Regência 05 - 24/10/2023 Turma: 9º ano A. Horário: 09:45 hr às 10:05
A aula começou atrasada devido a uma reunião dos professores no horário do
intervalo. O professor adentrou a sala e levou bastante tempo para iniciar, pois não havia nenhum um livro de artes na sala de aula. Após terminar com a sua parte, me restaram pouco menos dos 20 minutos finais. Ao realizar a revisão da aula passada, a turma não lembrava de quase nada do que tinha sido trabalhado, porém, lembraram de elementos da aula retrasada, como timbre e ritmo. Como me restou pouquíssimo tempo para realizar a atividade proposta do dia, decidi improvisar, falando primeiro sobre timbre e depois sobre os diferentes tipos de palmas que temos no Barbatuques, alinhando tais palmas com seus diferentes sons, ou timbres. Antes mesmo de iniciar minha parte, percebi que a turma estava bastante desfocada e desmotivada, sem se quer dar atenção ao professor supervisor, além de conversarem bastante. Infelizmente nada saiu realmente como o esperado a turma não participou de nada e nem se quer me davam atenção, assim como o professor, porém decidi continuar com a aula, mas a cada novo tipo de palma apresentado, a turma tirava brincadeiras com o conteúdo e entre si. Para finalizar decide fazer uma roda com alguns alunos, a fim de trabalhar ritmos entre si, onde cada um iria apresentando um novo, como uma espécie de brincadeira, ao passar do tempo e os demais verem que era divertido, alguns se aproximaram e pediram pra participar. Percebi também, que a turma estava compreendendo de forma mais rápida os motivos e ritmos, além de conseguirem criar coisas diferentes e com elementos de músicas bastante comuns para eles. Em sua maioria, a turma estava pouco participativa e bastante dispersa, provavelmente devido a rotina de estudos, eles passam mais tempo na escola que em casa, além de todas as aulas serem iguais, se torna tedioso para eles.