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Considerando o equilíbrio que ocorre na segunda etapa, a formação de carbonato será favorecida pelo(a)
a) diminuição da concentração de íons OH- no meio.
b) aumento da pressão do ar no interior da caverna.
c) diminuição da concentração de HCO3- no meio.
d) aumento da temperatura no interior da caverna.
e) aumento da concentração de CO2 dissolvido.
QUESTÃO 02- As figuras a seguir representam as colisões entre as moléculas reagentes de uma mesma reação em
três situações.
A) Na situação I, as moléculas reagentes apresentam energia maior que a energia de ativação, mas a geometria
da colisão não favorece a formação dos produtos.
B) Na situação II, ocorreu uma colisão com geometria favorável e energia suficiente para formar os produtos.
C) Na situação III, as moléculas reagentes foram completamente transformadas em produtos.
D) Nas situações I e III, ocorreram reações químicas, pois as colisões foram eficazes.
E) Nas situações I, II e III, ocorreu a formação do complexo ativado, produzindo novas substâncias.
QUESTÃO 03 - Considere o gráfico ao lado, referente aos diagramas energéticos de uma reação química com e sem
catalisador.
1
B) A energia do complexo ativado sem catalisador é de 150 kJ.
C) A Energia de ativação da reação inversa sem catalisador é 120 kJ.
D) A reação I é com catalisador considerando que a energia de ativação é maior.
E) A variação entalpia da reação é + 20 kJ, sendo assim uma reação exotérmica.
QUESTÃO 4 - Uma forma de ingerirmos a vitamina C é através do consumo de sucos de frutas. O suco deve ser
consumido logo após ser preparado, pois essa vitamina sofre oxidação e perde sua ação em pouco tempo. O gráfico
a seguir apresenta a curva de decomposição da vitamina C, presente no suco de acerola, em função do tempo.
Pela análise do gráfico, é CORRETO AFIRMAR que a velocidade média de decomposição da vitamina C, em
molar/h, nas duas primeiras horas após o preparo do suco, é de, aproximadamente,
A) 2,5 × 104
B) 6,0 × 104
C) 3,0 × 102
D) 4,0 × 102
E) 7,0 × 102
QUESTÃO 6- (UFMG) A decomposição do carbonato de prata produz óxido de prata e dióxido de carbono, conforme
indicado nesta equação:
Ag2CO3 (s) ↔ Ag2O (s) + CO2 (g)
Essa reação foi investigada em diferentes temperaturas, partindo-se, sempre, de 1 mol de Ag 2CO3. Nesta tabela,
estão indicadas as quantidades de dióxido de carbono presentes no estado de equilíbrio nas temperaturas
investigadas:
2
Temperatura/oC 77 127 177 227
Quantidade de CO2 mol 0,00014 0,0043 0,031 0,36
QUESTÃO 7 (UFMG) - A amônia, NH3 (g), é obtida, industrialmente, pela reação entre os gases hidrogênio e
nitrogênio, representada nesta equação:
N2 (g) + 3 H2 (g) ↔ 2 NH3 (g); ΔH < 0.
O processo industrial é feito em alta pressão e alta temperatura, em condições de equilíbrio. Obtida a amônia, a
mistura de gases é borbulhada em água líquida, o que permite separar a amônia do nitrogênio e do hidrogênio que
não reagiram. Considerando-se essas informações, é correto afirmar que:
A) A reação de formação da amônia é mais rápida que sua decomposição pela reação inversa, no equilíbrio.
B) Ao adicionar um catalisador haverá uma maior formação de amônia.
C) O borbulhamento da mistura dos três gases em água retém, nesse líquido, em maior quantidade, os
reagentes nitrogênio e hidrogênio.
D) O princípio de Le Chatelier prevê que se forma mais amônia num equilíbrio em alta Temperatura.
E) O rendimento em amônia é maior num equilíbrio em alta pressão.
QUESTÃO 8 - Ao mergulhar um pedaço de arame de cobre em uma solução contendo cátions Ag + observa-se o
surgimento de pequenas “agulhas” acinzentadas sobre a superfície do arame, enquanto a solução se torna
gradativamente azulada, devido à presença de íons Cu 2+.
Tais observações nos permitem afirmar corretamente que
A) A solução se torna pobre em cátions cúpricos.
B) As agulhas acinzentadas consistem em prata oxidada.
C) O potencial de redução da prata é menor que o do cobre.
D) Trata-se de dois processos simultâneos – o de redução e o de oxidação.
E) Para cada átomo de cobre oxidado deposita-se um átomo de prata reduzida.
