CENTRO EDUCACIONAL THEREZA

TAVARES UM NOVO CONCEITO EM

EDUCAÇÃO. PROVA - 2º BIMESTRE – 2021
2º SEGMENTO DO ENSINO
FUNDAMENTAL
Data: / /
Professor(a): Raísa Porto Disciplina: Matemática
8º ano.

Aluno(a): Nº :

Composição de média – 2ºBimestre

Teste Prova Média

1.Dado os triângulos ABC e PQR, determine Θ e x.y:(1,0)

2. Determine x, y e z, nas figuras abaixo:(2,0)

3.No triângulo ABC, da figura, AM e CN são medianas que se interceptam em G. Sendo AG = 10 cm e

CN = 18 cm, calcule x, y e z (1,0)
4.Verifique se os triângulos abaixo são congruentes. Caso sejam congruentes justifique sua resposta
dizendo qual é o caso de congruência.(1,0)

5.O segmento da perpendicular traçada de um vértice de um triângulo à reta do lado oposto é

denominada altura. O ponto de intersecção das três retas suportes das alturas do triângulo é chamado:
(1,0)
a) Baricentro
b) Incentro
c) Circuncentro
d) Ortocentro
e) Mediana
6.Um triângulo ABC têm ângulos A= 40º e B = 50º.
Qual é o ângulo formado pelas alturas relativas aos
vértices A e B desse triângulo? (1,0)
a) 30º
b) 45º
c) 60º
d) 90º
e) 120º
7.Quanto às classificações de triângulos, assinale a única alternativa correta. (vale 1,0)
a)Um triângulo isósceles possui dois lados com comprimentos iguais, entretanto, não é possível
afirmar nada sobre seus ângulos.
b)Um triângulo equilátero possui todos os lados com comprimentos iguais, entretanto, não é
possível afirmar nada sobre seus ângulos.
c)Um triângulo retângulo é aquele que possui dois ângulos retos.
d)Um triângulo acutângulo é aquele que possui apenas um ângulo agudo.
e)Um triângulo obtusângulo é aquele que possui apenas um ângulo obtuso.

8.Relacione corretamente as duas colunas. (1,0)

I. Incentro
II. Circuncentro
III. Baricentro
IV. Ortocentro

a) ponto de encontro das medianas de um triângulo ( )

b) ponto de encontro das bissetrizes de um triângulo ( )
c) ponto de encontro das retas suportes das alturas de um triângulo ( )
d)ponto de encontro das mediatrizes dos lados de um triângulo ( )

9.As medidas dos ângulos interno de um quadrilátero são 6x+4º, 3x-13º, 142º, 2x+6º, qual valor de cada
ângulo?(1,0)
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EDUCAÇÃO. PROVA - 2º BIMESTRE – 2021
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FUNDAMENTAL
Data: / /
Professor(a): Raísa Porto Disciplina: Matemática
9º ano.

Aluno(a): Nº :

Composição de média – 2ºBimestre

Teste Prova Média

1. Resolva as equações de segundo grau: (1,5)

a) (8-x)²=25

b) √ −x ²+ 14 x = 25

2 x ²+ x
c) = 2x+1
11

2. O triplo do quadrado de x, somado ao dobro de x é igual a -5. Qual valor de x? (1,0)

3. O produto do sucessor de x pelo antecessor de x é 33. Quem é o antecessor de x?(1,0)

4. O quadrado e o triângulo a seguir tem a mesma área, qual a área do quadrado e do triângulo?(1,0)
3x

3x
3x

3x+9
 5. Escreva as equações a seguir em produto de dois fatores:(1,5)
a) 4x²+4x-3=0

b) -x²+7x-10=0

6. Dada a equação 3x²-7x+2=0, encontre a soma e o produto das raízes: (vale 2,0)

7. Encontre o valor de K, para as esquações abaixo:(2,0)

a) 2x²-5x+k, sendo x1 . x2 = -5

2
b) -3x²+kx -12, sendo x1 + x2 =
3
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Professor(a): Raísa Porto Disciplina: Matemática
7º ano.

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Composição de média – 2ºBimestre

Teste Prova Média

1. Resolva as equações de acordo com o conjunto universo dado:(2,0)

a) 2( 3x - 6 ) = 20, em ℕ

b) 3x+4 = -11 – 2x, em ℤ

c) -5( x – 2) = 2x – 4, em ℚ

2. Resolva a inequação a seguir:(2,0)

2 x−4 x +1 x−1
+ > +x
3 4 2

3. Escreva matemáticamente o que se pede e resolva equação;(2,0)

a) O dobro de um número menos o seu antecessor é igual a 7.

b) O triplo de número somado a 10 é igual a esse número mais 34.

4. Resolva usando o diagrama de Venn-Euler:(2,0)

a)Em uma sala de aula, a professora de Matemática decidiu fazer um levantamento dos lanches
comprados pelos alunos. A professora verificou que, de um total de 35 alunos, dezenove compraram
salgado; destes, quatro compraram pizza e salgado, e sete alunos não compraram lanche nesse dia.
Quantos alunos compraram apenas pizza?
b) Numa pesquisa com 500 pessoas, constatou-se que 330 preferem dias frios e 60 não tem preferencia
entre dias frios e quentes. Quantas pessoas gostam apenas de dias quentes?

5. Qual menor valor natural de x, que satisfaz a inequação 2x > 10:(1,0)

a) -3 b)5 c)1 d)6 e)0

6. Se x = 5 marque as inequações em que ele satisfaz o conjunto solução:(1,0)

a) 4 < x+1
b) 2x > x+5
c) 3x +8 = 18
d) 2x < 13 - x
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Data: / /
Professor(a): Raísa Porto Disciplina: Matemática
6º ano.

Aluno(a): Nº :

1. Rafaela foi ao médico, que receitou dois remédios para ela tomar: (1,0)
1° remédio: de 6 em 6 horas;
2° remédio: de 8 em 8 horas.
Ela começou a tomar os dois remédios às 08:00 horas da manhã. Qual o próximo horário que ela vai
tomar os remédios juntos novamente?
a) 8 h da manhã;
b) 12 h da tarde;
c) 16 h da tarde;
d) 20 h da noite.

2. Determine os divisores naturais dos números a seguir;(1,5)

a)81 b)120

3. Determine quantos divisores tem os números a seguir:(1,5)

a)80 b)90

4. Observe o ângulo abaixo e faça o que se pede: (1,0)

a) Nome:

b) Vértice:

c) c)Lado:
5. Determine o M.M.C e o M.D.C dos números a seguir:(2,0)

a) X = 2².35.7 e Y = 2.33.5

b) P = 24.52 e Q = 2².3³

6. Na imagem a seguir, o ângulo BÔC tem medida de 60º, qual a medida do ângulo BÔA?(1,0)

7. Classifique os ângulos a seguir em reto, agudo ou obtuso:(2,0)