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INTERMEDIO
ÁLGEBRA
1
2
LEYES DE EXPONENTES
Evaluación Día: Mes: Año:
15
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
1. Efectuar: 2. Calcular:
-2 -3
A = c 1 m + c 1 m + 20090 R = 16(4-1) + 18(3-2)
5 3
A) 25 B) 24 C) 53 A) 2 B) 3 C) 5
D) 37 E) 41 D) 6 E) 8
3. Calcular: 4. Calcular:
A = ^7 h - ^7 h + 9 2 + ^- 3h4 + 1
4 20 16 5
1 -1 1 -2 1 -3
S= c m +c m +c m
3 4 5
A) 780 B) 163 C) 81 A) 12 B) 14 C) 17
D) 27 E) 36 D) 42 E) 25
3
5. Calcular: 6. Calcular:
2 3
A=3 27 + 25 M = 21 .10
2
24 + 22 35
7. Calcular: 8. Calcular:
R = ; 7 + c4m E
20 veces - 2 2010
6 44 7 44 8
A = 5 . 5 . 5... 5 16 3
5 . 5 . 5... 5
1 44 2 44 3
17 veces
A) 2010 B) 1 C) 3
A) 120 B) 125 C) 625 16 5
D) 25 E) 3125 D) 9 E) 1
16
A) 27 B) 36 C) 7 A) 343 B) 49 C) 7
D) 59 E) 52 D) 247 E) 81
4
17
1. Efectuar: 9. Efectuar:
E = ^2 h - ^2 h + ^2 h
4 5 10 2 2 2 -1 -1
S = c 1 m + c 1 m + 70
2 10
A) 8 B) 16 C) 4 A) 12 B) 11 C) 14
D) 5 E) 1 D) 8 E) 13
4 2
A) 9 B) 27 C) 1 A) 12 B) 15 C) 25
D) 5 E) 8 D) 24 E) 30
5 6
A) 2 B) 1 C) 343 A) 52 B) 61 C) 62
D) 81 E) 0 D) 53 E) 71
A) 0 B) 1 C) 16 A) 40 B) 39 C) 42
D) 15 E) 18 D) 43 E) 36
A) 8 B) 12 C) 14
A) 10 B) 12 C) 11
D) 6 E) 10
D) 13 E) 14
6. Calcular:
14. Efectuar:
P = 32^2- 2h + 16^2- 4h
S = 20.5- 1 + 16.2- 2 + 32.4- 1
A) 8 B) 10 C) 9
A) 11 B) 10 C) 9
D) 17 E) 15
D) 16 E) 8
7. Calcular:
15. Efectuar:
M = 27^3- 3h + 9^3- 2h + 3^3- 1h -2 -3 -1
A = c 1m + c 1m + c 1m
2 3 4
A) 3 B) 2 C) 1
D) 6 E) 12 A) 32 B) 36 C) 41
D) 46 E) 35
8. Hallar el valor de:
16. Efectuar:
A = 25^5- 1h + 36^6- 1h + 16^2- 3h
0 -1 -2 -3
R = c 1m + c 1m + c 1m + c 1m
6 5 4 3
A) 11 B) 15 C) 14
D) 13 E) 16 A) 49 B) 48 C) 47
D) 45 E) 50
5
18 17. Calcular 25. Efectuar:
A = ^- 2h4 - 4 2 + 160 + 16 A = 6^63h @ + ^^56h h
0 0 5 3 0
A) 2 B) 3 C) 4 A) 11 B) 1 C) 2
D) 6 E) 5 D) 125 E) 126
26. Efectuar:
S = 6^23h @ + 6^3 2h @
18. Efectuar:
12 12
M = ; 1 + c5m E
-2 -1
25 2
A) 139 B) 136 C) 146
A) 2 B) 3 C) 6 D) 145 E) 141
D) 10 E) 5
27. Efectuar:
-1
R = >2 - c 3 m H
19. Efectuar: - 60
0 5
K = ;c 3 m + 14 E
-2 5
2 9 A) 1 B) 2 C) 3
A) 0 B) 4 C) 3 D) 5 E) 0
D) 2 E) 1
28. Si: xx = 2
Calcular:
20. Efectuar:
70 ^x3hx
A = ;c 5 m + 9 E
-2
M=
4 25 ^x 2hx
A) 1 B) 0 C) 2 A) 1 B) 3 C) 6
D) 5 E) 7 D) 7 E) 2
29. Si: aa = 3
21. Calcular:
0
Calcular:
A = - 70 + 90 + 80 + 5 - 60
^a5ha
E=
A) 2 B) 3 C) 6 ^a 4ha
D) 5 E) 1
A) 9 B) 27 C) 8
22. Calcular: D) 3 E) 1
32. Efectuar:
24. Calcular
0 0 S= 45 + 4 4
E = 78 + 87 5 . 43
A) 20 B) 21 C) 16
A) 3 B) 6 C) 5
D) 22 E) 15
D) 8 E) 2
6
ECUACIÓN EXPONENCIAL
Evaluación Día: Mes: Año:
23
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
1. Hallar n. 2. Hallar n.
A) 1 B) 2 C) 3 A) 2 B) 4 C) 6
D) 5 E) 13 D) 8 E) 10
3. Hallar x. 4. Hallar x.
3x - 1 9x - 3 Si: 3
ax - 5 = a
Si: a =a
A) 2 B) 3 C) 5 A) 2 B) 3 C) 5
D) 7 E) 9 D) 7 E) 8
7
5. Calcular: M = x+1 6. Calcular x.
Si: 4
a x + 1 . 3 a 2x - 1 = 6 a 5x + 1 Si: 3x - 4 = 5x - 4
A) 3 B) 2 C) 1 A) 0 B) 1 C) 3
D) 6 E) 9 D) 4 E) 5
7. Calcular x. 8. Hallar x.
64 x - 3 25x - 20 4
Si: 3 =3 Si: b 3x - 7 = b x - 5
A) -4 B) -3 C) -2 A) 6 B) 8 C) 13
D) 5 E) 8 D) 15 E) 20
A) 2 B) 8 C) 6 A) -7 B) 2 C) 4
D) 12 E) 64 D) 7 E) 8
8
25
^a 2 h5 = a80
m D) 3 E) 4
2 3
A) 3 B) 6 C) 8 12. Hallar: x
D) 10 E) 4
x x = 4 0, 5
4. Calcular: x A) 2-1 B) 2-2 C) 2-3
x-8 x-6 D) 2-4 E) 2-6
A2 = A8
A) 6 B) 7 C) 5 13. Hallar: x
D) 4 E) 9
x x + 1 = 0, 125
5. Hallar: n A) 2-8 B) 2-4 C) 2-1
27n + 10 = 81n - 10 D) 1 E) 3-1
A) 80 B) 50 C) 60 14. Hallar: x
D) 70 E) 90
^ 2 xhx = 2
2
2
6. Resolver:
3x - 8 2 -1
a5 = a625 A) 2 2 B) 2-1 C) 2
2 +1 4
A) 6 B) 7 C) 8 D) 2 E) 2
D) 9 E) 4
15. Hallar: y
7. Resolver:
2x - 17
23y + 1 + 23y + 3 = 640
b2 = b128
A) 3 B) 4 C) 1
A) 10 B) 9 C) 12 D) 2 E) 2
D) 15 E) 18
16. Hallar: y
8. Resolver:
3y - 1 + 3y + 1 = 90
8 x-4
a =a
A) 1 B) 9 C) 6
A) 12 B) 10 C) 15 D) 3 E) 12
D) 16 E) 9
17. Hallar: a
9. Resolver:
^b3 h4 = b108
a
x-1
a 3x - 9 = a 2
A) 3 B) 27 C) 1
A) 6 B) 8 C) 7 3
D) 3-2 E) 3
D) 9 E) 12
9
26 18. Hallar: x 27. Hallar: a
2x - 9
A7 = A343 4a - 4 + 4a - 3 + 4a - 1 = 69
A) 5 B) 4 C) 6 A) 4 B) 3 C) 5
D) 7 E) 8 D) 6 E) 8
23. Hallar: x A) 1 B) 2 C) 4
D) 7 E) 8
3x + 2 + 3 x + 1 = 108
32. Calcular: n2
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4 5n + 3 - 5n = 3100
25. Hallar: n
A) 1 B) 1 C) 1
5n - 4 = 25 2 3 4
A) 7 B) 6 C) 8 D) 3 E) 2
D) 9 E) 12
34. Calcular: (x4 + 1)
26. Calcular: R = 8 - 10x
2 2
5x -4
= 7x -4
Si: a x - 1 . 3 a2x + 1 = 4 a3x - 2
A) 1 B) 4 C) 8
A)2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
D) 11 E) 17
10
POLINOMIOS
Evaluación Día: Mes: Año:
33
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
A) 1 B) 2 C) -1 A) 3 B) 0 C) 1
D) -2 E) 3 D) 2 E) -1
A) 5 B) 125 C) 625 A) -8 B) -9 C) 7
D) 25 E) 1 D) 8 E) -4
11
5. Hallar m y p para que el polinomio sea de grado 6. Dado P(x; y) = 23xayb + 1
14 y la diferencia de sus grados relativos a x e y
Si: G. R.(x) = 4 y G. R.(y) = 4
sea 4.
T(x; y) = 4xm + p + 3yp - 2 + 9xm + p + 1yp + 4 - 5xm + p - 1yp + 1 Calcular: a2 + b2
A) 1; 7 B) 3; 2 C) 5; 2 A) 11 B) 13 C) 4
D) 2; 7 E) 5; 3 D) 5 E) 7
7. El polinomio: 8. Si el polinomio:
P^xh = x3a - 9 + 5xa + b - 3 + 6^x 2h
2 2 2 4b + ac
P(x; y) = mx y + nx y - 4x y + mxy - xy - nxy
es idénticamente nulo. Hallar: 4mn es completo y ordenado en forma creciente.
Calcular: a + b + c
A) 15 B) 3 C) 2 A) 1 B) 3 C) 6
D) 4 E) 35 D) 10 E) 15
A) 8 B) 3 C) 5 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 7 D) 4 E) 8
12
35
A) 19 B) 14 C) 22 M(x; y) = x a - 2 . 4 yb + 3
D) 18 E) 17 Donde: G. A.(M) = 13 y G. R.(y) = 5
Hallar: a + b
4. El grado de P(x) es 24.
A) 30 B) 31 C) 32 D) 33 E) 35
Hallar: m
P(x) = (xm + 3)(xm + 1)(xm + 2) 12. Dada la expresión:
A) 1 B) 2 C) 6 M(x; y) = xa + 2
3
yb + 1
D) 7 E) 8
Donde: G. R.(x) = 18 y G. R.(y) = 5
5. Hallar (a + b) si el polinomio es ordenado y Hallar: (a - b)8
completo respecto a x.
A) 128 B) 256 C) 64 D) 68 E) 42
P(x) = x5 + xb + 1 + xa - 3 + x2 + x + 8
13. Dada la expresión:
A) 3 B) 6 C) 9 b+2
M(x; y) = xa + 5 . 4 y
D) 16 E) 18
Donde: G. A.(M) = 8 y G. R.(y) = 2
6. Si el polinomio es de sexto grado, hallar n.
Hallar: a - b
P(x) = 2 xn + 4 + 3 xn + 5 + 5 xn + 6
A) 1 B) 6 C) -5 D) -4 E) 12
Además, está ordenado ascendentemente.
A) 1 B) 0 C) -1 14. Dado el polinomio completo y ordenado:
D) 2 E) -2 2
P(x) = 2xn -1
+ 3xp - 3 + 4xb - 4 + npb
7. Hallar la suma de coeficientes de P(x) sabiendo
que es un polinomio completo. Calcular la suma de coeficientes.
13
36 16. En el siguiente polinomio: 23. Determinar el valor de n para que la siguiente
expresión:
P(x; y) = mx3m + x3m - 1 y5m + 2 + y5m - 6
P(a; b) = (an + bn - 1)(a2n + 1 - bn + 1)(a2 + 3b3 - 1)2
Se cumple: G. R.(y) = 2G. R.(x)
sea de grado 31.
Calcular el grado absoluto del polinomio.
A) 6 B) 7 C) 8
A) 13 B) 17 C) 14 D) 10 E) 8 D) 9 E) 11
17. Indicar el grado del polinomio: 24. Sabiendo que x, y, z son variables, calcular el
grado absoluto de:
a a
P(x; y) = xa - 5 y 2 + 1 + xa - 4 y 4 + 1 + x11 - a
A) 6 B) 8 C) 7 xa . b c
yb c zc
a b . a
D) 3 E) 4 yb xc xa
-1
Z=a + b- 1 ; abc ! 0 P(x) =3 x 2m m-4
xm
-1
c
A) 5 B) 6 C) 7
A) 1 B) 2 C) -3 D) 8 E) 9
22. Si el monomio 30. ¿Cuántos factores hay que tomar para que la
3 3n + 2 8-n expresión:
M(x; y) = (n - 27)x .y , posee un coeficiente
P(x) = (x6 + 1)(x24 + 1)(x60 + 1)...
igual a 98. Calcular G. A. (M) + G. R. (y).
sea de grado 4290?
A) 22 B) 25 C) 20 D) 23 E) 24
A) 20 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10
14
PRODUCTOS NOTABLES
Evaluación Día: Mes: Año:
41
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
1. Efectuar: 2. Dado: a + b = 2 6
4 4 2 2 8 ab = 3
T = (a + b )(a + b )(a + b)(a - b) + b
3 3
Hallar: E = a + b
5 6
A) 2b4 B) b8 C) 2a8 D) a8 E) a4 A) 3 B) 2 C) 6 D) 1 E) 2 6
3. Efectuar: 4. Efectuar:
A) 40 B) 60 C) 96 D) 70 E) 90 A) 1 B) 2 C) x D) 2x E) 0
15
5. Efectuar: 6. Efectuar:
2
(x + 4) - (x + 5)( x + 3) - 1 (5x + 3y) 2 - (5x - 3y) 2
E= H=
(x + 2)( x - 2) - (x + 1)( x - 1) 12xy
A) 0 B) 2 C) 1 D) -1 E) -2 A) 6 B) 4 C) 5 D) 2 E) 1
7. Si: a = 5 - 3 8. Efectuar:
b = 3 -3
N= x 2 - 16 x 2 - 25
-
Calcular: a2 + b2 + 2ab x-4 x+5
A) 2 B) 3 C) 5 D) 4 E) 6 A) 2 B) 7 C) 9 D) 3 E) 5
A) a2 + b2 B) 2 C) 0
D) 3 E) (a + b)2 A) 3 B) 5 C) 6 D) 7 E) 9
16
43
1. Efectuar: 9. Efectuar:
A= (5 + 7 )(5 - 7 ) - ^3 + 5 h^3 - 5 h + 2
E = (x + 2)3 + (x - 2)3 - 24x
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7 A) 1 B) 10x C) 2x
D) 2x3 E) 0
3. Efectuar:
2 2 11. Calcular:
K = a - 16 + a - 4
a+4 a+2
( 5 + 1)( 5 - 1) + (3 + 2 )( 3 - 2 )
S=
A) 0 B) a - 8 C) 2a - 6 (8 + 63 )( 8 - 63 ) + ( 11 + 1)( 11 - 1)
D) 2a - 8 E) 3a - 6 1
A) 2 B) 3 C)
2
4. Efectuar: 1
D) E) 1
2 3
P = ( 3 + 2) 2 + ^ 3 - 1h - 2 3
A) 11 B) 10 C) 12 12. Calcular:
D) 9 E) 8
S= 3 ( 7 + 1)( 7 - 1)( 13 + 11)( 13 - 11) - 4
5. Efectuar: A) 4 B) 6 C) 3
D) 5 E) 2
A = ( 5 + 3) 2 + (4 - 5 ) 2 + 2 5
A) 32 B) 36 C) 34 13. Calcular:
D) 29 E) 35
A = [(5 + 24 )(5 - 24 )(3 + 8 )(3 - 8 )] 3
6. Calcular:
A) 1 B) 8 C) 27
2 2 D) 64 E) 125
Z = (x + 2) + (x + 3) - 2x(x + 5)
A) 11 B) 9 C) 16
14. Efectuar:
D) 14 E) 13
2 2
N = x -9+ x -1
7. Efectuar: x+3 x+1
8. Efectuar: 2 2
A = 4x - 1 - 9x - 1
2x + 1 3x + 1
A = (2x + 3)2 + (3x + 1)2 - 13x(x + 1) - 10
A) 5x B) 4x C) 16 A) x B) 2x C) 2x - 2
D) 8x E) 8 D) -x E) -2x
17
44 16. Si: x + 1 = 2 6
24. Efectuar:
x
Hallar: x2 + x- 2 + 3 M = [(x + 2y)2 - x2 - 4y2] : xy
A) 3 B) 6 C) 4 A) 1 B) 2 C) 3
D) 7 E) 5 D) 4 E) 8
17. Dado: a + 1 = 3 2
a
25. Efectuar:
Hallar: S = a2 + a- 2
A) 2 B) 3 C) 4 S= 3 ^x + 6h^x - 6h - ^x + 8h^x - 8h - 1
D) 5 E) 6
A) 0 B) 1 C) 4
D) 5 E) 3
18. Si: a + b = 4
ab = 1
26. Efectuar:
3 3
Hallar: a +b -3
E = (a + 4)(a2 - 4a + 16) - 26
A) 6 B) 5 C) 8
D) 7 E) 9 A) a3 B) a2 C) 0
D) a6 E) 2
19. Si: a - b = 3 3
27. Si: a + b = 7 y ab = 9
ab = 2
Calcular: M = (a - b)2
Hallar: S = a2 + b2 + ^abh2 + 1
A) 6 B) 5 C) 7 A) 13 B) 12 C) 14
D) 8 E) 9 D) 16 E) 18
a+b=6 2 Calcular: E = ab + 4
3
Hallar: P = a2 + b2 - 5 A) 1 B) 2 C) 0
A) 1 B) 4 C) 5 D) 3 E) 5
D) 2 E) 3
29. Si: a - b = 7 y ab = -5
21. Si: x - 1 = 4 2
x
x2 . x- 2 Calcular: (a + b)2
Hallar: P = ^x 2 + x- 2h
A) 32 B) 34 C) 36 A) 28 B) 29 C) 30
D) 38 E) 42 D) 32 E) 27
23. Efectuar:
2 2
31. Reducir:
R = ^ 5 + 1h - ^2 - 5 h + 3
A) 6 5 B) 4 C) 0 G = (x - 5)2 - (x - 7)(x + 2) + 9 + 5x
D) 4 5 E) 10 A) 45 B) 48 C) 47 D) 46 E) 49
18
DIVISIÓN DE POLINOMIOS
Evaluación Día: Mes: Año:
51
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 10 B) 1 C) 2 D) 8 E) -1
3. Al dividir: 4. Al dividir:
2x 4 + 3x 2 + 1 7x3 + 6x 2 + 5x + 2
x2 + 1 x 2 + 2x - 1
Dar como respuesta la suma de coeficientes del Dar como respuesta la suma de coeficientes del
cociente. residuo.
