Vestibular Uenp 2020 Prova Dia2!25!11

VESTIBULAR UENP – 2020
Caderno de Questões – PROVA 2 – 25/11/2019

Matemática, Física, Química, Biologia, História, Geografia, Sociologia
e Filosofia
Número de inscrição: Nome:
Curso: Língua Estrangeira:

Local de Prova:
Instruções para realização da prova

1. Esta prova consta de:
a) 1 (um) CADERNO composto de 60 QUESTÕES;
b) 1 (um) CARTÃO DE RESPOSTA.
2. Confira, acima, seu nome e número de inscrição.
3. Verifique se os dados impressos no Cartão de Resposta e o número de inscrição na Folha de Redação correspon-
dem aos seus. Caso constate alguma irregularidade, comunique-a imediatamente ao Fiscal.
4. Aguarde autorização para abrir o Caderno de Provas. Antes de iniciar a prova, confira a impressão e a paginação.
Em caso de qualquer irregularidade, comunique-a imediatamente ao Fiscal.
5. Para cada questão há somente 1 (uma) alternativa correta. Transcreva para o Cartão de Resposta o resultado que
julgar correto em cada questão, preenchendo o alvéolo correspondente com caneta esferográfica (tinta azul-escura
ou preta). Exemplo de preenchimento do Cartão de Resposta:
6. No Cartão de Resposta, anulam a questão: marcar mais de 1 (uma) alternativa correta; rasurar ou preencher
além dos limites do retângulo destinado para cada marcação.
7. O preenchimento, a assinatura e a impressão digital no Cartão de Resposta são de responsabilidade do(a)
candidato(a). Não haverá substituição do Cartão de Resposta por erro de preenchimento.
8. Esta prova terá a duração máxima de 4 (quatro) horas, já incluído o tempo destinado ao preenchimento do Cartão
de Resposta. O prazo mínimo para o(a) candidato(a) entregar sua prova é de 1 (uma) hora e 30 (trinta) minutos.
9. Não serão permitidos: empréstimo de materiais; consultas e/ou comunicação entre candidatos(as); uso de livros,
apostilas e apontamentos. É PROIBIDO o uso de telefones celulares, que deverão permanecer desligados; relógios
de pulso e demais objetos de uso pessoal deverão ser colocados sob a carteira. O não cumprimento dessas
exigências ocasionará a exclusão do(a) candidato(a) deste Processo Seletivo.
10. Ao terminar a prova, o(a) candidato(a) deverá permanecer em seu lugar e comunicar ao Fiscal, aguardando autori-
zação para a entrega do material.
11. O(A) candidato(a) só poderá levar a Ficha de Respostas para Conferência.
12. Os(As) três últimos(as) candidatos(as) deverão deixar a sala ao mesmo tempo, após rubricar a folha de ocorrências.
......................................................................(Destaque na linha pontilhada)....................................................................

Ficha de respostas para conferência (Prova 2 – Dia 25/11/2019)
Acesse o Gabarito Oficial Provisório a partir das 20h, do dia 25 de novembro de 2019, no endereço
http://vestibular.uenp.edu.br
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21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
TABELA PERIÓDICA
MATEMÁTICA
1 Analise os gráficos das funções f (x) = 1 + sen(x) e h(x) = x a seguir.
Com base nos gráficos e nos conhecimentos sobre funções, assinale a alternativa que apresenta, correta
e aproximadamente, o valor de f (2).
a) 1,71 b) 1,80 c) 1,91 d) 2,00 e) 2,01
2 O dono de um restaurante só utiliza embalagens de base circular para a entrega de pizzas. Porém ele
notou que a maioria dos pedidos é para pizzas de 6 pedaços, por isso quer confeccionar caixas de base
hexagonal, com o intuito de reduzir gastos com as embalagens. Com esse raciocínio em mente, esboçou
a figura a seguir.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a diferença entre as áreas, em cm2 , de um círculo de
raio 20 cm e um hexágono regular inscrito nesse círculo.
√ √ √
a) 20π − 100 3 c) 100(4π − 3) e) 200(2π − 3 3)
√ √
b) 20π − 600 3 d) 100(2π − 3 3)
3 O dono de um estabelecimento decidiu fazer uma promoção “loucura total”, aplicada a todos os produtos
cujo preço variasse entre R$ 1,00 e R$ 100,00 descontando de cada produto um percentual igual ao do seu
preço. Ou seja, se o produto custasse R$ 90,00 teria um desconto de 90%, se custasse R$ 20,00 teria um
desconto de 20% e assim por diante.
A partir dessas considerações, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o preço máximo de um
produto, em reais, após a aplicação da promoção.
a) 10 b) 25 c) 50 d) 70 e) 100
4 Com intenção de poupar, João simulou uma aplicação financeira de A reais por mês, durante 4 meses a
juros mensais de 1%. Ao final desse período, João verificou que havia um saldo de M = R$ 406,0401.
Sabendo que a fórmula para o cálculo do montante ao final do período dessa aplicação é dada por
M = A(4 + 6i + 4i2 + i3 )
em que i é a taxa de juros mensal, A é o valor aplicado mensalmente e M é o valor do saldo, assinale a
alternativa que apresenta, corretamente, o valor, em reais, aplicado mensalmente por João.
a) 100,00 b) 150,00 c) 200,00 d) 250,00 e) 300,00
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Leia o problema a seguir e responda às questões 5 e 6.
Mobil é uma empresa de tecnologia que possui um aplicativo para dispositivos móveis capaz de conectar
o usuário que precisa de transporte a um motorista parceiro que está disposto a oferecê-lo. A Mobil cobra
uma taxa de 30% de cada corrida realizada pelo motorista parceiro que recebe do usuário da Mobil o
valor bruto de R$ 1,50 por km rodado, em cada corrida. O motorista João presta serviços à Mobil e, para
efetuar as corridas, aluga um carro ao valor mensal de R$ 1.400,00. O carro utilizado por João é flex,
isto é, pode ser abastecido com gasolina ou álcool. O consumo desse carro com álcool é de 8 km/L. Os
preços do álcool e da gasolina, por L, são, respectivamente, R$ 2,80 e R$ 4,48.
5 Com base no texto, supondo que o mês tenha 30 dias, que o combustível utilizado por João é o álcool e
sabendo que a função lucro é dada pela função receita menos a função custo, considere as afirmativas a
seguir.
I. A função lucro é dada por uma função afim, crescente, cujo domínio é o conjunto dos números reais
positivos.
II. A função lucro mensal de João é dada por L(x) = 0, 7x − 1400, em que x ∈ R∗+ é dado em quilôme-
tros.
III. Para João ter um lucro mensal de R$ 1400,00, ele precisa percorrer 4000 quilômetros em corridas pela
Mobil.
IV. Para que a Mobil receba R$ 90,00 do motorista parceiro, ele deve percorrer 300 quilômetros em corri-
das pelo aplicativo.
Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
6 Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, qual deve ser o consumo x, em
km/L, de gasolina do carro utilizado por João para que este seja financeiramente mais vantajoso que o de
álcool.
a) 0 < x < 12, 5 c) x = 12, 5 e) x > 12, 8
b) 0 < x < 12, 8 d) x = 12, 8
Leia o problema a seguir e responda às questões 7 e 8.

Em um determinado campeonato de MMA, havia 5 lutadores: A, B, C, D e E. Na primeira etapa do
campeonato, todos deviam lutar entre si uma única vez. Nesse campeonato só se consideravam duas
possibilidades: vencer ou perder, sem a possibilidade de empate. Na última etapa, restaram 3 parti-
cipantes: A, B e C. A partir daí, foi possível fazer alguma previsão. Desta forma, um especialista na
modalidade fez a seguinte afirmação: as “chances” de A vencer o campeonato é o dobro das de B, e B
tem o triplo de “chances” de C.
7 Em relação à primeira etapa do campeonato, considere as afirmativas a seguir.

I. Foram realizadas 10 lutas.
II. Cada participante realizou 4 lutas.
III. É possível que cada lutador tenha vencido duas lutas e perdido as outras duas.
IV. É possível que 2 lutadores tenham vencido todas as lutas.

8 Considerando apenas a última etapa do campeonato, assinale a alternativa que apresenta, corretamente,
a probabilidade de o lutador A ser o vencedor.
1 2 3 5 6
a) b) c) d) e)
10 10 10 10 10
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FORMULÁRIO DE FÍSICA
m1 .m2
P = d.g.H F =G
r2
F = força gravitacional
Calor específico: Q = mc∆T G = constante da gravitação universal
m = massa
r = distância entre as massas
FÍSICA
9 Uma pedra cai de um balão que se desloca horizontalmente. A pedra permanece no ar durante 3 segundos
e atinge o solo segundo uma direção que faz um ângulo de 30◦ com a vertical.
Sobre o movimento do balão e da pedra, relacione as grandezas, na coluna da esquerda, com as magnitu-
des correspondentes, na coluna da direita.√
Considere: g = 10 m/s; sen30◦ = 1/2; tg30◦ = 3/3
(I) Velocidade do balão, em m/s. (A) 17,3

(II) Altura de que a pedra caiu, em m. (B) 34,6
(III) Distância que a pedra percorreu na horizontal, em m. (C) 45,0
(IV) Velocidade com que a pedra atinge o solo, em m/s. (D) 51,9
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
a) I-A, II-C, III-D, IV-B. c) I-B, II-A, III-D, IV-C. e) I-C, II-A, III-B, IV-D.
b) I-A, II-D, III-B, IV-C. d) I-B, II-D, III-C, IV-A.
10 O valor da aceleração gravitacional, g, na superfície da Terra é cerca de 9,8 m/s2 .

