Apresentação

Muitos guitarristas iniciantes possuem dificuldades técnicas e teóricas vinculadas diretamente

ao fato de não possuírem uma orientação no seu aprendizado, gerando vícios motores,
dificuldade de desenvolvimento musical, que acabam gerando desmotivação e estagnação do
músico, ou seja, ficam limitados a um nível inferior ao seu possível potencial real de
desenvolvimento.
Essa apostila busca orientar o músico a possuir uma rotina de estudos diários para uma
evolução gradual e contínua no instrumento, através de exercícios técnicos, elaborados por
base em conhecimentos elementares da teoria da música.
Essa apostila é destinada a guitarristas que já possuem um conhecimento prévio do
instrumento e de notação musical, que buscam desenvolver a coordenação e vencer os limites
da velocidade no instrumento.

Considerações preliminares
Importante fazer alongamentos antes de iniciar os estudos, pois se tratam de exercícios
motores e repetitivos.
O roteiro de estudos proposto não se vincula a escolas específicas de guitarra, porém é
necessário estar atento quanto a postura e empunhadura do instrumento.
Estudar música e instrumento é um momento de concentração e dedicação, mas também é um
momento de prazer. Se prepare. Vista se de maneira adequada, relaxe, esteja o mais
confortável possível.
Cada exercício deve ser estudado com cautela, buscando sempre a excelência na execução.
Para que o desenvolvimento seja mais eficiente, é necessário respeitar os limites de seu corpo.
O uso do metrônomo é imprescindível.
O andamento inicial sempre será 60 BPM, e a progressão é de 1 em 1 ponto, após cada série
de repetições bem executada. Ex. Após realizar o exercício em todas as variações e
repetições, então aumenta 1 BPM no metrônomo.
Nessa apostila não são especificados a digitação dos dedos, porém fique ciente que a maneira
mais adequada para isso é usar a lógica de 1 dedo por casa. (Ex. Casa 1 2 3 e 4 usam dedos 1
2 3 e 4 respectivamente). Além disso, a lei da economia de gestos entra em vigor aqui.
Cuidados
Em caso de desconforto muscular, dores intensas, fadiga ou lesões, pare imediatamente, não
é interessante se esforçar ao ponto de sacrificar sua saúde física e mental. Lembre se de que
você não está em uma corrida. Vá com calma, estabeleça horários para dedicar se a esse
estudo, nem um minuto a mais ou a menos, os resultados virão com o tempo, não se
preocupe com eles.
Verifique bem o ambiente, quanto a temperatura e umidade, instalação elétrica e firmeza de
materiais auxiliadores, estantes, pedestais, cadeira, apoio para o pé, correia e etc. Não
queremos sofrer danos materiais também. O ambiente deve ser um local silencioso.
Faça a manutenção de seu instrumento. Lubrificação e regulagem periódicas são
fundamentais para proporcionar qualidade no conforto e na sonoridade. Verifique a afinação
do instrumento.
Regule os níveis de volume do seu amplificador, fones de ouvido e outros equipamentos.
Visite um profissional da beleza, apare bem as unhas e faça também manutenções
periódicas.

Estudar música requer disciplina e esforço, além disso deve ser prazeroso. Aproveite!
Ordem de variações

Essa ordem de variações se aplica somente aos estudos das escalas diatônicas e no uso de
palhetada alternada.

Como executar cada sistema Velocidade Repetições

Sempre ascendente e descendente. 1 nota por tempo. 5 vezes.
-Como está escrito 2 notas por tempo. 10 vezes.
-Avança 3 e volta 1. 20 vezes.
-Salto para 3° e volta 1.
-Avança 4 e volta 2.
-Salto para 4° e volta 2.

*Observações: A nota de repouso se torna referência para o

próximo avanço.
Para executar descendente, bastar ler o exercício ao contrário,
mas o interessante é decorar os chapes formados por sistema.

A título de conhecimento

As tabelas de acordes e campos harmônicos são apenas para visualização rápida.

Essa apostila não entra a fundo na teoria musical, pois seu intuito não é esse, porém é
interessante conhecer os acordes fundamentais.
Para o estudo do campo harmônico e acordes, você deve ficar atento a sonoridade de cada
acorde dentro de cada campo harmônico. É possível relacionar campos harmônicos através de
acordes em comum entre eles.

