ANEXO ÚNICO - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

(Edital nº 231/2023 - Prograd/UFMS)

I - LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

LÍNGUA PORTUGUESA

- Gramá ca tradicional e contemporânea: relações de poder, aspectos ideológicos e processo

de valorização de algumas variedades e marginalização de outras;
- Variações linguís cas (foné ca, lexical, morfossintá ca) alinhadas à situação comunica va
em diferentes discursos e contextos; preconceito linguís co e marcadores sociais nas prá cas
de linguagem;
- Contexto de produção, circulação e recepção de textos de diferentes gêneros (mul modais e
mul ssemió cos) dos campos jornalís co-midiá co, ar s co-literário, e das prá cas de
estudo e pesquisa, peculiaridades estruturais e es lís cas;
- Prá cas de oralidade e escuta, turno e tempo de fala, réplica, posicionamento responsável
em relação a temas, visões de mundo e ideologias veiculados por textos e atos de linguagem;
- Efeitos de sen do decorrentes da escolha vocabular e de diferentes recursos linguís cos,
como modalizadores (verbos e expressões modais, tempos e modos verbais, adje vos,
locuções ou orações adje vas advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.),
figuras de linguagem, paráfrases, citações, ambiguidade, subentendidos, intertextualidade,
polifonia; e recursos mul ssemió cos (musicalidade, imagens etc.);
- Novos gêneros em mídias e prá cas da cultura digital; impactos das novas Tecnologias
Digitais de Informação e Comunicação e da Web 2.0; curadoria de informação; aspectos
notacionais da língua, condições e mecanismos de disseminação de fake news;
- Obras pautadas em caracterís cas dos valores clássicos como a busca da perfeição das
formas poé cas e no rigor esté co;
- Aspectos é cos, esté cos, sociais e polí cos em textos e produções ar s cas e culturais;
caracterís cas locais, regionais e globais em produções ar s cas e culturais do final do século
XIX; e em obras significa vas das literaturas brasileira, portuguesa, indígena, africana e la no-
americana;
- Sen mento nacionalista, indianismo, idealização amorosa, subje vidade, presença do
pessimismo em obras literárias;
- Obras literárias realistas e naturalistas com foco nas diferenças e similaridades entre os
aspectos é cos, esté cos, sociais e polí cos, linguagem impessoal e obje vismo cien fico.

LITERATURA
- Conceito de Literatura. Figuras de linguagem. Conotação e denotação. Gêneros Literários.
Metrificação e versificação. Análise literária. Es lo individual e Es lo de Época. Literatura e
demais artes. An guidade clássica. Roman smo em Portugal e no Brasil (1a fase, 2a fase e 3a
fase), Realismo, Naturalismo, Parnasianismo e Simbolismo. Em cada fase cultural, devem ser
observados origem histórica e contexto cultural; princípios esté cos norteadores; autores e
obras;
- Obras de leitura obrigatória – Primeiras estórias, de João Guimarães Rosa e Úrsula, de Maria
Firmina dos Reis.
LÍNGUA INGLESA
- A Língua Inglesa como instrumento de comunicação global na sociedade atual;
- Relevância da Língua Inglesa no mundo contemporâneo;
- A importância e a influência da Língua Inglesa sobre a cultura brasileira;
- Aspectos culturais da Língua Inglesa; processos cria vos em diferentes linguagens;
- Estratégias de leitura e compreensão leitora; visões de mundo e ideologias veiculadas por
textos diversos (letras de música, etc.) e atos de linguagem; posicionamento responsável;
- Textos mul modais e mul ssemió cos de diferentes campos de atuação, com temá cas
relevantes para a formação dos jovens (profissões, planos para o futuro etc.);
- Gêneros audiovisuais televisivos, telenovela e telejornal, nos processos transmidiá cos da
atualidade e em plataformas digitais de comunicação;
- Conhecimentos linguís cos sobre conjunc ons and phrasal verbs, formas de gerund and
infini ve, condi onals em diversas situações comunica vas.

LÍNGUA ESPANHOLA
- Textos mul ssemió cos e as várias perspec vas de visões de mundo;
- Diferentes prá cas de linguagens e semioses do discurso; a mobilização de conhecimentos
específicos sobre elas;
- Hábitos, costumes, regras de polidez e cortesia em textos mul modais;
- Funções audi vas, interpreta vas e comunica vas em textos mul ssemió cos e
mul midiá cos; intencionalidade do es lo direto e indireto;
- Operadores argumenta vos, modos, tempos e vozes verbais na construção de sen dos;
- Processo de formação de palavras, função dos elementos mórficos; conjunções,
preposições; acentuação das palavras, ortografia;
- Vocabulário relacionado a tempo, espaço, estabelecimentos comerciais, profissões, pos de
moradias;
- Anglicismos na Língua Espanhola;
- Aspectos históricos, geográficos, polí cos e sociais de países de língua espanhola,
preferencialmente, da América do Sul e suas variedades linguís co-culturais;
- A Literatura Hispânica, influência paraguaia, boliviana e indígena na cultura, culinária e nas
artes plás cas de Mato Grosso do Sul.
 II - MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
NÚMEROS E ÁLGEBRA
- Função exponencial: estudo do crescimento e análise do comportamento das funções
exponenciais em intervalos numéricos; gráficos de funções exponenciais;
- Função exponencial e Sequências numéricas: progressões geométricas (PG);
- Variação entre grandezas: relação entre variação exponencial e logarítmica; resolução de
problemas;
- Função logarítmica: logaritmo (decimal e natural), estudo do crescimento e análise do
comportamento das funções logarítmicas em intervalos numéricos; gráficos de funções
logarítmicas;
- Cálculos envolvendo porcentagens;
- Conceitos de matemá ca financeira (juros simples, juros compostos, taxas de juros) sistemas
de amor zação e noções de fluxo de caixa;
- Matemá ca financeira: esquemas de cálculo de renda bruta e renda líquida pessoal e
familiar com ou sem apoio de tecnologias digitais, análise de juros compostos em
rendimentos ou dívidas com apoio de tecnologias digitais;
- Funções como modelagem matemá ca de casos envolvendo projeções pessoais futuras ou
empreendimentos e envolvendo funções exponenciais e logarítmicas.

GEOMETRIA E MEDIDAS
- Semelhança de polígonos;
- Geometria das Transformações: isometrias (reflexão, translação e rotação) e homote as
(ampliação e redução);
- Relações métricas no triângulo retângulo;
- Razões trigonométricas;
- Lei dos senos e lei dos cossenos;
- Congruência de triângulos (por transformações geométricas isometrias);
- Semelhança entre triângulos (por transformações geométricas homote as);
- Polígonos regulares e suas caracterís cas: ângulos internos, ângulos externos,
ladrilhamento; perímetro e área;
- Áreas de figuras geométricas (cálculo por decomposição, composição ou aproximação);
- Problemas geométricos modelados por funções lineares ou quadrá cas;
- Semelhança, congruência de polígonos e escalas.

PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
- Porcentagem: cálculo de taxas, índices e coeficientes;
- Noções de probabilidade básica: espaços amostrais discretos ou con nuos, eventos
equiprováveis ou não; cálculo e contagem de possibilidades;
- Probabilidade simples e condicional; eventos sucessivos, mutuamente exclusivos e não
mutuamente exclusivos; eventos dependentes e independentes;
- Cálculo de probabilidade de eventos rela vos a experimentos aleatórios sucessivos;
- Esta s ca: pesquisa e organização de dados, interpretação de gráficos, medidas de
tendência central e medidas de dispersão; medidas de posição (mediana, quar s, decis e
percen s).

III - CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

BIOLOGIA
- VIDA, TERRA E COSMOS
- Intervenções humanas e/ou naturais nos ecossistemas; influências posi vas
e/ou nega vas de impacto na biodiversidade e nas interações ecológicas;
- Impactos ambientais de relevância local, regional e nacional, relacionados ao
gerenciamento do lixo eletroeletrônico;
- Possibilidades tecnológicas inovadoras e sustentáveis, em concordância aos 8
Rs (refle r, reduzir, reu lizar, reciclar, respeitar, reparar, responsabilizar-se, repassar);
- Fontes de energias renováveis e não renováveis;
- Soluções viáveis ecologicamente e economicamente em diversas a vidades
humanas: des nação de resíduos, o mização de energia e seus impactos sociais.

- MATÉRIA E ENERGIA

- Efeitos da intervenção humana no aquecimento ambiental, nos âmbitos local,

regional e mundial;
- Previsão dos reflexos na natureza, quanto aos bene cios e male cios, das
intervenções e a necessidade do equilíbrio térmico.

- PROCESSOS E PRÁTICAS EM INVESTIGAÇÃO

- Inovações tecnológicas para geração de energia e produção de materiais

sustentáveis;
- Bene cios das tecnologias sustentáveis contra os impactos ambientais
oriundos do aquecimento global e da poluição atmosférica;
- Uso de equipamentos e da automação na produção agrícola, pecuária e
industrial para a o mização do trabalho;
- Bene cios da implementação de biofábricas e o uso da nanotecnologia para o
meio ambiente;
- Segurança individual e/ou cole va em relação aos perigos na execução de
a vidades co dianas, com destaque para os impactos nos sistemas respiratório, digestório,
tegumentar, dentre outros;
- Serviços básicos de saneamento, programas de imunização, prevenção e
tratamento de IST’s (Infecções Sexualmente Transmissíveis), dentre outros.

FÍSICA
- VIDA, TERRA E COSMOS
- Aplicação dos conceitos de calorimetria em sistemas de ocorrências de trocas
de calor, transformação de energia e variações de temperatura;
- Leis da Termodinâmica - Sistemas térmicos e variáveis termodinâmicas.
- MATÉRIA E ENERGIA
 - Eletrostá ca - Natureza elétrica dos materiais, Carga elétrica, Processos de
Eletrização, Quan zação da carga, Força Elétrica, Campo elétrico, Potencial Elétrico;
- Eletrodinâmica - Corrente Elétrica, Circuitos Elétrico, Potência Elétrica,
Princípios e funcionamento da energia elétrica, Geradores e receptores Elétricos, Circuitos
Elétricos e Motores elétricos;
- Eletromagne smo - Geração de energia elétrica e fenômenos magné cos;
- Geração e distribuição de energia elétrica aplicada ao co diano e o uso de
fontes renováveis.
- PROCESSOS E PRÁTICAS EM INVESTIGAÇÃO
- Questões socioambientais e econômicas - Fonte de energias não renováveis e
o estudo das máquinas térmicas;
- Eletricidade: Produção, distribuição e consumo de Energia Elétrica – usinas
hidrelétricas, termelétricas e eólicas; relação custo bene cio;
- Energia Elétrica aplicada ao co diano e o uso de fontes renováveis;
- Conhecimento e aplicação de conceitos de eletrostá ca e circuitos elétricos.

QUÍMICA
- Vida, Terra e Cosmos
- Caracterização das soluções, dispersões, diluições, tulação e cálculos
envolvidos;
- Avaliação das condições necessárias para ocorrência das reações químicas;
- Avaliação dos aspectos qualita vos e quan ta vos de reagentes e produtos
em diferentes pos de análises químicas;
- Reações redox, balanceamento e representação das “meias reações” em
células galvânicas;
- Caracterís cas sicas e químicas das células galvânicas primárias e
secundárias;
- Avaliação dos combus veis alterna vos e a relação com a energia renovável
nos impactos ao meio ambiente;
- Interpretação das relações entre fontes de energia alterna vas para melhoria
da eficiência energé ca e diminuição de poluentes químicos.
- Matéria e Energia
- Caracterização das reações químicas, considerando os processos de absorção
e liberação de energia;
- Lei de Hess, equação termoquímica e entalpia;
-Iden ficação dos fatores que influenciam na velocidade das reações químicas
e cálculos envolvidos;
- Iden ficação dos pos de equilíbrio químico, aplicação da escala de pH e
cálculos envolvidos;
- Determinação da variação de entalpia nos processos sicos e químicos.
- Processos e Prá cas em Inves gação
- Processos de análise das propriedades sico-químicas do petróleo, formas de
extração e os impactos socioambientais, polí cos e econômicos como recursos não
renováveis;
 - Desenvolvimento dos produtos pela indústria de química fina, considerando
os impactos sociais, culturais e ambientais na u lização no co diano;
- Análise e avaliação de equipamentos e processos de biossegurança,
armazenamento, manejo e descartes em situações de risco em caso de acidentes com
produtos químicos, em ambientes domés cos e
industriais;
- Processos de tratamento de água, efluentes domés cos e industriais, e os
impactos nas condições de vida, saúde e bem-estar da população;
- Análise e discussão dos procedimentos de gestão de resíduos para
proposição de ações de melhoria e preservação do meio ambiente.

IV - CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

FILOSOFIA
- Território e Fronteira
- Formação do estado - Jean Bodin e a noção de soberania. O realismo polí co
em Nicolau Maquiavel. A noção de virtú. O temor como instrumento de governo. É ca e
polí ca: sobre a relação entre meios e fins. A polí ca como contrato: a proposta de Hobbes.
Estado, liberdade e vontade. Rousseau e a construção de um contrato social. Rousseau e a
crí ca ao projeto iluminista;
- Iluminismo e a Razão Crí ca - O projeto crí co de Kant. A revolução
copernicana kan ana. Os limites do conhecimento humano. Kant e a noção de
esclarecimento. O iluminismo e a defesa dos direitos naturais do homem. A relação entre
liberdade, vontade e dever. O progresso como forma de realização da razão.
- Sociedade e Natureza
- Relação entre Sociedade e Natureza - A complexa relação homem-natureza.
O impacto das ações humanas sobre a natureza. Ações responsáveis e preservação. Por uma
É ca Socioambiental. Desenvolvimento sustentável;
- Ciência e Natureza - As ciências e o conhecimento da natureza. Novas
tecnologias e o meio ambiente. Preservação e desenvolvimento: um diálogo necessário.

GEOGRAFIA
- Território e Fronteira
- As teorias populacionais (Malthusiana, Neomalthusiana e Reformista) e a
dinâmica populacional brasileira, por regiões: migrações, taxa de natalidade, taxa de
mortalidade, densidade demográfica, pirâmide etária, crescimento populacional;
- A fronteira de Mato Grosso do Sul: processos migratórios e dinâmicas
populacionais;
- Globalização: contextos econômicos e sociais no Brasil e no mundo;
- Estado e Nação;
- Fronteiras e limites territoriais;
- O conceito de Território;
- Os territórios e as territorialidades no espaço urbano, rural e fronteiriço;
- Ocupação territorial e os conflitos sociais, econômicos e polí cos: Oriente
Médio, Europa e Ásia;
 - Migrações internacionais: imigração, emigração e conflitos;
- As Culturas Jovens, atuação social, ambiental e nas polí cas ambientais.
- Sociedade e Natureza
- Produção agropecuária: sistemas de produção (convencional e sustentáveis),
questão ambiental;
- Sustentabilidade rural. Sistemas alterna vos de produção (agroecológico,
orgânico, biodinâmico, natural, biológico, sustentável) e a relação com o ambiente;
- Relacionamento com a terra, sustentabilidade, e formas de cul vo dos povos
tradicionais de Mato Grosso do Sul;
- Exploração dos recursos naturais e a vidades agro-extra vas em
comunidades indígenas e quilombolas no Brasil e no Mato Grosso do Sul;
- O processo de Industrialização, fordista e pós-fordista, e os impactos
ambientais da produção industrial no Brasil e no Mundo;
- A indústria cultural e seus impactos econômicos, sociais, ambientais, polí cos
e iden tários;
- Fontes de energia, convencionais e alterna vas;
- Questões polí cas, econômicas e ambientais relacionadas à produção e ao
consumo de energia;
- Polí cas ambientais (nacionais e internacionais) na ó ca dos acordos de
cooperação mundial: Estocolmo 1972; Rio Eco 92; Protocolo de Kyoto 1997; Johannesburgo
2002; Rio +10; Rio de Janeiro 2021; Rio + 20; Acordo de Paris 2015.

HISTÓRIA
- Território e Fronteira
- Mercan lismo.
- Brasil Colônia: Expedições colonizadoras. A questão da divisão de terras:
poder e dominação. Colonização Espanhola no Sul de Mato Grosso. Polí ca de ocupação do
território colonial português;
- O Estado Absolu sta. O processo de absolu zação. Prá ca e teoria do estado
absolu sta. Revolução Inglesa;
- Revolução Industrial. Etapas da industrialização. Mudanças no modo de
produção e de trabalho. Avanço tecnológico. Revolução social;
- Iluminismo: Liberalismo econômico. Despo smo esclarecido. Revolução
Francesa: aspectos polí cos, econômicos e sociais. O Império Napoleônico;
- A crise do absolu smo. Consolidação do Capitalismo. Mudanças no modo de
produção: Taylorismo e Fordismo;
- História da África e dos africanos: A luta dos negros no Brasil. Cultura negra.
Comunidades quilombolas no Mato Grosso do Sul;
- Revolução Americana. Processo de Independência dos EUA. Cons tuição de
1787. Independência do Hai . Independência das Colônias Espanholas;
- Crise no sistema colonial brasileiro: Revoltas na colônia brasileira. Conjuração
baiana. Conjuração mineira;
- Brasil Monárquico: Primeiro reinado (1822-1831). Período regencial (1831-
1840). Segundo reinado (1840-1889). O Movimento Republicano e a Proclamação da
República.
- Sociedade e Natureza
- Produção, distribuição e consumo responsável no século XXI;
- Agronegócio no Brasil e no Mato Grosso do Sul: desdobramentos
socioambientais. Revolução verde. Revolução agroecológica, uma nova abordagem no Brasil e
em Mato Grosso do Sul, em comunidades indígenas e quilombolas;
- Modo de produção sustentável e economia cria va. Avanços tecnológicos e
meios de comunicação. Indústria Cultural x Movimento Contracultura. História, polí ca e
meio ambiente: consumo responsável. Economia verde;
- Atuações governamentais socioambientais. Ecologismo, ambientalismo e
Polí cas ambientais (nacionais e internacionais): Estocolmo 1972; Rio de Janeiro/ECO 1992.
Protocolo de Kyoto 1997. Johannesburgo 2002 Rio+10. Rio de Janeiro 2012 Rio+20. Acordo de
Paris 2015. Reforma Agrária. Impactos econômicos no modo de vida sustentável urbano e do
campo.

SOCIOLOGIA
- Território e Fronteira
- Povos indígenas no MS;
- Sociedades nômades e tradicionais;
- Conflitos étnicos; Fronteiras e trocas simbólicas;
- Desenvolvimento sustentável, conservacionismo e preservacionismo;
- Movimentos sociais: gênero e direitos sexuais; étnicos e raciais; luta pela
terra; juvenis; ambientais; culturais.
- Sociedade e Natureza
- Marx e o Materialismo Histórico Dialé co; Ideologia, classes e desigualdades
sociais; Mercadoria; Mais-valia;
- Revolução Tecnológica e influência das Tecnologias de Informação e
Comunicação (TIC) nas relações interpessoais;
- Mídia, poder e formação de opinião; Indústria cultural e lazer;
- Redes Sociais no século XXI; privacidade e segurança na Internet;
- Globalização, produção e tecnologia na sociedade de consumo;
- Prolongamento da juventude: transição para a idade adulta ou as
(im)possibilidades de “crescer”.

Documento assinado eletronicamente por Juliane Yukie Yamamoto Faedo,

Diretor(a), Subs tuto(a), em 13/07/2023, às 21:34, conforme horário oficial
de Mato Grosso do Sul, com fundamento no § 3º do art. 4º do Decreto nº
10.543, de 13 de novembro de 2020.

A auten cidade deste documento pode ser conferida no site

h ps://sei.ufms.br/sei/controlador_externo.php?
acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código
verificador 4196470 e o código CRC 98CB589B.
 PROGRAMA DE AVALIAÇÃO SERIADA SELETIVA TRIÊNIO
2017-2019 – 2ª ETAPA

Data: 16/12/2018
INSTRUÇÕES
1. Leia atentamente as instruções. Não manuseie este caderno de provas até receber
autorização.
Horário: 8h 2. Para fazer esta prova, você usará: a) este caderno de questões; b) um cartão-
resposta.
3. Ao receber autorização, verifique se no caderno constam todas as 60 (sessenta)
questões e se há falhas ou imperfeições gráficas que lhe causem dúvida. Se houver,
reclame imediatamente ao fiscal de sala.
4. Verifique, no cartão-resposta, se há marcações indevidas no campo destinado às
Duração da prova: 4h suas respostas. Se houver, reclame imediatamente.
5. As questões objetivas contêm cinco (5) alternativas, identificadas pelas letras A, B,
C, D e E.
Transcreva para o cartão-resposta a alternativa correta.
Há somente uma alternativa correta para cada questão.
Exemplo: Se a alternativa correta de uma determinada questão for B, o
candidato deverá preencher totalmente o retângulo correspondente, com
caneta esferográfica azul ou preta, conforme modelo abaixo:

A C D E

6. Não faça rasuras no cartão-resposta.

7. Procure responder a todas as questões.
8. Durante a prova, não se admite que o candidato comunique-se com outros
candidatos, efetue empréstimos, use meios ilícitos ou pratique atos contra as
normas ou a disciplina. A fraude, a indisciplina e o desrespeito aos Fiscais
encarregados dos trabalhos são faltas que eliminam o candidato.
9. É expressamente proibido que o candidato utilize quaisquer meios de comunicação
durante sua permanência no local de prova. Os aparelhos celulares deverão estar
desligados, não sendo permitido que ele toque em nenhum momento durante a
realização da prova.

AO TERMINAR A PROVA, RETIRE SUA

ETIQUETA DE IDENTIFICAÇÃO DA
CARTEIRA E COLE AQUI.
 Linguagens e suas Tecnologias

Língua estrangeira moderna – Espanhol (01 a 05)

01 - La voz del verbo indica si el sujeto practica la acción (voz activa) o si recibe la acción (voz
pasiva). ¿De las alternativas abajo, cual pertenece a la llamada voz activa del verbo?
A) O trabalho foi feito por ele durante toda a manhã.
B) O menino feriu-se.
C) A exposição será aberta amanhã.
D) A professora ensinou muito bem aquela matéria.
E) A casa ficou cercada de soldados.

02 - Desde un punto de vista formal, la comparación está próxima a la argumentación, ya que

queremos dar énfasis ya sea lo positivo o a lo negativo de uno de los elementos comparados.
Teniendo este concepto hagamos la lectura del texto:
“Hoy en día los responsables a elegir a los mejores candidatos valoran la presencia de un máster
en el currículo. Contar con un curso de posgrado en el currículo es bueno tanto para los recién
titulados como para los profesionales con experiencia.
Con los cursos de formación on line estamos desprendidos ya de las ataduras del tiempo y
espacios, que más que como lazos en algunos casos actuaban como auténticas sogas.
Para costear un máster, los bancos ofrecen créditos y becas. Solicita lo que más te convenga.
Más que verlos como un gasto tienes que considerarlo como una inversión” (MORENO; ERES
FERNÁNDEZ, 2007, p. 104).
Ahora, a partir del texto arriba, podríamos afirmar que:
A) não há qualquer indício de comparação no texto.
B) as palavras ou expressões que denotam comparação no texto são mejores, tanto, como,
más que como, más e Más que.
C) há uma comparação entre os tipos de currículos que os candidatos apresentam na entrevista
já marcada.
D) a expressão estamos desprendidos é comparada com os que estão presos dentro de uma
sala enquanto candidatos ao emprego.
E) quando o texto afirma Solicita lo que más te convenga está comparando a outros modelos
que não convém citar.

03 - El estilo directo y el estilo indirecto son dos modos de contar lo que otro ha dicho. En el
estilo directo reproducimos el mensaje tal y como lo hemos oído; ya en el estilo indirecto
reproducimos el contenido del mensaje con nuestras propias palabras.
Con base en lo que sabes sobre el estilo directo e indirecto, lea las frases:
1 - Mariano Colombo tiene 11 años, hace de Agustín en la tira de Telef. Y dice que es muy
parecido a él.
2 - Soy Marcote, pediatra y neumonólogo infantil y conozco en el territorio bonaerense como
pocos. En la provincia más extensa del país “se sufre grave problema sanitario”.
3 - Frances Reynolds asegura que si, que, aunque no parezca, se “abrasileñó”.
Ahora, a partir del texto arriba, podríamos afirmar que:
A) todas as frases usam o estilo direto em sua construção. Como podemos notar há forte
presença das afirmações de ações.
B) somente na segunda frase não podemos saber o estilo, pois se encontra em uma fala
pessoal.
C) a primeira e a terceira frases são de estilo direto e a segunda de estilo indireto.

Página 2 de 24
D) todas as frases usam o estilo indireto em sua formação. Isso pode ser verificado pela
presença das aspas em todas as frases.
E) a primeira e a terceira frases são de estilo indireto e a segunda de estilo direto.

04 - Los heterogenéricos son sustantivos de género (masculino y femenino). Cambian de un

idioma a otro, es decir, tienen diferentes géneros en portugués y español. De esta forma
fijémonos en las frases de Vinicius de Moraes en español.
1 - Debido a que la samba nació allí en Bahia, aunque hoy sea blanca en la poesía, sigue
siendo de sobra negra en el corazón.
2 - Prefiero al amanecer al crepúsculo. El crepúsculo es muy académico.
3 - La vida es en serio y no te engañes, sólo hay una.
4 - La hora del sí es el descuido del no.
5 - Ser carioca es tener como plan no tener ninguno.
¿En cual de las traducciones abajo hay un cambio en el género de alguna de las palabras?
A) Porque o samba nasceu lá na Bahia, e se hoje ele é branco na poesia, ele é negro demais
no coração.
B) Prefiro o amanhecer ao crepúsculo. O crepúsculo é muito acadêmico.
C) A vida é pra valer e não se engane não, tem só uma.
D) A hora do sim é o descuido do não.
E) Ser carioca é ter como plano não ter nenhum.

05 - Con relación a los tiempos verbales lea el siguiente texto:

“Irrumpieron hace unos años en los supermercados, como un producción novedoso y
abundante, coronando así un gran esfuerzo de producción argentino. Hasta ese momento las
ofertas eran importadas. Quienes tomaron exitosamente el tema aplicaron tecnología europea
(los belgas son grandes especialistas), y los resultados se ven en las góndolas, donde las
endibias se exponen agrupadas en prolijas bandejas que preservan su calidad. Pertenecen a la
familia de las achicorias, y si bien la historia de la gastronomía dice que la endibia recorrió un
largo camino, recién a mediados del siglo pasado retomó un lugar gourmet en el Viejo
Continente, que la revalorizó en sus características y sabor” (MORENO; ERES FERNÁNDEZ,
2007, p. 222).
¿A que tiempos verbales del indicativo pertenecen los verbos en negrita?
A) Pretérito perfeito simples e pretérito imperfeito.
B) Presente, pretérito perfeito composto e futuro do presente.
C) Futuro do pretérito e pretérito mais-que-perfeito.
D) Pretérito mais-que-perfeito e pretérito imperfeito.
E) Futuro do pretérito e presente.

Língua estrangeira moderna – Inglês (01 a 05)

Read Text I to answer questions 01 and 02.

“Almir Eduardo Melke Sater (born November 14th, 1956), best known as Almir Sater, is a
Brazilian singer-songwriter and actor.
Born in Campo Grande, Mato Grosso (now located in Mato Grosso do Sul), Sater went to Rio
de Janeiro when was 20 to attend the Law School of Universidade Cândido Mendes. Influenced
by Tião Carreiro & Pardinho, Tonico & Tinoco, Délio & Delinha, he started his singing career under
the pseudonym Lupe in a duo called Lupe and Lampião. After being featured on Tetê Espíndola's
band Lírio Selvagem in 1979, which was dissolved the same year, his composition, "Sonhos
guaranis", was recorded by Sérgio Reis in 1980.

Página 3 de 24
 His debut studio album was published in 1981 by Continental Records and mixed sertanejo
with blues and local genres like Paraguayan polka, guarania and chamamé. In 1982, he started to
write along with Renato Teixeira, a frequent contributor. In 1986, he debuted as an actor on
Ozualdo Candeias's film As Bellas da Billings. He acted on Rede Manchete's Pantanal in 1990,
the same year he received the Sharp Award for Tocando em Frente, a hit recorded by Maria
Bethânia. In the following year, he starred on A História de Ana Raio e Zé Trovão. He was one of
the best-selling composer of record label Velas in the 1990s. After a ten-year hiatus, Sater
released 7 Sinais in 2007.”
(Disponível em: <https://en.wikipedia.org/wiki/Almir_Sater>. Acesso em: 23 nov. 2018).

01 - Analyze the sentence: “His debut studio album was published in 1981 by Continental
Records and mixed sertanejo with blues and local genres like Paraguayan polka, guarania and
chamamé”.
The underlined words are:
A) conjunções.
B) pronomes relativos.
C) pronomes demonstativos.
D) preposições.
E) pronomes possessivos.

02 - Choose the right alternative that better translate the following sentence:
“Almir Eduardo Melke Sater (born November 14th, 1956), best known as Almir Sater, is a Brazilian
singer-songwriter and actor”.
A) Almir E. M. Sater (morreu novembro 14, 1956), mais conhecido como Almir Sater, é um
cantor, compositor e ator brasileiro.
B) Almir Eduardo Melke Sater (nasceu em 14 de novembro de 1956), mais conhecido como
Almir Sater, é um cantor, compositor e ator brasileiro.
C) Almir Eduardo Melke Sater (nasceu 14/10/1956), melhor conhecido como Almir Sater, é um
cantor, compositor e ator brasileiro.
D) Almir Eduardo Melke Sater (casou-se novembro 14, de 1956), mais conhecido como Almir
Sater, é um cantor, fazendeiro, compositor e ator brasileiro.
E) Almir Eduardo Melke Sater (nasceu em 14/09/1956), mais conhecido como fenômeno, é um
jogador, compositor e ator brasileiro.
Read Text II to answer questions 03 to 05.
“I've lived here for almost six years. I think this is a nice place and people are friendly. I have
nothing to complain about. I've made friends and I've seen good things around here.
Lately, people have talked more to each other and the city has received more and more
tourists from other countries. Tourism is very important here. Many people come here to spend
their vacations and take a break.
I really like it here and I'm glad nothing bad has happened for a long time.
By Jane Honda.”
(Disponível em: <https://www.englishexperts.com.br/>. Acesso em: 23 nov. 2018).

03 - In which verb tense are the following sentences: “I've made friends and I've seen good
things around here”?
A) Presente Simples.
B) Presente Perfeito Contínuo.
C) Passado Perfeito.
D) Futuro Simples.
E) Presente Perfeito.

Página 4 de 24
04 - “I've lived here for almost six years. I think this is a nice place and people are friendly. I
have nothing to complain about. […].”
“I really like it here and I'm glad nothing bad has happened for a long time.”
The underlined words are:
A) advérbios de tempo do presente perfeito.
B) preposições.
C) conjunções.
D) advérbios de frequência do passado simples.
E) advérbios do futuro.
05 - According to Text II, mark true (T) or false (F).
1. ( ) Jane quer reclamar sobre a cidade na qual ela está.
2. ( ) Ela fez amigos lá.
3. ( ) Ela vê coisas legais.
4. ( ) O turismo é importante para a nossa cidade.
5. ( ) Recentemente, houve um desastre na cidade da Jane.
Choose the correct alternative about it.
A) 1. F; 2. T; 3. T; 4. T; 5. F.
B) 1. T; 2. F; 3. T; 4. T; 5. F.
C) 1. F; 2. T; 3. F; 4. F; 5. F.
D) 1. T; 2. T; 3. T; 4. T; 5. T.
E) 1. F; 2. T; 3. F; 4. T; 5. T.
Leia atentamente os quadrinhos e responda às questões de 06 a 09.

(Disponível em: https://bit.ly/2Kth5PN e https://bit.ly/2FC4V8r. Acesso em 22 nov. 2018).

06 - Os quadrinhos apresentam situações comunicativas em que se percebem registros de uso
da Língua Portuguesa específicos para grupos ou comunidades falantes em situações de
trabalho. A esse vocabulário específico de uma profissão, denomina-se:
A) gíria.
B) gerundismo.
C) jargão.
D) bazófia.
E) palavrório.
07 - No que tange ao segundo quadrinho, o emprego do ___________________ “Dona Maria”
seguido de vírgula anuncia o interlocutor que é interpelado. O vocábulo que preenche
corretamente a lacuna dessa informação é:
A) predicativo.
B) subjuntivo.
C) indicativo.
D) presuntivo.
E) vocativo.
Página 5 de 24
08 - O caráter cômico perceptível no primeiro quadrinho deve-se:
A) ao reconhecimento pelo personagem do sentido de “fonte”, no contexto jornalístico, como
sendo o sujeito consultado ou entrevistado para a construção da matéria.
B) ao desconhecimento pelo personagem do sentido de “fonte” como sendo o sujeito
consultado ou entrevistado para a construção de um texto jornalístico, uma vez que o
personagem está restrito ao sentido de estilo visual de letra a ser empregado.
C) ao desconhecimento, pela personagem que cobre o rosto, de ambos os sentidos da palavra
“fonte” empregada pelo outro personagem, o que a faz pensar que os quatro anos de
faculdade não lhe serviram de nada.
D) ao reconhecimento, pela personagem que cobre o rosto com as mãos, que os quatro anos
empregados em sua faculdade não tiveram validade se comparados ao conhecimento
empregado pelo outro personagem no emprego do vocábulo “fonte”.
E) ao fato de que a personagem que cobre o rosto com as mãos não sabia indicar ao outro
personagem a terceira fonte que poderia empregar, o que leva à constatação de que seus
anos de estudo foram inválidos.

09 - Além da diferença linguística causada pelo conhecimento técnico da profissão, o segundo

quadrinho também evidencia como fator gerador de diferença no uso da linguagem:
A) a posição geográfica de onde a personagem paciente se origina, uma vez que é
caracterizada com ícones estereotípicos de uma dada região do Brasil.
B) a posição social, econômica e cultural da personagem paciente, sugerida por suas
vestimentas e acessórios.
C) a posição intelectual da personagem paciente, evidenciada pelo ponto de interrogação que a
acompanha, em sinal de compreensão da mensagem.
D) a posição física da personagem, evidenciada por sua postura de compreensão do diálogo.
E) a hierarquia entre estamentos e classes sociais, evidenciada pelo posicionamento superior
da personagem paciente no espaço do quadrinho, em relação à personagem profissional de
saúde.

10 - Leia atentamente o soneto 274, do poeta brasileiro Glauco Mattoso.

Apelos pela paz são comoventes:
Parece até que toda a raça humana
ou quase toda, unânime, se irmana
na firme oposição aos combatentes.
Campanhas e cruzadas e correntes
envolvem muita mídia e muita grana,
mas nada se compara à força insana
do génio armamentista em poucas mentes.
Pombinhas, flores, nada disso importa
na hora da parada militar,
se acharmos que o perigo bate à porta.
A fim de protegermos nosso lar,
deixamos que haja tanta gente morta,
mas não aqui: só lá, noutro lugar.
(MATTOSO, Glauco. Geleia de Rococó. São Paulo: Ed. Ciência do Acidente, 1999).

A partir da leitura do soneto, é possível afirmar que:

A) a visão do eu lírico é pacifista, na medida em que, no segundo quarteto, generaliza a
proposição armamentista como produto das mentes que, numerosas, contaminam as mídias
e cedem a interesses financeiros.
B) a visão do eu lírico é armamentista, na medida em que a ideia contida no primeiro terceto
centraliza a noção de que nada importa quando “o perigo bate à porta”, noção que é
corroborada no terceto final.
Página 6 de 24
C) a visão do eu lírico é armamentista, pois, sendo pragmática, defende explicitamente os
combatentes, a parada militar e a morte em detrimento de “pombinhas, flores”, que
encarnam uma visão romântica.
D) a visão do eu lírico é pacifista, pois o soneto apresenta os valores do “apelo”, da “paz” e da
“comoção” como suficientes para a proteção do lar, sem que os sujeitos estejam implicados
nesse processo.
E) a visão do eu lírico é pacifista, na medida em que, no terceto final, sugere a incoerência do
gênio armamentista que não enxerga a possibilidade de que a violência e a morte o atinjam,
pois só as percebe “lá, noutro lugar”.

11 - Leia atentamente o trecho a seguir:

Agora que já vivi o meu caso, posso rememorá-lo com mais serenidade. Não tentarei fazer-me
perdoar. Tentarei não acusar. Aconteceu simplesmente.
Não me recordo com nitidez de seu início. Transformei-me independente de minha consciência
e quando abri os olhos o veneno circulava irremediavelmente no meu sangue, já antigo no seu
poder.
(LISPECTOR, Clarice. Todos os contos. Rio de Janeiro: Rocco, 2016, p. 33).

Ao considerar o registro linguístico empregado, pode-se considerar que:

A) trata-se de texto informativo, pois se percebe o emprego de uma linguagem referencial
recheada de informações que esclarecem o leitor sobre um tema.
B) trata-se de texto dissertativo, à medida que é evidenciado um ponto de vista que é defendido
em relação a um tema.
C) trata-se de texto narrativo, cujo narrador propõe-se explicitamente a contar algo a partir de
um processo de retrospecção por meio de lembranças.
D) trata-se de texto injuntivo, pois é perceptível que são dadas instruções ou procedimentos
sobre algo.
E) trata-se de texto argumentativo, pois se percebe que há a apresentação de argumentos na
justificativa de um ponto de vista.
Leia atentamente os excertos de poemas abaixo e responda as questões 12 e 13:
Poema de Sete Faces
de Carlos Drummond de Andrade

Quando nasci, um anjo torto

desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.

As casas espiam os homens

que correm atrás de mulheres.
A tarde talvez fosse azul,
não houvesse tantos desejos.

O bonde passa cheio de pernas:

pernas brancas pretas amarelas.
Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu coração.
Porém meus olhos
não perguntam nada.
(...)

Até o Fim
de Chico Buarque de Hollanda

Quando nasci veio um anjo safado

O chato do querubim

Página 7 de 24
E decretou que eu estava predestinado
A ser errado assim
Já de saída a minha estrada entortou
Mas vou até o fim
(...)

Com licença poética

de Adélia Prado

Quando nasci um anjo esbelto,

desses que tocam trombeta, anunciou:
vai carregar bandeira.
Cargo muito pesado pra mulher,
esta espécie ainda envergonhada.
Aceito os subterfúgios que me cabem,
sem precisar mentir.
(...)

Let's Play That

de Torquato Neto

quando eu nasci
um anjo louco muito louco
veio ler a minha mão
não era um anjo barroco
era um anjo muito louco, torto
com asas de avião
(...)
(Disponível em https://bit.ly/2SHeTXB. Acesso em 16 nov. 2018).

12 - Ao uso de referências por meio de uma estratégia de retomada de textos anteriores,

denomina-se, enquanto procedimento de criação textual:
A) ambiguidade.
B) genericidade.
C) intertextualidade.
D) transcrição.
E) tradução.

13 - A licença poética a que se refere o título do poema de Adélia Prado pode ser interpretada
como:
A) a restrição aos padrões formais impostos por determinadas correntes estéticas a qual o
poema em questão se refere, na medida em que obedece a normas extrínsecas ao
fenômeno literário.
B) a liberdade criativa do poeta que, no poema em questão, é expressa ao remeter a outro texto
literário desviando-se do sentido original do trecho referenciado.
C) ao desvio dos parâmetros em relação ao texto original referenciado, na medida em que o
poema de adélia prado repete integralmente os termos do poema referenciado.
D) a apropriação de outros textos no poema como sintoma da fragilidade da qualidade da
produção que meramente os copia sem lhes atribuir novo sentido ou significado, o que
denota pauperização do ponto de vista estilístico.
E) a desvalorização da tradição literária, interpretada acriticamente.

Página 8 de 24
14 - Observe atentamente a imagem a seguir.

É possível afirmar que o caráter humorístico da imagem se deve:

A) ao empregar um desvio no registro ortográfico da palavra “ortografia”, de modo a causar a
convergência com o substantivo “horto” que remete a uma pequena área de cultivo.
B) ao empregar um desvio no registro ortográfico o que se faz perceber somente através da
pronúncia da palavra “hortografia” e não por seu registro escrito.
C) ao empregar de modo positivo um desvio no registro ortográfico de maneira a
descaracterizar a norma padrão e, portanto, ratificá-la.
D) à confluência entre a imagem e o registro escrito, visto que linguagem verbal e visual, neste
caso, não se relacionam.
E) ao emprego do estigma em relação à variação linguística, tomada negativamente e, portanto,
evidenciando que registros desviantes da norma padrão não promovem novas relações
verbais ou de significação.

