Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
8º ANO
SEMANA 08
Olá estudantes!
Esta semana vamos estudar na Aula Paraná, para ajudar em seus estudos, você está recebendo o resumo dos
conteúdos. Relembrando que teremos sete aulas e vamos tratar sobre:
RESUMO DA SEMANA
Olá estudante!
Chegamos à 8ª semana de estudos. Fique atento (a) ao conteúdo de cada aula, assim será mais fácil
resolver os exercícios, ok!?!
Nesta aula vamos continuar a estudar polinômios precisamos relembrar algumas informações importantes
para o estudo das operações dom polinômios.
Relembrando
EXEMPLOS
Resolução
Vamos rever nesta aula a multiplicação de polinômio por polinômio, divisão de polinômio por monômio.
Relembrando
• Multiplicar cada termo do primeiro polinômio por todos os termos do segundo polinômio.
• Reduzir os termos semelhantes.
EXEMPLO
1 – Calcule (𝟑𝒂 + 𝟐𝒃). (𝟐𝒂 − 𝟓𝒃)
Resolução
(𝟑𝒂 + 𝟐𝒃). (𝟐𝒂 − 𝟓𝒃) = usamos a propriedade distributiva
Operações: 3𝑎 . 2𝑎 = 3𝑎 . (−5𝑏) = 2𝑏 . 2𝑎 = 2𝑏 . (−5b) = : 6𝑎2 − 15𝑎𝑏 + 4𝑎𝑏 − 10𝑏²
Relembrando
• Dividir cada termo do polinômio pelo monômio usando as regras já estudadas: se a divisão não for
exata, escreva a fração irredutível como coeficiente, subtrair os expoentes das letras iguais, se a letra
diferente estiver no dividendo: repetir, se a letra diferente estiver no divisor vira denominador (e a
expressão deixa de ser um polinômio).
EXEMPLO
Resposta: - 2 x² + 4x - 3
2 – Efetue:
a) (12𝑥 2 + 9𝑥): (−3𝑥) = - 4x – 3 b) (−8𝑎4 + 6𝑎3 − 10𝑎): (−2𝑎) = 4𝑎3 − 3𝑎2 + 5
Vamos revisar nesta aula as operações de adição e subtração com números racionais (Q).
Relembrando
𝑎
• Qualquer número que pode ser representado em forma de fração 𝑏
, com b ≠ 0.
• Números Naturais (N) : {0, 1, 2, 3, 4, ...}
15 21
• Observe: 3
=5 , 7
= 3.
• Números Inteiros Z = {. . . , −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, . . . }
• Além dos naturais (positivos e o zero), inclui os números negativos (módulo natural).
• Dízimas periódicas, são decimais infinitos, nos quais as casas decimais se repetem ordenadamente
(período).
Exemplos:
a) 2,3333...
b) 1,2727...
c) 4,5666...
EXEMPLOS
1 – Escrever as frações abaixo na forma de decimais: (basta dividir o numerador pelo denominador)
3
a )− = – 0,375
8
4
b)− 5
= – 0,8
Resolução
Faremos nesta aula a revisão das operações de multiplicação e divisão de números racionais.
Relembrando:
a) Forma fracionária: m.m.c. dos denominadores; (dividir o m.m.c. pelo denominador anterior e multiplicar
pelo numerador), operar com os novos numeradores.
b) Forma decimal: “vírgula embaixo de vírgula; igualar as casas decimais com zeros.
• Multiplicação:
a) Forma fracionária: Multiplicar a primeira fração (dividendo) pelo inverso da segunda (divisor).
b) Forma decimal: Igualar com zeros as casas decimais. Efetuar a divisão como se os números não
tivessem vírgula. Usar vírgula no quociente se for necessário.