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o valor de g, em m/s2 , a uma distância igual a 3 raios
terrestres, medida a partir da superfície da Terra.
9, 8 9, 8 9, 8 9, 8 9, 8
a) b) c) d) e)
25 16 9 4 3
11 Um automóvel, que viaja em uma rodovia horizontal, com velocidade v, tem seus freios acionados e
derrapa até parar. Considerando que a intensidade da força de atrito que atua no automóvel é metade do
seu peso, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a distância ∆x percorrida pelo automóvel,
durante a derrapagem.
v v v2 v2 v2
a) b) 2 c) d) e)
g g 2 2g g
12 A constante solar, quantidade de energia solar que chega à Terra por unidade de tempo e área, acima
da superfície da atmosfera e para um elemento de área perpendicular à direção dos raios solares, é de
1,36 kW/m2 . A energia solar que atinge o solo é atenuada pela atmosfera e pelos ângulos de elevação do
Sol não perpendiculares à superfície. Por isso, a energia solar que atinge a superfície da Terra depende da
latitude e da época do ano. Por exemplo, na região norte do Paraná, no mês de junho, a irradiação diária
média é de cerca de 3,37 kWh/(m2 ·dia) e, no mês de dezembro, é de aproximadamente 4,90 kWh/(m2 ·dia).
Se a intensidade de radiação solar efetivamente captada por uma placa solar com área de 1 m2 for igual a
0,14 kW/m2 no mês de junho e 0,26 kW/m2 no mês dezembro, assinale a alternativa que apresenta, correta
e respectivamente, a variação de temperatura de 10 litros de água, aquecida durante uma hora por essa
placa, em junho e em dezembro. Dados: densidade: ρagua = 1 kg/L e calor específico: cagua = 4,2 kJ/(kg ◦ C)
a) 08 ◦ C e 32 ◦ C
b) 10 ◦ C e 42 ◦ C
c) 12 ◦ C e 22 ◦ C
d) 14 ◦ C e 26 ◦ C
e) 33 ◦ C e 49 ◦ C
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13 Suponha que, ao estacionar, a pessoa que estava dirigindo um automóvel, cuja bateria de 12 V tem
capacidade de 60 Ah, esqueça de desligar os faróis.
Se cada um dos dois faróis contém uma lâmpada halógena de 55 W – 12 V, assinale a alternativa que
apresenta, correta e aproximadamente, quanto tempo decorrerá até a bateria do carro ficar descarregada.
a) 6 horas e 30 minutos. c) 7 horas. e) 7 horas e 30 minutos.
b) 6 horas e 45 minutos. d) 7 horas e 15 minutos.
14 No item “preparação para instalação hidráulica”, do manual de instruções de instalação e garantia de

uma ducha elétrica, consta a figura e a instrução a seguir.
Se a pressão da coluna de água estiver entre 80 kPa e 400 kPa ou a saída de água for proveniente da
rua (distribuidora), utilize o redutor de pressão no niple de entrada de água da ducha.
Sobre o perfeito funcionamento da ducha, considere as afirmativas a seguir.
Dados: densidade da água: ρ = 1000 kg/m3 e aceleração da gravidade: g = 10 m/s2
I. Se essa ducha for instalada em uma casa térrea, cuja caixa-d’água de 1000 litros esteja colocada logo
acima da laje, ela funcionará perfeitamente.
II. Essa ducha pode ser instalada em pontos cuja altura entre a saída de água e a caixa-d’água seja, no
mínimo, igual a 10 m e, no máximo, igual a 40 m, e funcionará perfeitamente sem que haja necessidade
de se realizar qualquer adaptação na instalação de controle de pressão.
III. Utilizando o redutor de pressão, essa ducha funcionará perfeitamente se for instalada em um aparta-
mento no segundo andar, de um edifício residencial de 20 andares, cujos apartamentos têm pé-direito
igual a 2,5 m.
IV. Em um edifício residencial de 12 andares, com apartamentos que têm pé-direito igual a 2,5 m e cuja
caixa-d’água esteja instalada logo acima do último andar, para que funcionem perfeitamente, há ne-
cessidade de utilização de redutor de pressão nas duchas instaladas até o nono andar.
15 Em 1909, dois assistentes de Rutherford, Geiger e Marsden, observaram o espalhamento de partícu-

las α por uma lâmina delgada de ouro. Rutherford e sua equipe continuaram investigando até que, em
1911, estabeleceram, experimentalmente, que o átomo consiste de um núcleo de carga Ze e dimensões
≤ 10−12 cm, que concentra quase toda a massa atômica e Z elétrons distribuídos em dimensões
∼ 10−8 cm em torno dele. Em 1912, procurando interpretar os resultados experimentais, Bohr cons-
truiu um modelo para o átomo, admitindo a existência de estados estacionários. Com o modelo de Bohr,
descobriu-se que os elementos com maior número atômico não possuem diâmetros muito maiores que
os elementos de menor número atômico, por exemplo, o diâmetro do urânio é apenas três vezes maior do
que o do hidrogênio.
Sobre o tamanho de um átomo, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a interação fundamen-
tal que o determina.
a) Eletromagnética. c) Fraca. e) Nuclear.
b) Forte. d) Gravitacional.
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QUÍMICA
16 Um metal, representado por M, contém número de prótons igual a 19 e número de massa igual a 39,
possui a característica de formar ligação iônica em solução e tende a formar um íon com carga positiva
+1, representado por M+ . Com base nessas informações, nos conhecimentos sobre estrutura dos átomos
e na classificação periódica, assinale a alternativa correta.
a) O metal M pertence à família 4A da tabela periódica.
b) O metal M pertence ao quarto período da tabela periódica.
c) O íon M+ possui número de nêutrons igual a 18.
d) O íon M+ possui número de elétrons igual a 19.
e) O íon M+ possui número atômico igual a 20.
17 Considere os elementos químicos representados por D, Z e R, cada um com seu respectivo número
atômico, conforme o quadro a seguir.
Elemento Número atômico (Z)

D 1
Z 3
R 8
Com base nessas informações e nos conhecimentos sobre ligações químicas, atribua V (verdadeiro) ou F
(falso) às afirmativas a seguir.
( ) O composto D2 R é formado ao se combinarem os elementos D e R, estabelecendo uma ligação cova-
lente entre eles.
( ) O elemento Z apresenta tendência a receber um elétron, transformando-se no ânion Z− .
( ) A fórmula do composto formado pelos elementos Z e R será ZR2 e a ligação estabelecida entre eles é
a covalente.
( ) Soluções aquosas contendo o composto formado pelos elementos Z e R são condutoras de eletrici-
dade.
( ) O raio iônico de Z+ será menor que o raio do átomo original Z ao formar ligação iônica com o
elemento R.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
a) V, V, V, F, F. b) V, F, V, F, V. c) V, F, F, V, V. d) F, V, F, F, V. e) F, F, V, V, F.
18 Os fosfatos têm diversas finalidades na indústria alimentícia. Uma delas é aumentar a vida útil dos ali-
mentos, seja com antioxidantes, reguladores de acidez, emulsificantes ou espessantes. O quadro a seguir
apresenta a fórmula molecular ou o nome químico de alguns fosfatos.
Fórmula molecular Nome químico

H3 PO4 x
y Fosfato de alumínio
w Fosfato de cálcio
Com base nessas informações e nos conhecimentos sobre funções inorgânicas, assinale a alternativa que
apresenta, correta e respectivamente, o nome do composto x e as fórmulas dos compostos y e w.
a) Ácido ortofosfórico, A`PO4 e Ca3 (PO4 )2 d) Ácido fosforoso, A`2 (PO4 )3 e Ca2 (PO4 )3
b) Ácido ortofosfórico, A`3 (PO4 )2 e Ca3 (PO4 )2 e) Ácido fosforoso, A`PO4 e CaPO4
c) Ácido hidrogenofosfato, A`2 (PO4 )3 e CaPO4
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19 Balões e bexigas são comumente utilizados em diversos eventos comemorativos. Para uma festa infantil,
vários balões foram preenchidos com gás hélio, cada um ocupando igual volume de 30 L, a uma tempera-
tura de 27 ◦ C. Esses balões foram armazenados, antes da festa, em uma sala a uma temperatura de 7 ◦ C.
Considerando que a massa do gás hélio é a mesma nos dois estados, assinale a alternativa que apresenta,
corretamente, a contração do volume, em L, de um desses balões na temperatura de 7 ◦ C, sem variar a
pressão.
a) 1 b) 2 c) 8 d) 20 e) 28
20 O rótulo de um frasco de cloreto de sódio, NaC`, apresenta a informação a seguir.
Solução de cloreto de sódio (NaC`)

Concentração: 2,0 mol/L
Uma alíquota de 100 mL da solução de NaC` contida nesse frasco foi transferida para um balão volumé-
trico. Em seguida, o volume desse balão volumétrico foi completado até a marca do menisco, acrescen-
tando 400 mL de água destilada.
Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a concentração,
em mol/L, da solução de NaC` após a diluição.
a) 0,2 b) 0,3 c) 0,4 d) 0,5 e) 1,0
21 Para a reação A + 2B → 2C, que ocorre em um sistema isolado, a velocidade obedece a seguinte equação
v = k[A][B]2 .
Com base nessas informações e nos conhecimentos sobre cinética química, considere as afirmativas a
seguir.
I. Quando a temperatura é elevada, haverá um aumento na velocidade da reação.
II. Mantendo-se a concentração de A constante e duplicando a concentração de B, a velocidade da
reação aumenta em um fator de 4.
III. A reação é de primeira ordem para A, de segunda ordem para B e de terceira ordem global.
IV. Os reagentes A e B são consumidos com a mesma velocidade.
22 Considere as substâncias orgânicas a seguir.

