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No cenário nacional Moçambicano, a supervisão escolar tornou-se “função meio”, que garante
a eficiência da tarefa educativa, através do controle da produtividade do trabalho docente.
Actualmente a inspecção escolar é aquela que tem por objectivo melhorar todo processo de
ensino - aprendizagem, incluindo todas pessoas que nele participam, a fim de se chegar aum
trabalho cooperativo e democrático. Ela é criadora, estimula e orienta os professores de
maneira democrática e cientifica para que se desenvolvam profissionalmente e sejam capazes
de obter o grau de eficiência no processo de ensino/ aprendizagem.
c) A Inspecção Escolar deve contribuir para assegurar aos professores os meios detrabalho que
lhes permitam realizar eficazmente a sua missão, facilitando a sua superação, evitando o seu
isolamento intelectual e garantindo o respeito da sua personalidade e da suas ideias de modo a
encoraja-los a tomar iniciativas;
d) A Inspecção Escolar deve fazer tudo o que for possível para criar a volta do professor, nos
seios dos pais e encarregado de educação e da comunidade em geral, o clima de compreensão,
de simpatia e de estima sem o qual não há obra educacional, nem participação moral e material
da comunidade na acção do professor.
Diferenças
Inspeção Supervisão
Fazer Inspecção implica um olhar a Fazer supervisão implica olhar de uma forma
diversidade dos contextos, dos problemas e abrangente, contextualizadora, interpretativa
das soluções encontradas em cada escola. e prospectiva.
Fazer Inspecção implica desenvolver nas Fazer supervisão implica produzir inovação, ou
escolas uma cultura de auto-avaliação e de seja, construir práticas e saberes mais
reflexão sobre as praticas pedagógicas. adequados aos problemas e aos desafios com
que os profissionais se confrontam.