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SERVIO PBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM ANTROPOLOGIA
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM ARTES
DISCIPLINA: PATRIMNIO, MEMRIA E IDENTIDADE
PROFESSOR: AGENOR SARRAF PACHECO
PERODO: 13 DE MARO A 26 DE JUNHO 2013
CARGA HORRIA: 60h

MARO
13
20
27

CALENDRIO LETIVO
ABRIL
MAIO
03
01 (FERIADO)
10
08
17
15
24
22
29

JUNHO
05
12
19
26

Ementa: Interfaces Patrimnio, Memria e Identidade; Tericos da Memria: Maurice

Halbawachs, Pollak e o esquecimento, Pierre Nora, Jacques Le Goff, David Lowenthal, Ecla
Bosi; Abordagens sobre o Patrimnio: Do Monumento ao Patrimnio, A inveno do
Patrimnio Urbano, o Patrimnio na era da Indstria Cultural, o Patrimnio no Brasil a fase
heroica e a fase moderna , Culturas Visuais entre a Arte e o Patrimnio; Questes de
Identidade: Identidade e Pertencimento, Identidade, Etnicidade e Multiculturalismo, a
Identidade Cultural em Tempos de Fluxos Ps-Modernos, Patrimnios de Populaes
Tradicionais, Patrimnio Imaterial de Quilombolas, Patrimnio Cultural Imaterial e Povos
Indgenas, Patrimnios Arqueolgicos na Amaznia.
Objetivos:
Analisar conceitos de patrimnio, memria e identidade na perspectiva das pesquisas
em humanidades;
Apreender concepes de memria, histria, lugar e tempo em Maurice Halbawachs,
Michel Pollak, Pierre Nora, Jacques Le Goff, David Lowenthal e Ecla Bosi;
Compreender a constituio do patrimnio na modernidade e na ps-modernidade,
sondando invenes, negociaes e conflitos;
Debater movimentos e experincias sociais na definio e implementao das polticas
de patrimnio no Brasil durante o sculo XX;
Reconhecer os patrimnios das populaes tradicionais como campo para se
compreender suas lutas e identidades sociais;
Conhecer as pesquisas sobre patrimnio cultural e arqueolgico amaznico,
identificando suas relaes com tradicionais indgenas, negras e populares no passado
e no presente.

EIXOS TEMTICOS, CALENDRIO E REFERNCIAS.

1 AULA (13/03) INTERFACES PATRIMNIO, MEMRIA E IDENTIDADE
TEXTO 01 OLIVEIRA, Eduardo Romero de Oliveira. Memria, Histria e Patrimnio:
perspectivas contemporneas da pesquisa histrica. Fronteiras, Dourados, MS, vol. 12, n 22,
jul./dez.
2010,
p.
131-151.
Disponvel
em
http://www.periodicos.ufgd.edu.br/index.php/FRONTEIRAS/issue/view/55/showToc. Acesso
em 10 de janeiro de 2013.
TEXTO 02 HARTOG, Franois. Tempo e Patrimnio. Vria Histria, Belo Horizonte, vol.
22,
n
36,
Jul/Dez
2006,
p.
261-273.
Disponvel
em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-87752006000200002. Acesso
em 10 de janeiro de 2013.
TEXTO 03 AZEVEDO NETTO, Carlos Xavier de. Preservao do patrimnio
arqueolgico: reflexes atravs do registro e transferncia da informao. Cincia da
Informao,
vol.
37,
n.3,
2008,
p.
7-17.
Disponvel
em
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010019652008000300001&script=sci_abstract&tlng=pt. Acesso em 10 de janeiro de 2013.
TEXTO 04 RODRIGUES, Donizete. Patrimnio cultural, Memria social e Identidade: uma
abordagem antropolgica. UBImuseum - Revista Online do Museu de Lanifcios da
Universidade da Beira interior, n. 01, 2012, p. 01-08. Disponvel em
http://www.ubimuseum.ubi.pt/n01/artigos.html. Acesso em 02 de fev. 2013.
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 SILVA, Helenice Rodrigues da. "Rememorao"/comemorao: as utilizaes
sociais da memria. Revista Brasileira de Histria, vol. 22, n. 44, 2002, p. 425-438.
Disponvel
em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010201882002000200008. Acesso em 10 de fev. 2013.
TEXTO 02 LAMEIRO, Marcelo Chaves Lameiro; SILVA, Paulo Vincius Aprgio da.
Histria, memria e patrimnio: paradigmas da contemporaneidade. Anais do XIII Encontro
de Histria ANPUH-Rio, 2008, Seropdica. Anais Complementares. Rio de Janeiro: Anpuh
RIo, 2008. v. 1, 2008, p. 1-5. Disponvel em http://www.encontro2008.rj.anpuh.org/. Acesso
em 07 de fev. 2013.
2 AULA (20/03) MAURICE HALBAWACHS
TEXTO 01 HALBWACHS, Maurice. Memria Individual e Memria Coletiva. In: A
memria coletiva. Traduo de Beatriz Sidou. So Paulo: Centauro, 2003, p. 29-70.
TEXTO 02 HALBWACHS, Maurice. Memria Coletiva e Memria Histrica. In: A
memria coletiva. Traduo de Beatriz Sidou. So Paulo: Centauro, 2003, p. 71-111.

LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 HALBWACHS, Maurice. Minha campanha para o Collge de France. Revista
Brasileira de Histria, vol.21, n.40, 2001, p. 25-56. Disponvel em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S010201882001000100003&lng=en&nrm=iso&tlng=pt . Acesso em 15 de fev. 2013.
TEXTO 02 SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval e MAHFOUD, Miguel. Halbwachs: memria
coletiva e experincia. Psicologia, USP, 1993, vol.4, n.1-2, pp. 285-298. Disponvel em
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S167851771993000100013&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em 15 de fev. 2013.
3 AULA (27/03) MAURICE HALBAWACHS
TEXTO 01 HALBWACHS, Maurice. A Memria Coletiva e o Tempo. In: A memria
coletiva. Traduo de Beatriz Sidou. So Paulo: Centauro, 2003, p. 113-156.
TEXTO 02 HALBWACHS, Maurice. A Memria Coletiva e o Espao. In: A memria
coletiva. Traduo de Beatriz Sidou. So Paulo: Centauro, 2003, p. 157-189.
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 VENSON, Anamaria Marcon ; PEDRO, Joana Maria . Memrias como fonte de
pesquisa em histria e antropologia. Histria Oral (Rio de Janeiro), v. 15, 2012, p. 125-139.
Disponvel em revista.historiaoral.org.br. Acesso em 02 de fev. 2013.
TEXTO 02 JODELET, Denise. La memoria de los lugares urbanos. Alteridades, vol.20,
n.39,
2010,
p.
81-89.
Disponvel
em
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S018870172010000100007&lng=es&nrm=iso&tlng=es. Acesso em 20 de fev. de 2013.
4 AULA (03/04) POLLAK E O ESQUECIMENTO
TEXTO 01 POLLAK, Michael. Memria, esquecimento, silncio. In: Estudos Histricos,
Rio de Janeiro, vol. 2, n.3, 1989, pp. 03-15.
TEXTO 02 POLLAK, Michael. Memria e Identidade Social. In: Estudos Histricos. Rio
de Janeiro, vol. 05, n 10, 1992, pp. 200-212.
TEXTO 03 GAGNEBIN, Jeanne Marie. Memria, Histria, Testemunho. In: BRESCIANI,
Stella & NAXARA, Mrcia (org.). Memria e (Res)sentimento: indagaes sobre uma
questo sensvel. Campinas, SP: Unicamp, 2001, p. 85-94.
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 SILVA, Helenice Rodrigues da. "Rememorao"/comemorao: as utilizaes
sociais da memria. Revista Brasileira de Histria, 2002, vol. 22, n. 44, pp. 425-438.
Disponvel
em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010201882002000200008. Acesso em

TEXTO 02 Entre Sentimentos e Ressentimento: as incertezas de um direito das minorias.

