100 PERGUNTAS SOBRE EMERGÊNCIA DE SEGURANÇA ALIMENTAR

Tema 1. Introdução dos conceitos na Área de Emergência

Leia com atenção, e responda com clareza as perguntas conforme as instruções
fornecidas
PARTE 1. Múltipla Escolha: Assinale a alínea que representa a afirmação verdadeira.
1. O que é um desastre natural?
a) Um evento causado pela ação humana;
b) Um evento causado por condições climáticas extremas;
c) Um evento que ocorre de forma imprevisível e não controlável;
d) Um evento que ocorre apenas em áreas rurais;
2. O que é uma emergência de saúde pública?
a) Uma situação em que há risco iminente de perda de vidas humanas;
b) Uma situação em que há risco de disseminação de doenças contagiosas;
c) Uma situação em que há escassez de recursos financeiros e materiais;
d) Uma situação em que há conflitos armados em uma região;
3. O que é um plano de contingência?
a) Um documento que prevê a ocorrência de um desastre e estabelece procedimentos para a
resposta;
b) Um documento que descreve a estrutura organizacional de uma agência governamental;
c) Um documento que estabelece as metas e objetivos de uma organização;
d) Um documento que descreve as políticas públicas para a redução de riscos de desastres;
4. O que é um abrigo temporário?
a) Um local onde as pessoas podem se abrigar em caso de desastre
b) Um local onde as pessoas podem comprar alimentos e suprimentos básicos
c) Um local onde as pessoas podem receber tratamento médico gratuito
d) Um local onde as pessoas podem se reunir para discutir questões políticas
5. O que é a área de emergência?
a) Uma área de segurança alimentar
b) Uma área de prevenção de desastres
c) Uma área de resposta a desastres
d) Todas as anteriores.

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6. Quais são as quatro fases do ciclo de calamidades e emergências?
a) Prevenção, preparação, resposta e recuperação
b) Prevenção, preparação, resposta e reconstrução
c) Preparação, resposta, recuperação e reconstrução
d) Prevenção, resposta, recuperação e reconstrução
7. A fase de preparação envolve:
a) Ações imediatas para salvar vidas.
b) A elaboração de planos para lidar com situações futuras.
c) A restauração da normalidade após um evento.
d) A restauração da infraestrutura danificada após um evento.
8. A fase de resposta envolve:
a) Ações imediatas para salvar vidas
b) A elaboração de planos para lidar com situações futuras
c) A restauração da normalidade após um evento
d) A restauração da infraestrutura danificada após um evento
9. Quais são as ações imediatas na fase de resposta em situações de emergência?
a) Fornecer assistência médica aos afetados
b) Distribuir alimentos e água potável
c) Fornecer abrigo temporário
d) Todas as anteriores
10. Quais são as ações na fase de recuperação em situações de emergência?
a) Distribuir alimentos e água potável
b) Fornecer assistência médica aos afetados
c) Reconstruir infraestruturas danificadas
d) Todas as anteriores
11. Qual é o papel do setor de saúde em situações de emergência?
a) Fornecer abrigo para as pessoas afetadas pelo desastre
b) Fornecer cuidados médicos para as pessoas afetadas pelo desastre
c) Fornecer alimentos para as pessoas afetadas pelo desastre
d) Fornecer transporte para as pessoas afetadas pelo desastre
12. Qual é o papel do setor de nutrição em situações de emergência?