I. Etanol.
II. Etano.
III. Propano.
IV. But-2-eno.
Sobre essas substâncias, assinale a alternativa correta.
a) A substância I é classificada como hidrocarboneto.
b) A substância I apresenta menor ponto de ebulição que a substância II.
c) A substância II apresenta maior ponto de ebulição que a substância III.
d) A substância III apresenta dez átomos de hidrogênio por molécula.
e) A substância IV apresenta isomeria geométrica.
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BIOLOGIA
23 O sistema endócrino é formado pelo conjunto de glândulas, as quais, em geral, influenciam a atividade
do metabolismo.
Com base nos conhecimentos sobre o sistema endócrino, considere as afirmativas a seguir.
I. A glândula tireoidea, presente nos animais a partir dos répteis, produz o hormônio chamado melato-
nina, o qual está envolvido com o controle do ciclo circadiano.
II. A glândula pineal produz os hormônios tiroxina (T4) e a tri-iodotironina (T3), os quais estimulam, por
exemplo, as gônadas a produzirem a testosterona e a progesterona.
III. As glândulas suprarrenais localizam-se sobre os rins e possuem duas regiões distintas: a do córtex,
que produz a aldosterona, e a da medula, que produz a adrenalina.
IV. O timo, um órgão do sistema imune, produz hormônios, como a timosina que promove a multiplicação
e o desenvolvimento dos linfócitos T.
24 O grupo com maior número de espécies conhecidas entre os artrópodes é o dos insetos. Essa diversi-
dade, em termos evolutivos, sugere uma dispersão bem sucedida sobre o ambiente terrestre.
Com base nos conhecimentos sobre insetos, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) A sobrevivência de muitas espécies em ambientes secos tornou-se possível devido à presença de
uma epiderme impermeável, dos ovos cobertos por uma casca e pelo tipo de excreção em que se
perde pouca água.
( ) A maneira de se alimentar está relacionada a vários tipos de aparelho bucal, como, por exemplo, o
sugador, que é encontrado nas mariposas e borboletas, o picador-sugador, que é encontrado nos
percevejos, e os mastigadores, que são encontrados nos gafanhotos.
( ) Trata-se do primeiro grupo que apresenta sistema circulatório do tipo fechado, ou seja, o sangue sai
do coração e vai até o pulmão para ser oxigenado e volta para ser irrigado para todo o resto do corpo,
pelos capilares.
( ) Com relação ao sistema nervoso, diferentes espécies interagem com o ambiente por meio, por exem-
plo, de receptores para o gosto no aparelho bucal, para o tato e o cheiro por meio de receptores nas
antenas e para a audição por meio de recptores nas pernas ou no abdome.
( ) Sofrem metamorfose do tipo hemimetábolo, a qual começa com a fase de ovo, passa para a fase de
larva, depois para a fase de pupa e termina na fase de adulto. Neste caso, o indivíduo que sai do ovo
difere bastante do indivíduo adulto.
a) V, V, F, V, F. b) V, F, V, F, V. c) F, V, V, F, F. d) F, V, F, V, F. e) F, F, F, V, V.
25 Apesar das diferenças existentes de forma e função, as células eucarióticas partilham da mesma estru-
tura básica e funcionam de modo muito parecido.
Com base nos conhecimentos sobre os constituintes das células eucarióticas, assinale a alternativa cor-
reta.
a) A função do retículo endoplasmático rugoso é a de promover a digestão intercelular, sendo importante nas
células que constituem os tecidos do sistema digestório.
b) As mitocôndrias são constituídas por bolsas membranosas achatadas e empilhadas, as quais têm por função
a produção de enzimas que podem atuar na digestão.
c) A traqueia humana é revestida internamente por células flageladas, as quais capturam as bactérias e as partí-
culas inaladas com o ar.
d) O citoesquelo tem por funções definir a forma da célula, organizar sua estrutura interna e participar de movi-
mentos celulares.
e) Os lisossomos têm por função principal a síntese de glicoproteínas, a qual ocorre nos ribossomos aderidos à
sua membrana externa.
7 / 24
26 O território brasileiro é caracterizado por apresentar uma variedade de clima, temperatura e solo. Por
consequência dessa variedade, o Brasil apresenta também uma extraordinária diversidade de biomas.
Com base nos conhecimentos sobre biomas brasileiros, relacione a coluna da esquerda com a da direita.
(I) Floresta Amazônica. (A) O verão é quente e úmido e o inverno é seco. Ocorre uma mistura de
ambientes, como, por exemplo, campos, florestas tropicais, cerrado e
vegetação típica de áreas alagadas.
(II) Mata Atlântica. (B) Para a manutenção da comunidade, nela ocorre rápida reciclagem de
matéria orgânica, uma vez que o solo é pobre em nutrientes.
(III) Caatinga. (C) A vegetação dominante é formada por gramíneas de pequeno porte, com
poucos arbustos.
(IV) Pampas. (D) Predominam plantas conhecidas como xerófitas. Na época da seca, a
maioria das árvores perde as folhas e boa parte dos rios e lagos ficam
secos.
(V) Pantanal. (E) Trata-se de uma floresta tropical, de clima quente e úmido que, atual-
mente, se estende em fragmentos esparsos ao longo do litoral brasi-
leiro.

a) I-A, II-C, III-E, IV-D, V-B. c) I-B, II-E, III-D, IV-C, V-A. e) I-D, II-E, III-A, IV-C, V-B.
b) I-B, II-D, III-A, IV-E, V-C. d) I-D, II-A, III-B, IV-E, V-C.
27 Paralelamente ao desenvolvimento dos tecidos e órgãos, nos répteis, nas aves e nos mamíferos, são
formadas estruturas externas ao embrião denominadas de anexos embrionários.
Com base nos conhecimentos sobre os anexos embrionários, considere as afirmativas a seguir.
I. O alantoide tem por função excretar, pelos rins do embrião, substâncias ricas em proteínas. Esse
mecanismo, em termos evolutivos, é uma adaptação encontrada na classe dos mamíferos.
II. No saco vitelínico, a parte mesodérmica é responsável pelo desenvolvimento dos vasos sanguíneos,
enquanto a parte endodérmica é responsável pela produção de enzimas envolvidas na nutrição das
células do embrião.
III. O âmnio, ou bolsa amniótica, é uma estrutura preenchida por líquido, o qual mantém o embrião em
um ambiente aquoso, prevenindo-o da dessecação e amortecendo de eventuais choques mecânicos.
IV. O cório se desenvolve bem abaixo da casca dos ovos de répteis e aves e, em conjunto com o alan-
toide, permite uma eficiente troca de gases entre os tecidos embrionários e o ar ao redor da casca.
28 O tecido conjuntivo, diferentemente do tecido epitelial, caracteriza-se por não apresentar células justa-
postas e sua função é unir e sustentar os outros tecidos existentes no corpo humano. Com base nos
conhecimentos sobre os tipos de tecido conjuntivo, assinale a alternativa correta.
a) O tecido adiposo, que se especializou no armazenamento de gordura, por via dos fibroblastos, faz-se presente
nos mamíferos pecilotérmicos e, por isso, tem por função produzir energia para momentos de necessidade.
b) O tecido cartilaginoso é reconhecido pela sua resistência aliada à flexibilidade e essas características devem-
-se à sua matriz intercelular rica, principalmente, em fibras colágenas, que são produzidas e secretadas pelos
condroblastos.
c) O tecido hematopoiético, por localizar-se na medula espinhal e em certos órgãos como o fígado e o rim, tem
por funções a sustentação dos órgãos e a produção de hormônios.
d) O tecido conjuntivo denso não modelado se faz presente em várias partes do corpo, pois a sua função é a de
sustentar tecidos epiteliais e preencher espaços entre tecidos e órgãos.
e) Os tecidos conjuntivos propriamente ditos, por serem considerados especiais, apresentam-se reduzidos à ape-
nas algumas partes do corpo e a sua função principal é a de armazenar energia.
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29 No século XIX, foram publicadas obras que apresentam uma novidade em relação aos seres vivos, pois
trazem indícios de que as diferentes espécies se modificam ao longo do tempo. Nasciam, então, as bases
da teoria evolucionista.
Com base nos conhecimentos sobre a evolução biológica, atribua V (verdadeiro) ou F (Falso) às afirmativas
a seguir.
( ) Segundo Darwin, as espécies atuais de seres vivos surgiram por sucessivas transformações de uma
forma primitiva originada de matéria não viva.
( ) Segundo a teoria fixista defendida por Lamarck, os indivíduos que apresentam características vanta-
josas tendem a deixar, proporcionalmente, mais descendentes.
( ) A teoria da evolução tem por premissa que a totalidade dos indivíduos de uma população apresentam
as mesmas características que influem na capacidade de explorar, com sucesso, os recursos naturais
e deixar descendentes.
( ) Estruturas corporais com funções distintas, mas que se desenvolveram de modo semelhante em
embriões de diferentes espécies, são denominadas órgãos homólogos.
( ) Estruturas corporais presentes em diferentes espécies que desempenham funções semelhantes, mas
têm origens embrionárias totalmente distintas, são denominadas de órgãos análogos.
a) V, V, V, F, F. b) V, F, F, V, F. c) F, V, V, V, F. d) F, V, F, F, V. e) F, F, F, V, V.
30 Na maioria das plantas, a raiz tem por funções a fixação no solo, a absorção e o armazenamento de água,
nutriente e sais minerais.
Com base nos conhecimentos sobre as partes da raiz e suas respectivas funções, relacione a coluna da
esquerda com a da direita.
(I) Coifa. (A) A multiplicação das células localizadas nessa região determina o
crescimento da raiz em comprimento.
(II) Zona Meristemática. (B) Aumenta a superfície de absorção de nutrientes pela raiz.
(III) Zona de Distensão. (C) Desta região partem raízes secundárias que aumentam a fixação da
planta ao solo.
(IV) Zona Pilífera. (D) A multiplicação das células localizadas nessa região contribui para o
alongamento da raiz.
(V) Zona das Ramificações. (E) Protege o ápice da raiz contra microrganismos e o atrito com o solo.
a) I-A, II-E, III-D, IV-B, V-C. c) I-C, II-E, III-B, IV-D, V-A. e) I-E, II-B, III-C, IV-D, V-A.
b) I-C, II-A, III-B, IV-E, V-D. d) I-E, II-A, III-D, IV-B, V-C.
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HISTÓRIA
31 A descolonização das Américas se refere ao processo pelo qual se conquistou a independência do do-
mínio europeu. A descolonização começou com uma série de revoluções no final do século XVIII até o
século XIX.
Sobre este contexto, considere as afirmativas a seguir.
I. Durante o século XVIII, a Espanha teve seus lucros reduzidos por causa do esgotamento da prata em
suas colônias. Assim, para financiar as guerras em que estava envolvida, ampliou o controle sobre
suas colônias e elevou os impostos cobrados da população.
II. O medo espalhado entre as elites da América Espanhola em relação às rebeliões de escravos e ex-
-escravos que aconteceram no processo de independência no Haiti (de colonização francesa) é deno-
minado haitianismo.
III. As concepções, mentalidades, valores e comportamentos produzidos nos países colonizados não
acompanharam aqueles dos europeus, na medida em que a população nativa não tinha a mesma
experiência histórica da Europa, então já civilizada e superior.
IV. O bolivarismo foi a política de Estado de Simón Bolívar que tinha interesses de base ideológica es-
querdista na América Latina, inspiradores para as políticas públicas do século XXI no Brasil.

