PLANO DE AULA MINISTÉRIO

INFANTIL
INFORMAÇÕES DA TURMA

Data Outubro de 2023

Idade 4 a 8 anos

Professoras

DESCRIÇÃO DA(S) AULA(S)

Assunto(s) A parabola do bom samaritano
Em Lucas 10:25-37, Jesus ensinou uma parábola para mostrar que qualquer pessoa
Introdução - Bíblia necessitada é nossa vizinha. A parábola do Bom Samaritano nos lembra do segundo
maior mandamento, “Ame o próximo como a ti mesmo”. (Mateus 22:34-40).
Antes de começar, faça uma pergunta moderna relacionada a esta parábola. Por
exemplo, havia um homem ferido na rua. Quem você acha que o ajudou? Um
pastor, um policial ou seu inimigo?
Leia a parábola na Bíblia para as crianças. Explique que o homem estava tentando
enganar Jesus quando ele fez a pergunta ‘quem é meu vizinho’.
Explique que misericórdia é mostrar compaixão ou perdão a alguém. Alguém já te
mostrou misericórdia? Você já mereceu ser punido, mas alguém escolheu perdoá-
lo em vez disso? Fale sobre moscas ou outro tipo de peste. Misericórdia seria
libertar o inseto lá fora em vez de esmagá-lo.
Mostre como Deus nos mostrou amor e misericórdia, para que
pudéssemos mostrar amor e misericórdia aos outros. Dê as crianças um pequeno
espelho e ligue uma lanterna.
Pergunte se as crianças lembram quem Jesus disse que era nosso vizinho? Todos
são.
Lembre-os que mesmo que não gostemos de alguém, eles ainda são
Introdução/Objetivos
nossos vizinhos.
Compartilhe como, durante o tempo de Jesus, os samaritanos eram pessoas odiadas.
Os judeus não os trataram bem, mas o homem ainda parou para ajudar o homem
ferido. Enquanto as pessoas que deveriam ter sido os amigos do homem ferido o
ignoraram.
Você gostaria de ajudar seu inimigo? A maioria das pessoas não gostaria de fazer
isso, mas Jesus quer que sejamos diferentes. Leia Mateus 5:44-45.
Explique que Jesus está nos pedindo para fazer algo difícil. A natureza humana não
é perdoar, mostrar misericórdia ou amar nossos inimigos, mas Deus diz que
devemos amar e mostrar misericórdia. Com a ajuda de Jesus, podemos fazer o
oposto do que a natureza nos diz para fazer.
Compartilhe como o samaritano não só ajudou o homem, como foi muito além de
tudo o que se poderia esperar. Tratá-lo, carregá-lo, pagar por seus cuidados etc.
Lembre as crianças que Deus os ama quando fazemos mais do que precisamos ao
servi-lo
 Pense em maneiras de você ser um bom vizinho para aqueles que precisam
localmente e em todo o mundo.
Agradeça a Deus por mostrar misericórdia. Peça a Ele para ajudá-lo a mostrar
misericórdia aos outros.

• 19:00 hs a 19:10 hs Boas vindas e Introdução

• 19:10 hs a 19:20 hs Pedidos de oração/Oração
• 19:20 hs a 19:30 hs Louvor
Conteúdos • 19:30 hs a 19: 40 hs Ensino da Palavra
• 19:40 hs a 19: 50 hs Atividades e brincadeiras
• 19:50 hs a 19:55 hs Lanche
• 19:55 hs a 20:00 hs Oração final
Em média 1h.
Duração

Boas vindas: Roda de conversa (apresentar os visitantes, conversar

sobre a rotina das crianças e assuntos pertinentes) e fazer a introdução da aula.
Pedidos de oração e oração inicial: Dar a oportunidade de cada criança fazer seus
pedidos de oração e ao final escolher uma criança para orar, e em seguida a tia
também ora. pedindo para elas repetirem a oração.
Louvor– Traga um louvor para as crianças, pode ser no celular, pode ser apenas
cantado. Ensine para elas um refrão, pode ser em pé ou sentadas. Pode ser um
louvor animado com elas dançando e brincando, ou apenas um pedacinho de um
louvor para elas aprenderem. Essa parte fica a critério do professor, apenas se achar
necessário, pois as crianças já participaram do louvor na parte de baixo da igreja.

Palavra:
Contar a história seguindo os cartões com as imagens.
Procedimentos
metodológicos Principais pontos:

1. Devemos mostrar misericórdia a todos.

2. Devemos amar nossos vizinhos.
3. Devemos refletir o amor e a misericórdia de Deus aos outros.

Atividades e brincadeiras: Passar a atividade direcionada referente ao estudo e

em seguida deixar as crianças brincarem livremente ou levar uma brincadeira
direcionada ao estudo que foi dado.

Lanche: Orar, servir o lanche

Oração final