PLANO DE AULA

DE
LÍNGUA PORTUGUESA - GRAMÁTICA

Disciplina: Didática
Docente: Luciana Paula
Discentes: Fernanda Rodrigues Carrijo
Matheus Eduardo da Silva Vieira
Shara Maria Venâncio Silva
Virgínia Porfírio Diogo 1
 PLANO DE AULA

Curso: 6° do Ensino Fundamental Turma: C Data:

Tempo: 2 aulas de (50 minutos).

OBJETIVO GERAL: Exercitar os saberes construídos sobre a função e as formas

dos verbos. Exercitar em textos a identificação de verbos.

Disciplina: Língua Portuguesa

MATERIAIS e RECURSOS: Livro didático, quadro negro , giz, projetor, slides

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 ESTÁGIO T PROCEDIMENTO OBJETIVO
Aquecimento 15 • Introdução: O professor fará algumas mímicas como correr, pular, falar  Introduzir o conteúdo.
no telefone, jogar bola entre outras e por fim irá perguntar aos alunos o  Dinamizar o conteúdo
que as palavras que representam essas ações tem em comum.
• Introdução ao conteúdo.
• O professor perguntara aos alunos o que são verbos, solicitando
exemplos.
• Em seguida apresentara aos slides preparados e fará a explanação do
conteúdo.
• Será utilizado também a mimica para estimular os alunos e para faze-
los utilizar do conteúdo ensinado. A explicação será feita de forma
simples e que possa facilitar a compreensão do conteúdo para os
alunos.

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Apresentação 25 O professor irá explicar o que são  O conteúdo será
verbos e para que servem e por fim irá abordado por
ler o poema Gato pensa? De Ferreira meio do poema
Gullar fazendo mímica assim que falar “Gato pensa?” de
algum verbo na primeira estrofe, no Ferreira Gullar.
restante segue leitura normal.

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Prática 15 Escolher alunos para ler o poemas fazendo  Escolher alunos
controlada mímicas toda vezes que encontrarem um verbo  Dinâmica
assim como o professor havia feito com o
primeiro estrofe.

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Prática 10’ • Os alunos deverão formar dupla e • Formar duplas
menos juntos retirar verbos do poemas
controlada da atividade anterior.

Prática 15’ • Os alunos vão ter retirado verbos  Retirar do Poema

livre do poema e vão utilizar 2 verbos
para criar uma estrofe

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Tarefa Os alunos deverão procurar em  Avaliar o
de casa jornais ou revistas verbos e pregar conhecimento adquirido.
numa cartolina e mostrar para  Garantir o estudo
turma na próxima aula pessoal em casa.
 Estimular a
curiosidade para a próxima
aula.