32 Leia o texto a seguir.
A mancha da escravidão. Números de envergonhar o Brasil: 5 milhões de escravos africanos trazidos

para o Brasil entre 1550 e 1856; 660 mil total estimado de mortos apenas durante a travessia transatlân-
tica; 41% da população do Rio de Janeiro composta por escravos em 1850; 60% dos escravos trazidos
a partir de 1841 eram crianças.
(SlaveVoyages.org, Universidade de Harvard, Luiz Felipe de Alencastro. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/noticias/
2015/11/151120_brasil_escravidao_reparacoes_fd. Acesso em: 19 ago. 2019.)
Sobre a história do escravismo, considere as afirmativas a seguir.
I. A escravidão era norma geral na África muito antes da chegada dos europeus, e atualmente sabe-
-se que a maior parte dos escravos capturados na África era vendida no mercado interno daquele
continente e apenas uma parcela menor era levada ao exterior.
II. A escravidão foi oficialmente abolida no Brasil com a assinatura da Lei Áurea, em 13 de maio de 1888
pela princesa Isabel, regente do Império em nome de seu pai, o imperador Dom Pedro II. No entanto
o trabalho compulsório e o tráfico de pessoas permanecem existindo no Brasil atual, constituindo a
chamada escravidão moderna, que levou o país, o primeiro da América, em 2016, a ser condenado em
uma corte internacional por crime contra a humanidade.
III. O preço dos escravos sempre foi elevado quando comparado com os preços das terras, que eram
abundantes no Brasil. Durante todo o período colonial brasileiro, nos inventários de pessoas faleci-
das, o lote (plantel) de escravos, mesmo quando em pequeno número, sempre era avaliado por um
valor muito maior que o valor atribuído às terras do fazendeiro.
IV. A escravidão veio para o Brasil através do mercantilismo: os negros africanos vinham substituir os
nativos brasileiros na produção canavieira, pois esse tráfico rendia lucro à Coroa Portuguesa, que
recebia os impostos dos traficantes. Até 1850, a economia era quase que exclusivamente movida
pelo braço escravo.

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33 Na última década, evidenciou-se, no Brasil, uma corrente historiográfica “revisionista” considerando
diversas temáticas, como: genocídio indígena, escravidão, ditadura civil-militar, entre outras. O acúmulo
de pesquisa dos historiadores bem como a metodologia da escrita/pesquisa histórica cumprem o papel
de buscar plausibilidade histórica, denunciando versões sobre a história não fundamentadas.
Sobre a sociedade indígena do passado e a do presente, assinale a alternativa correta.
a) Está equivocada a ideia de que os indígenas do norte do Paraná no início do século passado eram um em-
pecilho para a Companhia de Terras Norte do Paraná empreender o processo de colonização, já que esses
indígenas, devido ao nomadismo, não mais estavam presentes na região desde o século XIX.
b) Os indígenas tiveram com os portugueses um “melhoramento genético” e aprenderam diversos valores e com-
portamentos importantes para a humanidade, inclusive conheceram o machado, que vai transformar drastica-
mente a vida desse grupo étnico, trazendo um relativo progresso.
c) A mão de obra dos indígenas foi substituída, no Brasil Colonial, por escravos africanos porque aqueles não se
adaptaram ao trabalho compulsório, que pressupõe regularidade e força física.
d) Foram os indígenas que apresentaram aos não indígenas o modo de empregar a erva-mate, influenciando
práticas de consumo ainda hoje existentes, em especial, na região sul do Brasil (chá mate quente ou gelado,
chimarrão ou tereré).
e) O “genocídio indígena” provocado pelo não índigena não se sustenta nos dias atuais, bem como a disputa
pela terra; e, no passado, quem mais matou indígenas foram os próprios indígenas, pois gostavam de guerrear
entre si.
34 O Brasil contou com vários posicionamentos e ações políticas presidenciais em sua trajetória histórica.
No século XX, houve ditaduras e períodos de redemocratização; presidentes de curtos e longos mandatos
e presidentes polêmicos.
Sobre a trajetória histórica de alguns presidentes do Brasil, relacione as ações políticas, na coluna da
esquerda, com o respectivo presidente, na coluna da direita.
(I) Condecorou com a Grã-Cruz da Ordem Nacional do Cruzeiro do Sul, (A) Getúlio Vargas
Ernesto Che Guevara, o guerrilheiro argentino que fora um dos líde-
res da revolução cubana – e era ministro daquele país – em agrade-
cimento por ter atendido a seu apelo e libertado mais de vinte sa-
cerdotes presos em Cuba, que estavam condenados ao fuzilamento,
exilando-os na Espanha.
(II) A economia tinha uma taxa inflacionária elevada, por isso lança o (B) Juscelino Kubitschek
Plano Trienal, um programa que incluía uma série de reformas insti-
tucionais que atuavam sobre os problemas estruturais do país. En-
tre as medidas, previa-se o controle do déficit público e, ao mesmo
tempo, a manutenção da política desenvolvimentista com a captação
de recursos externos para a realização das chamadas reformas de
base.
(III) Fechou o Congresso Nacional e criou o Tribunal de Segurança Na- (C) Janio Quadros
cional. Os prefeitos passaram a ser nomeados pelos governadores
e estes, por sua vez, pelo presidente. Distribuiu cartilhas na escola
edificando seus próprios feitos.
(IV) Decretou o princípio da eleição indireta também aos governadores, (D) João Goulart
assembleias estaduais e determinava que os prefeitos fossem nome-
ados pelos governadores locais. Impôs o bipartidarismo.
(V) Usou uma plataforma nacional desenvolvimentista, o Plano de Metas, (E) Castelo Branco
permitindo a abertura da economia brasileira ao capital estrangeiro.
Promoveu a implantação da indústria automobilística com a vinda de
fábricas de automóveis, na maior parte, europeias, para o Brasil.
a) I-C, II–B, III–D, IV–E, V-A. c) I-D, II–E, III–C, IV–A, V-B. e) I-E, II–B, III–D, IV–C, V-A.
b) I-C, II–D, III–A, IV–E, V-B. d) I-E, II–D, III–A, IV–C, V-B.
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35 O termo “revolução” é utilizado para explicar determinados contextos históricos nos quais se apresenta
grande transformação, mudança sensível de qualquer natureza, seja de modo progressivo, contínuo, seja
de maneira repentina.
Em relação às Revoluções, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) A Revolução Russa foi um período de intensos conflitos e violência que fez derrubar o czarismo, pois
operários e camponeses trabalhavam muito e ganhavam pouco.
( ) A Revolução Americana teve suas raízes na assinatura do Tratado de Paris, que, em 1763, finalizou a
Guerra dos Sete Anos. Ao final do conflito, o território do Canadá foi incorporado pela Inglaterra.
( ) A Revolução Chinesa levou à queda da monarquia absolutista e contribuiu para a ascensão da bur-
guesia, gerando grandes transformações sociais, mas também desencadeou grande violência entre
os grupos políticos envolvidos.
( ) A Revolução Francesa foi considerada a primeira das grandes revoluções burguesas. Por meio de
uma guerra civil e da atuação do Parlamento, combateu o Estado absolutista e reformulou a estrutura
política, que culminaria no modelo da Monarquia Parlamentarista.
( ) A Revolução Inglesa também é chamada de Revolução Cultural. O país encontrava-se governado por
uma monarquia e estava enfraquecido por conta da interferência estrangeira, o que gerou um conflito
baseado no nacionalismo.
a) V, V, F, F, F. b) V, F, V, V, F. c) V, F, F, F, V. d) F, V, V, V, F. e) F, V, F, F, V.

