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AULA 4
Nesse texto, aparece a ideia de que a defesa de opiniões nas redes sociais
funciona como uma estratégia agregadora, que une aqueles que pensam de forma
semelhante e não objetiva, necessariamente, o convencimento de grupos que pos-
suem opiniões diversas. Durante as entrevistas em auto confrontação simples, surgi-
ram os seguintes depoimentos sobre esse tópico:
Aluno 1: [...] Quando eu posto minha opinião é pra convencer quem pensa,não é?
Não... é pra convencer na minha opinião, quando eu argumento...
Pesquisadora: Então tu achas que tu errou essa questão pelo aspecto de queé dito
pra vocês que argumentar é convencer?
Aluno 1: Não, é o que eu acho. Eu marquei o que eu achava. Que pra argumentar,
eu exponho a minha opinião pra ver se a pessoa pensa do mesmo jeito que eu.
[...]Pesquisadora: Então, pra ti, tu defendes tuas opiniões pra quê?
Aluno 1: Porque a maioria das vezes que alguém vem discutir comigo é dizendo
que não é daquele jeito, pra mim é daquele jeito e eu quero convencera pessoa de
que realmente é do jeito que eu penso.
De modo geral, boa parte dos alunos que testaram o jogo demonstrou possuir
uma compreensão do tom polêmico que esse possível monitoramento on-line pode
assumir, porém, podemos perceber também, a partir do depoimento transcrito ante-
riormente, que não há uma tomada de posição do aluno 6 em relação a esse assun-
to, mas há o reconhecimento de que é um tema que deve ser discutido e analisado
caso acaso, sobretudo em se tratando de autorizações prévias para coleta dedados.
Sabemos que, conforme a BNCC (Brasil, 2018, p. 474), usar deforma crítica as tec-
nologias digitais significa identificar as vantagens e os riscos potenciais desse uso.
Entre os riscos, Capurro (2017, p. 323)menciona situações problemáticas de vigilân-
cia, controle ou censura. O autor afirma ainda que um dos principais dilemas da atu-
alidade é a coleta de dados pessoais por agentes públicos ou privados, o que leva a
sérios conflitos pelo direito à privacidade, que, segundo ele, é fundamental para a
criação de uma sociedade democrática.
Na questão 10, apresentamos um vídeo de anúncio publicitário de uma em-
presa de planos de saúde. O vídeo dramatiza uma pesquisa on-line sobre tosse e os
possíveis diagnósticos que esse sintoma indica. Ao final, quando se demonstra que
esse tipo de pesquisa acaba direcionando o usuário a diagnósticos que podem ser
mais graves, o anúncio se encerra com a mensagem “não procure doença, procure
saúde”, seguida da indicação explícita dos planos oferecidos pela empresa.
Considerações finais
Vá no tópico,
VÍDEO COMPLEMENTAR em sua sala virtual e acesse
Vídeo 4 – Uso ético das redes sociais
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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