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Mini-Curso de Violo

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informaes Curso Com pleto e mais informae - Apostila de Violo MVHP Mini-Curso Bsico de Violo
Guia de introduo ao estudo da msica para violo

Introduo:
Essa seo tem como alvo principal, pessoas que esto comeando a tocar, tocam a pouco tempo ou esto interessadas em saber algo mais. Lembramos que este curso serve apenas para dar uma introduo na arte de tocar violo. de extrema importncia, que voc saiba que violo um instrumento bastante complicado e desistimulante para quem est aprendendo a tocar, os dedos doem, as notas parecem horrveis, voc no sabe o que fazer com a mo direita e nem tem coordenao para fazer alguma coisa com a esquerda! Mas no se preocupe, isso tudo normal no incio, temos que ter pacincia, aprender violo demora no mnimo 7 mses e voc s vai achar que sabe alguma coisa, mais ou menos 1 ano depois! Para isso necessrio muito treino e disposio. Aos poucos vou incluindo mais coisas que por ventura encontrar aqui em meu material didtico.

Marcus Vinicius Jacobson Administrador do Curso

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Captulo 1: Iniciao ao violo


Msica - a arte de combinar sons de uma maneira agradvel. Melodia - Combinao de sons sucessivos; Harmonia - Combinao de sons simultneos; Ritmo - Uma combinao de valores das notas dispostas no tempo em que so executadas; Existem maneiras diferentes de tocar o violo onde temos: Violo Cifrado O mais usado pelos violonistas onde o instrumento usado para acompanhar seu canto, dispondo de acordes ou posies embutidos em um ritmo. Violo Solado Um mtodo mais aprofundado onde o intrprete executa a melodia da msica sem cantar. Muito usado em msica erudita onde os violonistas realizam verdadeiras "acrobacias" com o instrumento. *Partes do violo

1 - Tampo Corresponde ao corpo do violo. Onde a sonoride varia de acordo com o tamanho, formato, madeira usada na confeco do instrumento. 2 - Rastilho

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Parte do instrumento que se prende as cordas 2 - Cavalete Serve de suporte para prender o Rastilho na altura correta. 3 - Boca Orifcio localizado no corpo do violo por onde o som se propaga. 4 - Cordas Parte fundamental onde so produzidas as notas musicais. O som e formado a partir da casa precionada no brao do instrumento. 5 - Brao Parte do instrumento onde se localiza as casas e os trastes. 6 - Trastes Dividem o brao do instrumento em casas de maneira alcanar a altura correta das notas. 7 - Casas Indicam exatamente a localizao das Nota musicais. 8 - Pestana Tem a funo de servir como apoio para as cordas direcionando-as para as tarrachas. 9 - Tarachas Tem a finalidade de alcanar a afinao correta, afroxando ou apertando as corda, conforme a necessidade. 10 - cabea Encontrada na parte superior do brao, serve de suporte para o mecanismo das Tarachas.

*MOS

Dedos da mo esquerda 1 - Indicador 2 - Mdio 3 - Anular 4 - Mnimo

Dedos da mo direita P - Polegar I - Indicador M - Mdio A - Anular

*Afinao Tradicional

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Ao tocar as cordas livres, a partir da mais grave, (de cima para baixo) ns emitimos os sons da notas:

MI |-----------------------------------------------LA |-----------------------------------------------RE |-----------------------------------------------SOL|-----------------------------------------------SI |-----------------------------------------------MI|------------------------------------------------

Sempre antes de tocar o instrumento deve se conferir a afinao. Temos que dispor de um Diapaso que emite a nota LA (440 Hertz).

