CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA

CEFET-RJ
Campus Petrópolis

Aluno(a): .......................................................................................................................... nº: .............

Avaliação de Curso: Turma: Data: Professor:

Matemática 4º Bi Telecomunicações 1º ano do EM 27/11/2018 Marcelo S.S.

Integrado ao EM
1ª Questão (1,6 pto)
Num sistema de coordenadas cartesianas, o ponto R se desloca sobre o eixo das ordenadas, a partir do ponto (0, 45), em direção
à origem O, com velocidade de 1 cm/s, e o ponto S se desloca sobre o eixo das abscissas, partindo do ponto (3, 0), com o dobro
dessa velocidade. Eles partem no mesmo instante. Veja a figura a seguir:

Em quanto tempo o triângulo ROS atingirá área máxima e qual é essa área em cm²?

2ª Questão (1,6 pto)

Calcule a diferença entre a maior raiz e a menor raiz da equação (2𝑥– 45)2 – (𝑥– 21)2 = 0
3ª Questão (1,6 pto)
Sendo𝑎 ≠ 𝑏 e𝑏 ≠ 0, sabe-se que as raízes da equação𝑥 2 + 𝑎 ⋅ 𝑥 + 𝑏 = 0 são exatamente 𝑎 e 𝑏 Então, calcule o valor de
𝑎– 𝑏

4ª Questão (1,6 pto)

Na figura a seguir tem-se um quadrado inscrito em outro quadrado.

Pode-se calcular a área do quadrado interno, subtraindo-se da área do quadrado externo as áreas dos 4 triângulos. Feito isso,
verifica-se que A é uma função da medida x. Calcule o valor mínimo de A e a medida x.

5ª Questão (1,6 pto)

Seja R um retângulo que tem 24 cm de perímetro. Unindo-se sucessivamente os pontos médios dos lados de R, obtém-se um
losango. Qual deve ser a medida do lado desse losango para que sua área seja máxima?

É condição de avaliação:
Resolver sem rasura; Resolver a tinta azul ou preta; não utilizar calculadora e/ou similar; resolver com raciocínio lógico-matemático, justifique cada etapa do seu raciocínio.