A peste, em Florença, não teve o mesmo comportamento que no Oriente. Neste, quando o sangue saía
pelo nariz, fosse de quem fosse, era sinal evidente de morte inevitável... apareciam no começo, tanto
em homens como em mulheres, ou na virilha ou na axila, algumas inchações... a que chamava o povo
de bubões... (e daí) passava a repontar e a surgir por toda a parte. Em seguida, o aspecto da doença
começou a alterar-se; apareciam manchas escuras ou pálidas nos doentes. Nuns, eram grandes e
espalhadas; noutros, pequenas e abundantes.
(Giovanni Boccaccio em Decamerão ou Decameron, ou Príncipe Galeotto, 100 novelas escritas entre 1348 e 1353. BOCCACCIO,
Giovanni. Decamerão. São Paulo: Ed. Abril, 1971, p. 17)
Sobre esse contexto da chamada Peste Negra como diz Boccaccio, considere as afirmativas a seguir.
I. A Peste Negra nada mais é que a designação pela qual ficou conhecida, durante o final da Idade Média,
a peste bubônica. Na primeira fase, a pandemia assolou a Europa durante o século XVI e dizimou 7
milhões de pessoas, ou seja, metade da população da época, embora o mesmo tipo de doença tenha
sido descoberto na Antiguidade.
II. Como diz Boccaccio, a Peste Negra assume diferentes formas no decorrer do tempo, porém, quando
na época as pessoas seguiam as orientações da Igreja Católica em relação à higienização, sobre-
viviam sem grandes consequências, o que resultou em uma quantidade não muito significativa de
mortes nos centros urbanos.
III. Boccaccio escreve Decamerão como consequência da Peste Negra e, por isso, aproxima-se de uma
visão mais realista, rompendo a moral medieval que valorizava o amor espiritual, pois a própria soci-
edade termina por desencantar-se da vida, na medida em que houve muitas mortes pela doença.
IV. A Peste Negra voltou à Europa em alguns períodos até o início do século XVIII, o que seria a segunda
fase da doença. A terceira epidemia ocorreu no século XIX e matou mais de 12 milhões de pessoas
na Índia e na China. Contudo, há estudos que identificam que a Peste Negra já teria matado entre 25
e 50 milhões de pessoas no século VI (Praga de Justiniano).
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37 Joaquim José da Silva Xavier, o Tiradentes, é considerado um herói nacional, patrono cívico do Brasil,
além de patrono das Polícias Militar e Civil dos Estados. No dia 21 de abril, dia de sua execução, é feriado
nacional.
Em relação à história de Tiradentes, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Tiradentes sempre foi considerado um herói, como participante da Inconfidência Mineira, da Monar-
quia à República, por se contrapor à Monarquia propondo a Independência do Brasil. Sendo assim, é
considerado um mártir que representa a identidade nacional brasileira.
( ) Tiradentes lutou junto ao grupo de inconfidentes por várias causas, inclusive a abolição da escravi-
dão, embora a maioria dos integrantes fossem proprietários de escravizados.
( ) A Inconfidência Mineira se contrapunha à dominação portuguesa em Minas Gerais. Não havia a inten-
ção de libertar desse domínio toda a colônia brasileira, pois naquele momento ainda não se formara
a ideia de nação e, consequentemente, de identidade nacional.
( ) Os inconfidentes foram condenados ao degredo, com exceção de Tiradentes, que continuou conde-
nado à pena de morte por enforcamento.
( ) A imagem tradicional de Tiradentes, de barba, cabelos longos e camisolão – vagamente assemelhada
a Jesus Cristo – é bastante questionável, pois, na prisão onde passou os útlimos três anos de sua
vida, os detentos eram obrigados a raspar a barba e o cabelo.
a) V, V, F, F, F. b) V, F, V, V, F. c) V, F, F, F, V. d) F, V, V, V, F. e) F, F, V, V, V.
38 A Segunda Guerra Mundial foi um conflito militar global que durou de 1939 a 1945 e envolveu todas as
grandes potências, organizadas em duas alianças militares opostas: os Aliados e o Eixo.
Sobre a Segunda Guerra Mundial, assinale a alternativa correta.
a) Os Aliados da Segunda Guerra Mundial, chamados de “Nações Unidas” a partir da declaração de 1 de janeiro
de 1942, foram os países que se opuseram às Potências do Eixo durante a Segunda Guerra Mundial, formado
por Alemanha, Itália e França. Após a guerra, esses países, perdedores, passaram a ter vários problemas
econômicos.
b) As origens dos Aliados estão na Primeira Guerra Mundial e na cooperação das potências vitoriosas na Confe-
rência de Paz de Paris, em 1919. Naquela ocasião, o Império Alemão assinou o Tratado de Versalhes, o qual
trouxe perdas econômicas ao país.
c) A Declaração das Nações Unidas foi um documento da Segunda Guerra Mundial, assinado em 1º de janeiro
de 1942, durante a Conferência Arcadia, por 26 governos, em especial pelos “Quatro Grandes” alidados –
Estados Unidos, Reino Unido, Japão e China – poderosos economicamente na época. A Declaração foi a base
da moderna ONU (Organização das Nações Unidas).
d) Até o final da guerra, uma série de outros países haviam aderido à Declaração das Nações Unidas, incluindo
as Filipinas, a França, todos os Estados da América Latina (exceto o Brasil, por não ter expressão política e
econômica na época) e os vários países independentes do Oriente Médio e da África.
e) A Alemanha Oriental foi um Estado criado em 1949 no território da zona de ocupação soviética, uma das zonas
ocupadas pelos Aliados na Alemanha, após a Segunda Guerra Mundial, quando o território alemão foi repartido
entre os Estados Unidos, o Reino Unido, a França e a União Soviética. Alemanha Ocidental foi o nome pelo
qual ficou mais conhecida a República Democrática Alemã. A reunificação da Alemanha ocorreu em 3 de
outubro de 1990.
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GEOGRAFIA

Muitas pessoas se assustaram com a cor do céu desta segunda-feira, 19 de agosto, em diversos locais
do estado de São Paulo. As estranhezas começaram pela manhã, mas, no meio da tarde, parecia que
o “mundo ia desabar” sobre a cidade de São Paulo, de tão escuro que o céu ficou.
(Terra. Disponível em: <www.terra.com.br/noticias/climatempo>. Acesso em: 30 ago. 2019.)
Sobre esse fenômeno, assinale a alternativa correta.

a) É caracterizado pelo aumento anormal da temperatura das águas do Oceano Pacífico, na região tropical, com
ocorrência média em intervalos de três a sete anos.
b) É uma combinação da frente fria úmida vinda do litoral e a presença de névoa seca com partículas de detritos
em suspensão que formam nuvens baixas densas e que bloqueiam a luz solar e a visibilidade.
c) É causado pelo impacto do El Niño e da La Niña, que produzem secas extremas nas regiões Norte, Nordeste
e Centro-Oeste e chuvas intensas nas regiões Sudeste e Sul.
d) É uma espécie de neblina que se origina pelo aumento das temperaturas nas zonas urbanas ou smog associ-
ado à entrada de massa de ar quente e úmida vinda do Oceano Atlântico.
e) É uma névoa que se forma como um processo natural, para a manutenção equilibrada da temperatura, inten-
sificada pela ação antrópica.
40 A Marcha das Vadias é um movimento feminista que surgiu a partir de um protesto ocorrido em 2011, em
Toronto/Canadá, atualmente realizado em diferentes partes do mundo.
Sobre esse movimento, considere as afirmativas a seguir.
I. É um movimento que protesta pelo fim da violência de gênero e da culpabilização da vítima pela
agressão sexual.
II. É um movimento que incentivou a criação da Lei Maria da Penha, em homenagem à farmacêutica
brasileira que ficou paraplégica após anos de violência doméstica.
III. É um movimento que representa a luta das mulheres diante de carências, como o direito à vida polí-
tica, educação, direito ao divórcio e livre acesso ao mercado de trabalho.
IV. É um movimento que se opõe ao machismo, à violência doméstica e coloca os “corpos à mostra”
como símbolo da liberdade e do enfrentamento da opressão.
41 Em relação às transformações ocorridas no espaço agrário brasileiro, a partir de 1970, com o processo
de modernização da agricultura, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) A menor absorção de pessoal ocupado nas atividades agrícolas decorreu da maior utilização de má-
quinas e insumos modernos no processo de produção agrícola.
( ) As transformações ocorridas na agricultura em diversas regiões do país seguiram um modelo nacio-
nal desenvolvimentista, levando a um grau de homogeinização territorial da produção.
( ) A expansão dos cultivos comerciais de grãos, especialmente da soja, intensificou o uso de tecnolo-
gias, ampliando o mercado de indústrias de máquinas e de insumos.
( ) A contradição na agricultura brasileira se deve à coexistência da pequena e da grande exploração
agrícola, cada uma cumprindo funções específicas dentro do sistema capitalista.
( ) Por ser mais rentável, a grande exploração de origem capitalista decretou o fim da pequena produção
familiar, levando o país a importar produtos de subsistência, como o arroz argentino.