15 - Para participar de um Processo Seletivo/Concurso Público um candidato precisa saber

como será realizada a avaliação. Para tanto deve ter acesso a um texto cujo gênero textual seja
do tipo injuntivo. Assinale a alternativa que apresenta o gênero textual deste documento.
A) Editorial.
B) Entrevista.
C) Relatório.
D) Edital.
E) Bula.
Matemática e suas Tecnologias
16 - Um marceneiro pretende montar uma prateleira. Para isso, usará uma placa de madeira de
formato triangular. Ele dispõe das duas placas triangulares, com medidas em decímetros,
conforme as Figuras a seguir:

8 dm
Placa 1 Placa 2

14 dm
Página 9 de 24
Sendo assim, é correto afirmar que:
A) as duas placas têm a mesma área.
B) as medidas dos lados da Placa 1 são: 5 dm, 8 dm e 11 dm.
C) a área da Placa 2 é maior que a área da Placa 1.
D) a área da Placa 2 mede 56 dm2.
E) a área da Placa 1 mede 20 dm2.

17 - Em um hotel de Campo Grande - MS, um dos pratos do café da manhã é a sopa

paraguaia, bolo salgado de milho, alimento típico da região. A Figura a seguir mostra a parte
superior da sopa paraguaia que foi servida:

A sopa paraguaia foi feita em uma forma circular, e a parte sombreada é a decoração do prato,
feita com queijo cremoso. A torta foi cortada em 6 pedaços iguais, e o raio da forma utilizada em
seu preparo mede 12 cm. Quanto mede a área da parte clara da Figura?

A) 108√3 cm2.
B) 216√3 cm2.
C) 72√3 cm2.
D) 18√3 cm2.
E) 36√3 cm2.

18 - A gangorra de um parque infantil, quando não está sendo utilizada pelas crianças, forma a
Figura a seguir:
C
E

A D B
√3
Considere: AĈB = 60º, AB
̂ C = 90º, h = 1m e ̅̅̅̅
BD = 3 m. Qual a medida do segmento ̅̅̅̅
ED?

1
A) m.
2
1
B) m.
3
2
C) m.
3
D) √3 m.
2
E)
3
√3 m.

Página 10 de 24
19 - O garçom de um restaurante cortou um pedaço de pizza conforme a Figura:

Inicialmente, ele havia feito o corte tradicional, partindo a pizza em formato circular, de modo que
cada pedaço fosse um setor circular, mas a cliente pediu uma fatia no formato triangular. Então,
ele fez o corte conforme o segmento AB. Dado que o raio da pizza mede 10 cm, qual a medida do
segmento AB?
A) 10 cm.
B) √2 + √2 cm.
C) 10√2 cm.
π
D) cm.
4

E) 10√2 − √2 cm.

20 - Dona Nita serve um tradicional doce do Pantanal, feito com mamão, rapadura, canela,
coco e gengibre, chamado de furrundu, em uma vasilha cujas bordas superiores são onduladas,
seguindo o padrão observado no gráfico da função f: ℝ → ℝ a seguir:

Sendo assim, é correto afirmar que:

A) f(x) = | cos (x/2) |.
B) f(x) = cos |x|.
C) f(x) = sen (x/2).
D) f(x) = | sen (x) |.
E) f(x) = cos x2.

21 - Segundo recomendação de uma nutricionista, um paciente reduziu o consumo diário de

4200 calorias para 1200. A nutricionista sugeriu que ele diminuísse o consumo de 50 calorias a
cada dia, pois dessa forma seria mais fácil atingir a meta de consumir 1200 calorias por dia.
Sabendo que no primeiro dia da dieta o paciente consumiu 4150 calorias e seguiu a
recomendação da nutricionista, quantos dias foram necessários para ele atingir a meta de
consumir 1200 calorias por dia?
A) 84 dias.
B) 60 dias.
C) 83 dias.
D) 24 dias.
E) 35 dias.

Página 11 de 24
22 - No projeto “Arte e Matemática”, realizado em uma escola de Ensino Médio, os alunos
fazem quadros utilizando gráficos de funções. Um aluno utilizou as funções g: [0, ] → [-1,1], g(x)
= cos (x) e f: [0, ] → [-1,1], f(x) = cos (2x) para criar o quadro mostrado na Figura 1:

Figura 1
Considerando o gráfico e a Figura 1, o intervalo de maior abrangência que contém as abcissas
dos pontos localizados na parte sombreada é:

A) [0, 3/4].
B) [-1, 1].
C) [-1/2, 1].
D) [0, 2/3].
E) [/4, 3/4].

23 - Gabriel decidiu transferir arquivos digitais de seus computadores para um HD externo.

Começou transferindo 1 arquivo; no segundo dia 2 arquivos; no dia seguinte 4 arquivos e assim
sucessivamente, de forma que a cada dia transferia o dobro do número de arquivos transferidos
no dia anterior. Ele realizou essa tarefa diariamente até terminar de transferir todos os arquivos. O
trabalho de transferir os arquivos durou 15 dias. Quantos arquivos foram transferidos para o HD
externo?
A) 65.535.
B) 16.383.
C) 32.767.
D) 16.384.
E) 32.768.

24 - Em um parque de diversões, há duas montanhas russas. A primeira tem sua trajetória

definida pela função f:[0, ] →[-1,1], onde f(x) = sen(3x); a segunda tem sua trajetória definida pela
função g: [0, ] →[-1,1], tal que g(x)= sen(2x), onde x descreve o deslocamento horizontal e f(x) e
g(x) descrevem, respectivamente, o deslocamento vertical daqueles que percorrem a primeira
montanha russa e a segunda montanha russa. Quando os deslocamentos verticais são iguais na
primeira e na segunda montanha, quais são os valores do deslocamento horizontal?
𝜋
A) 𝑥 = 0 𝑜𝑢 𝑥 = + 2𝑘𝜋 , 𝑘 ∈ {0,1,2}.
5
𝜋
B) 𝑥 = 0 𝑜𝑢 𝑥 = 6 .
𝜋 𝑘𝜋
C) 𝑥 = 0 𝑜𝑢 𝑥 = + , 𝑘 ∈ {0,1}.
4 2
𝜋
D) 𝑥 = 0 𝑜𝑢 𝑥 = 2 .
2𝜋 2𝑘𝜋
E) 𝑥 = 0 𝑜𝑢 𝑥 = + , 𝑘 ∈ {0,1,2}.
3 3

Página 12 de 24
25 - Dois irmãos, Pedro e Paulo, são maratonistas e treinam constantemente para provas de
corrida de longa distância. Recentemente disputaram uma prova em nível estadual e outra em
nível nacional. Na prova em nível estadual, Pedro ficou em primeiro lugar e Paulo ficou em
terceiro. Na prova em nível nacional, Pedro ficou em segundo lugar e Paulo em quarto lugar.
Representando Pedro por i=1 e Paulo por i=2, é montada uma matriz A de ordem 2 cujos
elementos aij representam as colocações dos irmãos nas maratonas j=1 estadual e j=2 nacional.
Considerando a matriz A=[aij] e I2 a matriz identidade de ordem 2, assinale a alternativa correta.
−2 1
A) 𝐴−1 = [ ].
3/2 −1/2
B) det (A) = 0.
1 0
C) 𝐴 𝐼2 = [ ].
0 4
2 3
D) 𝐴 + 𝐼2 = [ ].
4 5
1 1/2
E) 𝐴𝑇 = [ ].
1/3 1/4

26 - Rafael, Ângela e Alice adoram estudar matemática. São colegas de sala de aula e
participaram de uma “Gincana de Matemática” promovida pela escola onde estudam. Nessa
gincana, os 10 primeiros colocados ganharam prêmios. Rafael, Ângela e Alice foram premiados.
Resolvendo o sistema de equações a seguir, encontraremos a colocação dos três, onde x =
colocação de Rafael, y = colocação de Ângela e z = colocação de Alice:

x+y+z=6
x – 4y + z = - 4
2x +y - z = 1

Considerando A a matriz de ordem 3, obtida a partir dos coeficientes do sistema acima, assinale a
alternativa correta.
A) det (2A) = 30.
B) det AT = 15.
C) Rafael foi o 4º colocado.
D) Ângela foi a 1ª colocada.
E) Alice foi a 5ª colocada.

27 - Uma família de 9 pessoas celebrará a ceia de natal deste ano em uma mesa circular.
Quantas maneiras diferentes existem para organizar as pessoas da família ao redor da mesa?
A) 40.320.
B) 362.880.
C) 181.440.
D) 20.160.
E) 5.040.

28 - Em um jogo online, o jogador X disputa 6 partidas. O objetivo do jogo é percorrer um

território virtual e chegar aos limites desse território sem ser derrotado pelos inimigos e
armadilhas que aparecem no caminho. O jogo é composto de uma única fase. Ao final, o jogador
é declarado vencedor ou derrotado. Quantas sequências de resultados são possíveis
considerando as 6 partidas jogadas?
A) 128.
B) 12.
C) 36.
D) 32.
E) 64.
Página 13 de 24
29 - Em um encontro de Iniciação Científica no Estado de Mato Grosso do Sul, participarão 12
universitários, 5 deles da cidade de Corumbá, que apresentarão o resultado de seus estudos
relacionados à pesquisa científica. Os trabalhos serão apresentados em grupos compostos por 4
membros cada. De quantas formas distintas podemos formar grupos com pelo menos um
universitário de Corumbá?
A) 175.
B) 792.
C) 99.
D) 220.
E) 460.

30 - Um colecionador de personagens de desenho animado em miniatura possui 10 modelos de

sua coleção expostos na estante da sala de sua casa. Esses modelos são especiais, pois todos
foram presentes de seus pais. Dentre eles há: 3 unidades do vilão W, 2 da princesa X e 2
unidades do herói Y; os demais modelos que fazem parte da coleção exposta na sala não são
repetidos. De quantas formas diferentes o colecionador pode organizar, lado a lado, as 10
miniaturas?
A) 3.628.800.
B) 3.024.000.
C) 1.512.000.
D) 1.209.600.
E) 604.800.

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

31 - “As células são relativamente semelhantes quando comparada sua estrutura básica. No
entanto, células vegetais podem ser diferenciadas de células animais por apresentarem algumas
características exclusivas” (RAVEN, P. H.; EICHHORN, S. E.; Evert, R. F. Biologia Vegetal. 8. ed.
São Paulo: Guanabara Koogan, 2014). Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta
corretamente estruturas que estão presentes exclusivamente em células vegetais.
A) Núcleo e mitocôndria.
B) Citoplasma e retículo endoplasmático.
C) Parede celular e vacúolo.
D) Nucléolo e complexo de Golgi.
E) Membrana e citoesqueleto.

32 - “As esponjas (Filo Porifera) são animais sésseis (exceto as larvas flageladas, que são
livre-nadantes) que normalmente se fixam sobre rochas, corais ou objetos submersos, por
exemplo. Esponjas não possuem tecidos ou órgãos verdadeiros, apresentando digestão
intracelular e a excreção e a respiração realizadas por difusão. Para obter seu alimento, as
esponjas filtram a água circundante e, consequentemente, apreendem partículas suspensas
através de células especializadas” (HICKMAN JR., C. P. et al. Princípios Integrados de Zoologia.
16. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016). Considerando o processo de alimentação das
esponjas, assinale qual alternativa apresenta corretamente o nome da célula responsável por
propiciar a movimentação da água através do corpo da esponja e por apreender partículas.
A) Flagelo.
B) Espícula.
C) Espongina.
D) Ósculo.
E) Coanócito.

Página 14 de 24
33 - “Podendo variar de organismos muito pequenos até os maiores invertebrados existentes,
os moluscos (Filo Mollusca) representam o maior filo dentro dos lofotrocozoários. Cabeça, pé e
massa visceral são as principais divisões do corpo de um molusco. Os moluscos são animais
celomados, embora o celoma esteja limitado principalmente ao redor do coração e gônadas.
Outra característica importante neste filo é a presença do manto” (HICKMAN JR., C. P. et al.
Princípios Integrados de Zoologia. 16. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016). Assinale a
alternativa que se refere corretamente à estrutura denominada manto, presente nos moluscos.
A) Órgão locomotor, geralmente ventral.
B) Ocorre em quase todos os moluscos e é utilizada na alimentação.
C) Secreta a concha e envolve parcialmente a massa visceral.
D) Possibilita melhor organização dos órgãos.
E) Responsável por capturar presas.

34 - “Apesar de não representarem um grupo grande quando comparado às aves (cerca de

10.000 espécies), peixes (cerca de 28.000 espécies) ou insetos (cerca de 1.100.000 espécies), a
classe Mammalia (cerca de 5.700 espécies) está entre os grupos biologicamente mais
diferenciados no reino animal. Os mamíferos apresentam excepcional diversidade com relação ao
tamanho, forma e função. Seu tamanho, por exemplo, pode variar de 2 g (morcegos da espécie
Craseonycteris thonglongyai) a mais de 170 toneladas (baleias-azuis). Através de registros
fósseis, especialmente de estruturas cranianas, a descendência evolutiva dos mamíferos tem sido
relativamente bem documentada. Os filhotes dos primeiros mamíferos provavelmente eclodiram
de ovos” (HICKMAN JR., C. P. et al. Princípios Integrados de Zoologia. 16. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2016). Atualmente, essa forma de reprodução em Mammalia (mamíferos
ovíparos) ocorre somente em:
A) monotremados.
B) sinápsidos.
C) heterodontes.
D) placentários.
E) terápsidos.

35 - “Como a água doce é um meio com concentração salina muito abaixo daquela encontrada
no sangue de peixes que habitam este ambiente, há uma tendência da água, por osmose, entrar
nos corpos dos peixes. Neste processo, o sal é perdido por difusão para o meio externo. Todavia,
os peixes de água doce possuem adaptações para contornar este problema” (HICKMAN JR., C.
P. et al. Princípios Integrados de Zoologia. 16. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016).
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos mecanismos utilizados pelos peixes de
água doce para contornar essa perda de sal.
A) Células especializadas secretoras de sal.
B) Reguladores hiposmóticos.
C) Íons de sal são levados até as brânquias.
D) Íons salinos são excretados pelos rins.
E) Bombeamento do excesso de água pelos rins opistonéfricos.

36 - O Lago do Amor faz parte da reserva ambiental do Câmpus de Campo Grande da UFMS.
Para mostrar a importância de sua preservação, um professor do Instituto de Física resolveu dar
uma aula de campo em suas margens. No experimento, foi explicado sobre as ondas, em
especial a luz e o som. Quanto à classificação de suas naturezas, propagação e vibração,
respectivamente, é correto que:
A) o som é uma onda mecânica, unidimensional e mista.
B) a luz é uma onda mecânica, tridimensional e transversal.
C) o som é uma onda eletromagnética, bidimensional e longitudinal.
D) a luz é uma onda eletromagnética, tridimensional e longitudinal.
E) o som é uma onda mecânica, tridimensional e longitudinal.

Página 15 de 24
37 - Em Bonito-MS, o turista tem a sensação de estar dentro de um aquário com os peixes. Nas
águas cristalinas do rio Sucuri e de seu afluente, é possível fazer um passeio de flutuação. Em
um desses passeios, um mergulhador visualiza um cardume de peixes ao seu redor, utilizando
um visor de lentes planas e espessura desprezível. Considerando que o índice de refração da
água e do ar é de, respectivamente, 4/3 e 1 e que, para o mergulhador, o peixe mais próximo
está a 1,500 m dele, qual é a distância real do peixe mais próximo do mergulhador?
A) 1,125 m.
B) 1,500 m.
C) 2,000 m.
D) 2,250 m.
E) 2,725 m.

38 - Em 23 de fevereiro de 1978, no estádio do Morenão em Campo Grande-MS, em um jogo

entre Operário 2 x 0 Palmeiras, o público recorde do estádio (38.120) era constituído de 60% de
torcedores do Operário e 40% de torcedores do Palmeiras. Ao som do apito final, todos os
torcedores do time vencedor iniciaram o grito de vitória. Considerando que todos os torcedores
conseguem produzir o mesmo nível de intensidade sonora de 60 dB e que a menor intensidade
sonora audível ou limiar de audibilidade possui intensidade de I0 = 10–12 W/m2 . (log 2,2872 ≅
0,359; log 1,5248 ≅ 0,118; log 3,812 ≅ 0,581), o nível de intensidade sonora produzido pela torcida
do time vencedor foi:
A) inferior a 100 dB.
B) maior que 100 dB e menor que 102 dB.
C) maior que 102 dB e menor que 104 dB.
D) maior que 104 dB e menor que 106 dB.
E) superior a 106 dB.

39 - O Gráfico a seguir fornece a temperatura mínima e a máxima para a cidade de Campo

Grande-MS entre os dias de 16 a 25 de novembro de 2018.

(Disponível em: https://www.climatempo.com.br/graficos/cidade/212/campogrande-ms. Acesso em 16 nov.

2018).
Os dias que podem provocar uma maior e menor dilatação de uma barra de ferro,
respectivamente, são os dias:
A) 24/11 e 25/11.
B) 17/11 e 25/11.
C) 25/11 e 17/11.
D) 25/11 e 24/11.
E) 17/11 e 24/11.
Página 16 de 24
40 - Devido aos dias muito quentes na cidade de Porto Murtinho-MS, o senhor Mário comprou e
instalou um ar-condicionado em sua residência, na base de seu quarto. Um amigo que é físico, ao
chegar na casa de Mário, explicou-lhe que a instalação estava:
A) correta, devido ao processo de refrigeração do ambiente ser por radiação.
B) incorreta, devido ao processo de refrigeração do ambiente ser por convecção.
C) correta, devido ao processo de refrigeração do ambiente ser por condução.
D) incorreta, devido ao processo de refrigeração do ambiente ser por condução.
E) correta, devido ao processo de refrigeração do ambiente ser por convecção.

41 - As baterias chumbo-ácido são amplamente utilizadas como armazenadores de energia em

veículos automotivos. Nesses dispositivos, eletrodos de Pb e PbO2 são imersos em solução
aquosa de ácido sulfúrico. Durante a descarga da bateria, as semi-reações de redução que
ocorrem estão mostradas nas equações a seguir:
2−
I. 𝑃𝑏𝑆𝑂4(𝑠) + 2𝑒 − ⇆ 𝑃𝑏(𝑠) + 𝑆𝑂4(𝑎𝑞) 𝐸 0 = −0,36 𝑉.
2− +
II. 𝑃𝑏𝑆𝑂2(𝑠) + 𝑆𝑂4(𝑎𝑞) + 2𝑒 − + 4𝐻(𝑎𝑞) ⇆ 𝑃𝑏𝑆𝑂4(𝑠) + 2𝐻2 𝑂 𝐸 0 = 1,64 𝑉.

É correto afirmar que a reação global do processo e o valor de sua diferença de potencial é:
+
A) PbSO2(s) + 4e− + 4H(aq) ⇆ 2H2 O + Pb(s) e ΔE 0 = 1,28 V.
B) 2PbSO4(s) + 2H2 O ⇆ Pb(s) + PbO2(s) + 2H2 SO4(aq) e ΔE 0 = 2,0 V.
C) Pb(s) + PbO2(s) + 2H2 SO4(aq) ⇆ 2PbSO4(s) + 2H2 O e ΔE0 = 2,0 V.
D) Pb(s) + PbO2(s) + 2H2 SO4(aq) ⇆ 2PbSO4(s) + 2H2 O e ΔE 0 = −2,0 V.
E) 2PbSO4(s) + 2H2 O ⇆ Pb(s) + PbO2(s) + 2H2 SO4(aq) e ΔE 0 = −2,0 V.

42 - A radioatividade é um ramo da ciência que oferece vários benefícios para a humanidade,

por exemplo, na área da saúde, o diagnóstico e o tratamento do câncer através de radioisótopos.
O iodo-125, radioisótopo do iodo, tem meia-vida de 60 dias. Considerando uma dose de 2 mg
desse radioisótopo sendo administrada a um paciente, é correto afirmar que a massa que irá
decair após 6 meses de tratamento será de:

A) 0,10 g.
B) 0,25 g.
C) 0,66 g.
D) 1,50 g.
E) 1,75 g.

43 - O gás metano é um importante combustível que apresenta alto poder calorífico e é um dos
menos poluentes para o meio ambiente. É dada a equação referente à combustão incompleta do
gás metano, a 25 °C e 1 atm, com sua variação de entalpia:
3
𝐶𝐻4(𝑔) + 𝑂2(𝑔)  𝐶𝑂(𝑔) + 2𝐻2 𝑂(𝑙) 𝐻 = −520 𝑘𝐽. 𝑚𝑜𝑙 −1 .
2
Sabendo-se que o 𝐶𝑂(𝑔) apresenta variação de entalpia de combustão igual a −284 𝑘𝐽, é correto
afirmar que a combustão completa de 80 𝑔 do gás metano libera:

A) 520 kJ.
B) 804 kJ.
C) 2 600 kJ.
D) 4 020 kJ.
E) 8 040 kJ.

Página 17 de 24
44 - Qual é a diferença entre joias, semijoias e bijuterias?
“A base da semijoia é constituída de latão, sobre a qual é aplicada uma camada intermediária de
metal como cobre, bronze, níquel ou paládio. A essa liga é acrescentado um ‘banho’ de ouro, por
exemplo (daí o fato de se dizer que a semijoia é folheada a ouro)”.
(Disponível em: <https://www.lindabela.com.br/blog/qual-e-a-diferenca-entre-joias-semijoias-e-bijuterias>.
Acesso em 08 nov. 2018).
O trecho citado refere-se a um dos empregos comerciais da eletrólise, que é a galvanização,
processo para se recobrir um objeto com um determinado metal. Um ourives, desejando dourar
um anel, utilizou uma solução aquosa de cloreto de ouro (𝐴𝑢𝐶𝑙3 ) em uma cuba eletrolítica.
Sabendo-se que o tempo gasto nesse processo foi de 30 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠, para depositar 197 𝑚𝑔, a
corrente elétrica aplicada foi de:
(Dados: Constante de Faraday = 96.500 C/ mol de elétrons; Au = 197 u)

A) 0,05.
B) 0,16.
C) 0,96.
D) 1,6.
E) 9,6.

45 - O etanol é uma substância que pode ser extraída de algumas frutas como a cana de
açúcar e a uva. Da uva, se produz o vinho, bebida alcoólica que pode apresentar diferentes
concentrações de etanol. Uma forma de se expressar o teor alcoólico de uma bebida é pela
escala grau Gay-Lussac (°GL), que indica a fração volumétrica do etanol na bebida (mililitos de
etanol/ mililitros da bebida). O vinho apresenta teor alcoólico que varia de 10 °GL a 14 °GL. Em
uma garrafa de 750 ml de vinho, com teor de 10 °GL, a quantidade, aproximadamente, presente
de etanol é de: (Dados: detanol = 0,8 g/ml; H = 1; C = 12; O = 16)

A) 1,3 mol.
B) 1,7 mol.
C) 2,4 mol.
D) 2,6 mol.
E) 3,4 mol.

Ciências Humanas e suas Tecnologias

46 - “Abordando a pobreza na África rural: especialistas debatem há muito tempo sobre a

melhor forma de ajudar nações pobres, predominantemente rurais, a fim de cumprir as metas de
desenvolvimento globais. Um dos empreendimentos mais esperados e debatidos, o ‘Projeto
Aldeias do Milênio’, demostrou sua eficiência em melhorar a qualidade de vida dos aldeões,
sendo classificado como uma abordagem bem sucedida para as comunidades locais. No entanto,
a falta de investimentos não tem possibilitado a disseminação de projetos dessa natureza no
país”.

(FANZO, J. Addressing poverty in rural Africa. Nature Sustainability, v. 1, n. 6, p. 269, 2018. Adaptado).
Página 18 de 24
A distribuição de renda nacional pelo conjunto da população de um país em geral apresenta
desigualdades. Os contrastes de regiões mais desenvolvidas em meio a outras em extrema
pobreza são caracterizados como:
A) corredores da pobreza.
B) corredores da diversidade.
C) corredores da prosperidade.
D) ilhas de prosperidade.
E) ilhas de pobreza.

47 - No Gráfico a seguir, é possível observar que a densidade demográfica da população

brasileira tem aumentando ao longo de um século.

(Disponível em: <https://www.ibge.gov.br>. Acesso em: 10 nov. 2018).

Existe uma teoria de que ao final de dois séculos a quantidade de pessoas a serem alimentadas
será de tal grandeza que a disponibilidade de alimentos na Terra será insuficiente para atendê-las,
gerando-se assim uma situação catastrófica em que a humanidade poderá morrer de inanição.
Essa teoria é conhecida como:
A) Teoria Neomalthusiana.
B) Teoria Ecomalthusiana.
C) Teoria Reformista.
D) Teoria da Transição Demográfica.
E) Teoria Malthusiana.

48 - Leia o diálogo entre Joana e Claudinéia a seguir:

(Disponível em: <https://www.ibge.gov.br>. Acesso em: 11 nov. 2018. Adaptado).

Página 19 de 24
A hierarquia urbana apresenta as cidades divididas em grupos (IBGE, 2007). Com base nas as
informações oferecidas no diálogo acima, assinale a alternativa correta.
A) Joana vive numa metrópole e Claudinéia num centro local.
B) Joana vive numa capital regional e Claudinéia num centro local.
C) Joana vive numa metrópole e Claudinéia num centro de zona.
D) Joana vive numa capital regional e Claudinéia num centro de zona.
E) Joana vive numa metrópole e Claudinéia numa capital regional.

49 - “As cidades perdidas da Amazônia: arqueólogos estão descobrindo que uma parte da
floresta já foi ‘urbana’, com cidades enormes conectadas por estradas. Organizados em grandes
círculos e com capacidade para abrigar milhares de pessoas, esses agrupamentos eram
cercados por fossos de vários metros de largura e profundidade, por paliçadas e interligadas por
estradas respeitáveis, com até 40 metros de largura. Eles teriam surgido no século 9 e atingido
seu apogeu cerca de 400 anos depois, no século 13. Mantinham entre si relações de poder e
hierarquia. Não se sabe exatamente como eles desapareceram, mas é provável que vários
tenham entrado em colapso antes da chegada dos europeus. Há indícios de que os índios da
rede de superaldeias amazônicas deram um duro danado para sustentar a população que,
somada, chegava a 50 mil habitantes. Imagens de satélite já revelaram áreas de floresta que
provavelmente foram roças ou pomares. E até hoje existem na região trechos de mata virgem que
produzem frutos comestíveis em quantidade bem acima da média – provável herança do tempo
em que os nativos manejavam habilmente a floresta, selecionando as plantas mais frutíferas para
complementar seu sustento”.
(Disponível em: < https://super.abril.com.br/>. Acesso em: 10 nov. 2018. Adaptado).
Com base nas descobertas descritas, vem a indagação de como ocorreu o surgimento das
cidades na floresta. Estudos indicam que a formação delas foi ocasionada por um processo
estabelecido por uma nova relação entre o homem e natureza, conhecido como:
A) feudalismo.
B) nomadismo.
C) sedentarização.
D) ruralização.
E) industrialização.

50 - “Trens movidos a combustíveis renováveis podem ser o futuro do transporte ferroviário: os

países europeus investem há anos em soluções para reduzir a emissão de carbono no meio
ambiente. O transporte ferroviário, que utiliza majoritariamente os combustíveis fósseis, altamente
poluentes, é um dos focos de atuação de países como Alemanha e Inglaterra. Ambos competem
para conseguir o título de primeiro país a ter a malha ferroviária totalmente alimentada por
combustível renovável na próxima década.”
(Disponível em: < https://exame.abril.com.br/>. Acesso em: 11 nov. 2018. Adaptado).
Assinale a alternativa correspondente a um combustível considerado renovável.
A) Carvão.
B) Hidrogênio.
C) Gás natural.
D) Xisto betuminoso.
E) Lignito.

51 - O incêndio no Museu Nacional, fato noticiado em todo o Brasil e no mundo, ocorrido em

setembro de 2018, representou para a sociedade brasileira:
A) um fato isolado que, guardadas as devidas proporções, não deverá causar maiores impactos
para o desenvolvimento e o estudo da cultura no País.
B) que o complexo arquitetônico do Museu Nacional não foi danificado, e o legado da presença
portuguesa no Brasil, de valor inestimado, foi preservado, visto que a manutenção do prédio

Página 20 de 24
 nos permite entender como se deu a presença europeia no País e compreender como se
formou nossa sociedade.
C) que a forma como o fogo se alastrou no antigo prédio remete à precária preservação da
história e memória nacional e que a sociedade brasileira não se identifica com a preservação
do passado, por meio de museus e centros culturais, devido ao descaso das autoridades
legalmente instituídas.
D) a perda de parte significativa da memória nacional, especialmente sobre o período
republicano, quando foram preservadas fontes documentais, escritas e materiais sobre a
transformação do império em república.
E) a destruição de boa parte de documentos sobre a história nacional, bem como colocou em
xeque a política de preservação da história e memória nacional, visto que o material
consumido pelo incêndio é de valor inestimável.

52 - Os primeiros anos da ocupação portuguesa na América foram marcados pelo constante

contato com os povos nativos e pela exploração dos recursos naturais. No momento seguinte, a
fixação ao território ocorreu por meio da implantação do sistema de plantation e da exportação de
produtos tropicais para o mercado europeu. Mesmo com o incentivo de fixação territorial por parte
da coroa portuguesa e pelo constante assédio de povos estrangeiros, os colonos não deixaram
de buscar novos territórios e novos meios para sobreviver. As expedições colonizadoras,
portanto, foram realizadas com o objetivo de:
A) associar as posses portuguesas às terras castelhanas, unificando a fronteira entre as coroas
durante o período de União Ibérica.
B) combater os impérios Inca e Xavante, localizados na Amazônia e que contrariavam os
objetivos expansionistas dos reis portugueses.
C) colaborar com os jesuítas para a catequização dos povos nativos que viviam no interior da
colônia portuguesa e que, consequentemente, se tornariam súditos da coroa lusa.
D) estender a fronteira lusa para além do limites estabelecidos pelo Tratado de Tordesilhas,
encontrar produtos para o comércio de drogas do sertão e, eventualmente, encontrar
reservas de metais preciosos, pois era conhecida sua existência nos domínios castelhanos.
E) reconhecer o território interior e encontrar um caminho seguro até as Índias, pois, de acordo
com as expedições que chegaram à costa brasileira, o Brasil deveria estar em um atalho
para chegar até os mercados orientais.

53 - A presença portuguesa na América e a consequente ocupação do continente foi

possibilitada devido à presença de trabalhadores africanos que foram escravizados e trazidos até
a colônia como mão de obra. Nesse sentido, a utilização quase que exclusiva de africanos
durante os quatro primeiros séculos de ocupação portuguesa na América deixou um legado
incontestável da sua presença no Brasil. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a
importância dos povos africanos que foram traficados para o Brasil.
A) Os povos africanos que chegaram à colônia portuguesa na América deixaram marcas na
sociedade brasileira, mas de forma informal, sem efetivamente contribuir para a formação do
povo brasileiro.
B) Os africanos que chegaram ao Brasil vieram sob intensa vigilância e foram incapazes de
deixar uma herança cultural considerável para a sociedade brasileira.
C) Presentes no cotidiano português na América, os africanos foram essenciais para a
formação da sociedade brasileira, contribuindo na formação do idioma, das danças, das
tradições orais, da culinária, do folclore e da religiosidade brasileira.
D) Assim como portugueses, africanos e indígenas conviveram pacificamente durante os
primeiros séculos da colonização e foram responsáveis, cada qual em um grau de
contribuição diferente, pela formação da sociedade brasileira.
E) Os habitantes da África que chegaram ao Brasil vieram na condição de escravos, imposta
pelo sistema colonial, e seu legado remete somente a resistências e lutas pela liberdade,
sendo que nas localidades onde a escravidão ocorreu com mais intensidade, hoje, existem
comunidades mais igualitárias.

Página 21 de 24
54 - Leia a reportagem a seguir:
Islândia é 1° país do mundo a impor igualdade salarial entre homens e mulheres
“Empregadores que não pagarem o mesmo para ambos os gêneros no país terão que pagar
multa. Mulheres ainda ganham entre 14% e 18% menos do que os homens, segundo o governo.
A Islândia se tornou o primeiro país do mundo a criar uma lei que exige a igualdade de salários
entre homens e mulheres. A legislação entrou em vigor em 1° de janeiro de 2018.
A nova lei islandesa torna efetivamente ilegal pagar salários mais altos a homens, entre
funcionários que exerçam funções semelhantes. Pelas novas regras, todas as empresas
privadas e agências governamentais que tenham mais de 25 funcionários passam a ser
obrigadas a obter uma certificação oficial, junto ao governo, que comprove suas políticas de
igualdade salarial entre homens e mulheres. Os empregadores que não cumprirem a legislação
estarão sujeitos a multa. A meta da Islândia é eliminar a desigualdade de salários entre homens
e mulheres até 2020.
‘O fosso salarial de gênero ainda é, infelizmente, um fato no mercado de trabalho islandês, e é
hora de tomar medidas radicais’, disse o ministro da Igualdade e Assuntos Sociais da Islândia,
Thorsteinn Viglundsson.
Nos últimos nove anos consecutivos, a Islândia tem liderado o ranking do Fórum Econômico
Mundial sobre os países onde há mais igualdade de gênero - atrás dos islandeses estão
Noruega, Finlândia, Ruanda e Suécia. O relatório Global Gender Gap analisa a evolução da
igualdade desde 2006, entre 144 países do mundo, com base em indicadores como
oportunidades econômicas e participação política.”
(Disponível em: https://g1.globo.com/economia/noticia/islandia-e-1-pais-do-mundo-a-impor-igualdade-
salarial-entre-homens-e-mulheres.ghtml. Acesso em 12 nov. 2018).

Na perspectiva dos movimentos sociais, é correto afirmar que:

A) a luta pela igualdade de gênero é uma etapa já superada na sociedade brasileira, em face do
montante de políticas públicas para equiparar os direitos entre homens e mulheres,
especialmente com leis como a Maria da Penha.
B) as mulheres sempre ocuparam lugar de destaque na sociedade e, por esse motivo,
atualmente surgiram inúmeras políticas que visam a manter o equilíbrio entre salários de
homens e mulheres.
C) a diferença que existe entre homens e mulheres ainda é muito grande, e alguns países estão
à frente no processo de estabelecer o equilíbrio entre os gêneros, a começar pela igualdade
de salários.
D) o contexto atual remete a inúmeras discussões nas quais a mulher deve ser objeto de
análise, visto que a igualdade já foi alcançada, mas ainda existem inúmeros movimentos de
lideranças femininas que buscam o total equilíbrio de gênero.
E) a igualdade de gênero não deve ser tema de políticas públicas, pois o equilíbrio entre
homens e mulheres existirá com o tempo e não com leis, sendo o Estado desobrigado de
atuar nesse âmbito.

55 - A ocupação de terras interiores da América após a chegada dos europeus ao continente

ocorreu de formas diferentes nas diversas regiões. No que se refere ao território que atualmente
corresponde ao estado de Mato Grosso do Sul, no período entre a chegada dos portugueses em
1500 e a chegada da família real em 1808, é correto afirmar que:
A) esse território não foi alvo de investidas portuguesas ou espanholas que pretendiam ocupar
a região, pois não havia nenhum produto que estimulasse a ocupação europeia.
B) as primeiras instalações urbanas no sul de Mato Grosso foram construídas por espanhóis,
contudo, após 1750, foram constantes as investidas portuguesas na ocupação da região,
inclusive com a construção de estruturas fortificadas na sua porção oeste.
C) a lavoura cafeeira prosperou no interior da capitania de São Paulo e com a política de
diminuição do tráfico escravo africano imposta pela Inglaterra, os paulistas passaram a
explorar o sul de Mato Grosso para capturar indígenas e escravizá-los.

Página 22 de 24
D) com a descoberta de inúmeras minas de ouro na região do atual Mato Grosso do Sul, o sul
de Mato Grosso foi cobiçado tanto por portugueses quanto por espanhóis, e as primeiras
instalações urbanas na região foram construídas por portugueses.
E) os primeiros esforços para ocupar a região sul de Mato Grosso foram realizados por
espanhóis, com a construção de Santiago de Xerez, que permaneceram senhores dessa
região até a chegada da família real no início do século XIX.

56 - Leia atentamente as afirmações a seguir:

- transformações e reordenamento urbano;
- maior infraestrutura para o transporte;
- surgimento de uma classe social de trabalhadores assalariados;
- invento da máquina a vapor;
- implementação do sistema fabril;
- concentração dos meios de produção nas mãos de uma pequena parcela da população;
- utilização do ferro em larga escala.
Essas informações podem ser associadas a qual importante evento que transformou o mundo
ocidental?
A) Cercamentos na Inglaterra.
B) Revolução Francesa.
C) Revolução Russa.
D) Concílio de Trento.
E) Revolução Industrial.

57 - Com o final do período do governo militar nos anos 1980, o Congresso Nacional Brasileiro
reuniu-se em Assembleia Constituinte para a elaboração de um novo texto constitucional. A nova
Constituição, também chamada de Constituição Cidadã, foi promulgada em 1988 e assegurou
uma série de direitos à população brasileira. Ela é considerada democrática e liberal, pois:
A) mantém o sistema presidencialista no Brasil, por meio de eleições indiretas.
B) garante a atuação do poder Judiciário, associado aos poderes Legislativo e Judiciário.
C) permite que o presidente da república crie medidas provisórias em situações necessárias e,
em casos de emergência, decrete leis sem a aprovação imediata do Congresso Nacional.
D) institui o benefício da Bolsa Família para todas as famílias brasileiras que estão em situação
de vulnerabilidade econômica e que mantêm seus filhos regularmente matriculados no
Ensino Fundamental.
E) torna obrigatório o voto para analfabetos, mulheres e jovens com idade entre 16 e 18 anos.

58 - Foi a partir de ideias iluministas que o Antigo Regime começou a declinar. O poder divino
passou a ser constantemente contestado e o próprio clero, matriz de todas as certezas e
reflexões, passou a ser questionado sobre a origem do poder instituído ao então governante. A
industrialização foi o fator econômico decisivo para a queda: os países que não reorganizaram o
modo de gerar riquezas foram superados e tornaram-se meros coadjuvantes na nova conjuntura
mercadológica. A nova classe de ricos, chamada então de burguesia, impulsionou a
reorganização política, econômica e cultural no novo modo de produção, buscando a liberdade de
ações e de pensamentos e a competição entre as nações. Finalmente, a divisão dos poderes e a
distinção entre o antigo e o novo ocasionou a ruptura do pensamento. Estava criado um novo
modo de pensar, agir e fazer. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o resultado final
do processo descrito nesse enunciado.
A) Consolidação do mercantilismo.
B) Implantação do fordismo.
C) Manutenção do colonialismo.
D) Reorganização do absolutismo.
E) Surgimento do capitalismo.

Página 23 de 24
59 - Assinale a alternativa correta acerca de Santo Agostinho.
A) Filósofo de corrente patrística, atuou na defesa dos interesses da Igreja Católica e reafirmou
que a razão seria proveniente das ilustrações divinas, defendendo a Bíblia cristã como maior
fonte do saber filosófico.
B) Crítico implacável da Patrística, Agostinho defendia que a verdade emanava da fé cristã e
que qualquer outra forma de reflexão não chegaria a uma resposta aceitável aos olhos de
Deus.
C) Pensador do chamado Classicismo medieval, atuava em temáticas que versavam sobre a
lógica e a existência humana por meio das concepções naturalísticas e ontológicas.
D) Pensador que ajudou a fundar as bases da filosofia adotada pela igreja católica durante o
período medieval, buscou na graça divina a garantia para a liberdade aos homens.
E) Filósofo cristão que defendia a fé e a liberdade por meio da graça de Deus, combateu
incessantemente a doutrina do pecado original e da guerra justa.

60 - “Este filósofo é visto como um proponente do que viria a ser o cientista empirista moderno,
defendendo que expandir a partir da experiência e fatos históricos é o melhor método de se
desenvolver uma filosofia consistente, especialmente em política, e que a teorização a partir da
imaginação é inútil. Com esta aproximação, foi capaz de afastar a política da teologia e da
filosofia moral, desenvolvendo-a como uma disciplina em si mesma. Assim, contribuiu para a
compreensão de como os governantes de fato agem e mesmo para a antecipação de seu
comportamento. Defendeu o estudo da fundação de uma nação e a compreensão de seus
elementos originais como essencial para a antecipação do futuro.
Encontramos neste pensador uma crítica ao aristotelianismo teológico, aceito pela igreja, e a
relação da igreja com o estado, que levaria muitas decisões práticas a serem tomadas com base
em ideais imaginários. O aristotelianismo teológico foi a mais sofisticada forma de justificação do
cristianismo e, neste contexto, teve como efeito justificar a preguiça e inação das pessoas frente
aos desafios da vida e da sociedade, ao esperar pela providência divina para solucionar tais
desafios. Este posicionamento, de recusa da sorte e destino baseados em algo externo a vida
humana, classificou-o como um humanista. Enquanto encontramos em Platão a descrição da
política, tornando-o mais próximo do filósofo analisado do que Aristóteles, tais pensadores
sempre tiveram uma inclinação para posicionar a filosofia acima da política, enquanto este
recusava qualquer ideia teleológica, aquelas que postulam causas finais ideais.
Embora seus seguidores tenham preferido métodos mais pacíficos e baseados na economia para
promover o desenvolvimento, é aceito que a posição de aceitação de riscos, ousadia, ambição e
inovação que o filósofo sugere aos líderes políticos ajudou a fundar novos modos de se fazer
política e negócios.”
(Disponível em: https://www.infoescola.com/biografias/ (adaptado). Acesso em 17 nov. 2018).

