ESCOLA ESTADUAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS

ATIVIDADE AVALIATIVA DE CIÊNCIAS - 8º Ano

DATA:_______/_______/__________.
NOME:____________________________________________________________________________________
TURMA_____________________________ PROFESSORA: CÍNTHYA ALCÂNTARA - 4º BIMESTRE

1. Na produção de energia eólica, os geradores são acionados por hélices movidas pelo vento. Na produção
de energia hidrelétrica, a queda d’água move turbinas que acionam geradores, e, na produção de energia
solar, as células fotovoltaicas produzem tensão elétrica. Assinale a alternativa que aborda corretamente o
que essas três fontes de energia têm em comum.
a) não provocam impacto ambiental.
b) independem de condições climáticas.
c) são consideradas fontes renováveis de energia.
d) dependem das reservas de combustíveis fósseis.

2. Leia o texto a seguir.

Os recursos minerais têm uma fundamental diferença em relação àqueles de origem animal e vegetal: não
são renováveis. Seu processo de formação é tão lento quando comparado com a vida humana que devem ser
considerados como recursos finitos, ou seja, que se extraem uma vez só de um determinado lugar. Podem,
sim, ser reciclados, como se faz com latas de alumínio, mas a produção original não se renova.
BRANCO, Pércio de Moraes. Utilidade dos minerais. CPRM, 2014. Disponível em: {http://cprm.gov.br}.
(adaptado)
De acordo com as informações contidas no texto, escolha a alternativa que apresenta somente recursos
minerais não renováveis.
a) Carvão mineral, milho e urânio.
b) Gás natural, mamona e dendê.
c) Petróleo, gás natural e cana-de-açúcar.
d) Urânio, petróleo e carvão mineral.

3. Complete a frase a seguir:

A luz solar que incide sobre o planeta Terra fornece a energia para a base das cadeias alimentares pois
garante a __________________ de biomoléculas pelos organismos ___________________________________.

4. A fusão de átomos de hidrogênio é o processo pelo qual tem origem a:

a) produção de Oxigênio pelos organismos fotossintetizantes.
b) a grande quantidade de energia luminosa e térmica emitida pelo sol.
c) a combustão de gases pela fusão nuclear.
d) a energia associada ao movimento dos corpos.

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5. Leia o texto a seguir para responder as questões a), b) e c). Serão consideradas apenas respostas
completas.
“O CONSUMO DE ENERGIA CAUSA IMPACTO AMBIENTAL NO PLANETA
As reservas de energia, como o petróleo e o gás natural, vão acabar. Só resta saber quando. As previsões
indicam que, no final do século XXI, o mundo se encontrará sem gás natural e petróleo. A importância dos
combustíveis fósseis no mundo de hoje é fantástica. Por isso, se essa previsão se confirmar, as consequências
econômicas e políticas serão, sem dúvida, terríveis em todo o mundo. Estima-se que, de toda a energia
atualmente consumida pela humanidade, cerca de 80% provenham de combustíveis como o petróleo, o
carvão mineral e o gás natural. O contínuo uso dos combustíveis fósseis também representa uma grave
ameaça à atmosfera e ao ambiente. A queima desses combustíveis pelos automóveis e pelas indústrias lança
no ar grandes quantidades de gases poluentes. Uma outra consequência dessa queima é a grande produção
de gás carbônico, que pode elevar a temperatura do planeta e afetar o clima do mundo de tal forma que
regiões inteiras da Terra podem se transformar em desertos. Assim, seja pela previsão de um esgotamento
das reservas de combustíveis fósseis, seja pela poluição do ambiente causada por sua queima, a necessidade
de desenvolver novas alternativas de energia é vital.”

a) A que combustíveis o texto se refere?

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b) Segundo o texto, quais são os problemas ambientais causados pela queima de combustíveis fósseis?
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c) O que o texto propõe para solucionar os problemas do uso de combustíveis como petróleo, carvão
mineral e gás natural?
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Você pode alcançar seus maiores sonhos e desejos, basta tentar, não desistir e se aprimorar.

Faça uma boa prova!

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