Recomendação: execute cada acorde um após outro em sequência, tente deixar o som mais
claro possível, onde todas as notas soam perfeitamente. É um exercício para dar um
acabamento sonoro. Isso serve para a tabela de acordes e para os campos harmônicos.
Roteiro de estudos

Aquecimento.
-Exercício de coordenação.
Digitações de Arpejos.
-Arpejo Maior.
-Arpejo Maior Sétima.
-Arpejo Menor.
-Arpejo Menor Sétima.
Digitações de Escalas.
-Escala Diatônica.
-Escala Pentatônica.
-Escala Pentatônica Blues.
-Escala Menor Bachiana.

A título de conhecimento.

Tabelas de acordes.
-Acordes Maiores
-Acordes Menores
-Acordes Maiores com 7°
-Acordes Menores com 7°
-Acordes Maiores com 7° Maior.
-Acordes Menores com 7° Maior.
Campos Harmônicos.
-Campo Harmônico Maior.
-Campo Harmônico Menor Natural.
-Campo Harmônico Menor Melódico.
-Campo Harmônico Menor Harmônico.
 Campo Harmônico Maior

I ii iii IV V vi vii°
Db Ebm Fm Gb Ab Bbm C°
Ab Bbm Cm Db Eb Fm G°
Eb Fm Gm Ab Bb Cm D°
Bb Cm Dm Eb F G A°
F Gm Am Bb C Dm E°
C Dm Em F G Am B°
G Am Bm C D Em F#°
D Em F#m G A Bm C#°
A Bm C#m D E F#m G#°
E F#m G#m A B C#m D#°
B C#m D#m E F# G#m A#°
F# G#m A#m B C D#m E#°

Campo Harmônico Menor Natural

i ii° III iv v VI VII

Bbm C° Db Ebm Fm Gb Ab
Fm G° Ab Bbm Cm Db Eb
Cm D° Eb Fm Gm Ab Bb
G A° Bb Cm Dm Eb F
Dm E° F Gm Am Bb C
Am B° C Dm Em F G
Em F#° G Am Bm C D
Bm C#° D Em F#m G A
F#m G#° A Bm C#m D E
C#m D#° E F#m G#m A B
G#m A#° B C#m D#m E F#
D#m E#° F# G#m A#m B C
 Campo Harmônico Menor Melódico

i ii III+ IV V vi#° vii#°

Bbm Cm Db+ Eb F G° Ab#°
Fm Gm Ab+ Bb C D° Eb#°
Cm Dm Eb+ F G A° Bb#°
G Am Bb+ C D E° F#°
Dm Em F+ G A B° C#°
Am Bm C+ D E F#° G#°
Em F#m G+ A B C#° D#°
Bm C#m D+ E F# G#° A#°
F#m G#m A+ B C# D#° E#°
C#m D#m E+ F# G# A#° B#°
G#m A#m B+ C# D# E#° F##°
D#m E#m F#+ G# A# B#° C#°

Campo Harmônico Menor Harmônico

i ii° III+ iv V VI vi#°

Bbm C° Db+ Ebm F Gb A°
Fm G° Ab+ Bbm C Db E°
Cm D° Eb+ Fm G Ab Bb°
G A° Bb+ Cm D Eb F#°
Dm E° F+ Gm A Bb C#°
Am B° C+ Dm E F G#°
Em F#° G+ Am B C D#°
Bm C#° D+ Em F# G A#°
F#m G#° A+ Bm C# D E#°
C#m D#° E+ F#m G# A B#°
G#m A#° B+ C#m D# E F##°
D#m E#° F#+ G#m A# B C#°
 Roteiro de Estudos

                       
Exercício de coordenação
Prof. Jackson Martins
Palhetada alternada


1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4

     
Ligado


Ascendente
7
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4
1 2 3 4

     

13
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
4 3 2 1
 Roteiro de Estudos
Arpejo Maior
Prof. Jackson Martins


6° Corda

0
0 5 5
2 2 5 5
3 3 3 7


4 4° Corda
3
3 8 8
4 4 7 7
5 5 5 9


7 3° Corda
15 15 15
12 15 15 15
12 12 16 16
17
 Roteiro de Estudos
Arpejo Maior com Sétima
Prof. Jackson Martins