A) 1 B) 3 C) -3 D) 7 E) –2 A) –6 B) 27 C) 21 D) 28 E) 7
19
5. Hallar el residuo de: 6. Hallar el resto de dividir:
x 4 + (1 - 2 ) x 3 - (1 + 2 2 ) x 2 - 2 2 x + 5 x8 + 125x5 + x3 + 1
x-1- 2 x+5
A) -124 B) -125 C) 25
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 D) 5 E) 625
7. Al dividir: 8. Al dividir:
A) x + 1 B) x - 6 C) x - 1
D) 2x + 3 E) 7x A) -1 B) -5 C) -6 D) 2 E) 7
20
53
1. Al dividir: 7. Al dividir:
5x 4 - 3x 2 + 6x - 2
4 3 2
x - 7x + 6x - 5x + 2 x+1
x3 - 5x2 + 4x - 1
Dar como respuesta la suma de coeficientes del
Dar como respuesta la suma de coeficientes del cociente disminuida en el resto.
residuo.
A) 6 B) 7 C) 8
A) 4 B) -4 C) -1 D) 9 E) 12
D) 1 E) 5
4 3 2
8. Si la siguiente división: 6x + 16x 2+ 25x + Ax + B
2. Al dividir: 3x + 2x + 1
2x3 + x2 - 2x + 8 4x 4 - 17x2 + Ax + B
2x + 1 2 x 2 + 3x - 2
Dar como respuesta la suma de coeficientes del sea exacta.
cociente.
A) 0 y 4 B) 0 y - 4 C) 4 y 0
A) 0 B) 1 C) -1
D) -4 y 0 E) 4 y -4
D) 9 E) 2
21
54 13. Si la siguiente división es exacta: 19. Hallar el resto de la siguiente división:
20. En la división:
14. Dividir:
27x83 - 3x85 + 4x2 + 2x - 1
3 2
ax + 2ax - ax - a ; a ! 0 x+3
ax + a Hallar el residuo.
Dar como respuesta el cociente de la división.
A) 30 B) 31 C) 29
A) ax2 + ax - 2 B) x2 + x + a C) x2 + x - a D) 28 E) 32
D) x2 + x - 2 E) x2 - x - 2
21. Al dividir:
15. Dividir:
4x3 - 16x 2 + Mx - N
5x 4 + 7x3 - 3x + 6 2x2 - 3x + 2
x+1 su resto es: 5x
Dar como respuesta la suma de coeficientes del
cociente. Calcular: M - N
A) 4 B) 5 C) 3 A) 13 B) 14 C) 12
D) 6 E) 2 D) 15 E) 16
17. Al dividir: y 4 + y3
y3 - 2
3x 4 + mx2 + 6 se obtiene como cociente: Ay + B
x+2
la suma de coeficientes del cociente es 10. Hallar Calcular: A + B
el valor de m. A) 1 B) 0 C) 2
D) -1 E) 3
A) 15 B) 5 C) 25
D) -25 E) -15 24. Al dividir:
6y 4 - y3 - y 2 + 13y - 10
18. Hallar el valor de C en la siguiente división si el
residuo es 71. 3 y 2 - 2y + 5
se obtiene como resto: my + n
3x 4 + Cx 2 - 1
x+3
Calcular: m + n
A) -1 B) 1 C) 2 A) 3 B) -3 C) 4
D) -2 E) -19 D) -4 E) 7
22
ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO
Evaluación Día: Mes: Año:
125
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
A) -59 B) 59 C) 50 A) 61 B) 61 C) 61 D) 61 E) 61
D) -50 E) 49 4 5 3 7 9
A) 15 B) 16 C) -16 A) 11 B) -11 C) 12
D) 17 E) -15 D) -12 E) 10
23
5. Indicar la naturaleza de las raíces de: 6. Indicar la naturaleza de las raíces de:
2
2x - 5x - 1 = 0 5x2 - 2x + 7 = 0
A) ' 1 + - 2 ; 1 - - 2 1 B) ' 2 ; - 2 1
3 3 3 3
C) '- 2 ; - 2 1 D) '- 2 ; 1 - 2 1 A) 8 y 2 B) - 8 y -2 C) - 8 y 2
3 3 3 3 5 5 5
E) ' 1 + 5 ; 1 - 5 1 D) 8 y 2 E) 5 y - 2
4 4
24
127
2. Resolver:
10. Si m 2 0, indicar la mayor solución de:
3x2 - 2x = 0
x2 - 4x + 4 = m2
A) {6} B) '3; 2 1 C) {0}
3 A) m + 2 B) -m + 2 C) m
2
D) {0; 6} E) '0; 2 1 D) m - 2 E) m + 1
3
11. Resolver:
3. Resolver: 2x2 + 9x + 2 = 0 y dar la mayor raíz. x2 = -5x - 6
A) 3 B) 1 C) - 3
2
2 3 2
7. En la siguiente ecuación: 3x - 3x + 6 = 0, las
raíces son x1 y x2. Hallar: x12 + x22 D) - 1 E) - 2
3 3
A) -1 B) -2 C) -3 D) -4 E) -5
15. Resolver: 2x2 - 7x + 3 = 0 e indicar la mayor
8. Si se tiene que x1 y x2 son raíces de la ecuación solución.
2x2 - 6x + 8 = 0, hallar el valor de:
A) 1 B) 2 C) 3
(1 + x2)(1 + x1) + 3
A) 15 B) 14 C) 13 D) 12 E) 11 D) 4 E) 1
4
25
128 16. Hallar la suma de valores de n sabiendo que la A) 2 B) 3 C) 4
ecuación de 2.° grado tiene raíces iguales. D) 5 E) 6
(n - 2)x2 - (n - 2)x + 5 = 0
23. Indicar la naturaleza de las raíces de:
A) 20 B) 22 C) 24
D) 26 E) 28 2x2 + 5x + 1 = 0
A) 14x2 - 9x -1 = 0
20. Indicar la naturaleza de las raíces de: B) 14x2 - 1 = 0
C) 14x2 - 9x + 1= 0
3x2 - 18x + 27 = 0
D) 14x2 + 9x - 1 = 0
E) 14x2 + 9x + 1 = 0
A) Raíces reales e iguales.
B) Raíces reales y diferentes.
C) Raíces complejas y conjugadas. 27. Hallar k si la ecuación x2 -(k + 2)x + 2k = 0, tiene
D) Raíces complejas e iguales. raíces iguales.
E) Una raíz compleja y la otra real.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
21. ¿Cuánto vale m para que x2 + 6x + m = 0, tenga
raíces iguales?
(2m - 1)x2 + 6x + 9 = 0
26
ACADEMIA
ARITMÉTICA
27
28
FRACCIONES
Evaluación Día: Mes: Año:
61
Apellidos y nombres:
Tema:
1. ¿Cuál es el número cuya mitad, más su duplo, 2. En un examen un alumno resuelve los 3 de lo
5
más su tercera parte y más su triple da el número que no resuelve. ¿Qué parte del examen ha
1435?
resuelto?
3. Una persona inicialmente toma 16 metros de una 4. Un comerciante ha ganado durante 4 años una
cuerda. Luego toma los 2 del resto y observa suma de 3600 soles, en cada año ganó la mitad
3 de lo ganado en el año anterior.
que las dos tienen la misma longitud. Hallar la ¿Cuánto ganó el primer año?
longitud de la cuerda.
29
5. ¿Cuál es el número que disminuido en 7 unidades da 6. Una señora va al mercado con 34 soles y gasta la
tercera parte de los dos quintos de lo que no gastó.
un resultado igual al que se obtiene multiplicándolo
¿Cuánto gastó?
por 3 ?
10
A) 10 B) 15 C) 12 A) 25 B) 24 C) 30
D) 8 E) 11 D) 40 E) 4
7. Si a los 5 de una cantidad se le suma los 3 de 1 8. ¿Qué parte de los 5 de los 7 de 63 es los 6
11 2 2 21 9 13
de la misma cantidad, se obtiene los 27 de los 3 5
de los de 52?
22 8 8
de 1484. Hallar la cantidad.
9. ¿Cuántos octavos de 4 hay que restarle a 5 para 10. ¿Qué parte de 3 1 es lo que le falta a 1 para ser
7 12 3 9
obtener S/.21?
igual a los 2 de 3 ?
3 5
30
63
A) 95 B) 140 C) 80 A) 97 B) 88 C) 79
D) 125 E) 75 D) 93 E) 83
4. Si A y B hacen una obra en 4 días; B y C en 6 días, 11. En una reunión de 80 personas los tres quintos
A y C en 12 días. ¿En qué tiempo harían la obra menos 2 personas son varones. ¿Qué fracción
los 3 juntos? representa la diferencia entre varones y mujeres
respecto del total?
A) 12 días B) 9 días C) 10 días
D) 4 días E) 7 días A) 7 B) 23 C) 1 D) 3 E) 17
23 40 4 20 40
A) 8 B) 10 C) 15
6. En una apuesta Edith pierde m partes del capital,
n D) 17 E) 23
si aún le queda x soles. ¿Cuánto tenía al empezar
el negocio? 13. Si gaste 3/5 de lo que no gasté luego perdí 2/3 de
lo que no perdí enseguida regalé 4/5 de lo que no
x^m - 1h regale. ¿Qué parte del total regalé?
A) B) xn C) xn
1-n m 1-m
D) mx E) nx A) 3 B) 1 C) 3 D) 4 E) 12
^1 - nh n-m 5 6 8 9 23
31
64 15. Un mantel pierde al ser lavado 1/20 de su longitud; 21. Un estanque puede ser llenado por las llaves A y
y 1/16 de su ancho. Averiguar cuántos metros de B en 70 minutos por las llaves A y C en 84 minutos
esta tela deben comprarse para obtener después y por las llaves B y C en 140 minutos, ¿cuál de
del lavado 136,8 m2. El ancho primitivo del manto las 3 llaves mencionadas llenaría más rápido el
es 6/5 de metros. estanque? Indicar cuanto tiempo demoraría.
16. Un depósito de agua esta lleno hasta su mitad. Si 22. De una fiesta social se sabe que 3/4 eran mujeres
se extrae 80 litros, el nivel del líquido disminuye 3/7 de los hombres eran casados y 1/3 de ellos
hasta su sexta parte. ¿Cuál es el volumen total del tenían hijos. La mitad de las mujeres eran solteras,
deposito? de las casadas se sabe que 3/5 eran rubias y 1/5
de estas representan en cantidad 189. Calcular el
A) 180 L B) 124 L C) 166 L D) 192 L E) 170 L doble del número de hombres con hijos.
A) 136 L, 112 L B) 37 L, 93 L
29 30 18 18
A) 10 B) 7 C) 13 D) 14 E) 9
C) 71 L, 29 L D) 63 L, 109 L 21 6 17 3 14
15 15 29 30
26. Los 3/5 de 2/9 del triple de A es igual a los 2/15 de
E) 68 L, 112 L A2. Hallar el valor de A.
15 15
20. Jorge y Luis pueden terminar juntos un trabajo en 28. Un hombre puede hacer una obra en 12 días, si le
10 días, Luis y Jaime lo harían en 12 días. Jorge ayudan 2 mujeres acabarían en 8 días. Si trabajan
y Jaime en 15 días. ¿Cuánto tiempo emplearían si sólo las dos mujeres durante 6 días, ¿qué parte de
trabajan los tres juntos? la obra harían?
32
NUMERACIÓN
Evaluación Día: Mes: Año:
15
Apellidos y nombres:
Tema:
A) 2 B) 4 C) 6 A) 1 B) 3 C) 8
D) 8 E) 3 D) 16 E) 4
A) 1 B) 2 C) 3 A) 4 B) 9 C) 16
D) 69 E) 15 D) 25 E) 36
33
5. Hallar (a + b + c), si: 6. Hallar aa + c k, si:
b
bc5 = aaa(7) abc(5) = 57
A) 12 B) 11 C) 9 A) 1 B) 2 C) 3
D) 7 E) 15 D) 4 E) 5
A) 2 B) 3 C) 4 A) 3 B) 5 C) 6
D) 8 E) 5 D) 7 E) 8
A) 7 B) 8 C) 9 A) 4 B) 5 C) 6
D) 10 E) 11 D) 7 E) 8
34
17
A) 15 B) 16 C) 17 A) 728 B) 68 C) 69
D) 18 E) 19 D) 126 E) 730
Hallar: a + b A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
A) 3 B) 6 C) 8
D) 7 E) 4 11. Hallar a, si:
3a2 + 21a = 600
3. Si: 5mn = 26.mn
A) 8 B) 7 C) 6
Hallar: m + n D) 5 E) 4
4. Si: 1101(2) = ab A) 1 B) 2 C) 3
D) 5 E) 4
Hallar: a + b
13. Hallar n, si:
A) 4 B) 5 C) 6
2n + 1n + 3n = 78
D) 7 E) 8
A) 1 B) 2 C) 5
5. Hallar n, si: D) 4 E) 6
35
18 18. Hallar (a + b), si: A) 20 B) 21 C) 19
abb(6) = 187 D) 18 E) 23
A) 7 B) 8 C) 6 27. Calcular: a + b
D) 5 E) 9
Si: 41.ab = 8ab
20. Calcular a + b + c + d, si: A) 3 B) 4 C) 6
abcd = 7 (ab) + 11 (cd) D) 5 E) 2
A) 12 B) 13 C) 14 28. Calcular: (x + y)
D) 11 E) 15
Si: xy(9) = yx(7)
6ab = 13 . ab
32. Carlos tiene ab años y dentro de 6a años tendrá
66 años.
A) 4 B) 3 C) 5
D) 6 E) 7 Hallar: (a . b)
36
Evaluación DIVISIBILIDAD Día: Mes: Año:
119
Apellidos y nombres:
Tema:
b) ° +2=3
3 ° -1
c) ° +5=7
7 ° +3
° ° -9
d) 11 - 2 =11
° -1
A) 5 ° +1
B) 5 ° +3
C) 5
A) 1 B) 5 C) 2
D) 3 E) 6 ° -3
D) 5 °
E) 5
37
5. Efectuar: 6. Hallar la suma de los 15 primeros múltiplos de 4.
R = (8 + 1)(8 + 4)(8 + 2)
7. ¿Cuántos números de dos cifras son divisibles 8. ¿Cuántos múltiplos de siete hay entre 50 y 500?
por trece?
A) 4 B) 5 C) 6 A) 63 B) 64 C) 65
D) 7 E) 8 D) 66 E) 67
9. Hallar la suma de los cuatro primeros valores 10. Hallar la suma de los tres primeros valores positivos
positivos de x de a.
A) 24 B) 23 C) 22 A) 20 B) 21 C) 22
D) 25 E) 26 D) 23 E) 24
38
121
o o o
3. Hallar la suma de los seis primeros múltiplos A) 5 + 4 B) 5 C) 5 + 1
positivos de 7.
o o
A) 145 B) 192 C) 152 D) 5 + 2 E) 5 + 3
D) 156 E) 147
12. Calcular la suma de los seis primeros múltiplos de 6.
4. Hallar la suma de los nueve primeros divisores de
36. A) 80 B) 90 C) 102
D) 106 E) 92
A) 91 B) 89 C) 96
D) 102 E) 101
13. Calcular la suma de los cuadrados de los divisores
de 8.
5. Hallar la suma de todos los divisores de 54.
A) 85 B) 82 C) 76
A) 124 B) 126 C) 120
D) 78 E) 91
D) 136 E) 132
14. Calcular la suma de todos los divisores de 42.
6. ¿Qué números son múltiplos de 12?
A) 97 B) 98 C) 96
A) {24; 48; 60; 40; 96}
D) 95 E) 91
B) {70; 36; 46; 60; 24}
C) {34; 12; 48; 60; 18}
15. Efectuar:
D) {16; 24; 36; 48; 60} o o o o
E) {24; 60; 48; 36; 72} S = (3 + 1) + (3 + 2) + (3 + 3) + … + (3 + 10)
o o o
7. Una revista tiene más de 14 páginas y menos de A) 3 B) 3 + 2 C) 3 + 8
26. Si el número de páginas es múltiplo de 4 y
o o
múltiplo de 6, ¿cuántas páginas tiene la revista? D) 3 + 1 E) 3
A) 12 B) 18 C) 20 o o o
D) 24 E) 25 16. Si: ( 7 + 2)(7 + 3) = 7 + (2x - 4)
Hallar x.
8. Hallar x.
o A) 8 B) 6 C) 7
Si: 7(x - 2) = 3 D) 4 E) 5
o o o o o o
A) 3 B) 3 + 1 C) 3 + 2 17. Si: (11 - 3)(11 + 4) = 11 - 3n
o o
Hallar n.
D) 3 - 2 E) 4 - 1
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
9. Hallar n.
o
o o
Si: 5n = 13 18. Si: ( 9 + 2)4 = 9 + 8x
Hallar x.
o o
A) 13 B) 5 C) 65
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 8
D) 13 E) 5
5 13
39
122 19. ¿Cuántos enteros múltiplos de siete son mayores 25. Sabiendo que ab es múltiplo de 21. ¿Cuántos
que 140 pero no mayores que 210? valores puede tomar (a + b)?
A) 8 B) 7 C) 11 A) 7 B) 8 C) 6
D) 10 E) 9 D) 5 E) 4
20. ¿Cuántos números naturales de tres cifras, que 26. ¿Cuántos números de dos cifras son múltiplos de
terminan en cifra 7, son divisibles entre 13? siete?
A) 9 B) 8 C) 7 A) 10 B) 11 C) 12
D) 5 E) 10 D) 13 E) 14
o o
21. Si: ( 9 + 3) # 5 = 9 + 2a 27. En una fiesta hay 20 personas. Si el número de
Hallar a. varones es igual al número de los divisores de 54,
¿cuántas mujeres hay en la fiesta?
A) 0 B) 1 C) 1
2 4 A) 12 B) 13 C) 14
D) 1 E) 3 D) 11 E) 15
o o
28. Es un número comprendido entre 10 y 40, es
22. Si: (13 + 6) # 7 = 13 + x
múltiplo de seis y no es múltiplo de cuatro ni de
Hallar x. nueve.
A) 0 B) 1 C) 2 A) 32 B) 30 C) 24
D) 3 E) 4 D) 36 E) 37
o o
23. Si: N = 2 + 1 y N = 3 + 1 29. Es un número mayor que 20 y menor que 30. Dos
de sus divisores son 2 y 3.
Hallar N.
o o o A) 26 B) 28 C) 24
A) 2 + 2 B) 3 + 2 C) 3 - 2 D) 29 E) 25
o o
D) 2 - 2 E) 6 + 1 o
30. Si: 8n + 6 = 14
24. Si abc es la suma de los cinco primeros múltiplos Hallar n.
de 19. Calcular: a + b + c
o o o
A) 14 B) 15 C) 8 A) 14 B) 12 C) 7 - 1
D) 12 E) 10 o o
D) 7 + 1 E) 7
40
RAZONES Y PROPORCIONES
Evaluación Día: Mes: Año:
161
Apellidos y nombres:
Tema:
3. Se tienen 3 números proporcionales a 3; 9 y 15. Si 4. Las velocidades de dos personas están en relación
la suma de los tres es 243, hallar la diferencia de de 5 a 2. Si están separadas 700 m y va una al
los mayores. encuentro de la otra. ¿Cuánto recorre cada una
hasta encontrarse?
41
5. Las edades de Juan y Pedro están en relación de 6. El producto de dos números es 1728 y su razón
3 a 4. Si hace 20 años la relación fue de 2 a 1,
geométrica es 4 . Hallar los números.