a) V, F, V, V, F. b) V, F, F, V, V. c) F, V, V, F, V. d) F, V, F, V, F. e) F, F, V, F, V.
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42 Analise o mapa a seguir.
(Disponível em: <www.agroolhar.com.br>. Acesso em: 30 ago. 2019.)
A partir das informações do mapa sobre a questão ambiental no Brasil, relacione a coluna da esquerda,
com a coluna da direita.
(I) Arco do desmatamento. (A) É conhecido como savana brasileira, região de commodities bra-
sileiras em expansão agropecuária.
(II) Domínios dos campos. (B) Intensifica-se em terrenos de relevo acidentado, com ausência de
cobertura vegetal original.
(III) Desertificação. (C) Vegetação rasteira substituída pelas monoculturas de soja trans-
gênica, entre outros grãos, para a exportação.
(IV) Desabamentos. (D) Área de fronteira agrícola que avança em direção à floresta, com
altos índices de desmatamentos.
(V) Domínios dos cerrados. (E) Um problema ambiental grave que afeta a produtividade agrope-
cuária e a qualidade de vida da população local.
a) I-B, II-C, III-D, IV-A, V-E. c) I-D, II-C, III-E, IV-B, V-A. e) I-E, II-A, III-B, IV-D, V-C.
b) I-B, II-E, III-D, IV-C, V-A. d) I-D, II-E, III-B, IV-A, V-C.
43 Uma pessoa encontra-se na cidade de Brasília, localizada no fuso horário -3GMT, e recebe uma ligação
de sua amiga que mora em Tóquio, no fuso 9GMT.
Se, em Tóquio, for 21h, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o horário em que tocará o
telefone em Brasília.
a) 6h b) 8h c) 9h d) 12h e) 18h
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44 Em relação às fontes de energia, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) A renovabilidade de um recurso natural se caracteriza pela sua disponibilidade na natureza e pelo
ritmo de seu consumo.
( ) Se o ritmo de consumo energético for superior aos processos de reprodução natural de um determi-
nado recurso, haverá a redução de sua oferta, sendo considerado não renovável.
( ) A matriz energética brasileira se diferencia de outros países pela larga extração, produção e utilização
do petróleo comandado e monopolizado por corporações de origem norte-americana.
( ) As usinas termoelétricas são consideradas energias limpas, uma vez que não há emissão de gases
de efeito estufa em seu processo de produção.
( ) Combustíveis fósseis, como o petróleo, o gás natural e o carvão mineral, são considerados não reno-
váveis devido ao lento processo de formação em ambientes submersos.
a) V, V, F, F, V. b) V, F, V, V, F. c) F, V, V, F, V. d) F, V, F, V, F. e) F, F, V, F, V.
45 Analise o mapa a seguir.
(Disponível em: <www.mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia>. Acesso em: 30 ago. 2019.)
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a descrição das áreas destacadas no mapa.
a) Cinturão de fogo – zonas de elevada instabilidade geológica relacionadas ao encontro de várias placas tectô-
nicas, tornando essa região uma zona com forte presença de terremotos.
b) Dobramentos modernos – com regiões de relevo acidentado formado por rochas magmáticas, picos com alti-
tudes elevadas e vegetação de montanha.
c) Domínios morfoclimáticos – classificados de acordo com semelhanças de relevo, clima, vegetação, solo e
hidrografia de uma determinada região.
d) Hotsposts – áreas naturais com grande número de espécies endêmicas, que mais necessitam de conservação
no planeta devido às elevadas ameaças de sua extinção.
e) Lateríticas – resultado da formação da crosta ferruginosa, cuja variação entre períodos secos e chuvosos
resulta na formação de solos lixiviados, o que reduz a fertilidade natural.
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46 Sobre os conflitos territoriais mundiais, relacione a coluna da esquerda com a da direita.
(I) Conflito Israel e Palestina. (A) Afiliado à Al-Qaeda, conhecido como movimento do Jovem Guer-
reiro, trata-se de uma organização islâmica de resistência que con-
trola boa parte do sul do país.
(II) Talibã no Afeganistão. (B) O país sofre uma cisão entre Xiitas e Sunitas, pois enfrenta a insur-
gência liderada pelos Houthis, um grupo rebelde xiita, conhecido
por se revoltar contra governos sunitas.
(III) Al-Shabab na Somália. (C) Desde a morte de Muammar Al-Gaddafi, em 2011, esse país busca
reconstruir a estabilidade política, em meio a atividades terroristas
de diferentes grupos de rebeldes.
(IV) Guerra do Iêmen. (D) Disputa territorial que dura há séculos, em que grupos distintos
lutam pelo controle de Jerusalém, a qual possui importantes loca-
lidades para judeus, cristãos e muçulmanos.
(V) Guerra Civil na Líbia. (E) Possui um grande controle territorial desde o ataque às Torres Gê-
meas nos EUA (11/09/2011) e continua a orquestrar explosões sui-
cidas em grandes cidades.
a) I-B, II-A, III-D, IV-E, V-C. c) I-C, II-E, III-D, IV-A, V-B. e) I-D, II-E, III-A, IV-B, V-C.
b) I-C, II-D, III-A, IV-E, V-B. d) I-D, II-A, III-C, IV-B, V-E.
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SOCIOLOGIA

Professor da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), o sociólogo Jessé Souza vem estudando
as transformações e os impasses da estrutura de classes brasileira [...]. Crítico das interpretações
“economicistas” da sociedade nacional, Jessé considera que a associação frequente entre classe e
renda torna superficial o debate sobre a “nova classe média” brasileira.
– Associar classe a renda é fazer de conta que se fala de classe quando se escondem, na verdade, todas
as questões que esclarecem a gênese social dos privilégios injustos. Daí que tenhamos tentado corrigir
e criticar a expressão “nova classe média”, construída segundo este tipo de classificação superficial
da realidade. Na verdade, a “classe média verdadeira” é uma das classes dominantes em sociedades
modernas como a brasileira, porque é constituída pelo acesso privilegiado a um recurso social escasso
de extrema importância: o capital cultural nas suas mais diversas formas – diz o sociólogo.
(FREITAS, Guilherme. 02.05.2012. O Globo - Prosa e verso. Disponível em: <https://blogs.oglobo.globo.com/prosa/post/abc-das-
classes-444627.html>. Acesso em: 11 set. 2019.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a relação entre estrutura social e estratificação, atribua V
(verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) De acordo com Marx, uma singularidade histórica do capitalismo é a polarização das classes sociais.
( ) De acordo com Weber, as classes referem-se a grupos de indivíduos que compartilham o mesmo
status e prestígio social.
( ) De acordo com Bourdieu, além do capital econômico, há diferentes capitais que influenciam a posição
e a mobilidade social dos indivíduos.
( ) De acordo com Jessé Souza, o capital cultural é um recurso social típico da estrutura social merito-
crática brasileira.
( ) De acordo com Jessé Souza, a noção de classe baseada na renda oculta relações de dominação que
influenciam a mobilidade social.
a) V, V, V, F, F. b) V, V, F, V, F. c) V, F, V, F, V. d) F, V, V, F, F. e) F, F, F, V, V.
48 Na obra Da divisão do trabalho social, escrita por Émile Durkheim e publicada em 1893, o sociólogo
francês analisa “[...] uma transformação da solidariedade social, devida ao desenvolvimento cada vez
mais considerável da divisão do trabalho.” (DURKHEIM, 1999, p. L).
Sobre a análise proposta por Durkheim nessa obra, assinale a alternativa correta.
a) A interdependência funcional entre os indivíduos é característica das sociedades em que prevalece a solidarie-
dade mecânica, tornando-as mais suscetíveis a estados de anomia.
b) A prevalência da solidariedade orgânica em uma determinada sociedade é demonstrada pela preponderância
do direito restitutivo em comparação ao direito penal no conjunto de regras jurídicas.
c) Com o desenvolvimento da divisão do trabalho, em sociedades cada vez mais complexas, a tendência é o
desaparecimento do direito penal e, consequentemente, a consolidação do direito restitutivo como regulador
das relações sociais.
d) Em sociedades em que prevalece a divisão do trabalho social simples, os indivíduos são mais solidários uns
com os outros, promovendo maior coesão social em comparação com as sociedades complexas.
e) Nas sociedades industriais, complexas, a consciência coletiva prevalece sobre a consciência individual, de-
monstrando a preponderância das sanções repressivas para a coesão social.
49 As comparações entre sociedades é uma constante nas análises das Ciências Sociais.
Sobre o significado do termo “etnocentrismo”, assinale a alternativa correta.
a) É uma das bases teóricas do racismo, sendo equivalente à eugenia, que defendia a purificação racial.
b) É um comportamento típico da modernidade líquida, centrado no indivíduo, assim como descrito por Zygmunt
Bauman.
c) É a consideração da centralidade da indústria cultural na modernidade, cujas ações eliminam diferenças cultu-
rais.
d) É a valorização das culturas estrangeiras, tendo como perspectiva de comparação a própria cultura.
e) É a tendência a considerar a própria cultura como a mais correta e natural, em comparação com outras culturas.
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50 Sobre os fatos históricos que influenciaram o surgimento da Sociologia, assinale a alternativa correta.
a) A Revolução Industrial promoveu um processo de urbanização e, consequentemente, de diversos problemas
sociais.
b) A nobreza francesa obteve sucesso na manutenção das estruturas de poder feudal, sendo considerada a classe
vitoriosa da Revolução Francesa.
c) Os Iluministas defendiam um pensamento sem engajamento político a fim de resguardar a objetividade neces-
sária ao fazer científico.
d) A atuação dos líderes revolucionários, como a de Robespierre para Revolução Francesa, destacou-se como
objeto de análise dos precursores da Sociologia.
e) A Revolução Industrial reproduziu as estruturas de classe do período histórico anterior, o que permitiu a con-
solidação da sociedade capitalista.
51 Leia a charge a seguir.
(Angeli, 2003. UOL Notícias. Especial charges do Angeli sobre corrupção: de 1995 a 2010. Disponível em:
<https://noticias.uol.com.br/humor/especialcorrupcao_album.htm#fotoNav=52>. Acesso em: 11 set. 2019.)
A charge remete a um elemento cultural da sociedade brasileira.

