1

UEES“
PROFªYOLANDAMARTI
NSESILVA”
PLANEJAMENTOGLOBAL-MULTI
ESTI
MULAÇÃO
OBJETI
VO CONTEÚDO ESTRATÉGI
AS RECURSOS AVALI
AÇÃO

.andarpel aquadr a .pr

ofessoreal
uno .si
stemát
icaecont
ínua
l
ivrement e;
.andarpel aár eaext er
nada .pr
ofessoreal
uno
escol ademãosdadascom
professorecom oscol egas;
.andardesv i
andode
obst áculos; Cadeir
a,mesa,objet
os
.subi redescerder ampase vari
ados
arquibancada; .rampasearquibancadas
.andarpar af renteepar aos
l
ados, sobr el inhast r
açadas .prof
essoreal
unonaár
eade
nochãoe/ oupordent rode atl
eti
smodaescola
cami nhos;
.andardescal çoem ar eia,
ciment o, gr amaepi sot áti
l; .arei
a,ci
mento,gr
amaepi
so
.andarem v áriosrit
mos; tát
il
Desenvol
v eraresist
ênci
ae .cor rerli
v rement enaquadr a .prof
essorealuno
 Áreamotor
a
for
tal
ecimentoda daescol a; .prof
essorealuno
.coor
denaçãomot
oragr
ossa
musculaturacorporal .cor rerpar af r
ente,parat rás,
em zi g-zag; .professorealuno
.cor rerdemãosdadas. .professorealuno
.cor rersegur andoobj etos; .objetosvar
iados
.pularl i
vrement e;
.dançaraosom demúsi cas .apar
elhodesom,
CDs
variadas;
.chut ar/j
ogarbol as; .bolas
.car regarv asi lhacom água, .vasil
hadepl
ást
ico,
água
sem água
.deitadonochão, empur rar .obj
etosv
ari
ados
objetocom ospés;
.jogarbol asdedi f
erentes .bolasdedifer
ent
es
tamanhosem cest os; tamanhos
.jogarbol i
che; .boli
che
.balançarocor poparaosl a- .professoreal
uno
dos;
.agacharef icardepé; .pr
ofessoreal
uno
 2
OBJETI
VO CONTEÚDO ESTRATÉGI AS RECURSOS AVALI
AÇÃO
.manusearmassademode- .massademodelar .si
stemáti
caecont
ínua
l
ar ;
.realizarmar chaaosom de .apar
elhodesom,
CDs
músi ca;
.brincardegui adecego; .pr
ofessorealuno
.desenv
olv
eradest
rezama- .coor
denaçãomot
oraf
ina .model arar eiamol hada; .ar
eia,água
nualemoviment
odepinça .enf i
armacar rãoecont as .macarrão,contasgr
andes,
grandes; bar
bant
e
.prenderpr egador esnabei r
a .cai
xa,
pregador
esder
oupa
decai xas;
.fazermov iment ospar a .papel
,pal
i
tos
trabalharapunção;
.rasgarpapel com t exturas .papel
com v
ari
adast
ext
uras
variadas;
.recor tarli
v rement ef i
guras .r
evi
stas
com amão;
.recor tarpedaci nhosdepa- .papel
pel color i
doecol arl ivr
emen-
te;
.dobr arf olhasdepapel ; .papel
.dobr arf olhadepapel ao .papel
,gi
zdecer
a,guache,
mei oepassarcanet inha,gi
z caneti
nha
decer a,guachecom pi ntur
aa
dedo–most randoque
fi
car am duasmar cas;
.transf eri
ráguadeum copo .água,
copo,
prat
o
paraout ro,deum pr atopara
outro;
.pescar i
acom pei xesna .água,baci a,barbant
e,pi
nça
água; grande(pegadordemamadei -
ra)
.passargrãosdef eij
ãodeum .prato,f
eijões
reci
pient
eparaout rocom os
dedos;
.abri
refecharzíper; .zíper
.abri
refecharrecipient
es .recipi
entescom t ampade
com rosca; rosca
.abri
refecharcadeados; .cadeados, chav
es
.abotoaredesabot oar .roupascom bot ões
botões;
 3
OBJETI
VO CONTEÚDO ESTRATÉGI AS RECURSOS AVALI
AÇÃO
.ocuparosespaçosdacai xade .cai
xadeov os,grãos,t
ampi
-
ovoscom objetospequenos; nhas
.uti
li
zaracaixadeov ospara .cai
xadeov os,boli
nhascol
o-
fazersequênci
ascom corese ri
das,obj
etosvari
ados
objetos;
.imit
argestos(fechareabri
r .pr
ofessoreal
uno
mãos, dedos,f
azersímbolos
com asmãos;
.cari
mbarasmãoscom t i
nta; .professor
,al
uno,ti
ntagua-
che
.amassarpapéi scom textur
as .papéiscom text
urasvar
ia-
variadas; das
.pinturacom esponj a,
com os .ti
nta,esponj
a,pi
ncel
dedos, com pi ncel
;
.regarpl antas; .regador,água,pl
antas
.separ argr ãos .fei
jão,milho,ar
roz,
.abr i
ref echargar r
afas,port
as, .garraf
as, l
atas,
gavetas,
j
anel as,latas,gavetas,.
..
; portas,
janelas
.rabiscarliv r
emente; .papel,l
ápiscolori
do,lápi
s
preto
.col arbol asdepapel em de- .papel,cola
senhosgr andessem mui tos
det alhes;
.real izarencai xessimpl es; .j
ogosdeencai xe
.per fur arpranchadei soporcom .i
sopor ,
paudechurr
asco,
l
ápi s; l
ápis
.folhearr evi
stas; .revi
stasvar
iadas
.fazermov i
ment oscom as .prof
essorealuno
mãosnoar ,imi t
andoo
mov iment odeum maest ro,
piani sta; .contagotas
.manusearcont agotas; .pregadoresder
oupa
.manusearpr egadorder ou-pa; .papel,l
ápis
.cobr irpontil
hados( li
nhasr e-
tas, cur vas,fi
gur assimpl es,
vogai s, consoant es); .papel
,l
ápi
s
.escr it
adel etras,síl
abas, fr
ases
et ext os;
 4

