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Compreender e problematizar os conceitos e procedimentos norteadores da produção historiográfica.

Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo. Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando
acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais, bem como problematizar os significados das lógicas de organização cronológica. Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo
a diferentes linguagens e mídias, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos, a cooperação e o respeito. Identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico, e posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e
solidários. Analisar e compreender o movimento de populações e mercadorias no tempo e no espaço e seus significados históricos, levando em conta o respeito e a solidariedade com as diferentes populações. Produzir, avaliar e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de modo crítico, ético e responsável, compreendendo seus
significados para os diferentes grupos ou estratos sociais. Simielli, Maria Elena , Ápis história, 3º ano: ensino fundamental, anos iniciais / Anna Maria Charlier, Maria Elena Simielli. — 2. ed. — São Paulo: Ática, 2017. Confira mais Livros no edocente.com.br error: Content is protected !! Informações Livro Da autoria de renomados historiadores
brasileiros, com uma abordagem clássica, a obra opta pelo ensino de História Integrada, pautando-se em uma perspectiva cronológica linear. Destaques da obra - A coleção opta pelo ensino de História Integrada, em perspectiva cronológica linear, incorporando conhecimentos produzidos por diferentes correntes historiográficas (não possui unidades
temáticas). - Os capítulos da coleção apresentam a divisão clássica dos conteúdos, sendo complementados por boxes, seções e atividades que trazem as dimensões culturais e socioeconômicas e contemplam a renovação historiográfica. - As atividades são encontradas ao final de cada capítulo, distribuídas em seções e boxes. “Para organizar” e “Vamos
testar” favorecem a memorização e “Reflexões” e “Conexões” mobilizam outras habilidades, como produção de textos, análise de fontes, debates comparativos. - Linguagem e vocabulários adequados à faixa etária dos estudantes do Ensino Médio - A interdisciplinaridade está presente em todos os volumes da coleção. Enem/Vestibulares - Subseção
Vamos testar?: questões de vestibulares e de provas do Enem. Manual do Professor - No Manual do Professor, encontram-se a apresentação do plano geral da obra e as orientações específicas. - Cuidado na orientação das respostas a todas as atividades de reflexão e/ou pesquisa nos diversos boxes que as exigem, firmando a parceria autor-professor.
Na versão 3 volumes desta coleção, cada volume foi dividido em duas partes para facilitar o uso do material. Os boxes dos volumes também apresentam cadernos de atividades, de infográficos e de revisão. Além dos livros impressos, a coleção apresenta recursos digitais no Portal 360º. Confira nossos endereços Informação sobre Livro De Historia 3
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