6° Corda

0 3 3 3
2 2 5 5
3 3 3 7


4 4° Corda

3 6 6 6
4 4 7 7
5 5 5 9


7 3° Corda
13 13 13
12 15 15 15
12 12 16 16
17
 Roteiro de Estudos
Arpejo Menor
Prof. Jackson Martins


6° Corda

0
0 5 5
1 1 5 5
3 3 3 6


4 4° Corda
3
3 8 8
3 3 7 7
5 5 5 8


7 3°
10 15 15 15
11 15 15
12 12 15 15
17
 Roteiro de Estudos
Arpejo Menor com Sétima
Prof. Jackson Martins


6° Corda

0 3 3 3
1 1 5 5
3 3 3 6


4 4° Corda
1
3 6 6
3 3 7 7
5 5 5 8


7 3° Corda
10 13 13 13
11 15 15
12 12 15 15
17
 Roteiro de Estudos
Escala Diatônica C Maior
Prof. Jackson Martins


1 3
1 3 5
0 2 4
0 2 3
0 2 3
0 1 3


6
3 5
3 5 6
2 4 5
2 3 5
2 3 5
1 3 5


11
5 7
5 6 8
4 5 7
3 5 7
3 5 7
3 5 7


16
7 8
6 8 10
5 7 9
5 7 9
5 7 8
5 7 8


21
8 10
8 10 12
7 9 10
7 9 10
7 8 10
7 8 10


26
10 12
10 12 13
9 10 12
9 10 12
8 10 12
8 10 12


31
12 13
12 13 15
10 12 14
10 12 14
10 12 14
10 12 13
 Roteiro de Estudos
Escala Diatônica C# / Db Maior
Prof. Jackson Martins


2 4
2 4 6
1 3 5
1 3 4
1 3 4
1 2 4


6
4 6
4 6 7
3 5 6
3 4 6
3 4 6
2 4 6


11
6 8
6 7 9
5 6 8
4 6 8
4 6 8
4 6 8


16
8 9
7 9 11
6 8 10
6 8 10
6 8 9
6 8 9


21
9 11
9 11 13
8 10 11
8 10 11
8 9 11
8 9 11


26
11 13
11 13 14
10 11 13
10 11 13
9 11 13
9 11 13


31
13 14
13 14 16
11 13 15
11 13 15
11 13 15
11 13 14
 Roteiro de Estudos
Escala Diatônica D Maior
Prof. Jackson Martins


2 3
2 3 5
0 2 4
0 2 4
0 2 4
0 2 3


6
3 5
3 5 7
2 4 6
2 4 5
2 4 5
2 3 5


11
5 7
5 7 8
4 6 7
4 5 7
4 5 7
3 5 7


16
7 9
7 8 10
6 7 9
5 7 9
5 7 9
5 7 9


21
9 10
8 10 12
7 9 11
7 9 11
7 9 10
7 9 10


26
10 12
10 12 14
9 11 12
9 11 12
9 10 12
9 10 12


31
12 14
12 14 15
11 12 14
11 12 14
10 12 14
10 12 14
 Roteiro de Estudos
Escala Diatônica D# / Eb Maior
Prof. Jackson Martins


3 4
3 4 6
1 3 5
1 3 5
1 3 5
1 3 4


6
4 6
4 6 8
3 5 7
3 5 6
3 5 6
3 4 6


11
6 8
6 8 9
5 7 8
5 6 8
5 6 8
4 6 8


16
8 10
8 9 11
7 8 10
6 8 10
6 8 10
6 8 10


21
10 11
9 11 13
8 10 12
8 10 12
8 10 11
8 10 11


26
11 13
11 13 15
10 12 13
10 12 13
10 11 13
10 11 13


31
13 15
13 15 16
12 13 15
12 13 15
11 13 15
11 13 15
 Roteiro de Estudos
Escala Diatônica E Maior
Prof. Jackson Martins


2 4
2 4 5
1 2 4
1 2 4
0 2 4
0 2 4


6
4 5
4 5 7
2 4 6
2 4 6
2 4 6
2 4 5


11
5 7
5 7 9
4 6 8
4 6 7
4 6 7
4 5 7


16
7 9
7 9 10
6 8 9
6 7 9
6 7 9
5 7 9


21
9 11
9 10 12
8 9 11
7 9 11
7 9 11
7 9 11


26
11 12
10 12 14
9 11 13
9 11 13
9 11 12
9 11 12


31
12 14
12 14 16
11 13 14
11 13 14
11 12 14
11 12 14
 Roteiro de Estudos
Escala Diatonica F Maior
Prof. Jackson Martins


