ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO GONÇALVES ZARCO-402011

Ficha de Trabalho nº9

Matemática A
Ano letivo 2023/2024

Sejam A e B dois subconjuntos de um universo U .

( )
Mostre que: A È A È B Ç ( A È B ) = A

Sejam 𝑨 e 𝑩 dois conjuntos de um universo 𝑼. Mostra que

a) 𝐴 ∩ (𝐵 ∪ ***
𝐴)=𝐴∩𝐵
*****************
b) ***
𝐴 ∪ (𝐴 ∩ 𝐵) = 𝐴\𝐵

Com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5 quantos números posso escrever:

Inferiores a 2000?
Pares com 4 algarismos?
Múltiplos de 10 com 5 algarismos?
Múltiplos de 5 com 3 algarismos?
Todos os casos anteriores, mas sem algarismos repetidos.

De quantas maneiras podem:

Sentar-se cinco pessoas em oito lugares (ficando três lugares vazios)?
Sentar-se oito pessoas em cinco lugares (ficando três pessoas em pé)?

Anagrama de uma palavra é outra palavra com as mesmas letras por ordem diferente, com ou sem sentido.
Quantos são os anagramas da palavra LISBOA?
E quantos deles começam por L?
Quantos deles conservam a ordem das vogais (IOA)?

De quantas formas diferentes é possível dispor 9 pessoas:

Em fila
À volta de uma mesa redonda
À volta de uma mesa redonda com lugares numerados

Ficha de Trabalho 9 de Matemática A_12.º Ano

ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO GONÇALVES ZARCO-402011
Queremos colocar doze bolas diferentes em quatro urnas distintas.
De quantas maneiras o podemos fazer, se:
Não houver restrições?
A primeira urna ficar com exatamente cinco bolas?
A primeira urna ficar com exatamente três bolas e a segunda com exatamente quatro?
As bolas 1 e 2 ficarem sozinhas numa das urnas?

Num torneio de xadrez, cada jogador jogou uma partida com cada um dos outros jogadores.
Sabendo que foram disputadas 120 partidas, quantos jogadores participaram no torneio?

Dados 7 pontos, sendo apenas 3 são colineares, quantas retas distintas podemos definir?

De quantos modos cinco homens e cinco mulheres, membros de cinco casais, Se podem sentar em 5
bancos de 2 lugares se em cada banco se devem sentar os membros de cada casal mas os casais Antunes
e Garcia não se sentam em bancos consecutivos?

A soma de todos os termos de uma linha do triângulo de Pascal é 4096 .

Qual é o maior elemento dessa linha?
(A) 495 (B) 624 (C) 792 (D) 924
Quais são os três últimos números dessa linha?
Qual o número que ocupa a posição média da linha anterior?

Os quatro primeiros números de uma certa linha do triângulo de Pascal são 𝟏, 𝟏𝟏, 𝟓𝟓 𝒆 𝟏𝟔𝟓. Então os
três últimos da linha seguinte são:
(A) 36, 24 e 12 (B) 66, 12 e 1 (C) 220, 66 e 12 (D) 24, 12 e 1

A soma dos dois últimos elementos de uma linha do Triângulo de Pascal é 27.
Qual é o quarto elemento da linha seguinte?

O quarto número de uma certa linha do Triângulo de Pascal é 19 600. A soma dos quatro primeiros
números dessa linha é 20 876.
Qual é o terceiro número da linha seguinte?

(A) 2 634 (B) 2 193 (C) 1 581 (D) 1 275

Ficha de Trabalho 9 de Matemática A_12.º Ano

ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO GONÇALVES ZARCO-402011

No desenvolvimento de ( 2 - 2x)
10
determine:

O sétimo termo 28.2. O termo médio 28.3. O termo independente.

No desenvolvimento de (x - 1) , quantos termos têm coeficiente positivo ?