¿cuántos años tiene Pedro si es el menor? 3
A) 20 B) 30 C) 40 A) 48 y 35 B) 48 y 36 C) 45 y 43
D) 14 E) 18 D) 48 y 36 E) 24 y 45
A) 91 B) 92 C) 91
81 81 82 A) 7 B) 9 C) 10
D) 81 E) 91
92 83 D) 11 E) 11
2
9. La razón geométrica entre 2 números cuya suma 10. Lo que cobra y gasta diariamente un individuo
es 35, se invierte si se añade 15 al menor y se quita suman S/.900. Lo que gasta y lo que cobra están
15 al mayor. Calcular el producto de los números. en la relación de 2 a 3. ¿En cuánto tiene que
disminuir el gasto diario para que dicha relación
sea de 3 a 5?
42
163
4. Dos números son tales que están en la relación A) 110 B) 121 C) 132
de 5 a 7, y su producto es 560. Hallar su razón D) 142 E) 152
aritmética.
13. Dos números son entre sí como 8 es a 15 y su
A) 24 B) 48 C) 20 suma es 138. Hallar su razón aritmética.
D) 8 E) 10
A) 90 B) 48 C) 56
5. Las edades de Andrea y Melissa están en la relación D) 49 E) 42
de 8 a 9. Si dentro de 12 años sus edades sumarán
75 años. Hallar la diferencia de sus edades. 14. Las edades de Víctor y Elizabeth están en la
relación de 3 a 5. Si dentro de 9 años sus edades
A) 1 B) 2 C) 3 sumarán 74 años. Hallar la edad de Elizabeth.
D) 5 E) 6
A) 28 B) 30 C) 32
6. Las edades de Carol y Roger están en la relación D) 35 E) 21
de 5 a 9. Si dentro de 15 años sus edades sumarán
86. Hallar la diferencia de sus edades. 15. Las edades de Pamela y Kimberly están en la
relación de 4 a 7. Si hace 12 años estaban en la
A) 10 B) 16 C) 18 relación de 1 a 4. Hallar la suma de sus edades
D) 15 E) 8 dentro de 4 años.
43
164 18. En una fiesta por cada 5 varones hay 3 mujeres, y
25. Si:
x+7
=
2y + 8
=
z+3
=4
por cada dos que están bailando 3 no bailan. ¿En x - 14 y-1 3
qué relación están los hombres y mujeres que no
bailan?
Hallar: x + y + z
A) 13 a 5 B) 17 a 8 C) 17 a 7
D) 15 a 7 E) 8 a 7
A) 30 B) 24 C) 36
D) 40 E) 32
19. En una reunión hay 231 personas. Si por cada 4
varones hay 3 mujeres, y por cada 2 que están
bailando 9 no bailan. ¿Cuántas mujeres no están 26. Si: a = c = e = 5
b d f
bailando?
A) 111 B) 37 C) 26
Hallar: ca 3 + c 3+ e3 m. c a . c. f m. c d2 + f 2 m
3 3 3 2 2
D) 78 E) 52
b +d +f b.d.e c +e
20. Las velocidades de dos personas están en la
relación de 12 a 7. Si están separadas 570 m y va
una al encuentro de la otra. ¿Cuánto recorre cada A) 1 B) 25 C) 125
25
una hasta el momento de encontrarse?
D) 1 E) 625
5
A) 240 y 330 m B) 260 y 310 m C) 360 y 210 m
D) 300 y 270 m E) 480 y 110 m
21. En una fiesta hay 220 personas. Si por cada 2 27. Si: 16 = b = c = d = k
b c d 81
varones hay 3 mujeres y por cada 8 que están
bailando 3 no bailan. ¿Cuántos varones no están Hallar: b + c + d
bailando?
A) 20 B) 80 C) 52 A) 110 B) 112 C) 114
D) 8 E) 28 D) 116 E) 118
A) 16 B) 20 C) 30 A) 96 B) 196 C) 120
D) 36 E) 42 D) 144 E) 112
44
Evaluación PORCENTAJE Día: Mes: Año:
45
Apellidos y nombres:
Tema:
1. ¿A cuánto equivalen dos aumentos sucesivos del 2. ¿A cuánto equivalen tres descuentos sucesivos
30% y 10%? del 10%; 20% y 40%?
3. Dos blusas son vendidas en 60 soles cada una. 4. Un aumento del 30% seguido de dos descuentos
En una se gana el 20% y en otra se pierde 20%. sucesivos del 20% y 10%, ¿a cuánto equivale?
¿Cuánto se ganó o se perdió en el negocio?
45
5. Después de haber perdido S/.2000, a Raúl le 6. El 30% del 20% de los 2/5 de un número equivale
queda 80% del dinero que tenía. ¿Qué cantidad al 24% del 0,01% de 1000. Hallar dicho número.
debe recibir Raúl para tener S/.1200?
7. Gasté el 30% de lo que no gasté. Si el 2% de lo 8. ¿Qué tanto por ciento de (5x - 1) es x - 1/5?
que gasté es 72 soles, ¿cuánto tenía?
9. Hallar el 30% del 20% de 2400. 10. Hallar el 80% del 40% del 15% de 1200.
46
47
1. Dos descuentos sucesivos del 20% y 30% 9. Según el problema anterior, ¿en qué porcentaje
equivalen a uno del: aumenta el área?
2. Dos aumentos sucesivos del 10% y 20% equivalen 10. Si la base de un rectángulo aumenta en un 40%
a uno del: y su altura aumenta en 10%, ¿en qué porcentaje
aumenta su área?
47
48 16. Si R aumenta 20% y M disminuye 75%, entonces: A) 30% B) 40% C) 50%
1 2 D) 60% E) 70%
3M 2 #R
4
24. Se han mezclado 50 litros de alcohol de 50% de
A) Disminuye 28% pureza con 100 litros de alcohol de 25% de pureza.
B) Aumenta 28% ¿Qué porcentaje de pureza tiene la mezcla?
C) Disminuye 72%
D) Aumenta 72% A) 30 1 % B) 33 1 % C) 32 1 %
5 3 2
E) No aumenta ni disminuye
A) 400 B) 380 C) 440 30. ¿Cuántos litros de agua hay que agregar para
D) 420 E) 460 lograr una solución al 40%; si se tienen 40 litros de
alcohol y agua, que contienen 14 litros de agua?
23. Una mezcla contiene 70 litros de agua y 30 litros A) 15 B) 23 C) 35
de alcohol puro. ¿Cuál es la concentración de D) 30 E) 25
dicha mezcla?
48
REGLA DE TRES
Evaluación Día: Mes: Año:
187
Apellidos y nombres:
Tema:
1. 80 obreros tardan 40 días en pintar una casa. Si 2. Luis trabajó 16 días, en lugar de 12, por trabajar
duplicamos el número de obreros, ¿cuántos días 2 horas menos cada día, ¿cuántas horas diarias
tardarán en pintar otra casa de igual dimensión trabajó?
que la primera?
3. Con 20 albañiles se puede construir una casa en 4. Si con S/.100 puedo comprar 70 panetones, con
30 días, ¿cuántos días demorarían en construir S/.30, ¿cuántos panetones puedo comprar?
la casa 15 albañiles igualmente hábiles que los
primeros?
49
5. Si 200 obreros pueden hacer una obra en 60 días, 6. 10 pintores pueden pintar una casa en 40 días,
¿cuántos obreros realizarán la misma obra en 20 pero se necesita que terminen de pintar la casa 15
días más? días antes, ¿cuántos pintores más se necesitan?
A) 60 B) 90 C) 120 A) 16 B) 7 C) 6
D) 150 E) 240 D) 10 E) 19
7. Una vaca atada a un árbol con una cuerda de 8. En un recipiente cúbico de 2 cm de arista se pueden
2 m de largo puede comerse toda la hierba que se acomodar 24 canicas, ¿cuántas canicas entrarán
encuentra a su alcance en 3 horas. ¿Qué tiempo en otro recipiente cúbico de 3 cm de arista?
tardaría si la cuerda fuera de 4 m de largo?
9. Si 3 gallinas comen en 3 días 3 kg de maíz, 9 10. En 12 días, 8 obreros han hecho las 2/3 partes de
gallinas, en cuántos días comerán 9 kg de maíz. una obra. Si se retiran 6 obreros, ¿cuántos días
demorarán los obreros restantes para terminar la
obra?
50
189
1. Un hombre tarda 12 días en colocar 11 520 ladrillos. 9. La cantidad de gasolina que tiene un auto al
¿Cuántos ladrillos podrá colocar si trabaja 17 días? partir es igual a 5/8 de la capacidad del tanque.
Si después de recorrer 15 km le quedan 7/12 del
A) 15 420 B) 16 320 C) 15 460
tanque, ¿cuántos kilómetros puede recorrer con el
D) 15 480 E) 18 320
tanque lleno?
2. Sabiendo que de 250 quintales de remolacha A) 360 km B) 348 km C) 368 km
pueden extraerse 30 quintales de azúcar. D) 372 km E) 396 km
¿Cuántos quintales de azúcar podrán proporcionar
100 quintales de remolacha? 10. Una guarnición de 1800 soldados tienen víveres
para 60 días. Si al terminar el día 37 mueren
A) 10 B) 15 C) 18
650 soldados, ¿cuántos días más de lo previsto,
D) 12 E) 20
alcanzarán los víveres?
3. Un hombre tarda 21 días en hacer los 7/12 de una A) 10 días B) 11 días C) 12 días
obra. ¿Cuántos días más necesitará para terminar D) 13 días E) 14 días
la obra?
A) 10 días B) 12 días C) 15 días 11. Cada soldado de un destacamento recibe 18 panes
D) 18 días E) 20 días por semana, pero como mueren 40 soldados; ahora
cada uno recibe 28 panes. Si semanalmente se
4. La habilidad de dos obreros es como 5 a 11; reparten la misma cantidad de panes. ¿cuántos
cuando el primero haya hecho 57 metros de una soldados quedan?
obra, ¿cuánto habrá hecho el otro?
A) 70 B) 71 C) 72
A) 125,4 m B) 136,8 m C) 72,8 m D) 73 E) 74
D) 108,2 m E) 73,6 m
12. Un caballo atado a una cuerda de 2 m, puede comer
5. Un batallón de 100 hombres tienen víveres para todo el pasto que está a su alcance en 5 horas.
32 días. Si solo fueron 80 hombres, ¿para cuántos ¿En cuántas horas comerá el pasto que está a su
días más les alcanzaría los víveres? alcance si la longitud de la cuerda fuera tres veces
más?
A) 40 días B) 32 días C) 24 días
D) 16 días E) 8 días A) 75 horas B) 80 horas C) 80 horas
D) 90 horas E) 95 horas
6. Marco es 20% más eficiente que Jorge y Jennifer
es 20% más eficiente que Marco. Si Jorge se 13. Carlos es el doble de rápido que Luis, pero la
demora 66 días en hacer un trabajo, ¿en cuántos cuarta parte de Pedro. Si Luis y Pedro hacen una
días lo harán Marco y Jennifer trabajando juntos? obra en 33 días, ¿en cuántos días harán la misma
obra los tres juntos?
A) 10 días B) 20 C) 25
D) 30 E) 35 A) 27 días B) 28 días C) 29 días
D) 30 días E) 31 días
7. Un albañil pensó hacer un muro en 15 días, pero
tardó 6 días más por trabajar dos horas menos 14. Un reloj da 4 campanadas en 4 minutos. ¿Cuántas
cada día. ¿Cuántas horas trabajó diariamente? campanadas dará en 5 horas?
A) 8 B) 7 C) 6 A) 300 B) 175 C) 225
D) 5 E) 4 D) 176 E) 226
8. Para ponerle césped a un jardín circular se paga 15. 15 máquinas pueden hacer un trabajo en 24 días.
S/.90. Luego de hacer el trato, se decide ampliar
¿Cuántas máquinas adicionales cuya eficiencia
el jardín de tal forma que tenga un radio igual al
es el 60% de las anteriores se necesitarán para
doble del anterior. ¿Cuánto más se tendrá que
hacer un trabajo que es el 80% mayor en el mismo
pagar para ponerle el césped?
tiempo?
A) S/.90 B) S/.100 C) S/.180
D) S/.360 E) S/.270 A) 20 B) 25 C) 30
D) 40 E) 35
51
190 16. El vino contenido en un depósito cúbico de 2 dm de 24. Si 500 obreros del ferrocarril trabajando 10 horas
arista se vende en S/.40. ¿En cuánto se venderá diarias han colocado 2300 metros de vía en 28 días;
el vino contenido en otro depósito cúbico de 5 dm 425 obreros, trabajando 8 horas diarias, ¿cuántos
de arista? metros de vía colocarán en 42 días?
A) S/.625 B) S/.305 C) S/.100 A) 2346 m B) 2872 m C) 2642 m
D) S/.500 E) S/.800 D) 2236 m E) 2118 m
17. 10 obreros pueden hacer una obra en 8 días. 25. En 16 días, 9 obreros han hecho los 2/5 de una obra.
Si fueran 2 obreros menos, ¿en cuántos días Si se retiran 3 obreros, ¿cuántos días demorarán
podrían hacer una obra de doble dificultad que la los obreros restantes para terminar la obra?
primera?
A) 34 días B) 36 días C) 38 días
A) 10 días B) 12 días C) 16 días D) 40 días E) 42 días
D) 20 días E) 30 diás
26. Ocho agricultores trabajando 10 h/d durante 5 días
18. Para techar un área de 12 # 15 m2 he gastado pueden arar un terreno cuadrado de 400 m de
S/.18 000 en diciembre. ¿Cuánto gastaría ahora lado. ¿Cuántos agricultores de doble rendimiento
en techar una casa de 13 # 18 m2, si los precios serán necesarios para que en 6 días de 8 h/d aren
han subido en un 35% con respecto al mes de otro terreno de 480 m de lado?
diciembre?
A) 6 B) 8 C) 10
A) S/.28 450 B) S/.31 590 C) S/.31 600 D) 12 E) 14
D) S/.42 500 E) S/.24 670
27. 8 obreros levantan una pared de 48 m de largo por
19. Un grupo de 33 obreros pueden hacer una obra en 2 m de altura en 8 días. ¿Cuántos días necesitarán
30 días. Si luego de 6 días de trabajo se les pide 10 obreros para hacer una pared de 40 m de largo;
que terminen lo que falta de la obra en 18 días, 1,5 m de altura, siendo la eficiencia del segundo
¿con cuántos obreros más tendrán que trabajar a grupo al primero como 4 es a 3?
partir del séptimo día?
A) 2 días B) 3 días C) 12 días
A) 11 B) 12 C) 33 D) 5 días E) 10 días
D) 44 E) 55
28. La tercera parte de una obra es realizada por 8
20. Dos obreros se comprometen hacer una obra en hombres en 5 días. ¿En cuánto tiempo 10 hombres
15 días trabajando 8 horas diarias. Si después pueden hacer la mitad de la obra?
del tercer día llega un obrero más, ¿cuántos días
antes del plazo terminarán? A) 6 días B) 9 días C) 12 días
D) 5 días E) 15 días
A) 2 días B) 3 días C) 4 días
D) 6 días E) 8 días 29. En 24 horas 15 obreros han hecho 1/4 de una
obra. ¿Cuántas horas empleará otra cuadrilla de
21. 12 máquinas pueden producir 35 mil lapiceros 30 hombres doblemente hábiles para terminar la
en 21 horas. ¿Cuántos miles de lapiceros podrán obra?
producir 24 máquinas en 18 horas?
A) 10 horas B) 12 horas C) 14 horas
A) 40 B) 45 C) 50 D) 16 horas E) 18 horas
D) 55 E) 60
30. 20 obreros deben terminar una obra en 30 días
22. 20 operarios pueden producir 120 pares de zapatos trabajando 8 horas diarias. Luego de 12 días de
en 18 días. ¿Cuántos operarios pueden producir trabajo, se pidió que la obra quedase terminada 6
160 zapatos en 24 días? días antes de aquel plazo, y así se hizo. ¿Cuántos
obreros se aumentaron, teniendo presente que se
A) 7 B) 8 C) 9
aumentó también en 2 horas el trabajo diario?
D) 10 E) 11
A) 4 B) 8 C) 32
23. En un zoológico se necesitan 720 kg de carne para D) 144 E) 192
alimentar durante el mes de noviembre a 5 leones.
¿Cuántos kilos se necesitaron para dar de comer a
8 leones durante 25 días?
A) 960 kg B) 970 kg C) 980 kg
D) 990 kg E) 1000 kg
52
53
54
SEGMENTOS
Evaluación Día: Mes: Año:
13
Apellidos y nombres:
Tema:
A) 30 B) 36 C) 20 A) 15 B) 18 C) 20
D) 15 E) 25 D) 13 E) 22
3. Se tienen los puntos colineales A, B, C y D tal que: 4. En una recta se toman los puntos consecutivos
A, B, C, D y E de manera que:
AD = 10; CD = AB + BC y BC = 2 , calcular BD.
CD 5 AB = BC; CD = 2DE
Calcular AD, si AB + AE = 6
A) 7 B) 8 C) 9 A) 5 B) 6 C) 7
D) 12 E) 10 D) 4 E) 2
55
5. P, Q, R y S son puntos consecutivos de una recta, 6. En una recta se toman los puntos consecutivos
tal que PR = 16, QS = 18 y PS = 25. Calcular QR. A, B, C, D y E de manera que:
BD = 3 AE y AC + BD + CE = 40
5
Calcular AE.
A) 10 B) 9 C) 20 A) 24 B) 25 C) 20
D) 13 E) 16 D) 16 E) 45
7. En una recta se ubican los puntos consecutivos 8. Se tienen los puntos colineales A, B, C, D y E,
A, B y C de modo que: AC + AB = 4 BC. situados de tal forma que:
3
AC + BD + CE = 45; AE = 3
Calcular AB . BD 2
BC Calcular AE.
A) 1 B) 1 C) 2
4 3 3
A) 27 B) 29 C) 25
D) 1 E) 3 D) 23 E) 21
6 4
9. En una recta se ubican los puntos A, B y C tal 10. Se tienen los puntos A, B, C y D colineales y
que M es el punto medio de BC. Calcular AM si: consecutivos tal que:
AB + AC = 12
AB = 8 y AB . BD = AC . CD
Calcular CD.
A) 6 B) 7 C) 8 A) 4 2 B) 8 C) 6
D) 3 2 E) 4 3 D) 12 E) 16
56
15
P E R U
A) 10 B) 16 C) 15 2
D) 18 E) 17
4 n -7 7
20
4. Hallar AC.
A B C D E A) 9 B) 8 C) 7
1 3x 2,5x 4x D) 6 E) 4
13 1
A) 4,5 B) 4 C) 6,5 11. Si: AC = 6 y AB = 64 6
D) 5,5 E) 7
A B C
5. Hallar x + y.
0,5 1,5 2,5 1 1,2 Hallar BC.
C E R A S O
A) 2,5 B) 1 C) 3
D) 4 E) 5
6y 44x
5
A) 1 B) 6 C) 5
12. Si: SA = 2x; LE = 3x y SE = 8x
D) 7 E) 5,5
2,5 2x + 1 T E L A
Hallar TE.
A B C
7,5
A) 3 B) 4 C) 6 A) 2 B) 1 C) 3
D) 2 E) 5 D) 4 E) 5
57
16 14. Calcular x. 21. Hallar el valor de x.
