Actividades de Ciencias Sociales

1. Investiga qué se debe hacer y qué personas o instituciones pueden formar una cooperativa

Actividades de lenguaje:

1. De esta lista de referencias bibliográficas, escoge una por cada letra y organiza un fichero bibliográfico.

 Cardona, Omar, "Evaluación de la Amenaza, la Vulnerabilidad y el Riesgo", Taller Regional de

Capacitación para la Administración de Desastres, ONAD/PNUD/OPS/OEA, Bogotá, 1991.
 Hermelin, M., "Geología, Prevención de Desastres y Planeación Física" y "Anotaciones sobre el
Actual Concepto de Impacto Ambiental en Colombia", Report AGID No. 16, Enviroment Geology and
Applied Gemorphology in Colombia, 1991/1992.
 Ministerio de Salud y Desarrollo Social. "El Ministerio"
(2004).http://www.msds.gov.ve/msds/modules.php?name=Your_Account&op=new_user.(vi 13/11/05)
 National Geographic. Ediciones: agosto/98, marzo/99, septiembre/99 y julio/2000.
 ORGANIZACIÓN PANAMERICANA DE LA SALUD. "La Vigilancia Epidemiológica y el Control de
las Enfermedades". Administración Sanitaria de Emergencia con para el Socorro de Urgencia. Capítulo
3. Biblioteca Virtual de Desastres. http://www.paho.org
 Pro Seguridad, C.A. (2004-2005). "Normas de Seguridad y Normas
COVENIN". http://www.proseguridad.com.ve/bajar/CIVIL.ZIP(vi 14/11/05)
 Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. "PNUD en Venezuela".
(2005). http://www.pnud.org.ve/temas/emergencias.asp.(vi 13/11/05)
 Sistema Nacional De Prevención y Atención De Desastres. "Prevención de desastres, Un conceptode
planificación". Julio de 1992.
 Valdés, Orestes y Ferradas, Pedro; "A prepararnos", Educación para la prevención de desastres y
preparativos de emergencias en Cuba (Metodología del Trabajo). La Habana, 2001.
 Erickson, Jon. El Efecto Invernadero. Madrid, España: Mc. Graw Hill, 1992.
 Guerrero, Jesús y Rendón, Iván. "Clama Oaxaca Auxilio". a.m. Octubre, 2005: 10.
 López, Erika. "Causa deforestación desastre." Reforma. Octubre, 2005: 1.
 Geissert Kientz, Daniel. "Fenómenos y desastres naturales". Ciencia y desarrollo. Volumen30.
Número 183: 39-41.
 Méndez Acosta, Mario. "Crichton y el calentamiento". Ciencia y desarrollo. Volumen 30. Número
184:18,19.
 Torres Rojo, Juan Manuel. "Consecuencias económicas de un desastre". Ciencia y
desarrollo. Volumen30. Número 183: 44-47.
 Cruz, Antimio. "Causa calentamiento global desastres" El Universal (15 de Octubre 2005)
 "Earthquake." Encyclopedia Britannica Online. (15 Octubre 2005).
 González, Ricardo. "El Calentamiento Global, un problema de todos". El Efecto Invernadero. (12
Octubre 2005).
 Enciso, Angélica. "Chiapas perdió el equivalente al 15% del PIB estatal por Stan". (8 noviembre
2005)
 Mayhew, Susan. "Tsunami" A Dictionary of Geography. Oxford University Press, 2004. Oxford
Reference Online. Oxford University Press. ITESM Campus Monterrey. (15 Octubre 2005).
 "Storm." Encyclopedia Britannica Online. . (15 Octubre 2005).
 "Proyectan que no serían 10.000 los muertos por Katrina". 10 septiembre 2005. (8 noviembre
2005).
 Talavera, Miriam. "Crece vulnerabilidad de países en desarrollo ante desastres
naturales". Cambio de Michoacán. 1 de Marzo de 2005. (8 noviembre 2005).

Actividades de Ciencias Naturales.

1. Menciona algunos eventos socionaturales que ocurren en tu localidad.

2. ¿Qué conducta practica tu familia para evitar el efecto de las lluvias en tu comunidad?

3. Imagina una situación hipotética de desastre y que no haya medios de comunicación. ¿Qué podría pasar?

4. Menciona algunas situaciones de vulnerabilidad de la población humana en el mundo.

5. ¿La comunidad o localidad donde vives presenta alguna situación de amenaza? ¿Cuáles medidas han

tomado para reducirla o prevenirla?

6. Observa la ilustración y explica cuál es el riesgo que corren las personas y lo que deben hacer para

prevenir el desastre.

Actividades de Matematica.

1. Expresa en las unidades indicadas en medidas de longitud:

a) 25 m =
_______cm ______dam = _____ mm.

b) 78.9 hm =
_______m = ______cm = _____Km.

c) 0.592 Km =
_______m = ______dam = _____dm.

d) 37.45 dm =
_______hm = ______dam = _____cm.
e) 0.102 m =
_______dm = ______dam = _____cm.

f) 23.911 Km =
______dm = ______hm = _____m.

2. Expresa en las unidades indicadas en medidas de capacidad:

a) 25 l =
_____cl = _____dal = _____ml.

b) 78.9 hl =
_____l = _____cl = _____Kl.

c) 0.592 Kl =
_____l = _____dal = _____dl.

d) 37.45 dl =
_____hl = _____dal = _____cl.

e) 0.102 l =
_____dl = _____dal = _____cl.

f) 23.911 Kl =
_____dl = _____hl = _____l.

3. Expresa en las unidades indicadas en medidas de masa:

a) 25 g =
_____cg = _____dag = ______mg.

b) 78.9 hg =
_____g = _____cg = ______Kg.

c) 0.592 Kg =
_____g = _____dag = ______dg.

d) 37.45 dg =
_____hg = _____dag = ______cg.
e) 0.102 g =
_____dg = _____dag = ______cg.

f) 23.911 Kg =
_____dg = _____hg = ______g.

Soluciones:
1. Expresa en las unidades indicadas en medidas de longitud:
a) 25 m =
_______cm ______dam = _____ mm.

b) 78.9 hm =
_______m = ______cm = _____Km.

c) 0.592 Km =
_______m = ______dam = _____dm.

d) 37.45 dm =
_______hm = ______dam = _____cm.

e) 0.102 m =
_______dm = ______dam = _____cm.

f) 23.911 Km =
______dm = ______hm = _____m.

2. Expresa en las unidades indicadas en medidas de capacidad:

a) 25 l =
_____cl = _____dal = _____ml.
b) 78.9 hl =
_____l = _____cl = _____Kl.

c) 0.592 Kl =
_____l = _____dal = _____dl.

d) 37.45 dl =
_____hl = _____dal = _____cl.

e) 0.102 l =
_____dl = _____dal = _____cl.

f) 23.911 Kl =
_____dl = _____hl = _____l.

3. Expresa en las unidades indicadas en medidas de masa:

a) 25 g =
_____cg = _____dag = ______mg.

b) 78.9 hg =
_____g = _____cg = ______Kg.

c) 0.592 Kg =
_____g = _____dag = ______dg.

d) 37.45 dg =
_____hg = _____dag = ______cg.
e) 0.102 g =
_____dg = _____dag = ______cg.

f) 23.911 Kg =
_____dg = _____hg = ______g.