GUIA DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SISTEMAS DE

COMPUTAÇÃO

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 SUMÁRIO

O CURSO .................................................................................................................................................... 3
COORDENAÇÃO ............................................................................................................................. 3
OBJETIVO DO CURSO .................................................................................................................... 3
CARACTERÍSTICAS DO CURSO ........................................................................................................ 4

ESTRUTURA CURRICULAR....................................................................................................................... 5
ORGANIZAÇÃO .............................................................................................................................. 5
GRADE CURRICULAR ..................................................................................................................... 6
GRADE CURRICULAR PLENA .......................................................................................................... 6
GRADE CURRICULAR COM PRÉ-REQUISITOS ................................................................................... 7
ORIENTAÇÃO............................................................................................................................... ..9
O CURSO

Dentro do consórcio CEDERJ, celebrado entre o Governo do estado do Rio de Janeiro

e as universidades públicas sediadas no Estado, a Universidade Federal Fluminense (UFF) e
a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) são responsáveis por todas as disciplinas de
computação oferecidas dentro do consórcio. Portanto, o Curso Superior de Tecnologia em
Sistemas de Computação é responsabilidade dessas duas universidades. Aos alunos desse
Curso será oferecida uma disciplina de Inglês, que está sob a responsabilidade da Faculdade
de Letras da UFF.

Coordenação

Nome: Professor Igor Monteiro Moraes (UFF)

End.: UFF - Rua Professor Edmundo March, s/n – Instituto de Computação – sala 402 –
Boa Viagem
Cidade: Niterói UF: RJ CEP: 24210-330
Fone: (21) 2629-5042 / 2717-5622 Fax: Cel:
e-mail sec_tsc@ic.uff.br

Nome: Prof. Edmundo A. de Souza e Silva (UFRJ)

End.: Universidade Federal do Rio de Janeiro , UFRJ
COPPE/Programa de Engenharia de Sistemas e Computação
Cx.P. 68511
Cidade: Rio de Janeiro UF: RJ CEP: 21941-972
Fone: (21) 3938-8788 Fax: Cel:
e-mail: edmundo@cos.ufrj.br

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 Objetivo do Curso

Em municípios do interior, a demanda por conhecimento de informática vem crescendo

e na maioria das vezes um profissional do nível de tecnólogo é o mais adequado para as
empresas como é o caso das pequenas indústrias, hospitais, comércio e as próprias
prefeituras locais.
Atualmente, qualquer organização, por menor que seja, tem necessidade de empregar
a informática. Por exemplo: comércio, hospitais, postos de saúde, administração pública e
privada, bancos, indústrias, etc.
O formando em Sistemas de Computação terá competência para realizar, entre outras
tarefas:
 Desenvolvimento de programas;
 Desenvolvimento de sites na web;
 Manutenção de sites na web;
 Instalação de redes;
 Manutenção de redes;
 Instalação de bancos de dados;
 Manutenção de banco de dados;
 Instalação de sistemas operacionais;
 Montagem e instalação de computadores;
 Desenvolvimento de interfaces.

Além disso os egressos do curso terão uma sólida formação dos princípios
matemáticos e físicos que dão suporte à Computação, de forma a facilitar a progressão futura
na carreira.

Espera-se que o profissional formado pelo curso seja apto a realizar análise, projeto
e gerenciamento de sistemas, selecionando estratégias, técnicas e ferramentas apropriadas a
cada caso. O profissional deve ser também capaz de empregar tecnologias estabelecidas em
áreas como Banco de Dados, Computação Gráfica, Orientação a Objetos, Sistemas
Multimídia, Redes de Computadores e Internet, habilitando-se a acompanhar e dominar os
seus novos desenvolvimentos. O profissional terá uma formação teórica e prática, com ênfase
na tecnologia de ponta da Computação e voltada para a resolução de problemas.

Características do Curso

O Curso Superior de Tecnologia em Sistemas de Computação, sob a

responsabilidade conjunta da UFRJ e da UFF, foi concebido dentro dos mesmos princípios
gerais que regem o consórcio para a educação a distância. Na sua organização didático-
pedagógica são considerados: a metodologia de ensino e a organização curricular.
O curso está baseado em aulas nos moldes presenciais onde o aluno assiste a
vídeos previamente gravados das aulas dos professores das Universidades responsáveis,
especialmente produzidas para o curso. Procurou-se colocar o aluno o mais próximo possível
do ambiente encontrado em sala de aula, onde o aluno assiste a aula do professor tendo
acesso às transparências do material lecionado, e estuda pelo livro texto. O aluno entretanto
é chamado a realizar tarefas no próprio computador, e interagir com o material didático
gravado, emulando um ambiente de troca de informações entre professor e aluno em sala de
aula. A interação aluno-material didático é realizada de forma a prender a atenção do aluno
na aula e ainda incentivar o uso do computador, que é o laboratório natural de um curso de
Computação.