3 5
3 5 6
2 3 5
2 3 5
1 3 5
1 3 5


6
5 6
5 6 8
3 5 7
3 5 7
3 5 7
3 5 6


11
6 8
6 8 10
5 7 9
5 7 8
5 7 8
5 6 8


16
8 10
8 10 11
7 9 10
7 8 10
7 8 10
6 8 10


21
10 12
10 11 13
9 10 12
8 10 12
8 10 12
8 10 12


26
12 13
11 13 15
10 12 14
10 12 14
10 12 13
10 12 13


31
13 15
13 15 17
12 14 15
12 14 15
12 13 15
12 13 15
 Roteiro de Estudos
Escala Diatonica F# / Gb Maior
Prof. Jackson Martins


2 4
2 4 6
1 3 4
1 3 4
1 2 4
1 2 4


6
4 6
4 6 7
3 4 6
3 4 6
2 4 6
2 4 6


11
6 7
6 7 9
4 6 8
4 6 8
4 6 8
4 6 7


16
7 9
7 9 11
6 8 10
6 8 9
6 8 9
6 7 9


21
9 11
9 11 12
8 10 11
8 9 11
8 9 11
7 9 11


26
11 13
11 12 14
10 11 13
9 11 13
9 11 13
9 11 13


31
13 14
12 14 16
11 13 15
11 13 15
11 13 14
11 13 14
 Roteiro de Estudos
Escala Diatônica G Maior
Prof. Jackson Martins


2 3
1 3 5
0 2 4
0 2 4
0 2 3
0 2 3


6
3 5
3 5 7
2 4 5
2 4 5
2 3 5
2 3 5


11
5 7
5 7 8
4 5 7
4 5 7
3 5 7
3 5 7


16
7 8
7 8 10
5 7 9
5 7 9
5 7 9
5 7 8


21
8 10
8 10 12
7 9 11
7 9 10
7 9 10
7 8 10


26
10 12
10 12 13
9 11 12
9 10 12
9 10 12
8 10 12


31
12 14
12 13 15
11 12 14
10 12 14
10 12 14
10 12 14
 Roteiro de Estudos
Escala Diatônica G# / Ab Maior
Prof. Jackson Martins


3 4
2 4 6
1 3 5
1 3 5
1 3 4
1 3 4


6
4 6
4 6 8
3 5 6
3 5 6
3 4 6
3 4 6


11
6 8
6 8 9
5 6 8
5 6 8
4 6 8
4 6 8


16
8 9
8 9 11
6 8 10
6 8 10
6 8 10
6 8 9


21
9 11
9 11 13
8 10 12
8 10 11
8 10 11
8 9 11


26
11 13
11 13 14
10 12 13
10 11 13
10 11 13
9 11 13


31
13 15
13 14 16
12 13 15
11 13 15
11 13 15
11 13 15
 Roteiro de Estudos
Escala Diatônica A Maior
Prof. Jackson Martins


2 4
2 3 5
1 2 4
0 2 4
0 2 4
0 2 4


6
4 5
3 5 7
2 4 6
2 4 6
2 4 5
2 4 5


11
5 7
5 7 9
4 6 7
4 6 7
4 5 7
4 5 7


16
7 9
7 9 10
6 7 9
6 7 9
5 7 9
5 7 9


21
9 10
9 10 12
7 9 11
7 9 11
7 9 11
7 9 10


26
10 12
10 12 14
9 11 13
9 11 12
9 11 12
9 10 12


31
12 14
12 14 15
11 13 14
11 12 14
11 12 14
10 12 14
 Roteiro de Estudos
Escala Diatônica A# / Bb Maior
Prof. Jackson Martins


3 5
3 4 6
2 3 5
1 3 5
1 3 5
1 3 5


6
5 6
4 6 8
3 5 7
3 5 7
3 5 6
3 5 6


11
6 8
6 8 10
5 7 8
5 7 8
5 6 8
5 6 8


16
8 10
8 10 11
7 8 10
7 8 10
6 8 10
6 8 10


21
10 11
10 11 13
8 10 12
8 10 12
8 10 12
8 10 11


26
11 13
11 13 15
10 12 14
10 12 13
10 12 13
10 11 13


31
13 15
13 15 16
12 14 15
12 13 15
12 13 15
11 13 15
 Roteiro de Estudos
Escala Diatônica B Maior
Prof. Jackson Martins