Com base na charge e nos conhecimentos sobre os significados plurais da cultura, considere as afirmati-
vas a seguir.
I. A corrupção é um elemento cultural, pois a cultura é também um comportamento aprendido, como
uma espécie de herança social.
II. O personagem que se dirige ao sapateiro é o típico “homem cordial” descrito por Sérgio Buarque de
Holanda, ou seja, aquele que culturalmente prefere a cordialidade ao conflito.
III. Ao indicar que as raízes da corrupção se encontram nas atitudes cotidianas, a charge exemplifica a
característica homogeneizadora da cultura.
IV. A charge, em perspectiva crítica, indica que mudanças culturais são possíveis, exemplificando a
característica dinâmica da cultura.

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52 Sobre a relação entre senso comum e conhecimento científico, considere as afirmativas a seguir.
I. A Sociologia, como representante do conhecimento científico, permite a desnaturalização dos fenô-
menos sociais nas formas apresentadas pelo senso comum.
II. Enquanto o senso comum está submetido à experiência e às aparências, a validade do conhecimento
científico está submetida aos dados, metodologicamente conquistados.
III. O preconceito racial é um exemplo de senso comum, cabendo às ciências sociais compreender seus
mecanismos sociais de funcionamento.
IV. O senso comum é um elemento da cultura de uma sociedade e, portanto, não está acessível para a
análise do conhecimento científico.


O fundamentalismo sempre existiu nas tradições religiosas. Consiste em interpretar literalmente o texto
sagrado, sem contextualizá-lo, e extrair deduções alegóricas e subjetivas como única verdade universal-
mente válida. Para o fundamentalista, a letra da lei vale mais que o Espírito de Deus. [...].
Todo fundamentalista é um ‘altruísta’. Está tão convencido de que só ele enxerga a verdade que trata
de forçar os demais a aceitar o seu ponto de vista... ‘para o bem deles’!
Há muitos fundamentalismos em voga, desde o religioso, que confessionaliza a política, ao líder político
que se julga revestido de missão divina. Eles geram fanáticos e intolerantes.
Uma das melhores conquistas da modernidade é a separação entre a Igreja e o Estado. Nada de papas
coroando reis, como na Idade Média, ou presidentes consagrando a nação ao Imaculado Coração de
Maria, como fez Bolsonaro no Planalto, dia 21 de maio.
(BETTO, Frei. Uma das melhores conquistas da modernidade é a separação entre a Igreja e o Estado. O Globo. Sociedade.
25/05/2019. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/sociedade/uma-das-melhores-conquistas-da-modernidade-a-separacao-
entre-igreja-o-estado-23692272>. Acesso em: 12 set. 2019.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre as relações entre Estado e sociedade, atribua V (verda-
deiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Considerando os tipos de Estado, o Brasil é classificado, segundo a Constituição Federal de 1988,
como Estado católico, uma vez que a Igreja Católica contribuiu para o desenvolvimento do país e,
ainda hoje, grande parte da população é de religião católica.
( ) Segundo o texto, a influência da(s) religião(ões) na política é uma ameaça à cidadania, uma vez que
esta pressupõe o princípio da igualdade.
( ) Weber analisa o Estado moderno como um exemplo de dominação legal, com administração burocrá-
tica, ou seja, aquela que afasta elementos irracionais das suas atividades, como as relações religio-
sas, por exemplo.
( ) A presença oficial de feriados do calendário religioso católico no calendário civil brasileiro é um
exemplo de que os argumentos do autor do texto estão equivocados.
( ) No Brasil, o mito da “democracia racial” é um dos responsáveis pela discriminação de negros e
indígenas, bem como de suas manifestações religiosas, e tende a ser agravado pelo fundamentalismo
religioso na política.
a) V, V, F, F, V. b) V, F, V, F, F. c) F, V, V, F, V. d) F, V, F, V, F. e) F, F, V, V, F.
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FILOSOFIA

Sapere aude! Tem a coragem de servires de teu próprio entendimento! Eis a palavra de ordem do
Iluminismo.
(KANT, Immanuel. Resposta à pergunta: que é o iluminismo? In: A paz perpétua e outros opúsculos. Trad. de Artur Morão.
Lisboa: Edições 70, 1995. p. 11.)
Sobre as características gerais do Iluminismo, assinale a alternativa correta.

a) A razão, para os iluministas, é considerada como um conteúdo fixo de cognição, de princípios e de verdades.
b) As características fundamentais da ilustração dizem respeito à servidão espiritual, aos pré-juízos e aos ídolos.
c) O Iluminismo, como filosofia heterônoma da Europa do século XVIII, tinha a tradição como fonte última da
autoridade.
d) O programa do Iluminismo era o de libertar o mundo da magia, dissolver os mitos e derrubar a imaginação com
a ciência.
e) Os iluministas, como pessoas do século XVIII, defendiam os dogmas metafísicos, as superstições religiosas,
os preconceitos morais e as tiranias políticas.
[...] O delicado equilíbrio entre o uso privado e público da razão por Kant foi exposto após a morte
de Frederico, o Grande, em 1786. O sucessor deste, Frederico Guilherme II, iniciou uma política de
Contra-Iluminismo que procurou, por meio da censura, subjugar a liberdade de imprensa e ampliar a
obediência precisamente àqueles argumentos sobre a igreja e o estado cuja discussão fora permitida
por seu predecessor. Após a publicação de A religião dentro dos limites da simples razão em 1793, Kant
recebeu uma Ordem do Gabinete de Frederico II, na qual era repreendido por seu ‘mau uso da filosofia’
para “distorcer e menosprezar muitos dos ensinamentos cardeais e básicos das Sagradas Escrituras e
do Cristianismo”. Ordenou-lhe que fizesse um “exame consciencioso” de sua conduta e aplicasse sua
autoridade e talentos “à progressiva realização de nossos paternais propósitos. Se assim não fizerdes,
deveis esperar medidas desagradáveis em face de vossa reiterada obstinação” [...].
(CAYGILL, Howard. Kant e a “Época da Crítica”. In: Dicionário Kant. Trad. de Álvaro Cabral. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000.
p. xxi-xxii)
Em relação ao pensamento de Kant e à crise da consciência moderna, atribua V (verdadeiro) ou F (falso)

às afirmativas a seguir.
( ) A ordem de Frederico II revela a tensão institucional existente refletida nos textos de Kant; a tensão
entre os meios de divulgação, como livros e revistas, e os públicos a que se destinavam; as universi-
dades como local de ensino e pesquisa e a censura acadêmica, eclesiástica e pública.
( ) O episódio revela a tensão entre o uso privado e público da razão, especialmente acentuada por se
tratar de um professor universitário, em que a linha de demarcação entre os argumentos particulares,
como professor, e públicos, como autor, eram confusos.
( ) Kant, em resposta ao monarca, rebela-se contra a advertência recebida e diz que o uso público da
razão, como membro erudito do corpo docente de uma universidade, lhe é autorizado pelo próprio
Estado e que o uso privado da razão como autor de texto destinado ao grande público impede de
causar danos.
( ) Depois de ler a resposta de Kant a Frederico II, o editor pró-iluminista J. E. Biester escreve a Kant
parabenizando-o pela maneira como conduziu a questão ao não silenciar suas críticas e ao não obe-
decer às ordens, o que contribuiria em muito com o esclarecimento e os objetivos do Iluminismo.
( ) Kant, com sua resposta ao episódio, superou o conflito e a tensão entre a obediência às ordens de
Frederico II, predicado desse período, e a necessidade de crítica, característica fundamental da Era
do Iluminismo e igualmente da Época da Crítica.
a) V, V, F, F, F. b) V, F, V, F, V. c) V, F, F, F, V. d) F, V, F, V, F. e) F, F, V, V, V.
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Em minha calça está grudado um nome
que não é meu de batismo ou de cartório,
um nome...estranho.
Meu blusão traz lembrete de bebida
Que jamais pus na boca, nesta vida.
[...]
meu isso, meu aquilo, desde a cabeça ao bico dos sapatos,
são mensagens,
letras falantes,
gritos visuais,
ordens de uso, abuso, reincidência,
costume, hábito, premência,
indispensabilidade,
e fazem de mim homem-anúncio itinerante,
escravo de matéria anunciada.
[...]
Com que inocência demito-me de ser
eu que antes era e me sabia
tão diverso de outros, tão mim-mesmo,
ser pensante, sentinte e solidário
com outros seres diversos e conscientes
de sua humana, invencível condição.
Agora sou anúncio
[...]
Onde terei jogado fora
meu gosto e capacidade de escolher,
minhas idiossincrasias tão pessoais,
[...]
Já não me convém o título de homem.
Meu nome novo é coisa.
Eu sou a coisa, coisamente.
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Eu, Etiqueta. In: Corpo. 10. ed. Rio de Janeiro: Record, 1987. p. 85-87).
Sobre o conceito de ideologia de Karl Marx, considere as afirmativas a seguir.