QUESTÃO 9 - A extração e a refinação do cobre são processos relativamente simples e revelam algumas de suas
propriedades químicas mais importantes. Os minérios de cobre na forma carbonato podem reagir com carbono:
Os minérios na forma sulfeto são parcialmente oxidados e depois fundidos dando um produto apreciavelmente
impuro:
O cobre obtido destas reações contêm impurezas que podem ser removidas por eletrólise.
Analisando as equações é correto afirmar que:
QUESTÃO 10 – O ácido clorídrico (HCl) reage completamente com o zinco formando cloreto de zinco e liberando gás
hidrogênio (H2). Os dois experimentos a seguir ilustram essa reação.
Experimento Estado do [HCl] mol/L Temperatura Volume de Volume de H2
zinco ºC HCl (L) (mL)
1 Pó 2 18 3 8
2 Fio 9 15 2 10
Assinale o fator que explica a maior produção de H2 da reação observada no segundo experimento.
A) Temperatura.
B) Volume do ácido clorídrico.
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C) Concentração do ácido clorídrico.
D) Área de contato entre zinco e ácido clorídrico.
E) Todos influenciam igualmente ao mesmo tempo.
QUESTÃO 11 – (UFMG) A uma temperatura elevada, 10 mol de PCℓ 5 (g) foram adicionados a um recipiente, que,
imediatamente, foi fechado e mantido em temperatura constante. Observou-se, então, que o PCℓ 5 (g) se decompôs,
transformando-se em PCℓ3 (g) e Cℓ2 (g).
A quantidade de matéria de PCℓ5 (g), em mol, variou com o tempo, até o sistema alcançar o equilíbrio, como
mostrado neste quadro:
Tempo Quantidade de matéria de PCℓ5 / mol
T1 10
T2 6
T3 4
T4 4
Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que,
A) em qualquer instante, as reações direta e inversa têm velocidades iguais.
B) em qualquer instante após t1 , a pressão do sistema é maior que em t1.
C) no equilíbrio, a quantidade de matéria das três substâncias é igual.
D) no equilíbrio, a velocidade da reação direta é igual a zero.
E) o sistema alcança o equilíbrio em T 2.
QUESTÃO 12 - Para aumentar o pH de uma solução aquosa, um aluno tem à disposição: vinagre, leite de vaca,
amônia. O objetivo do aluno será atingido se ele adicionar à solução aquosa:
A) Só o vinagre.
B) Só a amônia.
C) Só leite de vaca.
D) A amônia ou o leite de vaca.
E) O vinagre ou o leite de vaca.
QUESTÃO 14 – Uma solução aquosa 0,050 mol/L de soda caustica, apresenta a base 4% dissociada. O pH do meio
se encontra no valor de: (log 2 = 0,3)
A) 2
B) 2,7
C) 3,3
D) 11
E) 11,3
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Um béquer contém 1 L da solução I, e um segundo béquer contém 1 L da solução II. Adicionam-se 100 mL de HCl
aquoso concentrado à solução I e 100 mL de NaOH aquoso concentrado à solução II. Assinale a alternativa que
apresenta corretamente as variações de pH das soluções após as adições.
A) O leite e a lágrima.
B) A lágrima e a coca-cola.
C) O leite e o café preparado.
D) A coca-cola e o café preparado.
E) A água do mar e a água de lavadeira.
QUESTÃO 17 – (ENEM-2014) A tabela lista os valores de pH de algumas bebidas consumidas pela população. O
esmalte dos dentes é constituído de hidroxiapatita (Ca 5(PO4)3OH), um mineral que sofre desmineralização em meio
ácido, de acordo com a equação química:
QUESTÃO 18 – (ENEM-2014) Cinco indústrias de ramos diferentes foram instaladas ao longo do curso de um rio. O
descarte dos efluentes dessas indústrias acarreta impacto na qualidade de suas águas. O pH foi determinado em
diferentes pontos desse rio, a 25 °C, e os resultados são apresentados no quadro.
QUESTÃO 19 – (ENEM-2010-PPL) O pH do solo pode variar em uma faixa significativa devido a várias causas. Por
exemplo, o solo de áreas com chuvas escassas, mas com concentrações elevadas do sal solúvel carbonato de sódio
(Na2CO3), torna-se básico devido à reação de hidrólise do íon carbonato, segundo o equilíbrio:
CO32- (aq) + H2O(L) ↔ HCO3+ (aq) + OH-(aq) + 300 kJ
Deseja-se aumentar o pH de uma solução, ou seja, aumentar a concentração de OH - dessa solução, o que podemos
fazer para que isso aconteça?
