PROPOSTA DE RESOLUÇÃO

TESTE DE AVALIAÇÃO 1 (11.º Ano)

1.
1.1. Opção (A)

1.2. A distância percorrida pela criança A foi s A =|−10−(−3)|+|10−(−10)|=27 m e pela criança B foi
s B=|−7−9|=16 m .

Relativamente ao valor do deslocamento, para a criança A, |∆ x A|=|10−(−3)|=13 m e, para a criança B,

|∆ x B|=|−7−9|=16 m.

Assim, verifica-se que a distância de A, s A ,é maior que a distância de B, s B , sendo o valor de

deslocamento de A, |∆ x A| menor que o deslocamento de B, ∆ x B.

1.3. A velocidade da criança B é constante ao longo do intervalo de tempo considerado.

−7−9 −1
Assim, v (2)=v m= ⇔ v m=−2 m s .
8
1.4. Opção (B)

2.
2.1. Opção (C)

2.2. Opção (D)

2.3. Opção (A)

−10−5 −2
2.4. a m= =−3 ms
5

F R =30× (−3 )=−90 N

2.5. Opção (A)

3.
3.1. O movimento do telemóvel é no sentido descendente. O gráfico apresenta valores positivos para
a componente escalar da velocidade do telemóvel. Pode concluir-se que o telemóvel se move no
sentido positivo e, assim, o sentido positivo do referencial é o descendente.

3.2. Opção (B)

3.3. Opção (D)

3.4. |∆ x|=4 ×31=124 m

1
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3.5.

Valores de janela utilizados:

s=69 ,6−50=19 ,6 m

4.
4.1. Opção (C)

4.2. Opção (D)

4.3. Opção (C)

15 18
5. d=400 ×9 , 46 ×10 =3 , 78 ×10 m
mc ×80
G 2
F gobstetra 1 6
= 31
⇔ F gobstetra =3 ,2 ×10 F gescorpião
F gescorpião mc ×18 ×2 ×10
G 2
( 3 ,78 ×10 18)
6.
6.1. Opção (B)

6.2. Opção (A)

6.3. ∆ t 2=15 , 9 ms=15 ,9 × 10−3 s

−3
35 , 98 ×10 −1
v 2= −3
=2 ,26 m s
15 , 9 ×10
−3
∆ t queda =231 , 6 ms=231 , 6 ×10 s
2 ,26−0 −2
a= −3
=9 , 76 m s
231, 6 ×10
6.4. Opção (B)

6.5. a) 1
b) 2
c) 1
2
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