UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

Unesp
INSTITUTO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SOROCABA

Geometria Analítica
Lista 1: Curso de Engenharia de Controle e Automação
Prof. Steven F. Durrant

(1) Dados os seguintes vetores: a = (0, 1, -2), b = (2, 4, 2), c = (0, -3, 6) e
d = (-1, 2, 3), ache

(i) o ângulo entre a e b,

a e c,
b e d.

(ii) o versor de v se v = (a . b) c – 3d + (1/3) c + b x b

(iii) (a x b).dv , onde dv é o versor de d

(2) (i) Dados os vetores u = i + 2j + zk, v = 3i + k, e w = i + j, calcular os

valores de z para que o volume da pirâmide (tetraedro) de arestas u,
v e w seja 10 u.v. (unidades de volume).

(ii) Lembrando que um losango é um paralelogramo cujos lados têm

o mesmo comprimento, mostre que as diagonais de um losango são
perpendiculares entre si.

(3) Dado o ponto P(2, 3, 4) e os vetores a = (1, 1, 1) e b = (3, 2, -2):

(i) escrever equações paramétricas da reta r que passa por P e é
perpendicular ao plano formado por a e b;
(ii) encontrar o vetor RS se R e S são os pontos de r de
parâmetros
t = 2 e t = 4, respectivamente;
(iii) determinar o ponto de r cuja abscissa é 10;
(iv) verificar se os pontos T(6, -2, 5), U(-14, 33, 0) e V(-2, 8, 3)
pertencem a r.

(4) (i) Achar a equação do plano definido pelos pontos A(1, -1, 2),
B(0, 3, -1) e C(3, -4, 1).

(ii) Achar a equação do plano ortogonal ao plano obtido em (i),

paralelo ao vetor AB, e que contém o ponto D(1, 1, 1).
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Geometria Analítica
Lista 2: Curso de Engenharia de Controle e Automação
Prof. Steven F. Durrant

(1) (i) Obtenha a intersecção da reta r com o plano p:

r: (x, y, z) = (0, 1, 1) + l(2, 1, -3)

p: (x, y, z) = (1, 0, 0) + l(1, 0, 0) + m(0, 1, 1)

(ii) Determine a intersecção dos planos p1 e p2, dando as equações paramétricas da reta.
p1: x + y + z -1 = 0
p2: x + y – z = 0

(2) Calcule a distância entre

r: (x, y, z) = (-1, 2, 0) + t(1, 3, 1) e
s: 3x -2z – 3 = y – z – 2 = 0

(3) Determine a reta r, tangente a elipse x2/9 + y2/25 = 1 e paralela à

s: 4x + y – 3 = 0.

(4) Os pontos P = (-2, 1, Ö26), Q = (1, 2, -4) e R = (2, 2, 3) pertencem à superfície

esférica de raio r0, cujo centro C pertence ao plano-xy. Determine C e r0.
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Geometria Analítica

Lista 3: Curso de Engenharia de Controle e Automação

Prof. Steven F. Durrant

(1) Em cada caso, escreva a equação reduzida da elipse e

esboce seu gráfico.
Dados:
(i) os focos (  5, 0) e dois vértices (  13, 0);
(ii) os focos (0,  6) e a = 17;
(iii) dois vértices (  5, 0) e a excentricidade e = 3/5.
Os focos estão no eixo Ox;
(iv) focos (  1, 0), semi-eixo menor de √2;
(v) as extremidades do eixo menor (0,  4), e o
comprimento L = 8/5 da corda perpendicular ao
eixo maior da elipse e que passa por um dos
focos.

(2) Escreva a equação e esboce o gráfico da elipse de

focos F1(-4, 0) e F2(4, 0) e eixo maior medindo 12.

(3) Ache as equações da hipérbole e das suas assíntotas,

conhecendo os focos F1(-√13, 0), F2(√13, 0) e a medida
do eixo transverso, 6. Esboce o gráfico.