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a) Fornecer abrigo para as pessoas afetadas pelo desastre
b) Fornecer alimentos e suplementos nutricionais adequados para as pessoas afetadas pelo
desastre
c) Fornecer cuidados médicos para as pessoas afetadas pelo desastre
d) Fornecer transporte para as pessoas afetadas pelo desastre
13. O que é a fase de recuperação em situações de emergência?
a) A fase em que as pessoas são evacuadas da área afetada pelo desastre
b) A fase em que as pessoas recebem cuidados médicos urgentes
c) A fase em que a infraestrutura danificada é restaurada e a normalidade é retomada
d) A fase em que as pessoas recebem alimentos e água potável
14. Qual é o objetivo da introdução dos conceitos na área de emergência na disciplina de
Emergência de Segurança Alimentar?
a) Preparar os alunos para lidar com situações futuras de emergência relacionadas à segurança
alimentar
b) Ensinar os alunos sobre a história da agricultura na região
c) Ensinar os alunos sobre os diferentes tipos de alimentos produzidos na região
d) Preparar os alunos para trabalhar no setor de turismo
PARTE 2: Verdadeiro ou Falso para cada afirmação.
15. Um desastre natural é um evento causado por condições climáticas extremas.
a) Verdadeiro b) Falso
16. Uma emergência de saúde pública é uma situação em que há risco de disseminação de
doenças contagiosas.
a) Verdadeiro b) Falso
17. Um plano de contingência é um documento que descreve as políticas públicas para a
redução de riscos de desastres.
a) Verdadeiro b) Falso
Parte 3. Correspondência: associe os conceitos abaixo com suas definições corretas. (ex: 8-A)
Coluna A Coluna B
1. Preparação A. Conjunto de medidas para minimizar os efeitos negativos de um desastre
2. Mitigação B. Conjunto de medidas para restaurar as condições normais após um desastre
3. Resposta C. Conjunto de medidas para lidar com os efeitos imediatos de um desastre

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 4. Recuperação D. Conjunto de medidas para evitar ou reduzir os riscos de desastres

SOBRE EMERGÊNCIA DE SEGURANÇA ALIMENTAR

18. O que é uma emergência de segurança alimentar?
a) Uma situação em que há excesso de alimentos disponíveis
b) Uma situação em que há falta de alimentos disponíveis
c) Uma situação em que há alimentos disponíveis, mas são de má qualidade
d) Uma situação em que há excesso de alimentos, mas são inadequados para consumo humano
19. Quais são os principais desafios para garantir a segurança alimentar em situações de
emergência?

a) Falta de alimentos disponíveis

b) Dificuldades logísticas na distribuição de alimentos
c) Falta de recursos financeiros
d) Todas as anteriores
20. O que é a distribuição de fórmulas infantis em Moçambique?

a) É proibida em todas as situações de emergência

b) É permitida apenas em situações de emergência de saúde pública
c) É permitida em situações de emergência de segurança alimentar, mas apenas sob certas
condições
d) É permitida em todas as situações de emergência
21. Quais são as condições para a distribuição de fórmulas infantis em situações de
emergência de segurança alimentar em Moçambique?

a) A fórmula infantil deve ser fornecida gratuitamente

b) A fórmula infantil deve ser fornecida apenas a lactentes que não podem ser amamentados
c) A fórmula infantil deve ser fornecida apenas sob supervisão médica
d) Todas as anteriores
22. Como garantir que as pessoas afetadas pela emergência recebam informações precisas
sobre segurança alimentar?

a) Fornecer informações claras por meio da mídia local, como rádio, televisão ou jornais locais

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b) Fornecer informações por meio das redes sociais, como Facebook ou Twitter
c) Fornecer informações por meio de panfletos ou folhetos impressos distribuídos nas áreas
afetadas pela emergência
d) Toda

23. Qual é a importância do aleitamento materno em situações de emergência?

a) Não tem importância
b) Ajuda a prevenir doenças infecciosas

c) Não tem relação com a saúde do bebê

d) Nenhuma das anteriores

24. Qual é a principal causa de desnutrição em situações de emergência?

a) Falta de água potável
b) Falta de acesso a alimentos nutritivos
c) Conflitos armados
d) Mudanças climáticas
25. O que é o Código Internacional de Comercialização de Substitutos do Leite Materno?
a) Um conjunto de diretrizes para regular a comercialização de alimentos enlatados
b) Um conjunto de diretrizes para regular a comercialização de substitutos do leite materno
c) Um conjunto de diretrizes para regular a comercialização de alimentos orgânicos
d) Um conjunto de diretrizes para regular a comercialização de alimentos processados
26. Qual é o objetivo do Código Internacional de Comercialização de Substitutos do Leite
Materno?
a) Proteger a amamentação e garantir que as mães recebam informações precisas e imparciais
sobre a alimentação infantil
b) Promover a venda de fórmulas infantis
c) Incentivar o aleitamento materno exclusivo até os dois anos ou mais
d) Estabelecer diretrizes para a fabricação de fórmulas infantis
27. O aleitamento materno é importante em situações de emergência?
a) Verdadeira b) Falsa.
28. A desnutrição crônica é uma preocupação em situações de emergência?