E D S M x (x + 1) 2x
12 x 13 P E R U
32 25
A) 6 B) 8 C) 9 A) 6 B) 4 C) 3
D) 7 E) 4 D) 5 E) 7
A) 5 B) 4 C) 7
A) 4 B) 5 C) 6
D) 6 E) 8
D) 7 E) 8
16. Calcular x.
2 2
23. Hallar x.
x -2 x -2
K A T Y
A M B (x + 1)
x (2x + 1)
12
30
A) 6 B) 2 C) 2 2
D) 8 E) 4 A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
17. Hallar x.
24. Hallar AM.
x 2x
A B C 4x x
12 A M B C
30
A) 6 B) 5 C) 3
D) 2 E) 4 A) 10 B) 12 C) 8
D) 18 E) 14
18. Hallar a.
16 25. Hallar AC.
a a 2a
20
P E R A
A B C D E
A) 1 B) 2 C) 0 A) 2,5 B) 5 C) 15
D) 3 E) 4 D) 10 E) 8
A) 2 B) 3 C) 7 A) 6 B) 8 C) 7
D) 4 E) 6 D) 4 E) 9
A) 6 B) 7 C) 5 A) 4 B) 5 C) 12
D) 4 E) 3 D) 10 E) 15
58
28. Calcular x. 35. Calcular BD.
17
(x – 1) (x + 1) (2x – 3)
15
P Q R S
29 A B C D
10
A) 9 B) 8 C) 7
D) 6 E) 5 A) 20 B) 24 C) 25
D) 12 E) 32
29. Hallar CO + RE.
x
A) 20 B) 16 C) 18
D) 24 E) 28 A B C D
A) 13 B) 12 C) 15 A B C D
D) 11 E) 10 6
A) 4 B) 5 C) 7
D) 10 E) 8 39. Si: BC = CD y AC = 14
2 6
A) 6 B) 10 C) 7 A) 8 B) 9 C) 10
D) 3 E) 9 D) 15 E) 11
A) 15 B) 10 C) 5 A) 16 B) 13 C) 14
D) 16 E) 11 D) 20 E) 21
59
ÁNGULOS
Evaluación Día: Mes: Año:
21
Apellidos y nombres:
Tema:
1. Hallar m+DOB + m+COA, si el ángulo formado 2. La diferencia de las medidas de los ángulos
por las bisectrices de AOB y COD es 90°. consecutivos AOB y BOC es 30°. Hallar la medida
del ángulo que forman la bisectriz del ángulo
C AOC y el rayo OB.
D B
O A
B
C P R
b x a
b a
20º 4x
O
D O A
60
5. Calcular x, si m+AOD = 102°. 6. Calcular x.
B
C 8x - 30º
A
x-q x
x+q 4x
O D
7. ¿De qué ángulo se debe restar su complemento 8. Hallar, m+POQ, siendo la m+AOC = 160°
para obtener 10°?
P
B
A
a a q Q
q
O C
5x - 10º
O
3x + 60º M
61
23
1. Hallar x. 6. Calcular a.
2x
3x
B
2x
x 3x
A O D
x
x – 20° x + 20° x + 20°
x
A) 60° B) 52° C) 62° 40° 2x
D) 72° E) 76°
A) 15° B) 28° C) 26°
4. Calcular x.
D) 30° E) 20°
9. Hallar a.
x 2x
30°
5. Calcular x.
10. Calcular q.
70° 50°
2x
75° 3x
62
24 11. Calcular x. 17. Uno de dos ángulos suplementarios mide el óctuple
del otro. Hallar el menor.
y + 10º
4x
2y – 8°
63
24. Las medidas de un par lineal se diferencian en 38°. 29. Calcular x.
25
Hallar el mayor ángulo.
A) 108° B) 98° C) 96°
D) 86° E) 109°
10x
5x
64
ÁNGULOS FORMADOS POR DOS
Evaluación RECTAS PARALELAS Y UNA SECANTE
Día: Mes: Año:
29
Apellidos y nombres:
Tema:
x
120º
L2 150º
L2
65
5. Calcular x, si L1 ' L2 . 6. Si L1 ' L2 , calcular x.
L1 L1
xx 110º
x
x
170º
x L2
L2
L2
q L2
140º
66
31
L1 L1
x 80° - w
130°
7w
L2 L2
5x
L3
A) 19° B) 21° C) 30°
A) 10° B) 20° C) 30°
D) 66° E) 71°
D) 40° E) 50°
8x L2
L2
x 70°
A) 5° B) 10° C) 3° L3
D) 7° E) 2° A) 115° B) 130° C) 110°
D) 120° E) 150°
4. Si L1 ' L2 , calcular x.
9. Si L1 ' L2 , calcular x.
6w
L1 4x - 20°
x L1
4w
L2 60°
L2
20x x2 - 11°
L2 L2
A) 5° B) 4° C) 3° A) 6° B) 10° C) 9°
D) 2° E) 1° D) 11° E) 7°
67
32 11. Si L1 ' L2 , calcular x. 16. Si L1 ' L2 , calcular x.
L1 L1
4x 130°
84°
L2 L2
5x
L2 2x
120° L2
L2
30°
60°
L2
x
68
21. Si L1 // L2 , calcular x. 26. Si: L1 // L2 ; además: q - a = x + 45º. Calcular x.
33
2
30°
L1
L2
50°
A) 10° B) 9° C) 20°
A) 170° B) 160° C) 150° D) 15° E) 18°
D) 140° E) 130°
28. Calcular x.
23. Calcular x, si: a + b = 160° y L1 // L2 .
60°
L1 20°
x
b a
50° x
w + 10º
w L2
θ
θ 2θ
α
α
2α
α θ
L1
α θ
x
β
β
L2
69
TRIÁNGULOS
Evaluación Día: Mes: Año:
37
Apellidos y nombres:
Tema:
x 40º
x y
30º 20º
A C
30º x 30º
70
5. Calcular b. 6. Hallar q.
6b q
3b b + 10º
40º
120º
30º
7. Calcular a. 8. Hallar x
70º
a
55º
4a x
80º 60º
a 60º
b b
70º 80º 60º
a 20º
71
39
1. Hallar: x + y 8. Hallar a.
y 120°
x
A) 10° B) 15° C) 18° D) 16° E) 20°
A) 100° B) 120° C) 98° D) 78° E) 110°
9. Hallar x.
2. Hallar a.
3. Hallar x. 3x 3x
70° 150°
60°
4. Hallar x.
4x x
A) 100° B) 90° C) 105° D) 110° E) 107°
A) 16° B) 15° C) 18° D) 20° E) 21°
12. Hallar x.
5. Hallar a.
x
130° 118°
70°
x
A) 25° B) 28° C) 32° D) 30° E) 20°
A) 110° B) 120° C) 100° D) 118° E) 121°
7. Hallar x. 14. Hallar a.
20°
40° x
A) 50° B) 30° C) 70° D) 53° E) 60° A) 18° B) 32° C) 28° D) 30° E) 20°
72
40 15. Hallar x. 23. Hallar x.
40°
24° 116° x
x
2x
15°
38° x
A) 24° B) 19° C) 21° D) 20° E) 18° A) 50° B) 53° C) 46° D) 82° E) 41°
18. Hallar x.
26. Hallar a.
3x x
18°
A) 10° B) 12° C) 6° D) 8° E) 9°
x 28. Hallar x.
x + 24° x - 42°
29. Hallar a.
73
TRIÁNGULOS NOTABLES
Evaluación Día: Mes: Año:
61
Apellidos y nombres:
Tema:
1. Calcular x. 2. Hallar x.
D
B 4 C
x 45º
3 C
12
8
30º
A B A
x
D
A) 14 B) 18 C) 16 A) 16 2 B) 13 2 C) 16
D) 13 E) 10 D) 16 3 E) 15
60º
A 45º 37º
D A C
x
A) 5 B) 7 C) 6 A) 28 B) 29 C) 32
D) 8 E) 5,5 D) 16 E) 13
74
5. Si AB = 20, calcular DC. 6. DE = 3 y D es punto medio de AC, calcular BE.
B
B E
37º
A C
D
A 30º
C
D
A) 20 3 B) 4 3 C) 5 A) 7 B) 3 C) 8
3 5 4 5
D) 8 3 E) 10
3 D) 6 E) 4
A D
D 8
A) 2 B) 7 2 C) 18 2 A) 4 B) 8 2 C) 4 2
D) 8 E) 16 D) 7 2 E) 8
53º
A E
12 30º
A C
x
A) 10 B) 11 C) 15 A) 10 3 B) 5 3 C) 10 2
D) 20 E) 17 D) 3 2 E) 10
75
63
41
C x+1
A 15° 22° D 40
A) 8 B) 9 C) 64
A) 20 B) 24 C) 28 D) 71 E) 81
D) 30 E) 36
7. Calcular x.
2. Calcular AC del gráfico, si: AB = 4 y BC = 10.
B
x
127°
A 30°
C
7 3
A) 41 B) 2 41 C) 3 41 A) 12 B) 14 C) 16
D) 4 41 E) 5 41 D) 18 E) 20
13 6 a
x
45°
5 b
A) 12 B) 144 C) 143
D) 145 E) 25 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
4. Calcular: x + 1
9. Calcular: b - a
25 20 a
x
37°
b
24
A) 7 B) 8 C) 9
A) 1 B) 2 C) 3
D) 10 E) 12
D) 4 E) 5
5. Calcular y.
10. Calcular AC.
B
60°
y
6
30º
A C
5 3 H
A) 20 B) 15 C) 12 A) 8 3 B) 4 2 C) 6 3
D) 10 E) 10 3 D) 12 E) 8
76
64 11. En la figura, calcular HM, si: AC = 64. 16. En un triángulo rectángulo ABC recto en B,
B m+BAC = 53° y BC = 40. Calcular AB + AC.
M A) 30 B) 50 C) 60
D) 70 E) 80
Calcular AB.
A) 20 B) 16 3 C) 12 3
D) 24 E) 30
A) 2 B) 2 5 C) 2 10
D) 4 E) 6
12. El triángulo ABC es equilátero; AQ = 14 y QC = 6.
Calcular RB.
18. Del gráfico calcular el perímetro del triángulo ABC.
B
B
R
P
4m
A C
Q
37°
A
C
A) 10 m B) 12 m C) 16 m
A) 3 B) 4 C) 5
D) 13 m E) 17 m
D) 4,5 E) 8
19. En la figura, calcular la longitud de la mediana
13. Calcular el perímetro del triángulo AEC, si: BC = 32. relativa a la hipotenusa.
C
B
3m
53° 150°
E 15°
A B A C
A) 4 m B) 5 m C) 6 m
A) 42 B) 48 C) 50 D) 7 m E) 8 m
D) 54 E) 40
20. En la figura, calcular (AB)(BC).
14. Calcular AB, si CD = 3.
D
30°
2 3m
37° 45°
A 30°
B C A B C
A) 5 B) 4 C) 3 A) 4 m2 B) 8 m2 C) 5 m2
D) 2 E) 1 D) 6 m2 E) 7 m2
53° 30°
A C
77
22. En la figura, calcular AC. 27. En la figura si AC = 2BC, calcular x.
65
2 3 6
x
45°
A C
A) 3 +3 B) 2+2 C) 4+4
D) 4+3 E) 5 +2
A) 40° B) 20° C) 30°
23. En la figura, calcular AD, si AB = 2 m, BC = 10 m D) 37° E) 53°
y CD = 4 m.
C 28. En la figura DE = 5 m. Hallar AE.
127°
B
143° C D
53°
B
45°
A D
60°
A) 12 2 m B) 9 2 m C) 8 3 m
A E
D) 7 5 m E) 10 2 m A) 2 2 m B) 3 m C) 3 2 m
D) 9 2 m E) 3 2 m
24. En un triángulo ABC equilátero, calcular: MN + NP
29. En la figura AB = 8 m y BD = BC = 5 m. Calcular
P CD.
B
A C
8 M 8
A) 2 10 B) 4 5 C) 8 2 30°
A C
D) 10 3 E) 6 3 D
30° C
A B 45°
A) 15 + 4 2 B) 16 + 3 5 C) 18 + 5 4 37°
D) 11 + 5 3 E) 6 + 3 4
A B
30° 45°
A C
A) 0,2 B) 1 C) 0,4
D) 0,3 E) 0,5
78
Evaluación POLÍGONOS Día: Mes: Año:
69
Apellidos y nombres:
Tema:
1. ¿Cómo se llama el polígono convexo cuya suma 2. Calcular el número de lados que tiene el polígono
de las medidas de sus ángulos internos es igual regular, si la medida de cada ángulo exterior
a 1080°? es: 72°.
A) Octógono B) Pentágono
C) Endecágono D) Decágono A) 10 lados B) 8 lados C) 7 lados
E) Hexágono D) 6 lados E) 5 lados
A) 10 B) 9 C) 8 A) 20 B) 30 C) 35
D) 5 E) 2 D) 15 E) 25
79
5. ¿Cuántas diagonales pueden trazarse en un 6. ¿Cómo se llama el polígono regular cuya suma de
polígono cuya suma de sus ángulos internos es sus ángulos internos es igual a 3 veces la suma
1980°? de sus ángulos externos?
A) Octógono B) Decágono
A) 130 B) 65 C) 100 C) Hexágono D) Heptágono
D) 80 E) 120 E) Undecágono
7. Los ángulos externos de un polígono regular 8. ¿Cómo se llama el polígono cuya suma de las
miden cada uno 1/5 de un ángulo recto. ¿Cómo medidas de sus ángulos internos es igual a la
se llama el polígono? suma de las medidas de sus ángulos externos
aumentado en 1260º?
9. ¿Cómo se llama el polígono que tiene 35 10. ¿Cuántas diagonales tiene un hexágono?
diagonales?
A) Hexágono B) Decágono
C) Tridecágono D) Dodecágono A) 9 B) 10 C) 11
E) Octógono D) 12 E) 13
80
71
1. ¿En qué polígono convexo la suma de ángulos 10. Hallar la suma de ángulos internos del polígono no
internos es 1260°? convexo mostrado.
A) 20 B) 16 C) 9
B
A
D) 35 E) 27 x
C
81
72 16. ¿Cuántos lados tiene un polígono cuyo número 25. Determinar el número de lados de aquel polígono
de diagonales excede en ocho al número de en el cual al aumentar un lado, su número de
diagonales de otro polígono que tiene un lado diagonales aumenta en 6.
menos?
A) 7 B) 8 C) 9
A) 9 B) 10 C) 11 D) 10 E) 12
D) 12 E) 8
17. Hallar el número de lados del polígono convexo en 26. ¿En qué polígono el número de diagonales medias
el cual al aumentar en 4 el número de lados, la más el número total de diagonales es igual a 35?
suma de ángulos internos se duplica.
A) Triángulo B) Hexágono C) Heptágono
A) 8 B) 6 C) 9 D) Octógono E) Nonágono
D) 7 E) 10
18. Si se quintuplica el número de lados de un polígono 27. Calcular la suma de ángulos internos de un
la suma de sus ángulos internos se sextuplica. polígono cuyo número de diagonales es igual al
¿Cómo se llama el polígono? cuádruple del número de lados.
polígono?
D R
C
A) 5 B) 6 C) 7 B Q
D) 8 E) 9 A
82
ACADEMIA
83
84
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Evaluación Día: Mes: Año:
13
Apellidos y nombres:
Tema:
C T
x
x
A O B
A) a - p B) a + p C) 2a - p
A) 90° - a B) 90° + a C) a - 90°
D) -a - 90° E) a - 180° D) a - p E) a + p
2 2
85
5. Los ángulos internos de un triángulo son x°= a°b’c”; 6. Del siguiente gráfico, calcular x.
(10x)g y p rad. Hallar 4 c - b
3
rad
9° – 3x
5
3x°
A) a + q = 180° B) a - q = 180°
A) 6 B) 8 C) 9 C) q + a = 270° D) q - a = 270°
D) 10 E) 12 E) q + a = 0°
b
c
a
x
A) a + b + c = 180° B) a - b - c = 180°
C) b - a - c = 180° D) c - a - b = 180° A) 2p + a + q B) 2p + a - q C) 2p - a + q
E) c - a + b = 180° D) 2p - a - q E) p + a - q
86
15
A) 10 B) 20 C) 30
D) -10 E) -20
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
A) a + b + q = 180° B) a - q + b = 180°
A) b - a - 90° B) b + a - 90° C) b - a + 90° C) a - b - q = 180° D) b - a - q = 180°
D) a - b - 90° E) a - b + 90°
E) a + q - b = 180°
5. Hallar x del gráfico.
10. Del gráfico mostrado, determinar E = a + b
A
O
x
C
87
16 12. De la figura determinar el ángulo q. 17. Hallar x en el gráfico.
g
30° 80
13. Dado el gráfico, ¿cuántas vueltas contiene el ángulo 18. ¿Qué relación cumplen a y b?
3a + 30 b?
7
A) a + b = 360° B) a - b = 360°
- 70°
A) 360° - 2a - q B) 180° + 2a + q
C) 360° - 2a - q D) 360° + a - q
A) 5 B) 7 C) 9 D) 11 E) 13
E) a + q
21. Hallar x del gráfico.
16. Hallar n.
A) 360° - a - b B) 360° + a + b
C) 360° + a - b D) 360° - a + b
A) 5 B) 10 C) 15
D) 20 E) 25 E) 360° - a
88
FÓRMULA DE CONVERSIÓN
Evaluación Día: Mes: Año:
21
Apellidos y nombres:
Tema:
1. Señalar verdadero (V) o falso (F) según 2. Los ángulos agudos de un triángulo rectángulo
corresponda: miden n° y (10n)g. Hallar el menor de ellos en
I. 360° = 2p radianes.
II. 1° = 60’
III. 9° 1 10g
89
5. Determinar: 6. Hallar la medida circular de un ángulo que cumple:
p 180° ° 2C - S = 31
>5 H en radianes:
+ 2
10g Siendo S y C lo conocido.
A) p/5 rad B) p/20 rad C) p/25 rad A) p/10 rad B) p/18 rad C) p/36 rad
D) 2p/15 rad E) p/45 rad D) p/81 rad E) p/3 rad
A) p/5 rad = 36° B) p/20 rad = 10g C) 80g = 72° A) 171/32 B) 271/90 C) 271/130
D) 60g = 56° E) 120° = 2p/3 rad D) 271/180 E) 31/30
9. Señalar la medida radial de un ángulo que 10. Siendo S y C el número de grados sexagesimales
verifique: y centesimales para la mitad de un ángulo recto.
S+9 C 6 Hallar el valor de:
= -
3
S + 15
C - 10
90
23
91
24 13. En un triángulo dos de sus ángulos miden 70g y 23. Señalar el equivalente de q = p/4 rad + 18° en el
50g. ¿Cuál es la medida sexagesimal del tercer án- sistema centesimal.
gulo?
A) 60g B) 70g C) 80g D) 54g E) 72g
A) 72° B) 62° C) 52° D) 36° E) 56°
24. Si: x°y’z’’ = 3°42’48’’ + 5°29’34’’.
14. En un triángulo dos de sus ángulos miden p/9 rad y z y 1
Calcular: E = - -
p/3 rad. ¿Cuál es la medida sexagesimal del tercer x
ángulo? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 60° B) 80° C) 100° D) 120° E) 140° g m
25. Calcular: E = 2c90’ + 1 25m
15. En un triángulo rectángulo un ángulo agudo mide 3’ 5
p/10 rad. ¿Cuál es la medida centesimal del otro
A) 66 B) 67 C) 68 D) 69 E) 95
ángulo agudo?
A) 40g B) 50g C) 60g D) 70g E) 80g 26. Si un ángulo mide (7x + 1)° y también (9x - 5)g.
¿Cuál es su medida en radianes?
