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MUNDO DIGITAL 4h

EDITORES DE TEXTO;
APRESENTAÇÕES E
PLANILHAS ELETRÔNICAS I
Objetivo: identificar editores de texto, apresentações e planilhas eletrônicas, analisando as
potencialidades de cada um.

MOMENTO 1

ACOLHIMENTO em grupo
PRIMEIRA ETAPA: Antes de iniciar esta etapa, devem chamar os colegas no grupo da turma e formar
grupos de no máximo 4 participantes. Esta etapa é necessário ser em grupo.

SEGUNDA ETAPA: SEM REALIZAR PESQUISA, vocês devem relatar entre o grupo, como acham
eram feita a comunicação antigamente e seu desenvolvimento/evolução. Após, coloquem em ordem de
linha do tempo, de acordo que acham que foi, e postem no grupo da turma até as 9h30.

TERCEIRA ETAPA: Escolham uma postagem de outro grupo, e agora façam uma pesquisa sobre esta
evolução e acrescentem informações que faltaram e reorganizem a ordem cronológica caso seja
necessário, e reposte no grupo turma.

MOMENTO 2

PROBLEMATIZAÇÃO em grupo

• No trabalho é importante a presença dos registros de informações, procedimentos, orientações,

comunicações? Sim
• Seria possível em nossa época, com o acúmulo de informação, continuarmos elaborando os registros
manualmente? Fazendo cálculos manualmente? Acho que não
Pensem no ambiente de trabalho de vocês e suas experiências no trabalho, quais atividades seriam
mais difíceis ou impossíveis de realizar, se não contassem com o apoio do computador: edição de
textos,planilhas, orçamentos etc.?
Séria dificil responder as perguntas sobre horzários de onibus
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MOMENTO 3

LEITURA DE MUNDO em grupo

Editor de texto: programas desenvolvidos para digitação de textos, como cartas, relatórios e comunicações
escritas de forma geral. Sua utilização permite escrever diversos tipos de documentos, com recursos que
facilitam o trabalho do digitador.
Planilha eletrônica: tabelas com linhas e colunas que pode ser utilizada de diversas maneiras. O programa
possibilita cálculos automáticos com a inserção de fórmulas. Nas planilhas eletrônicas o formato é
demarcado pelo cruzamento entre as linhas e as colunas da tabela, esse espaço de encontro chama-se
célula. (FARACO, 2013)
Promova a leitura no seu grupo do texto sobre a planilha eletrônica (TLSaT1T03).
Agora coloque os pontos mais relevantes do texto:

Pontos Mais Importantes:

1. Acesso ao Programa de Planilhas:

- Inicie o programa de planilhas eletrônicas a partir do menu iniciar, como o Microsoft Excel ou o
BrOffice Calc.

2. Exploração da Barra de Menu:

- A barra de menu varia de acordo com o programa utilizado, proporcionando acesso aos diversos
recursos disponíveis para a criação e edição de planilhas.

3. Recursos Essenciais:

- Tanto o Excel quanto o Calc oferecem recursos fundamentais para a elaboração de planilhas de alta
qualidade.

4. Organização de Documentos:

- Na parte inferior do documento, são apresentadas abas facilitando a organização de várias planilhas em
um único arquivo.

5. Criação de Planilha:

- Inicie digitando o título "GASTOS MENSAIS" na célula A1 e preencha as células subsequentes com
despesas mensais. Programe a última célula para calcular automaticamente o total.
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6.Formatação de Células:

- Ajuste o tamanho das colunas conforme necessário e formate as células da coluna de valores para
"Moeda".

7. Cálculos em Planilhas:

- Utilize fórmulas, como =SOMA(), para realizar cálculos, permitindo somar valores em intervalos
específicos.

Referência bibliográfica (referente citação da leitura do mundo): FARACO, Carlos E. et al. Aprendiz legal
telemática módulo específico. São Paulo: Fundação Roberto Marinho, 2013. p.12 e 38 - Operador de
microcomputador.

MOMENTO 4

PRODUÇÃO EM GRUPO

Preparem uma tabela sobre um campeonato esportivo – em qualquer modalidade.

Nela deve conter, clubes que irão participar, lugares, datas, os jogos que irão acontecer até a final e etc.,
para quem não é habituado com tabelas esportivas, segue dois modelos abaixo como exemplo:

Lembrem-se, que, ao elaborar uma tabela o mais importante é saber as informações que se precisa
obter, a utilidade da tabela para armazenar os dados e, posteriormente, recuperar os dados quando
necessário.
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ESTICADOR DE HORIZONTES

Cadernos Eletrônicos – Planilhas e Gráficos, disponível em:

http://www.acessasp.sp.gov.br/cadernos/Cadernos_Eletronicos_arquivos/PDFs/caderno03.pdf acesso em 07/0//2016

Referência bibliográfica (referente citação da leitura do mundo): FARACO, Carlos E. et al. Aprendiz legal telemática módulo específico. São Paulo:

Fundação Roberto Marinho, 2013. p.12 e 38 - Operador de microcomputador.

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