100

n
( )
O sétimo termo do desenvolvimento de a + a , com a > 0 é 28a 5 . Determine a soma dos coeficientes
do desenvolvimento do binómio.

n n
Sabendo que A3 = 6 ´ C 2 , calcule:

termo do desenvolvimento de (2 - x ) .
n
O quarto

n+2
æ1 ö
O termo em x3 do desenvolvimento de ç + x ÷
èx ø

Determine para que valor natural de n se verifica:

33.1. ( n + 2 )! = 6
n!
2 n +1 2 n +1
33.2. C3 + C4 - 2n+3C5 + 2n+ 2
Cn+1 = 0

Determine
11
C p +1 + 11C p + 2 + 12C p +3 sabendo que C p +3 = 1716 e que p < 8 .
13

Numa conferência de imprensa, estiveram presentes 20 jornalistas. Considere o problema seguinte.

“Admita que a conferência de imprensa se realiza numa sala, cujas cadeiras se encontram dispostas em
cinco filas, cada uma com oito cadeiras. Todos os jornalistas se sentam, não mais do que um em cada
cadeira, nas três primeiras filas. De quantas maneiras diferentes se podem sentar os jornalistas, sabendo
que as duas primeiras filas devem ficar totalmente ocupadas?”
Apresentam-se, em seguida, duas respostas corretas.
(𝑰): 𝟐𝟎𝑪𝟏𝟔 × 𝟏𝟔! × 𝟖𝑨𝟒 8𝑰𝑰) 𝟐𝟎𝑨𝟖 × 𝟏𝟐𝑨𝟖 × 𝟖𝑨𝟒 9
Numa composição apresente os raciocínios que conduzem a cada uma dessas respostas.

Uma professora de Matemática propôs o seguinte problema aos seus alunos:

“ Uma turma tem 30 alunos, dos quais 20 são rapazes e 10 são raparigas. Pretende-se formar uma comissão
com dois alunos do mesmo sexo. Quantascomissões diferentes se podem formar?”
Resposta do joão: 𝟐𝟎𝑪𝟐 × 𝟏𝟎𝑪𝟐 Resposta da Maria: 𝟑𝟎𝑪𝟐 − 𝟐𝟎 × 𝟏𝟎
Apenas uma resposta está correta.
Elabore uma composição na qual:
- identifique a resposta correta;
Ficha de Trabalho 9 de Matemática A_12.º Ano
ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO GONÇALVES ZARCO-402011
-explique o raciocínio que conduz à resposta correta;
- proponha uma alteração na resposta considerada incorreta, de modo a torná-la correta;

Soluções:
1. 1.1. 432 ; 1.2. 540 ; 1.3. 1080 ; 1.4. 60 ; 1.5. 191 / 156/ 120/ 36
2. 2.1. 6720 ; 2.2. 6720 ;
3. 3.1. 720 ; 3.2. 120 ; 3.3. 120
4. 4.1. 362 880 ; 4.2. 40 320 ; 4.3. 362 880
5. 5.1. 16 777 216 ; 5.2. 1 732 104 ; 5.3. 887 040 ; 5.4. 236 196
6. 16
7. 19
8. 2304
9. 9.1. (D) ; 9.2. 66, 12 e 1 ; 9.3. 462
10. (B)
11. 2925
12. (D)
13. 𝑻𝟕 = 𝟓𝟑𝟕𝟔𝟎𝒙𝟔 ; 𝑻𝟔 = −𝟑𝟐𝟐𝟓𝟔√𝟐𝒙𝟓 ; 32
14. 𝟓𝟏
15. 256
16. 16.1. 𝑻𝟒 = −𝟒𝟎𝒙𝟑 ; 16.2. 𝑻𝟔 = 𝟐𝟏𝒙𝟑
17. 17.1. 1 ; 17.2. 4
18. 1716
19. ..
20. Resposta correta :Maria

Ficha de Trabalho 9 de Matemática A_12.º Ano