In: BRESCIANI, Stella & NAXARA, Mrcia (org.). Memria e (Res)sentimento:
indagaes sobre uma questo sensvel. Campinas, SP: Unicamp, 2001, p. 529-554.
5 AULA (10/04) PIERRE NORA
TEXTO 01 NORA, Pierre. Entre Histria e Memria a problemtica dos lugares. In:
Projeto
Histria
10,
PUC-SP,
1993,
pp.
7-28.
Disponvel
em
www.pucsp.br/projetohistoria/downloads/revista/PHistoria10.pdf. Acesso em 18 de fev. de
2013 (Alessandra Bezerra PPGArtes)
TEXTO 02 BREFE, Ana Claudia. Pierre Nora, ou o historiador da Memria. Histria
Social,
Campinas,
n.
06,
199,
p.
13-33.
Disponvel
http://www.ifch.unicamp.br/ojs/index.php/rhs/article/view/363. Acesso em 18 de fev. de 2013
(Ana Cludia PPGArtes)
TEXTO 03 SILVA, Helenice Rodrigues da. Dosse, Franois Pierre Nora - homo historicus.
Revista Brasileira de Histria, vol.31, n.61, 2011, p. 354-357. Disponvel em
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010201882011000100020&script=sci_arttext&tlng=en. Acesso em 18 de fev. de 2013 (Toda
Turma)
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 ANDRADE, Cynthia. Lugar de memria... memrias de um lugar: patrimnio
imaterial de Igatu, Andara, BA. PASOS Revista de Turismo y Patrimnio Cultural, v. 06,
n.
03,
2008,
p.
569-590.
Disponvel
em
www.pasosonline.org/Publicados/6308/PS0308_13.pdf . Acesso em 22 de fev. de 2013.
TEXTO 02 VENSON, Anamaria Marcon ; PEDRO, Joana Maria . Memrias como fonte de
pesquisa em histria e antropologia. Histria Oral (Rio de Janeiro), v. 15, p. 125-139, 2012.
Disponvel
em
http://www.revista.historiaoral.org.br/index.php?journal=rho&page=article&op=view&path%
5B%5D=261. Acesso em 22 de fev. 2013.
6 AULA (17/04) LE GOFF
TEXTO 01 LE GOFF, Jacques. Memria. In: Histria e Memria. 5. ed. Traduo
Bernardo Leito... [et al.]. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2003, p. 419-476. (Hermes
PPGA e Almir Filho - Ouvinte).
TEXTO 02 - LE GOFF, Jacques. Documento/Monumento. In: Histria e Memria. 5. ed.
Traduo Bernardo Leito... [et al.]. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2003, p. 525541. (Fagno Ouvinte).
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 ARRUDA, Gilmar. A memria social. In: Cidades e Sertes: entre histria e
memria. Bauru, SP: Edusc, 2000, p. 41-62.

TEXTO 02 SEIXAS, Jacy Alves de. Percursos de Memrias em terras de Histria:

problemticas atuais. In: BRESCIANI, Stella & NAXARA, Mrcia (org.). Memria e
(Res)sentimento: indagaes sobre uma questo sensvel. Campinas, SP: Unicamp, 2001, p.
37-58.
7 AULA (24/04) DAVID LOWENTHAL
TEXTO 01 LOWENTHAL, David. Como conhecemos o passado. Projeto Histria 17, So
Paulo, n. 17, 1998, p. 63-201 (Toda Turma).
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 PINTO, Os muitos tempos da memria. Projeto Histria 17, So Paulo, n. 17,
1998, p. 203-2011.
TEXTO 02 GAGNEBIN, Jeanne Marie. Verdade e memria do passado. Projeto Histria
17, So Paulo, n. 17, 1998, p. 213-221.
8 AULA (08/05) ECLEA BOSI
TEXTO 01 BOSI, Ecla. Memria e Sociedade: lembrana de velhos. 7. Ed. So Paulo:
Companhia das Letras, 1999, p. 11-92 (Vanessa - PPGArtes).
LEITURA COMPLEMENTAR:
CHAUI, Marilena. Homenagem a Ecla Bosi. Psicologia USP, vol.19, n.1, 2008, p. 15-24.
Disponvel
em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010365642008000100003. Acesso 20/02/2013.
GONCALVES FILHO, Jos Moura. A letra viva de Ecla Bosi. Psicologia USP, vol.19, n.1,
2008, p. 43-50. Disponvel http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010365642008000100007. Acesso 20/02/2013.
9 AULA (15/05) DO MONUMENTO AO PATRIMNIO
TEXTO 01 CHOAY, Franoise. Introduo e A consagrao do monumento histrico. In: A
alegoria do patrimnio. Traduo Luciano Vieira Machado. So Paulo: Estao Liberdade:
Unesp, 2001, p. 11-29 e 125-173 (Fbio e Juan Pablo PPGArtes).
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 CANANI, Aline Sapiezinskas Krs Borges. Herana, sacralidade e poder: sobre
as diferentes categorias do patrimnio histrico e cultural no Brasil. Horizontes
Antropolgicos,
vol.11,
n.23,
2005,
p.
163-175.
Disponvel
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010471832005000100009&lng=pt&nrm=iso. Acesso 21 de fev. 2013.
TEXTO 02 Santos, Cecilia Rodrigues dos. Novas Fronteiras e Novos Pactos para o
Patrimnio Cultural. So Paulo Perspectivas, vol.15, n.2, 2001, p. 43-48. Disponvel em