OBJETIVO CONTEÚDO ESTRATÉGI AS RECURSOS AVALIAÇÃO

Adqui
ri
rnoçãodeespaço Or
ient
açãoespaci
al .com obj et osconcr et ost ra- .obj
etosvar
iados Si
stemát
icaecont
ínua
balhar : cima, bai xo, l
ado,
atrás, frent e, ..
.
.andarpel asal aexpl or ando .pr
ofessor,
aluno,
obj
etosna
osambi ent es; sal
adeaula
.fazerr odaest i
candoos .pr
ofessorealuno
braços, r eduzi ndoot amanho
dar oda, ...;
.Cant armúsi cassobr epar tes .pr
ofessoreal
uno
docor po, mov endo- as
respect ivament e: mi nhas
mãosbat em pal mas, mi nhas
mãossobem, descem, fi
cam
qui etas,...;
.pint uracom mol dev azado; .moldevazado
.em papel grande, paut ado, .papel
,l
ápis,gi
zdecer
a
fazerpont i
lhado, escr ev erv o-
gaisouconsoant esf azendoo
alunoper ceberoespaçoem-
treasl inhas.Di mi nuirot ama-
nhodopapel edasl inhasat é
chegaraot amanhodasl inhas
deum cader nocomum.
Est
imul
araper
cepçãov
isual Coor
denaçãov
isual .segui rcom osol hosecabe- .obj
etosv
ari
ados .si
stemát
icaecont
ínua
çaosmov i
ment osdeum ob-
j
et o;
.fixarosol hosem um obj et o .obj
etosv
ari
ados
i
móv el,poral gunssegundos;
.col ocarodedooual gum ob- .obj
etosv
ari
ados
j
et opequenonaf rent edor os-
todoal unomov iment ando
bem pr óxi modosol hos.Re-
pet iraté4v ezessegui das;
.jogarum obj et oper todoal u- .
noepedi rqueel eopegue;
.jogodos7er ros; .j
ogodos7er
ros
.em umapai sagem pedi rque .f
igur
adepai
sagem
oal unodescubr aaf i
gur aque
opr ofessorsol icitar;
.
 5

