Livro de história 3 ano ensino médio pdf

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Compreender e problematizar os conceitos e procedimentos norteadores da produção historiográfica. Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar, posicionar-se e
intervir no mundo contemporâneo. Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais, bem como problematizar os significados das lógicas de organização cronológica. Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos
e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo a diferentes linguagens e mídias, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos, a cooperação e o respeito. Identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto
histórico, e posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. Analisar e compreender o movimento de populações e mercadorias no tempo e no espaço e seus significados históricos, levando em conta o respeito e a solidariedade com as diferentes populações.

Produzir, avaliar e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de modo crítico, ético e responsável, compreendendo seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais. Simielli, Maria Elena , Ápis história, 3º ano: ensino fundamental, anos iniciais / Anna Maria Charlier, Maria Elena Simielli. — 2. ed. — São Paulo: Ática, 2017.
Confira mais Livros no edocente.com.br error: Content is protected !! Copiar código Enviar por e-mail Whatsapp Código da coleção0190P18043 UM PARCEIRO DO PROFESSOR PARA DAR SENTIDO AO ESTUDO DO PASSADO E RESPONDER ÀS QUESTÕES DO PRESENTE Testada e aprovada em todo o Brasil, essa coleção é uma aliada dos
professores que se preocupam em construir um saber histórico significativo, sem abrir mão da formação humana dos alunos. Os três volumes partem de referências contemporâneas para despertar o interesse do aluno, desenvolver competências e habilidades esperadas para o Ensino Médio e contribuir para a prática da cidadania. Com vasta
experiência em salas de aula do Ensino Médio, as autoras procuram mostrar aos alunos e professores das diferentes regiões do país que eles são parte essencial da construção do processo histórico e que o estudo da História pode transformar suas próprias vidas. Marcelo Césio, de Resende/RJ “Esta obra consegue juntar qualidades raras nos livros
didáticos: atualização, informações precisas, variedades de fontes históricas, intertextualidade e clareza. Excelente material subsidiário para professores e alunos.” Valorização da cultura brasileira As culturas africanas, afrodescendentes e indígenas são abordadas como partes valiosas da cultura brasileira, buscando compreender o Brasil em sua
complexidade e diversidade. Atividades interdisciplinares no Suplemento do professor Propostas de trabalho podem ser realizadas em parceria com outras áreas, sempre com foco na formação ética dos alunos e com muitas orientações para o professor. Promoção da cidadania A coleção trata dos diversos sujeitos históricos por meio de uma
multiplicidade de fontes, com o objetivo de desenvolver o pensamento crítico. Abordagem que valoriza a relação entre o passado e o presente Ao propor o estudo contextualizado do passado, a coleção colabora com o professor no desenvolvimento de um processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e significativo. Trabalho sistemático para o
Enem Seções especiais com variedade de questões e em crescente nível de complexidade familiarizam o aluno com o formato da prova e colaboram na preparação para o exame. Conteúdo na medida certa A nova organização dos livros em 12 capítulos favorece o planejamento do ano letivo, de acordo com o perfil da escola e a necessidade do
professor para a montagem do curso (bimestral, trimestral ou semestral). Boxe "Você vai gostar de ler/ assistir/ navegar" Ao longo dos capítulos, sugestões de livros, filmes ou sites aumentam as possibilidades de estudo do tema e contribuem para a ampliação do repertório dos alunos. Leitura de imagens A seção Aprenda mais traz infográficos que
estimulam a leitura e a interpretação em linguagem gráfica de dados relevantes sobre o tema do capítulo. 50% dos infográficos foram renovados! Seção Atividades Esta seção ganhou novas questões em diversos formatos (testes, dissertativas, verdadeiro ou falso) com nível progressivo de dificuldade.
Trabalhando estratégias para o Enem A seção Decifrando o Enem traz a resolução detalhada de uma questão deste exame para que o aluno desenvolva as habilidades cobradas por ele. Foco no Enem Uma nova seleção de Questões do Enem e de vestibulares exercita questões dissertativas e de múltipla escolha para que os alunos verifiquem seus
conhecimentos e se preparem para os processos seletivos. Habilidades e Competências para a vida Totalmente reformulada, a seção foi transferida para o final dos livros, facilitando a consulta dos tutoriais que auxiliarão os jovens na análise de matérias jornalísticas e filmes, elaboração de esquemas de estudo e muito mais. Compreensão do entorno
por meio da História Organizados em três grandes eixos: “Trabalho, tecnologia e cultura”, “Cidadania e poder” e “Identidade e diversidade”, os Textos complementares ampliam o estudo de um tema relevante.

Informações Livro Da autoria de renomados historiadores brasileiros, com uma abordagem clássica, a obra opta pelo ensino de História Integrada, pautando-se em uma perspectiva cronológica linear. Destaques da obra - A coleção opta pelo ensino de História Integrada, em perspectiva cronológica linear, incorporando conhecimentos produzidos por
diferentes correntes historiográficas (não possui unidades temáticas). - Os capítulos da coleção apresentam a divisão clássica dos conteúdos, sendo complementados por boxes, seções e atividades que trazem as dimensões culturais e socioeconômicas e contemplam a renovação historiográfica.
- As atividades são encontradas ao final de cada capítulo, distribuídas em seções e boxes. “Para organizar” e “Vamos testar” favorecem a memorização e “Reflexões” e “Conexões” mobilizam outras habilidades, como produção de textos, análise de fontes, debates comparativos. - Linguagem e vocabulários adequados à faixa etária dos estudantes do
Ensino Médio - A interdisciplinaridade está presente em todos os volumes da coleção.
Enem/Vestibulares - Subseção Vamos testar?: questões de vestibulares e de provas do Enem. Manual do Professor - No Manual do Professor, encontram-se a apresentação do plano geral da obra e as orientações específicas. - Cuidado na orientação das respostas a todas as atividades de reflexão e/ou pesquisa nos diversos boxes que as exigem,
firmando a parceria autor-professor.