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2. Prove que:
a)
cos2
= 1 − sen c)
(sen x + cos x )2 − 1 = 2cos x
1 + sen sen x
b) tg +
1
=
1
tg sen cos
( )
d) cos y + sen y 1 + tg y = tg y − sen y + 1
2 2 2 2 2
1
3. Sabendo que sen x = e que x [ , ] , determine analiticamente o valor exato de:
4 2
a) cos x b) tg x c) cos − x
2
5 3
4. Sabendo que tg = e , , determine analiticamente o valor exato de sen + cos .
3 2
5. Observe as figuras e
determine o valor de x . a) b)
De acordo com os dados da figura, determine a distância de cada uma das pessoas ao helicóptero.
10. Simplifique as expressões: a) 2sen + cos − − (sen + cos )
2
2 2
3
b) tg (2 − ) + sen (3 + ) − tg (− ) + cos
1 5
−
2 2 2
c) sen ( − ) + 2 cos( + ) − tg (3 + )
3
d) sen − − 2 cos( + 7 ) + 2sen − + tg ( + )
2 2
3 5
11. Calcule o valor exato de: a) tg (2 ) + cos + sen
2 6
7 7 11 7
b) sen − tg − + cos + sen
2 4 4 4
8
c) tg + cos − − sen −
3 3 6
12. Sabendo que tg (x − ) = −3 e − x , calcule o valor exato de cos( − x ) + cos + x .
2 2 2
Soluções:
15 15 1 4 34
1. D. 3.a) − b) − c) 4. − 5. a) x 16,89m b) x 5,92m
4 15 4 17
6. x 10,74m e h 9,67m 7. h 70,23m 8. Aproximadamente 183,4m e 192,1m.
9. 26,60 e 36,90
10. a) -1 b) − 3sen c) sen − 2 cos − tg d) cos + tg
1 2 10
11. a) b) −2− 2 c) − 3 12. −
2 5
I. Amorim
Bibliografia:
▪ Neves, Maria Augusta; Carregal, Maria Isabel (1994). Exercícios de matemática 11º ano – 1º vol. Porto: Porto Editora.
▪ Neves, Maria Augusta; Silva, M. Carlos; Monteiro, Luísa (2005). Caderno de Actividades Matemática B 11º. Porto: Porto Editora
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