16. En un triángulo rectángulo un ángulo agudo mide
160n g y el otro mide (14n)°. ¿Cuánto vale n?
c m
9 A) p rad B) p rad C) p rad
2 3 4
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D) p rad E) p rad
17. En un triángulo, sus ángulos interiores miden (80n)g 5 6
(18n)° y pn rad . ¿Cuánto vale n? 27. En un triángulo, dos de sus ángulos interiores miden
3
p rad y 40g. ¿Cuánto mide el tercer ángulo?
A) 3/5 B) 2/5 C) 6/5 D) 7/5 E) 9/5 3
18. Un ángulo se expresa como (7n - 4)° y también A) 64° B) 74° C) 84° D) 94° E) 54°
como (8n - 6)g. ¿Cuánto vale n?
28. En un triángulo rectángulo, uno de los ángulos
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9 agudos mide 20g. ¿Cuál es la medida circular del
19. Del gráfico, calcular n. otro ángulo agudo?
D) 2p rad E) p rad
g
(7 – 11n)
5 4
(3n + 6)°
29. La suma de las medidas de dos ángulos es 40g y
su diferencia es p rad. ¿Cuánto mide el ángulo
A) 1 B) 3 C) 5 30
mayor?
D) 7 E) 9
A) 18° B) 20° C) 21° D) 32° E) 36°
20. Si el número de grados centesimales de un ángulo
sumado con el cuadrado de su número de grados 30. En un triángulo isósceles, el ángulo desigual mide
p rad. ¿Cuánto mide cada uno de los ángulos
sexagesimales, es igual a 91. ¿Cuál es la medida
15
circular del ángulo? congruentes?
A) 82° B) 84° C) 74° D) 76° E) 78°
A) p rad B) p rad C) p rad
2 6
31. Siendo S y C el número de grados sexagesimales
D) p rad E) p rad
12 20 y centesimales respectivamente para la mitad de
un ángulo recto. Hallar el valor de:
21. Señalar el equivalente de 30g en el sistema sexa-
gesimal. S + 35
C + 14
A) 16° B) 24° C) 36° A) 2/3 B) 3/2 C) 4/5 D) 5/4 E) 6/5
D) 30° E) 27°
32. Reducir M= C+S C + S 17
p + +
22. Señalar el equivalente de rad en el sistema C-S C-S
30 siendo S y C los números convencionales.
sexagesimal.
A) 2° B) 3° C) 4° A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D) 5° E) 6°
92
SECTOR CIRCULAR
Evaluación Día: Mes: Año:
29
Apellidos y nombres:
Tema:
O 24° x 4
D
10 B
93
5. Del gráfico calcular el perímetro de la región 6. Del gráfico calcular el área de la región sombreada:
sombreada:
A
2 cm
2
2 cm
B
2
m
O 2 O 30° 6
D r
5
B
94
31
A) 25p m 2 C) 25p m 2
6p m
O /3 rad
B) 25p m2
12 2
R
B
D) 24p m 2 E) 24p m2
A) 12 m B) 14 m C) 16 m 13
D) 18 m E) 20 m
7. Calcular el área de un sector circular cuyo ángulo
2. Hallar q en el gráfico. central mide 72° y su radio 10 m.
D) 25p m2 E) 30p m2
8m
24 m
En la figura mostrada, determinar el valor de L, si el
O
8.
8m
trapecio circular ABCD tiene 20 m2 de área.
B
3. De la figura hallar L.
A
16 m A) 1 m B) 3 m C) 5 m D) 7 m E) 9 m
16 m A
B 10 m
A) p m B) 2p m C) 3p m
L
O 40g
D) 4p m E) 5p m 10 m
B
4. Del gráfico hallar R.
A A) p m B) 2p m C) 3p m
R D) 4p m E) 5p m
A) 50 m B) 51 m C) 52 m
15 m
D) 53 m E) 54 m
95
32 12. En la figura, hallar la longitud de AB .
! 18. Una circunferencia tiene un radio de 30 m. ¿Cuántos
radianes mide un ángulo central subtendido por un
A
arco de 20 m?
A) 7 m B) 9 m C) 8 m
D) 14 m E) 15 m
A) 2 B) 3 C) 4 A) 1 m B) 5 m C) 10 m
D) 5 E) 6 D) 20 m E) 40 m
17. Dada la circunferencia de 24 m de radio, encontrar 23. A un sector circular de área 100 m2 se le aumenta
la longitud de arco que subtiende un ángulo central su radio en 20% y se le disminuye su longitud de
de 2/3 radianes. arco en 40%. Obtener el área del nuevo sector.
A) 4 m B) 8 m C) 12 m
D) 16 m E) 20 m A) 36 m2 B) 72 m2 C) 144 m2
D) 200 m2 E) 288 m2
96
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
Evaluación
DE ÁNGULOS AGUDOS
Día: Mes: Año:
37
Apellidos y nombres:
Tema:
A 3 C
7
A) 1 B) 3 C) 2 A) 5 B)
3
C) 3
2 4
D) 3 E) 4 D) 4 E) 7
A 3m 2m B
A) 3 B) 2 C) 6 A) 2 B) 5 C) 2
5
D) 1 E) 1 D) 3 E) 4
3 2 5 5
97
5. Del gráfico, si cota = 5 6. En un triángulo rectángulo ABC recto en B se cumple:
7 senA = 0,6. Calcular:
Calcular cotb.
M = secC + cotA
A) 3 B) 2,5 C) 4,5 A) 1 B) 3 C) 5
D) 2 E) 3,5 D) 2 E) 4
A) 4 B) 3 C) 3 A) 3 3 B) 2 3 C) 5
3 5 4
D) 5 E) 1 D) 10 E) 10
3 7 5
4 A) 2 B) 10 C) 5
A) 4 B) 17 C)
17 2
D) 2 E) 5 10
D) E) 10
17 17 5
98
39
1. Señalar lo pedido en cada caso: 6. En un triángulo rectángulo los lados mayores miden
3 y 5 . Calcular el seno del menor ángulo agudo.
C C
A) 5 B) 2 C) 3
3 3 2
3
3 1
D) 6 E) 1
A 4 B A B 3 3
cosa = _____ cota = _____
7. En un triángulo rectángulo un cateto es el doble
A A del otro. Se pide calcular la cosecante del mayor
ángulo agudo.
3
5 C) 1
2 2
A) 5 B) D) 2 E) 5
2 2
C C
B 3 B
8. En un triángulo rectángulo la hipotenusa es el triple de
csca = _____ sena = _____
un cateto. Si a es el menor ángulo agudo, calcular:
B B
L = senatana
3 2
A) 5 B) 2 C) 2
C
A
2 3 6
A C
5
2 2
34
tana = _____ tana = _____ D) E)
12 24
B
9. En un triángulo rectángulo la hipotenusa y un
cateto están en la proporción de 4 a 3. Siendo q el
2
99
40 14. Siendo. secq = 3 , tanb = senq y b; q ángulos 20. Del gráfico calcular: L = 3cota - 2cotb, si: PQ = 4.
agudos; calcular: S
L = tan q + 5cos b
2 2
3
A) 1 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7 O 2
P
2
15. En un triángulo rectángulo la suma de los cosenos 2
Q
de los ángulos agudos del triángulo es 1/3. Si la T
hipotenusa mide 18 cm, ¿cuánto sería la suma de
los catetos?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
21. Si senx = 3 , (x agudo); calcular: A = tanx + cotx
16. Del gráfico obtener L = tanacotq. 5
C A) 9 B) 6 C) 25 D) 1 E) 12
16 8 12 25
S
A) 1 B) 5 C) 5 -1
A) 3 B) 2 C) 5 D) 2 E) 3
2 3 3
25. Según el triángulo rectángulo de la figura, calcular:
21 21
D) E) sen a + sen b
2 3 M= + cot a
cos b
18. Del gráfico calcular tanq.
B
C
3 2
A C
A
M B
6
A) 2 B) 6 C)
3 A) 1 + 5 B) 2 C) 5 -1
3
D) 2 E) 2
3 2 D) 2 + 5 E) 2 + 5
2
19. Del gráfico calcular:
cot a - cot b 26. En la figura, si senq = 3 , calcular tanb.
L= 5
cot q - cot b C
A B
D E
A) 1 B) 2 C) 3 D) 1 E) 1 A) 3 B) 4 C) 25 D) 5 E) 12
2 3 5 3 32 4 15
100
PROPIEDADES DE LAS RAZONES
Evaluación TRIGONOMÉTRICAS
Día: Mes: Año:
43
Apellidos y nombres:
Tema:
3. Resolver: 4. Calcular:
M = (3sen50° + 2cos40°)csc50° sen(x - 15°)csc(17° - x) = cot45°
101
5. Calcular a + b, si: 6. Calcular m si:
sec(a + b) = csc25° tan(2m - 10°)tan32° = 1
tan(a - b)cot15° = 1
102
45
6. Hallar y, si: sen40° = cos2y 17. Si: sen3x = cosx, hallar x en grados centesimales.
7. Hallar x, si: tan3x = cot(x + 10°) 18. Hallar x, si: tan3x . cot(x + 10°) = 1
8. Hallar x, si: sen(x + y) = cos(x - y) 19. Si: tanb = 2 y cosq = 3 (b y q agudos), calcular:
3 7
A) 15° B) 30° C) 45° N = 2 13 cosb + 7 10 senq
D) 60° E) 75°
A) 12 B) 18 C) 20
9. Hallar x, si: sec2x = csc(x + 12°) D) 15 E) 26
103
46 24. Si: sen2x = cos40° 28. Si: tan2x . cot(60° - x) = 1, calcular: x
tan3x . coty = 1
Hallar y - x. A) 40° B) 80° C) 30°
D) 60° E) 45°
A) 35° B) 50° C) 20°
D) 40° E) 80° 29. Si: sen2x . csc(48° - x) = 1
tan4x . cot8y = 1.
25. Calcular: Calcular: x/y
E = (2sen10°+ 3cos80°)csc10°
A) 1 B) 2 C) 3
A) 2 B) 8 C) 5
D) 4 E) 5
D) 3 E) 6
30. Si: sen3x . cos5x, calcular:
26. Calcular:
E= tan3x. tan4x + senx . sec6x
E = (5tan20° + cot70°)(3tan70° - 2cot20°)
A) 5 B) 1 C) 3
A) 4 B) 2 C) 8 D) 2 E) 0
D) 6 E) 9
27. Calcular: x, si
sec(2x - 10°) = csc32°
104
48
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS NOTABLES
3 3 4
tangente 1 3 4 3
3
3 3 4 3
cotangente 1 3 4
3
2 3 5 5
secante 2 2 4 3
3
2 3 5 5
cosecante 2 2
3 3 4
Observación:
Una forma práctica para calcular las razones trigonométricas de la mitad de un ángulo agudo es la siguiente:
partimos de un triángulo ABC (recto en C). Si queremos las razones trigonométricas de (A/2), entonces prolongamos
el cateto CA hasta un punto D tal que: AD = AB; luego el triángulo DAB es isósceles, +BDA = A/2.
105
Evaluación Día: Mes: Año:
51
Apellidos y nombres:
Tema:
A) 3 B) 3 C) 2
A) 1 B) 3 C) 2 2
D) 1 E) 1 D) 3 E) 4
2 3 5 5
A) B) 3 C) 6 A) 1 B) 2 C) 4
3
3 D) 6 E) 8
D) 4 E)
2
106
5. Siendo: 6. Sabiendo que:
tan4xtan(x + 10°) = 1 senxcsc(60° - y) = 1
sen2xcscy = 1
Calcular:
Calcular: R = tan(3x - 3°) + csc(y - 2°) x+y
P = tan c m tan(x + y)
2
A) 1 B) 2 C) 3
A) 1 B) 2 C) 3
D) 1 E) 3
D) 4 E) 5 3 3
A) 3 B) 1 C) 3
2 2 2
A) 6° B) 8° C) 10°
D) 3 E) 4 D) 12° E) 16°
5 5
A) 9 B) 16 C) 1
A) 1 B) 2 C) 4 16 9 3
D) 6 E) 8 D) 2 E) 4
107
53
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8 R = 8 2 (cos 45c)
A) 4 B) 2 C) 3 D) 16 E) 8
11. Calcular:
22. Efectuar:
S = tan 53c - cot 53c
sec 60c + 5
Y = 3 19 + 4 3 (csc 60c)
A) 7 B) 3 C) 1 D) 1 E) 1 A) 3 B) 2 C) 4 D) 5 E) 6
3 7 8 12 6
108
54 23. Efectuar: 34. Si: tan5x . cot(x + 40°) = 1, calcular: sen3x.
S = 8 6 sen 60c . sen 45c A) 1 B) 1 C) 2 /2
2
A) 6 B) 4 C) 12 D) 9 E) 15
D) 3 /2 E) - 1
2
24. Calcular:
35. Hallar: J = sen3x . cos4x, si:
P = 32[cos30° . sen45°]2 sen(3x + 15°) . csc(x + 45°) = 1
A) 12 B) 9 C) 18 D) 60 E) 64
A) 1 B) 1 C) 2 /2
2 4
25. Calcular:
D) 2 /4 E) 3 /4
Y = 24 (tan 37c + tan 53c) - 1
36. Si: cos(3x - y + 10°) . sec(x - y + 50°) = 1, calcular:
A) 6 B) 8 C) 5 D) 4 E) 7
J = sec3x . cos2(2x + 5°)
26. Calcular: A) 2 2 B) 2 /2 C) 1
N = sec245° + 5tan245° - csc245° D) 2 E) 2
27. Evaluar: A) 6 /4 B) 6 /2 C) 2 /2
D) 2 /4 E) 3 /4
K = 40 sec 37c + 6 sec 53c + 4 cot 45c
A) 6 B) 8 C) 17 D) 12 E) 15 38. Señalar el valor de:
C = (sen230° + sen445°)tan260°
28. Calcule:
A) 1 B) 2 C) 1,5
M = 6sen45°cos45° + 5sen53° D) 2,5 E) 3
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
39. Si: cosq = cos260°; q es agudo, calcular:
29. Calcular: C = secq + tan2q
A) 1 B) 1 C) 1 D) 1 E) 3
2 4 3 3
D) 4 E) 1
3
33. Si: sen3x . csc48° = 1
tan(x + 10°) . cot2y = 1
Calcular: J = tan2(x + y + 1°) . sen2(4y + 8°)
A) 3 B) 1 C) 1
11 12 2
D) 1 E) 3
4 4
109
110
ACADEMIA
111
112
Evaluación OPERADORES Día: Mes: Año:
13
Apellidos y nombres:
Tema:
A) 16 B) 15 C) 20 A) 41 B) 31 C) 32
D) 24 E) 18 D) 36 E) 56
3. Si: a 5 b = 3a - b 4. Se define:
Hallar x en: b
= 2a - 5b
(x 5 13) 5 2 = 31 a
x-1
Hallar x en: = 60
3x + 2
A) 6 B) 7 C) 8 A) 50 B) 51 C) 36
D) 9 E) 10 D) 39 E) 60
113
5. Si: m n = 5m - 2n 6. Si: x y = 2x - 5y
Calcular: Hallar n:
(4 8) (3 7) 8n - 1 3n + 1 = 10 1
S=
1 1
A) 3 B) 2 C) 1 A) 16 B) 18 C) 14
D) 6 E) 5 D) 24 E) 22
7. Si: x = 5x - 3 8. Dados: x = 6x - 7
Hallar: 3 + 2 x = 7x - 6
Hallar:
M= 4 + 3
A) 19 B) 18 C) 20 A) 33 B) 32 C) 43
D) 23 E) 26 D) 31 E) 28
S= 2 -2
Resolver: 4 2 3 1
A) 18 B) 16 C) 19 A) 5 B) 3 C) 7
D) 21 E) 17 D) 10 E) 6
114
15
1. Si: a 5 b = 15a - 3b A) 29 B) 26 C) 20
D) 16 E) 18
Hallar: E = (8 5 20) + (4 5 10)
A) 80 B) 50 C) 70 10. Se define: x T y = 5x - 2y
D) 60 E) 90 Calcular: S = (4 T 8) D (3 T 7)
2. Si: a T b = 2a + 1
A) 16 B) 20 C) 28
Hallar: 8 T 27 D) 18 E) 26
A) 26 B) 24 C) 17
11. Se define: x = 3x - 1
D) 37 E) 47
3. Si: m # n = n2 + 2n Hallar: 4
Hallar: 24 # 3
A) 36 B) 46 C) 56
A) 15 B) 16 C) 17 D) 32 E) 30
D) 14 E) 8
12. Se define: a = a2 + 1
4. Si: a % b = 5a - 3b
Hallar: 4 % 6 Hallar: S = 2 - 3
A) 2 B) 3 C) 1 D) 7 E) 8 A) 3 B) 1 C) 4
D) 8 E) 9
5. Se define: P # Q = P + Q - 2
Hallar: M = (3 # 4) + (8 # 2) 13. Se define: x = 2x + 1
A) 15 B) 12 C) 10 x = 2x - 1
D) 40 E) 13
6. Se define: Calcular: 3
a T b = 5a - 7b
Calcular: S = (2 T 1) T (3 T 2) A) 9 B) 11 C) 12
D) 13 E) 8
A) 8 B) 10 C) 12
D) 14 E) 7 14. Se define: x = x2 - 2
7. Si: a % b = a2 - 2b x = 2x + 3
Hallar: R = (4 % 5) % (7 % 20)
Calcular: 3
A) 16 B) 17 C) 18
A) 17 B) 16 C) 19
D) 20 E) 26
D) 21 E) 23
8. Si: a 6 b = 3a - b
15. Si: x = x2 + x + 1
Hallar: (8 6 13) 6 2
x = x2 + x - 2
A) 31 B) 29 C) 32
D) 36 E) 37 Calcular: E = 2 + 3
9. Si: m # n = m2 - 5n A) 18 B) 19 C) 17
D) 20 E) 21
Calcular: A = (4 # 2) # (3 # 1)
115
16 16. Se define: a
2
= a +1 23. Se define: a
m
b =
a#b
m+n
2 n
2
b = b -1 8
3 Calcular: 5 12
7
Calcular: M = 3 + 5
A) 3 B) 5 C) 4
A) 11 B) 14 C) 16 D) 6 E) 8
D) 12 E) 13
24. Se define: = a-b
n
b
a b n
17. Si: =a+b+c-4 5 8
Calcular: + 28 4
a c
20 5
–2
Hallar:
12 13 A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
A) 18 B) 20 C) 19
D) 21 E) 26 25. Si: x = 3x - 5
Hallar: 4
18. Si: x = xx - 1
Hallar: 3 - 2 A) 2 B) 4 C) 3
D) 9 E) 1
A) 20 B) 23 C) 19
D) 18 E) 40 26. Si: x = 2x + 3
x = 3x - 2
19. Se define: x = xx+1 - 3
Hallar: 2 3
Calcular: 4 +4
A) 5 B) 3 C) 6
D) 7 E) 1 A) 2 B) 4 C) 5
D) 3 E) 1
a
20. Si: = 2a + b - c a b
27. Si: =a.b+c
b c
c
5
Hallar: p
= (m - n) . p
7 3
m n
A) 26 B) 21 C) 18 3 2 5
D) 14 E) 12 Calcular: E = 5 + 3 2
A) 13 B) 8 C) 9
21. Se define: = a2 + b2 - c2
a b
c D) 10 E) 16
2a + 3b 1
Hallar: 28. Si: a b c =
5
-
3
2 c
A) 28 B) 26 C) 31 Hallar: 5 8 2
D) 32 E) 30
A) 3 B) 2 C) 4
22. Se define:
m 3
=m -n -p 2 D) 5 E) 6
n p
29. Si: a T b = 8a - 3b
Calcular: 5 6
4
Calcular: (5T10) + 6
A) 32 B) 33 C) 31 A) 4 B) 3 C) 9
D) 40 E) 28 D) 7 E) 10
116
30. Se define: m # n = m2 - 3n Hallar x en: (x T 4) + (5 6 4) = 15 6 6
17
Calcular: S = 3 (6 # 10) + 2 A) 3 B) 6 C) 8
D) 9 E) 4
A) 1 B) 3 C) 2
D) 4 E) 5
40. Se define: m a n = 3m - 2n
a+b Hallar x en: x a 4 = 10 a 6
31. Si: a T b =
a-b
Hallar: M = (5 T 4) + (4 T 3)
A) 14 B) 26 C) 2
3 3
A) 18 B) 15 C) 11
D) 1 E) 5
D) 21 E) 16
41. S: a # b = 2a + 5b
32. Se define: a # b = a + b
2 Hallar x en: x # 2 = 1 # 8
Hallar: E = (16 # 4) + (5 # 3)
A) 14 B) 13 C) 16
A) 11 B) 9 C) 14 D) 18 E) 19
D) 16 E) 19
42. Se define: P d A = P # A + P + A
33. Si: a T b = a2 - b2
Hallar x.