QUESTÃO 20 – (ENEM-2012) Uma dona de casa acidentalmente deixou cair na geladeira a água proveniente do
degelo de um peixe, o que deixou um cheiro forte e desagradável dentro do eletrodoméstico. Sabe-se que o odor
característico de peixe se deve às aminas e que esses compostos se comportam como bases. Na tabela são listadas
as concentrações hidrogeniônicas de alguns materiais encontrados na cozinha, que a dona de casa pensa em utilizar
na limpeza da geladeira.
Dentre os materiais listados, quais são apropriados para amenizar esse odor?
a) Álcool ou sabão.
b) Suco de limão ou álcool.
c) Suco de limão ou vinagre.
d) Suco de limão, leite ou sabão.
e) Sabão ou carbonato de sódio/barrilha.
QUESTÃO 21 – Em uma titulação, foram usados 25 mL de NaOH a 0,2 mol/L para titular 50 mL de solução de
H2SO4. Qual é a concentração em mol/L do ácido nessa solução:
a) 0,05.
b) 0,5.
c) 5,0.
d) 0,2
e) 0,1.
I - Em uma cidade como Poços de Caldas, localizada a 1.196 metros acima do nível do mar, a temperatura de
ebulição da água, em panela aberta, é superior a 100 °C como consequência da pressão atmosférica em Poços de
Caldas ser maior que ao nível do mar.
II - Na panela de pressão fechada, a água entra em ebulição acima de 100 °C graças à retenção de parte do vapor
produzido, que gera aumento da pressão interna.
III - Considerando três frascos iguais e fechados, numa mesma localidade, contendo volumes diferentes de água e
todos mantidos à mesma temperatura, a pressão de vapor de água nos três frascos será a mesma em todos eles,
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desde que a quantidade de líquido colocada em cada um seja suficiente para que a quantidade de vapor formado
atinja a pressão de vapor. Está correto o que se afirma em
A) II e III, apenas.
B) I e II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) I, II e III.
E) I apenas
QUESTÃO 23 – (CS-UFG -2017) A adição de etilenoglicol em água promove alterações nas propriedades coligativas
da solução. Assim, na presença do etilenoglicol, o ponto de congelamento e o ponto de ebulição da água irão,
respectivamente,
A) aumentar e diminuir.
B) diminuir e aumentar.
C) aumentar e aumentar.
D) diminuir e diminuir.
E) Permanecerão as mesmas
QUESTÃO 24 – (CS-UFG -2017) Em uma aula experimental de química, três soluções foram submetidas à
destilação. O gráfico a seguir representa o comportamento dessas soluções.
A) maior na solução A.
B) maior na solução B.
C) maior na solução C.
D) igual nas três soluções.
E) maior no solvente puro.
QUESTÃO 25 – VALOR: (FGV-2016) A presença do soluto não volátil pode modificar algumas propriedades físicas
das soluções, em comparação às mesmas propriedades do solvente puro. Essas mudanças dependem
fundamentalmente das quantidades relativas das partículas dissolvidas e do solvente. Ao comparar as temperaturas
de fusão e ebulição da água pura e de uma solução aquosa de NaC , é possível esperar
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E) temperatura de fusão da água pura menor que a da solução e temperatura de ebulição da água pura maior
que a da solução.
QUESTÃO 26 – (CESGRANRIO-2014) Quando adicionamos um soluto não volátil a um solvente, a solução obtida
apresenta propriedades diferentes do solvente puro. A intensidade com que essas propriedades ocorrem depende
unicamente da quantidade de partículas proveniente do soluto não-volátil presente na solução, mas não depende da
natureza dessas partículas. Dadas as concentrações das soluções aquosas abaixo, qual apresenta a menor pressão
máxima de vapor?
I – 0,2M de C12H22O11
II – 0,2M de HBr
III – 0,2M de C6H12O6
IV – 0,2M de NaNO3
V – 0,2M de (NH4)2SO4
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
QUESTÃO 27 – Ebulioscopia é uma propriedade coligativa que se refere ao aumento da temperatura de ebulição de
um solvente quando nele se dissolve um soluto não volátil.
Considere que essa propriedade depende do número de espécies (moléculas ou íons) dispersas na solução, e que 1
mol de sal se dissocie 100% nos seus íons ao ser dissolvido em 1.000 g de água.
Sendo assim, dentre as soluções abaixo, aquela que apresenta maior ponto de ebulição é
A) NaCl(aq)
B) KCl(aq)
C) CaCl2(aq)
D) MgCl2(aq)
E) AlCl3(aq)
a)V = K [NO2]²
b) V= K [NO2]²[CO]
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c) V= [NO3][CO]
d) V = K [NO2][CO]