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Teste de Química Voltar para Aula

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Questão 1:

Observe os dados referentes à reação reversível entre os compostos A e B.

No equilíbrio, a conversão de A em B, comparada à reação inversa:

A) possui velocidade maior.


B) é acelerada pelo uso do catalisador.
C) envolve menor variação de entalpia.
D) apresenta maior energia de ativação.
E) é favorecida pelo aumento da pressão.

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Questão 2:

Para a reação em equilíbrio N2(g)+3H2(g)

2NH3(g)

=-22kcal; assinale a alternativa que não poderia ser tomada para aumentar o rendimento do produto.

A) Aumentar a concentração de H2
B) Aumentar a pressão
C) Aumentar a concentração de N2
D) Aumentar a temperatura
E) Diminuir a concentração de NH3

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Questão 3:

Um produto industrial consiste na substância orgânica formada no sentido direto do equilíbrio químico

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representado pela seguinte equação:

A função orgânica desse produto é:

A) éster
B) cetona
C) aldeído
D) hidrocarboneto
E) amina

Parabéns! Resposta correta.

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Questão 4:

A produção de alimentos para a população mundial necessita de quantidades de fertilizantes em grande


escala, sendo que muitos deles se podem obter a partir do amoníaco.
Fritz Haber (1868-1934), na procura de soluções para a otimização do processo, descobre o efeito do ferro
como catalisador, baixando a energia de ativação da reação.
Carl Bosch (1874-1940), engenheiro químico e colega de Haber, trabalhando nos limites da tecnologia no
início do século XX, desenha o processo industrial catalítico de altas pressões e altas temperaturas, ainda
hoje utilizado como único meio de produção de amoníaco e conhecido por processo de Haber-Bosch.
Controlar as condições que afetam os diferentes equilíbrios que constituem o processo de formação destes e
de outros produtos, otimizando a sua rentabilidade, é um dos objetivos da Ciência/Química e da Tecnologia
para o desenvolvimento da sociedade.

(nautilus.fis.uc.pt/spf/DTE/pdfs/fisica_quimica_a_11_homol.pdf Acesso em: 28.09.2012.)

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Considere a reação de formação da amônia e o gráfico, que mostra a influência conjunta da pressão e da
temperatura no seu rendimento.

A análise do gráfico permite concluir, corretamente, que:

A) a reação de formação da amônia é endotérmica.


B) o rendimento da reação, a 300 atm, é maior a 600°C.
C) a constante de equilíbrio (KC) não depende da temperatura.
D) a constante de equilíbrio (KC ) é maior a 400°C do que a 500°C.
E) a reação de formação da amônia é favorecida pela diminuição da pressão.

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Questão 5:

O esmalte dos dentes é constituído por hidroxiapatita, substância que estabelece o seguinte equilíbrio
químico na mucosa bucal:

Pessoas que ingerem suco de limão, íons cálcio e sacarose em demasia terão o equilíbrio acima deslocado,
respectivamente:

A) para a direita, para a direita, inalterado.


B) para a esquerda, para a direita, para a direita.
C) para a direita, para a esquerda, inalterado.
D) para a esquerda, para a esquerda, para a esquerda.
E) inalterado, para a esquerda e para a direita.

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Questão 6:

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Durante um experimento, um estudante preencheu metade do volume de uma garrafa com água e, em
seguida, fechou o recipiente deixando-o sobre a mesa. Nesse sistema, o equilíbrio será atingido quando a(o):

A) condensação se iniciar.
B) processo de evaporação for finalizado.
C) quantidade de líquido for igual à de vapor.
D) velocidade da evaporação for igual à de condensação.
E) quantidade de vapor for o dobro da quantidade de água.

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Comentário da resposta:

O equilíbrio será atingido quando a velocidade de evaporação se igualar à velocidade de condensação.

Questão 7:

Num recipiente fechado, de volume constante, hidrogênio gasoso reage com excesso de carbono sólido,
formando gás metano, como descrito na equação:

Essa reação foi realizada em duas temperaturas, 800 a 900 K e, em ambos os casos, a concentração de
metano foi monitorada, desde o inicio do processo, até certo tempo após o equilíbrio ter sido atingido. O
gráfico apresenta os resultados desse experimento:

Após as informações, foram feitas algumas considerações. Assinale a alternativa que indica considerações
corretas:

I. A adição de mais carbono, após o sistema atingir o equilíbrio, favorece a formação de mais gás metano.
II. A reação de formação do metano é exotérmica.
III. O número de moléculas de metano formadas é o mesmo de moléculas de hidrogênio consumidas na

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reação.
IV. O resfriamento do sistema em equilíbrio de 900 K para 800 K provoca uma diminuição da concentração
de metano.

A) I
B) II
C) I e II
D) II e III
E) III

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Questão 8:

Considere a seguinte reação química em equilíbrio num sistema fechado a uma temperatura constante:

A respeito dessa reação, são feitas as seguintes afirmações:

I. A reação direta trata-se de um processo exotérmico;


II. O denominador da expressão da constante de equilíbrio em termos de concentração molar (KC) é igual a
[H2O] - [C];
III. Se for adicionado mais monóxido de carbono (CO(g)) ao meio reacional, o equilíbrio será deslocado para
a esquerda, no sentido dos reagentes;
IV. O aumento na pressão total sobre esse sistema não provoca deslocamento de equilíbrio.

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IV. O aumento na pressão total sobre esse sistema não provoca deslocamento de equilíbrio.

Das afirmações feitas, utilizando os dados acima, está(ão) correta(s):

A) Todas.
B) apenas I e II.
C) apenas II e IV.
D) apenas III.
E) apenas IV.

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Questão 9:

A equação química abaixo representa a dissociação do PCl5

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Para se deslocar o equilíbrio para a direita, deve-se:

A) adicionar um catalisador.
B) diminuir a pressão do sistema.
C) diminuir a concentração de PCl5.
D) aumentar a concentração de Cl2.
E) nenhuma das respostas anteriores.

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Questão 10:

Considere a seguinte reação química em equilíbrio:

Esta equação representa a reação química na qual se baseiam alguns objetos decorativos que indicam
alteração no tempo, principalmente com relação a mudanças na umidade relativa do ar. A superfície do
objeto é revestida com sais, a base de cloreto de cobalto (II), que apresenta coloração azul.

Com relação a esse equilíbrio, assinale a alternativa correta.

A) A diminuição da temperatura, juntamente com aumento da umidade, desloca o equilíbrio para a direita,
tornando azul a superfície do objeto.
B) O aumento da umidade faz com que a concentração dos íons cloreto diminua, deslocando assim o
equilíbrio para a direita.
C) O aumento da umidade do ar faz com que o equilíbrio se desloque para a esquerda,
tornando rosa a cor do objeto.
D) A diminuição da temperatura, mantendo a umidade constante, torna o objeto azul.

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E) O aumento da temperatura, mantendo a umidade constante, faz com que haja evaporação da água da
superfície do objeto, tornando-o rosa.

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