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ALUNO (A):
1. (0,5pts.) Ao desenvolver a função f ( x )=m2 +7 m+12. Irá obter duas raízes, marque a alternativa correta
logo abaixo.
a) (3, 4).
b) (-3, 4).
c) (-3, -3).
d) (-3, -4).
e) (-4, -4).
2. (1,0pt) Construa o gráfico da função determinada por f ( x )=x 2−2 x em seguida esboce o
gráfico.
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
Gráfico
3. (0,5pts) Dada a função f(x) = x2 + 10x + 9, qual é a soma das coordenadas do vértice da
parábola representada por ela?
a) – 21
b) – 26
c) – 10
d) – 16
e) 26
4. (0,5pts) Dado que a coordenada xv da função f(x) = x2 – 16x é 8, qual é a coordenada y v dessa
mesma função?
a) 64
b) 32
c) – 64
d) – 32
e) – 128
5. (0,5pts) Conhecendo o valor da coordenada x do vértice de uma função do segundo grau f(x),
qual é a melhor maneira de encontrar a outra coordenada desse mesmo ponto?
a) Usar a fórmula: – Δ
2a
b) Substituir o valor da coordenada x do vértice no lugar de f(x).
d) Substituir o valor de x do vértice na função f(x) para encontrar a imagem desse ponto, que é a
coordenada y do vértice.
e) NDA.