Atendimento Educacional Especializado – AEE

Supervisão Psicopedagógica Escolar/Clínica

ESCALA DE AVALIAÇÃO MTA-SNAP-IV

Nome completo da criança:

Formulário Preenchido por: ( )Mãe ( )Pai ( ) Cuidador ( ) Professor
Escola: Série:
Data: ____/____/2023
Nome do responsável:
ESCALA DE AVALIAÇÃO MTA-SNAP-IV
Nome do professor/cuidador
ESCALA DE AVALIAÇÃO MTA-SNAP-IV

Para cada item, escolha a coluna que melhor descreve a criança e preencha o marcador com um x.

Nada Um pouco Bastant Demais

e
1. Não consegue prestar muita atenção a detalhes ou comete
erros por descuido nas atividades ou trabalhos da escola.
2. Tem dificuldade em manter a atenção em tarefas u
atividades de lazer.
3. Dificuldade em seguir instruções até o fim e não termina
deveres da escola, tarefas ou obrigações.
4. Parece não estar ouvindo quando se fala diretamente com
ele.
5. Tem dificuldade de organizar tarefas e atividades.
6. Evita, não gosta ou se envolve contra vontade (reluta) em
tarefas que exigem esforço mental prolongado.
7. Perde coisas necessárias para atividades (Exemplo:
brinquedos, deveres da escola, lápis ou livros)
8. Distrai-se com estímulos externos.
9. É esquecido em atividades do dia-a-dia. Precisa estar sendo
lembrado todas as vezes que irá realizar a atividade.
10. Tem dificuldade em se manter alerta, responder a pedidos
ou executar ordens.
11. Mexe com as mãos ou os pés ou se remexe na cadeira.
12. Sai do lugar na sala de aula ou em outras situações em que
se espera que fique sentado.

13. Corre de um lado para outro ou sobe demais nas coisas em

situações em que isto é inapropriado.
14. Tem dificuldade em brincar ou envolver-se em atividades de
lazer de forma calma/silenciosa.
15. Não para ou frequentemente está a “mil por hora”.
16. Fala em excesso.
17. Responde as perguntas de forma precipitada antes delas
terem sido terminadas.
18. Tem dificuldade de esperar sua vez.
19. Interrompe os outros ou se intromete (exemplo: intromete-
se nas conversas, jogos, etc.)
20. Tem dificuldade em permanecer sentado, ficar quieto ou
controlar-se na sala de aula ou em casa.
21. Descontrola-se.
22. Discute com adultos.
23. Ativamente desafia ou se recusa seguir os pedidos dos
adultos ou as regras.
24. Faz coisas que incomodam os outros de propósito.
25. Culpa os outros pelos erros ou má conduta.
26. É sensível ou facilmente incomodado pelos outros.
27. É raivoso ou ressentido.
28. É malvado ou vingativo.
29. É briguento ou negativista.
30. É negativista, desafiador, desobediente ou hostil contra
figuras de autoridade.
31. É resistente ao “não”.
32. Ainda apresenta dificuldades na fala, na realização de
pedidos.

OBS.: Os itens 31 e 32 foram acrescentados pela supervisão. Esse questionário SNAP-IV é útil para
avaliar apenas o primeiro dos critérios para se fazer diagnóstico e acompanhamento.

Caso tenha outras observações a fazer pode relatar no espaço abaixo:

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