Dinmicas de grupo

1 O feitio virou contra o feiticeiro. Objetivo: no faa ou deseje aos outros o que no gostaria para si. Material: papel e caneta. Procedimento: forma-se um crculo, todos sentados, cada um escreve uma tarefa que gostaria que seu companheiro da direita realizasse, sem deix-lo ver. Aps todos terem escrito, o feitio vira contra o feiticeiro, que ir realizar a tarefa a prpria pessoa que escreveu. Moral da histria:No faa ou deseje aos outros o que no gostaria para si.Respeito ao prximo.

2 Caixinha de Surpresa.

Objetivo: Dinmica do autoconhecimento; falar sobre si. Materiais: caixinha com tampa, e espelho. Procedimento: Em uma caixinha com tampa deve ser fixado um espelho na tampa pelo lado de dentro. As pessoas do grupo devem se sentar em crculo. O animador deve explicar que dentro da caixa tem a foto de uma pessoa muito importante (enfatizar), depois deve passar para uma pessoa e pedir que fale sobre a pessoa da foto, e no devem deixar claro que a pessoa importante ela prpria. Ao final, o animador deve provocar para que as pessoas digam como se sentiram falando da pessoa importante que estava na foto.

3 - Chupa ai. Objetivo: Estimular o trabalho em Equipe.

Materiais: Uma bandeja e balas de acordo com o n de participantes. As balas devem ser colocadas dentro da bandeja. Procedimento: forma-se um circulo, diga ento aos participantes: vocs tero que chupar uma bala, s que no podero usar suas mos para desembrulhar a bala e colocar em sua prpria boca'.Os participantes ficam loucos pensando como fazer isso, interessante colocar a bandeja no cho. Alguns participantes at pegam a bala com a boca e tenta desembrulhar na boca. Espera-se que eles se ajudem, um participante pegue a bala com as mos, a desembrulhe e coloque na boca do outro.

4 Do deficiente visual.

Objetivo: Essa dinmica tem como objetivo motivar a confiana em equipe.

Materiais: espao aberto

Procedimento: Formam-se duplas e um fecha os olhos e se deixa ser guiado pelo o outro, que deve estar com os olhos abertos, depois o papel se inverte. Pode ser colocado uma msica de fundo.

5 - A TEIA.

Em crculo os participantes devem se assentar. O Coordenador deve adquirir anteriormente um rolo grande de barbante. E o primeiro participante deve, segurando a ponta do barbante, jogar o rolo para algum (o coordenador estipula antes ex: que gosta mais, que gostaria de conhecer mais, que admira, que gostaria de lhe dizer algo, que tem determinada qualidade, etc.) que ele queira e justificar o porqu ! A pessoa agarra o rolo, segura o barbante e joga para a prxima. Ao final o cordo constri uma "teia" grande. Essa dinmica pode ser feita com diversos objetivos e pode ser utilizada tambm em festas e eventos como o Natal e festas de fim de ano. Ex: cada pessoa que enviar o barbante falar um agradecimento e desejar feliz festas.

6 - DESENHO DOS PS.

OBJETIVO : Socializar, integrar, perceber a necessidade de assumir compromissos, crescer, valorizar-se MATERIAL : uma grande folha de papel e lpis colorido para cada participante. DESENVOLVIMENTO : O animador motiva os participantes a desenharem num grande papel o prprio p. Em seguida, encaminha a discusso, de forma que todos os participantes tenham oportunidade de dizer o que pensam. Todos os ps so iguais? Estes ps caminham muito ou pouco? Por que precisam caminhar? Caminham sempre com um determinado objetivo? Quanto j caminhamos, lembrar de pessoas que lutaram por objetivos concretos e conseguiram alcan-los. Terminada a discusso, o animador convida a todos que escrevam no p que desenharam algum compromisso concreto que iro assumir.

7 - Futebol de vassoura. Para aprender sobre dinamismos de organizao e trabalhar em equipe. Procedimento: Trata-se de um jogo de futebol, no qual as regras so algo diferente do futebol normal.Divide-se o grupo de participantes em duas equipes. So estas equipes que competiro. Cada equipe tem uma vassoura, e somente com esta vassoura se pode tocar na bola. Os jogadores, em cada grupo, tambm trazem cada um/a um nmero. Durante a dinmica o facilitador d ordens s equipes: por exemplo, quando chama aos nmeros 3, as duas pessoas das 2 equipes que trazem o n 3, correm e procuram a vassoura e tratam de fazer um gol contra a outra equipe. Em certos momentos, o facilitador pra o jogo e anima as equipes a buscar um nome para sua equipe, buscar uma estratgia Depois da dinmica, se discute a forma de organizao durante a partida. Pode-se falar de uma organizao verdadeira nestas equipes de futebol? Esta dinmica, geralmente, traz uma discusso bem viva e interessante para o futuro trabalho.