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 a) Verdadeira b) Falsa
29. Faça a correspondência correta entre os conceitos e suas definições. (ex: 8-A)
Coluna A Coluna B
1. Fase de resposta A. Restauração da normalidade após um evento
2. Fase de recuperação B. Elaboração de planos para lidar com situações futuras
3. Fase de preparação C. Ações imediatas para salvar vidas
4. Plano de contingência D. Documento que contém as ações necessárias em situações de emergência

Tema 2. Avaliação sobre Calamidade e Emergência na Segurança Alimentar

Parte 1: Múltipla Escolha
30. O que é uma calamidade?
a) Uma situação de emergência de curto prazo
b) Uma situação de emergência de longo prazo
c) Um evento natural que causa danos significativos
d) Uma situação em que há falta de alimentos disponíveis
31. Qual é a diferença entre calamidade e emergência?
a) Não há diferença, os termos são usados de forma intercambiável
b) Calamidade é um evento mais grave do que uma emergência
c) Emergência é um evento mais grave do que uma calamidade
d) Calamidade se refere apenas a eventos naturais, enquanto emergência pode ser causada por
diferentes fatores
32. Qual é o objetivo principal da classificação de calamidades?
a) Identificar quais calamidades são mais comuns em determinada região
b) Determinar a gravidade das calamidades para fins de resposta e recursos necessários
c) Classificar as calamidades em ordem alfabética para facilitar a organização
d) Definir as responsabilidades das autoridades governamentais durante uma calamidade
33. Como as calamidades podem ser classificadas?
a) Por sua origem (natural ou provocada pelo homem)
b) Por sua localização geográfica
c) Por sua duração (curto prazo ou longo prazo)
d) Por sua intensidade (alta, média ou baixa).

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34. Quais são as características básicas das inundações?
a) Ocorrem quando há excesso de água em uma área.
b) Podem ser causadas por chuvas intensas ou pela elevação do nível do mar.
c) Podem causar danos significativos à infraestrutura e à economia.
d) Todos os anteriores.
35. Quais são as características básicas dos terremotos?
a) São causados pelo movimento das placas tectônicas.
b) Podem causar danos significativos à infraestrutura e à economia.
c) Podem levar à perda de vidas humanas.
d) Todos os anteriores.
36. Quais são as características básicas dos incêndios florestais?
a) São causados por fatores naturais, como raios.
b) Podem ser causados por ações humanas, como queimadas descontroladas.
c) Podem causar danos significativos à fauna e flora locais.
d) Todos os anteriores.
37. Quais são as características básicas dos acidentes industriais?
a) São causados por falhas no equipamento ou erro humano.
b) Podem causar danos significativos à saúde humana e ao meio ambiente.
c) Podem ser prevenidos com a manutenção adequada do equipamento.
d) Todos os anteriores.
38. Qual é o objetivo da fase de resposta em situações de emergência?
a) Salvar vidas e minimizar danos durante um evento.
b) Restaurar a normalidade após um evento.
c) Prevenir eventos futuros.
d) Nenhum dos anteriores.
Parte 2: Verdadeiro ou Falso
39. A desnutrição é uma preocupação comum em situações de calamidade.
a) Verdadeiro b) Falso
40. O Código Internacional de Comercialização de Substitutos do Leite Materno é aplicável
apenas em situações de emergência.
a) Verdadeiro b) Falso

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41. A fase de resposta em uma situação de emergência envolve ações imediatas para salvar
vidas.
a) Verdadeiro b) Falso
42. A fase de recuperação em uma situação de emergência envolve ações imediatas para
salvar vidas.
a) Verdadeiro b) Falso
Parte 3: Correspondência
Corresponda as seguintes definições às suas respectivas categorias:
Coluna A Coluna B
1. Fase de preparação A. Evento causado por ação humana, como um incêndio
criminoso ou um acidente industrial.
2. Desastre provocado pelo B. Ações imediatas para salvar vidas e reduzir danos quando um
homem desastre ocorre.
3. Fase de prevenção C. Evento causado por fenômenos naturais, como terremotos,
enchentes ou furacões.
4. Desastre natural D. laboração de planos e medidas para evitar ou minimizar os
efeitos de futuros desastres.

