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Objetivos específicos: No final desta aula, o aluno deve ser capaz de: Duração: 40' minutos.
F. Actividades M.
Didácticas e Conteúdos Professor Aluno didácticos Métodos
Tempo
- Verifica o nível de presença dos alunos na - Responde a chamada; Livro do
Introdução Elementos da sala e depois faz o resumo da aula passada; - Faz a leitura do TPC em voz alta e aluno, giz, Elaboração
e narrativa (Revisão)- Pede ao aluno para ler o TPC e escuta as escuta o resumo da aula passada; caderno e Conjunta e
Motivação considerações gerais do mesmo. - Presta atenção a apresentação do tema apagador. Trabalho
(5’) - Apresenta o tema novo e Anuncia os novo e escuta o anúncio dos objectivos da Independente
objectivos da aula. aula; .
- Escreve o tema no quadro e chama atenção - Cópia o tema para o seu caderno e presta Livro do
Mediação Palavras Antónimas aos alunos dando as pistas. atenção acompanhando as orientações do aluno, giz,
e e Sinónimas - Faz perguntas sobre o tema em foco; professor depois da chamada de atenção. apagador,
Assimilação caneta. Elaboração
- Auxilia as ideias dos alunos e explica o tema - Responde as perguntas feitas pelo
(15’) Conjunta.
com base no cartaz; professor, dizendo tudo que sabe;
- Esclarece as dúvidas dos alunos; - Escuta com atenção a explicação do
- Anota o resumo no quadro-negro. professor;
- Apresenta dúvidas;
- Anota o resumo no seu caderno diário.
Domínio e Palavras Antónimas - Orienta os exercícios no quadro negro. - Resolve o exercício; Giz e Trabalho
Consolidação e Sinónimas - Corrige-o. - Apresenta ao professor. apagador. Independente
(15’)
Controle Palavras Antónimas - Faz a repetição da explicação do tema - Escuta o resumo e contribui (se tiver Giz e Trabalho
e e Sinónimas (aspectos essenciais). ideia). apagador. Independente
Avaliação - Marca TPC - Toma nota o TPC.
(5’)