1 Acertar a primeira corda de baixo para cima a mais fina, pressionando a quinta casa, toque e compare com o Diapaso movimente a taracha aumentando ou diminuindo a nota at ficar equivalente a altura da nota emitida pelo Diapaso. Obtendo na quinta casa corda 1 a nota La Obtendo na corda 1 corda solta a nota Mi 2 Agora pressionamos na segunda corda a quinta casa (nota Mi), comparamos com a primeira corda solta a corda Mi j afinada movimente a taracha at obter o som igual a primeira corda. Obtendo na quinta casa corda 2 a nota Mi Obtendo na corda 2 corda solta a nota Si 3 A seguir pressionamos na terceira corda a quarta casa (nota Si), comparamos com a segunda corda solta a corda Si j afinada movimente a taracha at obter o som igual a segunda corda. Obtendo na quinta casa corda 3 a nota Si Obtendo na corda 3 corda solta a nota Sol 4 Continuando pressionamos na quarta corda a quinta casa (nota Sol), comparamos com a terceira corda solta a corda Sol j afinada movimente a taracha at obter o som igual a terceira corda. Obtendo na quinta casa corda 4 a nota Sol Obtendo na corda 4 corda solta a nota Re 5 Vamos pressionamos na quinta corda a quinta casa (nota Re), comparamos com a quarta corda solta a corda Re j afinada movimente a taracha at obter o som igual a quarta corda. Obtendo na quinta casa corda 5 a nota Re Obtendo na corda 5 corda solta a nota La

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6 Finalmente pressionamos na sexta corda a quinta casa (nota La), comparamos com a quinta corda solta a corda La j afinada movimente a taracha at obter o som igual a quinta corda. Obtendo na quinta casa corda 6 a nota La Obtendo na corda 6 corda solta a nota Mi Voc pode tambm comear a afinao usando a quinta corda solta (la) e comparar com o som do Diapaso, apartir desta corda afinada voc pode usar os mesmos passos acima para afinar as demais cordas.

* Cifras As cifras so um Padro usado para escrever as notas musicais usando letras.

Notas
La Si Do Re Mi Fa Sol

Cifras
A B C D E F G

OBS: O melhor que as cifras sejam decoradas. Para isso pratique muito cada acorde para conhece-lo melhor e dessa maneira ficar mais fcil lembrar.

* Acordes a produo de varios sons simultneos obtidos da combinao de varias notas. Nessa combinao h uma nota que bsica e nomeia o acorde, tambm chamada de Baixo. Observe como exemplo estas combinaes: DO MI SOL, SOL MI DO ou DO SOL MI No importando a ordem das notas, esta combinao de trs notas resulta no acorde de DO Maior. No nosso estudo o acorde ser representado por um grfico que representa uma reproduo do brao do violo, veja abaixo: C (Do Maior) |-----|-----|-----|:E b|--3--|-----|-----|:A |-----|--2--|-----|:D . |-----|-----|-----|:G . |-----|-----|--1--|:B . |-----|-----|-----|:e

As linhas horizontais representam as cordas e as linhas verticais so os trastes |-----|-----|-----|:E |-----|-----|-----|:A |-----|-----|-----|:D |-----|-----|-----|:G |-----|-----|-----|:B

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|-----|-----|-----|:e <- cordas Trastes Os nmeros representam os dedos da Mo Esquerda onde: 1 2 3 4 Indicador Mdio Anular Mnimo

As letras representam as cordas do instrumento |-----|-----|-----|:E -> 6 Corda Mi mais grave b|-----|-----|-----|:A -> 5 Corda La |-----|-----|-----|:D -> 4 Corda Re . |-----|-----|-----|:G -> 3 Corda Sol . |-----|-----|-----|:B -> 2 Corda Si . |-----|-----|-----|:e -> 1 Corda Mi mais agudo A letra b e os trs pontos no lado esquerdo do grfico representam os dedos da mo direita posicionados sobre as cordas. O b indica o dedo polegar chamado de BAIXO que a nota mais importante do acorde. A nota do baixo varia entre as cordas 4, 5 e 6 do instrumento, de acordo com o acorde executado.

* Posies corretas das mos Mo direita No exemplo do acorde de Do maior teremos o seguinte posicionamento |-----|-----|-----|:E P |--3--|-----|-----|:A |-----|--2--|-----|:D I |-----|-----|-----|:G M |-----|-----|--1--|:B A |-----|-----|----- |:e Polegar -P Indicador -I Mdio -M Anular -A Atinge a Corda 5 que o Baixo do acorde Atinge a Corda 3 Atinge a Corda 2 Atinge a Corda 1

A mo direita dever cair sobre o tampo do violo fazendo uma espcie de concha. importante coloca a mo de maneira espontnea sem forar e sem retesar os nervos. O polegar deve sempre ficar a frente dos demais dedos num ngulo aproximado de noventa graus em relao ao dedo indicador. Nesta posio o polegar ao tocar a corda 4 no atrapalha o dedo indicador posicionado na corda 3. Observe a Fig. 1.

