Você está na página 1de 4

Ano Letivo 2019/2020

Miniteste nº 3 - 6º Ano – Matemática


Nome: _____________________________________________________Turma:_______ Data: ______ de fevereiro de 2020
Classificação: ________________________________Prof.: _______________________ Enc.de Educação: _________________________

Na resposta aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção correta. Não necessitas de apresentar cálculos.
Nos itens de resposta aberta, deves apresentar o teu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiveres de efetuar, todas as justificações
necessárias e a devida resposta. Não é permitido o uso de calculadora.

1.A turma do Carlos tem 28 alunos. Destes, 16 são rapazes e 12 são raparigas. Escreve, na forma irredutível, a razão entre:

1.1. O número de rapazes e o número de raparigas. ________

1.2. O número de raparigas e o número de rapazes. _________

1.3. O número de raparigas e o número total de alunos da turma. __________

2. Escreve um número no □, de forma que a igualdade seja uma proporção.

Faz a leitura, em linguagem corrente, da proporção anterior.

3. Na turma do João a razão entre o número de rapazes e de raparigas é de 4 para 5.


Se a turma tiver 15 raparigas, quantos são os rapazes?
Mostra como chegaste à tua resposta.

1 Professores de 6º ano – Ano letivo 2019 20


4. A Inês prepara uma bebida de limão seguindo a receita:
 1,5 litros de água;
 o sumo de 1 limão;
 6 colheres de açúcar.

4.1. Se a Inês quiser fazer uma quantidade maior de bebida, qual é a opção que traduz as quantidades que deve usar para
manter a proporcionalidade direta?
Selecciona a opção correta.

(A) Triplicando a receita, mas só colocando metade do sumo de limão.

(B) Triplicando a receita, mas colocando a mesma quantidade de açúcar.

(C) Duplicando a receita.

(D) Duplicando a receita e acrescentando mais uma colher de açúcar.

4.2. Se 2 litros da bebida de limão da Inês dão para encher 8 copos, quantos copos serão necessários para obter 9 litros?
Mostra como chegaste à tua resposta.

5. No gráfico ao lado relaciona-se o custo, em euros, com a quantidade, em


kg, de bananas compradas.

5.1. Completa a tabela seguinte com os dados fornecidos no gráfico.

Quantidade de bananas (em kg)

Custo (em euros)

5.2. As grandezas “quantidade de bananas” e “custo” são grandezas


diretamente proporcionais? Justifica a tua resposta.

5.3. Qual é a constante de proporcionalidade? Indica o seu significado.

2 Professores de 6º ano – Ano letivo 2019 20


6. O Sr. António tem um automóvel que consome 5 litros de gasolina para percorrer 100 km.

Completa a tabela seguinte supondo que o consumo do carro do Sr. António se mantém constante.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

Consumo de gasolina em litros 5 25

Distância percorrida em quilómetros 100 300

7. A Ana gostou muito de um vestido, mas como era muito caro, a sua mãe esperou pelos saldos e
comprou-lhe o vestido por 28€, com um desconto de 30%.

Quanto custava o vestido sem desconto? Mostra como chegaste a tua resposta.

Nota: Repara que se o desconto é de 30%, então o preço com desconto equivale a uma percentagem de 70%.

8. O mapa seguinte representa o distrito do Porto.

A distância real entre Amarante e o Porto é 35 Km.

Calcula a escala do mapa.

(Apresenta todos os cálculos efetuados. )

Nota: Considera que a distância no mapa entre as duas cidades é de 7


cm.

3 Professores de 6º ano – Ano letivo 2019 20


9. Uma matrioska é um brinquedo tradicional da Rússia.

A Mafalda tem no seu quarto uma série de 7 matrioskas.

Tirou uma fotografia ao conjunto das 7 matrioskas para mostrar às amigas.

Na figura estão registadas as dimensões, na fotografia, da matrioska maior e da matrioska menor. A medida da altura real

da matrioska maior é 5,5 cm.

Qual é a medida da altura da menor matrioska que a Mafalda tem no quarto?

10. Numa maqueta dum aquário uma baleia está construída à escala de 1:80. Se o comprimento real do mamífero for 16
metros, qual é o comprimento do seu modelo?

Questão 1 2 3 4.1 4.2 5.1 5.2 5.3 6 7 8 9 10 Total


Cotação 6 8 8 8 8 6 6 6 8 9 9 9 9 100

4 Professores de 6º ano – Ano letivo 2019 20

Você também pode gostar