TEMA 3. SOBRE FASES DO CICLO DE CALAMIDADES E CARACTERÍSTICAS DE

EMERGÊNCIAS
Parte 1: Múltipla Escolha
43. Quais são as quatro fases do ciclo de calamidades e emergências?

a) Prevenção, preparação, resposta e recuperação

b) Prevenção, preparação, resposta e reconstrução

c) Preparação, resposta, recuperação e reconstrução

d) Prevenção, resposta, recuperação e reconstrução

44. Quais são as características básicas de desastres naturais?

a) Causados pelo homem

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b) Causados pela natureza

c) Podem ser evitados

d) Nenhuma das anteriores

45. Quais são as características básicas de desastres provocados pelo homem?

a) Causados pela natureza

b) Causados pelo homem

c) Podem ser evitados

d) Nenhuma das anteriores

46. Quais são as ações de prevenção em situações de emergência?

a) Preparar um plano de contingência

b) Realizar treinamentos regulares

c) Identificar e avaliar riscos

d) Todas as anteriores
47. Qual é a primeira fase do ciclo de calamidades e emergências?
a) Preparação. c) Recuperação.
b) Resposta. d) Mitigação.
48. O que é a fase de mitigação?
a) A fase em que as autoridades respondem à calamidade ou emergência
b) A fase em que as comunidades se preparam para uma possível calamidade ou emergência
c) A fase em que as autoridades avaliam os danos causados pela calamidade ou emergência
d) A fase em que as comunidades se recuperam da calamidade ou emergência.
49. Qual é o objetivo da fase de recuperação?
a) Restaurar as condições normais de vida das pessoas afetadas pela calamidade ou emergência
b) Preparar as comunidades para futuras calamidades ou emergências

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c) Avaliar os danos causados pela calamidade ou emergência
d) Salvar vidas e minimizar os danos causados pela calamidade ou emergência.
50. Qual é o principal objetivo da fase de preparação?
a) Prevenir a ocorrência de calamidades ou emergências
b) Identificar os tipos de calamidades e emergências que podem ocorrer em determinada região
c) Preparar as comunidades e autoridades para responder a uma possível calamidade ou
emergência
d) Avaliar os danos causados pela calamidade ou emergência
Parte 2: Verdadeiro ou Falso
51. A desnutrição é uma preocupação comum em situações de emergência.
a) Verdadeiro b) Falso
52. A fase de resposta em uma situação de emergência envolve ações imediatas para salvar
vidas.
a) Verdadeiro b) Falso
53. A fase de recuperação em um ciclo de calamidades e emergências é a última fase.
a) Verdadeiro b) Falso
54. As inundações são um exemplo de calamidade natural.
a) Verdadeiro b) Falso

Parte 3. Correspondência:
55. associe as características básicas de certos tipos de calamidades e emergências às
intervenções correspondentes.
Coluna A Coluna B
1. Seca A. Distribuição de água potável e alimentos, busca e resgate de
sobreviventes, avaliação dos danos e necessidades da população
afetada e construção de abrigos temporários.
2. Terremoto B. Distribuição de sementes e insumos agrícolas, construção de
barragens e sistemas de irrigação, distribuição de alimentos e
suplementos nutricionais e treinamento em técnicas de conservação de
água e uso eficiente de recursos hídricos
3. Conflitos C. Distribuição de alimentos e suplementos nutricionais, proteção dos

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 armados direitos humanos e garantia da segurança da população afetada, busca e
resgate de sobreviventes e avaliação dos danos e necessidades da
população afetada.
4. Epidemia de D. Distribuição de medicamentos e suprimentos médicos, avaliação
doenças infecciosas dos danos e necessidades da população afetada e treinamento em
medidas preventivas (higiene, saneamento, etc.)