(4) Ache as equações da hipérbole e das suas assíntotas,

conhecendo um foco F1 (0, -√11), a distância focal 2√11,
e a medida do eixo conjugado 2√7 (F 2 está no eixo Oy).

(5) Dê a equação geral da superfície esférica de centro (1, -

1, 3) e raio 4.

(6) Verifique se a equação x2 +y2 + z2 - 4x - 2y + 8z + 12 = 0

é a equação de uma superfície esférica. Caso seja, dê o
centro e o raio.
(7) Determine os focos, os vértices e as diretrizes, das
parábolas dadas a seguir. Faça um esboço.

(a) y2= 16x (b) 2x2 = 7y

(8) Esboce o cilindro z = x2.

(9) Discuta a equação 9x2 – 4y2 – 54x – 16y + 29 = 0 e

esboce o gráfico.

(10) Obter equações paramétricas de cada das

seguintes elipses:

(i) 16x2 + 25y2 = 400

(ii) 9x2 + 4y2 – 54x + 16y + 61 = 0
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Geometria Analítica
Lista 4: Curso de Engenharia de Controle e Automação
Prof. Steven F. Durrant

(1) Para as seguintes equações, determinar

(a) a medida dos semi-eixos;
(b) um eboço do gráfico;
(c) os focos;
(d) a excentricidade.

(i) 9x2 + 25y2 = 225

(ii) 4x2 + y2 – 16 = 0
(iii) x2 + y2 – 9 = 0

(2)Dada x2/9 – y2/4 = 1, esboce o seu gráfico.

(3)(i) Determine a equação reduzida da hipérbole dada:

9x2 – 4y2 – 54x + 8y + 113 = 0

(ii) Ache o centro

(iii) Esboce o gráfico, incluindo os vértices e focos.

(4) Identifique e esboce o gráfico descrito por

x2 – 4y2 + 6x + 16y – 23 = 0
Escreve também, a equação em forma padrão.
(5) Uma superfície cônica geral é a superfície cônica elíptica
ao longo do eixo Oz com a equação z2 = x2/a2 + y2/b2 (forma
canônica). Identificar a superfície definida por z 2 = x2 + y2, e ao
longo de qual eixo ele ocorre.

(6) Determinar uma equação da superfície esférica de centro

C e raio r, nos casos:
(i) C(0, 0, 0), r = 4;
(ii) C(2, 4, -1), r = 3.

(7) Obter uma equação geral do plano  tangente à superfície

esférica x2 + y2 + z2 – 4x + 6y + 2z – 35 = 0, no ponto
P(4, 3, 2).

(8) Identificar e descrever as superfícies de equações dadas:

(i) x2 + y2 + z2 – 6x + 4y + 9 = 0
(ii) x2 – 4x – z + 6 = 0

(9) Calcular a distancia de ponto P(2, 1, 4) à reta r:

r: x = -1 + 2t; y = 2 – t; z = 3 –2t

(10) Obter a equação reduzida resultante de uma translação

dos eixos, classificar, e esboçar o gráfico da equação:
7x2 – 9y2 + 28x + 54y – 116 = 0
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Geometria Analítica
Lista 5. Curso de Engenharia de Controle e Automação
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(3) (i) Obter uma equação geral da hipérbole dada por equações

paramétricas:
x = 2secθ
y = 4 + 3. tgθ
(ii) Para a parábola x = -y2/2, construir o seu gráfico e encontrar
o foco e uma equação da diretriz.

(2) Obtenha as equações paramétricas da reta r que contem o

ponto P(1, 1, 1), é paralelo ao plano 1: x + 2y – z = 0 e forma
ângulo de /3 radianos com o plano 2: x – y + 2z = 1.

