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HISTÓRIA
PROFESSORA LUISA NOVAK
Planejamento
PLANO DE AULA
TEMA: Era Vargas e suas contradições
OBJETIVOS
GERAL:
Identificar e discutir o papel do trabalhismo como força política, social e
cultural no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, cidade,
comunidade).
ESPECÍFICOS:
• Compreender os principais antecedentes históricos da Era Vargas
• Conhecer as principais características da Era Vargas: o populismo, um sistema
partidário frágil e a centralização de poder, acompanhados por uma política
trabalhista e conciliatória.
• Perceber como se deram as fases da Era Vargas: Governo Provisório (1930-1934),
Governo Constitucional (1934-1937) e Estado Novo (1937-1945).
CONTEÚDO
- O per íodo varguista e suas contradições
METODOLOGIA
Aula expositiva
Divisão dos alunos em grupos para pesquisa .
Discussão em sala de aula sobre os temas .
Vídeos referentes ao período
AVALIAÇÃO
MASSARANDUBA - SC
HISTÓRIA
PROFESSORA LUISA NOVAK
REFERÊNCIAS
● Básica
BNCC
BOULOS, Alfredo. História Sociedade e Cidadania: 9º ano ensino fundamental anos finais.
São Paulo: FTD, 2018
● Complementar
https://www.youtube.com
https://www.historiadomundo.com.br/idade-contemporanea/vargas-fascista-ou-
populista.htm
Cronograma:
1ª aula: Vídeo e imagens sobre avanços e retrocessos da era Vargas com debate sobre Populismo ou
Trabalhismo.
2ª aula: Explanação Sobre as três fases da era Vargas (vídeos e slides)
3ª aula: Em equipes, montar cartaz comparativo dos avanços e retrocessos na Era Vargas.
4ª aula: Relembrar aulas anteriores e explanação sobre Vargas Pós renúncia.
5ª aula: Terminar analisando textos da era Vargas e refletir sobre (DIP, Industrialização e CLT)
6ª aula : Vídeo sobre Segundo Governo Vargas. Explanação sobre advento da energia elétrica e
Taylorismo, Fordismo e Toyotismo para contextualizar expansão neocolonialista.