Fig. 1 Mo esquerda O polegar e colocado na parte de trs do brao e os demais dedos sobre as cordas na parte da frente. Observe a Fig. 2. A mo deve ser posicionada de tal forma que o polegar no ultrapasse o brao do violo, deixando a mo livre para percorrer o brao do instrumento.

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Fig. 2 Na formao de um acorde mantenha os dedos na posio mais vertical possvel, isto evita um abafamento indesejado nas outras cordas. Veja Fig. 3.

Fig. 3

* Primeiros acordes para estudar A (La Maior) |-----|-----|-----|:E b|-----|-----|-----|:A |-----|--1--|-----|:D . |-----|--2--|-----|:G . |-----|--3--|-----|:B . |-----|-----|-----|:e Am (La Menor) |-----|-----|-----|:E b|-----|-----|-----|:A |-----|--2--|-----|:D . |-----|--3--|-----|:G . |-----|-----|--1--|:B . |-----|-----|-----|:e

A7 (La Maior com stima) |-----|-----|-----|:E b|-----|-----|-----|:A |-----|--2--|-----|:D . |-----|-----|-----|:G . |-----|--3--|-----|:B . |-----|-----|----- |:e

E (Mi Maior) b|-----|-----|-----|:E |-----|--2--|-----|:A |-----|--3--|-----|:D . |-----|-----|--1--|:G . |-----|-----|-----|:B . |-----|-----|-----|:e

E7 (Mi Maior com stima) b|-----|-----|-----|:E |-----|--2--|-----|:A |-----|--3--|-----|:D . |-----|-----|--1--|:G . |--4--|-----|-----|:B . |-----|-----|-----|:e

D (Re Maior) |-----|-----|-----|:E |-----|-----|-----|:A b|-----|-----|-----|:D

Dm (Re Menor) |-----|-----|-----|:E |-----|-----|-----|:A b|-----|-----|-----|:D

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. |-----|--2--|-----|:G . |--3--|-----|-----|:B . |-----|--1--|-----|:e

. |-----|--2--|---- |:G . |--3--|-----|-----|:B . |-----|-----|--1--|:e

Observe nos acordes acima que o Baixo sempre dado na corda que emite a nota nomeadoraBACK | RELOAD | FORWARD do acorde.

* Ritmo e dedilhados O Tempo Para ter uma noo bsica sobre o tempo, vamos praticar usando como marcador um relgio, a cada segundo passado toque a 6 corda do instrumento com o Polegar, siga o ritmo dos segundos sem atrasar e nem adiantar. Vamos tocar a mesma nota a cada segundo que passa. Ento vamos dizer que 1 tempo e igual a 1 segundo. Agora vamos tocar a cada tempo uma nota diferente. Usaremos 3 tempos. No primeiro tempo toque com o polear a 6 corda; No segundo tempo toque com o polegar a 5 corda; No terceiro tempo toque com o polegar a 4 corada; Observe o esquema abaixo: Tempos Dedos 1 P P 2 P 3 P 1 P 2 ... ...

Repita este movimento at sincronizar com perfeio, um toque a cada tempo.

Dedilhado o processo de tirar notas sucessivas, uma corda de cada vez, cada corda com um dedo diferente. 1 Dedilhado

Tempos Dedos

3 2

... ...

B 1 2 3 B 1 |_____________| Ded. Completo

Onde: B 1 2 3 = = = = Baixo Indicador Mdio Anular

Exerccio: Para praticar este dedilhado vamos treinar no acorde de C (Do maior). C |-----|-----|-----|:E b|--3--|-----|-----|:A |-----|--2--|-----|:D . |-----|-----|-----|:G . |-----|-----|--1--|:B . |-----|-----|-----|:e Comeamos tocando com o Polegar na 5 corda indicado por b no grfico, agora toca-se o Indicador na 3 corda, em seguida o dedo Mdio na 2 corda e finalmente o dedo Anular na 1 corda.

Tente executar no dedilhado o trecho abaixo, aplicando o dedilhado completo duas vezes em cada posio. Voc deve alcanar a perfeio quando conseguir fazer as passagens de um acorde para outro seguindo o tempo corretamente. Am - A7 - Dm - Am - E - E7 - Am prximo texto

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