O enunciado acima se refere a um importante filósofo. Quem é ele?

A) Jean Jacques Rousseau.
B) Nicolau Maquiavel.
C) Friedrich Nietzsche.
D) David Hume.
E) Mário Sérgio Cortella.

Página 24 de 24
 Serviço Público Federal
Ministério da Educação
Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

ANEXO I – GABARITO DEFINITIVO

Língua Estrangeira moderna Língua Estrangeira moderna

DISCIPLINA
Espanhol Inglês
QUESTÃO 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05
GABARITO D B E A A D B E A A

DISCIPLINA Língua Portuguesa

QUESTÃO 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
GABARITO C E B B E C C B A D

DISCIPLINA Matemática

QUESTÃO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
GABARITO * B C E D B D C A A

DISCIPLINA Matemática Biologia

QUESTÃO 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
GABARITO B A E E C C E C A E

DISCIPLINA Física Química

QUESTÃO 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
GABARITO E C C D B * * D B A

DISCIPLINA Geografia Filosofia, História e Sociologia

QUESTÃO 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
GABARITO D E A C B E D C C B

DISCIPLINA Filosofia, História e Sociologia

QUESTÃO 56 57 58 59 60
GABARITO E C E D B
* QUESTÃO ANULADA

Pró-Reitoria de Graduação - UFMS

Av. Costa e Silva, S/N - Cidade Universitária
79070-900 - Campo Grande (MS)
 PROGRAMA DE AVALIAÇÃO SERIADA SELETIVA TRIÊNIO
2018-2020 – 2ª ETAPA

Data: 08/12/2019
INSTRUÇÕES
1. Leia atentamente as instruções. Não manuseie este caderno de provas até receber
autorização.
Horário: 8h 2. Para fazer esta prova, você usará: a) este caderno de questões; b) um cartão-
resposta.
3. Ao receber autorização, verifique se no caderno constam todas as 60 (sessenta)
questões e se há falhas ou imperfeições gráficas que lhe causem dúvida. Se houver,
Duração da prova: reclame imediatamente ao fiscal de sala.
4h30 4. Verifique, no cartão-resposta, se há marcações indevidas no campo destinado às
suas respostas. Se houver, reclame imediatamente.
5. As questões objetivas contêm cinco (5) alternativas, identificadas pelas letras A, B,
C, D e E.
Transcreva para o cartão-resposta a alternativa correta.
Há somente uma alternativa correta para cada questão.
Exemplo: Se a alternativa correta de uma determinada questão for B, o
candidato deverá preencher totalmente o retângulo correspondente, com
caneta esferográfica azul ou preta, conforme modelo abaixo:

A C D E

6. Não faça rasuras no cartão-resposta.

7. Procure responder a todas as questões.
8. Durante a prova, não se admite que o candidato comunique-se com outros
candidatos, efetue empréstimos, use meios ilícitos ou pratique atos contra as
normas ou a disciplina. A fraude, a indisciplina e o desrespeito aos Fiscais
encarregados dos trabalhos são faltas que eliminam o candidato.
9. É expressamente proibido que o candidato utilize quaisquer meios de comunicação
durante sua permanência no local de prova. Os aparelhos celulares deverão estar
desligados, não sendo permitido que eles toquem em nenhum momento durante a
realização da prova.

AO TERMINAR A PROVA, RETIRE SUA

ETIQUETA DE IDENTIFICAÇÃO DA
CARTEIRA E COLE AQUI.
 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA –
ESPANHOL (01 A 05)
01 - Leia o texto a seguir.
TÍTULO: La noche mágica
TÍTULO ORIGINAL: La noche mágica
DIRECCIÓN: Gastón Portal.
ACTORES: Diego Peretti, Natalia Oreiro.
ACTORES SECUNDARIOS: Esteban Bigliardi.
[...]
ORIGEN: Argentina.
DURACIÓN: No informada
CALIFICACIÓN: No disponible por el momento
DISTRIBUIDORA: Buena Vista
FORMATOS: 2D.
ESTRENO: 02 de Abril de 2020
24 de diciembre. Todo parece silencioso y
tranquilo en esta casa de San Isidro donde vive
un matrimonio con su pequeña hija. Pero en la
víspera de Navidad un ladrón (Diego Peretti)
entrará a robar a la casa. Lo que no sabe es que
la pequeña lo confundirá con Papá Noel y le
pedirá cumplir su lista de deseos navideños.
(Disponível em: https://www.cinesargentinos.
com.ar/pelicula/8487-la-noche-magica/ Acesso 03 - Leia o texto a seguir.
em: 30 out. 2019).
O texto acima é um anúncio publicitário sobre um
filme que será lançado no próximo ano. Qual é o
gênero desse filme?
A) Documentário, porque trata da época
natalina.
B) Drama, pois o ladrão mata uma pessoa para
roubar.
C) Comédia, uma vez que a menina crê que o
ladrão é o Papai Noel.
D) Ficção científica, já que o Papai Noel se
transforma em um ladrão.
E) Aventura, porque o Papai Noel torna-se
refém do ladrão e ambos percorrem ruas e
bairros de San Isidro.
02 - Leia atentamente a fábula a seguir.
El perro, el gallo y la zorra
Hace muchísimos años, un perro y un gallo se
pusieron de acuerdo para abandonar el triste
lugar en el que vivían y viajar por todos los
rincones del mundo. Cansados de caminar
llegaron a un gran árbol, en el cual el gallo se
encaramó a lo más alto para dormir más
tranquilo y el perro se quedó recostado a los pies periodismo, análisis político e historia. Fue
de tan magnífico tronco. Al otro día, como hacen
todos los gallos, al ver la salida del sol, nuestro de La Habana, de El Salvador, la Universidad
gallo se puso a cantar enérgicamente para
anunciar la llegada de un nuevo día. Una zorra
escuchó su canto y en un abrir y cerrar de ojos
se plantó a los mismos pies del árbol.
Página 2 de 18
Cuando vio al gallo encima, le gritó desde abajo
que deseaba poder verle más de cerca y besar la
cabeza del intérprete de tan encantadora
melodía. Pero en vez de bajar, el gallo le pidió
que le hiciera antes el favor de despertar al
portero que había debajo del árbol. Antes de que
la zorra pudiera decir nada, el perro se lanzó
sobre ella y no le dejó nada más que el rabo.
Moraleja: Si no puedes vencer a un enemigo
poderoso, busca a alguien más fuerte que quiera
ayudarte.
(Disponível em: https://www.etapainfantil.com
/fabulas-cortas-ninos Acesso em: 16 out. 2019).
Da leitura da fábula acima, pode-se depreender
que:
A) a raposa faminta devorou o galo e o
cachorro.
B) o galo e a raposa fugiram do ataque da
raposa.
C) o canto do galo atraiu a raposa, mas o latido
do cão a afugentou.
D) a raposa queria devorar o galo, mas o
cachorro a impediu.
E) o cachorro e o galo estavam seguros em
cima da árvore.
Eduardo Germán María Hughes Galeano, nació en
Montevideo, Uruguay, el 3 de septiembre de
1940. En 1960 inició su carrera periodística como
editor de la que sería la mítica revista Marcha.
Tras el golpe de Estado de 1973 fue encarcelado
y tuvo que exiliarse a Argentina [...].
En 2007 superó una operación para el
tratamiento del cáncer de pulmón, que le ganaría
la batalla en 2015.
En abril de 2009, el presidente venezolano Hugo
Chávez entregó un ejemplar de Las venas
abiertas de América Latina al presidente
estadounidense Obama durante la quinta Cumbre
de las Américas, celebrada en Puerto España,
Trinidad y Tobago. Junto su obra como periodista
desarrolló una obra más narrativa, siempre
comprometida y llamada a la reflexión. Destacan
la novela corta "Los días siguientes" (1963) a los
relatos contenidos en "Vagamundo" (1973). "El
libro de los abrazos" fue uno de los libros más
exitosos y logrados de Galeano. La obra de
Eduardo Galeano nos llama a establecer un
frente común contra la pobreza, la miseria moral
y material. Sus trabajos trascienden géneros
ortodoxos, combinando documental, ficción,
investido Doctor Honoris Causa de la Universidad
Veracruzana de México, la Universidad Nacional
de Córdoba, Argentina, la Universidad de Buenos
Aires, y la Universidad de Guadalajara, México.
Murió el 13 de abril de 2015, en Montevideo.
(Disponível em: https://www.escritores.org/bio 05 - Leia atentamente o fragmento de texto a
grafias/ 374-eduardo-galeano Acesso em: 16 seguir.
out. 2019).
Construcción de vivienda, remodelación,
Em relação ao gênero do texto transcrito acima, ampliación, taller de estructuras metálicas, etc.
é correto afirmar que se trata de: Nos dirigimos a clientes con poca disponibilidad
de tiempo, ya que nos encargamos de todo,
A) uma biografia, na qual são fornecidos dados
desde el diseño, materiales, ejecución, etc.
sobre a vida e a obra de Eduardo Galeano.
Hacemos diseños y planificación de vivienda,
B) um conto, no qual o narrador menciona
tramitación municipal, desarrollo de la obra,
dados da vida e dos livros que o
administracióm de recursos (personal, finanzas,
personagem Eduardo Galeano escreveu.
materiales, tiempo). Contamos con personal
C) uma crônica, que apresenta as dificuldades
capacitado y con conocimientos en cada área.
do mercado editorial vivenciadas pelo
Tenemos taller de estructuras metálicas, el cual
personagem Eduardo Galeano.
desarrolla desde puertas, ventanas, todo lo que
D) um artigo de jornal em homenagem a
es herrería de banco y también soldadura
Eduardo Galeano, destacando a sua
industrial.
importância como escritor na América
(Disponível em:
Latina.
http://guatemala.gugadir.com/constru ctora-
E) um ensaio, que trata da vida de Eduardo
inemac-e2669.html Acesso em: 30 out. 2019).
Galeano e a sua importância no cenário
latino-americano, por combinar elementos O fragmento do texto que permite concluir que
de ficção, história e jornalismo em suas se trata de uma empresa e não de uma única
obras. pessoa que oferece serviços na área de
construção de imóveis é:
Leia o poema a seguir para responder à questão
04. A) Construção de moradias, remodelação,
ampliação, fabricação de estruturas
El viento en la isla
metálicas.
Pablo Neruda
B) Dirigimo-nos a clientes com pouca
disponibilidade de tempo, já que nos
El viento es un caballo:
encarregamos de tudo [...].
óyelo cómo corre
C) Desenvolvimento da obra, administração de
por el mar, por el cielo.
recursos [...].
D) Fabricam-se desde portas, janelas, tudo o
Quiere llevarme: escucha
que for de ferro e de soldagem industrial.
cómo recorre el mundo
E) Conhecimento em cada área.
para llevarme lejos.
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – INGLÊS
Escóndeme en tus brazos
(01 A 05)
por esta noche sola,
mientras la lluvia rompe
contra el mar y la tierra Read the comic to answer question 01.
su boca innumerable.

Escucha como el viento

me llama galopando
para llevarme lejos.
[...]
(Disponível em: https://www.poemas-del-
alma.com/el-viento-en-la-isla.htm Acesso em: 16
out. 2019).

04 - No poema, o elemento que poderá

transportar o poeta para longe é:
A) o mar, por cujas águas o eu lírico deseja
navegar.
B) o cavalo, que poderá transportar o eu lírico
para outro país.
C) os braços da mulher amada, que irão livrá-
lo da solidão.
D) a chuva, que fará com que o eu lírico
esqueça os problemas que o afligem.
E) o vento, que aparece metaforizado na figura (Fonte: disponível em: <
do cavalo. https://garfield.com/comic/2019/10/17>. Acesso
em: nov. 2019).
Página 3 de 18
01 - In the sentence “If you were smaller, I’d 03 - In the fragment from Text II: “...expose
eat you”, the character intends to express: local communities to hazardous air quality that
may lead to damages in human health...”, the
A) uma situação irreal no passado.
word “may” indicates:
B) uma possibilidade real.
C) um conselho. A) um pedido.
D) uma situação presente irreal. B) uma necessidade.
E) uma situação que acontecerá em um futuro C) uma permissão.
próximo. D) uma capacidade.
E) uma possibilidade.
Read the Texts I and II to answer questions 02
to 04. 04 - Choose the correct answer according to
the texts:
Text I A) a maioria dos incêndios na Amazônia ocorre
em municípios com a taxa mais alta de
Brazil's government claims its policies aren't to desmatamento este ano.
blame for the fires ravaging the Amazon B) a maioria dos incêndios na Amazônia ocorre
rainforest. But scientists in Brazil and elsewhere em municípios com a taxa mais baixa de
disagree. Satellite data show the rise in blazes is desmatamento este ano.
linked to a recent rise in deforestation, which is C) a maioria dos incêndios na Amazônia ocorre
at least partly the result of government policies, em municípios com a mesma taxa de
they argue. Most of the fires occur in desmatamento dos anos anteriores.
municipalities with the highest rate of D) desde 2000, a incidência de secas na
deforestation this year. Many are active for Amazônia tem tido a frequência mais alta do
several days, burning with intense heat and século.
producing tall, thick, smoke pillars—all indicators E) desde 2000, a incidência de secas na
that trees are on fire, not overgrown pastures, Amazônia tem sido menos frequente do que
crop residues, or roadside vegetation. no último século.
(Fonte: Disponível em: https://science.science
mag.org/content/365/6456/853.summary. Read the comic to answer question 05.
Acesso em: nov. 2019).

Text II

Precipitation decline and vegetation fires in the

Amazon region associated with climate change
and deforestation expose local communities to
hazardous air quality that may lead to damages
in human health such as diseases of the
respiratory system. Since 2000, drought
incidence over the Amazon has been observed at
a higher frequency than during the last century,
and the effects of the drier climate and fires on
human health remain uncertain.
(Fonte: Disponível em: < https://www.science
direct.com/science/article/abs/pii/S1470160X193
08118>. Acesso em: nov. 2019).
02 - According to Text I:
A) cientistas concordam que as políticas do
governo brasileiro não têm culpa pelos
incêndios na Floresta Amazônica.
B) o governo do Brasil assume que suas
políticas são parcialmente culpadas pelos
incêndios na Floresta Amazônica.
C) o governo do Brasil afirma que suas políticas 05 - According to the comic, it is correct to
não são culpadas pelos incêndios na Floresta affirm that:
Amazônica.
D) cientistas dizem que as políticas A) Helga está feliz porque acabou de se casar
governamentais são totalmente culpadas com Hagar.
pelos incêndios na Floresta Amazônica. B) Helga está feliz porque se separou de Hagar
E) o governo do Brasil afirma que as políticas depois de vinte anos juntos.
governamentais são totalmente culpadas C) Helga e Hagar estão casados há mais de
pelos incêndios na Floresta Amazônica. vinte anos.

Página 4 de 18
D) Helga não acredita que irá se casar com B) Segunda geração: no indianismo, é comum
Hagar daqui a vinte anos. ver a representação do índio como o “bom
E) Helga e Hagar estiveram juntos por quase selvagem”, bem como o reconhecimento do
vinte anos. índio como um símbolo de nacionalidade.
Encontra-se como principal representante
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Castro Alves.
C) Segunda geração: é denominada
Leia a letra da canção “Sofrimento: Angra dos “Ultrarromântica” ou a Geração “Mal do
Reis”, da Legião Urbana, para responder às Século”. Os principais temas dessa fase são:
questões 06 e 07. morte, amor não correspondido, tédio,
Sofrimento: Angra dos Reis insatisfação e pessimismo. Seu principal
representante é Álvares de Azevedo.
“Deixa, se fosse sempre assim D) Terceira geração: conhecida como "Geração
Quente, deita aqui perto de mim Condoreira", uma vez que esteve marcada
Tem dias que tudo está em paz pela liberdade e uma visão mais ampla,
E agora os dias são iguais características da ave que habita a
Se fosse só sentir saudade Cordilheira dos Andes, o condor. Seu
Mas tem sempre algo mais principal representante é Castro Alves.
Seja como for E) Primeira geração: conhecida como “Mal do
É uma dor que dói no peito século”, por apresentar características como
Pode rir agora a melancolia e o pessimismo, sentimentos
Que estou sozinho exacerbados e fuga da realidade. Seu
Mas não venha me roubar representante é Gonçalves Dias.
Vamos brincar perto da usina
Deixa pra lá 07 - Os versos: “É uma dor que dói no peito” e
A Angra dos Reis “E fosse o fim chegando cedo” apresentam quais
Por que se explicar figuras de linguagem, respectivamente?
Se não existe perigo?
A) Metáfora e pleonasmo
Senti teu coração perfeito
B) Antítese e pleonasmo
Batendo à toa e isso dói
C) Eufemismo e metáfora
Seja como for
D) Personificação e comparação
É uma dor que dói no peito
E) Pleonasmo e antítese.
Pode rir agora
Que estou sozinho 08 - Considerando a norma culta da língua
Mas não venha me roubar portuguesa, assinale a alternativa em que a
Vai ver que não é nada disso concordância verbal e a nominal estão corretas.
Vai ver que já não sei quem sou
Vai ver que nunca fui o mesmo A) Concluído as pesquisas sobre os percentuais
A culpa é toda sua e nunca foi de eleitores que não fez o cadastro
Mesmo se as estrelas biométrico, constatou-se que a maioria
Começassem a cair deles não tinha qualquer informações a
E a luz queimasse tudo ao redor respeito da obrigatoriedade do cadastro.
E fosse o fim chegando cedo B) Concluída as pesquisas sobre o percentual
Você visse o nosso corpo de eleitores que não fizeram o cadastro
Em chamas! biométrico, constatou-se que a maioria
Deixa pra lá deles não tinham qualquer informações a
Quando as estrelas respeito da obrigatoriedade do cadastro.
Começarem a cair C) Concluídas as pesquisas sobre os
Me diz, me diz percentuais de eleitores que não fizeram o
Pr’onde é cadastro biométrico, constataram-se que a
Que a gente vai fugir?.” maioria deles não tinha quaisquer
informações a respeito da obrigatoriedade
(RUSSO, Renato; ROCHA, Renato; BONFÁ, Marcelo. do cadastro.
“Sofrimento: Angra dos Reis”. Lançamento: 1987.
D) Concluídas as pesquisas sobre os
Álbum: Que país é este, da banda Legião Urbana).
percentuais de eleitores que não fizeram o
06 - A canção acima faz referência a uma cadastro biométrico, constatou-se que a
geração do Romantismo no Brasil. Assinale a maioria deles não tinha quaisquer
alternativa que apresenta essa geração com sua informações a respeito da obrigatoriedade
respectiva característica e autor. do cadastro.
E) Concluído as pesquisas sobre o percentual
A) Primeira geração: no indianismo,
de eleitores que não fizeram o cadastro
encontramos elementos como a depressão,
biométrico, constatou-se que a maioria
o devaneio, o sonho e a perspectiva da
deles não tinham qualquer informações a
morte, características encontradas na poesia
respeito da obrigatoriedade do cadastro.
de Álvares de Azevedo.

Página 5 de 18
Leia a letra da canção “Vambora”, de Adriana 10 - No último quadrinho, há uma oração
Calcanhoto, para responder à questão 09. subordinada substantiva: “Não se esqueçam de
que uma mãe cansada bate com menos força”. A
Vambora
oração sublinhada completa o sentido da forma
verbal “esqueçam”, pois a regência do verbo
Entre por essa porta agora
encontra-se relacionada ao contexto
E diga que me adora
comunicacional, requisitando o uso da
Você tem meia hora
preposição. A partir dessas reflexões, assinale a
Pra mudar a minha vida
alternativa que justifica corretamente o emprego
da regência do verbo “esquecer” presente na
Vem, vambora
tirinha.
Que o que você demora
É o que o tempo leva... A) O verbo apresenta-se na forma não
pronominal e é transitivo direto,
Ainda tem o seu perfume pela casa dispensando qualquer preposição.
Ainda tem você na sala B) Apresenta-se na forma pronominal e é
Porque meu coração dispara? transitivo indireto, exigindo a preposição.
Quando tem o seu cheiro C) Verbo transitivo direto - sentido de “sair da
Dentro de um livro lembrança”; quando pronominal, pede
“Dentro da noite veloz...” objeto direto.
D) O verbo apresenta-se na forma pronominal
Ainda tem o seu perfume pela casa e é intransitivo.
Ainda tem você na sala E) O verbo não é significativo, pois é de
Porque meu coração dispara? ligação, servindo apenas para fazer o elo
Quando tem o seu cheiro entre o sujeito e suas características.
Dentro de um livro
“Na cinza das horas” Leia o poema de Ferreira Gullar e responda às
questões 11 e 12.
(CALCANHOTO, Adriana. “Vambora”. Lançamento:
1988) Morte de Clarice Lispector

09 - Quem não passou pela experiência de ler enquanto te enterravam no cemitério judeu
um texto e defrontar-se com passagens já lidas do Caju
em outros? Os textos conversam entre si em um (e o clarão de teu olhar soterrado
diálogo constante. Esse fenômeno se denomina resistindo ainda)
intertextualidade. Após a leitura da letra acima, o táxi corria comigo à borda da Lagoa
percebe-se esse recurso linguístico que faz na direção de Botafogo
relação com qual obra do Modernismo brasileiro e as pedras e as nuvens e as árvores
seu respectivo autor? no vento
mostravam alegremente
A) Primeiras estórias, Guimarães Rosa. que não dependem de nós.
B) A hora da estrela, Clarice Lispector.
C) Estrela da vida inteira, Manuel Bandeira. (GULLAR, Ferreira. Melhores poemas de Ferreira
D) Primeiras estórias, Manuel Bandeira. Gullar. 7 ed. Seleção de Alfredo Bosi. São Paulo:
E) Estrela da vida inteira, Guimarães Rosa. Global, 2004. p. 153).

Leia atentamente a tirinha a seguir para 11 - No primeiro verso, qual é a função

responder à questão 10. sintática desempenhada pelo pronome “te”?
A) Sujeito simples.
B) Verbo transitivo direto.
C) Complemento nominal.
D) Adjunto adnominal.
E) Objeto direto.

12 - Qual é a transitividade das formas verbais

“mostravam” e “dependem”, respectivamente,
presentes nos dois últimos versos do poema?
A) Verbo transitivo direto e verbo transitivo
indireto.
B) Verbo transitivo direto e verbo intransitivo.
C) Verbo intransitivo e verbo transitivo
indireto.
D) Verbo transitivo indireto e verbo transitivo
direto e indireto.
E) Verbo intransitivo e verbo transitivo direto.

Página 6 de 18
13 - Leia o trecho de A hora da Estrela, de Leia a tirinha a seguir e responda à questão 14:
Clarice Lispector.
“[...] O fato é que tenho nas minhas mãos um
destino e no entanto não me sinto com o poder
de livremente inventar: sigo uma oculta linha
falta. Sou obrigado a procurar uma verdade que
me ultrapassa. Por que escrevo sobre uma jovem
que nem pobreza enfeitada tem? Talvez porque
nela haja um recolhimento e também porque na
pobreza de corpo e espírito eu toco na santidade,
eu que quero sentir o sopro do meu além. Para
ser mais do que, pois tão pouco sou.
Escrevo por não ter nada a fazer no mundo:
sobrei e não há lugar para mim na terra dos
homens. Escrevo porque sou um desesperado e
estou cansado, não suporto mais a rotina de me
ser e se não fosse a sempre novidade que é
escrever, eu me morreria simbolicamente todos
os dias. Mas preparado estou para sair
discretamente pela saída da porta dos fundos.
Experimentei quase tudo, inclusive a paixão e o
seu desespero. E agora só quereria ter o que eu
tivesse sido e não fui.
Pareço conhecer nos menores detalhes essa
nordestina, pois se vivo com ela. E como muito
adivinhei a seu respeito, ela se me grudou na
pele qual melado pegajoso ou lama negra. [...]”
(LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de
Janeiro: Rocco, 1998. p. 21). (Bill Watterson. Os dias estão simplemente
lotados. São Paulo: Best News, 1995. p.29).
A respeito do narrador de A hora da estrela, é
correto afirmar que: 14 - Considerando o contexto da tirinha lida,
qual alternativa completa corretamente os balões
A) é observador, pois durante toda a narrativa
no 1º e no 2º quadrinhos?
afirma não conhecer a história de Macabéa,
nem seu destino. Ele apenas narra uma A) Por quê – porque.
história em seu tempo real. Em momento B) Por que – por que.
algum, ele descreve detalhes do universo C) Porquê – por quê.
sentimental e psíquico da personagem. D) Porque – porque.
B) o narrador é personagem, com nome e E) Por quê – porque.
sobrenome, que interage o tempo todo com
Macabéa, pois eles são colegas de trabalho. 15 - Leia o poema a seguir e assinale a
O narrador se chama Rodrigo S. alternativa que o completa corretamente, de
C) é onisciente, pois, como é o criador da acordo com a norma padrão da língua.
personagem Macabéa, tem em suas mãos Então, friends
todo o destino da moça nordestina. Além
disso, o poder da onisciência é fonte de Levo a vida assim,
satisfação para Rodrigo S. e durante toda _____ direita, ______ torta,
narrativa ele se gaba por poder decidir o Às vezes arrombando a festa
destino da personagem. Mas, no último Outras, dando com a cara na porta.
capítulo, o narrador muda e Macabéa (TAVARES, Ulisses. Viva a poesia. São Paulo:
assume as rédeas de seu destino, pois Saraiva, 1997. p. 20).
Rodrigo S. é atropelado por um carro.
D) como o romance é narrado em primeira A) Meio – meio.
pessoa, o narrador é Macabéa, que conta B) Meia – meia.
com detalhes as mazelas de sua vida de C) Meio – meia.
retirante na cidade de São Paulo. D) Meia – meio.
E) Rodrigo S. é o narrador-personagem da E) Meias – meias.
história. Ele tem domínio absoluto sobre o
que escreve. Ele narra os conflitos
existenciais da protagonista, bem como os
seus.

Página 7 de 18
 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

16 - João é apaixonado por Matemática e 19 - Uma progressão é harmônica quando a

propôs para seu filho que a sua mesada seria sequência do inverso dos números constitui uma
igual ao valor da expressão 2 − √1 − sen x ∙ progressão aritmética. Considere os números
-/ -/
−√1 − cos  x = 0 multiplicada por R$ 1,00. 8, e como uma progressão harmônica. O
,, ,0
A mesada de José, filho de João, é de: oitavo termo dessa progressão é:
-/
A) R$ 60,00. A) ∙
.
B) R$ 90,00.
-/
C) R$ 120,00. B) ∙
1
D) R$ 150,00. -/
E) R$ 180,00. C) ∙
.2
-/
17 - Um terreno está sendo vendido por D) ∙
-,
R$ 250,00 o metro quadrado. Nesse terreno, existe
-/
um lago que não será computado para o valor do E) ∙
-0
imóvel.
20 - Leandro, ao quebrar seu cofrinho, somou
todas as moedas de R$ 0,05, R$ 0,10 e R$ 0,25,
chegando ao valor total de R$ 6,40. Se no cofrinho
havia 100 moedas, com esses dados é:
A) impossível que a soma das moedas tenha
dado R$ 6,40.
B) possível determinar quantas moedas de
cada valor ele tinha, pois o sistema só
admite uma solução.
C) não é possível determinar quantas moedas
Considerando que no ato da compra o vendedor de cada valor ele tinha, pois o sistema
ainda concedeu um desconto de 10%, o valor admite duas soluções.
pago pelo terreno foi de: D) não é possível determinar quantas moedas
A) R$ 5.602.500,00. de cada valor ele tinha, pois o sistema
B) R$ 6.075.000,00. admite três soluções.
C) R$ 6.225.000,00. E) não é possível determinar quantas moedas
D) R$ 6.750.000,00. de cada valor ele tinha, pois o sistema
E) R$ 7.275.000,00. admite quatro soluções.
21 - Um estagiário de uma empresa de
18 - Na figura a seguir, os ângulos externos A,
engenharia montou o seguinte sistema:
B e C estão em uma PA crescente de razão r e os
ângulos externos C, D e E em uma PA 5*+'  63&8 + : = 0
decrescente de razão – . 4 5*+'63&8 − ; = 0 <
−5 − : − ;*+'63&8 = 0
No entanto, ele se esqueceu de colocar o valor do
ângulo 3& que possibilita ao sistema ter soluções
próprias. Assim, para que o sistema admita
soluções próprias, o valor de 3α que está no
>
intervalo [0, ] é de:


A) 15°.
B) 30°.
Se α é o ângulo feito entre os prolongamentos
C) 45°.
dos segmentos de reta !!!!AB e !!!!
DE, o valor da D) 60°.
expressão $%& ∙ '()& ∙ *+'& é: E) 90°.
,
A) ∙ 22 - Se o primeiro termo de uma PA é igual ao
-
, primeiro termo de uma PG com valor de 8, os
B) ∙ terceiros termos também são iguais. Se o

√ segundo termo da PG é 4 unidades menor que o
C) ∙ segundo termo da PA, então, o valor do terceiro

√.
termo das progressões será:
D) ∙
 A) 32.
. 20.
E) ∙ B)
- C) 16.

Página 8 de 18
D) 8. 26 - No quadrado ?, @, E, F, , é inscrito um
E) 4. quadrado ? @ E F , de modo que seus vértices
fiquem no centro dos lados do quadrado ?, @, E, F, .
23 - 30 árvores são plantadas em linha reta a O procedimento de inscrição do quadrado é
intervalos de 5 metros. Para regá-las, o jardineiro repetido dessa maneira conforme a figura a
precisa levar água para cada árvore, seguir. O lado do quadrado ?, @, E, F, mede 32 *G.
separadamente, de um poço a 10 metros da Qual o comprimento do lado do quadrado
primeira árvore alinhada com as demais árvores. ?1 @1 E1 F1 ?
Suponha que ele comece do poço, regue a
primeira árvore, depois a segunda e assim
sucessivamente e termine na última árvore,
sendo que ele possa levar água suficiente para
regar apenas uma árvore de cada vez. Quantos
metros o jardineiro terá que andar para molhar
todas as árvores?

,
A) .

B) 1.
C) 2.
A) 2.475. D) 4.
B) 4.785. E) 8.
C) 4.795.
D) 4.800. 27 - Considere um triângulo ?@E com altura
E) 4.950. I = 25 *G relativa à base ?@. Sejam F e J pontos
sobre os lados ?E e @E, respectivamente, tais que
24 - A piscicultura é uma das atividades de FJ seja paralelo a ?@ e a área do triângulo FJE
destaque em Mato Grosso do Sul, principalmente seja 4% da área do triângulo ?@E, conforme a
na região de Dourados, onde o desenvolvimento figura a seguir:
de tecnologia para a produção em escala
comercial de pintado e dourado tem um papel
importante para a exportação de peixes para a
Europa. Um grupo de 600 peixes de pintado e de
dourado foi posto em um conjunto de tanques.
Os peixes consomem, no total, 800 g de ração
por refeição. Sabendo-se que um pintado
consome 1,5 % de ração por refeição e que um
dourado consome 1,0 % por refeição, quantos
peixes de cada espécie o conjunto de tanques
contém?
A) 100 dourados, 500 pintados. Qual a altura ℎ, em *G, do triângulo FJE relativa
B) 200 dourados, 400 pintados. à base FJ?
C) 300 dourados, 300 pintados.
A) 1.
D) 400 dourados, 200 pintados.
B) 2.
E) 500 dourados, 100 pintados.
C) 4.
25 - Se ? e @ são matrizes inversíveis de D) 5.
ordem ), então E) 8.

A($63?B, @ ?C 8
A($6@8
é igual a:
A) 3 A($6@8.
B) 3 A($6?@8.
C) 3D A($6@8.
D
D) 3 A($6@8 .
E) 3D A($6?@8.

Página 9 de 18
28 - Em um dia de treinamento da 14ª 29 - Três cidades ?, @ e E aparecem num
companhia de polícia do exército em Campo mapa, em escala 1 ∶ 10000
10000, como mostra a figura
Grande, um soldado, a uma distância A de uma a seguir.
torre, dispara dois projéteis em trajetórias
retilíneas. O primeiro, lançado sob um ângulo
>
L ∈ N0, O, atinge a torre a uma altura ℎ. O
-
segundo, disparado sob um ângulo 2L
L, atinge-a a
uma altura I.

Qual a distância em UG entre as cidades ? e E?

A) √2.
√
B) .

C) √3.
√.
D) .

,
E) .

Sabendo que os disparos foram realizados a uma
altura de 1,6 G do chão, qual a relação entre as 30 - O sistema numérico binário representa
duas alturas? valores numéricos usando dois símbolos: 0 e 1.
6PQ,,08RS Para representar um número natural no sistema
A) I= + 1,7. binário, escreve-se esse número como soma de
R S B6PQ,,08S
6PB,,08RS potências de 2, por exemplo: 25 = 1 V 2- + 1 V 2. +
B) I= − 1,7. 0 V 2 + 0 V 2, + 1 V 2/ . No sistema binário, temos
R S B6PB,,08S
6PQ,,08RS que 25 é dado por 11001. 11001 Quantos números
C) I= − 1,7. naturais podem ser escritos no sistema binário,
R S B6PQ,,08S
6PQ,,08RS usando-se cinco algarismos?
D) I= + 1,7.
R S Q6PQ,,08S A) 8.
6PB,,08RS B) 16.
E) I= + 1,7.
R S B6PB,,08S C) 20.
D) 24.
E) 32.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

31 - Deuterostomia é um grupo de animais que E) Os deuterostômios dentro de Chordata

compartilha diversas características. Atualmente, apresentam um cordão nervoso completo
quatro filos de organismos existentes
existent são em pelo menos uma fase da vida.
considerados dentro de Deuterostomia: Chordata
(vertebrados, anfioxos e tunicados), 32 - Morfologia
gia Vegetal é o ramo da Botânica
Echinodermata (estrelas-do-mar, ouriços-do- que trata dos termos utilizados para as partes
mar, pepinos-do-mar), Hemichordata dos vegetais, suas variações e definições.
(balanoglossos e pterobrânquios) e Diversas partes das plantas servem como
Xenoturbellida. Qual alternativa NÃO representa alimento. Com base nisso, assinale a alternativa
uma característica presente dentro de que apresenta, correta e respectivamente, o
Deuterostomia? órgão da planta utilizado como especiaria:
pimenta, canela, cravo-da
da-índia, noz-moscada e
A) Durante o desenvolvimento embrionário, a gengibre.
primeira abertura embrionária (o
blastóporo) dará origem à boca. A) Fruto, semente, botão floral, rizoma, tronco.
B) O embrião apresenta simetria bilateral, com B) Fruto, tronco, botão floral, semente, rizoma.
um lado esquerdo e um lado direito que são C) Rizoma, semente, tronco, botão floral, fruto.
imagens espelhadas um do outro. D) Semente, rizoma, fruto,
ruto, botão floral, tronco.
C) A mesoderme forma as invaginações que E) Semente, tronco, botão floral, fruto, rizoma.
darão origem ao celoma.
D) A maioria dos deuterostômios apresenta
clivagem indeterminada

Página 10 de 18
33 - “Todas as células possuem uma barreira
de permeabilidade chamada de membrana
plasmática, que separa o interior da célula do
ambiente externo. A análise da estrutura interna
da célula revela dois padrões, chamados de
procariota e eucariota” (MADIGAN, M.T. et al.
Microbiologia de Brock. 14. ed. Porto Alegre:
Artmed, 2016). Os procariotas incluem os reinos:
A) Fungi e Archaea.
B) Plantae e Fungi.
C) Bacteria e Archaea.
D) Animalia e Plantae.
E) Animalia e Bacteria.
34 - “Originalmente, os vírus foram
diferenciados de outros agentes infecciosos por
serem muitos pequenos e por serem parasitas
intracelulares obrigatórios. Atualmente, sabe-se
que essas duas características são
compartilhadas por determinadas bactérias como
algumas riquétsias. Assim, o que realmente
distingue os vírus das bactérias está relacionado
com sua organização estrutural e mecanismo de
multiplicação” (TORTORA, G. J. et
Microbiologia. 10. ed. Porto Alegre: Artmed,
2012). Assinale a alternativa que apresenta
corretamente uma propriedade/característica dos
vírus.
A) É sensível a antibióticos.
B) Apresenta membrana plasmática.
C) Possui um único tipo de ácido nucléico.
D) Multiplica-se fora da célula hospedeira.
E) Infecta apenas células animais.
35 - “Com mais de 10.400 espécies, as aves
superam em números qualquer outro grupo de
vertebrados exceto os peixes. A característica
específica que distingue as aves dos demais
animais vivos são suas penas” (HICKMAN, C.P. et
al. Princípios Integrados de Zoologia. 16. ed. Rio
de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016). Além das
penas de contorno e os membros anteriores
modificados em asas, por exemplo, assinale
outro requisito importante na facilitação do voo
das aves.
A) Moela.
B) Ossos pneumáticos.
C) Cloaca.
D) Endotermia.
E) Escamas nas penas.
36 - Um super poço de água potável foi furado
na Rússia, e a água retirada era reservada em
uma enorme caixa d’água. Em um dia muito frio,
a água que estava na caixa congelou, deixando
inúmeras pessoas sem água, o que gerou
reclamações e muito transtorno para as
autoridades competentes. Para solucionar esse
problema, foi contratado um cientista, que
relatou ser muito simples resolver o problema.
Ele instalou no reservatório uma enorme
resistência elétrica, tornando o sistema da caixa
d’água idêntico a um chuveiro elétrico, desses
que temos em casa. Ele explicou ao operador do
poço que ele tinha também instalado uma chave
reguladora para a temperatura do tipo I (pouco
aquecimento), II (muito aquecimento) e também
a posição D (desligado). Outro fator que ele
explicou é que era possível aumentar a
temperatura da água nas posições I e II, abrindo
pouco a válvula da vazão de água, ou diminuir a
temperatura, abrindo mais a válvula de vazão.
Assim, aumentando-se o fluxo da água há uma
redução na sua temperatura, pois:
A) diminuindo o tempo de contato entre a água
e a resistência do reservatório, diminui-se a
transferência de calor de uma para a outra.
B) aumentando o tempo de contato entre a
água e a resistência do reservatório,
diminui-se a temperatura.
C) diminui-se a capacidade térmica do
conjunto.
D) aumenta-se o calor específico da água,
tornando mais difícil aquecê-la na vazão
maior.
E) aumenta-se a área da superfície da água
al. dentro do reservatório, aumentando a perda
de calor por indução.
37 - Assinale a alternativa correta sobre a
Segunda Lei da Termodinâmica.
A) Segundo o ciclo de Carnot, é possível que
uma máquina tenha rendimento máximo,
chegando a 100% de eficiência.
B) De acordo com a Segunda Lei da
Termodinâmica, uma máquina térmica,
operando em ciclos, pode retirar calor de
uma fonte e transformá-lo integralmente em
trabalho.
C) É impossível que um sistema térmico que
opera em ciclos transforme integralmente
calor em trabalho.
D) O rendimento de um motor aumenta
quando aumentada a quantidade de calor
perdida após a obtenção de trabalho.
E) Máquinas térmicas são dispositivos usados
para converter energia mecânica em energia
térmica com consequente realização de
trabalho.
38 - “Chile x Suécia se enfrentaram nesta terça
(11), pela primeira rodada da Copa do Mundo de
Futebol Feminino. O jogo aconteceu em Rennes e
marcou a estreia das duas seleções na
competição. O fato que chamou a atenção foi a
paralisação da partida, aos 27 minutos do
segundo tempo. As fortes chuvas, juntamente
com a queda de raios próximos ao estádio
Roazhon Park, fizeram com que a arbitragem
interrompesse a partida, que até o momento,
estava empatada em 0 x 0” (texto extraído de
https://www.torcedores.com/). Segundo a
imprensa, o árbitro do jogo resolveu interromper
a partida depois que o seu delegado o comunicou
que havia muito risco e perigo, pois havia
incidência de raios próxima ao estádio. No
Página 11 de 18
relatório do jogo, o delegado da partida escreveu O espelho em questão é um modelo:
os seguintes dados para justificar o fato ocorrido:
A) plano.
“Observei muitos relâmpagos e alguns deles me
B) convexo.
assustaram, pois entre a incidência da luz do
C) côncavo.
relâmpago e o barulho do trovão, o espaço de
D) cilíndrico.
tempo era muito curto”. Sabendo que o árbitro
E) convergente.
relatou três desses intervalos de tempo entre o
relâmpago e o trovão e que esses tempos são: 40 - No Morro do Padre (MS), em um passeio
tempo A = 3,5 segundos; tempo num balão que se desloca com a velocidade de
B = 2,4 segundos; e tempo C = 1,6 segundos, é arrasto do vento de 40 m/s, no sentido do morro,
correto afirmar que a distância entre a posição um balonista emite um som com frequência de
do delegado e as respectivas nuvens que 540 Hz. Considerando a velocidade do som, no ar,
causaram os três raios foram de de 340 m/s, a frequência percebida pelo emissor
aproximadamente: após a reflexão da onda pelo Morro do Padre é
(Dado: Velocidade aproximada do som no ar de:
340 m/s) A) 416 Hz.
A) 3500 metros, 2400 metros e 1600 metros. B) 476 Hz.
B) todos os raios estavam a mais de 1000 C) 612 Hz.
metros. D) 688 Hz.
C) 2570 metros, 756 metros e 6005 metros. E) 1 258 Hz.
D) 1190 metros, 816 metros e 544 metros.
41 - A água oxigenada é uma solução aquosa
E) todos os raios estavam a uma distância
comercial composta pelo princípio ativo peróxido
menor que 0,5 km.
de hidrogênio. O peróxido de hidrogênio (H2O2) é
39 - Quem nunca se divertiu com os reflexos um forte oxidante que pode oxidar até os ânions
de suas imagens pela superfície dos espelhos? É dos halogênios. O iodeto de sódio pode reagir
utilizando essa premissa que uma casa tem com esse peróxido, em meio ácido, segundo a
atraído turistas que se divertem com os reflexos equação iônica:
produzidos pelos espelhos distribuídos por ela.
H2O2(aq) + 2 I-(aq) + 2 H+(aq) → 2 H2O(l) + I2(aq)
Em quatro experimentos, mediu-se a velocidade
para a formação da mesma concentração de I2,
obtendo-se na mistura de reação as seguintes
concentrações iniciais de reagentes:
- +
Experiênica [H 2 O 2 ] [I ] [H ] Velocidade

mol/L mol/L mol/L mol/L.s

I 0,25 0,25 0,25 56

II 0,17 0,25 0,25 87

III 0,25 0,25 0,17 56

IV 0,25 0,17 0,25 85

Esses dados indicam que a velocidade da reação

(Disponível em: https://i.pinimg.com/originals/ considerada depende da concentração do(s)
8c/5f/79/8c5f795d68c30bab2eed7af57804fcb5.jp reagente(s):
g. Acesso em: 21 out. 2019).
A) H2O2 e I-.
Em uma das várias imagens formadas pelos B) H2O2 e H+.
espelhos da casa, uma em especial tem as C) H2O2.
seguintes características: D) H+.
Posição: localiza-se a uma distância maior que o E) I-.
objeto em relação ao espelho.
42 - Um marcapasso contém um gerador de
Tamanho: é maior que o objeto. pulsos elétricos (a caixa do marcapasso) com 1,
Orientação: é direita em relação ao objeto. 2 ou até 3 eletrodos. Eletrodos são fios elétricos
Natureza: é feita pelo prolongamento dos raios finos que levam os impulsos elétricos gerados
incidentes. pelo marcapasso até o coração.
O gerador é composto pela bateria (que fornece
a energia para o funcionamento do marcapasso),

