Ano Letivo 2023/24 Curso 7.

º Ano
Disciplina: Geografia Turma: ____
Unid. Did. Mapas como forma de representar a superfície terrestre Ciclo de Formação: 3.º Ciclo
Professor(a): Jaime Pancha Data:
Domínio(s) em Avaliação: Prof: ________________ PROCESSO DE RECOLHA DE DADOS:
Aluno: ______________________________________ _______ N.º __________________
Nota: _____________________________ ___ E.E:__________________  Questionário

NOTA PRÉVIA
 Leia atentamente todo o enunciado e as cotações da prova, antes de começar a responder.
 Identifique claramente os grupos e os itens a que responde, bem como as respetivas respostas.
 Organize as suas respostas de forma clara e objetiva, depois de analisar, com atenção, os textos, as figuras ou os quadros
introdutórios dos diferentes grupos.
 Material :
- como material de escrita, apenas pode ser usada caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta;
- é permitida a utilização de régua, de esquadro e de transferidor;
- não é permitida a utilização de calculadora;
- não é permitido o uso de corretor.
 As cotações aos itens encontram-se no final do enunciado da prova.
 A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação
apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro.
 Nos itens de seleção, a cotação do item só é atribuída às respostas integralmente corretas. Todas as outras respostas são
classificadas com zero pontos.
 Nos itens de resposta restrita e de resposta extensa, os critérios de classificação apresentam-se organizados por níveis de
desempenho. A cada nível de desempenho corresponde uma dada pontuação.
 Nos itens de resposta extensa, a classificação a atribuir traduz a avaliação do desempenho no domínio específico da disciplina e no
domínio da comunicação escrita em língua portuguesa.
 É atribuída a cotação de zero aos itens em que apresente:
 mais do que uma opção (ainda que nelas esteja incluída a opção correta);
 o número e/ou a letra ilegíveis.
 Para responder aos itens de escolha múltipla, assinale com (x) na folha de resposta:
 Todos os itens são de resposta obrigatória.
A Prova tem a duração de 40 minutos

1. As figuras 1, 2 e 3 representam mapas de diferentes escalas.

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Teste de Geografia

1.1 Refere o tipo de escala representado nos mapas das figuras 1,2 e 3.

1.2 Identifica o mapa que representa a maior escala.

1.3 Seleciona com X a única opção correta para justificar a tua resposta.

a. Os mapas de grande escala apresentam uma redução da realidade muito grande, muito pormenor e abrangem
uma vasta área.
b. Os mapas de grande escala apresentam uma redução da realidade muito pequena, muito pormenor e abrangem
uma pequena área.
c. Os mapas de pequena escala apresentam uma redução da realidade muito pequena, pouco pormenor e abrangem
uma grande área.

2. Converte as escalas seguintes em escalas numéricas.

3. Converte as escalas seguintes em escalas graficas.

a) 1/ 200 000

b) 1/ 25 000

c) 1/ 6 000 000

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Teste de Geografia

4. Observa a figura 4.
Figura 4 – Mapa Politico da Europa

4.1 Explica o significado da escala do mapa da figura 4.

4.2 Calcula a distância real entre Paris, capital de França, e Bucareste, capital da Roménia.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

Resposta: A distância real, em linha reta, entre as cidades de Paris e Bucareste é de __________________________.

4.3 Calcula a distância real entre Lisboa, capital de Portugal, e Bruxelas, capital da Bélgica.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

Resposta: A distância real, em linha reta, entre as cidades de Lisboa e Bruxelas é

de_________________________.

Saudações Geográficas
O Professor:

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