PLNO DE AULA

Escola Secundaria de Napipine

Nome do professor: Inácio Duarte Alberto Data: 03.04.2019

Disciplina: Física Duracao: 45min

Unidade Tematica II: Cinemática Classe: 8a

Tema: Grandezas físicas derivadas e suas unidades Turma: B

1. Objectivos cognitivos.

O aluno deve ter conhecimentos acerca de:

Meios didácticos; M. B. E
 Distinguir grandezas físicas derivadas.
Pré – requisitos:
2. Objectivos afectivos.
Conhecimentos de Grandezas
Durante esta aula o aluno desenvolve as seguintes atitudes:
fundamentais.
 Usa os conceitos grandeza derivada para intervir e interpretar em situações e actividades
quotidianas.
 3. Objectivos psicomotores.

O aluno é capaz:

 Calcula grandezas físicas derivadas e faz conversões de unidades de medida.

4. Meios de ensino:
 Livro de turma, Quadro preto, giz, apagador.
5. Formas de avaliação:
 Perguntas orais durante o decurso da aula.

Tempo Função Formas de socialização Conteúdo Actividade Sugestões Obs

didáctica Professor Aluno metodológicas
 -Saudação, -Saúda; -Responde a
-Controle da turma e -Faz chamada; saudação;
apresentação do tema. -Passa o tema no -Responde a
quadro. chamada,
Orientação dos Elaboração conjunta
10 min -Copia o tema no Analogia
objectivos
seu caderno
diário.

20 min Tratamento da Elaboração conjunta -Grandezas físicas -Explica o tema, -Presta atenção Analogia
matéria nova derivadas e suas -Dá o conceito de nas explicações
unidades: grandezas do Professor;
- Conceito; derivadas e suas -Passa o
- Significado qualitativo unidades; apontamento para
e quantitativo - Explica os os seu caderno.
significados -Presta atenção na
qualitativos e explicação dos
quantitativos. significados
qualitativos e
quantitativo.
 -Exercícios, -Passa o -Passa o Análise
-Resolução dos questionário no questionário no da tarefa
exercícios quadro. caderno;
-Explica os -presta atenção na
exercícios e as explicação e
10 min Consolidação Elaboração conjunta. respectivas expõe as duvidas Analogia
duvidas. relacionadas ao
-Corrige os exercícios.
exercícios -faz os exercícios.

Controle e -Marcação do T.P.C -Passa o TPC no -Passa o TPC no Análise

avaliação Trabalho independente quadro; seu caderno; da tarefa
Analogia
5 min -Explica o TPC. -Presta atenção na
explicação do
professor.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
CUBANE, Alberto Felisberto, Física 8aclasse, Texto Editores, Lda., Moçambique, Maputo, 2009.

MENEZES, João Paulo & NHABIQUE, Fabião, física 8aclasse para todos, editora nacional de Moçambique S.A. perpendicular rua a rua padre
João Nogueira n07, Maputo, 2009.

GRANDEZAS FISICAS DERIVADAS E SUAS UNIDADES

Para as grandezas físicas investigamos mais exactamente os fenómenos e os processos com ajuda da Matemática. Portanto, quando se
trata das grandezas derivadas procuramos a igualdade da definição; Elucidamo-nos sobre o conteúdo da igualdade, assim como sobre o
significado da grandeza física em exemplos simples; Usamos o conceito para descrever, explicar e prognosticar mais fenómenos assim como
para reconhecer novas leis.

A Grandeza Física Derivada é ganha a partir dos resultados das medições realizadas em vários objectos reais, passando pela representação
gráfica desses resultados, pela formulação da suposta proporcionalidade e sua posterior determinação.

Segundo (MENEZES & NHABIQUE, 2009,pag.23) diz que, grandezas derivadas: aquelas cuja definição depende das grandezas
fundamentais.

Exemplo: velocidade, aceleração, força, energia, potência.

UNIDADES DAS GRANDEZAS DERIVADAS

Velocidade Metro por segundo (m/s)

 Aceleração Metro por segundo ao quadrado (m/s2)
Força Newton (N)
Energia Joule (J)
Potência Watt (W)

A Grandeza Física Derivada é ganha através de uma dedução a partir de regularidades/leis assim como de grandezas físicas já definidas.

Exemplo: A partir de F g=m. g e W =F g . s e s=½ g t 2 e v=¿ obtém−se E c=½ mv 2

Conversão De Unidades Na Medida

É comum que, ao resolvermos algum exercício, seja necessário realizar algumas conversões para que as unidades informadas sejam
compatíveis entre si. Dessa forma, conhecer as regras de conversão entre unidades é fundamental para desenvolvermos correctamente os
exercícios.

Exemplo:

36 km/h
Conversão de Km/h , 10 m/s=10 ×3,6=36 km/h , 36 km/ s= =10 m/s
3,6

Conversão de tempo, 1 min→ 60 s e 20 min →1200 s

Conversão de Newton para Dine, 1 N → 100000 Dyn

Conversão de quilograma para grama, 1 kg →1000 g

Conversão de m para cm, 1 m→ 100 cm

Exercícios:

1. Grandezas físicas é tudo que pode ser medido, que por sua vez encontramos subdivididas em duas grandezas, que são fundamentais e
derivas. ‘’Comprimento, massa, tempo, velocidade, temperatura, potencia, aceleração, forca’’. De acordo com as grandezas físicas
na qual estudamos, separe de uma forma lógica as seguintes grandezas mencionadas acima.
a) Grandezas fundamentais.
b) Grandezas derivadas.
2. Faça a conversão das seguintes unidades para SI:
a) 10km/h b) 3min c) 2kg d) 2cm

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

CUBANE, Alberto Felisberto, Física 8aclasse, Texto Editores, Lda., Moçambique, Maputo, 2009.
MENEZES, João Paulo & NHABIQUE, Fabião, física 8aclasse para todos, editora nacional de Moçambique S.A. perpendicular rua a rua padre
João Nogueira n07, Maputo, 2009.