Página 12 de 18
pelo circuito eletrônico que contém software 43 - Qual a molaridade da solução ao
especial e pela memória que guarda todas as dissolver-se 50 g de tiossulfato de sódio
informações do seu ritmo cardíaco. Ele pesa (Na2S2O3) em água suficiente para 2 litros?
cerca de 20 a 50 gramas e é menor que uma (Dados: Na=23; S=64; O=16)
caixa de fósforos.
A) 0,10 mol/L.
A bateria do marcapasso é de lítio e geralmente B) 0,35 mol/L.
dura entre seis e doze anos. A vida da bateria C) 0,70 mol/L.
depende de quanto o marcapasso tem que D) 0,32 mol/L.
trabalhar e como é programado de acordo com E) 0,16 mol/L.
sua condição cardíaca particular.
44 - Uma solução aquosa a 25°C tem o pH=
(Fonte: http://www.clinicaritmo.com.br/tratamen
3,0. Logo, a concentração molar dos íons OH- é
tos/implante-de-marcapasso/Acesso em: 21 out.
igual a:
2019).
A) 1,0.10-4.
Em relação à bateria de lítio, a seguir estão
B) 1,0.10-11.
apresentadas as semirreações, juntamente com
C) 1,0.10-10.
seus potenciais padrões de redução:
D) 1,0.10-12.
Semirreação (A): Li+1 + e– → Li Eº = –3,05 V E) 1,0.10-14.
Semirreação (B): I2 + 2e– → 2 I-1 Eº = + 0,54 V
45 - Os números de oxidação do oxigênio nos
O redutor dessa pilha, bem como sua d.d.p. , compostos BaO2, CuO, H3PO4, CaO2 são,
são, respectivamente: respectivamente:
A) Li+ e 2,51 V. A) -1,-2,-2, e -1.
B) Li e 3,59 V. B) -1,-1,-1, e -2.
C) Li e -3,59 V. C) -2,-2,-1, e -1.
D) I2 e 3,59 V. D) -1,-2,-1, e -2.
E) I-1 e -2,51 V. E) -2,-2,-2, e -1.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

46 - Considerando os tipos de indústrias, 47 - No estudo das populações, tanto no

assinale a alternativa correta. âmbito local quanto no âmbito mundial, os dados
estatísticos são necessários para a análise dos
A) As indústrias de bens não-duráveis são
fenômenos demográficos.
aquelas que produzem bens para
aproveitamento continuado por parte do Assinale a opção correta relacionada aos
homem, sendo também chamadas de indicadores demográficos.
indústrias de bens de uso mediato.
A) Por meio de análises estatísticas, observa-se
B) Indústrias de bens de capital são aquelas
que a dinâmica demográfica é homogênea
onde são fabricados eletrodomésticos,
em todos os países.
máquinas, motores e veículos.
B) Ao considerar o crescimento vegetativo e as
C) Indústrias de base são aquelas que
migrações, observa-se a dinâmica de uma
produzem bens que servirão de base para
população. Tais dados são observados em:
outras indústrias, como a metalurgia,
se ela cresceu ou não, quantas pessoas
indústria química de base, a fabricação de
nasceram e quantas morreram, quantas
cimento e a siderurgia.
deixaram o lugar e quantas chegaram no
D) Indústrias de ponta são aquelas que
período em estudo.
produzem, dentre outras coisas, diversos
C) A taxa de natalidade indica o número de
equipamentos e máquinas, por exemplo, as
mortes ocorridas anualmente para cada
metalúrgicas, siderúrgicas, petroquímicas e
grupo de mil habitantes de um lugar.
navais.
D) A taxa de mortalidade não pode ser
E) As indústrias de bens duráveis são aquelas
calculada pela média geral, pois não resulta
que produzem bens que são consumidos
em um índice de mortalidade diferencial, ao
num tempo breve, como os cigarros,
considerar todo o conjunto da população ou
bebidas, calçados e medicamentos.
por grupos específicos.
E) O cálculo da mortalidade por idade não
permite a obtenção da mortalidade infantil.

Página 13 de 18
48 - Com a consolidação do sistema capitalista
e o advento da Revolução Industrial durante os
séculos XVIII e XIX nos países que se
industrializavam, a mortalidade se reduziu e os
índices de crescimento populacional se elevaram
(MOREIRA, 2002). Dentre as teorias
demográficas surgidas na época, destacou-se a
de Thomas Malthus, conhecida como
malthusianismo. Assinale a alternativa que
contemple a conclusão de Malthus.
A) O crescimento populacional possibilitou a
expansão das terras e a geração de glebas
fabris.
B) A teoria sugeriu a liberdade e a autonomia
para o casamento entre pessoas muito
jovens, sem a limitação para o número de
filhos entre as populações mais jovens.
C) Malthus considerou as possibilidades de
aumento da produção agrícola a partir da
Revolução Industrial.
D) O crescimento populacional tenderia a
seguir um ritmo de progressão aritmética e
excedia a capacidade da terra de produzir
alimentos. Assim, a população tenderia a
crescer além dos limites de sua
sobrevivência, resultando em fome e
miséria.
E) Malthus sugeriu a diminuição do dos preços
das mercadorias e o reajuste de salários, a
fim de pressionar as pessoas mais jovens a
ter uma prole menos numerosa.
49 - Leia o excerto a seguir.
“Entre 1940 e 1970 o Brasil experimentou um
processo de rápido incremento demográfico, em
virtude de seu alto crescimento vegetativo, não
tendo as migrações internacionais exercido papel
significativo. No período, a população passou de
41 para 93 milhões de pessoas, com taxa média
de crescimento de 2,8% ao ano. Houve,
inclusive, um aumento do ritmo de crescimento
entre a década de quarenta e as duas seguintes,
quando a taxa média anual passou de 2,4% para
3,0% e 2,9%, respectivamente.”
(CARVALHO, J. A. M. de. Crescimento
populacional e estrutura demográfica no Brasil.
Belo Horizonte: UFMG/Cedeplar, 2004).
Diversos autores mencionam que a segunda
aceleração do crescimento populacional ocorreu a
partir de 1950, particularmente nos países
desenvolvidos. Assinale a alternativa correta
relacionada à proposta neomalthusianas.
A) Para os neomalthusianos, uma população
numerosa seria um obstáculo ao
desenvolvimento e levaria ao esgotamento
dos recursos naturais, ao desemprego e à
pobreza. Para evitar o risco, propunham a
adoção de políticas de controle de
natalidade.
B) Para eles, a desordem social, devido ao
crescimento populacional, poderia levar os
países subdesenvolvidos a se alinhar com os
Página 14 de 18
sistemas capitalistas, que se expandiam
naquele momento.
C) As propostas formuladas pelas teorias
neomalthusianas foram consideradas uma
revolução médico-sanitária, pois incluíam a
ampliação dos serviços médicos.
D) Nesse período, houve a popularização do
termo “remanejamento familiar”. Essas
políticas foram idealizadas pelos
neomalthusianistas e são adotadas até hoje
pela ONU.
E) As teorias malthusianas e neomalthusianas
são consideradas complementares à teoria
da transição demográfica.
50 - Leia o um trecho da reportagem “Maioria
da população urbana do Brasil vive em más
condições, diz o IBGE” (disponível em:
http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/
2017/12/maioria-da-populacao-urbana-do-brasil-
vive-em-mas-condicoes-diz-o-ibge.html).
“O IBGE divulgou nesta quarta-feira (20) mais
um retrato do nosso país. Desta vez, sobre as
condições de vida nas maiores cidades
brasileiras. Cidades grandes e problemas
imensos. Morar em centros urbanos não dá
garantia de coleta de lixo, ou tratamento de água
e esgoto. O retrato traçado pelo IBGE mostra um
país de muitos necessitados. Apenas 23,9% da
população vivem bem em áreas urbanas. Ou
seja, contam com boas condições de moradia,
nível de escolaridade e rendimento mensal
adequado, mas a precariedade atinge a maioria”.
Considerando os problemas ambientais
relacionados à expansão urbana e às interações
urbanas contemporâneas, assinale a alternativa
que contemple corretamente as considerações
apresentadas.
A) Nas metrópoles, predomina o trabalho
assalariado, que aliado ao tamanho da
população contribui para a formação de um
significativo mercado consumidor. Além
disso, um dos graves problemas das
metrópoles é a habitação: conforme
aumentam as migrações para a cidade, há
um aumento dos preços dos imóveis
destinados à moradia.
B) Os sistemas urbanos constituem redes
formadas por um conjunto de cidades com
tamanhos semelhantes.
C) As metrópoles correspondem a centros
urbanos de grande porte, populosos,
modernos e dotados de infraestruturas e
equipamentos públicos, garantindo o acesso
a todos.
D) As interações urbanas contemporâneas são
preconizadas pelo direto à cidade e
garantem à população acesso aos bens e
serviços públicos.
E) As conurbações são processos derivados das
interações urbanas e ocorrem
principalmente nas regiões
subdesenvolvidas, ocupando espaços rurais
 e transformando-os em área urbana,
conforme determinações legislativas e
executivas de poder público.
51 - Observe a imagem a seguir:
(Fonte: https://www.instagram.com/fotosna
historia/ Acesso em: 12 out. 2019).
A imagem apresentada nesta questão está
relacionada à(ao):
A) apoio da Inglaterra na manutençãoutenção do
tráfico de africanos escravizados para o
Brasil.
B) manutenção do pacto colonial e de todo o
processo de exploração colonial forjado no
Brasil durante os três primeiros séculos do
País.
C) esforço de Zumbi dos Palmares,Palmares que
ofereceu resistência às tropas monárquicas
e conquistou o direito à liberdade dos povos
africanos em 1888.
D) acordo entre latifundiários canavieiros e
cafeicultores que apoiaram a extinção do
comércio de mão de obra escrava em troca
de maiores benefícios oferecidos pelo
imperador Dom Pedro II.
E) processo de desestruturação da monarquia
no Brasil, com o fortalecimento do ideal de
liberdade e, consequentemente, da
proclamação da República no Brasil.
52 - Leia o texto a seguir.
“Com tanta atividade acontecendo em seu
próprio quintal, teria sido fácil para as grandes
nações europeias esquecer que ainda precisavam
cuidar de um grupo de colônias esforçadas nas
Américas Central e do Sul. Para sorte das
colônias esforçadas, foi exatamente isso que
aconteceu. O Haiti obteve a sua independência
da França em 1804, e dezoito anos depois o
Brasil conseguiu se libertar do nocivo controle de
Portugal. O único país que ainda realmente se
importava com as suas colônias latino-
americanas era a Espanha. Infelizmente, no início
do século XIX, essa nação ibérica um dia
poderosa havia se tornado tão perigosa, do ponto
Página 15 de 18
de vista puramente militar quanto um estilingue.
Isso proporcionou às suas colônias a chance de
se empenhar em conquistar a liberdade.”
(Fonte: REAR, Dave. História do mundo sem as
partes chatas. São Paulo: Cultrix, 2013. p. 208-
209. Adaptado).
De acordo com o autor, a Espanha do século XIX
apresentava uma resistência militar tão potente
quanto um estilingue, fato que permitiu que boa
parte de suas colônias de tornassem
independentes sem grandes esforços. Assinale a
alternativa correta que explica este contexto.
A) Após o período de colonização, a Espanha
manteve-se inclinada à exploração de ouro
e prata nas colônias onde atualmente estão
México, Bolívia, Peru e Colômbia, não se
preocupando em guarnecer militarmente os
governos do sul e do norte da América, que
acabaram se rebelando e colocando fim à
exploração espanhola.
espanhola
B) Após sua independência, os Estados Unidos
promoveram um grande assédio a todos os
territórios coloniais da América
administrados por portugueses, espanhóis,
franceses e holandeses e permitiram que as
elites criollas tomassem fôlego suficiente
para proclamar suas independências frente
às metrópoles europeias.
C) De acordo com o texto,
texto a Espanha passou
por um longo processo de sucateamento de
sua frota e de engessamento dos setores
produtivos, o que ocasionou,
oca ainda no início
do século XIX, a emancipação política e
econômica de suas colônias.
D) O cenário apresentado sugere o
enfraquecimento do poder de resistência
espanhola tanto pela falta de investimentos
quanto pela questão política, visto que a
Espanha, ainda no início do século XIX, foi
invadida por Napoleão e não dispunha de
poder político para impedir a independência
de suas posses coloniais.
E) A independência das colônias espanholas no
início do século XIX está diretamente ligada
às investidas inglesas
ingles contra o pacto
colonial na América, visto que, impulsionada
pela Revolução Industrial, a potência bretã
incentivava o fim da escravidão e toda
forma de exploração que não permitisse a
prática capitalista industrial.
53 - De acordo com a historiografia, o processo
de colonização dos Estados Unidos da América
difere da independência das demais colônias
americanas. Leia o texto a seguir para responder
à questão.
“Em junho de 1776, a Inglaterra aumentou as
taxas relativas ao suprimento de chã, irritando
profundamente os colonos que decidiram adotar
um boicote fazendo retornar os navios que
atracavam no porto, lotados do produto. A
revolta culminou com o incidente conhecido como
The Boston Tea Party, em que colonos
embarcaram em um dos navios ancorados no
porto de Boston e jogaram ao mar centenas de
contêiner de chá, ao que a Inglaterra respondeu
com o envio de Forças Armadas. E assim foi dado
o primeiro tiro na direção da Guerra de
Independência dos Estados Unidos.”
(Fonte: GRACINDO, Ina. Viagem ao mundo do
chá. Rio de Janeiro: Casa da palavra, 2013. p.
154. Adaptado).
Assinale a alternativa correta.
A) O conjunto de práticas inglesas, desde a
colonização até a independência, foram
cruciais para que os colonos se revoltassem
contra a taxação abusiva de produtos,
forçando uma brusca mudança de poder
político e práticas econômicas.
B) A independência dos Estados Unidos foi um
processo gradual e indelével
reorganização econômica e política frente
aos interesses ingleses.
C) A postura da Inglaterra favoreceu o diálogo
e a transição pacífica do poder para os
colonos americanos, contudo alguns
episódios, como a Festa do Chá de Boston,
são marcas de que a urgência em aprovar a
independência das colônias acelerou este
processo.
D) As colônias do sul dos Estados Unidos
praticavam a monocultura do algodão, a fim
de abastecer a indústria têxtil inglesa e
foram estes colonos, desafiados
explorados pela Inglaterra, que provocaram
os incidentes que culminaram
independência norte-americana.
E) A não aceitação das taxações exorbitantes
propostas pela frota inglesa, associada à
imposição da prática católica nas colônias do
sul e anglicana nas colônias do norte,
forçaram os colonos revoltosos a contestar e
a desobedecer às diretrizes inglesas na
região, fatos que impulsionaram
Declaração dos Direitos e a independência
dos Estados Unidos.
54 - A geração de pensadores de 1930 foi
determinante para definir o que é o Brasil pelo
olhar sociológico. Neste sentido, surge um
conceito, bastante debatido até os dias de hoje,
que é o chamado homem cordial. Assinale a
alternativa correta que representa este termo.
A) De acordo com os estudos de Gilberto
Freyre na obra Casa-Grande & Senzala, o
homem cordial é o típico latifundiário
canavieiro, que não respeita os limites
propostos pelas teorias eugênicas do
período, forçando a miscigenação entre
negros, índios e brancos e atuando como o
fiel da balança na empreitada de sucesso de
ocupação do nordeste brasileiro
B) Os apontamentos de Sérgio Buarque de
Holanda na obra Raízes do Brasil conduzem
à compreensão que o patriarcalismo, a
origem rural e o trânsito entre a coisa
pública e privada forjam o brasileiro do
início da ocupação portuguesa: um ser
capaz de enfrentar inúmeras situações para
atingir o sucesso enquanto agente
colonizador.
C) Mais conhecido por suas obras literárias,
Monteiro Lobato foi um hábil jornalista que,
contemporaneamente à Semana de Arte
Moderna, opôs suas ideias quanto ao
brasileiro nato; o homem cordial é o oposto
de Macunaíma e apresenta uma
característica que imprime um ritmo
benéfico à colonização portuguesa: a
adaptação às questões econômicas, sociais
e religiosas, conferindo ao luso-brasileiro
toda a sorte durante os primeiros séculos
após o descobrimento.
de D) A análise econômica de Caio Prado Junior
apresentada em Formação do Brasil
Contemporâneo coloca o homem cordial
como agente disseminador dos interesses
metropolitanos na América. Associado aos
êxitos lusitanos na África e na Ásia, este
agente colonizador ocupa um lugar de
destaque como modelo de adaptação e de
versatilidade durante os primeiros séculos
da colonização portuguesa.
E) É o movimento antropofágico, surgido na
Semana de Arte Moderna de 1922, que
propõe a assertividade quanto ao sucesso
e da colonização brasileira; o homem cordial é
a síntese da cultura africana, da tradição
com indígena e da astúcia portuguesa na
empreitada brasileira moldada pela
exploração até o início do século XX.
55 - Sobre as formas de resistência e de luta
pela liberdade dos africanos escravizados no
Brasil, é correto afirmar que:
A) os castigos físicos eram impostos contra os
a escravos que não se adaptavam às práticas
coloniais de exploração, mas respeitando os
aspectos culturais e religiosos dos povos
escravizados.
B) a exploração da mão de obra era realizada
de forma diferenciada, de acordo com a
região: nas regiões mineradoras, eram
respeitados os hábitos e os costumes
portugueses, já que eram mantidos os
núcleos familiares e guardados os dias
santos católicos.
C) as regiões quilombolas existiram muito mais
como meio para assegurar a preservação
dos costumes e do idioma, pois na região
produtora de açúcar era comum escravos
que viviam nos quilombos trabalharem nas
fazendas no processamento do açúcar ou
mesmo praticando atividades autônomas
como quitandeiros, tigres e sapateiros nas
pequenas cidades e vilas.
D) o sincretismo religioso é uma forma de
resistência dos africanos escravizados, pois
Página 16 de 18
 buscavam sua religiosidade ancestral, século XIX, os primeiros esforços para
porém com práticas e rituais comuns aos modernizar o País.
portugueses (catolicismo), o que fez surgir
no Brasil religiões cristãs com 57 - Acerca do Iluminismo, assinale a
fundamentação nas divindades e nas alternativa correta.
práticas africanas. A) Foi um movimento político-social-econômico
E) o processo de luta pela liberdade dos fundamentado nos ideias burgueses
africanos escravizados foi defendido pelos presentes na Revolução Francesa e que
missionários jesuítas, que acabavam causou grande impacto na Europa oriental.
contrariando as ordem da coroa portuguesa B) Concretizado como um processo natural de
e acolhiam os escravos fugitivos das regiões maturação das ideias políticas da Idade
produtoras como agregados, recebendo, Moderna, os filósofos iluministas se colocam
inclusive, cargos de confiança da Igreja. como herdeiros diretos dos pensadores
absolutistas. As práticas políticas desse
56 - Assinale a alternativa correta relacionada
período são forjadas a partir das diretrizes
ao período da história brasileira conhecida como
absolutistas, sendo um grande exemplo a
Segundo Reinado (1840 - 1889).
atuação do Marquês de Pombal.
A) A Guerra do Paraguai ocorreu na década de C) Embaladas pela mudança política e
1860 e foi o maior evento bélico que contou econômica, as ciências tiveram grande
com o envolvimento e o protagonismo do destaque durante o Iluminismo, sendo que
Brasil; após unir-se a duas repúblicas um dos nomes de destaque do período foi o
platinas (Argentina e Uruguai), o Império cientista, filósofo e artista Leonardo da
pôde empreender um forte ataque ao Vinci.
Paraguai, vencendo-o em 1870, com a D) Engajados na mudança dos paradigmas
tomada de Assunção e a morte de Solano político e econômico, os pensadores
López, fatos que fortaleceram o poder e o iluministas teciam duras críticas ao Antigo
prestígio do imperador. Regime como estratégia para justificar os
B) A Revolução Farroupilha foi um ato de ideais de liberdade de pensamento e
contestação dos pecuaristas gaúchos que expressão, além de propor uma
não concordavam com as imposições do reorganização do poder político, como sua
governo imperial e proclamaram a República divisão para que fosse mantido o equilíbrio
Juliana contra a vontade de Dom Pedro II. entre os poderes.
Este evento marca a força do imperador, E) Inspirado no valores da antiguidade
que promoveu a criação dos corpos militares clássica, o Iluminismo teve origem a partir
de Voluntários da Pátria, a fim de combater do florescimento do comércio no mar
os revoltosos e reincorporar o território Mediterrâneo e do enriquecimento da
gaúcho e catarinense ao Império. burguesia; suas ideias eram fundamentadas
C) Durante o Segundo Reinado, foi abolida a no racionalismo e na crença de que o
escravidão no Brasil, um processo longo e homem era o centro de todas as coisas,
envolto em uma série de acordos com a contestando os valores cristãos típicos do
Inglaterra, muitos deles unilaterais, mas Antigo Regime.
que ao final do processo (1888) contou com
grande apelo popular e apoio das elites 58 - Filósofo conhecido por suas teses de
nacionais, neste momento já impregnadas separação dos poderes, medidas que
pelo ideal republicano de igualdade e de revolucionaram o pensamento político e a forma
liberdade. de organização do poder nas nações, foi
D) A Proclamação da República foi um ato de contestador da monarquia absolutista e das
modernização do Brasil no setor político, práticas do clero católico. São creditadas a ele
pois contou com a renovação política e com questões acerca da preservação das liberdade
o total apoio da elite nacional, em um civis e do fortalecimento de um sistema de
processo marcado por ampla adesão popular governo constitucional, sendo que a virtude deve
e caracterizado por delegar o poder político ser a tônica de um governo republicano. Essas
aos grandes produtores de café, características se referem a que importante
inaugurando o período chamado de pensador político?
“república do café com leite”. A) John Locke.
E) Foi durante esse período da história B) Karl Marx.
brasileira que o café se tornou o grande C) Maquiavel.
produto agrícola nacional, figurando como D) Montesquieu.
principal produto do País até as primeiras E) Thomas Hobbes.
décadas do século XX e contando ora com
trabalho escravo, ora assalariado; a força
econômica que o café proporcionou aos
latifundiários brasileiros conferiu, ao final do

Página 17 de 18
59 - Para reconhecer e colonizar o interior da
América do Sul, os portugueses lançaram mão de
muitas estratégias, sendo que cada uma dessas
formas de apropriação territorial foi aplicada a
um determinado contexto. Assinale a alternativa
correta que representa o termo “monções” como
alternativa de conquista do território sul-
americano pelos portugueses
A) Iniciativa particular e exclusivamente
realizada por via terrestre, buscava no oeste
algum tipo de riqueza como ouro, preando
índios como mão de obra escrava para a
lavoura paulista ou, eventualmente, drogas
do sertão.
B) Aldeamentos indígenas organizados por
padres jesuítas a serviço da coroa
portuguesa no interior do continente
americano, de cunho evangelizador e
civilizador, para aproximação junto aos
mananciais de tribos guaranis no interior do
continente.
C) Expedições com finalidades de expansão e
de reconhecimento do território, financiadas
pelos cofres públicos, que buscavam
reconhecer novas áreas para a monocultura
e o pastoreio de gado e produtos destinados
à exploração colonial.
D) Marcadas pelo caráter flúvio-terrestre, essas
expedições tinham ponto de saída
(Araritaguaba, Rio Tietê) e ponto de
chegada (minas do Cuiabá) conhecidos e
buscavam abastecer as regiões de minas no
Mato Grosso e regressar com
carregamentos de ouro de aluvião.
E) Arranjos sociais forjados com a inserção do
índio no contexto colonial, dando aos
nativos um importante papel na exploração
do território e estabelecendo laços como o
compadrio ou mita, como era conhecida
essa estratégia pelos espanhóis.
Página 18 de 18
60 - Sobre a Revolução Industrial (final do
século XVIII até meados do século XIX), assinale
a alternativa correta.
A) Foi um processo de consolidação das
práticas mercantilistas, na qual o trabalho
passou a ser um item de exploração que
gerava excedentes e que tratava o
trabalhador como propriedade privada do
detentor dos meios de produção.
B) Uma das marcas desse processo foi a
mecanização e a automação da produção,
etapas em que a linha de produção
substituiu o trabalho artesanal e a
manufatura.
C) A utilização de combustíveis fósseis (como o
carvão mineral), da máquina a vapor e do
ferro transformaram o modelo de produção,
imprimindo um novo ritmo e permitindo
uma aceleração de todas as etapas de
produção e de distribuição dos produtos.
D) A ausência de leis mais rígidas acabou por
deixar os trabalhadores vulneráveis aos
baixos salários e aos riscos que as máquinas
ofereciam durante o manuseio, contudo
oferecia aos trabalhadores urbanos a
possibilidade de tornarem-se consumidores,
visto os altos índices de empregabilidade,
associada ao consumismo de toda a
população.
E) Apesar do ritmo intenso, a Revolução
Industrial não modificou a sociedade, visto
que grande parte dos trabalhadores ainda
vivia no campo e enfrentava longas
jornadas de trem ou barco a vapor para
chegar às indústrias.
 ANEXO I – GABARITO DEFINITIVO
DISCIPLINA Língua Estrangeira moderna Espanhol Língua Estrangeira moderna Inglês
QUESTÃO 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05
GABARITO C D A E B D C E A C

DISCIPLINA Língua Portuguesa

QUESTÃO 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
GABARITO C E D C B E A E B A

DISCIPLINA Matemá ca
QUESTÃO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
GABARITO E A A E * * A C B C

DISCIPLINA Matemá ca Biologia

QUESTÃO 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
GABARITO C D * A E A B C * B

DISCIPLINA Física Química

QUESTÃO 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
GABARITO A C D C * A B * B A

DISCIPLINA Geografia Filosofia, História e Sociologia

QUESTÃO 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
GABARITO C B * A A E D A B D

DISCIPLINA Filosofia, História e Sociologia

QUESTÃO 56 57 58 59 60
GABARITO E D D D C
* Questão anulada
 PROGRAMA DE AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO SERIADA SELETIVA (PASSE)
(
TRIÊNIO 2019-2021
20 - 2º ETAPA

Data: 05/02/2021
INSTRUÇÕES
1. Leia atentamente as instruções. Não manuseie este caderno de provas até receber
autorização.
Horário: 8h 2. Para fazer esta prova, você usará: a) este caderno de questões; b) um cartão-
resposta.
3. Ao receber autorização, verifique se no caderno constam todas as 60 (sessenta)
questões e se há falhas ou imperfeições gráficas que lhe causem dúvida. Se houver,
Manhã reclame imediatamente ao fiscal de sala.
4. Verifique, no cartão-resposta, se há marcações indevidas
das no campo destinado às
suas respostas. Se houver, reclame imediatamente.
5. As questões objetivas contêm cinco (5) alternativas, identificadas pelas letras A, B,
C, D e E.
Transcreva para o cartão-resposta a alternativa correta.
Há somente uma alternativa correta para cada questão.
Duração da prova: 5h
Exemplo: Se a alternativa correta de uma determinada questão for B, o
candidato deverá preencher totalmente o retângulo correspondente, com
caneta esferográfica azul ou preta, conforme modelo abaixo:

A C D E

6. Não faça rasuras no cartão-resposta.

7. Procure responder a todas as questões.
8. Durante a prova, não se admite que o candidato comunique-se com outros
candidatos, efetue empréstimos, use meios ilícitos ou pratique atos contra as
normas ou a disciplina. A fraude, a indisciplina e o desrespeito aos Fiscais
encarregados dos trabalhos são faltas que eliminam o candidato.
9. É expressamente proibido que o candidato utilize quaisquer meios de comunicação
durante sua permanência no local de prova. Os aparelhos celulares deverão estar
desligados, não sendo permitido que eles toquem em nenhum momento durante a
realização da prova.

AO TERMINAR A PROVA, RETIRE SUA

ETIQUETA DE IDENTIFICAÇÃO DA
CARTEIRA E COLE AQUI.
 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

O tempo verbal em destaque no balão é:

LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA –
ESPANHOL (01 A 05) A) Futuro Imperfecto.
B) Condicional Simple.
01 - Leia atentamente o provérbio: C) Futuro pluscuamperfecto.
D) Condicional Compuesto.
E) Futuro Perfecto.

04 - Assinale a alternativa que contenha uma

frase gramaticalmente correta.
A) “Ya
Ya es su tercero hijo.”
hijo
B) “¿Hay algún libro mío contigo?”
contigo?
C) “Ella
Ella llegó muy antes que usted.”
usted.
D) “Lo
Lo vi sólo el primero día de clases.”
clases.
E) “A
A un momento cualquier puede comenzar
la pieza de teatro.”
(VRANIC, Gordana. Hablar por los codos:: frases para un 05 - Considere o cartaz a seguir.
seguir
español cotidiano. Edición ampliada. Madrid: Edelsa, 2016.
p.127.)

Temos, em língua portuguesa, um exemplo

correlato para o provérbio.. Qual é ele?
A) “Cada um com seu cada qual”.
B) “Cada macaco no seu galho”.
C) “Quem não tem cão, caça como gato”.
D) “Antes só do que mal acompanhado”.
E) “A cavalo dado não se olham os dentes”.

02 - Leia a frase a seguir:

“Cuando_____extraordinario
extraordinario se vuelve cotidiano,
es la revolución”. (Ernesto “Che” Guevara)
Disponível em: www.folha.uol.com.br/mundo/2008/
06/410812-veja-algumas-das-principais-frases
frases-de-ernesto- Disponível em:
che-guevara.shtml. Acesso em: 11 dez. 2020. <https://br.pinterest.com/pin/444871269415155230/>.
Acesso em: 15 dez. 2020.
Assinale a alternativa que completa corretamente
a lacuna da frase. O cartaz acima consiste num “Chiste español”.
Assinale a alternativa correta.
A) El.
B) Uno. A) Trata-se
se da primeira tatuagem feita pela
C) La. mãe para seu filho.
D) Lo. B) Trata-se
se da marca registrada da mãe nas
E) Un. costas do filho.
C) Trata-se
se da tatuagem que o filho fez da mãe
03 - Leia as frases contidas no balão. nas suas costas.
D) Trata-se
se da primeira tatuagem em forma de
sandália da mãe.
E) Trata-se
se do registro da sandália da mãe nas
costas do menino.

LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – INGLÊS

(01 A 05)

Leia o texto a seguir para responde às questões

01, 02 e 03.
The Brazilian culture is one of the world’s
most varied and diverse. This is due to its being
a melting pot of nationalities, as a result of
centuries of European domination as well as
slavery, which brought hordes of African migrants
across Brazil’s borders
rs to live in and influence the
local cultures with their ancient customs and
CASTRO, Francisca. Uso de la gramática española.
española ideas. The European settlers also brought ideas,
Intermedio. 7.ed. Madrid: Edelsa,
delsa, 2002.
2002 p. 50.
Página 2 de 19
innovations and belief systems with them, 03 - Considerando o terceiro parágrafo do
shaping the local societies significantly. All of texto, assinale a alternativa que indica
these different influences have meant that the corretamente o tópico gramatical destacado nas
modern-day Brazilian culture is unique and very frases a seguir.
complex.
“Brazilians, as a nation, focus much
At present, Brazil has a population of about importance on the family structure and the
190 million people. Of these, more than half are values that are entrenched within that
white (which includes Portuguese, Italian, institution. Families are usually large, and even
German, Polish etc... individuals), just fewer than extended family members are close with one
40% are mixed Afro-Brazilian and white and less another, providing much-needed help and
than 10% are Afro-Brazilian. support to each other whenever and however
necessary.”
Brazilians, as a nation, focus much
importance on the family structure and the A) Conjunctions.
values that are entrenched within that institution. B) Time clauses.
Families are usually large, and even extended C) Adverbs.
family members are close with one another, D) Prepositions.
providing much-needed help and support to each E) Modals.
other whenever and however necessary.
Considere os quadrinhos a seguir para responder
Brazilians are usually rather affectionate, às questões 04 e 05.
tactile people. Men shake hands with one
another, while women are going to kiss each
others’ cheeks in greeting. They are going to
start with the left cheek and then kiss the right.
In business relationships, Brazilian businessmen
are going to know one another before committing
to long-term business dealings, as they want to
know those with whom they deal.
(Texto Adaptado. Disponível em:
<https://www.brazil.org.za/brazil-culture.html#:~:text=Th
e%20Brazilian%20culture%20is%20one%20of%20the%20wo
rld's%20most%20varied%20and%20diverse.&text=At%20pr
esent%2C%20Brazil%20has%20a,less%20than%2010%25%
20are%20black.>. Acesso em: 15 dez. 2020).

01 - Qual é o tempo verbal predominante no

período a seguir?
“(...) while women are going to kiss each
others’ cheeks in greeting. They are going to
start with the left cheek and then kiss the right.
In business relationships, Brazilian businessmen
are going to know one another.”
A) Simple Present Tense.
B) Present Perfect Tense.
C) Present Perfect Continuous Tense.
D) Simple Past Tense.
E) Immediate Future.

02 - Assinale a alternativa que expressa

corretamente o aspecto linguístico destacado nas
frases a seguir.
“At present, Brazil has a population of about
190 million people. Of these, more than half are
white (which includes Portuguese, Italian,
German, Polish etc... individuals), just fewer than (Disponível em: <PHD Comics: Upgrade. Phdcomics.com>.
40% are mixed Afro-Brazilian and white and less Acesso em 15 dez. 2020)
than 10% are Afro-Brazilian.”
A) Time Clauses.
B) Comparative of superiority and comparative
of inferiority.
C) Conditional Sentences.
D) Comparative of Equality.
E) Superlative form.
Página 3 de 19
04 - In the sentence “Should I send you the D) amor e outros sentimentos subordinados
slides for review, Prof. Galvez?”, the word aos interesses sociais.
“should”: E) descrições e adjetivações objetivas,
voltadas a captar o real como ele é.
A) é usada para perguntar qual é a coisa certa
ou melhor a fazer. 08 - Leia o soneto a seguir.
B) é usada para indicar uma possibilidade
remota. Cárcere das almas
C) é usada para pedir permissão a alguém. Ah! Toda a alma num cárcere anda presa,
D) é usada para indicar uma capacidade da Soluçando nas trevas, entre as grades
personagem. Do calabouço olhando imensidades,
E) é usada para expressar um dever a ser Mares, estrelas, tardes, natureza.
cumprido.
Tudo se veste de uma igual grandeza
05 - According to the text:
Quando a alma entre grilhões as liberdades
A) o Prof. Galvez atualizou seu computador Sonha e, sonhando, as imortalidades
anos atrás. Rasga no etéreo Espaço da Pureza.
B) o Prof. Galvez não atualiza seu computador
há anos. Ó almas presas, mudas e fechadas
C) o Prof. Galvez atualiza seu computador Nas prisões colossais e abandonadas,
regularmente há anos. Da Dor no calabouço, atroz, funéreo!
D) o Prof. Galvez atualizou seu computador
desde o bug do milênio (Y2K). Nesses silêncios solitários, graves,
E) o Prof. Galvez não irá atualizar seu Que chaveiro do Céu possui as chaves
computador em um ano. Para abrir-vos as portas do Mistério?
SOUSA, Cruz e. Poesias completas: broqueis, faróis,
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA últimos sonetos. São Paulo: Publifolha, 1997. p. 94

No soneto de Cruz e Sousa, há a presença de

06 - Leia o poema a seguir.
palavras e expressões que remetem a uma
Simultaneidade atmosfera noturna, opressiva e macabra, comum
à tradição simbolista. São exemplos dessas
- Eu amo o mundo! Eu detesto o mundo! palavras, EXCETO:
Eu creio em Deus! Deus é um absurdo!
A) Calabouço atroz.
Eu vou me matar! Eu quero viver!
B) Grilhões.
- Você é louco?
C) Funéreo.
- Não, sou poeta.
D) Trevas.
QUINTANA, Mário. A corda invisível. São Paulo: E) Sonha.
Globo, 1998.
Leia o poema de Ferreira Gullar e responda às
Verbo de ligação é aquele que age como
questões 09 e 10.
elemento de ligação entre sujeito e seu atributo.
No poema lido, aparecem alguns verbos de Morte de Clarice Lispector
ligação. Assinale a alternativa que apresenta dois
deles. Enquanto te enterravam no cemitério judeu
do Caju
A) Matar – viver.
(e o clarão de teu olhar soterrado
B) Amo – quero.
resistindo ainda)
C) Sou – quero.
o táxi corria comigo a borda da Lagoa
D) Matar – é.
na direção de Botafogo
E) É – sou.
as pedras e as nuvens e as árvores
07 - Na segunda metade do século XIX, a no vento
literatura europeia buscou novas formas de mostravam alegremente
expressão e que refletiram na literatura que não dependem de nós.
brasileira. Essa renovação manifestou-se na GULLAR, Ferreira. Melhores poemas de Ferreira Gullar.
forma de três movimentos literários: o Realismo, Seleção de Alfredo Bosi. 7 ed. São Paulo: Global, 2004. p.
153.
o Naturalismo e o Parnasianismo. Em síntese,
são características do Realismo, EXCETO: 09 - Classifique o sujeito do verso: “Enquanto
A) objetivismo. te enterravam no cemitério judeu”.
B) mulher idealizada, anjo de pureza e A) Sujeito simples.
perfeição. B) Sujeito composto.
C) herói problemático, cheio de fraquezas, C) Oração sem sujeito.
manias e incertezas. D) Sujeito indeterminado.
E) Sujeito simples e composto.

Página 4 de 19
10 - No poema lido, há uma situação em que o
acento grave indicativo de crase é obrigatório,
porém foi suprimido intencionalmente. Assinale
corretamente em qual verso a crase é
necessária.

A) “o táxi corria comigo a borda da Lagoa”.

B) “as pedras e as nuvens e as árvores”.
C) “e as nuvens (...)”.
D) “e as árvores (...)”.
E) “as pedras e as nuvens e as árvores”.