I. Constitui um corpo de ideias produzidas pela classe dominante com o objetivo de velar o sistema
dominante vigente; tais ideias são incansavelmente repetidas até serem assimiladas como verdades,
passando a guiar todas as ações.
II. A ideologia triunfa quando todos estão convencidos da verdade contida nas ideias que propaga e
quando cada indivíduo em cada ação reproduz uma determinada ideia; como todos estão convenci-
dos, ninguém questiona e a dominação é mantida.
III. A ideologia é constituída por ideias que falseiam a realidade; apesar de ser um corpo de ideias,
domina pelas necessidades criadas por essas ideias e pelos desejos que despertam; tocam a vontade
e a ambição, apresentando a ilusão de sua realização.
IV. A ideologia funciona como a possibilidade de crítica da classe trabalhadora em relação à classe do-
minante; um conjunto de referências que destrói a dominação e permite que a classe trabalhadora
supere a submissão.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
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[...] existem dois outros modos de se passar de simples particular a príncipe, que não se devem apenas
nem à fortuna nem à virtù [...] Estes dois modos são: ou ascender ao principado por via acelerada e
nefanda ou um cidadão particular tornar-se príncipe de sua pátria com o favor de seus concidadãos. [...]
(MAQUIAVEL, Nicolau. O Príncipe. Trad. de Maria Júlia Goldwasser. São Paulo: Martins Fontes, 1993. p. 39.)
Sobre o pensamento político e social de Maquiavel, considere as afirmativas a seguir.
I. Maquiavel acreditava no Estado como uma ordem imposta ao mundo dos homens por Deus, e a
política como propriedade natural do homem.
II. Maquiavel aprovava as tiranias, uma vez que estas têm como objetivo concretizar os caprichos dos
tiranos que se apoderaram do Estado.
III. Maquiavel compreendia que o Estado significava o poder central soberano, e a política, uma atividade
indispensável da existência coletiva.
IV. Maquiavel rompeu com o mundo antigo e medieval no que se refere às teorias da sociedade, aos
ensinamentos da Revelação e da teologia.
a) Somente as afirmativas I e II são corretas.
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
58 Sobre os conhecimentos de lógica e epistemologia, relacione os termos, na coluna da esquerda, com

seus respectivos significados, na coluna da direita.
(I) Falácia (A) Argumento concebido propositalmente com o ob-

jetivo de produzir a ilusão da verdade ou a mentira,
muito comum na retórica da mídia e da política.
(II) Lógica (B) Processo segundo o qual, a partir de uma ou mais
premissas, se alcança certa conclusão lógica.
(III) Silogismo (C) Segundo o texto Analíticos Primeiros de Aristóte-
les, é o discurso em que dadas algumas coisas,
outras derivam necessariamente.
(IV) Raciocínio Dedutivo (D) De origem grega, significa palavra, pensamento, é
a disciplina da filosofia que estuda o modo correto
de argumentar e pensar.
(V) Sofismas (E) Discurso aparentemente lógico, mas perigoso,
pois leva a conclusões paradoxais e procura inten-
cionalmente induzir ao erro.

a) I-A, II-D, III-C, IV-B, V-E.
b) I-B, II-A, III-D, IV-C, V-E.
c) I-C, II-B, III-A, IV-D, V-E.
d) I-D, II-C, III-B, IV-E, V-A.
e) I-E, II-D, III-C, IV-B, V-A.
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É preciso explicar como, vivendo no mundo sensível, alguns homens sentem atração pelo mundo inte-
ligível. Como, nunca tendo tido contato com o mundo das ideias, jamais tendo contemplado as ideias,
algumas almas as procuram? De onde vem o desejo de sair da caverna? Mais do que isto, como os
que sempre viveram na caverna podem supor que exista um mundo fora dela, se os grilhões e os altos
muros não deixam ver nada externo? Para decifrar este enigma, Platão narra o Mito de Er, também
conhecido como o Mito da Reminiscência, da anamnese.
(CHAUÍ, Marilena. Introdução à história da filosofia: dos pré-socráticos a Aristóteles. V. 1. São Paulo: Brasiliense, 1994. p. 198.)
Sobre a Teoria das Ideias de Platão, assinale a alternativa correta.

a) O mundo inteligível, exposto por Platão, é o das cópias degradadas, uma vez que as coisas sensíveis são
mutáveis e perecíveis.
b) No Mito de Er, as almas que escolhem a sabedoria são levadas a beber muita água do rio Léthe (esquecimento),
o que as faz esquecer completamente tudo o que contemplaram.
c) Para Platão, a sensação é apresentada como o conhecimento verdadeiro, a essência da verdade e a inteligên-
cia pura.
d) Para Platão, conhecer é lembrar, cabendo ao filósofo, por meio das perguntas, a tarefa de suscitar nos outros
a lembrança da verdade.
e) Os objetos do conhecimento do mundo sensível são as formas e os objetos matemáticos, e os modos do
conhecimento são a ciência e o raciocínio dedutivo.
Dizemos que o prazer é o começo e o fim da vida feliz. Com efeito, por um lado, o prazer é reconhecido
por nós como o bem primeiro e conforme à nossa natureza e dele partimos para determinar o que é
preciso escolher e o que é preciso rejeitar; de outro, é sempre a ele que chegamos, pois são nossas
afecções que servem de regra para medir e apreciar todo e qualquer bem por mais complexo que seja.
(EPICURO, Carta a Meneceu. In: CHAUÍ, Marilena. Introdução à história da filosofia: as escolas helenísticas. V. 2. São Paulo:
Companhia das Letras, 2010. p. 106.)
Sobre a ética de Epicuro, assinale a alternativa correta.

a) A ética de Epicuro iguala-se ao puro hedonismo de Aristipo de Cirene, uma vez que a prioridade absoluta para
se atingir a eudaimonia é o prazer.
b) A ética epicurista é radicalmente ligada à polis, ao Estado e à política em geral; nesse sentido, a vida aparente
e pública é elemento essencial.
c) A agitação da alma e o fatigo do corpo são as primeiras e fundamentais condições para a prática da virtude e
a conquista da eudaimonia segundo o epicurismo.
d) Epicuro compreende como pressuposto da ética a primazia do Bem, o qual estará necessariamente presente
quando o seu oposto, o Mal, for definitivamente negado.
e) Epicuro entende eudaimonia (felicidade) como impossível de concretização; assim, sua ética é um conjunto de
aforismos que prescindem de normas e preceitos.
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VESTIBULAR UENP – 2020

Caderno de Questões – PROVA 2 – 25/11/2019

Número de inscrição: Nome:

Curso: Língua Estrangeira:

Instruções para realização da prova

......................................................................(Destaque na linha pontilhada)....................................................................

1 Analise os gráficos das funções f (x) = 1 + sen(x) e h(x) = x a seguir.

Assinale a alternativa correta.

Leia o problema a seguir e responda às questões 7 e 8.

7 Em relação à primeira etapa do campeonato, considere as afirmativas a seguir.

Assinale a alternativa correta.

(I) Velocidade do balão, em m/s. (A) 17,3

10 O valor da aceleração gravitacional, g, na superfície da Terra é cerca de 9,8 m/s2 .

14 No item “preparação para instalação hidráulica”, do manual de instruções de instalação e garantia de

15 Em 1909, dois assistentes de Rutherford, Geiger e Marsden, observaram o espalhamento de partícu-

Elemento Número atômico (Z)

Fórmula molecular Nome químico

20 O rótulo de um frasco de cloreto de sódio, NaC`, apresenta a informação a seguir.

Solução de cloreto de sódio (NaC`)

22 Considere as substâncias orgânicas a seguir.

Assinale a alternativa que contém a associação correta.

Assinale a alternativa correta.

32 Leia o texto a seguir.

A mancha da escravidão. Números de envergonhar o Brasil: 5 milhões de escravos africanos trazidos

Sobre a história do escravismo, considere as afirmativas a seguir.

Assinale a alternativa correta.

36 Leia o texto a seguir.

39 Leia o texto a seguir.

Sobre esse fenômeno, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

(Disponível em: <www.agroolhar.com.br>. Acesso em: 30 ago. 2019.)

45 Analise o mapa a seguir.

(Disponível em: <www.mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia>. Acesso em: 30 ago. 2019.)

47 Leia o texto a seguir.

51 Leia a charge a seguir.

A charge remete a um elemento cultural da sociedade brasileira.

Assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa correta.

53 Leia o texto a seguir.

54 Leia o texto a seguir.

Sobre as características gerais do Iluminismo, assinale a alternativa correta.

55 Leia o texto a seguir.

Em relação ao pensamento de Kant e à crise da consciência moderna, atribua V (verdadeiro) ou F (falso)

Sobre o conceito de ideologia de Karl Marx, considere as afirmativas a seguir.

Sobre o pensamento político e social de Maquiavel, considere as afirmativas a seguir.

58 Sobre os conhecimentos de lógica e epistemologia, relacione os termos, na coluna da esquerda, com

(I) Falácia (A) Argumento concebido propositalmente com o ob-

Assinale a alternativa que contém a associação correta.

Sobre a Teoria das Ideias de Platão, assinale a alternativa correta.

Sobre a ética de Epicuro, assinale a alternativa correta.

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