UFMA/DTED

Laboratório de Ensino de Matemática II

Profa Kayla Braga
Aluno Dhiego Marques Ferreira
Atividade Prática 1I – Equation

 Fazer no Word (Google Docs) as atividades propostas. Em seguida, compartilhe

o link no AVA de sua atividade.
Elabore duas questões matemáticas, envolvendo, respectivamente, os assuntos de:
a) Logaritmo: 1ª questão

Se log5 x = 2 e log10 y = 4, então log20 y/x é

a) 2
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10
Alternativa correta: a) 2.

Usando a definição de logaritmo, podemos encontrar o valor de x e de y:

Substituindo esses valores na expressão apresentada, temos:

K= Log²º 10000/25
K= Log²º 400
K= Log²º20²
K= 2.log²º20
K=2
Portanto, se log5 x = 2 e log10 y = 4, então log20 y/x é 2.

Logaritmo 2ª questão

Admita que a ordem de grandeza de uma medida x é uma potência de base 10,
com expoente n inteiro, para:

10ⁿˉ½≤x≥10ⁿ+½
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Considere que um terremoto tenha liberado uma energia E, em joules, cujo

valor numérico é tal que log10 E = 15,3. A ordem de grandeza de E, em joules,
equivale a:

a) 1014
b) 1015
c) 1016
d) 1017

Alternativa correta: b) 1015.

Aplicando a definição de logaritmo, temos que:

log10 E = 15,3
E = 10 15,3
A ordem de grandeza deverá se uma potência x, tal que:

1015 - 0,5 ≤ x < 1015 + 0,5

1014,5 ≤ x < 1015,5
Como o expoente da ordem de grandeza tem que ser um número inteiro, o
valor de n será 15.

Portanto, a ordem de grandeza de E, em joules, equivale a 10 . 15

b) Matrizes 1ª Questão.

1ª) Sendo a um número real, considere a matriz A =. Então, é

igual a quanto?
Primeiro, vamos tentar encontrar um padrão para as potências, visto que é
muito trabalhoso multiplicar a matriz A por ela mesma 2017 vezes.

Lembrando que na multiplicação de matrizes, cada elemento é encontrado

somando os resultados da multiplicação dos elementos da linha de uma pelos
elementos da coluna da outra.

Vamos começar calculando A2:

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O resultado foi a matriz identidade, sendo que quando multiplicamos uma
matriz qualquer pela matriz identidade, o resultado será a própria matriz.

Sendo assim, o valor de A3 será igual a própria matriz A, pois A3 = A2 . A.

Esse resultado irá se repetir, ou seja, quando o expoente for par, o resultado é a
matriz identidade e quando for impar, será a própria matriz A.

Como 2017 é ímpar, então o resultado será igual a matriz A.

Resposta:

b) Matrizes 2ª Questão
Um aluno registrou as notas bimestrais de algumas de suas disciplinas
numa tabela. Ele observou que as entradas numéricas da tabela
formavam uma matriz 4x4, e que poderia calcular as médias anuais
dessas disciplinas usando produto de matrizes. Todas as provas
possuíam o mesmo peso, e a tabela que ele conseguiu é mostrada a
seguir:
1ºBimestre 2ºBimestre 3ºBimestre 4ºBimestre
Matemática 5,9 6,2 4,5 5,5
Português 6,6 7,1 6,5 8,4
Geografia 8,6 6,8 7,8 9,0
História 6,2 5,6 5,9 7,7

Para obter essas médias, ele multiplicou a matriz obtida a partir da tabela por:

A média aritmética é calculada somando-se todos os valores e dividindo-se pelo

número de valores.

Assim, o aluno deverá somar as notas dos 4 bimestres e dividir o resultado por
4 ou multiplicar cada nota por 1/4 e somar todos os resultados.

Usando matrizes, podemos chegar ao mesmo resultado fazendo uma

multiplicação de matriz.

Entretanto, devemos lembrar que só é possível multiplicar duas matrizes

quando o número de colunas de uma é igual ao número de linhas da outra.
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Como a matriz das notas têm 4 colunas, a matriz que iremos multiplicar deverá
ter 4 linhas. Desta forma, devemos multiplicar pela matriz coluna

c) Função Racional

1) Na sequência, da esquerda para a direita, classifique os seguintes

números como racionais ou não racionais.

a)Racional, racional, não racional, não racional, não racional.

b) Racional, racional, não racional, racional, racional.
c) Racional, racional, não racional, não racional, racional.
d) Racional, racional, racional, não racional, racional.
e) Não racional, racional, não racional, racional, não racional.
Resposta correta: c) Racional, racional, não racional, não racional, racional.

-5 é racional pois, sendo um número inteiro, também está contido no conjunto

dos números racionais.

3/4 é racional pois, é um número definido como um quociente entre dois

inteiros, com o denominador diferente de zero.

é irracional pois, não há um número quadrado perfeito, ou seja, um número

que multiplicado por ele mesmo resulte em três. Como não há um resultado
exato, suas casas decimais são infinitas e não periódicas.

é irracional pois, possui infinitas casas decimais não periódicas.

é racional pois, representa a dízima decimal de período igual a 4. Assim:

1,44444444 ..... Embora possua infinitas casas decimais, pode ser escrito
como a fração 13/9.
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2) Represente as frações na forma decimal.

a) 12/5
b) 47/8
c) 9/4

a)

b)

d)

2) Digite as fórmulas abaixo:

a)

Permutação com Repetição:

a , b ,c ,… n!
Pn =
a!b! c!…

b) Combinação simples:

An, p n!
C =
p ! ( n− p ) ! p !

c)
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CIRCUNFERÊNCIA

Comprimento: P=2. π . r
Equação: Se o centro estiver nas coordenadas C (O,O): x Q2 + y 2Q=r 2

Se o centro não coincidir com (0,0):

( x Q−¿ x C
¿2 ¿ +( y Q−¿ y C
¿2 ¿ =r 2

d)Eventos independentes:

P (A ∩ B) = P (A) . P (B)

União de dois eventos:

P (A ∩ B) = P (A) + P (B) – P (A ∩ ).