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392001000200007. Acesso
em 21 de fev. de 2013.
10 AULA (22/05) PATRIMNIO URBANO E INDSTRIA CULTURAL
TEXTO 01 TEXTO 01 CHOAY, Franoise. A inveno do patrimnio urbano e O
patrimnio histrico na era da indstria cultural. In: A alegoria do patrimnio. Traduo
Luciano Vieira Machado. So Paulo: Estao Liberdade: Unesp, 2001, p. 175-237 (Francisco
de Assis e Maria Felcia PPGArtes).
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 ANICO, Marta. A ps-modernizao da cultura: patrimnio e museus na
contemporaneidade. Horizontes Antropolgicos, vol.11, n. 23, 2005, p. 71-86. Disponvel
em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S010471832005000100005&lng=en&nrm=iso&tlng=pt. 10 de fev. 2013.
11 AULA (29/05) O PATRIMNIO NO BRASIL
TEXTO 01 FONSECA, Maria Ceclia Londres. A fase heroica. In: O patrimnio em
processo: trajetria da poltica federal de preservao no Brasil. 3. Ed. Rev. Ampl. Rio de
Janeiro: Editora UFRJ, 2009, p. 79-130 (Nailce PPGArtes e Ana Cristina Ouvinte).
TEXTO 02 FONSECA, Maria Ceclia Londres. A fase moderna. In: O patrimnio em
processo: trajetria da poltica federal de preservao no Brasil. 3. Ed. Rev. Ampl. Rio de
Janeiro: Editora UFRJ, 2009, p. 131-177 (Nayane PPGArtes e Alessandra Lobato
PPGEO - Aluna Especial).
TEXTO 03 GARCA CANCLINI, Nstor. Abertura Culturas Visuais entre a Arte e o
Patrimnio. In: A Sociedade sem Relato: Antropologia e Esttica da Iminncia. Traduo de
Maria Paula Gurgel Ribeiro. So Paulo: Edusp, 2012, p. 65-98 (John Fletcher PPGA).
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 VELHO, Gilberto. Patrimnio, negociao e conflito. Mana, vol.12, n.1, 2006,
p.
237-248.
Disponvel
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010493132006000100009&script=sci_arttext. Acesso em 12 de fev. de 2013.
TEXTO 02 MARTINS, Ana Luiza. Fontes para o patrimnio cultural uma construo
permanente. In: PINSKY, Carla & DE LUCA, Tnia Regina (Orgs.). O historiador e suas
fontes. So Paulo: Contexto, 2009, p. 281-308.
TEXTO 03 COSTA, Marli Lopes da and CASTRO, Ricardo Vieiralves de. Patrimnio
Imaterial Nacional: preservando memrias ou construindo histrias? Estudos de Psicologia
(Natal),
vol.13,
n.2,
2008,
p.
125-131.
Disponvel
em
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1413-294X2008000200004&script=sci_arttext. Acesso
em 25 de fev. de 2013.