(3) Esboce os gráficos em três dimensões das seguintes:

(i) z = 3 (ii) y = 2z
(iii) x = z2 (iv) x2/4 + z2/9 = 1
(v) (x – 1)2 + (y + 2)2 + (z – 10)2 = 9

(4) (i) Determinar equações paramétricas da reta r que passa pelo

ponto
A(3, 4, -1) e é ortogonal às retas r1 e r2.
r1: (x, y, z) = (0, 0, 1) + t(2, 3, -4) e r2: x = 5, y = t, z = 1 – t.

(ii) Obtenha equações paramétricas dos planos xOy e yOz.

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Geometria Analítica
Lista 6: Turma de Engenharia de Controle e Automação
Prof. Steven F. Durrant

Revisão: Seções Cônicas/Quadricas

(1) (a) Construir o gráfico e encontrar o foco e uma equação da diretriz da

parábola y2 + 3x = 0.
(b) Obter uma equação geral da parábola dada por equações
paramétricas: x = t + 1; y = (t2/3) – 2

(2) Em partes (a) e (b), reduzir cada uma das equações á forma canônica e
identificar o gráfico da quádrica que ela representa.
(a) 36x2 + 9y2 – 4z2 = 36
(b) 4x2 – 9y2 – 36z = 0
Em partes (c) e (d), esboçar em três dimensões o gráfico da equação dada:
(c) x = z2 + 1
(d) y2/9 + z2/16 = 1

(3) Eliminar o termo misto para achar a forma reduzida da seção cônica descrita pela
equação
11x2 + 103.xy + y2 – 32 = 0
Identifique a curva.

(4) Descrever os gráficos das seguintes equações:

(i) 4y2 – 9 = 0
(ii) 9y2 + 6y + 1 = 0
(iii) 2y2 + y + 1 = 0
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Geometria Analítica
Lista 7: Curso de Engenharia de Controle e Automação
Prof. Steven F. Durrant

Revisao

(1) Achar a distância entre as retas r1 e r2, onde

r1: x = 4 + t, y = 2 – 2t, z = 1 + 3t
r2: x = t, y = -1 - 3t, z = 2t
(t  R)

(2) A rotação do gráfico da equação z = y2/9 (x = 0) em torno do eixo Oz resulta em uma

superfície de revolução. Qual é a equação desta superfície? Esboce o seu gráfico.

(3) Identifique, e esboce em detalhes em três dimensões, os gráficos das seguintes

equações:
(i) 7x – 2y + 3z = 9
(ii) x2/9 – z2/4 = 1
(iii) x2 = y2/16 + z2/5
(iv) y = z2/7 – x2/81
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Geometria Analítica
Lista 8: Curso de Engenharia de Controle e Automação
Prof. Steven F. Durrant
Revisão (Vetores)
Obs: Vetores são indicados em negrito
(1) Achar (i) i.i (ii) j.k (iii) i x j
(iv) j x i (v) (i x j).k (vi) (i + j).k

(2) Dados os vetores u = (4, , -1) e v = (, 2, 3) e os pontos

A(4, -1, 2) e B(3, 2, -1), determinar o valor de  tal que u.(v + BA) = 5.

(3) Determinar o vetor x, tal que x seja ortogonal ao eixo dos y e

u = x x v, sendo u = (1, 1, -1) e v = (2, -1, 1).

(4) Dados os vetores u = (2, 1, -1) e v = (1, -1, a), calcular o valor de a para que a
àrea do paralelogramo determinado por u e v seja igual a √62.

(5) Achar as equações simétricas da reta determinada pelos pontos A(2, 1, -

3) e B(4, 0, -2).

(6) Achar o ângulo entre os vetores u = (1, 1, 4) e v = (-1, 2, 2).

(7) Dado que para quaisquer vetores u, v e w temos:

(a) (u x v) x w = - (v.w)u + (u.w)v
(b) u x (v x w) = (u.w)v – (u.v)w,

provar a Identidade de Jacobi

(u x v) x w + (v x w) x u + (w x u) x v = 0