Hallar: 3 T 2
2 d x = 32
A) 3 B) 6 C) 8
A) 10 B) 8 C) 9
D) 7 E) 5
D) 11 E) 16
34. Si: a # b = a2 + 3b + 1
Hallar: 4 # 2 m+q
43. Se define: m T n X q =
n
A) 22 B) 24 C) 25 Hallar: (8 T 3 X 10)
D) 23 E) 26
A) 5 B) 6 C) 4
35. Se define: a T b = a - b D) 9 E) 12
3
Calcular: (18 T 3) + (8 T 5)
Z
44. Si: ]] x X y = x + y
A) 3 B) 7 C) 5 2
[
]x T y = x - y
D) 4 E) 6
\ 2
36. Se define: m # n = m + 3n + 11 Calcular: M = (10 X 4) - (6 T 2)
Hallar: 8 # 2
A) 4 B) 7 C) 8
A) 5 B) 4 C) 7 D) 5 E) 1
D) 8 E) 9
45. Si: a T b = 12a + 2b
37. Si: P % Q = 3P - 2Q Hallar x.
Hallar: 8 % 12 (1 + x) T (1 - 4x) = 40
A) 1 B) 0 C) 2
D) 3 E) 5 A) 11 B) 15 C) 17
2 2 3
38. Se define: A X B = A2 + B2 + 6 D) 1 E) 13
Hallar: 3 X 1 4 2
A) 3 B) 2 C) 6 46. Se define:
D) 4 E) 5 a a b = 5a - 7b
Hallar x en: (x a 1) a (3 a 2) = 8
39. Si: a T b = a + b
a6b=a-b A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 5
117
Evaluación SUCESIONES Día: Mes: Año:
21
Apellidos y nombres:
Tema:
A) 13 B) 16 C) 12 A) 31 B) 30 C) 33
D) 11 E) 10 D) 34 E) 43
A) A B) X C) Y A) 13 B) 15 C) 18
D) W E) Z D) 12 E) 16
118
5. Hallar el siguiente término. 6. Hallar el t10 en:
1; 4, 9; 16; 25; … 1; 3; 7; 15; 31; 63; …
A) 4n - 1 B) 2n - 2 C) 3n A) 42 B) 36 C) 50
D) 4n2 E) n2 - 1 D) 45 E) 48
119
23
A) 12 B) 14 C) 15 13. C; F; I; L; ...
D) 16 E) 18
A) M B) N C) Ñ
2. 3; 6; 12; 24; ... D) O E) P
A) 36 B) 42 C) 46 14. U; D; T; C; ...
D) 48 E) 54
A) A B) B C) C
3. 1; 2; 4; 7; 11; ... D) D E) E
A) 15 B) 13 C) 14 15. E; F; M; A; M; ...
D) 12 E) 16
A) J B) G C) H
4. 1; 3; 6; 8; 16; 18; ... D) P E) Q
16. S; P; N; K; H; ...
A) 20 B) 32 C) 36
D) 40 E) 24 A) B B) C C) E
D) F E) D
5. 1; 4; 9; 16; 25; ...
17. C; E; H; L; ...
A) 36 B) 49 C) 40 A) N B) P C) Ñ
D) 39 E) 42 D) O E) Q
9. 5; 6; 12; 15; 60; 65; ... 21. 8; 27; 64; 125; ...
A) 280 B) 71 C) 70 A) 180 B) 160 C) 200
D) 320 E) 390 D) 216 E) 175
120
24 24. 2; 3; 5; 8; 13; 21; ... 35. Hallar x en: 12; 0; 0; 11; 33; 69; 127; x
25. 2; 10; 30; 68; 130; ... 36. Hallar x en: 6; 14; 14; 14; 32; 96; x
A) F B) G C) H
D) I E) J A) 190 B) 310 C) 516
D) 480 E) 180
30. 7; 4; 11; 15; 26; ...
41. Hallar x en: -4; 0; 5; 13; 30; 74; x.
32. Hallar x en: -3; 0; 0; 0; 5; 22; x 43. Hallar x en: 22; 24; 25; 28; 30; 32; x
A) 38 B) 58 C) 50
A) 35 B) 36 C) 37
D) 58 E) 60 D) 38 E) 40
33. Hallar x en: -4; 0; 0; 0; 6; 26; x 44. Hallar x en: 4; 6; 7; 10; 10; 16; 16; 24; x
A) 48 B) 58 C) 60
D) 68 E) 70 A) 25 B) 28 C) 30
D) 32 E) 34
34. Hallar x en: -50; 0; 100; 190; 250; 300; x
45. Hallar x en: 9; 13; 17; 21; 73; 269; x
121
46. Hallar x en: 2; 3; 4; 5; 126; x 51. Hallar el término enésimo de: 1; 2; 4; 8; 16;...
25
A) 600 B) 605 C) 607 A) 2n-1 B) 2n+1 C) 2n
D) 612 E) 680 D) 2n E) 2n+1
47. Hallar x en: 1; 4; 9; 16; 73; x 52. Hallar el t50 de: 2; 5; 8; 11; ...
48. Hallar el término enésimo de: 53. Hallar el t10 de: 2; 4; 6; 20; 58; ...
4; 10; 16; 22; ...
A) 480 B) 950 C) 1000
A) 6n + 2 B) 6n - 2 C) 4n + 2
D) 1028 E) 1024
D) 4n E) 6n
54. La letra que continúa en B, G, L, P; ... es:
49. Hallar el término enésimo de:
3 ; 1; 11 ; 15 ; 19 ; ... A) R B) S C) T
4 10 13 16
D) U E) W
A) 4n - 1 B) 4n + 1 C) 4n - 1 55. La letra que sigue en AB, EF, IJ, MÑ, ... es:
3n - 1 3n + 1 3n + 1
D) 3n - 1 E) 3n - 1 A) PQ B) PO C) QR
4n + 1 4n - 1 D) U E) AC
50. Hallar el término enésimo de: 56. Lo que sigue en AC, GI, MÑ, ... es:
2; 7 ; 1; 13 ; 16 ; ...
6 14 18 A) RT B) RS C) ST
D) TV E) SV
A) 3n B) 3n + 1 C) 3n - 1
4n - 2 4n - 2 4n + 2 57. Lo que sigue en AD, HK, ÑQ, ... es:
D) 4n - 2 E) 3n + 3 A) UX B) VX C) UW
3n 4n + 1
D) VW E) UV
122
29
PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES
Evaluación Día: Mes: Año:
Apellidos y nombres:
Tema:
1. La suma de tres números consecutivos es 33. 2. Vilma y Rosa juntas tienen S/.140. Si Vilma le diera
Hallar el mayor de ellos aumentado en 3. S/.15 a Rosa, ambas tendrían igual cantidad de
dinero. ¿Cuánto tiene Vilma?
3. Ana tiene 8 años más que María. Si ambas 4. En un terreno de forma rectangular el largo
edades suman 96 años, ¿qué edad tiene Ana? excede en 6 metros al ancho. Si el ancho se
duplica y el largo disminuye en 8 metros el área
del terreno no varía. ¿Cuál es el perímetro del
terreno?
A) 48 B) 52 C) 44 A) 50 m B) 48 m C) 46 m
D) 40 E) 56 D) 52 m E) 72 m
123
5. En un salón de 164 alumnos se observa que la 6. Los dos tercios de un número, disminuido en 3 es
séptima parte de las mujeres son 14 y la onceava 9. Hallar dicho número.
parte de los hombres no son responsables.
¿Cuántos hombres son responsables?
A) 72 B) 66 C) 60 A) 22 B) 19 C) 24
D) 97 E) 98 D) 18 E) 16
7. Compré una mochila y un pantalón a S/.77. Si 8. María ahorró en enero los 3 de lo que ahorró en
5
el pantalón me costó S/.17 más que la mochila, febrero. Si la suma de ambas cantidades es S/.128,
¿cuánto me costó la mochila?
¿cuánto ahorró en enero?
9. Nueve veces un número, disminuido en sus 3 da 10. Se reparte S/.1080 entre 3 personas. A la primera
2
como resultado 30. se le entrega 1/5 del total, a la segunda 2/3 de lo
Dar dicho número disminuido en 2. que queda, y a la tercera el resto.
¿Cuánto recibió la tercera persona?
124
31
1. Las dos terceras partes de un número es 60, ¿cuál 9. Tú tienes dos veces lo que yo tengo, y él tiene dos
es el número? veces más de lo que tú tienes. Si tuviera lo que
tú, él y yo tenemos, tendría el doble de lo que tú
A) 90 B) 180 C) 72 tienes, más S/.35. ¿Cuánto tienes?
D) 60 E) 120
A) S/.7 B) S/.14 C) S/.21
2. Tengo 30 monedas. Unas son de cinco soles y D) S/.20 E) S/.42
otras de un sol. Tengo en total 78 soles, ¿cuántas
monedas son de 5 soles? 10. Entre ocho personas tienen que pagar en partes
iguales S/.200, como algunos de ellos no pueden
A) 18 B) 12 C) 15 hacerlo cada uno de los restantes tiene que pagar
D) 9 E) 6 S/.15 más. ¿Cuántas personas no pagaron?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
3. En una bolsa hay 16 monedas con un valor de 220
centavos. Las monedas son de 5 y 25 centavos.
11. Evelyn y Sonia van a usar sus ahorros para alquilar
¿Cuántas monedas hay de 5 centavos?
un departamento por una semana el próximo verano
A) 8 B) 9 C) 6 para llevar a sus hijos. El alquiler tiene un costo de
D) 7 E) 4 $950. La aportación de Evelyn para el alquiler del
departamento es $250 menos que el doble de lo
4. ¿Qué hora es, si la mitad del tiempo transcurrido que aportaría Sonia. ¿Cuánto va aportar Sonia?
desde las 09:00 h es igual a la tercera parte del tiempo A) $400 B) $550 C) $480
que falta transcurrir para que sean las 19:00 h? D) $610 E) $570
A) 12:00 B) 13:00 C) 14:00
D) 12:30 E) 13:30 12. Alberto alquiló un carro por $19 diarios en Estados
Unidos. En adición pagó 23 cts. por cada kilómetro
recorrido. ¿Cuántos kilómetros viajó Alberto si su
5. El perímetro de un rectángulo es 64 cm. Su largo
factura fue de $154,20 y se quedo en ese país 4
es 4 cm menos que tres veces su ancho. Hallar la
días?
dimensión del lado mayor del rectángulo.
A) 18 B) 360 C) 240
A) 9 cm B) 18 cm C) 26 cm
D) 340 E) 380
D) 23 cm E) 32 cm
8. Se tienen tres números enteros consecutivos, 15. Javier, Omar y Andrés trabajaron un total de 17
tales que la suma de los tres quintos del menor horas para una organización que se dedica a
y un tercio del mayor excede en 11 a la mitad del ayudar a niños huérfanos. La semana pasada
número intermedio. Indicar el valor de la suma de Omar trabajó x horas, Javier trabajó 1/3 parte de
los números. lo que trabajó Omar y Andrés trabajó 1 1/2 parte
A) 78 B) 80 C) 79 de lo que trabajó Omar. ¿Cuántas horas trabajó
D) 75 E) 69 Javier?
125
32 A) 9 B) 6 C) 2 A) 2500 días B) 2600 días C) 2700 días
D) 4 E) 5 D) 2800 días E) 2000 días
16. Un depósito lleno de gasolina cuesta 275 soles. Si 24. Repartir 2800 soles entre cuatro individuos, de
se saca de él 85 litros cuesta 150 soles. ¿Cuántos manera que al primero le corresponda 400 soles
litros contenía el depósito? más que al segundo, a este 2/3 de lo que le
corresponde al tercero, y a este, 500 soles menos
A) 85 B) 125 C) 187 que al cuarto. Dar la menor cantidad repartida.
D) 289 E) 180
A) S/.1070 B) S/.570 C) S/.380
17. El costo de cada pasaje en un ómnibus es de S/.5, D) S/.780 E) S/.250
y por cada pasajero que baja suben dos. Si al final
se ha recaudado S/.300, ¿con cuántos pasajeros 25. Una vendedora lleva al mercado una cesta de
partió al inicio, si al final llegó con 50 pasajeros? huevos. Si cuando vende los 2/9 menos 5 huevos,
añadiese 37 huevos a los que le quedan entonces
A) 20 B) 40 C) 30
el número de huevos que llevó al mercado quedaría
D) 15 E) 25 aumentado en 1/6. ¿Cuántos huevos llevaba en la
cesta?
18. Dos obreros trabajan juntos diariamente, ganando
uno de ellos dos soles más que el otro. Después A) S/.66 B) S/.136 C) S/.96
de cierto tiempo reciben S/.240 y S/.210 respecti- D) S/.64 E) S/.108
vamente. ¿Cuánto ganó diariamente cada obrero?
(En soles). 26. La fabricación de un cierto número de ladrillos ha
costado 360 000 soles; se inutilizaron 15 000 de
A) 11 y 13 B) 22 y 24 C) 10 y 12
ellos, y tuvieron que venderse los restantes a 120
D) 16 y 18 E) 14 y 16
soles el ciento, para obtener una ganancia del 12
por ciento.
19. Con un número se hacen las siguientes operaciones:
primero se le multiplica por 5, luego se le divide entre ¿Cuántos ladrillos se fabricaron?
10, al cociente se le extrae la raíz cuadrada, luego A) 351 000
todo el resultado se eleva al cubo, para finalmente
B) 45 300
restarle 16. Si luego de realizar las operaciones
indicadas, se obtiene 11. ¿Cuál es el número? C) 32 500
D) 75 3000
A) 5 B) 7 C) 18
E) 125 000
D) 6 E) 10
27. Tengo S/.120 y gasto los 2/3 de lo que no gasto. Si
20. La suma de los cuadrados de dos números impares
hubiese gastado 5/7 de lo que no gastaría, ¿cuánto
consecutivos es 290. ¿Cuál es la suma de estos
más hubiese gastado?
números?
A) S/.6 B) S/.3 C) S/.2
A) 20 B) 16 C) 24
D) S/.9 E) S/.7
D) 28 E) 30
28. Hallar x: 5 + [3 - (x - 2)] = 2 - (x + 3) + 2x
21. De un grupo de 32 cartas, se sacan y cartas y 3
más, luego se saca la mitad de lo que resta. Si A) 0 B) 3 C) 5,5
todavía quedan 10 cartas, ¿cuántas cartas se D) -4 E) 6
sacaron la primera vez?
A) 9 B) 14 C) 12 29. Hallar x: x - 2x = 3
2 7
D) 8 E) 10 A) 13 B) 14 C) 15
D) 16 E) 17
22. Debo pagar S/.205 con 28 billetes de cinco y
diez soles. ¿Cuántos billetes de diez soles debo 30. El duplo de un número aumentado en su mitad es
emplear y cuántos de cinco, respectivamente? igual a 60. Hallar el triple del número.
A) 13 y 15 B) 14 y 14 C) 15 y 13 A) 10 B) 30 C) 40
D) 17 y 11 E) 11 y 17 D) 60 E) 15
23. Un individuo tiene 250 000 soles de capital, y otro 31. Calcular la suma de cuatro números consecutivos,
100 000. El primero ahorra diariamente 30 soles, tales que la tercera parte de la suma de los dos
y el segundo 25 soles. ¿Cuánto tiempo ha de mayores sea 10 unidades menos que la suma de
transcurrir para que el capital del primero sea el los dos primeros.
doble del segundo?
126
A) 9 B) 21 C) 42 38. La suma de dos números es 9 y la de sus
33
D) 38 E) 19 cuadrados es 53. Hallar la diferencia positiva de
dichos números.
32. Un hacendado compra 5 vacas, 7 caballos y A) 7 B) 5 C) 4
8 cerdos. Una vaca cuesta S/.120 más que un
D) 3 E) 2
caballo, y 10 cerdos cuestan tanto como 8 caballos.
Si por todo pagó S/.1520, calcular el precio de una
vaca más un caballo y un cerdo. 39. La suma de las dos cifras que componen un
número es igual a 5. Si se invierte el orden de las
A) S/.170 B) S/.90 C) S/.250 cifras de dicho número y se le suma 9, entonces
D) S/.260 E) S/.280 se obtiene el número original. ¿Cuál es el número
original aumentado en 11?
33. El perímetro de una sala rectangular es 56 m. Si el
largo disminuye en 2 m y el ancho aumenta en 2 m, A) 54 B) 34 C) 43
la sala se hace cuadrada. Hallar las dimensiones D) 32 E) 23
de la sala.
40. Compré cierto número de libros por S/.40 y cierto
A) 16 m # 15 m número de plumas por S/.40. Cada pluma me costó
B) 16 m # 12 m S/.1 más que cada libro. ¿Cuántos libros compré y
C) 18 m # 10 m a qué precio, si el número de libros excede al de
D) 15 m # 15 m plumas en dos?
E) 18 m # 16 m A) 10; S/.4 B) 10; S/.6 C) 8; S/.2
D) 8; S/.4 E) 10; S/.3
34. Varios amigos desean hacer una excursión y no
pueden ir 10 de ellos por no disponer mas que de 41. Jessica tiene el doble de lo que tiene Juana en
un cierto número de autos: 5 de 6 asientos y el dinero, luego Jessica le presta cierta suma a
resto de 4 asientos; pero si el resto hubiera sido Juana, por lo que ahora Juana tiene el triple de
de 6 asientos, hubieran podido ir todos. ¿Cuántos lo que queda a Jessica. Si el préstamo que pidió
hicieron la excursión? Juana excede en S/.6 a lo que tenía inicialmente,
¿con cuánto se quedó Jessica?
A) 60 B) 70 C) 80
D) 90 E) 50 A) S/.12 B) S/.30 C) S/.18
D) S/.24 E) S/.48
35. Se pesan 2 patos y 3 pollos, y luego 3 patos y 2
pollos. En ambos casos la balanza marcó 14 y 42. Compré cierto número de libros a 5 libros por S/.6.
16 kilos, respectivamente. Si un pavo pesa el doble Me quedé con 1/3 de libros y vendiendo el resto a 4
que un pato, hallar el peso de un pavo. libros por S/.9 gané S/.9. ¿Cuántos libros compré?
