ESCOLA BÁSICA 2, 3 DE ATOUGUIA DA BALEIA

LE II FRANÇAIS – 8ème année

Fiche de travail (6)

PARTIE 1 – COMPRÉHENSION ÉCRITE/ORALE
1. Mélanie et Raphael vont au restaurant Ratatouille.
a. Observe le menu de ce restaurant.

b. Écoute attentivement le dialogue au restaurant.

Ensuite (depois), fais une lecture expressive du dialogue à haute voix (em voz alta). Attention à la
prononciation de quelques mots (palavras). (O diálogo transcrito é ligeiramente diferente do áudio).

Raphaël – Bonjour, monsieur. Vous avez une table pour deux personnes?
Serveur – Oui, bien sûr. Venez avec moi… et voici le menu.
Mélanie – Merci, monsieur. Qu’est-ce que nous mangeons ?
Serveur – Qu’est-ce que vous prenez comme entrée?
Mélanie – Moi, je voudrais des champignons1. Et toi, Raphaël, tu veux la même chose?
Raphaël – Oh, non. Je préfère des crevettes2.
Serveur – Très bien, des champignons et des crevettes. Et comme plat principal?
Raphaël – Qu’est-ce que vous conseillez?
Serveur – Eh bien, je vous conseille le poulet rôti. C’est délicieux. Ou alors notre spécialité, la
ratatouille.
Raphaël – Merci, monsieur. Je prends plutôt du poulet rôti.
Mélanie – Moi, je préfère du saumon grillé, s’il vous plaît.
Serveur – Et comme boisson? Qu’est-ce que vous buvez ?
Raphaël – Du jus d’orange, s’il vous plaît.
Serveur – Vous avez fini? Qu’est-ce que vous prenez comme dessert? Une glace, une mousse
au chocolat, un fruit…
Raphaël – Pour moi, de la glace aux fraises, s’il vous plaît.
Mélanie – Et pour moi, de la mousse au chocolat.
Serveur – Parfait!
1des champignons : cogumelos.
2des crevettes : camarões

1
c. Maintenant, associe le nom des plats du menu du restaurant Ratatouille aux images. (Se tiveres
dúvidas, podes fazer uma pesquisa na internet sobre estes pratos)

d. Complète le tableau avec des informations du texte (os diferentes pratos e bebidas escolhidos por
Raphael e Mélanie).

l’entrée le plat principal le dessert la boisson

Raphael
Mélanie des crevettes

e. Complète le tableau avec les formes verbales signalées en vert (assinaladas a verde) dans le
dialogue.

Forme verbale Infinitif Temps verbal

nous mangeons manger présent de l’indicatif

Vamos rever a conjugação destes três verbos no presente do indicativo.

2
 PARTIE 2 - Les verbes - manger, boire et prendre – au présent de l’indicatif
(os verbos – comer, beber e tomar - no presente do indicativo)

*O verbo “prendre” usa-se para as bebidas e os alimentos.

É possível dizer em francês: - je bois du lait ou je prends du lait.
- je mange des céréales ou je prends des céréales.

Observa a conjugação destes 3 verbos no presente do indicativo e os quadros informativos.

MANGER > comer BOIRE > beber PRENDRE > tomar

Conjuga-se como todos os verbos em –
ER:
-> radical + e, es, e, ons, ez, ent
* O radical da 1ª pessoa do plural
(nous) leva um “e” depois do “g” para
poder ler-se “je” (senão lia-se “gue”).
Conjuga-se como os Verbo em – RE:
restantes verbos em -RE, IR: ->radical + ds,ds,d, ons,ez, ent
->radical + s, s, t, ons, ez, ent
O radical das 3 pessoas do plural é
O radical das 3 pessoas do diferente do radical do infinitivo.
plural é diferente do radical
do infinitivo.

 Tu as compris la conjugaison des verbes « manger/boire/prendre » au présent de l’indicatif ?

Tu n’as pas de doutes ? (Não tens dúvidas? Se tiveres dúvidas, não hesites em contactar-me)
 Maintenant fais les exercices 1, 2 et 3.

1. Indique quel est le pronom personnel sujet pour chaque forme verbale.
a. ______ boit b. ______ prends c. ______ manges
d. ______ mangeons e. _______ buvez f. ______ prennent

2. Introduis les formes verbales proposées dans les phrases suivantes.

bois / mange / buvons / prends / mangent / prenez / boivent
a. Ils _______________ du coca-cola pendant les repas.
b. Tu _______________ une pomme ou une poire ?
c. Elles _______________ une pizza italienne.
d. Vous _______________ du thé ou du café ?
e. Nous _______________ toujours de l’eau.
f. À la maison, on _______________ de la soupe de légumes au dîner.
g. Je ne _______________ pas pendant les repas.

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 3. Conjugue correctement les verbes au présent de l’indicatif.
a. Nathalie et Daniel _______________ (prendre) le petit-déjeuner à sept heures du matin.
b. Nathalie _______________ (boire) du jus d’orange et elle _______________ (manger) des
biscottes avec du beurre et du miel.
c. Nous _______________ (manger) tous les dimanches au restaurant et nous
_______________ (prendre) toujours de la viande avec des légumes et des frites.
d. Je _______________ (boire) du lait tous les jours pour être en forme.
e. Les Français _______________ (manger) du fromage à la fin des repas et ils
_______________ (prendre) toujours un peu de vin.

Esta ficha deve ser resolvida durante a semana de 20 a 24 de abril.

Se tiveres dúvidas, contacta-me através do e-mail. Quando a plataforma estiver pronta, as dúvidas serão
esclarecidas através do contacto direto.

A correção da Ficha 6 será facultada no início da semana seguinte para que possas proceder à sua correção
(a ficha corrigida não deve ser enviada). Podes e deves pedir esclarecimentos se ainda tiveres dúvidas.

As atividades 1 e 2 da Ficha 5 devem ser colocadas no padlet que foi criado com uma pasta para a tua
turma. Não te esqueças de identificar o teu trabalho (nome, turma, número de aluno).

Nesse padlet, todas as semanas, também são colocados todos os materiais para a realização dos trabalhos semanais.

Bon travail !
Ta Prof. Isabel Teixeira