11 - A tipologia textual refere-se ao modo

como um texto se apresenta, visando a
responder a diferentes intenções comunicativas.
Considere o trecho a seguir.
“Era um burrinho pedrês, miúdo e resignado,
vindo de Passa-Tempo, Conceição do Serro, ou
não sei onde no sertão. Chamava-se Sete-de
Ouros, e já fora tão bom, como outro não existiu
e nem pode haver igual.
Agora, porém, estava idoso, muito idoso. Tanto, Disponível em:
que nem seria preciso abaixar-lhe a maxila <https://www.hojemais.com.br/aracatuba/noticia/cultura/ma
teimosa, para espiar os cantos dos dentes. Era falda-em-10-tirinhasnbsp>. Acesso em: 15 dez. 2020.
decrépito mesmo a distância: no algodão bruto
12 - No primeiro quadrinho, o termo “mãe”,
do pelo – sementinhas escuras em rama rala e
que introduz o diálogo entre Mafalda e sua mãe,
encardida; nos olhos remelentos, cor de bismuto,
tem a classificação sintática correta como:
com pálpebras rosadas, quase sempre oclusas,
em constante semi-sono; e na linha, fatigada e A) aposto.
respeitável – uma horizontal perfeita, do começo B) sujeito.
da testa à raiz da cauda em pêndulo amplo, para C) vocativo.
cá, para lá, tangendo as moscas.” D) predicado.
João Guimarães Rosa. Sagarana. 31 ed. Rio de Janeiro:
E) predicativo.
Nova Fronteira, 1990.
13 - A fala do segundo quadrinho é uma
Em qual tipologia o trecho se enquadra? resposta às indagações feitas por Mafalda no
primeiro.
A) Injuntivo, oferecendo ordens, conselhos ou
instruções que, de forma imperativa, visam O termo que inicia a fala do segundo quadrinho é
a controlar o comportamento do uma conjunção, que tem como função
interlocutor. estabelecer uma progressão textual. O termo
B) Narrativo, construindo uma história com “para” estabelece uma função semântica de:
início, meio e final, mas sem o A) adição
estabelecimento de um tempo ou espaço B) conclusão.
para o desenrolar da trama. C) explicação.
C) Descritivo, explicando detalhadamente um D) finalidade.
objeto a partir da perspectiva de um E) adversidade.
observador.
O poema a seguir refere-se às questões 14 e 15.
D) Expositivo, apresentando informações e
características claras e precisas acerca de Motivo
um objeto. Eu canto porque o instante existe
E) Argumentativo, expondo uma opinião e/ou e a minha vida está completa.
ponto de vista, com o objetivo de convencer Não sou alegre nem sou triste:
o interlocutor. sou poeta.
Leia a charge a seguir, referente às questões 12
e 13. Irmão das coisas fugidias,
não sinto gozo nem tormento.
Atravesso noites e dias
no vento.

Se desmorono ou se edifico,
se permaneço ou me desfaço,
— não sei, não sei. Não sei se fico
ou passo.

Página 5 de 19
 Sei que canto. E a canção é tudo. E) Conjunção adversativa.
Tem sangue eterno a asa ritmada.
E um dia sei que estarei mudo: 15 - A poesia de Cecília Meireles é baseada
— mais nada. num discurso de musicalidade suave e sutil, cujo
contato com a realidade é o ponto de partida
Cecília Meireles. Obra Poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,
1987. para uma experiência de transcendência.
Considere os versos a seguir.
14 - Cecília Meireles, responsável por uma
poesia intensa e intimista, é uma das maiores “Um dia sei que estarei mudo
escritoras da literatura brasileira. Considere os – mais nada.”
versos da primeira estrofe do poema: Os versos em destaque estão associados a um:
“Eu canto porque o instante existe A) sentido conotativo, simbolizando a vida.
e a minha vida está completa.” B) sentido conotativo, simbolizando a morte.
O termo em destaque liga duas orações. Qual é a C) sentido denotativo, simbolizando a
classificação morfológica do termo? esperança.
D) sentido denotativo, simbolizando a
A) Conjunção aditiva. construção.
B) Conjunção explicativa. E) sentido denotativo, simbolizando a
C) Conjunção alternativa. musicalidade.
D) Conjunção conclusiva.
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

16 - Uma peça de cerâmica foi construída com

desenhos geométricos, conforme mostra a figura
a seguir:

Na peça, os triângulos , , , ,  e

 são equiláteros de alturas iguais a 40√3 .
Se em um ambiente foram assentadas 40 peças,
desconsiderando o espaço para o rejunte, a área
da sala é igual a:
√
A) 2 ∙


B) 2

√
C) 2 ∙


D) 2 ∙

√
E) 2 ∙


Página 6 de 19
17 - O estacionamento do shopping Campo
Grande planeja adotar a cobrança contínua por
minuto, sendo os 15 minutos iniciais livres e, a
partir desse tempo, o valor fixo é de R$ 3,50 e
mais R$ 0,05 por minuto adicional. Se um
automóvel ficar estacionado das 11 h 10 min até
às 15 h 25 min, quanto gastará seu proprietário?
A) R$ 9,50.
B) R$ 12,00.
C) R$ 12,75.
D) R$ 15,50.
E) R$ 16,25.

18 - Em uma colônia de bactérias, a taxa de

crescimento da população é a razão de uma P.G.

igual √3. Se no início da contagem a quantidade
de bactérias era igual a 1 e a taxa de
crescimento se aplica ao final de cada semana,
após quantas semanas a população de bactérias
atingirá a quantidade de 3 ?
A) 32 semanas.
B) 33 semanas.
C) 65 semanas.
D) 96 semanas.
E) 97 semanas.

19 - Em uma rede de supermercados de

Campo Grande, a soma do preço para adquirir
dois sacos de 10 kg de carvão da marca X e um
pacote de 1 kg de sal grosso da marca Y é R$
45,00. O preço do saco de carvão é R$ 5,00 mais
caro que o preço de três pacotes de sal, das
mesmas marcas e tamanhos.
A diferença de preço, em reais, entre o saco de
carvão e o pacote de sal é igual a:
A) √25.
.
B) .
√

C) 3 ∙ .


D) 10 ∙ √8.
E) 3 ∙ 5 .

20 - Em seus estudos para a prova do PASSE,

Maria está com dificuldades para resolver o
sistema a seguir:
4! + #$ = −4
−2' + 2( = 2 +
2$ + 2! = −2
4' + )2 + #*( + 2$ = 4
Nele, é solicitado que se determine o valor de #
para que o sistema admita uma única solução.
Então, Maria pede ajuda para seu pai, que ao
resolver corretamente o exercício encontra:
A) # ≠ −6 e # ≠ 4.
B) # ≠ −4 e # ≠ 6.
C) # ≠ −4 e # ≠ 0.
D) # ≠ 0 e # ≠ 4.
E) # ≠ −6 e # ≠ 0.

Página 7 de 19
21 - Um dos animais símbolos do Pantanal é o
Tuiuiú, ave que tem mais de 2 metros de
envergadura com as asas abertas. Considerando
que o acento em uma vogal faz com que ela seja
interpretada diferentemente de uma mesma
vogal sem o acento, a divisão do número de
anagramas das palavras Pantanal e Tuiuiú é:

A) .

B) 56.
C) 60.
D) 180.
E) 3.360.

22 - Uma corrida de Fórmula 1 é disputada por

20 pilotos. Supondo que todos tenham a mesma
chance de ganhar, de quantas maneiras distintas
o pódio pode ser formado?
A) 20.
B) 6.840.
C) 3.420.
D) 1.140.
E) 570.

23 - Um relógio de ponteiro marca exatamente

12 horas e 30 minutos. O menor ângulo formado
pelos ponteiros das horas e dos minutos é de:
A) 180º.
B) 175º.
C) 165º.
D) 155º.
E) 150º.

24 - O Senhor Antônio comprou um terreno

para construir sua casa. Esse terreno já estava
com um pedacinho de muro construído, com uma
altura de 3 metros. Para ter certeza de que
poderia aproveitar esse muro, ele resolveu olhar
na parte superior e ver se havia alguma
infiltração. Ao colocar sua escada de 5 metros no
topo do muro, o Senhor Antônio subiu e sentiu
que ele inclinava consideravelmente. Assustado,
desceu e viu que o muro estava inclinando.
Nessa situação, considere que o topo da escada
toca o topo do muro e que o ângulo de inclinação
do muro com o solo é de 120° (ângulo oposto à
escada). Então, a distância do “pé” da escada ao
“pé” do muro é de: (considere √73 = 8,5)
A) 1,5 metros.
B) 1,75 metro.
C) 2,0 metros.
D) 2,5 metros.
E) 2,75 metros.

Página 8 de 19
25 - Em equações trigonométricas, devemos
considerar o intervalo para que se obtenha a
solução. Se buscarmos uma solução para a
equação /01 ' = −0,5 no intervalo de 0° a 360°,
obteremos duas soluções (210° e 330°), pois
/01210° = −0,5 e /01330° = −0,5. Quantas soluções
tem a equação 4/01 ' = 1 no intervalo de 0° a
360°?
A) Uma solução.
B) Duas soluções.
C) Três soluções.
D) Quatro soluções.
E) Infinitas soluções.

26 - O determinante de uma matriz identidade

é sempre igual a:
A) à própria matriz identidade.
B) ao dobro dessa matriz.
C) ao número zero.
D) ao número um.
E) é impossível de calcular.

27 - A diferença de idade entre um pai e seu

filho é de 18 anos. Daqui a um ano a razão entre
3
suas idades é igual a . Qual a idade do filho?


A) 41 anos
B) 42 anos
C) 22 anos
D) 23 anos
E) 30 anos

28 - O teorema de Laplace é utilizado para o

cálculo do determinante de uma matriz quadrada
de qualquer ordem. Tal teorema consiste em
escolher uma fila (linha ou coluna) da matriz e
efetuar a soma dos produtos dos elementos
dessa fila pelo seu respectivo cofator, sendo o
cofator de cada elemento dado por 45 =
)−1*465 . 45 , onde 45 é o determinante da matriz
resultante da eliminação da linha 7 e coluna 8.
Com base no teorema de Laplace, o
  
  
determinante da matriz  = 9  : ; é:
  

A) 120.
B) – 150.
C) 250.
D) – 360.
E) 350.

29 - Rita é uma artista plástica que em suas

obras utiliza somente quatro cores: azul,
amarelo, marrom e vermelho. Para buscar algum
efeito diferente, Rita sobrepõe as cores. A ordem
dessa sobreposição sempre causa um efeito
novo. Rita vai finalizar uma obra com apenas um
detalhe, com três cores sobrepostas. De quantas
formas diferentes Rita pode fazer esse detalhe?
A) 24.
B) 16.
C) 12.
D) 20.
E) 18.
Página 9 de 19
30 - Referente a sistemas homogêneos,
assinale a alternativa INCORRETA.
A) Um sistema homogêneo possui pelo menos
uma solução possível.
B) Um sistema homogêneo sempre tem como
solução a solução trivial.
C) Um sistema homogêneo pode ser impossível
de resolver.
D) Em um sistema homogêneo, o termo
independente de cada equação é sempre
igual a zero.
E) Um sistema homogêneo ou é possível e
determinado, ou é possível e indeterminado.

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

31 - Os fungos não são apenas diversos e 33 - As angiospermas são plantas vasculares

amplamente distribuídos, mas também essenciais com sementes que apresentam como
ao bem-estar da maioria dos ecossistemas. Eles característica marcante a presença de flores e de
decompõem o material orgânico e reciclam frutos. Essas plantas representam o grupo mais
nutrientes, permitindo a outros organismos variado em número de espécies. São exemplos
assimilar elementos químicos essenciais. Os de angiospermas:
seres humanos utilizam os fungos como fonte de A) banana, maçã e pinheiro.
alimento, para aplicações na agricultura e na B) musgo, orquídea e limão.
silvicultura e na fabricação de produtos variados, C) samambaia, lírio e vagem.
desde pães até antibióticos. Contudo, também é D) avenca, araucária e couve.
verdadeiro que alguns fungos causam doenças E) girassol, melancia e abacaxi.
em plantas e em animais. Em relação aos fungos,
assinale a alternativa correta. 34 - O sistema de classificação dos seres vivos
é baseado em quatro aspectos: tipo celular
A) São autótrofos que se alimentam por
(procariotos ou eucariotos), número de células
absorção.
(unicelulares ou pluricelulares), organização
B) Endófitos fúngicos prejudicam as plantas
corporal (com ou sem tecidos organizados) e
associadas.
formas de nutrição (autótrofos ou heterótrofos).
C) Os zigomicetos desenvolvem corpos
Baseado nessas características temos cinco
frutíferos chamados ascocarpos.
Reinos: Monera, Protoctista ou Protista, Fungi,
D) Podem produzir esporos, por meio de ciclos
Metazoa ou Animalia e Plantae ou Metaphyta. Um
de vida sexual e assexual.
determinado organismo, eucarioto, pluricelular,
E) Os líquens são associações de parasitismo
com tecidos e autótrofo é:
de fungos e algas ou cianobactérias.
A) uma bactéria.
32 - Os vertebrados ocupam habitats que B) um fungo.
variam de florestas pluviais a desertos e de C) um protozoário.
alguns dos corpos d'água mais salgados até D) um cabrito.
águas quase puras de lagos de montanhas. As E) um abacateiro.
variações na estrutura e na função dos néfrons
equipam os rins de diferentes vertebrados para a 35 - “Verminoses é um grupo de doenças
osmorregulação em seus vários habitats. Assinale causadas por vermes parasitas que se instalam
a alternativa que indica corretamente no organismo. Causadas especialmente pela falta
vertebrados que excretam amônia, ureia e ácido de saneamento básico e hábitos de higiene, os
úrico, respectivamente. vermes geralmente se alojam nos intestinos, mas
podem abrigar-se também em órgãos, como o
A) Avestruz, coelhos e agnatos.
fígado, pulmões e cérebro. O diagnóstico é feito
B) Morcegos, albatrozes e baleias.
por meio de exames laboratoriais, como o exame
C) Peixes ósseos, mamíferos e aves.
de fezes e de sangue. O tratamento deve ser
D) Répteis, anfíbios e peixes cartilaginosos.
feito com vermífugos específicos. Pequenos
E) Peixes ósseos, girinos e peixes de água
cuidados como lavar as mãos com frequência,
doce.
lavar os alimentos e beber água filtrada
colaboram bastante no combate das
verminoses.”
Fonte : http://www.blog.saude.gov.br/index.php/34424-
conheca-as-principais-verminoses-que-atingem-o-ser-
humano. Acesso em: 7 dez.2020.

Página 10 de 19
Em relação às principais verminoses que ocorrem
no Brasil, é correto afirmar:
A) a teniose ou teníase é contraída pela
ingestão de ovos do verme na carne bovina
ou suína.
B) no caso do amarelão ou ancilostomose,
existe um mosquito vetor do gênero culex.
C) a giardiose tem veiculação hídrica ou por
alimentos crus.
D) a ascaridiose ou lombriga apresenta ciclo
fecal/oral.
E) as larvas causadoras da esquistossomose ou
barrigas d’água, os miracídios, apresentam
penetração passiva cutânea.

36 - Com a flexibilização da quarentena,

tornou-se comum o uso de termômetro com
sensor infravermelho para medir a temperatura
das pessoas na entrada de estabelecimentos
comerciais.

Disponível em:
<https://cdn.shopify.com/s/files/1/0154/4693/3558/products
/termometro-infravermelho-digital-precision-
694631.jpg?v=1596645230>. Acesso em: 07 dez. 2020.

Ao aferir a temperatura na entrada de um

restaurante, os valores encontrados estavam
entre os visualizados na figura acima. Sendo
assim, a máxima diferença de temperatura na
escala Fahrenheit foi de:
A) 1,44 °F.
B) 1,62 °F.
C) 2,60 °F.
D) 3,06 °F.
E) 4,68 °F.

37 - Estamos no ano de 2075 e ocorreu uma

grande explosão na Terra. Com essa explosão, a
atmosfera do nosso planeta sumiu, e alguns
efeitos luminosos podem e devem acontecer.
Dentre eles, é correto afirmar que poderemos
ver:
A) o sol se pôr mais cedo no horizonte.
B) não veremos mais o sol, nem a lua.
C) o sol nascer mais cedo no horizonte.
D) o sol se pôr mais tarde no horizonte.
E) os astros nas mesmas posições que os
enxergamos com a atmosfera.
Página 11 de 19
38 - Na imagem a seguir, são observados os
principais elementos que constituem o olho
humano.

Disponível em:
<https://www.sofisica.com.br/conteudos/Otica/Instrumentos
oticos/imagens/olho.gif>. Acesso em: 07 dez. 2020.

O cristalino é uma lente gelatinosa classificada

corretamente como:
A) esférica.
B) bicôncava.
C) biconvexa.
D) plano-côncava.
E) plano-convexa.

39 - No estudo da termodinâmica,
constantemente nos deparamos com máquinas
térmicas e frigoríficas, bem como com o cálculo
de rendimento e eficiência. Em cada máquina, o
fluxo de calor segue uma determinada ordem,
assim como o trabalho.
O cálculo da eficiência nas máquinas frigoríficas,
é calculado pelo módulo da razão do:
A) calor retirado da fonte fria e o trabalho
externo.
B) calor retirado da fonte quente e o trabalho
externo.
C) trabalho feito pelo sistema e o calor cedido
para a fonte fria.
D) trabalho feito pelo sistema e o calor
fornecido pela fonte quente.
E) calor retirado da fonte fria e o calor
fornecido para a fonte quente.

40 - Um artesão produz facas com um metal

especial, estando a temperatura ambiente a
20ºC. Considerando que a massa desse metal
empregada na confecção da faca é de
0,6 kg, que a temperatura moldável é de 780ºC
e que o calor específico desse metal vale
0,13 cal/gºC, determine a quantidade de calor,
em calorias, a ser cedida a essa massa de metal
para que o artesão possa moldar e concluir sua
peça.
A) 1560 cal.
B) 5928 cal.
C) 6084 cal.
D) 59280 cal.
E) 60840 cal.

Página 12 de 19
 D) 7 g.
41 - O trabalho de Van Gogh é extenso, mas E) 15 g.
entre suas obras mais conhecidas está a série de
pinturas a óleo chamada Girassóis. A realização
desta magnífica obra foi possível graças à
utilização de novos pigmentos desenvolvidos ao
longo do século XIX, principalmente o amarelo
cromado, que conferiu aos girassóis um amarelo
luminoso incrível. Hoje, porém, as pinturas não
apresentam aquele amarelo intenso da época,
mas sim um tom ambíguo e delicioso a meio
caminho entre o amarelo e o marrom. A teoria
mais amplamente aceita é que mudanças
químicas ocorreram no pigmento amarelo cromo
devido à exposição aos raios ultravioleta. O
escurecimento dos pigmentos é causado pela
conversão do cromo Cr6+ para Cr3+. Assim, o
escurecimento do amarelo de outras pinturas de
Van Gogh, Vista de Arles com Lírios (1888) e
Beira-rio do Sena (1887), poderia ser explicado
pelo mesmo fenômeno.
Disponível em:
<https://www.bbc.com/portuguese/internacional-
54948162>. Acesso em: 20 nov. 2020 (adaptado).

No processo químico responsável pelo

escurecimento dos pigmentos, a substância que
contém o Cr6+ atuou como:
A) catalisador.
B) tensoativo.
C) eletrólito.
D) oxidante.
E) redutor.

42 - A termoquímica é um ramo da Físico-

Química que estuda as trocas de calor que são
associadas às reações químicas e/ou mudanças
de estado físico. Reações de combustão ou de
queima são denominadas:
A) endógenas.
B) endomórficas.
C) endotérmicas.
D) xenomórficas.
E) exotérmicas.

43 - Desde 1974, a legislação brasileira

estabelece como obrigatória a fluoretação da
água em todas as Estações de Tratamento de
Água (ETAs). A medida preventiva tem auxiliado
na diminuição de cárie dentária em crianças e em
adolescentes. O processo ocorre por meio da
adição de compostos de flúor, tais como: NaF,
Na4F(PO4) e Na2SiF6. A concentração ideal de
fluoreto na água é de 0,7 ppm (massa por
volume).
Disponível em: < https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-da-
saude/pesquisadores-mapeiam-fluoretacao-da-agua-no-
brasil/>. Acesso em: 23 nov. 2020 (adaptado).

A massa aproximada de fluoreto de sódio

necessária para fazer a fluoretação de 1.000 L de
água é: (dados: massas molares (g/mol) Na =
23; F = 19)
A) 0,7 g.
B) 1,5 g
C) 3 g.
Página 13 de 19
44 - Você sabe o significado da palavra
Doodle? É uma palavra inglesa para um esboço
ou desenho realizado porventura, quando uma
pessoa está distraída ou ocupada. Em português,
a palavra significa “rabisco”. Os Doodles mais
famosos atualmente são os da empresa Google,
que de vez em quando, altera a imagem do seu
logotipo para homenagear algum acontecimento
ou data importante. Em 29 de maio de 2018 a
homenagem foi para a escala de pH, criada em
1909 pelo bioquímico dinamarquês Sörensen.

Disponível em: <

https://www.google.com/doodles/celebrating-spl-srensen>.
Acesso em: 24 nov. 2020 (adaptado).

Com base nessa escala, podemos definir que em

soluções aquosas comuns a 25 oC, que:
A) <= = [=6 ]

B) <= = @AB
[C D ]
6
C) <= = log [= ]
D) <= = −ln [=6 ]
E) <= + <= = 7

45 - O fósforo branco é constituído por

moléculas tetraédricas de fórmula molecular P4.
Essa forma alotrópica do fósforo entra em
combustão espontaneamente no ar e é muito
venenosa. Durante a Segunda Guerra Mundial,
foi muito utilizado na produção de bombas
incendiárias. Por ironia da história, uma das
cidades reduzidas a cinzas foi justamente a
cidade na qual o fósforo foi descoberto em 1669,
Hamburgo.
GRAY, Theodore. Os elementos. São Paulo: Blucher, 2011. p.
45 (adaptado).

A energia necessária para quebrar todas as

ligações químicas em um mol de P4 é de 300
kcal. Com base nas informações fornecidas, é
correto afirmar que a energia de ligação P-P no
fósforo branco é:
A) 200 kcal/mol.
B) 150 kcal/mol.
C) 100 kcal/mol.
D) 75 kcal/mol.
E) 50 kcal/mol.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

46 - A Revolução industrial foi um conjunto de combustível. Já a _________________________

mudanças que aconteceram na Europa nos foi marcada pela internet, a globalização por
séculos XVIII e XIX. A meio da tecnologia.
_____________________foi marcada pela
Preencha as lacunas e assinale a alternativa
descoberta do ferro e do carvão. A
correta.
______________ foi marcada pela descoberta da
energia elétrica e do uso do petróleo como
Página 14 de 19
A) Segunda Revolução Industrial, Primeira
Revolução Industrial, Terceira Revolução
Industrial.
B) Terceira Revolução Industrial, Segunda
Revolução Industrial, Primeira Revolução
Industrial.
C) Segunda Revolução Industrial, Terceira
Revolução Industrial, Primeira Revolução
Industrial.
D) Primeira Revolução Industrial, Segunda
Revolução Industrial, Terceira Revolução
Industrial.
E) Terceira Revolução Industrial, Primeira
Revolução Industrial, Segunda Revolução
Industrial.

47 - Leia o texto a seguir.

Famílias do sul do Ceará garantem renda com a
cultura do pequi
Começo do ano é época de pequi. O fruto é muito
usado para temperar comida, principalmente em
Minas Gerais, Goiás e no Nordeste do Brasil. No
Ceará, agricultores se mudam para perto dos
pequizeiros para trabalhar na colheita do fruto.
[...] Todos os anos, a família de Iraci Bernardino
migra para um acampamento no município
vizinho de Barbalha. Cada um leva o que pode
em uma caminhada de oito quilômetros.
“É o melhor tempo, a melhor época, é essa que a
gente faz a mudança para o acampamento,
porque significa mais pão na mesa, mais saúde,
as crianças crescem mais, engordam, a gente
para de sentir dor e sofrimento”, conta a
agricultora.
Nos meses de janeiro e fevereiro, a família
participa da colheita do fruto. No acampamento é
montada uma estrutura para acomodar os
agricultores. A área faz parte da floresta nacional
do Araripe, que pertence à União.
[...] A expectativa é que nesta safra sejam
colhidas 200 toneladas do produto. O trabalho
começa cedo. Em um dia, é possível catar até
dois mil frutos. Pedro Martins conhece bem essa
rotina há 70 anos.
“Todo ano eu venho colher pequi, há sessenta
anos eu faço isso. Tudo o que eu tenho na vida
se deve ao pequi, minha casa, comprei terreno,
móveis, tudo com o dinheiro da venda da fruta”,
conta.
Disponível em:
<http://g1.globo.com/economia/agronegocios/noticia/2015/0
2/familias-do-sul-do-ceara-garantem-renda-com-cultura-do-
pequi.html>. Acesso em: 07 dez. 2020 (adaptado).

O texto evidencia o tipo de movimento

migratório:
A) pendular.
B) diáspora.
C) êxodo rural.
D) êxodo urbano.
E) transumância.

Página 15 de 19
48 - De acordo com a hierarquia urbana
brasileira apresentada pela classificação do
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE), as principais características atribuídas à
metrópole são representadas pelas cidades:
A) que têm influência apenas dentro dos seus
limites.
B) Pequenas, com área de influência restrita
numa região.
C) maiores do País, que exercem forte
influência entre si e em suas regiões.
D) com área de atuação mais reduzida e
atividades de gestão menos complexas.
E) com funções de gestão elementares, com
atuação apenas na sua área e de pequeno
porte.

49 - Leia o texto a seguir.

“Abundante, limpa e renovável transforma
energia mecânica em energia elétrica através dos
aerogeradores, espécies de cata-ventos ou de
moinhos, localizados em espaços abertos que Disponível em: <https://www.ecodebate.com.br/wp-
content/uploads/2019/06/20190605-190605d.png>. Acesso
possuem grande incidência de correntes de ar.”
em: 09 dez. 2020 (adaptado).
Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/fontes-
alternativas-de-energia/>. Acesso em: 08 dez. 2020 Na projeção para o ano de 2050, a pirâmide
(adaptado). sobre distribuição de sexo e de idade da
população brasileira evidencia:
O texto apresenta fonte alternativa de energia do
tipo: A) o aumento da população idosa.
B) a redução da expectativa de vida.
A) solar.
C) o aumento da taxa de natalidade.
B) eólica.
D) o aumento da taxa de mortalidade.
C) oceanos.
E) o aumento da densidade demográfica.
D) geotérmica.
E) biocombustível. 51 - A lógica portuguesa para ocupação do
território americano e sua inserção como colônia
50 - Considere o gráfico a seguir.
de exploração teve como elementos:
Distribuição de sexo e idade da população
A) Inicialmente, a da implementação do
brasileira: 2017 e 2050.
sistema de posse da terra com as capitanias
hereditárias e, posteriormente, buscando
novas opções de ocupação territorial, a
fundação de vilas e de cidades, para
garantir a posse portuguesa e defender o
território de investidas estrangeiras.
B) a venda de terras para nobres portugueses
e holandeses (estes apenas no Nordeste
brasileiro), visando à ocupação do litoral, e
a fundação de fazendas de produção de
charque bovino em direção ao interior do
Brasil, acompanhando o curso de grandes
rios.
C) o lucrativo comércio do açúcar com a
Europa e do café nos Estados Unidos,
buscando explorar ao máximo os recursos
naturais e distribuindo as terras públicas no
sistema de capitanias hereditárias e, depois,
de sesmarias.
D) o consórcio com ingleses, franceses e
holandeses para a ocupação do Nordeste
brasileiro e do Rio de Janeiro, buscando
produzir açúcar, ouro e charque e
revendendo-os aos lucrativos mercados
europeus.
Página 16 de 19
E) a constituição de cidades e de povoações no 54 - Considere a figura a seguir.
formato de capitanias hereditárias e um
empreendimento comum com a Espanha, a
chamada União Ibérica, visando ao mútuo
desenvolvimento, e a exploração dos
recursos naturais e minerais, captando a
mão de obra nativa indígena, expulsando-a
expulsando
para regiões cada vez mais afastadas,
afastadas
permitindo a ocupação europeia.

52 - Leia atentamente o fragmento da obra Os

três mosqueteiros.
“A
A história do furto da carta, no fundo, parecera
improvável ao Sr. de Tréville. Estaria D’Artagnan
a serviço do cardeal? Encarando o rapaz
fixamente, disse-lhe
lhe em voz pausada:
- Seu pai foi velho amigo e camarada meu.
Acredito que o que me contou sobre a perda da
carta seja verdadeiro, e procurarei dissipar a
impressão de frieza que pode ter notado em meu
acolhimento. Para tanto, nada melhor o que
revelar-lhe os segredos de nossa a atual política. O
rei e o cardeal são os melhores amigos do
mundo: sua aparente rivalidade não passa de um Nessa postagem, retirada de uma rede social do
estratagema para iludir os tolos. Sou igualmente clube de futebol Esporte Clube Bahia,
Bahia o nome de
dedicado a esses senhores, ambos onipotentes, e cada jogador do time foi trocado por
considero o cardeal um dos maiores gênios personalidades negras. O jogo em que essa es
produzidos
os pela França. A conduta que lhe homenagem aconteceu durante o campeonato
aconselho é agir com base nas considerações que brasileiro de futebol de 2018,
2018 no mês de
acabou de ouvir. Se, por qualquer motivo, é novembro. Assinale a alternativa que justifica
inimigo do cardeal, embora procure ajudá-lo
ajudá no corretamente a adoção dessa medida pelo clube
que for possível, não o ligarei à minha pessoa.”
pessoa. de futebol.

DUMAS, Alexandre. Os três mosqueteiros.. Trad. Miécio Táti. A) Faz referência ao dia 20 de novembro,
São Paulo: Editora Abril, 1979.
1979 p. 23-24. comemorado nacionalmente como o Dia da
Consciência Negra e que lembra a data de
Ambientada no século XVII, a obra citada
morte de Zumbi, escravo
escra que fugiu do
apresenta características como a centralização do
cativeiro e se tornou símbolo da resistência
poder na figura de um monarca, o apoio da
dos povos africanos no Brasil quando liderou
Igreja católicapara
para a manutenção deste sistema
a resistência no Quilombo dos Palmares.
político
olítico e o apoio da nobreza, representada pelo
B) Rememora a criação do estado da Bahia,
mosqueteiro D’Artagnan (a quem é dirigida a fala
local de desembarque da esquadra de Pedro
do texto). É correto afirmar que este contexto
Álvares Cabral e onde houve a maior
histórico remete:
miscigenação entre portugueses, africanos e
A) à Idade Média. indígenas, marca indelével da sociedade
B) ao Absolutismo. brasileira e sempre associada ao sincretismo
C) à Expansão Ultramarina. religioso e multiculturalidade do Brasil.
D) ao Iluminismo. C) Comemora o aniversário da cidade de
E) às Cruzadas. Salvador, primeira capital do Brasil e
importante
ortante porto de desembarque e de
53 - Diante de uma Inglaterra com cidadãos recepção de africanos escravizados trazidos
insatisfeitos, governada por um rei católico
cat e para a colônia portuguesa na América,
América para
defensor do Absolutismo,
bsolutismo, em 1688 ocorreu o a produção de açúcar e de tabaco.
auge daquele que se tornou o movimento que foi D) Relaciona-se a uma campanha feita pelo
a última fase principal da Revolução Inglesa, time baiano para relembrar crimes raciais
dando fim à Revolução Puritana. Com o apoio do cometidos pelo mundo,
mundo tendo surgido após
Parlamento e encabeçado pelo príncipe o assassinato do americano George Floyd, Floyd
Guilherme de Orange, deu-se se a este movimento que ocorreu em maio de 2020.
o nome de: E) Celebração pelo centenário da d fundação do
A) Guerra Civil. clube de futebol e como forma de
B) Revolução Gloriosa. homenagear a população do estado da
C) Reforma Protestante. Bahia (um dos maiores percentuais de
D) Revolução Gloriosa. negros entre todos os estados do Brasil).
Brasil
E) Revolução da Nobreza.
Página 17 de 19
55 - O processo de independência das colônias
espanholas nas Américas (ocorrido na primeira
metade do século XIX) contou, em linhas gerais,
com as seguintes características:
A) influenciado pelos interesses ingleses, as
elites locais passaram a discordar das
diretrizes do rei José Bonaparte, que
ascendeu ao trono espanhol após a vitória
de Napoleão Bonaparte, e buscaram a
independência dos vice-reinos espanhóis e o
completo rompimento com a Europa liberal.
B) a independência das antigas províncias da
América espanhola estava associada ao
apoio dado pelo exército americano em
combater as tropas espanholas que
defendiam o interesse imperial da Espanha.
C) a luta das províncias espanholas teve
grande apoio financeiro e militar do império
brasileiro, já que interessava ao Brasil
industrializado ter seus vizinhos americanos
libertos para consumir as manufaturas
brasileiras.
D) foi um golpe dado com o apoio liberal de
Portugal e que dissolveu qualquer forma de
associação de interesses espanhóis, para
atacar o território colonial português.
E) contou com o apoio de uma elite local de
descendentes de espanhóis, mas que não
ocupavam os principais cargos
administrativos, os chamados criollos, que
influenciados pelos interesses liberais
passaram a lutar contra a dominação
espanhola.
56 - Leia o texto a seguir.
“Muitas vezes tenho advertido o que as fábulas
respectivas à capitania de São Vicente,
publicadas pelos estrangeiros nas suas histórias,
todas, ou a maior parte delas, se originam de
algum fato verdadeiro, viciado pelos escritores.”
Com essas palavras, frei Gaspar da Madre de
Deus, autor das Memórias para a história da
Capitania de São Vicente (1797), iniciou o relato
sobre o que considera “um dos sucessos mais
notáveis da História antiga de São Paulo”, ou
seja, o malogrado projeto de coroação de um
nobre como rei dos paulistas em 1641. A
mirabolante proposição pertence ao contexto da
Restauração portuguesa em face da Espanha, em
1º de dezembro de 1640, depois de 60 anos de
dominação castelhana.”
HERMANN, Jacqueline. In: VAINFAS, Ronaldo. (Org.)
Dicionário do Brasil Colonial (1500-1808). Rio de
Janeiro: Objetiva, 2000.
O texto em questão faz referência à que revolta
ocorrida durante o período colonial da história
brasileira?
A) Revolta dos Malês.
B) Revolta de Beckman.
C) Conjuração Bahiana.
D) Guerra dos Emboabas.
E) Aclamação de Amador Bueno.
Página 18 de 19
57 - Outorgada por Dom Pedro I, a
Constituição de 1824 foi a primeira constituição
do Brasil e guarda importantes questões relativas
ao período imperial. Assinale a alternativa correta
que apresenta características dessa Constituição.
A) Previa o voto fechado, ampliado para todos
os homens (livres ou libertos) com idade
superior aos 18 anos de idade e moradores
de cidades, vilas e povoados, por isso era
conhecida como Constituição da Mandioca.
B) O parlamentarismo foi regulamentado como
regime político, sendo que ao imperador
somente cabiam as ações relativas à
instituição do Beneplácito e a escolha de
juízes que, por sua vez, contavam com
cargos vitalícios.
C) Instituía a existência de quatro poderes
(Executivo, Legislativo, Judiciário e
Moderador), o regime de governo seria a
monarquia hereditária, e o direito ao voto
era estendido apenas para homens maiores
de 25 anos e que possuíam renda anual de
mais de 100 mil réis.
D) O catolicismo foi regulamentado como
religião oficial do Brasil, mas livre de
qualquer intervenção do estado, por meio
da aplicação do Padroado, regulamento que
tornava insubordináveis bispos e padres
diante dos desígnios do imperador.
E) Promulgada por uma ampla Assembleia
Constituinte convocada pelo imperador,
esse texto constitucional foi elaborado para
atender aos interesses dos três partidos
políticos que existiam na época: Partido
Português, Partido Brasileiro e Partido
Liberal-Radical.
58 - Leia o texto a seguir.
“Diferentemente dos teólogos, que partiam da
Bíblia e do Direito Romano para formular teorias
políticas, e diferentemente dos contemporâneos
renascentistas, que partiam das obras dos
filósofos clássicos para construir suas teorias
políticas, este filósofo parte da experiência real
de seu tempo. Sua obra funda o pensamento
político moderno porque busca oferecer respostas
novas a uma situação histórica nova e que seus
contemporâneos tentavam compreender lendo os
autores antigos, deixando escapar a observação
dos acontecimentos que ocorriam diante de seus
olhos.”
CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática:
1995. p. 395 (adaptado).
O texto apresenta um filósofo extremamente
importante para as reflexões políticas. Quem é
este filósofo.
A) Locke.
B) Hobbes.
C) Rousseau.
D) Maquiavel.
E) Montesquieu.
59 - Sobre a formação da população de Mato
Grosso do Sul, é correto afirmar que:
A) o estado de Mato Grosso do Sul conta com
uma das maiores populações indígenas do
Brasil (são povos Guarani, Kadiwéu, Terena,
Ofaié, Guaná e Guató), contudo suas
contribuições culturais não são perceptíveis
na sociedade, pois sempre foram excluídos
de seus papéis sociais.
B) apesar de estar presente na maior parte do
Brasil, no estado de Mato Grosso do Sul não
se percebe nenhuma contribuição dos povos
africanos que foram escravizados e trazidos
para o Brasil, visto que a própria criação do
estado (1977) é posterior à libertação dos
escravos no Brasil (1888).
C) fazendo fronteira com dois países sul-
americanos, Mato Grosso do Sul sofreu com
uma política de formatação identitária que
despreza qualquer forma de contribuição
cultural dos vizinhos platinos, sendo que sua
posição hegemônica regional foi decisiva
para a implantação deste modelo cultural.
D) está fundamentada na multiculturalidade
dos povos que já habitavam a região
(índios) e de povos adventícios
(descendentes de africanos, paulistas,
mineiros, gaúchos, paraguaios, bolivianos),
sendo que as identidades presentes no
estado são determinadas pela matriz étnica
de cada região.
E) a fronteira de Mato Grosso do Sul não deve
ser vista como um elemento que colabora
com o processo de formação cultural, visto
que as cidades mais importantes do estado
estão localizadas na sua porção central.

60 - Citado como um dos fundadores da

filosofia ocidental, com registros de suas ideias
realizados pelo mais conhecido de seus
seguidores, teve muitos adeptos do seu método
e tornou-se precursor da dialética, na qual se
encaminha um diálogo por meio de visões
opostas. A contextualização apresentada refere-
se ao filósofo:
A) Tomás de Aquino.
B) Aristóteles.
C) Sócrates.
D) Pitágoras.
E) Platão.

Página 19 de 19
 EDITAL DE DIVULGAÇÃO Nº 60/2021-PROGRAD/UFMS.

DIVULGAÇÃO DO GABARITO DEFINITIVO DAS PROVAS OBJETIVAS - PROGRAMA DE AVALIAÇÃO

SERIADA SELETIVA (PASSE) TRIÊNIO
2019-2021 - 2ª ETAPA

A FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL, por meio da

Pró-Reitoria de Graduação, no uso de suas atribuições legais, e em conformidade com os
Editais Prograd/UFMS nº 201, de 26 de outubro de 2020 nº 36, de 8 de fevereiro de 2021, e nº
59, de 26 de fevereiro de 2021; torna público, após análise dos recursos o GABARITO DEFINITIVO
DAS PROVAS OBJETIVAS da 2ª ETAPA DO PROGRAMA DE AVALIAÇÃO SERIADA SELETIVA (PASSE)
TRIÊNIO 2019-2021, para seleção de candidatos para o preenchimento de vagas nos cursos de
graduação, na modalidade presencial, para ingresso no ano le vo de 2022, conforme exposto
abaixo:

LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA

DISCIPLINA
ESPANHOL INGLÊS
QUESTÃO 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05
GABARITO A D E B E E B D A B

DISCIPLINA LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

QUESTÃO 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
GABARITO E B E D A C C D A B

DISCIPLINA MATEMÁTICA

QUESTÃO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
GABARITO E D E C A A B C E D

DISCIPLINA MATEMÁTICA BIOLOGIA

QUESTÃO 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
GABARITO D D D A C D C E E D
DISCIPLINA FÍSICA QUÍMICA
QUESTÃO 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
GABARITO E A C A D D E B B E

DISCIPLINA GEOGRAFIA FILOSOFIA, HISTÓRIA E SOCIOLOGIA

QUESTÃO 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
GABARITO D E C B A A B * A E
* Anulada

DISCIPLINA FILOSOFIA, HISTÓRIA E SOCIOLOGIA

QUESTÃO 56 57 58 59 60
GABARITO E C D D C

Campo Grande, 26 de fevereiro de 2021.

CRISTIANO COSTA ARGEMON VIEIRA,

Pró-Reitor de Graduação

Documento assinado eletronicamente por Cris ano Costa Argemon Vieira, Pró-
Reitor(a), em 26/02/2021, às 16:12, conforme horário oficial de Mato Grosso do
Sul, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de
2015.

A auten cidade deste documento pode ser conferida no site

h ps://sei.ufms.br/sei/controlador_externo.php?
acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador
2427866 e o código CRC FC134F67.