8 - SURPRESAS EM UMA CAIXA. OBJETIVO : Compartilhar - Intercambiar atitudes PARTICIPANTES : 30 a 40 pessoas RECURSOS HUMANOS : uma caixa, papel , lpis INSTRUES: - Se prepara uma caixa (pode ser, tambm, uma bolsa), com una srie de tiras de papel enroladas, nas quais se tenha escrito algumas tarefas (Como por exemplo: CANTAR, DANAR, ASSOBIAR, SORRIR, GRITAR, RODAR...ETC...) COLOCA-SE OS PARTICIPANTES EM CRCULO - A caixa circular de mo em mo, enquanto se toca uma msica. Quando a msica, bruscamente parar, quem estiver com a caixa na mo tem que retirar um papel e cumprir a ordem. - A brincadeira continuar at terminar os papeis dentro da caixa.

9 - CABRA CEGA NO CURRAL.

A Proposta da atividade fazer com que o grupo se conhea de modo divertido, principalmente os alunos vindos de outras escolas e que o primeiro dia de aula seja um momento de integrao e interao entre os participantes. Vamos fazer com que o grupo se conhea de modo divertido. Material: Pedao de papel em branco, caneta, saco plstico, pano preto para cobrir os olhos e cadeiras. Procedimento: Escreva tarefas para serem realizadas pelos alunos. Recorte-s e as coloque dentro de um saco plstico para serem sorteadas. Faa um crculo com as cadeiras e coloque os participantes nas mesmas. Escolha o primeiro participante e coloque o pano sobre os seus olhos. Coloque-o dentro do crculo e movimente-o de modo que perca a direo inicial. O participante dever ir para qualquer direo de modo que encoste em outro que estar sentado, este no dever sair do lugar. O participante que for tocado, dever se apresentar e sortear uma tarefa a ser realizada por ele mesmo; o participante que j foi tocado no poder repetir, de modo o que todos participem.

10 Labirinto. 1. Destinatrios: Grupos de Jovens 2. Material: uma bandeja e um vaso ou copo com gua 3. Desenvolvimento: - O grupo se divide em duas equipes, com igual nmero de participantes. Tomando-se pelos braos, os integrantes de cada equipe formam um crculo. O animador pede um voluntrio de cada equipe e entrega-lhes a bandeja com um vaso ou copo cheio de gua. Ao ouvirem o sinal de partida, iniciam a corrida por entre os companheiros, entrando e saindo do crculo. Retornando ao ponto de partida, passaro a bandeja a outro companheiro que ir fazer o mesmo, e assim sucessivamente, at que todos tenham participado. A equipe vencedora ser aquela que terminar primeiro, sem haver derramado gua. 11 - Medo de Desafios. Material: caixa, chocolate e aparelho de som (rdio ou CD). Procedimento: Encha a caixa com jornal para que no se perceba o que tem dentro. Coloque no fundo o chocolate e um bilhete: COMA O CHOCOLATE! Pede-se a turma que faa um crculo. O coordenador segura a caixa e explica o seguinte pra turma: _Esto vendo esta caixa? Dentro dela existe uma ordem a ser cumprida, vamos brincar de batata quente com ela, e aquele que ficar com a caixa ter que cumprir a tarefa sem reclamar. Independente do que seja... ningum vai poder ajudar, o desafio deve ser cumprido apenas por quem ficar com a caixa ( importante assustar a turma para que eles sintam medo da caixa, dizendo que pode ser uma tarefa extremamente difcil ou vergonhosa). Comea a brincadeira, com a msica ligada, devem ir passando a caixa de um para o outro. Quando a msica for interrompida (o coordenador deve estar de costas para o grupo para no ver com quem est a caixa) aquele que ficou com a caixa ter que cumprir a tarefa... importante que o coordenador faa comentrios do tipo: Voc est preparado? Se no tiver coragem... Depois de muito suspense quando finalmente o jovem abre a caixa encontra a gostosa surpresa. (O jovem no pode repartir o presente com ningum). Objetivos: O objetivo desta brincadeira mostrar como somos covardes diante de situaes que possam representar perigo ou vergonha. Devemos aprender que em Deus podemos superar todos os desafios que so colocados a nossa frente, por mais que parea tudo to desesperador, o final pode ser uma feliz notcia.

12 - SORRISO MILIONRIO. O principal objetivo dessa dinmica engraada para sala de aula propiciar a descontrao e integrao o grupo de alunos de uma forma divertida. Materiais: Pequenas bolinhas de papel amassado (5 para cada aluno da classe). Procedimento: Essa dinmica usada para descontrair e integrar o grupo de uma forma divertida. Cada bolinha vale R$ 1.000,00. O professor distribuir para cada pessoa do grupo 5 bolinhas de papel, essas devero estar dispersas no local onde ser realizada a brincadeira. Dado o sinal os alunos devero sair e procurar um companheiro, em seguida devem parar em sua frente, olhar fixamente nos olhos desse companheiro que por sua vez no pode sorrir. Quem sorrir primeiro paga uma bolinha para a pessoa a quem sorriu. Vence quem terminar a brincadeira com mais "dinheiro", que ser o milionrio.