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Art. 207. As universidades gozam de autonomia didatico- cientifica, administrativa e de gestao financeira e patrimonial, € obedecerao ao principio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenséo. : Art, 208. O dever do Estado com a educacao seré efetivado mediante a garantia de: | — ensino fundamental, obrigat6rio € gratuito, inclusive para os que a ele nao tiveram acesso na idade propria; 1 — Progressiva extensdo da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médi — atendimento educacional especializado aos portado- res de deficiéncia, preferencialmente na rede regular de ensino; IV — atendimento em creche e pré-escola as criancas de zero a seis anos de idade; quisa e da criagao artistica, segundo a capacidade de cada um; __VI — oferta de ensino notumo regular, adequado as condi- ges do educando; Mil — atendimento ao educando, no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didatico-es- colar, transporte, alimentagao e asistencia a satide. 138 @ Constituicdo da Republica Federativa do Brasil § 1° O acesso ao ensino obrigatério e gratuito é direito publico subjetivo. § 2° O nao-oferecimento do ensino obrigatério pelo Po- der Publico, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente. § 3° Compete ao Poder Puiblico recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsdveis, pela freqliéncia a escola. Art. 209. O en: iciativa privada, atendidas as seguintes condicoes: : | — cumprimento das normas gerais da educacao nacio- nal; i Il — autorizagao e avaliacao de qualidade pelo Poder Pi- blico. Art. 210. Serdo fixados contetidos minimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formacao basica comum ¢ respeito aos valores culturais e artisticos, nacionais ¢ regionals. § 1° O ensino teligioso, de matricula facultativa, consti- tuira disciplina dos hordrios normais das escolas publicas de ensino fundamental § 2 O ensino fundamental regular seré ministrado em lingua portuguesa, assegurada as comunidades indigenas tam- bém a utilizagao de suas linguas maternas e processos proprios de aprendizagem. ido, os Estados, 0 Distrito Federal e os Muni- Ait, 241. fardover regime de colboragao seus sistemas de ensino. ‘ § 1° A Unido organizaré e financiara o sistema federal de ensino ¢ 0 dos Territorios, e prestara asistencia técnica f financeird aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municipios [para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendi Mento prioritario & escolaridade obrigato § 2 Os Municipios atuardo prioritariamente no ensino fundamental e pré-escolar. Ait, 2094213 =Art. 212. A Unido aplicaré, anualmente, nunca menos de de- zoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Muni cinco por cenio, no minimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferéncias, na manutengao € desenvolvimento do ensino. § 1° A parcela da arrecadacao de impostos transferida Pela Unido aos Estados, ao Distrito Federal e a0s Municipios, ‘0u pelos Estados aos respectivos Municipios, nao é considerada, Para efelto do célculo previsto neste artigo, receita do governo que a transferir. § 2° Para efeito do cumprimento do disposto no caput deste artigo, serao considerados os sistemas de ensino federal, gstadual e municipal e os recursos aplicados na forma do art. § 3° Adistribuicao dos recursos publicos assegurard prio- ridade ao atendimento das necessidades do ensino obrigatorio, nos termos do plano nacional de educacao. § 4° Os programas syplementares de alimentacao e as- sisténcia a satide previstos no art. 208, Vil, serao financiados com recursos provenientes de contribuigdes sociais e outros Tecursos orcamentrios. : § 5° O ensino fundamental publico tera como fonte adi- cional de financiamento a contribuicao social do salério-edu- cacao, recolhida, na forma da lei, pelas empresas, que dela poderao deduzir a aplicacao realizada no ensino fundamental de seus empregados e dependentes Art. 213. Os recursos publicos seréo destinados as escolas publica, padendo ser dingidos a escolas comunitarias, confes- sionais ou filantropicas, definidas em lei, que: | — comprovem finalidade nao-lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educagao; 3 Il — assegurem a destinaco de seu patriménio a outra escola comunitaria, filantropica ou confessional, ou a0 Poder Publico, no caso de encerramento de suas atividades, § 1° Os recursos de que trata este artigo poderdo ser destinados a bolsas de estudo para o ensino fundamental e médio, na forma da lei, para os que demonstrarem insuficiéncia de recursos, quando howver falta de vagas e cursos regulares 140 © Constituiséc da Repablica Federativa do Brasil dl alidade da residéncia do educando, ficando Poser Pub Cae a investir prioritariamente na expansao de sua rede na localidade. 2 § 2° As atividades universitérias de pesquisa ¢ extensao poderdo receber apoio financeiro do Poder Publico. j estabeleceré 0 plano nacional de educaga a ees erga visando 'artculaco e 0 desenvolvi mento do ensino em seus diversos niveis e @ integracao das ages do Poder Publico que conduzam &: 1 — erradicagao do analfabetismo; Il — universalizagao do atendimento escolar; il — melhoria da qualidade do ensino; IV — formacao para o trabalho; V — promocéo humanistica, cientifica e tecnolégica do Pais. Secéo Il Da Cultura * Art. 215. © Estado garantira a todos o pleno exercicio dos direitos culturais e acesso as fontes da cultura nacional, e apoiaré € incentivara a valorizacao e a difusao das manifestacoes cultu- rais. $ 1° O Estado protegeré as manifestacdes das culturas populares, indigenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos Ppatticipantes do processo civlizat6rio nacional. § 2° Alei dispora sobre a fixacao de datas comemorativas e alta significacao para os diferentes segmentos étnicos nacio- nas. 216. Constituem patriménio cultural brasileiro os bens Natureza material e imaterial, tomados individualmente ou conjunto, portadores de referéncia a identidade, a acao, imiemdria dos diferentes grupos formadores da sociedade bra | Nos quais se incluem: | — as formas de expressao; Il — 03 modos de criar, fazer e viver; 40217