OBJETIVO CONTEÚDO ESTRATÉGI AS RECURSOS AVALIAÇÃO

Adqui
ri
rnoçãodetempo Or
ient
açãotemporal .bingodev ogai s, consoan- .j
ogodebi
ngo Si
stemát
icaecont
ínua
tes, f
igur asv ar iadas;
.segui rumar ot inaem sal ade .pr
ofessoreal
uno
aula;
.ident ifi
cardi ar iament eodi a .cal
endár
iodot
empo
domês, dasemana, domêse
doano;
.ident ifi
cardi adesol ,chuv a, .car
tel
adot
empo
noite, nubl ado. ..;
Desenvol
veradiscr
imi
nação Per
cepçãosensor
ial
tát
il .deol hosaber tosedepoi s .obj
etosv
ari
ados,
prof
essor
, Si
stemát
icaecont
ínua
at
ravésdotato fechados, sent i
rcom asmãos al
uno
objetosv ar i
ados, pessoasco-
nheci das, par tesdoseupr ó-
priocor po;
.andardescal çoem cor da, .corda,ar
eia,
pisodeci
men-
areia, grama, ciment o, piso to,grama,.
..
tátil
,...
;
.mani pul arobj et osexper i
- .obj
etosdi
fer
ent
es
ment andov ariaçõesdet em-
per atura( quent e, fri
o, mor no,
gelado) ,tamanho( pequeno,
grande) ,text ur a( ásper o, l
iso,
rugoso) ,al tura( al to,bai xo) ,
l
ar gur a( fino, grosso) ,úmi da-
de( seco, úmi do, mol hado) ,
peso( lev e, pesado) ,consi s-
tência( dur o,mol e)ef orma
(círculo, quadr ado, t
riangul o,
retângul o)
Esti
mularaper
cepção Per
cepçãosensor
ial
audi
ti
va .fazerbar ulhoat rásdoal uno .pr
ofessoreal
uno
audi
tiv
adoaluno par aqueel eol he;
.tocar /ouv iri nst rument os .i
nst
rument
osmusi
cai
s
musi cai s;
.fazercor net asdepapel de .papel
diferent est amanhoset ocá-
l
as;
.ouv irmúsi casv ariadas; .CDs, apar
elhodesom
.nomearoal uno, opr of essor , .professor
,aluno,
figur
asou
oscol egas, frut as, ani mai s; reál
ias
.br i
ncardet elef onesem f io; .
 6

