Técnico (a) de Vendas

(Designação do Referencial de Formação)

Tipologia: 1.1 – Sistema de Aprendizagem

Matemática e Realidade
6676- Funções, limites e cálculo diferencial

1. O gráfico seguinte ilustra a relação entre o tempo (em minutos) e a temperatura (em graus Celsius) de
uma chávena de chá que está a arrefecer.

1.1. Completa a tabela seguinte, sabendo que as grandezas são inversamente proporcionais.

Tempo (min) 2 3 5 30 22.5

Temperatura (ºC) 90 60 36 6 8
1.2. Qual é a constante de
proporcionalidade inversa?
K=180

2. O Gonçalo foram passar uns dias a Évora e ficaram instalados num hotel mesmo no centro da cidade.
Na tabela que se segue estão registados os preços, em euros, a pagar, por noite, nesse hotel.

Número de noites ( x ) Preço a pagar, em euros ( y )

1 45
2 90
3 135

2.1. Verifica, justificando, se esta relação traduz uma situação de proporcionalidade direta .
sim 90/2=45 e 135/3=45
2.2. Indica a constante de proporcionalidade direta. K=45
2.3. Se o Gonçalo quiser passar 6 noites em Évora quanto irá pagar? 270€
2.4. Se tiver 360€ para gastar no alojamento, quantos dias pode ficar instalados no hotel? 8 Noites
 2.5. Indica a expressão
analítica que traduz a relação entre o preço a pagar e o número de noites.

3. Em cada uma das opções seguintes está uma tabela que relaciona os valores de duas grandezas a e b
.
Em cada uma das tabelas, verifica se existe proporcionalidade direta ou inversa entre as
grandezas a e b .
Apresenta todos os cálculos.
(A) (B)

Direta Inversa

4. Durante o seu percurso, um comboio desloca-se a uma velocidade constante. A tabela relaciona a
distância percorrida com o tempo gasto a percorrê-la.

Tempo (h ) 1 ,5 2 3
Distância ( Km) 180 240 360

4.1. Indica a constante de proporcionalidade direta. K=120

4.2. O que representa a constante de proporcionalidade? A velocidade constante do comboio
4.3. A distância (d) é função do tempo (t). Escreve a expressão algébrica que represente esta função.
4.4. Qual o tempo que demora este comboio a percorrer a distância de 600km entre duas localidades?
Justifica a tua resposta. 5H 600/5=120

5. Durante uma campanha publicitária para a venda de uma certa marca de telemóveis, o número de
2
unidades vendidas foi modelado por: T ( t )=−t +4 t+ 4
T(t) é em milhares de unidades e t em meses.
5.1. Determina T(3) – T(2) e explica o seu significado.
T(3)= 7 T(2)=8
5.2. Determina a variação do número de unidades vendidas nos primeiros quatro meses de
campanha e interpreta o resultado no contexto da situação apresentada.
T(1)=7 T(2)=8 T(3)=7 T(4)=4