Tema 4. Avaliação sobre Calamidades e Emergências Associadas

Parte 1. Múltipla Escolha: assinale a alínea que corresponde a resposta correcta.
56. Qual é a principal causa de deslocamento forçado em situações de emergência?

a) Inundações c) Conflitos armados

b) Secas d) Deslizamentos de terra
57. O que é um abrigo de emergência?
a) Um local seguro para armazenar alimentos e água durante uma calamidade
b) Um local onde as pessoas podem se abrigar temporariamente durante uma calamidade
c) Um local onde as autoridades se reúnem para discutir a resposta à calamidade
d) Um local onde as pessoas podem buscar atendimento médico durante uma calamidade
58. O que é uma equipe de resposta rápida?
a) Uma equipe de médicos que atende a população durante uma calamidade
b) Uma equipe de voluntários que ajudam a distribuir alimentos e água durante uma calamidade
c) Uma equipe de especialistas que são acionados imediatamente para responder a uma
calamidade
d) Uma equipe de bombeiros que ajudam a combater incêndios durante uma calamidade
59. Qual é o principal objetivo da avaliação de necessidades?
a) Identificar as necessidades das pessoas afetadas pela calamidade ou emergência
b) Determinar a causa da calamidade ou emergência
c) Estabelecer um plano de resposta à calamidade ou emergência
d) Avaliar os danos causados pela calamidade ou emergência
Parte 2: Verdadeiro ou Falso

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60. A falta de acesso a água potável pode levar a doenças relacionadas à água em situações
de emergência.
a) Verdadeiro b) Falso
61. A desnutrição é uma preocupação comum em situações de emergência.
a) Verdadeiro b) Falso
62. A fase de resposta em uma situação de emergência envolve ações imediatas para salvar
vidas.
a) Verdadeiro b) Falso
63. As inundações são um exemplo de calamidade natural.
a) Verdadeiro b) Falso

Parte 3. Correspondência:

64. Associe corretamente os seguintes termos:

Coluna A
1. Inundações
2. Avaliação de necessidades
3. Deslocamento forçado
4. Falta de acesso a água
Coluna B
A. Equipe de resposta rápida
B. Deslocamento da população
C. Doenças relacionadas à água
D. Abrigo de emergência

TEMA 5. AVALIAÇÃO SOBRE RELAÇÃO ENTRE DESASTRES E

DESENVOLVIMENTO
Parte 1: Múltipla Escolha
65. O que é resiliência em relação a desastres?
a) A capacidade de prevenir desastres naturais
b) A capacidade de se recuperar rapidamente de um desastre
c) A capacidade de minimizar os danos causados por um desastre
d) A capacidade de prever a ocorrência de um desastre
66. O que é redução de risco de desastres?
a) A eliminação completa dos riscos de desastres
b) A redução dos riscos de desastres a níveis aceitáveis
c) A prevenção completa de desastres

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d) A minimização dos danos causados por desastres
67. O que é desenvolvimento sustentável?
a) Um tipo de desenvolvimento que prioriza a economia em detrimento do meio ambiente
b) Um tipo de desenvolvimento que prioriza o meio ambiente em detrimento da economia
c) Um tipo de desenvolvimento que busca equilibrar o desenvolvimento econômico, social e
ambiental
d) Um tipo de desenvolvimento que prioriza o desenvolvimento social em detrimento da
economia e do meio ambiente
68. Qual é o principal objetivo da gestão de risco de desastres?
a) Prevenir a ocorrência de desastres
b) Minimizar os danos causados por desastres
c) Eliminar completamente os riscos de desastres
d) Identificar os responsáveis pela ocorrência de desastres
Parte 2: Verdadeiro ou Falso
69. Desenvolvimento sustentável é um tipo de desenvolvimento que busca equilibrar o
desenvolvimento econômico, social e ambiental.
a) Verdadeiro b) Falso
70. A gestão de risco de desastres envolve a identificação, avaliação e redução dos riscos de
desastres.
a) Verdadeiro b) Falso
71. A resiliência em relação a desastres é a capacidade de se recuperar rapidamente de um
desastre.
a) Verdadeiro b) Falso
72. A redução de risco de desastres envolve a eliminação completa dos riscos de desastres.
a) Verdadeiro b) Falso

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 Parte 3. Correspondência:
73. Associe as seguintes medidas de gestão de risco de desastres com suas respectivas
descrições
Coluna A Coluna B
1. Investimento em A. Identificação e mapeamento das áreas mais vulneráveis a
infraestrutura resiliente desastres e estabelecimento de normas para uso do solo urbano.
2. Simulados B. Sistema que avisa a população sobre a iminência ou ocorrência
de um desastre e medida que visa a reduzir os danos causados por
um desastre.
3. Alerta precoce C. Treinamentos para preparar a população e as autoridades para
responder a uma situação de emergência e medida que visa a
prevenir a ocorrência de um desastre.
4. Zoneamento urbano D. Construção de estruturas capazes de resistir a desastres
naturais e medida que visa a minimizar os danos causados por um
desastre.