GABINETE DA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

Av Costa e Silva, s/nº - Cidade Universitária
Fone:
CEP 79070-900 - Campo Grande - MS

Referência: Processo nº 23104.023721/2019-43 SEI nº 2427866

 PROGRAMA DE AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO SERIADA SELETIVA (PASSE)
(
TRIÊNIO 2020-2022 – 2a ETAPA

INSTRUÇÕES
1. Leia atentamente as instruções. Não manuseie este caderno de provas até
receber autorização.
Horário: 8h 2. Para fazer esta prova, você usará: a) este caderno de questões; e b) um
cartão
cartão-resposta.
3. Ao receber autorização, verifique se no caderno constam todas as 60
(
(sessenta) questões e se há falhas ou imperfeições gráficas que lhe
causem dúvida. Se houver, reclame imediatamente ao fiscal de sala.
4. Verifique, no cartão-resposta, se há marcações indevidas no campo
MANHÃ destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente.
5. As questões objetivas contêm cinco (5) alternativas, identificadas pelas
letras A, B, C, D e E.
Transcreva para o cartão-resposta a alternativa correta.
Há somente uma alternativa correta para cada questão.
Exemplo: Se a alternativa correta de uma determinada questão for B, o
candidato deverá preencher totalmente o retângulo correspondente,
com caneta esferográfica azul ou preta, conforme modelo abaixo:
Duração da prova: 5h
A C D E

6. Não faça rasuras no cartão-resposta.

7. Procure responder a todas as questões.
8. Durante a prova, não se admite que o candidato comunique-se
comunique com outros
candidatos, efetue empréstimos, use meios ilícitos ou pratique atos contra
as normas ou a disciplina. A fraude, a indisciplina e o desrespeito aos
Fiscais encarregados dos trabalhos são faltas que eliminam o candidato.
9. É expressamente proibido que o candidato utilize quaisquer meios de
comunicação durante sua permanência no local de prova. Os aparelhos
celulares deverão estar desligados, não sendo permitido que eles toquem
em nenhum momento durante a realização da prova.

AO TERMINAR A PROVA, RETIRE SUA

ETIQUETA DE IDENTIFICAÇÃO DA CARTEIRA
E COLE AQUI.
 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – lanzamiento dell lazo, la doma, el rodeo de

ESPANHOL (01 A 05) hacienda y las travesías que eran realizadas por
estos jinetes.
01 - Com relação aos verbos entre parênteses,
qual a sequência que apresenta a correta 02 - Esther Milani, na Gramática de Espanhol
conjugação no texto a seguir? para brasileiros, explica que a classificação das
palavras segundo a sílaba tônica é: agudas –
Moisés (levantarse) temprano esta semana. graves o llanas – esdrújulas –
Todos los días (tener) exámenes a primera hora sobresdrújulas.. A partir dessa explicação,
de la mañana. Después de los exámenes (ir) a la assinale a alternativa que classifica corretamente
biblioteca a estudiar y (pasar) por la as palavras retiradas do texto, segundo a sílaba
fotocopiadora para recoger sus nuevos apuntes. tônica: usó – también – huérfano – indígena
Las tardes las (dedicar) a estudiar. Por las – hábil.
noches (pasear) un rato con su perro. Así A) Aguda – aguda – esdrújula – esdrújula –
(olvidarse) un poco del estrés y de los nervios grave.
de todo el día. B) Aguda – grave – sobresdrújula – esdrujula –
A) Se levanta – tiene – va – pasa – dedica – esdrújula.
pasea – se olvida. C) Grave – aguda – grave – grave – esdrújula.
B) Levantase – tiene – va – pasa – dedica – D) Grave – esdrújula – esdrújula – aguda –
pasea – olvidase. aguda.
C) Se levanta – tienen – ir – pasan – dedican – E) Esdrújula – aguda – grave – esdrújula –
pasea – olvidase. grave.
D) Se levanta – tiene – va – pasa – dedica –
passeia – se olvida. Leia a tirinha a seguir para responder às
E) Levantarse – tiene – va – pasa – dedica – questões 03 e 04.
pasea – olvidarse.

Leia o texto a seguir para responder à questão

quest
02.

“Un poco sobre el gaucho argentino”

La palabra gaucho se usó en las regiones del

Plata, Argentina, Uruguay y Brasil, para designar
a los jinetes de la llanura o pampa, dedicados a
la ganadería. Aunque se han propuesto muchas
etimologías, no es claro todavía el origen de esa
palabra.
Una de las más populares es la que ue hace derivar
a gaucho de “guau-che”, ”, que en araucano
significa “gente que canta triste”. También es
probable que el vocablo quichua Ihuachui
(huérfano, vagabundo) haya sido transformado
por los colonizadores españoles para llamar
gauchos a los vagabundos s y a los huérfanos.
La denominación se aplicó generalmente al criollo
(hijos de españoles) o al mestizo (hijos de
españoles con indígenas) aunque sin sentido
racial, sino étnico, ya que también fueron 03 - Mafalda não termina a pergunta que faria
a seu pai, porque:
gauchos los hijos de los inmigrantes europeos,
los negros
ros y los mulatos que aceptaron su clase A) ele está muito ocupado, lendo o jornal.
de vida. B) ele não lhe dá a devida atenção.
El ambiente del gaucho fue la llanura que se C) acredita que ele não terá a resposta para
extiende desde la Patagonia hasta los confines sua indagação.
orientales de Argentina, llegando hasta el Estado D) imagina que o pai lhe mentirá acerca do
de Rio Grande do Sur, en Brasil. tema.
El gaucho era por naturaleza nómada. Hábil E) supõe que a professora está mais informada
jinete y criador de ganado, se caracterizaba por sobre o assunto do que o seu pai.
su destreza física, su altivez, su carácter
reservado y melancólico.
Casi todos los trabajos lo hacían a caballo, animal
que constituyó su mejor compañero para el

Página 2 de 19
04 - No diálogo, a forma de tratamento que E) “Going to” marca o presente contínuo com
Mafalda utiliza para dirigir-se a seu pai é: ações de continuidade.
A) informal, com o uso de “vos”. 03 - Analise the sentence: We haven’t done
B) formal, com o uso de usted. our homework yet. Choose one alternative.
C) informal, com o uso de “tú”.
D) informal, por parte de Mafalda, e informal, A) A sentença está no presente perfeito forma
por parte de seu pai. afirmativa.
E) neutra. B) A sentença está no presente perfeito forma
negativa.
05 - Assinale a alternativa que apresenta a C) A sentença está no presente perfeito forma
sequência de palavras que pertencem ao mesmo progressiva.
campo semântico. D) A sentença está no presente perfeito forma
interrogativa.
A) Café, té, chocolate, durazno, azúcar.
E) A sentença está no presente perfeito forma
B) Blanco, negro, verde, morado, rojo.
passiva.
C) Corazón, cabeza, sangre, carpeta, roscón.
D) Científico, médico, profesor, tienda, 04 - Leia a frase a seguir e assinale a
ganador. alternativa que corresponda ao seu respectivo
E) Negro, blanco, chocolate, humo, lámpara. tópico gramatical.

LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – INGLÊS “If you visit an American city, you will find it very
(01 A 05) pretty. (…) If the hoods don't get you, the
monoxide will”.
01 - Analise a sentença: I have something to
tell her, but I don’t know if I should or not. A) First Conditional.
Escolha a alternativa correta. B) Second Conditional.
C) Third Conditional.
A) Should é um Modal Verb. D) Zero Conditional.
B) Should é um Verbo. E) Simple Present Tense.
C) Should é um adjetivo.
D) Should é um advérbio. 05 - Answer the questions below using “ever”,
E) Should é um substantivo-adjetivo. “never”, “just”, “already”, “yet”, and choose the
correct alternative.
02 - Analise a sentença “what is she going to
do tomorrow?” e escolha a resposta correta. Sentence: No. Your cousin hasn't come to the
A) “Going to” marca o futuro com ações já party yet.
estabelecidas. A) A particula “Yet” é uma substantivo-
B) “Going to” marca o futuro com ações adjetivo.
inesperadas. B) A particula “Yet” é advérbio de tempo.
C) “Going to” marca o presente simples com C) A particula “Yet” é um advérbio de lugar.
ações corriqueiras. D) A particula “Yet” é um advérbio de
D) “Going to” marca o futuro condicional com intensidade.
ações condicionantes. E) A particula “Yet” é um advérbio
comparativo.

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA

Leia o texto a seguir, referente às questões 06 e 06 - Casimiro de Abreu (1839-1860) é um dos

07. tantos poetas vitimados pela vida boêmia,
“Canção do exílio” sentimental, dominado pelo pessimismo nos
últimos anos de sua vida. Seus temas mais
Se eu tenho de morrer na flor dos anos, frequentes são a saudade, a infância, a família, o
Meu Deus! Não seja já; amor platônico e o medo. O poema pertence a
Eu quero ouvir na laranjeira, à tarde, qual período literário?
Cantar o sabiá!
A) Modernismo.
B) Naturalismo.
Meu Deus, eu sinto e tu bem vês que eu morro
Respirando este ar; C) Romantismo.
Faz que eu viva, Senhor! Dá-me de novo D) Realismo.
E) Barroco.
Os gozos do meu lar! [...]”

(ABREU, Casimiro de. Primaveras. 5. ed. São Paulo:

Discubra, 1978. p. 356. Tomo I).

Página 3 de 19
07 - No terceiro verso, “Eu quero ouvir na 09 - Leia a estrofe a seguir e assinale a
laranjeira, à tarde,” o termo “eu” exerce função alternativa correta.
sintática de:
“Minhas mãos ainda estão molhadas
A) sujeito indeterminado. do azul das ondas entreabertas,
B) sujeito inexistente. e a cor que escorre de meus dedos
C) sujeito composto. colore as areias desertas,”
D) sujeito simples.
E) sujeito elíptico. O termo em destaque é um verbo:
A) transitivo indireto.
O poema a seguir se refere às questões 08 e 09. B) transitivo direto.
“Canção” C) intransitivo.
D) de ligação
“Pus o meu sonho num navio E) impessoal.
e o navio em cima do mar;
- depois, abri o mar com as mãos, Leia o texto a seguir.
para o meu sonho naufragar.
“Antigamente”
Minhas mãos ainda estão molhadas
do azul das ondas entreabertas, “Antigamente, os pirralhos dobravam a língua
e a cor que escorre de meus dedos diante dos pais e se um se esquecia de arear os
colore as areias desertas. dentes antes de cair nos braços de Morfeu, era
capaz de entrar no couro. Não devia também se
O vento vem vindo de longe, esquecer de lavar os pés, sem tugir nem mugir.
a noite se curva de frio; Nada de bater na cacunda do padrinho, nem de
debaixo da água vai morrendo debicar os mais velhos, pois levava tunda. Ainda
meu sonho, dentro de um navio... cedinho, aguava as plantas, ia ao corte e logo
voltava aos penates. Não ficava mangando na
Chorarei quanto for preciso, rua, nem escapulia do mestre, mesmo que não
para fazer com que o mar cresça, entendesse patavina da instrução moral e cívica.
e o meu navio chegue ao fundo O verdadeiro smart calçava botina de botões
e o meu sonho desapareça; para comparecer todo liró ao copo d’água, se
bem que no convescote apenas lambiscasse,
Depois, tudo estará perfeito: para evitar flatos. Os bilontras é que eram um
praia lisa, águas ordenadas, precipício, jogando com pau de dois bicos, pelo
meus olhos secos como pedras que carecia muita cautela e caldo de galinha. O
e as minhas duas mãos quebradas.” melhor era pôr as barbas de molho diante de um
(MEIRELES, Cecília. Obra poética. Rio de Janeiro: treteiro de topete, depois de fintar e engambelar
Nova Aguilar, 1987. p.88) os coiós, e antes que se pusesse tudo em pratos
limpos, ele abria o arco.”
08 - Mais conhecida como poeta, Cecília (ANDRADE, Carlos Drumond de. Poesia e prosa.
Meireles (1902-1964) também foi cronista e Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983 Fragmento)
contista, deixando uma grande contribuição na
área da educação, da literatura infantil e do 10 - As variações linguísticas são as
folclore. Na estrofe a seguir: ramificações naturais de uma língua, as quais se
diferenciam da norma padrão em razão de
“Pus o meu sonho num navio fatores como convenções sociais, momento
e o navio em cima do mar; histórico, contexto ou região onde um falante ou
- depois, abri o mar com as mãos, grupo social insere-se. O texto acima é exemplo
para o meu sonho naufragar.” da seguinte variação linguística:
o termo em destaque é o verbo “pôr”, conjugado A) estilística, pois surge da adequação que o
na 1ª pessoa do singular. Em que tempo e em falante faz de seu nível de linguagem ao
que modo verbal está esse verbo, estilo exigido pelo texto ou pela situação
respectivamente? comunicativa.
A) Presente do indicativo. B) social, pois não depende da região onde o
B) Pretérito perfeito do indicativo falante vive, mas sim dos grupos sociais em
C) Pretérito imperfeito do indicativo. que ele se insere.
D) Futuro do presente do indicativo. C) histórica, comumente usada no passado,
E) Futuro do pretérito do indicativo. mas que caiu em desuso. É percebida por
meio dos arcaísmos.
D) geográfica, pois consiste na existência de
palavras ou de expressões típicas de
determinada região.

Página 4 de 19
E) regional, pois sofre forte influência
espaço geográfico ocupado pelo falante.
Leia o texto a seguir.
“Pônei glutão”
“Toda criança gosta de comer alguma
porcaria, né? Algumas, no entanto, exageram
nos doces, frituras e guloseimas. Esse é o caso
do britânico Magic, de 4 anos de idade.
A única diferença é que Magic não é uma
criança, mas sim um pônei. Magic é viciado em
comer macarrão instantâneo! O vício começou
quando Zoe Foulis, a dona de Magic, preparou
um macarrão instantâneo de frango com
cogumelos e deixou o pote no chão para esfriar.
Não deu outra, Magic abocanhou tudinho! A
partir daquele dia, o vício só aumentou. Outro
vício que o pequeno pônei sustenta é tomar suco
de laranja.”
(Disponível em: https://respostas-
br.com/portugues/Acesso em: 19 out. 2021)
11 - No trecho:“...Algumas, no entanto,
exageram nos doces, frituras e guloseimas”, a
locução conjuntiva em destaque estabelece entre
as orações uma relação de:
A) adição.
B) oposição.
C) conclusão.
D) alternância.
E) comparação.
Leia a charge para responder à questão 12.
do 12 - Sintaticamente, o princípio da regência
verbal é a ligação do verbo aos complementos.
Dessa forma, há verbos que não precisam de
complemento e outros que exigem essa
complementação. Isso pode ocorrer com ou sem
auxílio de preposição. Qual é a função sintática
dos termos “a primavera” e “à primavera” no 1º
e no 2º quadrinho, respectivamente?
A) Objeto indireto e sujeito.
B) Objeto direto e vocativo.
C) Sujeito e objeto indireto.
D) Sujeito e adjunto adverbial de modo.
E) Sujeito e adjunto adverbial de tempo.
13 - Considerando a posição da sílaba tônica e
as regras de acentuação das palavras, assinale a
alternativa correta de acordo com o termo em
destaque.
“- Aceito também, amigo. Estou com fome de
tropeiro...”
A) Oxítona.
B) Paroxítona.
C) Proparoxítona.
D) Ditongo aberto.
E) Monossílabo tônico.
Leia o trecho da reportagem a seguir e responda
às questão 14.
“O lado escuro da comida”
“A indústria da comida nunca produziu tanta
tranqueira. Seu prato polui mais que o seu carro. E
estamos sendo envenenados por pesticidas. Ou não?
Descubra o que é verdade e o que é mentira nas
intrigas que rondam os alimentos.
[...] os fertilizantes são a matéria-prima de tudo
o que você come hoje, seja alface, seja dois
hambúrgueres, alface, queijo e molho especial no
pão com gergelim.
[...] Sem eles para anabolizar as plantações,
não haveria comida para todo mundo. O
problema é que, com eles, podemos ficar
sem mundo. [...] a agropecuária consegue
emitir sozinha 33% dos gases-estufa do mundo,
mais do que todos os carros, trens, navios e
aviões juntos, que somam 14%.
Além disso, os fertilizantes deixam resíduos
debaixo da terra que chegam aos lençóis
freáticos e acabam no mar. [...]”
(SKLARZ, Eduardo. O lado escuro da comida.
Superinteressante, 5 jan. 2011. Disponível em
https://super.abril.com.br/saude/o-lado-escuro-da-
comida/. Acesso em: 21 set. 2021)
14 - Em “O problema é que, com eles,
podemos ficar sem mundo”, qual é o sujeito do
verbo “ser”?
A) A comida.
B) O mundo.
C) O problema.
D) Todo mundo.
E) Os fertilizantes.
Página 5 de 19
Leia o trecho do romance Cem Anos de Solidão,
de Gabriel García Márquez, e em seguida
responda à questão 15.
[...] Choveu durante quatro anos, onze
meses e dois dias. Houve épocas de garoa em
que todo mundo vestiu suas roupas de ver o
bispo e armou uma cara de convalescente para
celebrar a estiagem, mas logo se acostumaram a
interpretar as pausas como anúncios de
recrudescimento. O céu desabava numas
tempestades de estropício, e o norte mandava
uns furacões que destrambelhavam tetos e
derrubavam paredes, e desenterraram pela raiz
os últimos pés das plantações. [...] A atmosfera
era tão úmida que os peixes teriam podido entrar
pelas portas e sair pelas janelas, navegando no
ar dos aposentos. [...] Foi preciso escavar canais
para desaguar a casa e livrá-la de sapos e
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
caracóis, para que pudessem secar o chão, tirar
os tijolos dos pés das camas e caminhar outra
vez com sapatos. [...]
(MÁRQUEZ, Gabriel García. Cem anos de solidão. Trad.
Eric Nepomuceno. 93. ed. Rio de Janeiro: Record,
2016. p. 339-340)
15 - Analise o trecho em destaque e assinale a
alternativa que contenha a classificação correta
do sujeito da oração e do verbo em destaque em
relação à flexão, respectivamente.
A) Verbo impessoal e sujeito simples.
B) Verbo unipessoal e sujeito oculto.
C) Verbo pessoal e sujeito simples.
D) Verbo impessoal e oração sem sujeito.
E) Verbo impessoal e sujeito composto.

16 - Na figura a seguir, está representada a Essa lateral será pintada com latas de 1  de
divisão de um terreno triangular, na qual se tem tinta, com rendimento 2  /. Sendo assim, serão

  gastas:
algumas relações trigonométricas:  = ,
  A) 36 latas de tinta.
  ≡  . B) 37 latas de tinta.
C) 60 latas de tinta.
D) 72 latas de tinta.
E) 73 latas de tinta.

A razão entre as áreas dos triângulos  e 

é:

A) ∙


B) ∙


C) ∙


D) ∙


E) ∙


17 - A vista lateral de uma casa é mostrada na

figura a seguir, na qual o pé direito  = 2,85  e
 = 3,35  e as distâncias  = 10,20 ,
 = 8,25 ,  = 18,05  e  = 18,00 

Página 6 de 19
18 - Um corpo em movimento uniformemente
variado inicia seu movimento do repouso e tem
seu gráfico de velocidade em função do tempo
mostrado a seguir.

A área compreendida entre o gráfico e o eixo dos

tempos fornece a distância percorrida para cada
intervalo de tempo. Ao analisar o gráfico, é
correto afirmar que as diferenças de distâncias
percorridas para cada intervalo de tempo "
sucessivos, após o primeiro intervalo, estão em
uma progressão:
A) aritmética de razão #".
$%
B) aritmética de razão .
C) geométrica de razão #".
$%
D) geométrica de razão .
E) indefinida de razão 2#".

19 - Em uma sala de aula da Escola Estadual

Amélio de Carvalho Baís, há 40 estudantes do 2°
ano do Ensino Médio matriculados no ano de
2021. A data de aniversário de cada estudante
está em um dia diferente do ano, sendo o
primeiro aniversariante no dia 10 de janeiro e o
último em 27 de dezembro. Se as datas de
aniversário estão em uma progressão aritmética,
o vigésimo aniversário será comemorado no dia:
A) 01 de julho.
B) 07 de julho.
C) 09 de julho.
D) 16 de julho.
E) 19 de julho.

20 - A Paróquia Santa Terezinha do Menino

Jesus está promovendo um bazar para a
construção de um novo abrigo para idosos. No
bazar, passaram 250 pessoas, entre homens e
mulheres, gastando um total de '$ 3.000,00. Se o
valor médio gasto pelos homens foi de '$ 15,00 e
pelas mulheres de '$ 10,00, a diferença entre o
número de mulheres e homens é:
A) 50.
B) 100.
C) 150.
D) 200.
E) 250.
Página 7 de 19
21 - Diego é apaixonado por Matemática e
propôs um desafio para seus colegas de sala de
aula que consistia em saber qual era o dia de seu
aniversário. Para isso, ele afirmou que o dia do
seu aniversário era igual a um terço da
quantidade de números de 3 algarismos
múltiplos de cinco, formados pelos elementos do
conjunto {0, 3, 4, 5, 7, 8, 9}. O dia, então, do seu
aniversário é:
A) 03.
B) 15.
C) 21.
D) 28.
E) 30.

22 - No ano de 2021, ocorreu a eleição para o

papel de delegados das Seccionais da
COOPERFORTE. A seccional de MS-MT teve
quatro candidatos concorrendo a uma vaga de
delegado e a uma de suplente. Após o
encerramento da eleição, o número de
combinações para a vaga de delegado e de
suplente é:
A) 4.
B) 6.
C) 8.
D) 12.
E) 24.

23 - Nos estudos de análise de dados e de

probabilidade, é fundamental entender a notação
e os conceitos sobre arranjos e combinações.
/
Assim, se ., = ∙ .1/, , então, o valor de 2 é:
0

A) 2.
B) 4.
C) 16.
D) 25.
E) 100.

24 - O senhor Deoclides é um pecuarista de

gado de corte e apaixonado por Matemática. Para
identificar e numerar seu rebanho, enumera as
plaquetas nas orelhas do gado com um específico
método de contagem elaborado por ele próprio.
São quatro dígitos, sendo que o primeiro é uma
letra do seu nome. O dígito que ocupa a segunda
posição deve ser um número primo entre 0 e 9.
O terceiro lugar é um algarismo de 0 a 9 e, na
quarta e última posição, é um algarismo cujo
valor seja par. Com esse sistema de
enumeração, quantos bois ou vacas são possíveis
enumerar?
A) 9000 possibilidades de enumeração.
B) 4500 possibilidades de enumeração.
C) 4000 possibilidades de enumeração.
D) 3200 possibilidades de enumeração.
E) 1600 possibilidades de enumeração.

Página 8 de 19
25 - O Parque Ecológico do Sóter, em Campo
Grande, está passando por reformas. O
engenheiro Pitágoras replanejou a área ABC
como um novo parque para as crianças,
determinando aos encarregados que entre os
pontos A e C seja instalado um alambrado de
segurança e na área determinada pelos pontos
ABC seja plantada grama. Determine quantos
metros de alambrado serão necessários entre os A diferença de receita dos produtos 02 e 01 no
pontos A e C e quantos metros quadrados de mês de outubro foi de:
grama aproximadamente serão necessários
plantar no parque das crianças. A) R$ 10.000,00.
B) R$ 14.000,00.
Dados: (use √2 = 1,4 e aproximação de seno de C) R$ 18.000,00.
105º = 0,97; as medidas são fictícias) D) R$ 25.000,00.
E) R$ 32.000,00.

A) Serão necessários 210 metros de alambrado

e aproximadamente 15278 metros
quadrados de grama.
B) Serão necessários 280 metros de alambrado
e aproximadamente 20000 metros
quadrados de grama.
C) Serão necessários 180 metros de alambrado
e aproximadamente 10000 metros
quadrados de grama.
D) Serão necessários 130 metros de alambrado
e aproximadamente 13500 metros
quadrados de grama.
E) Serão necessários 150 metros de alambrado
e aproximadamente 18278 metros
quadrados de grama.

26 - Em uma agência de seguros, são

comercializados dois tipos de produtos e
vendidos por três consultores. No mês de
outubro, as vendas de cada produto pelos
consultores podem ser representadas pela matriz
; já o valor recebido por cada consultor na
venda de cada produto é expresso pela matriz :

Página 9 de 19
27 - Durante uma luta do campeonato de C) A solução do sistema é
Kickboxing realizada na cidade do Dourados-MS, (x, y, z) = (- 2, 7, 8), e a idade de Pedro é
os atletas trocaram golpes que foram analisados 28 anos.
em projeções e vídeos. Em uma dessas análises, D) A solução do sistema é
o atleta A deu um golpe chamado Mawashi Geri, (z, y, x) = (- 9, 8, 3), e a idade de Pedro é
que consiste em um chute circular alto, visando a 24 anos.
acertar a cabeça do adversário. Nesse E) A solução do sistema é
movimento, o atleta A deslocou sua perna no ar, (x, y, z) = (3, -5, 12), e a idade de Pedro é
percorrendo um arco de aproximadamente 225º. 30 anos.
Enquanto isso, o oponente fez a defesa e soltou o
contragolpe, um soco semicircular (ushiro
uraken), gerando um movimento de arco de
aproximadamente 135º, o qual acertou a ponta
do queixo do atleta A, que acabou nocauteado.
Determine qual o valor, em radianos, do
deslocamento dos arcos dos golpes do atleta A e
de seu oponente, assinalando a alternativa
correta.
 5  5
A) Atleta A = 678; oponente = 678.
 
Analisando o movimento em radianos dos
atletas, eles percorrem juntos um arco total
de 2π radianos.
 5  5
B) Atleta A = 678; oponente = 678.
 
Analisando o movimento em radianos dos
atletas, eles percorrem juntos um arco total
de 2 π radianos.
 5
C) Atleta A = π rad; oponente = 678.

Analisando o movimento em radianos dos
atletas, eles percorrem juntos um arco total
 5
de radianos.

 5  5
D) Atleta A = rad; oponente = 678.
 
Analisando o movimento em radianos dos
atletas, eles percorrem juntos um arco total
// 5
de radianos.

9 5  5
E) Atleta A = 678; oponente = 678 .
 
Analisando o movimento em radianos dos
atletas, eles percorrem juntos um arco total
/ 5
de ou 3 π radianos.


28 - Pedro propôs um desafio a Juca: descobrir

a sua idade. Então, deu-lhe a seguinte dica: “A
: .;
minha idade é o simétrico de , cujos valores
<
são soluções do sistema linear de equações
destacado a seguir:
− 2? + 3A + B = 30
= 4? + 5A − 2B = −5 D
? + 4A − 3B = −10".
Assinale a alternativa correta referente ao desafio
sobre a solução do sistema e sobre a idade de
Pedro.
A) A solução do sistema é
(x, y, z) = (- 3, 5, 9), e a idade de Pedro é
15 anos.
B) A solução do sistema é
(x, y, z) = (- 7, 5, 1), e a idade de Pedro é
12 anos.

Página 10 de 19
29 - Suponhamos que pesquisadores da UFMS
estavam analisando o efeito dos diferentes tipos
de radiação em colônias de bactérias. Para o
experimento, foram adotados dois tipos novos de
radiação, um do tipo Alfa, e um do tipo Gama. Os
experimentos foram analisados a cada hora,
durante 10 horas. Foram testadas duas colônias
idênticas (denotadas por A e B), e cada colônia
iniciou o experimento com 6 bactérias na hora 1.
Foi notado que ao serem expostas a esse novo
tipo de radiação Gama, a colônia A triplicou sua
população a cada hora, enquanto a colônia B,
exposta à nova radiação Alfa, aumentava
constantemente sua população em 55 unidades.
Observando o exposto, assinale a alternativa
correta.
A) Durante as 4 primeiras horas de exposição,
a colônia B, exposta à radiação Alfa, tem
nove unidades a mais de bactérias,
comparando-se a população da colônia A,
exposta à radiação Gama. Porém, ao final
do experimento, a população de bactérias
da colônia A é aproximadamente 235 vezes
maior do que a população da B, que chegou
a 501 bactérias.
B) Ao analisar exatamente a sexta hora do
experimento, a colônia B, exposta à
radiação Alfa, tinha o dobro da população de
bactérias da colônia A, que foi exposta com
radiação Gama. Ao final do experimento, a
população de bactérias da colônia A foi o
dobro da população da colônia B.
C) Durante todo o experimento, a população da
colônia A, exposta à nova radiação Gama,
foi maior do que a população da colônia B,
exposta à radiação Alfa, visto que uma
aumenta de forma exponencial e a outra de
forma linear.
D) Ao analisar exatamente a quinta hora do
experimento, os pesquisadores notaram que
a população de ambas as colônias era igual
e, ao final do experimento, a população da
colônia A era 300% maior que a população
da colônia B.
E) Ao final das dez horas de experimento, foi
notado que a população de bactérias da
colônia A totalizou mais de 200000
unidades, enquanto a população da colônia
B ficou entre 1000 e 1500 unidades.

30 - Pensando na sua idade em anos (11), na

idade do seu pai (52) e na do irmão recém-
nascido (0), Tino formou o número 11520.
Curioso como sempre, ele quis descobrir quantos
divisores positivos tem esse número. Assinale a
alternativa correta.
A) 12 divisores.
B) 42 divisores.
C) 54 divisores.
D) 63 divisores.
E) 75 divisores.

Página 11 de 19
 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
31 - Os perigos impostos pelos fungos não
deveriam ofuscar os seus benefícios.
C)
Dependemos de seus serviços ecológicos como
decompositores e recicladores da matéria
orgânica. Sem as micorrizas, a agricultura seria
menos produtiva. Micorrizas são associações das
hifas de certos fungos com raízes de plantas. Os
fungos interagem com o tecido da raiz e
promovem:
A) o aumento da capacidade de absorção da D)
planta.
B) a quimiossíntese de carboidratos para as
espécies vegetais.
C) a produção de minerais no processo de
fotossíntese na fase escura.
D) a fixação do nitrogênio disponível na E)
atmosfera para a espécie de planta.
E) a maior capacidade da conversão de nitratos
do solo em substâncias regulatórias.
32 - Ao redor do mundo, cerca de 200 milhões
de pessoas estão infectadas com um trematódeo. 34 - Quanto ao grupo das plantas, assinale a
As doenças que esse trematódeo causa incluem afirmação correta.
sintomas como dor, anemia e diarreia. Viver
A)
dentro de mais de um tipo de hospedeiro obriga
esses trematódeos a vivenciarem situações que
os animais de vida livre não enfrentam. Esse
trematódeo deve evitar os sistemas imunes tanto
dos caramujos como dos seres humanos. Pela
imitação das proteínas de superfície de seus
hospedeiros, o trematódeo do sangue cria para si
B)
próprio uma camuflagem imunológica parcial. Ele
também libera moléculas que manipulam o
sistema imune dos hospedeiros para tolerar a
existência dos hospedeiros. Essas defesas são
tão eficientes que esses indivíduos podem
sobreviver em humanos por mais de 40 anos.
Sobre qual parasitose e qual trematódeo o texto
se refere, respectivamente?
C)
A) Teníase - Taenia solium.
B) Hanseníase - Mycobacterium leprae.
C) Doença de Chagas - Trypanosoma cruzi.
D) Difteria - Corynebacterium diphtheriae.
E) Esquistossomose - Schistosoma mansoni.
D)
33 - Sobre as bactérias, assinale a alternativa
correta.
A) A estrutura celular é caracterizada pela
presença de membrana celular formada E)
basicamente por uma bicamada de
fosfolipídios e proteínas inseridas;
frequentemente apresentam parede celular
composta por peptideoglicanas; também
apresentam DNA circular envolvido por
membrana, além de organelas simples.
B) São organismos procariotos pertencentes ao
Reino Protista e diferenciam-se dos
organismos mais derivados principalmente
pela ausência de organelas membranosas
Página 12 de 19
complexas, no entanto, apresentam
estruturas essências, como mitocôndrias.
Podem ser divididas basicamente em dois
grandes grupos: as Gram-negativas, que
apresentam, entre outras diferenças, a
presença de uma camada de
lipopolissacarídeo como estrutura extra da
parede celular; e as Gram-positivas, que
apresentam uma camada mais espessa de
peptideoglicanas na parede celular.
Diferenciam-se dos eucariotos pela ausência
de organelas membranosas, incluindo a falta
de estrutura delimitante para os seus
poucos cromossomos circulares (DNA e
proteínas histonas), além da ausência de
ribossomos livres no citoplasma.
Pertencem ao Reino Monera, que é
caracterizado pela presença de organismos
de baixa complexidade e pouco adaptados a
ambientes extremos. Dentro do grupo, a
maioria dos representantes é unicelular.
As briófitas constituem um grupo
monofilético de plantas criptógamas;
semiaquáticas; sem diferenciação de
tecidos; vascularizadas; oogâmicas; com
alternância heteromórfica de gerações;
divididas em três filos - Hepatophyta,
Anthocerophyta e Bryophyta.
As pteridófitas constituem-se em um grupo
de plantas vasculares espermatófitas,
heterogâmicas, com a presença de
diferentes tecidos, que teriam surgido
posteriormente ao grupo das gimnospermas
e angiospermas. O grupo é caracterizado
pela presença de sementes, no entanto não
apresentam sistema reprodutivo aparente.
As gimnospermas pertencem a um grupo de
origem monofilética de plantas
vascularizadas. Essas plantas também são
denominadas como criptógamas, uma vez
que seus embriões são protegidos por
semente e frutos.
As angiospermas, assim como
gimnospermas, são plantas avasculares de
origem parafilética, que pertencem ao grupo
das criptógamas. O grupo apresenta como
apomorfia a presença de flores e frutos.
As traqueófitas são um grupo de plantas
vascularizadas que apresentam diferentes
tecidos condutores que asseguram a
circulação interna de água, nutrientes e
produtos do metabolismo fotossintético. São
representantes do grupo: Pteridófitas,
Gimnospermas e Angiospermas.
35 - Quanto ao grupo de invertebrados, Considerando que a densidade da solução de
assinale a alternativa correta. 11.000 ppm é de 1,0 g/mL, é correto afirmar que
a sua concentração em quantidade de matéria é:
A) O filo Porifera é representado por animais
multicelulares, com fase adulta e larval A) 27,5 mol/L.
séssil. O grupo é organizado basicamente B) 2,75 mol/L.
em três tecidos verdadeiros: pinacoderme, C) 2,75.10-1 mol/L.
mesoílo e coanoderme. D) 2,75.10-2 mol/L.
B) Os cnidários são animais triploblásticos, sem E) 2,75.10-3 mol/L.
a presença de tecido verdadeiro. No filo, a
presença de cavidade digestiva é uma 38 - O poder calorífico de um combustível
novidade evolutiva nos animais. corresponde à quantidade de calor liberada
C) Os Nematoda são parasitas obrigatórios quando há a combustão de 1g do combustível.
que, no geral, apresentam estrutura Na tabela a seguir, temos o calor de combustão
corporal bastante diversificada. A presença de cinco combustíveis.
de cutícula celular recobrindo o corpo do
Combustível Calor de
animal conferiu a esses vermes a resistência
combustão(kJ/mol)
para se tornarem parasitas de ampla
Gasolina(C8H8) 5472
distribuição.
D) Os Mollusca são invertebrados diploblásticos Etanol 1360
com grande radiação adaptativa. GNV 890
Apresentam celoma, ou seja, uma cavidade Metanol 726
do corpo originada a partir da mesoderme. Hidrogênio 284
E) O filo Arthropoda apresenta, entre as
características estruturais que lhes Na escolha de um melhor combustível, a
garantiram sucesso no ambiente terrestre e capacidade calorífica não é o único fator que
a ampla distribuição geográfica, a presença devemos analisar. Além do aspecto energético, é
de exoesqueleto quitinoso, muda/ecdise e importante avaliar também o impacto ambiental.
apêndices articulados. Com base nesses dois fatores, é correto afirmar
que o melhor combustível apresentado na tabela
36 - Considerando a seguinte equação da é:
reação química:
Dados: H= 1g/mol; C = 12g/mol; O = 16 g/mol
Ni(s) + 4 CO(g) Ni(CO)4(g)
A) GNV.
determine a expressão de equilíbrio químico Kc. B) Etanol.
C) Metanol.
A) KC = [Ni(CO)4] / [Ni] . [CO] D) Gasolina.
B) KC = [Ni(CO)4] / [Ni] . [CO]4 E) Hidrogênio.
C) KC = [Ni(CO)4] / [CO]4
D) KC = [Ni] . [CO]4 / [Ni(CO)4] 39 - O Gás Natural Veicular (GNV) é uma
E) KC = [Ni(CO)4] / [CO] mistura de hidrocarbonetos de cadeia pequena,
sendo o gás metano o de maior concentração.
37 - Em fevereiro de 2021, um ataque hacker Um carro adaptado para utilizar GNV tem uma
na Flórida, Estados Unidos, teve como alvo autonomia de aproximadamente 13 Km
o sistema de uma estação de tratamento de água percorridos por m3 de GNV. Considerando apenas
responsável pelo fornecimento de uma cidade o gás metano como composição do GNV, se um
com cerca de 15 mil habitantes. A invasão carro percorreu 390 Km utilizando apenas o GNV,
remota registrada tentou “envenenar” a água ao determine o valor aproximado da energia
alterar o conteúdo de hidróxido de sódio de 100 liberada (kJ) na combustão completa do
para 11.000 ppm. O ingrediente é usado em combustível GNV durante esse trajeto.
pequenas quantidades para nivelar a acidez da
água. Em níveis altos, como um aumento de Dados:
11.000%, ele pode causar irritação e até Massas molares em g/mol: H =1; C =12; O =16.
queimadura na pele e nos olhos, danos à boca, à Densidade do gás metano: 0,76 kg/m³)
garganta, ao estômago, entre outros. Reação de combustão completa do metano (não
(Disponível em: < balanceada):
https://olhardigital.com.br/2021/02/08/seguranca/hac CH4 (g) + O2 (g)  CO2 (g) + H2O (l) ∆Hc0 =
ker-tentou-envenenar-agua-estacao-tratamento-nos- - 890 kJ/mol
eua/?fbclid=IwAR3TMGg4yNZzdUsL8OfnOWyEQKiu2Ad
b8qGQctoiixTQTJgsni1Lbro9PEc>. Acesso em: 09 fev.
2021. Adaptado) A) 6,3.105 kJ.
B) 1,3.106 kJ.
C) 22,8.106 kJ.
D) 3,4.105 kJ.
E) 12,3.104 kJ.
Página 13 de 19
40 - Foi encontrado na Ásia o crânio fóssil de
uma nova espécie humana, que viveu há pelo
menos 146000 anos atrás, chamada de “homem
dragão”. Os pesquisadores correlacionam essa
espécie como sendo o parente evolutivo mais
próximo do Homo sapiens. Supondo que a
datação foi realizada por meio de análise do
isótopo radioativo de carbono-14, por quantos
tempos de meia-vida (t1/2) aproximadamente,
essa amostra teria passado em 146.000 anos?

(Dados: Carbono-14 t1/2 = 5730 anos)

A) 29 tempos de meia-vida.
B) 21 tempos de meia-vida.
C) 3,8 tempos de meia-vida.
D) 14 tempos de meia-vida.
E) 25 tempos de meia-vida.

41 - O olho humano é um sofisticado sistema

óptico que possui células que captam a luz e a
transforma em impulsos elétricos que são
enviados ao cérebro. No entanto, há alguns
problemas visuais que podem afetar a acuidade
visual. Uma maneira básica de identificar esses
distúrbios é através de análise de imagens de
fotografias com flashs e análise de cores em
imagens. Essas alterações podem ser
classificadas, respectivamente:

A) miopia e hipermetropia.
B) miopia e astigmatismo.
C) leucoma e daltonismo.
D) leucoma e catarata.
E) daltonismo e discromatopsia.

42 - Num dia de verão com temperatura

ambiente a 35° C, um estudante retira do
refrigerador uma garrafa com 2 L de água a
10° C. Ele deixa a garrafa na superfície de uma
mesa e, com o decorrer do tempo, percebe que a
toalha da mesa, abaixo da garrafa, encontra-se
úmida. A causa do suor da garrafa é devido:

A) ao vapor de água de dentro da garrafa, que

se condensa na superfície externa e fria da
garrafa.
B) ao vapor de água do ar ao redor da garrafa,
que se condensa na superfície externa e fria
da garrafa.
C) ao vapor de água de dentro da garrafa, que
sofre evaporação.
D) ao vapor de água do ar ao redor da garrafa,
que se sublima na superfície fria e externa
da garrafa.
E) à água de dentro da garrafa, que se
condensa na superfície externa.

Página 14 de 19
43 - O som é uma vibração que se propaga no
ar com variadas frequências, que estão em uma
escala que vão de 0 a mais de 200 mil Hz. Pode
ser percebido dentro de um intervalo no qual o
aparelho auditivo seja capaz de captar. O
aparelho auditivo humano não identifica sons que
o aparelho auditivo canino pode captar. Podemos
dizer que o intervalo de espectro audível mínimo
e máximo (em hertz) para cães e humanos
encontra-se, respectivamente, nas faixas entre:

A) 20 até 40.000Hz e 10 até 15.000Hz

B) 15 até 50.000Hz e 20 até 20.000Hz
C) 30 até 60.000Hz e 10 até 20.000Hz
D) 15 até 30.000Hz e 20 até 10.000Hz
E) 20 até 60.000Hz e 30 até 40.000Hz

44 - Durante o Grande Prêmio de Motos, o

famoso Moto GP, a moto de número 46, de
Valentino Rossi, acelera, despejando toda
potência do motor na reta dos boxes. Um
espectador da prova caminha ao lado da pista,
na direção contrária ao movimento da moto, em
velocidade constante de 2,0 m/s. O espectador
observa a moto se aproximar, com uma
velocidade de 216 Km/h. Considerando que o
escapamento do motor da moto emita sons com
862 Hz de frequência, calcule qual será
aproximadamente a frequência ouvida pelo
espectador.