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 Como o laboratório do curso de computação é o computador, será essencial que o
aluno tenha acesso a essa ferramenta para a realização das tarefas e trabalhos práticos. É no
polo que os alunos encontrarão um laboratório de computadores devidamente configurado
para atender as necessidades das aulas. Aqueles que dispõem de computador em casa,
poderão utilizá-lo para os trabalhos, desde que os seus computadores tenham a configuração
e softwares adequados.
A metodologia de ensino privilegia a atitude construtivista como princípio educativo; a
articulação entre teoria e prática no percurso curricular; o planejamento de ações
pedagógicas e tecnológicas, considerando as necessidades de aprendizagem e o perfil
cultural dos alunos; o acompanhamento tutorial, sendo os tutores orientados e
supervisionados pela Coordenação de Tutoria, com participação dos docentes responsáveis
pelas disciplinas.
Na organização curricular os seguintes aspectos são, considerados: a apresentação do
núcleo básico de conteúdos propostos pelas Diretrizes Curriculares do MEC; a motivação do
estudante para com o objeto da sua profissão, uma base em matemática e física para a
compreensão de conceitos e fenômenos, noções de inglês para compreensão de termos
técnicos, conceitos para a formação da base em tecnologia de computação, o foco em
técnicas de programação e em administração de redes de computadores e o uso de novas
tecnologias no desenvolvimento de aplicações para Web.
Esses aspectos são desenvolvidos de modo que o curso garanta aos seus egressos
uma formação sólida, com estudo de fenômenos físicos e de matemática na medida adequada
para as necessidades de um profissional de tecnologia da informação, minorando os riscos de
fomentar a evasão prematura do curso.
É esperado que o aluno estude muito e, como em um curso presencial, para cada hora
de aula no vídeo o aluno deverá estudar pelo menos uma hora extra. Esta proporção tem
norteado outros cursos do CEDERJ. Em particular, um curso de Computação exige ainda
várias horas para a construção de programas, além dos estudos da teoria. Nosso curso, que
visa construir um profissional de qualidade, não será diferente.
Considerando que atualmente qualquer organização, por menor que seja, tem
necessidade de empregar a informática, o formando em Sistemas de Computação terá
competência para realizar, entre outras tarefas, instalações de redes; desenvolvimento de
programas; instalação de sistemas operacionais; manutenção de banco de dados e criação e
manutenção de sites na Web.

ESTRUTURA CURRICULAR

Organização

O projeto pedagógico do curso inclui um conjunto de disciplinas básicas, cobrindo as

áreas de matemática, física e estatística, com o objetivo de proporcionar ao aluno o
embasamento necessário para melhor compreender os conceitos e os métodos
computacionais vistos nas disciplinas específicas. Uma disciplina de inglês também faz parte
do programa, com o objetivo de habilitar o aluno no entendimento de termos técnicos.
O conjunto de disciplinas específicas foi constituído de forma a proporcionar ao aluno
uma visão abrangente da informática, com foco direcionado para os segmentos de redes de
computadores e desenvolvimento de aplicações para Web.
As disciplinas de formação básica e de formação específica estão distribuídas ao longo
da grade de maneira a atender dois objetivos principais: propiciar o conhecimento necessário
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no momento adequado e manter a motivação e o interesse do aluno pelo curso sempre o mais
elevado possível. Teoria e prática seguem portanto, lado a lado, estimulando constantemente
a aquisição do conhecimento e o desenvolvimento do aluno.
O processo de educação a distância contém algumas características que o diferenciam do
ensino presencial. Deve-se levar em consideração de que, embora uma parte de seu público-
alvo possa ser composta de alunos com dedicação exclusiva, parcela significativa dos
mesmos trabalha e não dispõe da mesma flexibilidade de tempo semanal que a maioria dos
alunos presenciais. Nesse sentido, a proposta semipresencial do curso permite que o aluno
possa adaptar seus horários de acordo com a sua disponibilidade. A grade curricular foi
montada de forma a não sobrecarregar o semestre e também de mesclar, já a partir do
primeiro período letivo, disciplinas de formação básica com disciplinas de formação específica.
A carga horária total do curso é de 2120 horas, sendo que 2000 horas estão distribuída em 06
semestres: o primeiro com uma carga horária de 240 horas, o segundo e o terceiro com uma
carga horária de 320 horas, o quarto com 400 horas, o quinto com 360 horas, e o último
semestre com 360 horas dedicadas às disciplinas e 120 horas reservadas ao desenvolvimento
do trabalho de conclusão de curso. O curso oferece ainda três disciplinas eletivas.
Vale destacar ainda que as disciplinas de conteúdo da área de computação
representam 74% dos créditos, e cobrem o campo de conhecimento específico, as de
conteúdo da área de Matemática e Física que são essenciais para a formação de um
profissional em Informática, representam 20% dos créditos, e as disciplinas de conteúdo sócio-
cultural representam 6% dos créditos.