OBJETI
VO CONTEÚDO ESTRATÉGI AS RECURSOS AVALI
AÇÃO
.ditadodev ogai s, consoan- .papel
,l
ápi
s
tes, pal av ras, f rasesepeque-
nost ext os;
.ouv i
rhi stór i
as, responder .pr
ofessor
,al
uno
per gunt as;
Est
imul
araper
cepçãov
isual Per
cepçãosensor
ial
visual .separ arobj et osgr andesde .obj
etosv
ari
ados Si
stemát
icaecont
ínua
pequenos, altosdebai xos,
cur tosdecompr idos, f inosde
grossosechei osdev azi os;
.agr uparobj et osporcor es; .objetosdecor esvari
adas
.mont arj ogosdeencai xe; .encaixessimpl es
.alinhav ar ; .jogodeal i
nhav o
.empi lharobj et os; .objetosvariados
.rabi scar ; .papelelápis
.pint ur asv ariadas; .canetinha,gizdecera,papel
.col agem v ar iadas; .papel,cola
.acompanharcom osol hos .objet
osv ar
iados,professor
,
objet osmani pul adosnoar aluno
pelapr of essor a;
.jogarbol iche; .boli
che
.manusearbl ocosl ógi cos; .bl
ocosl ógi
cos
Desenvol
veraaf
eti
vi
dade Ár
eaaf
eti
va .usarr efor çoposi tivo; .professor
,al
uno,
CDs,
entr
eogrupo,pr
opi
ciandoo .mant ercont at ocom oal uno: aparelhodesom
enri
queci
mentodaautoes- abr açar ,bei j
ar , acar iciaro
ti
ma rost o, asmãos;
.fazeroal unoacar iciaropr ó-
prior ost o,odopr ofessoreo
docol ega;
.usart er moscar i
nhososao
falarcom oal uno;
.usarmúsi cacomof or made
apr oxi mação;
.mani f estaral egriaao
receberoal unoem sal a
Apr
imoraronível
deat
enção Áreacognit
iva:
atençãoe .ex ercí ciosder elaxament o; .prof
essor
,al
uno
econcent
ração concent
ração .jogarbol a; .bola
.cant arpequenascanções;
.pint ur asv ariadas; .gi
zdecer a,
lápi
sdecor
,
papel
.col
agensv
ari
adas; .papel
,rev
ist
as
 7
.dramat izações;
OBJETI
VO CONTEÚDO ESTRATÉGI AS RECURSOS AVALI
AÇÃO
.cont arpequenashi stóri
asa .f
igur
as
partirdegr av ur as;
.dançarcom oal unoem di fe- .CDs,
apar
elhodesom
rentesr i
tmosmusi cais;
.manusearmassademode- .massademodel
ar
l
ar ;
.realizarj ogosdeencai xe .j
ogosdeencai
xe
simpl es
Apri
moraramemór
iav
isual
e Áreacogni
ti
va:memór
ia .dizeroquef oi acr escent ado .f
igur
asv
ari
adas Si
stemát
icaecont
ínua
audi
ti
vadoal
uno vi
sualeaudi
ti
va our etiradoem um desenho
depoi sdeobser vá- loporal -
gum t empo;
.descr ev erobj et osegr avu- .gr
avur
asv
ari
adas
ras;
.repet irpalav rasef rases
simpl es;
.realizarsequênci adegr avu- .gr
avur
as
ras;
.dizeromai ornúmer odeel e-
ment osquepodeobser var
em umagr av ura;
.transmi ti
rr ecados;
.ident i
ficarsonsonomat opéi-
cos;
.responderper gunt asapar t
ir
deumahi stór i
acont ada
Adqui
ri
racapacidadedese- Ár
eacogni
ti
va:
classi
fi
cação .separ arobj etosporcor es, .objet
osdecores,for
mas, Si
stemát
icaecont
ínua
par
arobjet
osepessoasem tamanhos, for masequant i
da- tamanhoequantidades
cl
assesougrupos de; dif
erentes
.agruparei dent ificarobj etos .objet
osem pr
etoebr anco
decor esbr ancasepr etas;
.espal harv áriosobj etosem .obj
etosv
ari
ados
cimadamesaepedi rqueo
alunopegueoquef oisol i
ci-
tado;
Desenvol
veracompreensão Áreacogni
ti
va:
ser
iação .ordenarobj etosdomenor .obj
etosv
ari
ados Si
stemát
icaecont
ínua
daordem cr
escent
eedecr es- paraomai ort amanhoev i
ce
cent
e versa;
 8