(Utilize: velocidade do Som 342 m/s; use no

máximo duas casas decimais nos cálculos)

A) 1724,00 Hz.
B) 1700,15 Hz.
C) 1034,40 Hz.
D) 930,55 Hz.
E) 862,00 Hz.

45 - Uma máquina térmica segundo o ciclo de

Carnot, com temperatura da fonte quente a
227 °C e da fonte fria a -23 °C, possui um
rendimento de:

A) 100%.
B) 90%.
C) 88%.
D) 75%.
E) 50%.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

46 - As cidades brasileiras foram classificadas, A) Capital regional/Grande Metrópole

hierarquicamente, a partir das funções de gestão nacional/Metrópole/Capital regional.
que exercem sobre outras cidades, considerando B) Capital regional/Metrópole nacional/
tanto seu papel de comando em atividades Metrópole/Capital regional.
empresariais quanto de gestão pública e, ainda, C) Capital regional/Metrópole/Capital
em função da sua atratividade para suprir bens e regional/Capital regional.
serviços para outras cidades. Tendo por base a D) Metrópole/Metrópole/ Capital
hierarquia urbana brasileira, as cidades de Boa regional/Capital regional.
Vista (RR), Brasília (DF), Goiânia (GO) e Palmas E) Metrópole/Metrópole nacional/Metrópole/
(TO) são classificadas, respectivamente, como: Metrópole.

Página 15 de 19
47 - A implantação da primeira matriz de
biocombustíveis no Brasil aconteceu com a
criação do PROÁLCOOL na década de 1970.
Soma-se a isso, o Programa Nacional de
Agroenergia no ano de 2005 e, em 2007, o
Programa Nacional de Produção e Uso do
Biodiesel. A inserção do biodiesel na matriz
energética brasileira se deu essencialmente a
partir de iniciativa pública e entre as principais
motivações para o País investir na produção de
biocombustíveis estão:
A) alta dos preços no mercado internacional,
responsabilidade ambiental e proteção
contra a redução da oferta de combustíveis
fósseis.
B) responsabilidade ambiental, promoção da
concorrência e diversificação da produção
automobilística.
C) proteção contra a redução da oferta de
combustíveis fósseis, insegurança
energética e inserção da atividade na bolsa
de valores.
D) expansão da atividade econômica,
especialização regional e alcance de
mercados globais.
E) alta dos preços no mercado internacional,
insegurança energética e diminuição do
desemprego.
48 - O conjunto de fontes disponíveis em um
país, estado ou no mundo para suprir a
necessidade (demanda) de energia é chamado de
matriz energética. Atualmente, os derivados da
cana de açúcar correspondem a 19,1% da matriz
energética brasileira, um indicador positivo de
que o Brasil está evoluindo no uso de fontes de
energia sustentáveis. Quais são as outras fontes
de energia que podem ser consideradas
renováveis?
A) Geotermal e carvão mineral.
B) Hidroelétrica e gás natural.
C) Maremotriz e geotérmica.
D) Solar e gás natural.
E) Nuclear e eólica.
49 - Durante o século XVIII, uma sucessão de
invenções promoveu a origem do modo de
produção fabril, na qual um conjunto de
melhorias no processo produtivo colaborou para
o limiar da Revolução Industrial. Tal revolução
transformou a capacidade produtiva inglesa.
Anteriormente, nos séculos XVI e XVII, a
Inglaterra teve posição de liderança na indústria
têxtil de lã. Para a expansão da rede de comércio
intercontinental têxtil, a Inglaterra dependia:
A) da especialização de mão de obra, do êxodo
rural e da política externa.
B) da aquisição de colônias, do estímulo do
capitalismo comercial e do poder naval.
C) da independência dos países asiáticos, da
expansão da malha ferroviária e da
exploração das minas de carvão.
Página 16 de 19
D) do capitalismo financeiro, do comércio
multilateral e da produção de energia
elétrica.
E) da adoção de parcerias bilaterais, do
crescimento das cidades e da especialização
técnica.
50 - Na discussão a respeito da situação atual
dos indígenas no Brasil, o chamado “marco
temporal” tem causado diversas manifestações.
A tese em questão defende o direito às terras
para grupos indígenas que lá se encontravam no
dia da promulgação de qual documento oficial?
A) Estatuto do Índio (Lei n. 6.001/73).
B) Código Civil Brasileiro (Lei n.3.071/1916).
C) Novo Código Civil Brasileiro (Lei n.
10.406/2002).
D) Constituição Federal de 1988.
E) Fundação Nacional do Índio de 1967.
51 - Sobre o período regencial brasileiro, é
correto afirmar que:
A) foi um período de estabilidade na política
nacional, no qual a transição dos
imperadores foi assegurada, devido aos
sólidos acordos políticos arquitetados no
início do século XIX, ficando conhecido como
“política do café com leite”.
B) foi um período de instabilidade política,
marcada por inúmeras revoltas, chamadas
de revoltas nativistas, nas quais a população
recusava a possibilidade de transição
política entre Dom João VI e Dom Pedro I,
tendo em vista ameaças de recolonização do
Brasil.
C) foi um período de grande instabilidade
política, tanto na capital quanto nas
províncias, marcado por vários conflitos e
que foi alavancado pela ausência de um
grande produto comercial brasileiro, já que
o café só viria a ter impacto significativo,
econômico e político, a partir do período
regencial.
D) foi um período de grande instabilidade
política, especialmente devido ao governo
ditatorial do regente Diogo Feijó, que
habilmente conseguiu reorganizar a política
nas províncias, mas que falhou ao propor
um governo regido por apenas um regente,
diferente do que foi proposto por Dom Pedro
I.
E) foi um período turbulento politicamente e
instável, devido à grave crise econômica e à
recessão causada pela diminuição da
compra do café brasileiro pela Inglaterra,
sendo necessário que Dom Pedro I cedesse
seus direitos políticos para seu filho, Dom
Pedro II, e assumisse o governo de
Portugal, maior parceiro comercial do Reino
Unido no período.
52 - Sobre a fundação dos primeiros núcleos
coloniais no interior do continente americano,
especificamente no atual território de Mato
Grosso do Sul, é correto afirmar que:
A) as missões jesuíticas do Itatim foram
fundadas após a destruição da Colônia do
Sacramento e possibilitaram a criação dos
primeiros núcleos habitacionais do estado.
B) o território do atual Mato Grosso do Sul só
foi integrado às posses portuguesas após a
elaboração e a aprovação do Tratado de
Madri em 1750, com a fundação da fazenda
Camapuã.
C) os primeiros esforços brancos para ocupar a
atual região do estado de Mato Grosso do
Sul rementem à ocupação castelhana, com
a fundação da cidade de Santiago de Xerez
na margem do atual rio Miranda, ainda no
final do século XVI.
D) os bandeirantes paulistas foram os
primeiros colonizadores da região, fundando
as cidades de Corumbá, Ladário e Miranda
como postos avançados para a defesa dos
territórios auríferos de Minas Gerais, de
Mato Grosso e de Goiás.
E) os primeiros núcleos populacionais do atual
estado de Mato Grosso do Sul só foram
fundados após consolidada a exploração do
ouro de aluvião na Vila do Cuiabá, a partir
de 1719, integrando o território oeste aos
domínios portugueses.
53 - Sobre a Conjuração Mineira, é correto
afirmar que:
A) colaborou com o processo de independência
do Brasil, já que a insatisfação da elite
mineira conspirou para a derrubada de Dom
João VI e fez com que Dom Pedro I
assumisse o trono brasileiro.
B) foi uma revolta de caráter separatista,
organizada pela elite mineira, que almejava
a transformação de Minas Gerais em uma
república e que se posicionava contra as
excessivas cobranças de impostos da coroa
portuguesa diante da economia mineradora.
C) deu início ao ciclo do ouro no Brasil, já que
associou a descoberta de diamantes com a
expansão do território português na
América, pois as capitanias de Minas Gerais,
de Mato Grosso e de Goiás pertenciam à
Espanha, de acordo com o Tratado de
Tordesilhas.
D) foi uma conspiração arquitetada pela elite
mineira de Minas Gerais contra a exploração
de escravos, sendo considerada uma revolta
de caráter nativista, já que atuava em favor
do fim de exploração colonial e pela
extinção do tráfico de mão de obra africana.
E) foi um movimento conspiratório da coroa
portuguesa que visava a aumentar
significativamente a cobrança de impostos
sobre as regiões mineradoras do Brasil,
especialmente sobre Minas Gerais, e que
Página 17 de 19
visava a arrecadar recursos para a
reconstrução de Lisboa, abalada por um
terremoto em 1755.
54 - Filósofo influenciado pelo maniqueísmo e
reconhecido por conceber a importância da Igreja
na salvação, foi defensor da predestinação
divina. Acreditava que o mal estaria presente a
partir do livre-arbítrio, ou seja, do
distanciamento dos fundamentos do caminho da
fé e da razão para a comprovação da verdade. O
filósofo representado neste enunciado é:
A) Rousseau.
B) Montesquieu.
C) Francis Bacon.
D) Santo Agostinho.
E) Denis Diderot
55 - A organização e o povoamento de uma
região dependem em grande parte das variantes
geográficas e, a partir daí, das condições
encontradas pelas populações humanas para o
desenvolvimento de sua cultura e a reafirmação
de sua identidade e de seus valores culturais.
Dessa forma, encontramos em Mato Grosso do
Sul uma grande diversidade de ambientes que
influenciam a cultura e a identidade regional.
Sobre esse aspecto, assinale a alternativa correta
que se relaciona às vivências sociais no Pantanal
de Mato Grosso do Sul.
A) Os habitantes do Pantanal mato-grossense
constituíram uma identidade fundamentada
na exploração dos ervais nativos e nas
práticas de grupos indígenas Guarani, sendo
essa a principal matriz cultural desses
grupos sociais.
B) Reduto de inúmeros quilombos e
comunidades de africanos libertos,
historicamente a região do Pantanal abrigou
a mais ampla comunidade negra do Centro-
Oeste brasileiro, sendo significativa a
participação africana na formação cultural
dos povos que habitam essa região.
C) O Pantanal é formado por grandes
propriedades rurais que praticam a pecuária
extensiva, os chamados latifúndios pastoris,
o que permite compreender que a
identidade regional é definida a partir das
vivências de grupos étnicos brancos e que
controlam a economia e a política regional.
D) Com grande influência do ambiente, os
povos que habitam o Pantanal compartilham
experiências culturais do pastoreio do gado
e da pesca nos rios da região com traços
dos países latinos vizinhos e dos povos
nativos que habitaram a região,
especialmente na linguagem e nos hábitos
alimentares.
E) Definido pelo ambiente cerrado e a ausência
de aglomerados urbanos, as vivências do
Pantanal de Mato Grosso do Sul podem ser
definidas a partir de uma mescla cultural
entre as práticas do Brasil Central (Minas
 Gerais e Goiás), de países sul-americanos
fronteiros (Paraguai e Bolívia) e de povos
nativos andinos.
56 - A lógica econômica de ocupação e de
exploração da América portuguesa durante os
séculos XVI e XVII se deu baseada,
primeiramente, no extrativismo e, em um
segundo momento, no cultivo da cana-de-açúcar.
Sobre essa lógica produtiva, assinale a
alternativa correta.
A) O total da produção colonial nos dois
primeiros séculos de ocupação foram de
extração de pau-brasil e de plantio de cana-
de-açúcar, o que gerou a formação de
grandes latifúndios no litoral nordestino.
B) A divisão das terras no Nordeste colonial se
deu em função da exploração do pau-brasil
e do açúcar, formando capitanias
hereditárias que ingressaram no sistema do
“exclusivo comercial”.
C) A ação colonialista levou à formação de
monoculturas para exportação, no entanto,
a produção para o mercado interno sempre
vigorou e foi parte importante da estrutura
econômica colonial.
D) Apesar da produção colonial ser
diversificada, a cana-de-açúcar era o foco
do mercantilismo português, levando a
investimentos massivos na América e à
elevação do Brasil a Reino Unido a Portugal
e Algarves.
E) Para além do cultivo da cana-de-açúcar, a
produção colonial era voltada para o
mercado interno e para a subsistência,
tendo como mão de obra majoritária a
escravização de pessoas africanas.
57 - “Sob qualquer aspecto, este foi
provavelmente o mais importante acontecimento
da história do mundo, pelo menos desde a
invenção da agricultura e das cidades. E foi
iniciado pela Grã-Bretanha. É evidente que isto
não foi acidental. Se tivesse que haver uma
disputa pelo pioneirismo da revolução industrial
no século XVIII, só haveria de fato um
concorrente a dar a largada: o grande avanço
comercial e industrial de Portugal à Rússia.”
(HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções (1789-
1848). 5. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982.
p. 45)
Assinale a alternativa que explica corretamente o
pioneirismo inglês na Revolução Industrial.
A) Ocorreu devido a ideias liberalistas e
iluministas de ingleses como John Locke e
Adam Smith, revolucionários que tiveram o
papel de instaurar um governo liberal e
incentivar a formação das primeiras
indústrias.
B) A Inglaterra estabeleceu uma relação de
povoamento com suas colônias na América
e na Ásia. Com isso, propiciou uma
Página 18 de 19
acelerada produção de monoculturas e de
manufaturas coloniais, que eram exportadas
para a metrópole e geravam acúmulo de
capital.
C) Sucedeu-se devido ao acúmulo de riquezas
que se efetuou por meio da realidade
mercantilista do século XVI ao XVIII,
incluindo o tráfico de pessoas escravizadas,
o que propiciou às monarquias inglesas
construir as bases de uma economia
capitalista produtiva.
D) Em razão da superioridade educacional e
científica em relação a outros países
europeus, como a França, por exemplo, esta
preeminência levou a investimentos
massivos em tecnologia industrial.
E) Os ingleses foram os primeiros na Europa a
promoverem uma revolução que acabou
com o absolutismo; o novo governo burguês
colocou o lucro privado e o desenvolvimento
econômico capitalista como políticas
centrais.
58 - Parte da Europa e de outros lugares do
mundo, no século XIX, conviveram com o
aumento de capitais, a administração estatal
burguesa e o sistema produtivo fabril. Esta
dinâmica capitalista leva, a médio prazo:
A) ao estabelecimento de alguns direitos
trabalhistas, o que evitou conflitos operários
e retardou a fundação de sindicatos e de
associações trabalhistas.
B) à formalização do trabalho, conforme os
operários urbanos ingressavam nas
indústrias.
C) à polarização entre o sistema capitalista e o
socialista, após a publicação das teorias de
Karl Marx em meados dos oitocentos.
D) ao aumento da urbanização, com
crescimento não planejado de zonas
urbanas (sobretudo as industriais),
formação de vilas operárias e sobrecarga
em serviços como transporte e saneamento
básico.
E) à modernização do maquinário rural e à
introdução de tecnologia de ponta nas
pequenas e nas grandes propriedades
campestres, o que propiciou um aumento na
produção alimentar.
59 - Ao longo do século XIX, a monarquia
brasileira empreendeu vários projetos de
imigração, visando a atrair europeus. Apesar do
apoio por parte de governos provinciais, como
São Paulo, a política de imigração também
encontrou resistência. Assinale a alternativa que
descreve corretamente um desses modos de
oposição.
A) A reação dos proprietários de escravizados,
que viam seus interesses mercadológicos
ameaçados, pressionava o Parlamento na
primeira metade dos oitocentos, só
 arrefecendo quando do Bill Aberdeen e da 60 - Proposta de modelo econômico e político
Lei Eusébio de Queirós. surgido no século XIX, no contexto da Segunda
B) A população urbana receava o inchaço das Revolução Industrial, de caráter revolucionário,
cidades com o aumento populacional que a teorizou a substituição do capitalismo por um
imigração causaria; não era incomum Estado dirigente que garantiria a igualdade
comerciantes não darem trabalho a famílias econômica. Baseada em uma interpretação de
recém-chegadas da Europa. transformação dos fenômenos históricos por
C) Latifundiários temiam que a imigração meio da luta de classes, alvitrou a separação
acelerasse a abolição do trabalho escravo e, dialética da sociedade em burguesia fabril e
consequentemente, tivessem que pagar pela proletariado explorado. Somente a
mão de obra nas fazendas. Viu-se uma conscientização desse proletariado levaria à
crescente adesão de fazendeiros tanto ao ruptura entre as classes e à socialização dos
Partido Conservador quanto ao Partido meios de produção. A este modelo dá-se o nome
Liberal para lutar por seus interesses. de:
D) As classes médias, sobretudo profissionais
liberais, reagiram contra a imigração, pois, A) Anarquismo.
com grau maior de escolarização por parte B) Liberalismo.
dos europeus, bem como a melhor C) Socialismo Real.
qualificação profissional, estes ocupariam D) Socialismo Utópico.
postos de trabalho mais importantes e E) Socialismo Científico.
rentáveis.
E) A classe operária organizou greves e
passeatas em algumas cidades pela
proteção empregatícia dos nacionais, em
uma clara contraposição ao trabalho
imigrante, que iria ocupar os poucos postos
de trabalho nas ainda incipientes fábricas.

Página 19 de 19
 ANEXO ÚNICO – GABARITO DEFINITIVO
(Edital de Divulgação nº 15/2022-Prograd/UFMS)

DISCIPLINA Língua Estrangeira moderna - Espanhol Língua Estrangeira moderna - Inglês

QUESTÃO 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05
GABARITO A A C A B A A B A B

DISCIPLINA Língua Portuguesa e Literatura

QUESTÃO 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
GABARITO C D B B C B E A C D

DISCIPLINA Matemá ca
QUESTÃO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
GABARITO D B A C A D D E E A

DISCIPLINA Matemá ca Biologia

QUESTÃO 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
GABARITO C A A A C A E C E E

DISCIPLINA Química Física

QUESTÃO 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
GABARITO * * E B E C B B C E
*Anulada
DISCIPLINA Geografia Filosofia, História e Sociologia
QUESTÃO 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
GABARITO B A C B D C C B D D

DISCIPLINA Filosofia, História e Sociologia

QUESTÃO 56 57 58 59 60
GABARITO C E D A E

Documento assinado eletronicamente por Heloisa Laura Queiroz Goncalves

da Costa, Pró-Reitor(a), Subs tuto(a), em 21/01/2022, às 15:47, conforme
horário oficial de Mato Grosso do Sul, com fundamento no art. 6º, § 1º, do
Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015.

A auten cidade deste documento pode ser conferida no site

h ps://sei.ufms.br/sei/controlador_externo.php?
acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código
verificador 3050448 e o código CRC 70B969F6.
 PROGRAMA DE AVALIAÇÃO SERIADA SELETIVA (PASSE)
TRIÊNIO 2021-2023 – 2A ETAPA

INSTRUÇÕES
Horário: 08h
1. Leia atentamente as instruções. Não manuseie este caderno de provas
até receber autorização.
2. Para fazer esta prova, você usará: a) este caderno de questões; b) um
cartão-resposta.
3. Ao receber autorização, verifique se no caderno constam todas as 60
(sessenta) questões e se há falhas ou imperfeições gráficas que lhe
MANHÃ causem dúvida. Se houver, reclame imediatamente ao fiscal de sala.
4. Verifique, no cartão-resposta, se há marcações indevidas no campo
destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente.
5. As questões objetivas contêm cinco (5) alternativas, identificadas pelas
letras A, B, C, D e E.
Transcreva para o cartão-resposta a alternativa correta.
Duração da prova: 5h
Há somente uma alternativa correta para cada questão.
Exemplo: se a alternativa correta de uma determinada questão
for B, o candidato deverá preencher totalmente o retângulo
correspondente, com caneta esferográfica azul ou preta, conforme
modelo abaixo:

A C D E

6. Não faça rasuras no cartão-resposta.

7. Procure responder a todas as questões.
8. Durante a prova, não se admite que o candidato comunique-se com
outros candidatos, efetue empréstimos, use meios ilícitos ou pratique
atos contra as normas ou a disciplina. A fraude, a indisciplina e o
desrespeito aos fiscais encarregados dos trabalhos são faltas que
eliminam o candidato.
9. É expressamente proibido que o candidato utilize quaisquer meios de
comunicação durante sua permanência no local de prova. Os aparelhos
celulares deverão estar desligados, não sendo permitido que eles
toquem em nenhum momento durante a realização da prova.

AO TERMINAR A PROVA, RETIRE SUA

ETIQUETA DE IDENTIFICAÇÃO DA CARTEIRA
E COLE AQUI.

Página 1 de 20
 LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA - 03 - Considere o trecho a seguir e assinale a alter-
nativa que apresenta corretamente qual é o tempo
ESPANHOL (01 A 05)
dos verbos em destaque.
Leia o texto a seguir para responder às questões
01, 02 e 03. “Pablo Neruda fue un poeta, diplomático y político
chileno que recibió el Premio Nobel de Literatura
en 1971. Neruda nació el 12 de julio de 1904 y
Pablo Neruda fue un poeta, diplomático y político falleció el 23 de septiembre de 1973. Sus primeras
chileno que recibió el Premio Nobel de Literatura en obras vieron la luz con tan solo 13 años. Tenía tan
1971. Neruda nació el 12 de julio de 1904 y falleció solo 20 años cuando vio la luz una de sus obras
el 23 de septiembre de 1973. Sus primeras obras más populares: Veinte poemas de amor y una
vieron la luz con tan solo 13 años. Tenía tan solo canción desesperada”.
20 años cuando vio la luz una de sus obras más
populares: Veinte poemas de amor y una canción A) Pretérito imperfecto de Indicativo.
desesperada. B) Pretérito pluscuamperfecto de Indicativo.
C) Pretérito perfecto Compuesto de Indicativo
Nacido como Neftalí Ricardo Reyes Basoalto, el D) Pretérito imperfecto de Subjuntivo.
escritor conocido como “el poeta del pueblo” firmaba E) Pretérito indefinido de Indicativo.
sus obras bajo el pseudónimo de Pablo Neruda,
nombre que hizo suyo legalmente años más tarde.
Neruda es a menudo considerado el poeta nacional Leia o texto e responda às questões 04 e 05.
de Chile, pero sus obras son conocidas en todo
el mundo. El novelista colombiano Gabriel García LEYENDAS DEL LAGO TITICACA
Márquez lo llamó una vez “el mejor poeta del siglo
XX en cualquier idioma”.
Sus alrededores fueron poblados por numerosas
(Fuente: https://www.mundoprimaria.com/poemas-pablo-neru- culturas andinas, incluidas los purakas, los
da Acceso en: 26 oct. 2022) tiwanakus y los incas. Por ello, muchos lo definen
como la cuna de las antiguas civilizaciones del Perú
01 - O texto apresentado pertence ao gênero y es considerado como un lugar sagrado por los
biografia. Assinale a alternativa que descreva cor- incas.
retamente a característica desse gênero textual. Una de las leyendas que rodean el Lago Titicaca es
A) Género textual cuya tipología dominante es la que ahí se dio origen al mundo, pues se asegura
descriptiva y, por lo tanto, se describen en ella que el Dios Viracocha hizo nacer todo lo que existe
hechos importantes de la vida de alguien. en el mundo desde este sitio. Entre sus creaciones
B) Género textual cuya tipología dominante es la más notables está la del Inti (Sol), Killa (Luna) y
narrativa y se demuestran en ella hechos im- las estrellas; así como los primeros habitantes de
portantes de la vida de alguien. la tierra.
C) Género textual cuya tipología dominante es la Una segunda leyenda se refiere a que de sus
disertación y se discuten en ella hechos impor- profundidades emergieron los dos fundadores del
tantes de la vida de alguien. imperio incaico: Manco Cápac y Mama Ocllo, hijo
D) Género textual cuya tipología dominante es la de Viracocha. Esta historia mágica refiere que
expositiva y, por lo tanto, se exponen en ella Manco Cápac llevaba un bastón de oro y recibió
hechos importantes de la vida de alguien. instrucciones de construir un Templo del Sol en el
E) Género textual cuya tipología dominante es lugar donde el bastón se hundiera en la tierra.
la argumentativa y se discuten en ella hechos
importantes de la vida de alguien. Pero, más allá de estos relatos que se han
transmitido de generación en generación, el Lago
Titicaca es, en la actualidad, un destino turístico
02 - Acerca de la vida de Pablo Neruda, según el en donde se tiene la oportunidad de estar en
texto, es correcto afirmar que: contacto con comunidades que siguen con recelo
A) as primeiras obras começaram a surgir somente las costumbres de sus antepasados.
a partir dos vinte anos do poeta.
(Disponível:https://forbes.pe/forbes-life/2022-09-30/turismo-
B) “Veinte poemas de amor y uma canción deses- -lago-titicaca-misterios-que-resguardan-sus-aguas/ Acesso
perada” é a obra mais conhecida de Neruda. em: 29 nov. 2022)
C) por não ser seu nome de nascimento, o poeta
nunca conseguiu legalizar o pseudônimo “Pablo
Neruda”.
D) as obras de Neruda são conhecidas tanto no
Chile como ao redor do mundo.
E) Pablo Neruda foi reconhecido pelo colombiano
Gabriel García Márquez como o melhor poeta
já premiado do século XX.

Página 2 de 20
04 - De acordo com o texto, é correto afirmar 01 - Assinale a alternativa que responde correta-
que: mente à pergunta: quando havia pouca pele para
A) uma das lendas diz que o lago Titicaca foi onde ser utilizada na restauração da parte queimada do
se originou o mundo. corpo do paciente, de onde os médicos retiravam
B) o Lago Titicaca é muito importante para a cul- peles para fazer o enxerto?
tura maia. A) Thus, there is no need to use drugs to help
C) o Deus Inti criou o sol e as estrelas. prevent rejection.
D) manco Cápac receberia um bastão de ouro após B) The body’s natural defense system does not
construir o Templo do Sol. recognize it as foreign, like animal and cadaver
E) hoje o lago é um importante destino turístico skin.
no Chile, porém de difícil acesso. C) Being foreign tissue, these grafts are usually
rejected in three to 25 days.
05 - Os verbos em negrito no texto estão conju-
D) So much skin is burned away that vital body
gados em que tempo verbal?
functions are disrupted.
A) Pretérito imperfecto. E) They have to resort to using skin from pigs or
B) Pretérito perfecto. cadavers.
C) Pretérito definido.
D) Pretérito indefinido. 02 - Assinale a alternativa que responde correta-
E) Pretérito pluscuamperfecto. mente à pergunta: qual é o tempo verbal predomi-
nante nas seguintes orações?
LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA - “Each year, thousands of Americans has died from
INGLÊS (01 A 05) fires. In too many of the cases, death has occurred
because so much skin is burned away that vital
Read Text I to answer questions 01 and 02.
body functions are disrupted”.
Medicine: Making Skin from Sharks A) Simple Past Tense.
B) Present Perfect Tense.
Each year, thousands of Americans has died from
C) Simple Present tense.
fires. In too many of the cases, death has occurred
D) Passive Voice.
because so much skin is burned away that vital body
E) Past Perfect Tense.
functions are disrupted. Essential fluids ooze out,
and natural defenses are too weakened to fight off
03 - Choose the correct option.
bacterial infection. To prevent these complications,
doctors try to cover burn sites with skin grafts from “French, I’m sure, is not so difficult difficult as
undamaged portions of the patient’s body, but often Japanese”.
there is too little skin left and they have to resort A) The highlighted terms refer to the Simple Pre-
to using skin from pigs or cadavers. Being foreign sent Perfect.
tissue, these grafts are usually rejected in three to B) The highlighted terms refer to the Past Partici-
25 days. The ideal solution would be artificial skin, ple.
a goal that has eluded scientists. But last week a C) The highlighted terms refer to the Adverb of
team of Boston researchers announced they had time.
a successful skin substitute made from a startling D) The highlighted terms refer to the Nouns and
mixture of ingredients: cowhide, shark cartilage articles.
and plastic. E) The highlighted terms refer to the degrees of
Developed over the past decade by Surgeon John adjectives.
F. Burke of Massachusetts General Hospital and
Mechanical Engineer Ioannis V. Yannas of the 04 - Read the sentence and choose the correct
Massachusetts Institute of Technology, the artificial alternative.
skin has so far been used on ten patients, ranging “I have something to tell her, but I don’t know if I
in age from three to 60. All had third-degree burns should or not”.
over 50% to 90% of their bodies. Says Burke:
A) The highlighted term refers to a modal verb.
“They were very badly burned. On a scale of 1 to
B) The highlighted term refers to a noun.
10, they were 11.” In the 16 months since the first
C) The highlighted term refers to a adjective.
graft, the ersatz skin has not been rejected by any
D) The highlighted term refers to a Phrasal Verb.
of the patients, nor have infections developed in the
E) The highlighted term refers to a Progressive
grafted areas. The body’s natural defense system
Future.
does not recognize it as foreign, like animal and
cadaver skin. Thus, there is no need to use drugs to
05 - The negative form of sentence “They are
help prevent rejection. The wounds heal with little
going to go to France” is:
scarring. Says Burke: “We are firmly convinced
that the artificial skin is better than anything else A) Aren’t they going to go to France?
now available for the management of acute burns” B) They don’t think about going to go to France.
(Fonte: Texto adaptado. Disponível em: https://content.time. C) They aren’t going to go to France.
com/time/subscriber/article/0,33009,954764,00.html. D) They aren’t going to go to France.
Acesso em: 1 nov. 2022) E) They gonna to go to France.
Página 3 de 20
 LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
06 - A respeito do livro Sagarana, de Guimarães
Rosa, é correto afirmar que:
A) o autor utiliza na obra uma linguagem de sintaxe
correta, bem ao gosto dos clássicos, razão de
seu prestígio nacional e internacional.
B) o regionalismo presente na obra retrata as re-
giões fronteiriças de Mato Grosso do Sul e do
Paraguai.
C) no conto O Burrinho Pedrês, o autor aborda
o senso comum, explorando a estupidez de
um burrinho, com o auxílio da prosopopeia na
construção textual.
D) a fusão prosa/poesia é tão intensa em Guima-
rães Rosa que, em vários contos, surgem letras
de canções ou trechos de poemas do cancionei-
ro popular.
E) apesar da frequente presença de animais nos
contos, o autor sabe diferenciar o racional do
irracional; por isso, não se encontram termos
ou descrições que poderiam atribuir qualidades
humanas aos bichos.
07 - Leia o trecho de um poema de Mario Quin-
tana. Em seguida, assinale quais são as figuras de
linguagem predominantes nos versos lidos.
O vento está dormindo na calçada,
O vento enovelou-se como um cão...
Dorme, ruazinha... Não há nada...
(QUINTANA, Mario. Poesias. São Paulo: Globo, 1994. p. 3)
A) Prosopopeia e antítese.
B) Prosopopeia e comparação.
C) Ironia e paradoxo.
D) Prosopopeia e eufemismo.
E) Hipérbole e comparação.
Leia o texto abaixo para responder às questões 08
e 09.
Entenda o que é a doença do pensamento
acelerado, que causa irritação e insônia
Origens podem ser quadros de transtornos como
ansiedade, bipolaridade e Transtorno do Déficit de
Atenção com Hiperatividade (TDAH)
A funkeira e youtuber Dani Russo explicou nos
últimos dias a seus 13 milhões de seguidores
no Instagram o motivo de seu sumiço nas redes
sociais: uma crise ligada à Síndrome do Pensamento
Acelerado, com a qual teria sido diagnosticada
em 2021, e teve de ser internada. “Estou sendo
medicada. Já está tudo ‘ok’”, disse.
Na época do diagnóstico, ela se tratava de ansiedade
e depressão e, conta, era hospitalizada a cada três
meses com insônia, dor no estômago, vômitos e
dificuldade para comer.
Na Síndrome do Pensamento Acelerado, as origens
podem ser quadros de transtornos como ansiedade,
bipolaridade e Transtorno do Déficit de Atenção
com Hiperatividade (TDAH).
Página 4 de 20
Do ponto de vista da psiquiatria, o pensamento
humano é classificado em três graus, como explica
Mario Louzã, do Ambulatório de TDAH em Adultos
do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas
da Faculdade de Medicina da USP.
“Há o pensamento com o curso normal; o
acelerado, quando ele começa a ser tão rápido que
temos dificuldade para expressá-lo, a taquipsiquia;
e pode estar lentificado em algumas condições
psiquiátricas, a bradipsiquia”, diz.
Segundo o especialista, a aceleração do pensamento
pode ser percebida no discurso do paciente, ou
relatado por ele, que muitas vezes se queixa que
não acompanha o ritmo do próprio raciocínio. Uma
vez percebido, é preciso identificar a doença de
base. “A aceleração abre um leque de possíveis
doenças, e você precisa fazer o diagnóstico
diferencial, porque os tratamentos serão variados
conforme a doença”, explica Louzã.
(Adaptado de: Texto por Raisa Toledo, colunista do jornal O Estado
de S. Paulo. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/
saude/entenda-o-que-e-a-doenca-do-pensamento-acelera-
do-que-causa-irritacao-e-insonia/)
08 - A organização do texto informativo (jorna-
lístico, artigos de opinião, resenhas, dentre outros)
requer uma estrutura que discuta de maneira obje-
tiva, clara e coerente com a verdade um determina-
do tema, possibilitando ao leitor que interprete as
informações com eficiência. O texto de Raisa Toledo
apresenta em sua textualidade fatores pragmáticos
como a intencionalidade e a informatividade, os
quais são conhecidos, respectivamente:
A) por referir-se à recepção do texto, à com-
preensão do interlocutor sobre a mensagem
transmitida e por trazer fontes confiáveis que
embasam o texto jornalístico.
B) pelo modo ou forma como a colunista constrói
o texto, para alcançar determinada intenção e
público, e pelos dados, fontes e informações
que embasam o conteúdo tratado no texto
jornalístico.
C) por explicitar no texto relações discursivas com
outros textos, dados e informações externas
e por referir-se à recepção do texto nas mais
diversas situações de produção.
D) pelo modo como a colunista explana as infor-
mações e fundamenta o texto e pelo contexto
no qual o tema está sendo discutido.
E) por referir-se aos dados que o texto apresenta
de modo incisivos e por referir-se ao contexto
no qual está inserido, seja na produção, seja
na leitura.
09 - Segundo o entendimento do texto, é correto
afirmar que:
A) a doença do pensamento acelerado pode ser
percebida em uma simples conversa e ainda
se originar de quadros de transtornos como a
ansiedade e o TDAH.
B) a doença do pensamento acelerado se origina a
partir de outros quadros psicossomáticos, como
a ansiedade, a bipolaridade e o transtorno do
déficit de atenção com hiperatividade (TDAH).
C) os três graus do pensamento, segundo Mário
Luzã, categorizam especificidades do compor-
tamento do cérebro em relação à fala. Assim, é
possível diagnosticar a doença com facilidade.
D) a doença apresenta quadros comuns em ou-
tros transtornos, como o TDAH e a depressão,
contudo, a depender da peculiaridade do caso,
pode manifestar taquipsiquia.
E) os quadros apresentados em outras doenças
psicossomáticas, segundo o texto, são seme-
lhantes às apresentadas por pessoas com a
doença do pensamento acelerado.
Analise a tirinha abaixo para responder à questão
10.
SABE O QUE
VOU CONTAR TUDO!
VOCÊ DEVIA
ESCREVER? UM
VOU CONTAR TUDO!
LIVRO AUTOBIO-
GRÁFICO...
10 - O gênero literário autobiografia é uma es-
pécie de relato sobre a vida de quem escreve, uma
narrativa em que episódios provindos da memória
são descritos. Contudo, a autobiografia não é con-
siderada um texto completamente verídico, pois,
na falta de detalhes memorialísticos, o autor pode
ficcionalizar determinados eventos ou distorcer
a realidade propositadamente. Nesse sentido, ao
examinarmos a tirinha, é correto afirmar que:
A) o gênero textual autobiografia, além de retratar
fatos verídicos da vida de quem escreve, tam-
bém recria memórias enxertadas pela ficção.
B) ao refletir sobre a sugestão da garotinha, Snoo-
py se aproveita de sua distração e a beija, crian-
do um episódio para o romance que escreve.
C) o cachorro Snoopy cria um fato para, então,
usá-lo no seu livro autobiográfico da maneira
que bem entender.
D) os personagens explicitam os recursos utilizados
por escritores de autobiografia, que ficcionali-
zam episódios e criam fatos aleatoriamente.
E) a autobiografia se vale de momentos memoria-
lísticos da vida do escritor, levando em consi-
deração os diversos contextos em que os fatos
são ficcionalizados.
Página 5 de 20
Analise a charge abaixo para responder às questões
11 e 12.
ELA, TIPO ENTROU NO TIPO, ELA ERA, TPO,
BAR E EU, TIPO, DEI GENTE FINA E,
UMA SACADA! TIPO...
... ENGATAMOS, TIPO, UM,
TIPO, PAPO, TIPO, LEGAL,
TIPO, TIPO...
A TERRÍVEL
“TIPONITE AGUDA”.
11 - Com relação à linguagem empregada na
charge, é correto afirmar que:
A) a charge representa um típico episódio lin-
guístico no cotidiano de jovens e adolescentes
apaixonados, confusos com seus sentimentos.
B) o autor utiliza uma linguagem comum, típica da
oralidade, na qual se podem perceber marcas
de variação linguística, tais como gírias e neo-
logismos.
C) o autor conseguiu recriar artisticamente o co-
mum cenário da comunicação cotidiana, repleta
de pausas, por vezes ambígua e quase sempre
erudita.
D) a “terrível tiponite aguda” é um sintoma do co-
tidiano comunicacional entre os jovens de hoje
em dia, que se expressam por meio das gírias.
E) as marcas de oralidade presentes na charge
ampliam os sentidos possíveis do texto, pois se
aproximam da realidade cotidiana da comuni-
cação entre os jovens.
12 - Sobre o uso das “reticências” no segundo e
no terceiro quadrinhos, é correto afirmar que:
A) o uso desse sinal de pontuação se dá como um
recurso discursivo da oralidade, empregado na
charge entre um quadro semântico e outro.
B) as “reticências”, nesse caso, são empregadas
com a intenção de alertar o leitor sobre uma
possível alternância interpretativa, possibilitada
pelas marcas de oralidade na narrativa.
C) a depender do contexto narrativo em que as
“reticências” são usadas, é possível caracterizar
sua função como um elemento da subjetividade
do interlocutor.
D) esse sinal de pontuação indica uma pequena
pausa reflexiva do enunciado, podendo indicar
omissão de algo que não se quer revelar, emo-
ção demasiada, insinuação, etc.
E) normalmente, esse sinal de pontuação indica
interdiscursos na composição do texto humorís-
tico, comum em charges, tirinhas e anedotas.
Leia o poema abaixo para responder à questão 13.
VI
E existe um povo que bandeira empresta
P’ra cobrir tanta infâmia e cobardia!...
E deixa-a transformar-se nessa festa
Em manto impuro de bacante fria!...
Meu Deus! meu Deus! mas que bandeira é esta,
Que impudente na gávea tripudia?
Silêncio. Musa... chora, e chora tanto
Que o pavilhão se lave no teu pranto!...
Auriverde pendão de minha terra,
Que a brisa do Brasil beija e balança,
Estandarte que a luz do sol encerra
E as promessas divinas da esperança...
Tu que, da liberdade após a guerra,
Foste hasteado dos heróis na lança
Antes te houvessem roto na batalha,
Que servires a um povo de mortalha!...
Fatalidade atroz que a mente esmaga!
Extingue nesta hora o brigue imundo
O trilho que Colombo abriu nas vagas,
Como um íris no pélago profundo!
Mas é infâmia demais!... Da etérea plaga
Levantai-vos, heróis do Novo Mundo!
Andrada! arranca esse pendão dos ares!
Colombo! fecha a porta dos teus mares!
(Trecho de O navio negreiro, de Castro Alves, 1869)
13 - Em sua terceira fase, o romantismo no Brasil
é representado, tanto na prosa quanto na poesia, por
grandes nomes da literatura nacional que buscavam
expressar uma visão de sociedade em transforma-
ção. Interessavam-se por conflitos sociais, como a
liberdade e a escravidão, deixando o sentimenta-
lismo exagerado da segunda geração e enfatizando
as causas sociais. Entre eles, considerado o último
dos poetas românticos, Castro Alves surge em um
momento de modificação do contexto econômico e
político brasileiro. No poema acima, conseguimos
identificar o papel importante representado nos
poemas do autor a favor das causas sociais. Além
dessas características, também identificamos:
A) um eu lírico que suspira por um país melhor,
onde a escravidão seja extinguida e o direito
social passe a valer.
B) figuras de linguagem que expressam a dor de
um povo estigmatizado na voz de um eu lírico
nacionalista que se infiltra nas causas sociais.
C) versos musicalizados, métricas articuladas, uti-
lização da linguagem oral, marcas estilísticas da
linguagem de época e metáforas que ampliam
os sentidos do poema.
Página 6 de 20
D) o uso recorrente de vocativos e de imagens
exageradas, hiperbólicas, que retratam os
problemas sociais da época, provocando e
emocionando o leitor.
E) diversas alusões às grandes embarcações que
traziam africanos para serem escravizados no
Brasil, enfatizando as fatalidades ocorridas
durante a travessia dos navios lotados.
Leia o texto a seguir e responda às questões 14 e
15.
Certo dia, Nelson conheceu Eleonora. Naquele dia,
dia do descobrimento, quando pela primeira vez viu
aquela mulher, uma violenta alegria atropelou-o
e deixou-o abobado. Então, quis dizer alguma de
suas frases brilhantes, mas as pernas bambearam
e a língua se enrolou e não conseguiu outra coisa
a não ser gaguejar ruidinhos. Bombardeou-a de
flores. Mandava flores para o apartamento dela, no
alto de um edifício do Rio de Janeiro. A cada dia
mandava um grande ramo de flores, flores sempre
diferentes, sem repetir jamais as cores ou aromas,
e ficava esperando lá embaixo: lá de baixo via a
varanda de Eleonora, e da varanda ela atirava as
flores na rua, todos os dias, e os automóveis as
esmagavam. (...)
(GALEANO, Eduardo. Livro dos abraços. Ed. L&PM. 2016.)
14 - Considerando o contexto, analise os termos
a seguir: primeira – violenta – frases – conseguiu
– ela. Assinale a alternativa que classifica, respec-
tivamente, os termos apresentados.
A) Adjetivo – verbo – numeral – pronome – pro-
nome.
B) Numeral – adjetivo – substantivo– verbo – pro-
nome.
C) Substantivo – substantivo – numeral – verbo –
pronome.
D) Adjetivo – pronome – numeral – substantivo –
verbo.
E) Substantivo – adjetivo – adjetivo – numeral –
substantivo.
15 - No trecho “Bombardeou-a de flores”, o termo
“bombardeou” pode ser substituido, sem alteração
de sentido, por:
A) Acertou.
B) Agrediu.
C) Comprou.
D) Encheu.
E) Assassinou.
 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
16 - Na figura a seguir, os dois semicírculos são
tangentes e estão inscritos em um quadrado de área
1.600 cm2. Considere p = 3.