TEMA 6. AVALIAÇÃO SOBRE O PAPEL DO SETOR DA SAÚDE E SETOR DA

NUTRIÇÃO EM SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA NA ÁREA DE SEGURANÇA
ALIMENTAR
Parte 1. Múltipla Escolha: assinale a alínea que corresponde a resposta correcta.
74. Qual é o papel do setor da saúde em situações de emergência na área de segurança
alimentar?
a) Fornecer alimentos e água potável para a população afetada
b) Realizar avaliações nutricionais para identificar casos de desnutrição
c) Prestar atendimento médico e cuidados de saúde às pessoas afetadas
d) Coordenar a distribuição de recursos financeiros para a recuperação pós-emergência
75. Qual é o papel do setor da nutrição em situações de emergência na área de segurança
alimentar?
a) Distribuir alimentos e água potável para a população afetada
b) Realizar avaliações de segurança alimentar para identificar a disponibilidade de alimentos

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c) Promover práticas de higiene e saneamento para prevenir doenças relacionadas à alimentação
d) Monitorar e tratar casos de desnutrição em crianças e adultos afetados
76. Qual é o objetivo principal do setor da saúde em situações de emergência na área de
segurança alimentar?
a) Garantir o acesso a alimentos nutritivos para a população afetada
b) Prevenir doenças relacionadas à alimentação por meio de práticas adequadas
c) Fornecer tratamento médico adequado para os afetados
d) Promover a recuperação nutricional das pessoas afetadas
77. Qual é o objetivo principal do setor da nutrição em situações de emergência na área de
segurança alimentar?
a) Garantir o acesso a serviços de saúde para a população afetada
b) Prevenir doenças relacionadas à alimentação por meio de práticas adequadas
c) Fornecer alimentos adequados e nutritivos para os afetados
d) Promover a recuperação médica das pessoas afetadas
Parte 2: Verdadeiro ou Falso
78. O setor da saúde em situações de emergência na área de segurança alimentar tem como
objetivo principal fornecer atendimento médico e cuidados de saúde às pessoas afetadas.

a) Verdadeiro b) Falso
79. O setor da nutrição em situações de emergência na área de segurança alimentar tem
como objetivo principal monitorar e tratar casos de desnutrição em crianças e adultos
afetados.
a) Verdadeiro b) Falso
80. O setor da saúde em situações de emergência na área de segurança alimentar tem como
objetivo principal garantir o acesso a alimentos nutritivos para a população afetada.
a) Verdadeiro b) Falso
81. O setor da nutrição em situações de emergência na área de segurança alimentar tem
como objetivo principal prevenir doenças relacionadas à alimentação por meio de práticas
adequadas.
a) Verdadeiro b) Falso

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 Parte 3. Correspondência
82. Associe corretamente as seguintes tarefas ao setor correspondente:
1. Distribuição de alimentos e água potável
2. Avaliação nutricional e tratamento da desnutrição
3. Prestação de serviços médicos e cuidados de saúde
4. Promoção de práticas adequadas de higiene e saneamento
a) Setor da Saúde
b) Setor da Nutrição
Tema 7. Sobre Estrutura de Gestão de Emergência em Moçambique
Parte 1: Múltipla Escolha.
83. Qual é o órgão responsável pela coordenação da gestão de emergência em
Moçambique?

a) Instituto Nacional de Gestão de Calamidades (INGC)

b) Ministério da Saúde
c) Ministério da Educação
d) Ministério da Agricultura
84. O que é a estrutura de gestão de emergência em Moçambique?
a) Um plano para prevenir desastres naturais em Moçambique
b) Um plano para responder a desastres provocados pelo homem em Moçambique
c) Um plano para gerenciar situações de emergência em Moçambique
d) Nenhuma das anteriores
85. Quais são os principais desafios na gestão de emergências em Moçambique?
a) Falta de recursos financeiros
b) Falta de recursos humanos qualificados
c) Falta de infraestrutura adequada
d) Todas as anteriores
86. Como os desastres podem afetar o desenvolvimento de um país?
a) Aumentando a pressão sobre os recursos financeiros e humanos
b) Causando danos à infraestrutura do país