OBJETI
VO CONTEÚDO ESTRATÉGI AS RECURSOS AVALI
AÇÃO
.col ocarosal unosem f i
lado .pr
ofessorealuno
mai orpar aomenorev i
ce
versa;
.escr ev ernumer aisem or - .papel
elápi
s
dem cr escent eedecr escent e
Desenv olveracompreensão Áreacognit
iva:sequenci
ação .cont agem deobj etosde0a .obj
etosv
ari
ados Si
stemát
icaecont
ínua
posicionaldequanti
dadeou 9;
numer açãonasequêncialó- .or gani zarobj etosdomai or
gi
ca par aomenorev icev er sa;
.escr ev erosnumer ai
sde0a .papel
elápi
s
9em or dem cr escent eede-
crescent e
Adquirirnoçõesdeconteúdos Mat
emática .andarsobr enumer aist raça- .gi
z
matemát i
cos dosnochão;
.com asmãos, apagarosnu-
mer aisdesenhadosnoqua-
dro, inici aramov i
ment ação,
deacor docom aescr itado
númer o;
.manusearbl ocosl ógicos; .bl
ocoslógi
cos
.pint arcom osdedosnume- .ti
ntaepapel
rais;
.most raronúmer oer elacio- .numer
aisem E.
V.A.
naraquant idade;
.apr esent arnumer aisem car - .car
tel
ascom osnumer
ais
telasgr andes, verbal i
zandoo
nomedonúmer o;
.jogarbol af azendocont a- .bol
a
gem si mul tânea;
.agr uparobj etosdamesma .obj
etosv
ari
ados
cor ,domesmot amanho, da
mesmaespessur a, .
..
;
.sist emamonet ário:dr amat i
- .
zarcompr asem super mer ca-
dos, farmáci as, ...
Propiciarodesenvol
vimento Leit
uraeescrit
a .com asmãos, apagarv ogai s .quadr
oecanet
a
daleituraeescrit
a econsoant est raçadasno
quadr o, umadecadav ez;
.most rarv ogai seconsoant es .cart
elascom v
ogai
se
em car tel asgr andes; consoantes
 9

OBJETI
VO CONTEÚDO ESTRATÉGI AS RECURSOS AVALI
AÇÃO
.cant armúsi cascom v ogai s .
econsoant es;
.escr evercom t i
ntaem papel .t
int
aepapel
40kg
40kg;
.cont arhistóriascom i l
ust r
a- .
ções;
.dramat i
zações;
.nomearobj etosv ariados; .obj
etosv
ari
ados
.traçarletrasnochãoeandar
not raçado;
.jogodamemór iacom v ogai s .j
ogodamemór
ia
econsoant es;
.bingodesí labas; .bi
ngodesí
l
abas
.cópi aedi tadodepal av ras,
síl
abas, frasesepequenos
textos;
Esti
mularmoviment
osar
ti
cu- Li
nguagem:exer
cíci
osf
ono- .jogarbei j
o;
l
atóri
osadequados ar
ti
culat
óri
os .assopr arapi tosel í
nguade .l
í
nguadesogr
a,api
tos
sogr a;
.assopr arpenasaoar ; .penas
.assopr archamadev el
a, dis- .vel
as
tanciando- se;
.pronunci arv ogai spr olonga-
das: aaaaa, eeeeee, .
..;
.pronunci arsí labasepal a-
vras;
.repr oduzirsonsdi ver sos:
bocej ar,t
ossi r,espirrar ,
imi tar
animai s,..
.;
Desenvol
vereenri
quecero Li
nguagem:enri
queci
ment
o .nomearf igur asem r evistas; .r
evi
stas
vocabul
ári
ooral dovocabul
ári
ooral .nomearobj etosepessoas
em sal adeaul a;
.nomearcor es, f
rutaseal i- .f
igur
as,
frut
as
ment osdiversos;
.nomearaspar t
esdocor po;
.nomearpar tesdov est uár i
o .f
igur
asdepessoas
femi ninoemascul ino, do
bebê;
 10
OBJETI
VO CONTEÚDO ESTRATÉGI
AS RECURSOS AVALI
AÇÃO
.contagem deroti
na,asso-
ci
andonúmer oaquantidade;
.cantarpequenascanções; .Cdseapar
elhodesom
.grav
arav ozdoalunopar a
queeleescutedepois.