A) 4 kg B) 8 kg C) 6 kg A) 15 B) 8 C) 20
D) 12 kg E) 10 kg D) 30 E) 21
36. Se quiere colocar cierto número de fichas de modo 43. Cierto número de revistas se compraron por S/.100.
que se forme un cuadrado completo. En la primera Si el precio por ejemplar hubiese sido un sol menos
disposición sobran 8 fichas; formando el cuadrado se tendría 5 ejemplares más por el mismo dinero,
con una ficha más por lado, faltan 23. ¿Cuántas ¿cuántas revistas se compraron?
son las fichas?
A) 5 B) 4 C) 25
A) 223 B) 233 C) 243
D) 20 E) 15
D) 253 E) 240
44. Un obrero trabajó durante 2 meses con su hijo en
37. Si reparto tantos caramelos a cada uno como una misma fábrica. El primer mes, por 14 días del
alumnos hay en mi clase, me faltan 2, pero si doy padre y 24 del hijo recibieron S/.118; el segundo
un caramelo a cada uno, me sobran 70 caramelos. mes, por 21 días del padre y 19 del hijo recibieron
¿Cuántos caramelos tengo? S/.143. ¿Cuál es la diferencia de jornales diarios
A) 79 B) 70 C) 91 entre el padre y el hijo?
D) 61 E) 81
A) S/.3 B) S/.1 C) S/.4
D) S/.5 E) S/.2
127
Evaluación EDADES Día: Mes: Año:
37
Apellidos y nombres:
Tema:
1. Hace 55 años la edad de Jesús era la sexta parte 2. Hace 6 años la edad de un tío es 8 veces la de su
de la que tiene ahora. Hallar la edad de Jesús sobrino, pero dentro de 4 años será solo el triple.
dentro de 6 años. Calcular la suma de sus edades.
A) 70 B) 66 C) 72 A) 48 B) 10 C) 43
D) 80 E) 74 D) 38 E) 67
3. Dentro de 60 años tendré tres veces la edad que 4. ¿En qué año nació Pepe si se sabe que tiene 25
tuve hace 20 años. años y falta mucho para que cumpla 26? (Año
¿Qué edad tengo actualmente? actual 2010).
128
5. Hace 8 años Jorge tenía 3 años menos que Javier 6. José tiene 24 años y su edad es el triple de la
y actualmente sus edades suman 27, ¿qué edad edad que tenía Laura, cuando José tenía la tercera
tiene Javier? parte de la edad que tiene Laura. ¿Qué edad tiene
Laura?
A) 15 B) 12 C) 18 A) 24 B) 27 C) 32
D) 20 E) 25 D) 22 E) 32
7. Hace 8 años la suma de las edades de los mellizos 8. Hugo es 9 años menor que Marcos. Si actualmente
Ramírez era de 24 años. ¿Cuánto será la suma de sus edades suman 41, ¿qué edad tiene Marcos?
sus edades dentro de 10 años?
A) 40 B) 80 C) 72 A) 16 B) 17 C) 43
D) 47 E) 60 D) 25 E) 28
9. Dentro de 4 años la suma de las edades de Juan y 10. Dentro de 6 años la edad de Rosa será el triple de
Rita será 38 años. Si Juan es mayor que Rita por 2 la edad de Lucía. ¿Cuál es la edad actual de Rosa
años,¿qué edad tuvo Rita hace 5 años? si hace dos años la edad de ella era el cuádruple
de la edad de Lucía?
A) 9 B) 8 C) 10 A) 66 B) 18 C) 60
D) 16 E) 14 D) 70 E) 32
129
39
1. Hace 3 años tenía la cuarta parte de la edad que 7. En el mes de octubre un estudiante sumó a los
tendré dentro de 21 años. ¿Dentro de cuántos años años que tenía los meses que ha vivido y obtuvo
tendré el triple de la edad que tenía hace 6 años? 398. ¿En qué mes nació?
A) 3 B) 4 C) 5 A) Enero B) Marzo C) Febrero
D) 6 E) 7 D) Diciembre E) Junio
A) 10 B) 12 C) 15 A) 10 B) 15 C) 20
D) 14 E) 16 D) 18 E) 16
130
CERTEZA, MÁXIMOS Y MINÍMOS
Evaluación Día: Mes: Año:
85
Apellidos y nombres:
Tema:
1. En una caja hay 10 esferas azules, 10 esferas 2. En una librería hay una caja con 6 lapiceros
blancas y 8 esferas negras. ¿Cuántas esferas azules, 5 rojos, 3 negros y uno verde. ¿Cuántos
debemos extraer como mínimo para obtener con lapiceros se deben extraer como mínimo para
seguridad 2 esferas de cada color? obtener la certeza de haber extraído un lapicero
de cada color?
A) 20 B) 21 C) 22 A) 15 B) 16 C) 14
D) 23 E) 24 D) 17 E) 18
3. Se tiene un recipiente con 6 bolas blancas y 4. En una caja hay 6 fichas rojas, 5 azules y 10
6 bolas negras. ¿Cuál es el menor número de blancas. ¿Cuál es el mínimo número de fichas
bolas que debe sacarse para obtener 4 bolas del que se debe sacar para tener la certeza de haber
mismo color? extraído un color por completo?
A) 3 B) 4 C) 5 A) 18 B) 19 C) 20
D) 6 E) 7 D) 21 E) 22
131
5. Hay 10 clases de medias mezcladas. ¿Cuál es 6. En una canasta hay caramelos de fresa, menta
la cantidad mínima de clases de medias que se y chicha morada. ¿Cuál es la mínima cantidad
deben extraer al azar para asegurarse de obtener de caramelos que se deben extraer el azar para
por lo menos 4 de la misma clase? asegurarse de obtener por lo menos 5 de la misma
clase?
A) 25 B) 31 C) 41 A) 10 B) 11 C) 12
D) 46 E) 48 D) 13 E) 14
7. En una cartuchera se tienen lapiceros de 5 colores 8. En una caja hay 5 pares de medias azules y 8 pares
distintos. ¿Cuántos lapiceros se tendrán que de medias negras. ¿Cuántas medias como mínimo
extraer al azar y como mínimo para estar seguros se deberán extraer para conseguir con seguridad
de tener 3 lapiceros del mismo color? un par de medias del mismo color?
A) 10 B) 11 C) 12 A) 5 B) 8 C) 2
D) 13 E) 14 D) 3 E) 13
9. Se tiene una urna con bolas numeradas del 1 al 10. Juan tiene una urna con diez fichas numeradas del
60. ¿Cuántas bolas como mínimo se deben extraer 1 al 10. ¿Cuál es el mínimo número de fichas que
al azar para tener con certeza cinco bolas de hay que extraer para tener la seguridad de haber
numeración par? sacado tres fichas con numeración consecutiva?
A) 31 B) 32 C) 33 A) 6 B) 7 C) 8
D) 34 E) 35 D) 9 E) 10
132
87
1. En una caja hay 28 fichas numeradas con los 8. Se quiere pegar en la pared un listón de 1,20 m de
números naturales del 1 al 28. Si las fichas no longitud con clavos cada 15 cm. ¿Cuántos clavos
están ordenadas, ¿cuántas fichas como mínimo se serán necesarios?
deben extraer al azar para tener la certeza de haber
extraído una ficha numerada con un múltiplo de 3? A) 12 B) 15 C) 10 D) 8 E) 9
6. En una caja hay 5 pares de medias azules y 8 14. Se desea cercar un terreno rectangular de 16 m por
pares de medias negras. ¿Cuántas medias como 24 m para lo cual es conveniente hacer una serie
mínimo se deberán extraer para que entre las de columnas a una distancia de 2 m una de otra.
medias extraídas se encuentre ...? Si el costo de cada columna es 35 soles, indicar el
a) Un par de medias del mismo color. costo que originará levantar todas las columnas.
b) Un par de medias utilizables.
A) S/.1300 B) S/.1350 C) S/.1375
A) 3; 3 B) 3; 2 C) 6; 6 D) 4; 3 E) 2; 2 D) S/.1400 E) S/.1200
7. Se debe colocar una cortina en una ventana 15. Se tiene una bolsa con 7 caramelos de fresa, 5
amplia, para lo cual la cortina debe tener 9 m de caramelos de limón y 9 caramelos de menta.
largo. Si los ojalillos deben estar separados 10 cm ¿Cuál es el mínimo número de caramelos que hay
uno de otro, ¿cuántos de estos se colocarán? (No que sacar al azar para tener la seguridad de haber
se colocarán ojalillos en el límite de la tela). extraído por lo menos una de cada sabor?
A) 90 B) 91 C) 100 D) 88 E) 89 A) 16 B) 20 C) 18 D) 17 E) 19
133
88 16. Se tiene una figura hexagonal de lados iguales, 24. Se tienen 3 cajas. En una hay 10 dados negros
cada uno de los cuales mide 20 cm. ¿Cuántos y 10 blancos, en la otra hay 10 esferas blancas y
puntos rojos podemos marcar a su alrededor (a lo 10 negras y en la última hay 10 chapas blancas y
largo de su perímetro) si entre ellos debe haber 10 negras. ¿Cuál es el menor número de objetos
una distancia de 3 cm? que se debe sacar de las tres cajas para tener
necesariamente entre ellos un par de dados,
A) 39 B) 40 C) 41 D) 42 E) 43
un par de esferas y un par de chapas, todos del
17. El ancho de un terreno rectangular mide 40 m. mismo color?
Si en todo el perímetro se colocan 80 estacas
A) 21 B) 18 C) 27 D) 25 E) 17
distanciadas cada 5 m, calcular el largo de dicho
terreno.
25. En una urna se tienen (2n + 5) esferas amarillas,
A) 165 m B) 175 m C) 145 m (n + 3) rojas, (5n + 2) blancas y (7n + 8) verdes.
D) 160 m E) 205 m ¿Cuántas esferas como mínimo se deberán extraer
al azar para tener la seguridad de obtener n del
18. En una urna hay 6 esferas rojas y 6 esferas mismo color en 2 de colores? (n $ 2).
blancas. ¿Cuál es el mínimo número de esferas
que se ha de extraer para tener la seguridad de A) 10n + 6 B) 11n + 1 C) 12n - 1
haber extraído 3 esferas del mismo color? D) 7n + 5 E) 7n - 3
134
Evaluación ÁREAS Día: Mes: Año:
153
Apellidos y nombres:
Tema:
1. Calcular la razón entre el área del círculo y el área 2. Calcular el área de la región sombreada si
de la región triangular UNI. mCM = 90°. Además, C, M y P son puntos de
I tangencia.
M
C
U N 6
8
2q
1
135
5. Calcular el área de la región sombreada. 6. Hallar el área de la región sombreada sabiendo
que el área del paralelogramo MNOP es 72.
N O
20
15
q
q
M P
2 2
a
2 2
A1
a 3
2 2
A) 12 m2 B) 10 m2 C) 8 m2 A) 3 3 B) 4 3 + 2p C) 4 3
D) 6 m2 E) 4 m2 D) 4 3 - 2p E) 6
9. Hallar el área de la región sombreada si el área 10. Hallar el área de la región sombreada.
total es 36 m2 y P es baricentro.
r=6
30°
P
A) 8 m2 B) 7 m2 C) 4 m2 A) 6p + 3 B) 6p + 9 3 C) 9p + 6 3
D) 5 m2 E) 6 m2 D) 8p E) 6 3
136
155
A) 16(4 - p) m2 8m A) 2(4 - p) m2
8(4 - p) m2
4m
B) B) 8(4 - p) m2
C) 8(6 - p) m2 8m C) 6(9 - p) m2
D) 16(p - 1) m2 4(4 - p) m2
4m
D)
E) 16(p - 2) m2 E) 4(8 - p) m2
A) 16(p - 2) m2
A) 3p m2
B) 16(4 - p) m2 4m
C) 18(5 - p) m2 8m B) 2p m2
D) 24(6 - p) m2 C) 4p m2 4m
E) 15(6 - p) m2 8m D) 6p m2
E) 8p m2
3. Hallar el área de la región sombreada.
9. Hallar el área de la región sombreada.
2
A) 400 m 20 m
B) 200 m2 A) 16 m2 4m
C) 300 m2 20 m B) 10 m2
D) 150 m2 C) 8 m2
250 m2
4m
E) D) 6 m2
E) 4 m2
4. Hallar el área de la región sombreada.
A) 10 m2
8 m2
4m
B)
A) 3 B) 6 C) 4
C) 6 m2 13 13 13
D) 14 m2
4m
E) 12 m2 D) 5 E) 1
13 13
137
156 12. Hallar el área de la región sombreada. 17. Hallar el área de la región sombreada.
A) 8 m2 8m a
B) 16 m2
C) 18 m2 a
22 m2
8m
D)
E) 36 m2 2 2 2
A) a B) a C) a
9 24 36
13. Hallar el área de la región sombreada. 2 2
D) a E) a
5 35
A) 14 m2
18. Hallar el área de la región sombreada.
8m
B) 16 m2
C) 32 m2 8m A) 8 m2 6m
D) 40 m2
B) 6 m2
E) 54 m2
C) 1 m2 8m
2 D) 2 m2
14. Si el área del triángulo ABC es 48 m , hallar el área
E) 4 m2
de la región sombreada.
B 19. Hallar el área de la región sombreada, sabiendo
que el área del trapezoide ABCD es 64 m2.
B
A) 16 m2 A
a
B) 32 m2
A C
C) 8 m2 a
A) 16 m2 B) 8 m2 C) 2 m2 a
D) 24 m2 a
D) 4 m2 E) 6 m2 D C
E) 40 m2
15. ¿Qué parte del área del triángulo representa el 20. Hallar el área de la región sombreada.
área de la región sombreada?
a/2
a/2
2 2 2
A) a u 2 B) a u 2 C) a u 2
6 3 5
A) 1 B) 1 C) 1 2
D) a u 2
2
E) a u 2
6 15 9 2 4
B C
A) 1 B) 5 C) 1 A) pa2 B) a p k a 2 C) a p k a 2
16 12 16 2 4
D) 5 E) 1 D) a p k a 2 E) a p k a 2
16 8 8 16
138
22. Hallar el área de la región sombreada. 27. ¿En qué relación se encuentra S1 y S2?
157
a
A) 8(p – 2) m2 S1
B) 4(p – 2) m2 5a
2
C) 16(p – 4) m
S2
8m
D) 4(2 – p) m2
E) 2(p – 8) m2
A) 1 B) 1 C) 1
10 15 12
23. Hallar el área de la región sombreada.
D) 1 E) 1
a
9 11
D) 3 a 2 E) 6 a 2
B
R S
8 7 A
D
24. Hallar el área de la región sombreada.
M Q
12 m
A) 2 m2 B) 1 m2 C) 3 m2
D) 5 m2 E) 4 m2
A) 1 B) 1 C) 1
6m
2 3 4
D) 1 E) 2
A) 6 m2 B) 9 m2 C) 12 m2 5 3
D) 15 m2 E) 18 m2
30. Calcular el área de la región sombreada, si el área
del paralelogramo ABCD es 48 cm2; además, M y
26. Hallar el área de la región sombreada.
N son puntos medios.
B C
6m
4m N
A M D
139
140
141
142
Química
Materia
NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO
1. Señale la sustancia química simple. 6. Con relación a las sustancias químicas, indi-
que las proposiciones incorrectas.
A) cloruro de sodio (NaCl) I. Tienen composición definida.
B) cal (CaO) II. Pueden ser elementos y compuestos.
C) peróxido de hidrógeno (H 2O 2 ) III. La salmuera es un elemento químico.
D) ozono (O 3)
E) agua (H 2O) A) solo I
B) II y III
2. De las siguientes propiedades, indique las que C) solo III
corresponden a un cuerpo material. D) I y III
I. Posee masa. E) solo II
II. Está en constante transformación.
III. No posee volumen. 7. Indique cuántos elementos químicos, en la na-
turaleza, se manifiestan de forma diatómica.
A) solo I B) I y III C) I, II y III
D) solo II E) I y II sodio, plata, oxígeno, cobre, nitrógeno
A) destilación
13. Seleccione cuántas de las siguientes mezclas
B) tamizado
son homogéneas.
C) filtración
D) centrifugación ácido muriático, formol, pintura, gelatina, gaso-
E) vaporización lina, mayonesa, aire, ensalada de fruta, leche
de magnesia
11. Las siguientes sustancias químicas: aire, agua,
titanio y acero se clasifican, respectivamente, A) 2 B) 5 C) 6
como D) 7 E) 4
A) mezcla, elemento, átomo y aleación. 14. El suero casero está constituido por una mez-
B) compuesto, elemento, átomo y aleación. cla de agua, cloruro de sodio y sacarosa. Indi-
C) mezcla, compuesto, átomo y elemento.
que qué alternativas son incorrectas.
D) compuesto, mezcla, átomo y elemento.
I. Es una mezcla homogénea.
E) mezcla, compuesto, elemento y aleación.
II. Al mezclarse, cada componente pierde sus
UNMSM 2012 - II
propiedades.
12. El siguiente esquema muestra una mezcla de III. Presenta tres fases.
sustancias gaseosas. Indique la afirmación in-
correcta. A) solo II
B) I y II
C) solo III
D) I, II y III
E) II y III
NIVEL INTERMEDIO
3. Calcule el número de neutrones para el átomo
de cobalto, Co-60 (Z = 27).
8. Indique verdadero (V) o falso (F) según corres-
A) 25 B) 30 C) 60
ponda.
D) 27 E) 33
I. Dos elementos diferentes pueden presentar
Con relación al núclido 80 el mismo número atómico.
4. 35 Br, indique la verdad (V)
o falsedad (F) de los siguientes enunciados. II. Un átomo neutro contiene la misma canti-
I. Presenta una carga nuclear igual a 35. dad de neutrones y protones.
II. El número de partículas neutras es 45. III. El número de masa de un núclido es mayor
III. El número de protones y electrones es en que su número atómico.
total 80.
A) FVF B) VVF C) VVV
A) VVF B) FFV C) VVV D) FFV E) FVV
D) FFF E) FVF
9. Para un átomo neutro que contiene 15 elec-
5. Con relación a las partículas subatómicas fun-
trones se sabe que su número másico es igual
damentales del átomo, indique la afirmación
correcta. al doble de su número atómico. Determine su
número de partículas subatómicas fundamen-
A) La de mayor masa es el protón. tales.
B) El neutrón posee carga negativa.
C) El electrón determina la carga positiva del A) 43 B) 60 C) 45
núcleo atómico. D) 30 E) 15
A) Se puede denominar también reempe. 6. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de los si-
B) Contiene como máximo 2 electrones. guientes enunciados.
C) Presenta diferentes formas geométricas. I. El tercer nivel de energía puede contener
D) Puede contener 3 electrones. como máximo 3 subcapas.
E) Puede ser semilleno y apareado. II. Un electrón de la capa L tiene mayor
energía que un electrón del nivel cuatro.
2. Un subnivel principal (p) se encuentra consti- III. La región energética representada por l = 2
tuido por puede contener 14 electrones.
11. Ordene los siguientes subniveles de mayor a A) La región más probable donde se puede
menor estabilidad. encontrar un electrón es el orbital.
5s, 2p, 3d B) Un átomo puede presentar un número infi-
nito de niveles de energía.
A) 3d, 2p, 5s B) 3d, 5s, 2p C) 2p, 5s, 3d C) La capa O puede contener 40 electrones.