A área da parte cinza e o seno do ângulo da reta

tangente na intersecção dos semicírculos com o
segmento são, respectivamente,

A) 1.000 cm2 e 0,5.

B) 1.000 cm2 e 0,6.
C) cm2 e 0,5.
D) cm2 e 0,6.
E) cm2 e 0,8.

17 - Um problema muito antigo relaciona um

triângulo retângulo e três semicírculos; trata-se do
problema de Hipócrates.

Nesse problema, a relação entre as áreas A1, A2 e

A3 é:
A) A1 + A2 = A3.
B) A1 + A3 = A2.
C) A2 + A3 = A1.
D) A1 + A2 > A3.
E) A1 + A2 < A3.

Página 7 de 20
18 - Na escola de designer de interiores, um aluno
projetou um jardim que será gramado, conforme o
desenho a seguir:

A figura é um triângulo com 6 m, 5 m e 9 m de lados,

com uma fonte circular de raio 1 m. Considerando:
p = 3, = 1,4 e = 1,7, a área do jardim que
será gramada é:
A) 24 m2.
B) 15 m2.
C) 14 m2.
D) 11 m2.
E) 9 m2.

19 - O um objeto que se encontra no ponta B é

visualizado por um observador em três pontos dis-
tintos A, C e D.

O valor de tg(y) + 2sen (x + 10°) é:

A) − (2 − ).
B) − 2.
C) − (2 + ).
D) + 2.
E) + (2 + ).

20 - No desenvolvimento de um sistema de se-

nhas, é utilizada uma matriz Mmxn e outra matriz Nzxy,
tal que Mmxn x = R8x6. Assim, uma possível solução
para os valores de m, n, z e y, respectivamente, é:
A) 8, 6, 8 e 6.
B) 8, 7, 6 e 6.
C) 8, 7, 7 e 6.
D) 8, 8, 6 e 6.
E) 8, 8, 7 e 6.

Página 8 de 20
21 - Em uma empresa de automóveis, a receita
líquida em mil de reais é fornecida pelo determinante
da matriz A x B. Se e .
A receita líquida da empresa é:
A) R$ 18.000,00.
B) R$ 108.000,00.
C) R$ 180.000,00.
D) R$ 216.000,00.
E) R$ 252.000,00.

22 - No CEPI João Leite, os alunos devem esco-

lher 3 eletivas dentre as cinco disponíveis (xadrez,
dança, música, robótica e jogos). A quantidade de
formas distintas em que um aluno pode escolher as
eletivas é:
A) 10.
B) 15.
C) 20.
D) 30.
E) 60.

23 - No ano de 2022, o Palmeiras se consagrou

novamente como o time a obter mais títulos do
campeonato brasileiro. Até a rodada 37, ele ganhou
23 vezes, empatou 12 e perdeu 2. De quantas for-
mas esses resultados podem acontecer?

A)

B)

C)

D)

E)

24 - Os lados de um triângulo medem 6 cm e

4 cm e o ângulo formado por eles é de 45°. A área
desse triangulo é:
A) 6 cm2
B) 12 cm2
C) 6 cm2
D) 12 cm2
E) 6 cm2

25 - Considere a equação trigonométrica

2cos2x - 4 = 0 no intervalo[0,2p[. Em relação à so-
lução da equação, é correto afirmar que:

A) .
B) .
C) .
D) .
E) .

Página 9 de 20
26 - Considerando um sistema linear com 3 equa-
ções nas incógnitas x, y e z, calcula-se os determi-
nantes, D, Dx, Dy e Dz. Qual alternativa representa
corretamente uma forma de classificar o sistema
como possível e indeterminado (SPI) com base na
comparação dos determinantes?

A) .
B) e .
C) ou .
D) e .
E) ou ou ou .

27 - Sabendo que o determinante da matriz

é nulo, o valor de 3x é:

A) 1/3.
B) − 30.
C) − 38.
D) 42.
E) 58.

28 - Em uma PG, o terceiro termo vale 12 e o

sexto termo vale 96. Então, a razão dessa PG vale:
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
E) 5.

29 - Rita quer criar uma senha com 3 dígitos,

contendo apenas as três primeiras letras do nome de
seu namorado, LUCIANO. Para formar essa senha,
Rita resolveu não repetir as letras, e elas podem ser
usadas minúsculas ou maiúsculas. Quantas senhas
de 3 dígitos podem ser formadas?
A) 12.
B) 24.
C) 48.
D) 96.
E) 172.

30 - Em uma PA sabe-se que = 67 e

= 5. Então, a soma a50 + a15 vale:

A) 52.
B) 62.
C) 72.
D) 82.
E) 92.

Página 10 de 20
 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
31 - Um dos grandes problemas ambientais em
ecossistemas litorâneos e costeiros é o vazamento
de petróleo no mar. Pesquisa realizada por espe-
cialistas da Universidade Federal de Pernambuco
(UFPE) e Universidade Federal Rural de Pernambuco
(UFRPE) identificou problemas no desenvolvimento
de corais no litoral pernambucano por causa do va-
zamento de petróleo ocorrido em agosto de 2019. O
efeito do óleo reduz a taxa de crescimento de uma
microalga (zooxantela) que fornece nutrientes para
os corais. De acordo com o estudo, esse efeito direto
do petróleo cru sobre a alga, que tem uma relação
mutualística com o coral, pode gerar branqueamento
(morte) dos recifes de coral.
(MARTINS, M. P. Vazamentos de petróleo no mar afetam recifes
de coral no litoral de Pernambuco, mostra estudo. Folha de
Pernambuco, 2021. Disponível em: < https://www.folhape.
com.br/noticias/vazamentos-de-petroleo-no-mar-afetam-
-recifes-de-coral-no-litoral-de/197499/>. Acesso em: 04
nov de 2022)
De que forma os corais se beneficiam da associação
com zooxantelas?
A) Nos recifes de corais, os cnidários parasitam
as raízes das algas zooxantelas, absorvendo
assim produtos da fotossíntese, como açucares
e nutrientes minerais
B) Por serem predadores de zooxantelas, os reci-
fes de corais tornam-se seres autotróficos ao
assimilarem os cloroplastos obtidos durante a
ingestão das algas.
C) As zooxantelas constituem uma floresta de algas
verdes entre os recifes de corais, responsáveis
por atrair grande diversidade de peixes, benefi-
ciando assim os corais, que são exclusivamente
piscívoros.
D) Nos corais, as zooxantelas são encontradas no
interior das células da gastroderme, contribuin-
do com a deposição de CaCO3 do esqueleto das
colônias e com o suprimento energético desses
organismos.
E) As zooxantelas parasitam os recifes de corais e
por isso são responsáveis por sua diversificada
coloração.
32 - O abacaxi e outras plantas da família das
bromélias, os cactos, as orquídeas, as agaváceas
e as plantas com folhas suculentas, ricas em água,
do grupo das crassuláceas, como a fortuna (gênero
Kalanchoe), são exemplos de plantas CAM. A sigla
CAM deriva do fato de esse mecanismo ter sido
inicialmente descrito para crassuláceas e ficou co-
nhecido como Metabolismo Ácido das Crassuláceas.
Para essas plantas, o ciclo de Calvin não é a única
maneira de fixar o carbono. Elas possuem outra via
que fixa o CO2 quando os estômatos estão abertos
durante a noite, como uma forma de evitar a fotor-
respiração. Assinale a alternativa correspondente às
desvantagens da fotorrespiração para as plantas.
A) É importante para remover o excesso de ener-
gia (ATP e NADPH), produzido sob altos níveis
de radiação ou não utilizados sob situação de
estresse hídrico, por exemplo.
Página 11 de 20
B) Essa etapa utiliza a energia que é liberada pela
cadeia de transportes de elétrons para impulsio-
nar a produção de ATP e consiste em 2 proces-
sos: o transporte de elétrons e a quimiosmose.
C) Em condições de ausência de oxigênio, a fer-
mentação regenera o NAD+, que é necessário
para dar continuidade à glicólise. Isso porque,
nessa condição, o ciclo de Krebs e a cadeia de
transporte de elétrons não conseguem funcio-
nar.
D) Todas as plantas verdes precisam de luz para
fixar o carbono. Como não é possível a fixação
de carbono no escuro, plantas que abrem os
estômatos à noite acabam morrendo.
E) CO2 e O2 competem pelo mesmo sítio na enzi-
ma Ribulose 1,5 carboxilase oxigenase. Diante
desse fato, pode-se verificar uma inibição com-
petitiva desses dois gases na fotossíntese, em
que o oxigênio se apresenta como inibidor da
fotossíntese.
33 - As substâncias podem atravessar a membra-
na plasmática com gasto de energia ou não. Esses
processos são conhecidos, respectivamente, como
transporte ativo e passivo. A bomba de sódio e po-
tássio é um exemplo de transporte ativo porquê:
A) requer energia luminosa para quebrar ligações
covalentes da molécula de H2O.
B) para manter a diferença de concentração dos
íons sódio (Na+) e potássio (K+) no meio inter-
no e externo da célula, é preciso utilizar energia
na forma de ATP.
C) realiza o transporte de substâncias pela mem-
brana plasmática, sem gasto de energia me-
tabólica da célula, permitindo a passagem de
substratos (moléculas ou íons) de um meio mais
concentrado para um menos concentrado.
D) é o processo em que a água move-se, sem
gasto de energia pela célula, do meio menos
concentrado para o mais concentrado através
de uma membrana seletivamente permeável.
E) é um processo de absorção celular de moléculas
biológicas e materiais particulados no qual a
célula engloba substâncias líquidas ou macro-
moléculas dissolvidas em água, sem gasto de
energia.
34 - As briófitas são pequenas plantas que vivem
preferencialmente em ambientes úmidos e sombrea-
dos. Essas plantas ainda dependem da água para
sua reprodução e, para ocorrer a fecundação, os
gametas masculinos se deslocam em meio líquido
até os gametas femininos. Nas briófitas, os gametas
masculinos dotados de flagelos são chamados de:
A) células espermáticas.
B) anterozoides.
C) oosferas.
D) grãos de pólen.
E) estróbilos.
35 - Um estudante da UFMS se deslocou até a
Estrada Parque Pantanal para uma aula prática da
disciplina de Botânica. O estudante coletou uma
espécie da família Bignoniaceae e, de acordo com
o conhecimento adquirido em taxonomia vegetal,
investigou minuciosamente todos os caracteres
morfológicos vegetativos e reprodutivos daquele
indivíduo. Assinale a alternativa em que todas as
estruturas morfológicas apresentadas são reprodu-
tivas.
A) Pecíolo, bractéola, flor e corola.
B) Caule, pecíolo, sépalas e ovário.
C) Pecíolo, folha, pedúnculo e antera.
D) Corola, estilete, filete e antera.
E) Caule, pecíolo, bractéola e pedúnculo.

36 - Maycon, ao preparar o seu chimarrão, colo-

cou a água aquecida em sua garrafa térmica. Após
um longo período de tempo, sua filha percebeu que
a água ainda estava quente. Curiosa com o fato,
ela pediu para seu pai explicar o funcionamento
das paredes espelhadas do recipiente da garrafa. A
explicação correta do funcionamento das paredes
duplamente espelhadas é que são utilizadas para
minimizar a perda de calor por:
A) radiação.
B) condução.
C) convecção.
D) condução e a radiação.
E) convecção e a radiação.

37 - Pedro e Maria estão em uma piscina con-

versando. Ao mergulharem, Maria tenta continuar
conversando com Pedro, mas sem sucesso. Sobre a
onda sonora produzida por Maria, é correto afirmar
que na água:
A) o comprimento de onda, a frequência e a velo-
cidade diminuíram.
B) o comprimento de onda, a frequência e a velo-
cidade aumentaram.
C) o comprimento de onda, a frequência e a velo-
cidade permaneceram constantes.
D) o comprimento de onda diminuiu, a frequência
ficou a mesma e a velocidade diminuiu.
E) o comprimento de onda aumentou, a frequência
ficou a mesma e a velocidade aumentou.

38 - O olho humano pode apresentar algumas

anormalidades que levam a dificuldades de enxergar
em algumas situações. Essas anormalidades podem
ser: miopia, hipermetropia, estrabismo, presbiopia
e astigmatismo.
Assinale a alternativa correta sobre elas.
A) A miopia é uma anomalia da visão que consiste
em um alongamento do globo ocular, e a lente
corretiva é convergente.
B) A hipermetropia é uma anomalia da visão que
consiste em um encurtamento do globo ocular,
e a lente corretiva é divergente.
C) O estrabismo é uma anomalia consiste no des-
vio do eixo óptico do globo ocular; a correção
é feita com o uso de lentes prismáticas.
Página 12 de 20
D) A presbiopia é uma anomalia da visão que
ocorre com o envelhecimento da pessoa, oca-
sionando o relaxamento dos músculos, e sua
correção é com lentes monofocais.
E) O astigmatismo é uma anomalia que consiste
no fato de que as superfícies que compõem o
globo ocular apresentam diferentes raios de
curvatura, ocasionando uma falta de simetria
de revolução em torno do eixo óptico, e a lente
corretiva é esférica.

39 - O ano era 2014 e a crise hídrica provocada

pela escassez de chuvas na região Centro-Oeste
levou o governo federal a acionar as usinas ter-
melétricas, tendo em vista os baixos níveis nos re-
servatórios das hidrelétricas. Supondo que durante
uma visita técnica dos alunos do segundo ano do
Ensino Médio a uma usina termelétrica na cidade
de Três Lagoas, o técnico responsável mostra uma
máquina térmica que operando em ciclos, exe-
cuta 20 ciclos; por segundo; em cada ciclo retira
1500 J da fonte quente e cede 900 J para a fonte
fria; opera com a fonte fria a 285K. Retornando à
escola, o professor Chico dá uma tarefa aos alunos:
determinar a eficiência do rendimento da máquina
e calcular a temperatura da fonte quente. Assinale
a alternativa que responde corretamente à tarefa
dada pelo professor.
A) Rendimento de 60% e temperatura da fonte
quente de 525 K.
B) Rendimento de 55% e temperatura da fonte
quente de 500 K.
C) Rendimento de 50% e temperatura da fonte
quente de 495 K.
D) Rendimento de 45% e temperatura da fonte
quente de 485 K.
E) Rendimento de 40% e temperatura da fonte
quente de 475 K.

40 - Ao participar de uma feira de ciências, Maria-

na ficou impressionada em duas salas: uma sobre
experimentos físicos com espelhos e outra sobre
estudo do som. Na primeira dessas salas, ela perce-
beu que dois espelhos planos posicionados com uma
certa angulação formavam 7 imagens. Na segunda
sala, quando ela virava para uma parede, totalmen-
te lisa e rígida, e falava algo, o som reverberava;
quando virava para o lado oposto em que a parede
era composta de espuma e rugosa, ao falar, nada
acontecia. Ao questionar o professor Chico sobre o
acontecido em ambas as salas, ele lhe respondeu
o que se encontra corretamente explicado na alter-
nativa:
A) na primeira sala, a angulação em que os es-
pelhos foram colocados deve ser de 45º, para
que se produzam essas 7 imagens que você
percebeu, Mariana. Já na segunda sala, a pare-
de rígida e lisa reflete o som (eco) e, na outra
parede, com espuma e rugosa, o som é absor-
vido. Esses fenômenos, reflexão e absorção do
som, são conhecidos por acústica.

Página 13 de 20
B) na primeira sala, a angulação em que os es-
pelhos foram colocados deve ser de 30º, para
que se produzam essas 7 imagens que você
percebeu, Mariana. Já na segunda sala, a pare-
de rígida e lisa reflete o som (eco) e, na outra
parede, com espuma e rugosa, o som é absor-
vido. Esses fenômenos, reflexão e absorção do
som, são conhecidos por difração.
C) na primeira sala, a angulação em que os es-
pelhos foram colocados deve ser de 60º, para
que se produzam essas 7 imagens que você
percebeu, Mariana. Já na segunda sala, a pare-
de, rígida e lisa reflete o som (eco) e, na outra
parede com espuma e rugosa, o som é absor-
vido. Esses fenômenos, reflexão e absorção do
som, são conhecidos por efeito Doppler.
D) na primeira sala, a angulação em que os espe-
lhos foram colocados deve ser de 45º, para que
se produzam essas 7 imagens que você per-
cebeu, Mariana. Já na segunda sala, a parede
rígida e lisa reflete o som (eco) e, na outra pa-
rede, com espuma e rugosa, o som é absorvido.
Esses fenômenos, reflexão e absorção do som,
são conhecidos por difração e efeito Doppler.
E) na primeira sala, a angulação em que os es-
pelhos foram colocados deve ser de 60º, para
que se produzam essas 7 imagens que você
percebeu, Mariana. Já na segunda sala, a pare-
de rígida e lisa reflete o som (eco) e, na outra
parede, com espuma e rugosa, o som é absor-
vido. Esses fenômenos, reflexão e absorção do
som, são conhecidos por efeito de refração.

41 - Robert Boyle foi um dos primeiros cientistas

a trabalhar com iniciadores ácido-base, por volta do
século XVII. Essas substâncias têm como principal
característica a sensibilidade na mudança de cor
frente ao pH do meio onde estão inseridas. A fenolf-
taleína, estrutura abaixo, é um indicador ácido-base
bastante utilizado em práticas laboratoriais. Em
relação ao equilíbrio ácido-base na figura, assinale
a alternativa correta.

HO
O

A - B
O O
O -OH
HO
O

H+
OH

A) Na estrutura A, o pH do meio é maior que 7, o

que torna a cor da solução azul.
B) Na estrutura B, o pH do meio é neutro, portanto,
a solução é incolor.
C) As duas estruturas não sofrem alteração signi-
ficativa de cor frente a pH ácido ou básico.
D) A estrutura B é característica de pH maior que
7, por isso a solução adquire coloração rosa.
E) A estrutura A é característica de pH menor que
7, tornando a solução amarela.

Página 14 de 20
42 - Considere o seguinte sistema em equilíbrio:
exotérmica
N2(g) + 3 H2(g) 2 NH3(g)
endotérmica
Reação em equilíbrio químico
Assinale a alternativa que aumentaria a
concentração da amônia (NH3).
A) Aumento da concentração do nitrogênio.
B) Diminuição da concentração do hidrogênio.
C) Aumento da temperatura do sistema.
D) Acréscimo de um catalisador ao sistema.
E) Diminuição da pressão sobre o sistema.

43 - O besouro-bombardeiro espanta seus pre-

dadores expelindo uma solução quente.
Quando ameaçado, em seu organismo ocorre a
mistura de soluções aquosas de hidroquinona,
peróxido de hidrogênio e enzimas, que promovem
uma reação exotérmica, representada por:

O calor envolvido nessa transformação pode ser

calculado, considerando-se os processos:

Baseado em seus conhecimentos de Química,

pode-se inferir que o calor desenvolvido na reação
que ocorre é equivalente a:
A) −558 kJ∙mol−1.
B) −204 kJ∙mol−1.
C) +177 kJ∙mol−1.
D) +558 kJ∙mol−1.
E) +585 kJ∙mol−1.

44 - Considere os líquidos da tabela a seguir:

LIQUIDO [ H+ ] mol / L [ OH - ] mol / L
Leite 1,0 . 10-7
1,0 . 10-7
Água do mar 1,0 . 10-8
1,0 . 10-6
Coca – cola 1,0 . 10-3 1,0 . 10-11
Café preparado 1,0 . 10-5
1,0 . 10-9
Lágrima 1,0 . 10-7
1,0 . 10-7
Água de lavadeira 1,0 . 10-12 1,0 . 10-2

É correto afirmar que apresentam caráter ácido

apenas:
A) o leite e a lágrima.
B) a água de lavadeira.
C) o café preparado e a Coca-Cola.
D) a água do mar e a água de lavadeira.
E) a Coca-Cola.

Página 15 de 20
45 - O ácido fosfórico é o acidulante utilizado
nos refrigerantes do tipo Cola. Considera-se que
“A presença dos ácidos fosfórico e carbônico agem
diretamente na língua, onde as “bolhinhas” ficam
estourando e cérebro interpreta como se fossem
“cócegas na língua”, o que dá uma imensa sensação
de prazer” .
Considera-se que o limite máximo de “ingestão
diária aceitável” (IDA) de ácido fosfórico, aditivo
em alimentos, é de 5 mg/kg de peso corporal.
Sabendo-se que um certo refrigerante contém
H3PO4 na concentração de 6.10–4 g/mL, uma pessoa
que beber 1 L dele, em um dia, estará ingerindo
uma quantidade de ácido aproximadamente igual
a:
(Dado: H3PO4  Massa Molar = 98 g.mol-1)

A) 6.10-3mol.
B) 6.10-3g.
C) 6.10-1mg.
D) 30mg.
E) 30g/kg.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

O gelo combustível é uma fonte de energia
46 - A mortalidade infantil é destacada historica-
promissora, porém pode apresentar problemas
mente como um grave problema social, uma vez que
ambientais. Assinale a alternativa correta que
reflete o estado de saúde da parcela mais vulnerável
apresenta um problema ambiental relacionado a
da população, os menores de um ano. Entretanto,
essa nova fonte de energia.
apesar dos avanços obtidos até o momento, a taxa
de mortalidade infantil ainda se encontra em níveis A) Favorecimento do aquecimento global.
considerados eticamente inaceitáveis, evidenciando B) Concentrações elevadas de mercúrio.
a necessidade de formulação e execução de políti- C) Vazamento de resíduos radioativos.
cas públicas pautadas em intervenções múltiplas e D) Poluição sonora e visual.
complexas [...] E) Morte da fauna marinha.

(MOREIRA et al. Políticas públicas voltadas para a redução da

mortalidade infantil: uma história de desafios. Rev. Med.
Minas Gerais, 22 (7): S48-S55, 2012)
No Mato Grosso do Sul, conforme o censo do IBGE
para o ano de 2020, registraram-se 41.308 mil
nascidos vivos e 451 óbitos. Sendo assim, a taxa
de mortalidade infantil é de:
A) 91,60.
B) 10,92.
C) 9,16.
D) 1,09.
E) 0,11.
47 - Gelo combustível, a promissora fonte de
energia que a China extraiu do fundo do mar: o
gelo combustível ou gelo inflamável é uma mistura
gelada de água e gás. Conhecidos como hidratos de
metano, formam-se a temperaturas muito baixas,
em condições de pressão elevada. São encontrados
em sedimentos do fundo do mar e ou abaixo do
permafrost, a camada de solo congelada dos polos.
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/ge-
ral-40029080. Acesso em: 20 out. 2022)
48 - Sobre o crescimento vegetativo brasileiro, é
correto afirmar que:
A) o crescimento vegetativo brasileiro foi influen-
ciado pela transição demográfica, iniciada no
século XX, resultante do aumento da taxa de
natalidade.
B) o crescimento vegetativo brasileiro foi influen-
ciado pela urbanização e pela industrialização,
com o aumento significativo da taxa de natali-
dade.
C) o crescimento vegetativo brasileiro foi influen-
ciado pela transição demográfica, iniciada na
segunda metade do século XX, resultante do
declínio da taxa de mortalidade e, em seguida,
do declínio da taxa de natalidade.
D) o crescimento vegetativo brasileiro foi marcado
pelo crescimento expressivo da população em
idade considerada potencialmente ativa, entre
15 e 64 anos de idade.
E) o crescimento vegetativo brasileiro é associado
à expectativa de vida da população e resultado
da melhora das condições sociais e avanços em
assistencialismo.

Página 16 de 20
49 - A indústria de bens de consumo produz bens
prontos para serem utilizados e consumidos pela
população; também é conhecida como indústria
leve. Assinale a alternativa que descreve correta-
mente os tipos de indústria e os tipos de tecnologia
empregados.
A) A indústria de base produz os instrumentos ne-
cessários a outras fabricações, de baixo índice
de automação, e a indústria de bens de capital
ou intermediários produz bens essenciais a
outras produções tecnológicas.
B) A indústria de construção tem como objetivo
o processamento do produto primário, e a
indústria de transformação produz bens nano-
tecnológicos prontos para serem utilizados e
consumidos pela população.
C) A indústria de construção reelabora uma ma-
téria-prima qualquer com diferentes níveis de
sofisticação.
D) As indústrias tradicionais possuem baixo índice
de automação. Em contrapartida, as indústrias
modernas fazem o uso intensivo de maquinário
moderno, e as indústrias de ponta são conhe-
cidas pela adoção da nanotecnologia e de bio-
tecnologia.
E) As indústrias tradicionais possuem alto índice
de automação. Em contrapartida, as indústrias
modernas fazem o uso intensivo de maquinário
moderno, com excessivo uso de mão de obra,
e as indústrias de ponta são conhecidas pela
adoção de instrumentos necessários a outras
fabricações, de baixo índice de automação.
50 - Sobre as fontes de energia não renováveis
e a sua relevância na matriz energética mundial,
assinale a alternativa correta.
A) O Brasil possui grandes reservas de carvão mi-
neral, concentradas principalmente nas regiões
Norte e Nordeste, sendo suficientes para aten-
der às necessidades das usinas siderúrgicas.
B) Os depósitos de carvão mineral estão sempre
associados a regiões de bacias sedimentares,
tanto no continente quanto na plataforma con-
tinental, e sua origem está associada a organis-
mos vivos (algas) que habitavam mares quentes
e, em algum momento, foram soterrados por
sedimentos, enquanto o petróleo e o gás natu-
ral foram originados de plantas soterradas em
ambiente pantanoso.
C) O petróleo tem uma distribuição uniforme ao
redor do mundo, mas nem todos os continentes
possuem reservas. A Ásia Ocidental é uma das
regiões menos providas de petróleo no mundo.
D) O gás natural é encontrado na natureza, ge-
ralmente associado aos lençóis de petróleo, e
deve possuir quantidade comercial.
E) O gás natural é uma fonte de energia capaz
de ser armazenada, e o seu abastecimento em
nenhum momento é interrompido, graças a um
sistema denominado gasoduto.
Página 17 de 20
51 - Durante o século XVI, parte da visão que as
expedições luso-castelhanas conferiam ao continen-
te sul-americano provinha de escritos e de relatos
antigos e medievais que defendiam a ideia de um
paraíso terrestre. Acrescido a isso, mitos indígenas
transmitidos aos ibéricos ressoavam notícias sobre
regiões prósperas em ouro e outros tesouros. Esse
entendimento do ainda desconhecido continente mo-
tivou o pensamento de governantes e de viajantes
que buscavam, dentre outras coisas:
A) um local como no mito de Eldorado, onde as
riquezas metálicas seriam abundantes, o que
levou portugueses e espanhóis a uma corrida
pela conquista de áreas possivelmente metalí-
feras.
B) realizar escambos na América portuguesa com
artefatos provenientes da Europa, forma de
comércio mais usual na Idade Média, como
modo de agregar valor a esses produtos nos
mercados atlânticos e conseguir, em troca,
metais preciosos de continentes como África e
Ásia.
C) cativos indígenas que conhecessem regiões
abundantes em metais preciosos. Para isso,
movimentos como as Bandeiras surgiram, tendo
como intuito o apresamento de nativos para o
uso como guias.
D) formas de controle da condução do ouro e da
prata que eram retirados da América portugue-
sa, já que minas e jazidas foram encontradas
logo no início da colonização e o transporte
clandestino era cada vez mais comum.
E) chegar a áreas remotas da América do Sul que
escondessem minas e jazidas, baseados em
relatos da Antiguidade e do Medievo registra-
dos por mercadores que passaram por regiões
da América do Sul e deixaram apontamentos
escritos, mesmo que insólitos.
52 - “Um primeiro traço ‘central’ põe em relevo o
caráter sagrado da instituição monárquica. As ceri-
mônias de sagração (...) e o toque régio das escró-
fulas, com seu efeito curativo ou miraculoso, são-lhe
a expressão conhecida.” (LADURIE, Emmanuel Le
Roy. O Estado Monárquico, França, 1460-1610. São
Paulo: Companhia das Letras, 1994. p.9)
O trecho apresentado reflete o caráter divinal das
monarquias absolutistas. Cerimônias que sagravam
os reis e toques em enfermos eram ritos caros aos
monarcas e aos súditos. Por essa visão, é correto
afirmar que:
A) o poder político foi a tema central das monar-
quias absolutistas, e as demais esferas foram
consideradas secundárias.
B) a relação entre ordem de fé e ordem política
não se confluiu durante os absolutismos, pelo
contrário: percebe-se uma clara separação
entre governo e religião.
C) o poder absolutista não se restringiu aos usos
políticos e abusos econômicos, mas também
aos aspectos culturais e ideológicos.
D) o poder político dos monarcas foi submetido à fé
religiosa e à instituição católica, tanto que reis
deveriam estruturar rituais condizentes com a
liturgia da igreja.
E) apesar do poder político e econômico concen-
trado nas mãos dos reis absolutistas, era impor-
tante aos monarcas manter os súditos fiéis aos
dogmas católicos, pois isso reforçaria o projeto
absolutista de fortalecimento do papado e da
Igreja de Roma.
53 - A Conjuração Baiana foi um movimento
independentista ocorrido em Salvador no final do
século XVIII. Sobre a participação da comunidade
na revolta, é correto afirmar que:
A) a população da capital baiana era majorita-
riamente afrodescendente. Esses habitantes
tiveram protagonismo, o que culminou com
o enforcamento de quatro lideranças, todas
afrodescendentes.
B) apesar da quantidade de afrodescendentes
vivendo em Salvador – a maioria da população
–, o movimento teve iniciativa e liderança de
pessoas brancas, predominantemente liberais
e intelectuais.
C) o movimento foi organizado e executado prin-
cipalmente por pessoas escravizadas, tanto
da vida urbana quanto da rural, e foi sufocada
pelos próprios proprietários de terras.
D) o êxito do movimento esteve na participação
da maioria da população, grande parte afrodes-
cendente, que, coesa em seus ideais, logrou
proclamar uma república na Bahia, que vigorou
por alguns meses.
E) assim como na independência do Haiti, os con-
jurados conseguiram executar seus senhores ou
expulsá-los da terra, formando uma república
ex-escravagista que só teve fim com a interven-
ção direta dos exércitos portugueses, a mando
da rainha D. Maria I.
54 - Em 1848, após insatisfações com a concen-
tração de riquezas não mãos de poucas famílias, de
onde também saía a elite política, e com o domínio
do comércio varejista por parte dos portugueses em
Pernambuco, um grupo liberal, também da elite,
dentre outras ações, redigiu o Manifesto ao Mundo,
no qual exigia sufrágio universal no Brasil, liberdade
de imprensa, garantia de trabalho, comércio vare-
jista para brasileiros e extinção do Poder Moderador.
Com algumas vitórias pontuais no início, o movimen-
to foi reprimido pelo Império. A essa rebelião se dá
o nome de:
A) Revolução Praieira.
B) Guerra de Canudos.
C) Sabinada.
D) Guerra do Contestado.
E) Revolução Liberal do Porto.
Página 18 de 20
55 - Na epopeia Eneida, este poeta do século I
a.C., que escreveu no contexto político de fortaleci-
mento do principado, narra uma formação do povo
romano apartada da concepção helênica de socie-
dade, assentando a população como descendente
dos troianos. Essa obra contou com um forte apelo
político que servia ao início do império, uma vez
que o tempo mítico descrito pelo autor se comunica,
em diversos momentos, como o tempo histórico do
principado, buscando legitimar uma singularidade ao
povo de Roma. Assinale a alternativa que aponta o
nome desse escritor.
A) Cícero.
B) Virgílio.
C) Aristóteles.
D) Sêneca.
E) Apuleio.
56 - Corumbá, nome de origem tupi-guarani
– Curupah, que significa “lugar distante”, foi ini-
cialmente nominada Arraial de Nossa Senhora da
Conceição de Albuquerque. Assinale a alternativa
correta acerca de sua história.
A) No período colonial, o sul de Mato Grosso não
contava com ocupações portuguesas. Esse ter-
ritório era dominado pela colonização espanhola
que fora atraída por minerais preciosos. O fim
do domínio espanhol só terminou após a Guerra
do Paraguai, com a fundação de Corumbá.
B) O vilarejo Arraial de Nossa Senhora da Con-
ceição de Albuquerque foi fundado em 1778 a
partir da ocupação uti possidetis pela Espanha,
que estava presente de fato no território do
vale do Rio Amazonas nas regiões de Vila Bela
e Cuiabá.
C) No âmbito das disputas e ações pela manuten-
ção da fronteira Oeste (e meridional) pelos es-
panhóis, Corumbá transformou-se no principal
entreposto comercial da região, com grande im-
portância para impedir os avanços dos jesuítas
portugueses em busca de minerais preciosos.
D) O Tratado de Tordesilhas, de 1494, definiu as
fronteiras coloniais entre Portugal e Espanha
até a independência do Brasil, quando houve a
retomada da fronteira Oeste (e meridional) e a
fundação de Corumbá pela nova nação que se
formava.
E) O vilarejo Arraial de Nossa Senhora da Con-
ceição de Albuquerque foi fundado em 1778 e
transformou-se no principal entreposto comer-
cial da região, com grande importância para
impedir os avanços dos espanhóis em busca de
minerais preciosos.
57 - A Revolução Industrial explodiu e com ela fo- D) A libertação dos escravos não era um consenso
ram retirados os entraves produtivos que separavam entre os inconfidentes. A república era parte de
a humanidade de uma multiplicação de mercadorias suas propostas, mas sem a proposta de aboli-
e serviços nunca vista pela humanidade. Assinale a cionismo.
alternativa correta acerca do tema. E) A revolta não era emancipacionista, mas defen-
deu importantes mudanças sociais e políticas
A) A primeira Revolução Industrial”, começou no
na sociedade brasileira, como a libertação dos
Reino Unido no final do século XVIII e represen-
escravos.
tou a mudança de uma economia agrária, à base
de artesanato, para uma economia liderada pela
indústria e pelo uso de animais para tracionar 59 - Assinale a alternativa correta quanto ao ob-
métodos de produção mecânica nas fábricas. jetivo dos movimentos sociais.
B) A primeira Revolução Industrial”, começou no
A) Apresentar demandas da sociedade civil e fa-
Reino Unido no final do século XVIII e extinguiu
zê-las ouvidas e consideradas nos circuitos de
o trabalho no campo e, por consequência, o
tomada de decisão, especialmente no âmbito
plantio de algodão no país, já que a força de
público.
trabalho migrou inteiramente para as cidades,
B) Aumentar a pressão social sobre empresas, num
para atuação nas indústrias, com métodos de
contexto de responsabilidade social, diminuindo
produção mecânica e a aplicação de energia a
a pressão sobre o Estado para o cumprimento
vapor direcionada à exportação.
de sua função assistencialista.
C) A primeira Revolução Industrial, começou no
C) Construir novas leis para a diminuição de im-
Reino Unido no final do século XVIII e represen-
postos e taxas, para ampliação do escopo de
tou a mudança de uma economia predominan-
direitos e diminuição de deveres dos cidadãos.
temente agrária para uma economia liderada
D) Formar agrupamentos partidários necessários
pela indústria e pela fabricação de máquinas,
para o registro de candidaturas políticas a partir
com a introdução de métodos de produção
de uma atuação de fato em questões políticas.
mecânica e a aplicação de energia a vapor.
E) Publicizar as demandas sociais de grupos inte-
D) A primeira Revolução Industrial, começou na
lectuais urbanos contrários às políticas públicas
França simultaneamente à Revolução Francesa,
e à composição de instituições políticas.
no final do século XVIII e representou a mu-
dança de uma economia predominantemente
agrária para uma economia liderada pela in- 60 - A Constituição Federal de 1988 também ficou
dústria e pela fabricação de máquinas, com a chamada de “Constituição Cidadã” no período de
introdução de métodos de produção mecânica sua criação. Assinale a alternativa correta acerca
e a aplicação de energia a vapor. da lógica que motivou tal nome.
E) A primeira Revolução Industrial, começou no A) Uma retomada do conteúdo constitucional ante-
Reino Unido no final do século XVIII e extinguiu rior à ditadura militar, aprovada por uma nova
o trabalho no campo e, por consequência, o assembleia constituinte.
plantio de algodão no país, já que a força de B) O reconhecimento de garantias amplamente
trabalho migrou inteiramente para as cidades, democráticas e liberais, com explicitação dos
para atuação nas indústrias, com métodos de deveres do Estado e com definição de deveres
produção mecânica e a aplicação de energia dos cidadãos previstos em assembleias consti-
elétrica direcionada à exportação. tuintes posteriores.
C) Uma retomada, na íntegra, do conteúdo cons-
58 - Assinale a alternativa correta em relação à titucional de base cidadã anterior à ditadura
Conjuração Mineira. militar, pela simples revogação de todas as
medidas restritivas desse período.
A) Pretendia a realização da revolução industrial
D) O reconhecimento de um país democrático de
na colônia em contraposição à proibição de
direito, redação com a participação popular e
indústrias na colônia pelo alvará de 1785 de
explicitação de direitos e deveres dos cidadãos
Dom Pedro I.
brasileiros.
B) Foi um movimento popular de escravos alfor-
E) O reconhecimento de um país democrático de
riados e enfurnados em quilombos, membros
direito, cidadão, com redação por uma assem-
da igreja protestante e profissionais liberais,
bleia constituinte indicada pelo último presiden-
como dentistas.
te do regime militar.
C) O cumprimento da derrama era a principal rei-
vindicação do movimento, para a resolução da
crise econômica local e aumento da quantidade
de ouro extraído.

Página 19 de 20
Página 20 de 20
 ANEXO ÚNICO – GABARITO DEFINITIVO
(Edital nº 29/2023-Prograd/UFMS)

DISCIPLINA Língua Estrangeira moderna - Espanhol Língua Estrangeira moderna - Inglês

QUESTÃO 01 02 03 04 05 01 02 03 04 05
GABARITO B D E A D E B E A *

DISCIPLINA Língua Portuguesa e Literatura

QUESTÃO 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15
GABARITO D B B A C B D * B D

DISCIPLINA Matemá ca
QUESTÃO 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
GABARITO E A D B * E A D A D

DISCIPLINA Matemá ca Biologia

QUESTÃO 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
GABARITO D C B C C D E B B D

DISCIPLINA Física Química

QUESTÃO 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
GABARITO A E C E A D A B C A

DISCIPLINA Geografia Filosofia, História e Sociologia

QUESTÃO 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
GABARITO B A C D D A C A A B

DISCIPLINA Filosofia, História e Sociologia

QUESTÃO 56 57 58 59 60
GABARITO E C D A D
*Anulada

Documento assinado eletronicamente por Anderson Vicoso de Araujo,

Diretor(a), em 01/02/2023, às 16:45, conforme horário oficial de Mato
Grosso do Sul, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8
de outubro de 2015.