PLANO

ACADEMIA MILITAR
DE

LIÇÃO
APROVADO:------------------------------------------

Matéria: Topografia
Tema1: Noções de Carta e Escala
Aula: - 1. Noções de Carta e Escala

Objetivos de Estudo: Demonstrar os diversos tipos de escala existentes para representação da carta
Topográfica e cartas.

Questões de Estudo:
1ª Q/E Conceito de Escala e sua expressão Matemática
2ª Q/E Classificação de escala

Método: Elaboração conjunta e Explicativo-ilustrativo

Tempo: 90 min. Lugar: Sala Data / ____ /___

INTRODUÇÃO
A – ESTABELECER O CONTACTO: Saudação, organização da turma, controlo ao livro de
Tempo sumário

B – IDEIA GERAL: Busca parcial sobre o tema a se tratar

C – PREPARAÇÃO DOS FORMANDOS:

Regras da Sessão (Segurança): Não ausentar-se sem a prévia autorização do professor, desligar o
telemóvel, não circular pela sala de aula.

10 min. Introdução/Revisão: Revisão da aula passada, correcção da tarefa, introdução ao novo tema.

MATERIAIS DIDÁCTICOS
1. REFERÊNCIAS 2. AJUDAS DIDÁCTICAS. 3 TEXTOS PARA FORMANDOS
Manual de Geografia Fisica Quadro, ponteiro, marcador, Texto de apoio, slide
computador, projector
 DESENVOLVIMENTO
ACTIVIDADE ACTIVIDADE
DO DO
Tempo ESBOÇO DO CONTEÚDO FORMADOR FORMANDO

I Questão de Estudo:
Introdução:
Será que é possível representar num papel dimensões
naturais porção ocultar informações do terreno? Claro que Explica e Prestar atenção
não é possível representar num papel as dimensões naturais responde as na explicação
das grandes medidas sobre a superfície terrestre. Desta inquietações dos do professor,
maneira, obedece-se a um factor de proporcionalidade, que alunos. tomar nota e
deve ser constante em toda a carta, para que não ocorram perguntar caso
deformações de forma. Esta relação distancia Real e no haja
papel é estabelecida dentro de uma Escala. inquietação.
Desenvolvimento:
Escalas Cartográfica.
Escala é uma relação matemática existente entre as
dimensões (tamanho) verdadeiras de um objeto e sua
Prestar atenção
representação (mapa). Essa relação deve ser proporcional a Explica e
60 min na explicação
um valor estabelecido. responde as
inquietações dos do professor,
alunos. tomar nota e
perguntar caso
II Questão de Estudo: haja
As escalas podem são classificadas quanto a natureza e
inquietação
quanto ao tamanho:

Quanto a Natureza: podemos encontrar a escala Numérica e

gráfica. Quanto o tamanho podemos encontrar as escalas
grandes, médias e pequenas.

Porem a escala numérica é representado sob a forma de

fração.

Escala numérica

Onde:

E, a escala;
 M, o módulo da escala Explica e Prestar atenção
responde as na explicação
d, a dimensão correspondente na planta; inquietações dos do professor,
alunos. tomar nota e
D, a dimensão correspondente no terreno ou naturais; perguntar caso
haja
Onde o numerador é sempre a unidade (1) e indica a inquietação
distância no mapa ou carta, e o denominador (M) é sempre
um número formado por um ou dois algarismos
significativos seguido de zero, indicando a distância real,
quer dizer (número de vezes que a realidade foi reduzida
para ser cartografada).

CONCLUSÕES: ACTIVIDADE ACTIVIDADE

DO DO
FORMADOR FORMANDO

RESUMO DA AULA: Na aula de hoje abordou-se sobre Faz o resumo Prestam

escalas e cartas topográfica, sua aplicação e tipos de escalas. atenção
10 min

AVALIAÇÃO/CONFIRMAÇÃO Faz a
confirmação Respondem as
Quais são os tipos de escala que aprendeste? perguntas
Como se classificam as escalas?
TAREFA:
Escreve a tarefa
Traga um resumo sobre precisão de escala e sua aplicação.
no quadro e Prestam
orienta a sua atenção
5 min resolução

ARRUMAÇÃO DO MATERIAL Arruma o

material
Assina o DPC e posteriormente Arruma o material usado na
5 min aula

Dirigente da Aula:

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