D) 2p, 3d, 5s E) 5s, 2p, 3d D) La cantidad de subniveles en los 3 primeros
niveles energéticos es 6.
12. Determine la afirmación incorrecta. E) La capa N semillena contiene 18 elec-
trones.
A) El número de electrones en un subnivel se
puede expresar como 4 + 2. 15. Indique, respectivamente, el número de sub-
B) En un nivel n, la cantidad de orbitales pre- capas en el nivel 4 y la cantidad máxima de
sentes se puede expresar como n 2 . orbitales en el nivel 3.
C) Los subniveles difusos se presentan a partir
de la capa M. A) 4; 6
D) Los subniveles degenerados presentan di- B) 3; 7
ferente energía relativa. C) 4; 7
E) Un orbital difuso puede contener igual nú- D) 4; 9
mero de electrones que un orbital p. E) 5; 6
A) 33 B) 30 C) 35
NIVEL INTERMEDIO
D) 38 E) 20
A) 20 y 30
13. El ion X 3+ presenta la siguiente configuración B) 20 y 36
electrónica. C) 20 y 37
1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 6 D) 20 y 20
Indique verdadero (V) o falso (F). E) 20 y 33
NIVEL AVANZADO
A) H 2O
B) CO 2
13. Si dos elementos 7 X y 11W se combinan, de- C) KF
termine la fórmula química del compuesto D) C12H 22O11
obtenido. E) H 2S
estructura atóMica
01 - E 04 - A 07 - A 10 - b 13 - D
02 - C 05 - D 08 - D 11 - A 14 - C
03 - E 06 - A 09 - C 12 - A 15 - C
configuración electrónica
01 - B 04 - D 07 - C 10 - C 13 - B
02 - A 05 - C 08 - A 11 - C 14 - E
03 - E 06 - D 09 - A 12 - C 15 - C
enlace quíMico
01 - B 04 - A 07 - A 10 - A 13 - A
02 - B 05 - A 08 - C 11 - D 14 - C
03 - B 06 - B 09 - C 12 - C 15 - C
153
Química
Enlace covalente
NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO
1. Indique lo que no corresponde al concepto de 5. Señale cuál de las siguientes sustancias no po-
enlace covalente. see enlaces covalentes.
I. Por lo general se da entre elementos no
metálicos. A) H2O B) NF3 C) CH4
D) Li2O E) HBrO
II. Los átomos que se enlazan pierden y ganan
electrones.
6. Respecto a la siguiente estructura de Lewis
III. Se comparten electrones de valencia.
H
A) solo III
B) I y II H C N H
C) solo II H H
D) I, II y III
marque las afirmaciones incorrectas.
E) solo I I. Presenta solo enlaces sigma.
II. El átomo de hidrógeno cumple la regla del
2. Indique la cantidad de pares enlazantes y so- octeto.
litarios, respectivamente, en la estructura de III. Posee enlaces múltiples.
Lewis del ácido carbónico.
A) II y III B) I, II y III C) I y III
O D) solo II E) solo III
H O C O H
7. Indique el número total de enlaces simples y
múltiples de las siguientes moléculas.
A) 3 y 5 B) 6 y 7 C) 5 y 7 CBr4 y CO2
D) 7 y 7 E) 5 y 2
A) 2; 13 B) 5; 5 C) 8; 17
3. ¿Cuántos electrones de valencia posee la mo- D) 3; 6 E) 4; 2
lécula de alcohol etílico. C2H5OH?
8. Determine el número de enlaces pi (p) en la
A) 13 B) 15 C) 27 molécula de cianuro de hidrógeno, HCN.
D) 16 E) 20
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
4. Indique cuál o cuáles de las siguientes estruc-
turas son incorrectas.
9. Establezca los enlaces correspondientes para
la molécula del fosgeno, cuyos átomos presen-
H tan el siguiente orden.
I. H C H II. H S H
H O
Cl S Cl
III. H O N O
Luego indique el número de enlaces simples.
A) N2H2
B) H2CO3
C) HNO2
D) OF2 A) 12 B) 7 C) 6
E) O2 D) 8 E) 10
A) síntesis A) polimerización
B) descomposición B) descomposición
C) metátesis C) adición
D) doble desplazamiento D) metátesis
E) desplazamiento simple E) síntesis
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156 4
Química
9. Relacione adecuadamente.
I. SO3+H2O → H2SO4 NIVEL AVANZADO
II. CaCO3 → CO2+CaO
III.Pb(NO3)2+KI → KNO3+PbI2
13. Para la siguiente reacción química, indique la
a. doble desplazamiento
afirmación correcta.
b. adición
CuO+NH3 → N2+Cu+3H2O
c. descomposición
A) Ib, IIc, IIIa B) Ia, IIc, IIIb C) Ic, IIb, IIIa A) La suma de coeficientes de los reactivos es 6.
D) Ib, IIa, IIIc E) Ic, IIa, IIIb B) Se forman nuevos enlaces en los reactivos.
C) Por cada cuatro moléculas de amoniaco se
10. Seleccione la reacción química de simple des- forman 6 moléculas de agua.
plazamiento. D) El coeficiente del cobre elemental es 1.
E) Es una reacción de síntesis.
A) CO2+H2O → H2CO3
B) CaO+HCl → CaCl2+H2O
C) CH4+O2 → CO2+H2O 14. Los ácidos son agentes oxidantes que con mu-
D) HBr+F2 → Br2+HF cha facilidad corroen estructuras metálicas.
E) Al(OH)3+HNO3 → Al(NO3)3+H2O Si el zinc, al reaccionar con ácido sulfúrico,
H2SO4, produce sulfato de zinc e hidrógeno ga-
11. El gas doméstico contiene principalmente pro- seoso, determine qué tipo de reacción se llevó
pano. Cuando este arde en presencia de oxí- a cabo.
geno, se libera gran cantidad de energía que
sirve para la cocción de los alimentos.
A) pirólisis
C3H8+O2 → CO2+H2O+energía
Indique la suma de todos los coeficientes de la B) descomposición
ecuación. C) adición
D) doble desplazamiento
A) 16 B) 15 C) 13 E) desplazamiento simple
D) 14 E) 18
15. ¿En cuál de las siguientes alternativas se pro-
12. Para la ecuación balanceada duce un cambio químico?
3n
nCO2+nH2O → C nH2 n+ O2
2
se sabe que la suma de coeficientes es igual a A) etanol + agua
15. Indique la atomicidad del compuesto CnH2n. B) sacarosa + agua
C) hierro + oxígeno
A) 12 B) 15 C) 30 D) fusión del hierro
D) 8 E) 10 E) yodo + alcohol
A) 120 g A) C6H12O6
B) 450 g B) C5H9O6
C) 322 g C) C12H22O14
D) 512 g D) C12H22O11
E) 560 g E) C10H18O11
A) 14,8 g
A) 80 % B) 30 % C) 20 % B) 11,1 g
D) 50 % E) 40 %
C) 22,2 g
D) 13,9 g
3. Se tienen 2000 g de Fe2O3 al 70 % de pureza.
E) 18,5 g
¿Cuántos kg de Fe2O3 están presentes?
UNMSM 2011- II
EnlacE covalEntE
01 - c 04 - e 07 - e 10 - e 13 - c
02 - b 05 - d 08 - b 11 - a 14 - b
03 - e 06 - a 09 - e 12 - d 15 - a
REaccionEs químicas
01 - b 04 - b 07 - e 10 - d 13 - c
02 - d 05 - a 08 - d 11 - c 14 - e
03 - e 06 - b 09 - a 12 - a 15 - c
cálculos químicos
01 - d 04 - c 07 - e 10 - a 13 - a
02 - d 05 - B 08 - e 11 - c 14 - d
03 - a 06 - d 09 - d 12 - d 15 - d
EstEquiomEtRía i
01 - B 04 - C 07 - C 10 - C 13 - A
02 - B 05 - B 08 - E 11 - B 14 - D
03 - D 06 - B 09 - A 12 - A 15 - D
EstEquiomEtRía ii
01 - E 04 - A 07 - B 10 - D 13 - D
02 - A 05 - A 08 - D 11 - C 14 - D
03 - B 06 - B 09 - D 12 - B 15 - E
164
TERCER GRADO QUÍMICA
a) 3 b) –3 c) -6 7. Resolver:
d) 1 e) –1
5x − 5
2. Resolver: =3
x +1
x – 5 – 2x = – 7 – 3x
a) 1 b) 2 c) 3
a) –2 b) –1 c) 0 d) 4 e) 8
d) 1 e) 2
8. Resolver:
3. Resolver:
x−4 x−2
=
2x – (x + 2) = 3 – (2x – 1) 5 3
a) 3 b) –3 c) 1
a) 2 b) –2 c) 1 d) –4 e) –1
d) –4 e) –1
9. Calcule x
4. Resolver:
2𝑥
4 – (x – 2) = 1 – (2x – 9) + 12 = 14
3
a) 1 b) 4 c) 2 a) 5 b) 4 c) 11
d) –4 e) –1 d) 3 e) 7
a) 6 b) 8 c) 5 16. Resolver:
d) 3 e) 12 x( x − 1) = x( x − 5) + 12
11. Resolver: a) –3 b) 3 c) 6
x x d) 5 e) –5
+ =5
2 3
17. Resolver:
a) 9 b) 3 c) 6 2 x( x + 2) = 2 x 2´−16
d) 3 e) 2
a) –4 b) 4 c) 6
12. Resolver: d) 5 e) –5
x x
+ =7
2 5 18. Resolver:
a) 2 b) 4 c) 6 ( x − 1)( x + 1) = ( x + 1)( x + 3)
d) 8 e) 10
a) –2 b) 2 c) 1
13. Resolver: d) 5 e) –1
x x 2x
− + = 29 19. Resolver:
2 5 3
a) 60 b) 30 c) 29 (2 x − 1)( x + 2) = 2 x 2´+1 − x
d) 10 e) 20
a) 0,25 b) 0,5 c) 0,2
14. Resolver: d) 0,75 e) –0,75
2x 4x
− =4 20. Resolver:
3 7
x 3x 2 x
a) 18 b) 24 c) 42 + − = 26
d) 32 e) 26
2 5 3
15. Resolver: a) 40 b) 30 c) 60
d) 43 e) 20
x( x + 2) = x 2 − 10
21. Resolver:
a) –3 b) 3 c) 6
x( x − 4) = x 2 − 24
d) 5 e) –5
a) –3 b) 3 c) 6
d) 5 e) –5
ACADEMIA “UNISANMAR”
168
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
a) 3 b) 4 c) 5
CAPITULO 2 d) 2 e) 1
6. Calcule:
FRACCIONES 6 5 28
+ −
8 4 16
1. Efectuar.
5 4 a) 1/2 b) 2/3 c) 1/4
+ = d) 2 e) 1/3
3 3
7. Efectuar.
a) 7/2 b) 1 c) 3
d) 5 e) 2
2 7 6
× × =
3 14 5
2. Efectuar.
3 2
5 +2 = a) –1 b) 1/2 c) 2/5
5 5 d) 2 e) 0
a) 7 b) 1 c) 3 8. Efectuar.
d) 8 e) 2 16 8
÷ =
35 7
3. Efectuar.
a) –3/7 b) 1 c) 0
d) 2/7 e) 2/5
1 2
3 -2 =
4 4
9. Efectuar.
a) 1 b) 5/12 c) 7/12 1
(4 + ) × 9 =
d) 2 e) 2/3 9
5. Calcule:
a) 5/7 b) 7/5 c) 5/9
1 3 d) 2 e) 1
1− +
2 2
ACADEMIA “UNISANMAR”
169
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
CAPITULO 3 x + y = −22
x − y = 10
SISTEMA DE ECUACIONES
a) (10; -2) b) (-4;-8) c) (-9; 3)
d) (-6 ;-16) e) (-8 ;4)
a) 7 b) 5 c) 10 x + y = −8
d) 6 e) 14
y − x = 14
2. Calcula dos números cuya suma sea 191 y
su diferencia 67.
a) (11; 3) b) (-11;3) c) (3; 11)
a) 139 y 64 b) 129 y 62 c) 149 y 72 d) (-2 ;8) e) (8 ;-4)
d) 100 y 67 e) 49 y 89
7. Sandra tiene 54 animales entre loros y
conejos. Si en total conto 158 patas.
3. Resolver el siguiente sistema:
¿Cuantos conejos tiene?
x + y = 6 a) 21 b) 25 c) 27
x − y = 4 d) 29 e) 30
ACADEMIA “UNISANMAR”
171
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
ACADEMIA “UNISANMAR”
172
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
IDENTIDADES DE CAUCHY.
CAPITULO 4
PRODUCTOS NOTABLES
SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS.
1. Efectuar:
a) –3 b) 3 c) 6
d) 5 e) –5
MULTIPLICACIÓN DE DOS
BINOMIOS CON UN TÉRMINO 2. Reducir:
COMÚN.
M = (x + 2)2 + (x + 3)2 - 2(x2 + 5x) + 3
a) 23 b) 13 c) 16
d) 5 e) 25
IDENTIDADES DE LEGENDRE.
3. Efectuar:
A = (x + 1)(x - 1)(x2 + 1) + 1
a) x b) x2 c) x3
d) x4 e) x5
BINOMIO AL CUBO.
4. Calcular el valor de “a”.
a+1 a -1 a
-
a) 14 b) 16 c) 18
d) 20 e) 22
ACADEMIA “UNISANMAR”
173
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
a) 2x b) x2 c) –x2 a) –3 b) 3 c) 6
d) –x4 e) x d) 4 e) –4
Q = (x + 2)(x + 3) + (x - 1)(x - 3) - x – 9
a) 2x b) 2x2 c) –x2
d) –x4 e) x
12. Efectuar:
a) m2 + 20 (x + 6)(x + 3) - (x + 5)(x + 4)
b) m3 – 12
c) m2 + 8m – 20 a) 1 b) 3 c) -2
d) 2m2 – 8m – 20 d) 4 e) 2
e) m2 – 8m – 20
13. Efectuar:
7. Efectuar del modo más breve posible:
(x + 5)(x + 4) - (x + 10)(x - 1)
(7685)2 - (7684)2
a) 10 b) 30 c) 20
a) 15369 b) 15370 c) 15371 d) 40 e) 50
d) 15372 e) 15470
14. Reducir:
8. Simplificar:
(xn + 6)(xn + 4) - (xn + 3)(xn + 7)
(x + 5)(x - 2) – x 2
a) 1 b) 3 c) 2
a) 3x b) -10 c) 3x - 10 d) 4 e) 5
d) 3x + 10 e) -10 - 3x
15. Reducir:
9. Reducir:
R = (x - 3)2 + (x - 1)(x + 7) – 2
(a + 1)(a - 2)(a - 1)(a + 2)
a) 2x b) 2x2 c) –x2
d) –x4
2 2 4 2
a) a - 5a + 4 b) a + 5a - 4 e) x
c) a4 - 5a2 - 4 d) a4 + 5a2 + 4
e) 0 16. Reduzca.
3
(
3 xy ( x + y ) + ( x + y ) x 2 − xy + y 2 )
ACADEMIA “UNISANMAR”
174
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
a) x + y b) x - y c) x 20. Si:
1
d) y e) xy x+ =5
x
17. Calcular la suma de áreas de las figuras:
2 1
Calcular: x + 2
−7
x
a) 1 b) 3 c) 2
d) 4 e) 5
21. Efectuar:
a) xy b) 3xy c) 4xy
d) 6xy e) 9xy
22. Reducir:
a) 6x b) 5x c) 3x
d) 4x e) 2x
G = (a + b)2 – (b - a)2 + (a – 2b)2 – a2 – 4b2
18. Calcular el valor de “m”.
a) 0 b) a c) b
d) 2ab e) ab
m-1
a) 6 b) 8 c) 10
a) 2 b) 1 c) 4 d) 12 e) 14
d) 3 e) 5
24. Efectuar:
19. Simplificar:
( 5 + 1)( 5 − 1) + ( 3 + 1)( 3 − 1)
P=
( 2 + 1)( 2 − 1)
(2x + 3y)2 + (2x − 3y)2
m=
4 x 2 + 9y 2 a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
a) 2 b) 1 c) 3
d) -3 e) 4
ACADEMIA “UNISANMAR”
175
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
TEOREMA DE PITAGORAS
a) 6 b) 7 c) 2
d)10 e) 8
a)12 b) 13 c) 21
d) 11 e) 10
a) 4 b) 5 c) 2
d) 3 e)10
ACADEMIA “UNISANMAR”
176
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
a) 8 b) 9 c) 4
d) 5 e) 10 12. Halle el valor de “x”.
a) 2 b) 1 c) 6
d) 4 e) 3
a) 5 b) 4 c) 6
d) 1 e) 8 13. Halle el valor de “x”.
a) 5 b) 7 c) 2
d) 4 e) 3
a) 5 b) 1 c) 2
d) 10 e) 4 14. Halle el valor de “x”.
a) 5 b) 1 c) 8
d) 6 e)√2
a) 6 b) 7 c) 9
d) 2 e) 3 15. Encuentre el valor de “x”.
a) 2 b) 4 c) 5 d) 6 e) 1
ACADEMIA “UNISANMAR”
177
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
a) 8 b) 6 c) 5 a) 12 b) 4 c) 10
d) 2 e) 1 d) 11 e) 2
16. Halle el valor de “x”. 20. Del gráfico halle el valor de “x”.
a) 4√2 b) 4√3 c) 4
a) 2 b) 10 c) 11 d) 2√3 e) 12
d) 8 e) 9 21. Del gráfico calcule “x”.
17. Encuentre el valor de “x”.
a) 5√2 b) 2√3 c) 5
d) 5√3 e) 22
a) 4 b) 5 c) 6
d) 2 e) 1 22. Del gráfico calcule “x”.
a) 3√2 b) 4√3 c) 7
a) 4 b) 6 c) 8 d) 2√5 e) 5
d) 5 e) 2
ACADEMIA “UNISANMAR”
178
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
a){-1/2;4} b){6;1/3} c){1/2;5}
d){2; 1/3} e){1/4; 8}
CAPITULO 6 6. Resolver:
x2 – 5x + 6 = 0
ECUACIONES CUADRÁTICAS a){1; 3} b){7; 1} c){5;1}
d){2; 3} e){6; 4}
1. Resolver: 7. Resolver:
– 9x2 +25 = 0 x2 – 2x + 1 = 0
8. Resuelve:
2. Resolver:
1 1 1
6x2 – 30x = 0 − =
𝑥−2 𝑥−1 6
3. Resolver: 9. Calcule x
(x - 2)(x - 4) = 5x(x – 4) 2𝑥 2 − 4
+ 8 = 10
2
ACADEMIA “UNISANMAR”
179
NIVEL: INTERMEDIO OPERACIONES BÁSICAS
a) ±3 b) ±2 c) 7 17. Calcule x.
d) ±1 d) 5
𝑥 1
𝑥2 − =
12. Calcule x. 12 24
a) ±2 b) ±5 c) 6 18. Calcule x
d) ±3 d) 1
𝑥 + 2 𝑥 − 1 15
− =
13. Calcule x. 𝑥−1 𝑥+2 4
14. Calcule x. x 2 − 5x − 6 = 0
7𝑥 2 − 7𝑥 − 42 = 0 Halle. E = x1 + 3x2
a) 3; −1 b) 1; −2; c) 3; −7 a) 6 b) 3 c) 2
d) 3; −2 e) 5; −2 d) -1 e) 0
ACADEMIA “UNISANMAR”
180