2 4
2 4 5
1 3 4
1 2 4
1 2 4
0 2 4


6
4 6
4 5 7
3 4 6
2 4 6
2 4 6
2 4 6


11
6 7
5 7 9
4 6 8
4 6 8
4 6 7
4 6 7


16
7 9
7 9 11
6 8 9
6 8 9
6 7 9
6 7 9


21
9 11
9 11 12
8 9 11
8 9 11
7 9 11
7 9 11


26
11 12
11 12 14
9 11 13
9 11 13
9 11 13
9 11 12


31
12 14
12 14 16
11 13 15
11 13 14
11 13 14
11 12 14
 Roteiro de Estudos
Escala Pentatônica
Prof. Jackson Martins


I
5 8
5 8
5 7
5 7
5 7
5 8


4
II
8 10
8 10
7 9
7 10
7 10
8 10


7
III
10 12
10 13
9 12
10 12
10 12
10 12


10
IV
12 15
13 15
12 14
12 14
12 15
12 15


13
V
15 17
15 17
14 17
14 17
15 17
15 17
 Roteiro de Estudos
Escala Pentatônica Blues
Prof. Jackson Martins


I
5 8
5 8
5 7 8
5 7
5 6 7
5 8


4
II
8 10 11
8 10
7 8 9
7 10
7 10
8 10 11


7
III
10 11 12
10 13
9 12
10 12 13
10 12
10 11 12


10
IV
12 15
13 15 16
12 14
12 13 14
12 15
12 15


13
V
15 17
15 16 17
14 17
14 17
15 17 18
15 17
 Roteiro de Estudos
Digitações Escala Menor Bachiana
Prof. Jackson Martins


I
5 6
4 7 8
3 5 7
4 5 7
3 5 6
3 5 6


6
II
6 8
7 8 10
5 7 8
5 7 8
5 6 9
5 6 8


11
III
8 10
8 10 11
7 8 11
7 8 10
6 9 10
6 8 10


16
IV
10 11
10 11 13
8 11 12
8 10 12
9 10 12
8 10 11


21
V
11 14
11 13 15
11 12 14
10 12 13
10 12 13
10 11 14


26
VI
14 15
13 15 16
12 14 15
12 13 16
12 13 15
11 14 15

VII


31
15 17
15 16 19
14 15 17
13 16 17
13 15 17
14 15 17
 Acordes Maiores

Prof. Jackson Martins

C C♯/D♭ D D♯/E♭

4 6


E F F♯/G♭ G


5

G♯/A♭ A A♯/B♭ B

4 2


9


13
 Acordes Maiores Com 7°

Prof. Jackson Martins

C7 C♯7/Db7 D7 D♯7/Eb7

4 6


E7 F7 F♯7/Gb7 G7


5

G♯7/Ab7 A7 A♯7/Bb7 B7


9


13
 Acordes Maiores Com 7° Maior

Prof. Jackson Martins

C7M C♯7M/Db7M D7M D♯7M/Eb7M

3 4 6


E7M F7M F♯7M/Gb7M G7M


5

G♯7M/Ab7M A7M A♯7M/Bb7M B7M

4 2


9


13
 Acordes Menores

Prof. Jackson Martins

Cm C♯m/Dbm Dm D♯m/Ebm

3 4 6


Em Fm F♯m/Gbm Gm

2 3


5

G♯m/Abm Am A♯m/Bbm Bm

4 2


9


13
 Acordes Menores Com 7°

Prof. Jackson Martins

Cm7 C♯m7/Dbm7 Dm7 D♯m7/Ebm7

3 4 6


Em7 Fm7 F♯m7/Gbm7 Gm7

2 3


5

G♯m7/Abm7 Am7 A♯m7/Bbm7 Bm7

4 2


9


13
 Acordes Menores com 7° Maior

Prof. Jackson Martins

Cm7M C♯m7M/Dbm7M Dm7M D♯m7M/Ebm7M

3 4 6


Em7M Fm7M F♯m7M/Gbm7M Gm7M

2 3


5

G♯m7/Abm7M Am7M A♯m7/Bbm7M Bm7M

4 2


9


13