Grade Curricular

Neste ponto apresentamos a grade curricular plena do curso disposta em seis períodos
semestrais, recomendada para alunos de tempo integral. Além da grade curricular plena,
apresentamos a grade com os pré-requisitos exigidos para determinadas disciplinas.

Grade Curricular Plena

Período Nome da Disciplina Carga Horária

Construção de Página Web 40
Inglês Instrumental 40
1o Introdução à Informática 80
Projeto e Desenvolvimento de Algoritmos 80
Carga Horária Total do Primeiro Período 240
Fundamentos de Algoritmos para Computação 80
Organização de Computadores 80
2o Álgebra Linear 80
Fundamentos de Programação 80
Carga Horária Total do Segundo Período 320
Matemática para Computação 80
Física para Computação 80
3o Estrutura de Dados 80
Programação com Interfaces Gráficas 80
Carga Horária Total do Terceiro Período 320
Modelagem de Informação 80
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 Probabilidade e Estatística 80
4o Banco de Dados 80
Sistemas Operacionais 80
Programação Orientada a Objetos 80
Carga Horária Total do Quarto Período 400
Análise de Sistemas 80
Engenharia de Software 80
5o Redes de Computadores I 120
Programação de Aplicações Web 80
Carga Horária Total do Quinto Período 360
Arquitetura e Projeto de Sistemas 80
Computação Gráfica 80
6o Empreendedorismo e Ética 80
Redes de Computadores II 120
Trabalho de Conclusão de Curso 120
Carga Horária Total do Sexto Período 480
CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 2120
Disciplinas Eletivas:
Matemática Básica 60
Linguagem Brasileira de Sinais 60
Estágio Supervisionado Opcional 60

Grade Curricular com Pré-requisitos

Período Nome da Disciplina Pré-requisito

Introdução à Informática não tem
Projeto e Desenvolvimento de Algoritmos não tem
1o Construção de Página Web não tem
Inglês Instrumental não tem
Álgebra Linear não tem
2o Fundamentos de Algoritmos para Computação não tem
Organização de Computadores Introdução à Informática
Fundamentos de Programação Projeto e Desenvolvimento de Algoritmos
Estrutura de Dados Projeto e Desenvolvimento de Algoritmos
3o Matemática para Computação FAC
Física para Computação não tem
Programação com Interfaces Gráficas Fundamentos de Programação
Banco de Dados Estrutura de Dados
4o Modelagem de Informação não tem
Probabilidade e Estatística Matemática para Computação
Sistemas Operacionais Org. Computadores e Estr. de Dados
Programação Orientada a Objetos Fundamentos de Programação
Análise de Sistemas Banco de Dados

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 5o Engenharia de Software Modelagem de Informação
Redes de Computadores I Sist Operacionais e Física p/Computação
Programação de Aplicações Web Fund de Prog e Banco de Dados
Arquitetura e Projeto de Sistemas Análise de Sistemas
Computação Gráfica Álgebra Linear e Prog c/ Interf Gráficas
6o Empreendedorismo e Ética Profissional Não tem
Redes de Computadores II Redes de Computadores I
Trabalho de Conclusão de Curso Carga horária de 1280H cursadas

A visualização da grade curricular com os pré-requisitos exigidos para as disciplinas é

mostrada a seguir.

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 Orientação

O seu desempenho dependerá do tempo dedicado ao Curso, da sua disciplina na forma de estudar, dedicação, capacidade de
organizar seu tempo e de seguir um cronograma pré-estabelecido na execução de tarefas.
A coordenação do curso orienta os calouros a cursarem a disciplina Matemática Básica, como eletiva, para uma revisão de
conceitos básicos. Além disso, a coordenação orienta os alunos com disponibilidade parcial de tempo a cursarem um número menor de
disciplinas por semestre, conforme sugerido a seguir. A grade abaixo é uma orientação para o aluno que não dispõe de tempo integral
para os estudos. É importante que o aluno compatibilize o seu tempo disponível para os estudos com a carga das disciplinas a serem
cursadas a cada período.

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