ACADEMIA DE POLÍCIA CIVIL DE MINAS GERAIS

ESCOLA ESTADUAL “ORDEM E PROGRESSO”

ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO PARALELA – 9º ANO
CONTEÚDO: MONÔMIOS E POLINÔMIOS.

1) Complete a tabela:

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2) Observe a figura a seguir e responda:

a) Qual é a expressão que representa o perímetro?

b) Ela é um monômio, binômio, trinômio ou polinômio?
c) Qual o valor numérico da expressão do perímetro para
a = 3 e b = 5,4.
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3) Calcule os monômios:
a) ( + 7x) + ( - 3x ) = f) ( + 8x) - ( - 3x) =
b) ( - 8x) + (+ 11x) = g) ( - 6y) - ( - y ) =
c) ( - 2y) + ( - 3y ) = h) ( + 7y) - ( + 7y) =
d) (- 2m) + ( - m ) = i) (+2/5m) – (+2/3m) =
e) (+5a²) + (-3a²) =  j) (-3x) –(-2/5x) = 
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4) Resolva as multiplicações de monômios abaixo:
a) (+5x) . (-4x²) =  g) (+4x²) . (+5x³) = 
b) (-2x) . (+3x) =  h) (2y) . (-7x) = 
c) (+5x) . (+4x) =  i) (-2x) . (-3y) = 
d) (-n) . (+ 6n) =  j) (+3x) . (-5y) = 
e) (-6x²) . (+3x²) =  k) (-3xy) . (-2x) = 
f) (-2y) . (5y) =  l) (-2x/3) . (6x/5) =
 5) Resolva as divisões de monômios abaixo:
a) (10xy) : (5x) =  e) (1/2a³b²) : (-a³b²) = 
b) (x³y²) : (2xy) =  f) (a⁴b³) : (5a³b) = 
c) (-3xz²) : (-3xz) =  g) (-3x⁵y³) : (-4x²y) = 
d) (-14m⁶n³) : ( 7m⁴n²) = h) (-2/3 x⁴z⁴) : 5/3 z⁴ = 
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6) Reduza os termos semelhantes e classifique em monômio, binômio ou trinômio.
a) (3x²- 6x + 4) + (2x² + 4x – 7)
b) 5xy2 + 7x3 + 9y2x – 9x3 + y2x + 2x3
c) - 7a2b + ( - 5a) + 7ab2 – ( - 3a)
d) 8 – 9m + 7mp + 13m – 16mp + 7
e) 4xy2 – 7x2y – xy2 + 2xy2 – 3x2y
f) 7ax2 + (a – 3ax3) – (5ª + ax3)
g) (13ab + 5a) – (15ab + 7a2 – 3a) – (-2ab + a2)
h) (x2 + 3) + ( - x + 2) – (x2 – 1) + (-7x2 + 2x – 2)
i) (x + 4) – (x – 2) + (4x – 5) – (7x + 10)
j) 2x – (y + 1 – 3x) – (2xy + 7y – 2) + (-5y + 7x + 2xy)
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7) Dados os polinômios P = a + b + c ; Q = a – b – c ; R= a + b – c determine
a)P + Q + R c) P – Q + R
b) P + Q – R d) P – Q – R
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8) O retângulo a seguir tem altura 16x4y3. A área desse retângulo é representada pelo polinômio
128x6y3 – 16 x5y3. Qual é o polinômio que representa o comprimento A indicado na figura?

16x4y3

A
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9) Determine o polinômio que representa a área da figura abaixo.
 10) Dadas as expressões algébricas A, B e C:
A = y2 -3y
B = 2y2 – y
C = y2 – 2y
Efetue essas operações algébricas e escreva o resultado na forma reduzida:
A+B A.B
A+B+C A.B.C
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11) Efetue os produtos e as divisões a seguir:
a) (x4z5 + x3z4) : x2z2 d) -3x . 2y . 4x2
b) (a3b6 + a2b5 – a3b4) : a3b4 e) 3x . (x + 2).(x - 1)
c) (12x2y3 + 8x3y5) : 4xy f) (x + 2y – 3).(2 + y – 3x)
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12) Dados A = ( a + x) .(a2 - ax + x2) e B = ( a – x ). ( a2+ ax + x2), determine A – B.
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13) Dados P = x2 + a2 – 2ax e Q = 2x2 + 5ax + 3a2, determine:
a) P + Q. b) P – Q.
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“... Não fuja do campo de batalha, justamente na hora em que o combate se torna mais aceso.
Seja corajoso!
Não fuja às responsabilidades que você assumiu.”
Minutos de Sabedoria, p. 130

“... Não fuja do campo de

batalha, justamente na hora
em que o combate se torna
mais aceso.
Seja corajoso!
Não fuja às responsabilidades
que você assumiu.”
Minutos de Sabedoria, p. 130