EXEMPLOS
Relembrando:
• Regra de sinais da Potenciação: (essas regras só valem se a vase estiver entre parênteses)
• Nas expressões numéricas, muitas vezes as potências aparecem sem parênteses. Nesses casos, as regras de
sinais não valem. Precisamos então repetir o sinal e efetuar a potência apenas para o valor absoluto do
número.
EXEMPLOS
1 – Calcule:
a) (– 4) – (– 3)² = - 4 – (+9) = - 4 – 9 = - 13
b) (– 4) – 3² = - 4 – 9 = - 13
Relembrando
EXEMPLO
1- Calcule:
𝟐. 𝟐. 𝟐 𝟖
a) 𝟐𝟑 : 𝟐𝟑 = 𝟐. 𝟐. 𝟐
= 𝟖
=𝟏
1 2 1
b) A potência 7−2 é igual a: pois , 7−2 = ( 7 ) = 49
Nesta aula vamos rever números quadrados perfeitos, raízes exatas e raízes quadradas aproximadas.
Relembrando
• Os números naturais que são quadrados de outros números naturais são denominados números quadrados
perfeitos. Exemplo: 4² = 4 x 4 = 16
EXEMPLO
a) 151 Resolução
b) 453
c) 2
d) 121 Resposta: d) 121
Relembrando
• Raiz exata aproximada: Se um número representa um produto de dois fatores iguais e não
negativos, então cada fator é a raiz quadrada desse número.
• Elementos da raiz de um número n:
EXEMPLOS
1 - Os números naturais a seguir são quadrados perfeitos, determine a raiz quadrada de cada um:
a) 484 → √484 = 22
b) 625 → √625 = 25
a) 3 6 = 2² x 3² = 6²
b) 289 = 17²
c) 125 = 5² x 5
Vamos lembrar nesta aula expressão algébrica, monômios, polinômios e valor numérico de uma expressão
algébrica .
Relembrando
• Uma expressão matemática que apresenta números e letras, ou somente letras, é denominada
expressão algébrica ou literal. As letras, que normalmente representam números reais, são chamadas
variáveis.
• Monômio é toda expressão algébrica representada apenas por um número, ou apenas por uma
variável, ou por uma multiplicação de números e variáveis, em que a variável não esteja nem no
denominador nem no radical.
• Qualquer adição algébrica de monômios denomina-se polinômios.
• Quando substituímos as variáveis de uma expressão algébrica (monômio e polinômio) por números
e efetuamos os cálculos indicados, obtemos o valor numérico da expressão algébrica dada para esses
números.
EXEMPLO
b) Qual será o perímetro desse terreno se ele tiver 25,5 metros de comprimento e 12 metros de
largura?
Resolução: 2x + 2y = 2 . 25,5 + 2 . 12 = = 51 + 24 = 75 m
Escola/Colégio:
Disciplina: MATEMÁTICA Ano/Série: 8ª Ano
Estudante:
LISTA DE EXERCÍCIOS
a)4x² + 9
b)10x² – 10x + 9
c) 10x² + 9
d) 10x² + 10x – 9
a) 6x + 5
b) 36x² + 5
c) 6x² + 15x
d) 6x² + 15
1. Qual a área do retângulo que tem comprimento (2x + 1) e largura (2x - 1)?
a) 4x² - 1
b) 4x - 1
c) 4x² + 1
d) 4x² + 1
2. Qual é o resultado de (20x³ - 10x²) : (-5x²)
a)- 4x - 2
b) 4x - 2
c) -4x + 2
d) 4x + 2
a) + 2/6
b) - 2/6
c) - 1/4
d) + 1/4
1 2
1. Quanto é (3) . (5)?
a) 5/6
b) 2/15
c) 3/8
d) ½
1. Quanto é 6-2?
a) 36
b) -36
c) -1/36
d) 1/36
2. Calcule: (-2/5)-1
a) 2/5
b) -2/5
c) -5/2
d) 5/2
(a) 12
(b) 10
(c) 8
(d) 11
(a) 16
(b) 10
(c) 15
(d) 20