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c) Reduzindo a capacidade do país de fornecer serviços básicos aos cidadãos
d) Todas as anteriores
87. Quais são as ações necessárias para reduzir o risco de desastres naturais?
a) Identificar e avaliar riscos
b) Realizar treinamentos regulares
c) Desenvolver planos de contingência
d) Todas as anteriores
88. Quais são as ações necessárias para reduzir o risco de desastres provocados pelo
homem?
a) Identificar e avaliar riscos
b) Realizar treinamentos regulares
c) Desenvolver planos de contingência
d) Todas as anteriores
89. Como a resposta rápida pode salvar vidas durante uma situação de emergência?
a) Garantindo que os trabalhadores de emergência estejam bem treinados e equipados
b) Garantindo que os recursos necessários estejam disponíveis imediatamente
c) Garantindo que haja uma coordenação efetiva entre as agências envolvidas
d) Todas as anteriores
90. Como a recuperação pode ser acelerada após uma situação de emergência?
a) Garantindo que os recursos financeiros e humanos estejam disponíveis imediatamente
b) Garantindo que haja uma coordenação efetiva entre as agências envolvidas na recuperação
c) Garantindo que haja uma avaliação completa dos danos causados pelo desastre
d) Todas as anteriores.
91. Como a recuperação pode ser acelerada após uma situação de emergência?

a) Garantindo que os recursos financeiros e humanos estejam disponíveis imediatamente

b) Garantindo que haja uma coordenação efetiva entre as agências envolvidas na recuperação
c) Garantindo que haja uma avaliação completa dos danos causados pelo desastre
d) Todas as anteriores.
92. Qual é a estrutura de gestão de emergência em Moçambique?
a) Centro Nacional Operativo de Emergência (CENOE)
b) Ministério da Saúde (MISAU)

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c) Agência Nacional de Regulação de Medicamentos e Produtos de Saúde (ARFA)
d) Instituto Nacional de Gestão de Calamidades (INGC)
93. Qual é o papel do INGC em situações de emergência?
a) Coordenar a resposta à emergência em todo o país
b) Fornecer recursos financeiros para a resposta à emergência
c) Prestar atendimento médico e cuidados de saúde às pessoas afetadas
d) Distribuir alimentos e água potável para a população afetada
94. O que é o Sistema Nacional de Gestão de Calamidades (SNGC)?
a) Um sistema para prevenir a ocorrência de desastres naturais em Moçambique
b) Um sistema para coordenar a resposta à emergência em Moçambique
c) Um sistema para distribuir recursos financeiros para a recuperação pós-emergência
d) Um sistema para monitorar as condições climáticas em Moçambique
95. Qual é o papel das autoridades locais em situações de emergência?
a) Coordenar a resposta à emergência em todo o país
b) Fornecer recursos financeiros para a resposta à emergência
c) Prestar atendimento médico e cuidados de saúde às pessoas afetadas
d) Coordenar a resposta à emergência em sua área de jurisdição.
Parte 2: Verdadeiro ou Falso
96. O INGC é o órgão responsável pela coordenação da gestão de emergência em
Moçambique.
a) Verdadeiro b) Falso
97. O SNGC é um sistema para coordenar a resposta à emergência em Moçambique.
a) Verdadeiro b) Falso
98. As autoridades locais têm um papel importante na coordenação da resposta à
emergência em sua área de jurisdição.
a) Verdadeiro b) Falso
99. A gestão de emergência em Moçambique envolve a prevenção, preparação, resposta e
recuperação de desastres.
a) Verdadeiro b) Falso

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 Parte 3: Correspondência
100. Associe as colunas abaixo:
Coluna A
1. Instituto Nacional de Gestão de
Calamidades (INGC)
2. Autoridades Locais
3. Sistema Nacional de Gestão de
Calamidades (SNGC)
4. Plano Nacional de Contingência
(PNC)
Coluna B
a) Define as linhas gerais para a resposta à emergência
em Moçambique.
b) Sistema para coordenar a resposta à emergência em
Moçambique.
c) Têm um papel importante na coordenação da resposta
à emergência em sua área de jurisdição.
d) Responsável pela coordenação da gestão de
emergência em Moçambique.
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