12 AULA (05/06) IDENTIDADE E PERTENCIMENTO

TEXTO 01 OLIVEIRA, Roberto Cardoso de. Caminhos da identidade: ensaios sobre
etnicidade e multiculturalismo. So Paulo: Editora Unesp; Braslia: Paralelo 15, 2006, p. 0957 (Ana Dbora PPGA).
TEXTO 02 CUCHE, Denys. Cultura e Identidade. In: A noo de cultura nas cincias
sociais. Traduo de Viviane Ribeiro. 2 edio. So Paulo: EDUSC, 2002, p. 175-202
(Karolline PPGArtes).
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 BARBATO, Silviane e CAIXETA, Juliana Eugnia. Historias de vida,
Identidade e Memoria: uma proposta metodolgica. In: BASTOS, Liliana Cabral e LOPES,
Luiz Paulo da Moita Lopes. (orgs.). Estudos de identidade: entre saberes e praticas.
01ed.Rio de Janeiro: Garamond/FAPERJ, 2011, v. 01, p. 103-122.
TEXTO 02 THOMSON, Alistair. Recompondo a Memria: questes sobre a relao entre a
Histria Oral e as memrias. Projeto Histria 15, So Paulo, EDUC, Abril/1997, pp. 51-71.
Disponvel em www.pucsp.br/projetohistoria/downloads/revista/PHistoria15.pdf. Acesso em
27 de fev. 2013.
13 AULA (12/06) IDENTIDADE E PS-MODERNIDADE
TEXTO 01 HALL,

Stuart. A identidade cultural na ps-modernidade. 7. ed. Rio de Janeiro:

DP&A, 2003 (Lilian PPGA).
TEXTO 02 LOPES, Luiz Paulo da Moita e BASTOS, Liliana Cabral (orgs.). Para alm da
identidade: fluxos, movimentos e trnsitos. Belo Horizonte: UFMG, 2010, p. 09-48 (John
Fletcher PPGA).
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 MENESES, Ulpiano T. Bezerra de. A problemtica da identidade cultural nos
museus: de objetivo (de ao) a objeto (de conhecimento). Anais do Museu Paulista, vol.1,
n.1, 1993, p. 207-222. Disponvel em http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S010147141993000100014&script=sci_arttext. Acesso em 28 de fev. 2013.
TEXTO 02 BARRETO, Marcos Rodrigues e EITERER, Edilane. Memria, identidade e
resistncia dos museus comunitrios: Movimentos Indgenas no Cear. Anais do II Congresso
Internacional de Museologia, Maring-Paran, outubro de 2012, p. 01-11. Disponvel em
www.mbp.uem.br/cim/pages/arquivos/anais/TS3/TS3-05.pdf. Acesso em 28 de fev. de 2013.
14 AULA (19/06) PATRIMNIO DAS POPULAES TRADICIONAIS
TEXTO 01 SOUZA FILHO, Benedito and ANDRADE, Maristela de Paula. Patrimnio
imaterial de quilombolas: limites da metodologia de inventrio de referncias culturais.
Horizontes Antropolgicos, vol.18, n.38, 2012, p. 75-99. Disponvel em
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-71832012000200004&script=sci_arttext. Acesso
em 01 de maro de 2013 (Bruno Marcelo PPGArtes).

TEXTO 02 GALLOIS, Dominique Tilkin (org.). Patrimnio Cultural Imaterial e Povos

Indgenas: exemplos no Amap e norte do Par. So Paulo: IEP, 2006 (Lilian PPGA).
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 BIALOGORSKI, Mirta e FISCHMAN, Fernando. Una aproximacin crtica a
la dicotoma tangible/intangible en el abordaje del patrimonio cultural desde las nuevas
perspectivas del folklore. Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.
Universidad Nacional de Jujuy [online], 2002, n.18, pp. 233-240. Disponvel em
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S166881042002000100016&lng=pt&nrm=iso. Acesso em 01/03/2013.
TEXTO 02 DELGADO, Andra Ferreira. Gois: a inveno da cidade "Patrimnio da
Humanidade". Horiz. antropol. [online]. 2005, vol.11, n.23, pp. 113-143. Disponvel em
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_pdf&pid=S010471832005000100007&lng=en&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em 01/03/2013.
15 AULA (26/06) PATRIMNIO ARQUEOLGICO
TEXTO 03 SCHAAN, Denise Pahl. Entre a tradio e a ps-modernidade: a cermica
marajoara como smbolo da identidade paraense. MAUS, Raymundo Heraldo e MACIEL,
Maria Eunice (Orgs.). Dilogos Antropolgicos: diversidades, patrimnios, memrias.
Belm: L & A Ed., 2012, p. 35-68 (Shirlene PPGArtes).
TEXTO 04 Bezerra, Marcia. As Moedas dos ndios : um estudo de caso sobre os
significados do patrimnio arqueolgico para os moradores da Vila de Joanes, Maraj, Brasil.
Boletim do Museu Paraense Emlio Goeldi, Cincias Humanas, v. 6, 2011, p. 57-70.
Disponvel em www.scielo.br/pdf/bgoeldi/v6n1/a05v6n1.pdf. Acesso em 01 de maro de
2013 (Valria PPGArtes).
LEITURA COMPLEMENTAR:
TEXTO 01 MACHADO, Juliana Salles. Dos artefatos s aldeias: os vestgios arqueolgicos
no entendimento das formas de organizao social da Amaznia. Revista de Antropologia, v.
49,
n.2,
2006,
p.
755-786.
Disponvel
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003477012006000200009&lng=pt&nrm=iso. Acesso em 01 de maro de 2013.
TEXTO 02 SCHAAN, Denise Pahl. Mltiplas vozes, memrias e histrias: por uma gesto
compartilhada do patrimnio arqueolgico da Amaznia. Revista do Patrimnio Histrico e
Artstico Nacional, v. 33, 2007, p. 109-135.
METODOLOGIA:

Aula Expositiva-Dialogada;
Anlise e Interpretao de Textos Acadmicos;
Anlise Comparativa de Textos Acadmicos;
Elaborao de Questes Analtico-Discursivas;
Grupo de Estudo e Debate;

Seminrio Acadmico Integrado;

Orientao para Redao de Artigo Cientfico.
ORIENTAES:
As temticas a serem discutidas em classe ficaro sob a responsabilidade do professor
e dos alunos. Da 1 a 4 e depois a 7 aulas sero conduzidas pelo professor. A partir da 5,
com exceo da 7 aula, trabalharemos com a seguinte metodologia: Cada aluno ou dupla de
alunos ficar responsvel por apresentar uma temtica de estudo. Geralmente teremos duas
apresentaes durante a aula, somente as aulas de nmero 8, 9 e 10, tero apenas um texto e
um expositor ou dupla. Para isso, a turma ser dividida em dois e trs grandes grupos: A, B e
C (Aula 11). O grupo dever fazer a leitura antecipada do texto a ser apresentado e discutido
nos perodos da aula, que sero um, dois e trs. Cada integrante do grupo A, B ou C ficar
responsvel por ler o texto indicado e elaborar uma questo analtico-discursiva com chaves
de resposta. Cada aluno ter entre 30 a 40 minutos para fazer sua apresentao. Quando for
mais de 02 textos, o tempo de apresentao ser de 25 a 30 minutos. Aps a apresentao,
abrir-se- para discusso. A equipe de debate deve encaminhar a apreciao dos argumentos
centrais sinalizados pelo autor em tela por meio da apresentao das questes analticodiscursivas elaboradas. Inicia-se com a indicao de um aluno para apresentar sua questo ao
grupo. Esta questo deve ser apreciada por outro membro da equipe. Aps a argumentao
feita, este aluno lana sua questo ao grupo responsvel e assim o debate segue at sua hora
final.
AVALIAO DA APRENDIZAGEM:
A disciplina levar em considerao:
* Frequncia, envolvimento e interesse do aluno pelas atividades propostas, leitura dos
textos e estudos de grupo (20%).
* Exposio temtica no seminrio integrado, elaborao de questes analticodiscursivas e anlise dos elementos estruturais dos textos; tema; assunto/problemtica;
objetivos; ideia central/tese e argumentos; aporte terico-metodolgico; concluses;
roteiro de ideias principais. Esses aspectos devero pautar a exposio de todos os
alunos (30%).
* Produo de um artigo acadmico (individual) entre 10 a 15 laudas, articulando
aspectos da pesquisa em desenvolvimento (temtica, problemtica, objetivos, dilogo
terico-metodolgico, descobertas de campo) com conceitos, categorias de anlise e
interpretao apreendidas nas leituras de textos e autores trabalhados na disciplina. O
artigo dever conter: ttulo, nome do autor, resumo, palavras-chave, apresentao,
desenvolvimento, consideraes finais e referncias, cuja entrega impressa dar-se- at
o dia 15 de julho de 2013, na secretaria do Programa de Ps-Graduao (50%).