Matemática 9.º ano 2.

º período – 2021
Avaliação formativa 3 – Paralelismo e perpendicularidade. Áreas

1. O modelo geométrico das duas velas juntas do barco do João é um triângulo

isósceles como se mostra no esquema seguinte.

As medidas são expressas em metros e .

A área do triângulo é .

1.1. O que representa a expressão ?

1.2. Determina, em metros, o perímetro do triângulo.

2. Na figura seguinte está representado um retângulo.

Sabe-se que:

 ;

 a área do retângulo é .
Determina, em metros, o perímetro do retângulo.

3. A figura ao lado é formada por uma pirâmide quadrangular

regular, um cilindro reto e um cubo.

Utiliza a letras da figura para indicares:

3.1. dois planos paralelos;

3.2. dois planos perpendiculares;

3.3. dois planos concorrentes não perpendiculares;

3.4. duas retas paralelas;

3.5. duas retas concorrentes não perpendiculares;

3.6. uma reta perpendicular a um plano;

3.7. uma reta paralela a um plano e que não esteja nele contida;

1
Matemática 9.º ano 2.º período – 2021
Avaliação formativa – Paralelismo e perpendicularidade. Áreas

3.8. duas retas não complanares.

2
Matemática 9.º ano 2.º período – 2021
Avaliação formativa – Paralelismo e perpendicularidade. Áreas

Propostas de resolução
1.1. A expressão representa a área do triângulo.

1.2.

2.

3
Matemática 9.º ano 2.º período – 2021
Avaliação formativa – Paralelismo e perpendicularidade. Áreas

3. Por exemplo,

3.1. e

3.2. e

3.3. e

3.4. e

3.5. e

3.6. e

3.7. e

3.8. e