Colégio Estadual Prof. Hildergard Sondahl– Ensino Fundamental e Médio.

Aluno(a): _____________________________ Nº_____ Turma: ______

Professor(a): Tatiane Data:____/____/____
Disciplina: Educação Financeira – TRABALHO 1 Valor: 3,0

(OBS: AS RESPOSTAS DEVEM VIR ACOMPANHADAS DOS CÁCULOS)

1. Benedita ganha R$ 5.000,00 por mês e segue o método 50 30 20, qual o valor máximo que
elapode gastar com despesas variáveis?

2. Samanta gasta R$ 1.200,00 com suas despesas fixas, qual o salário mensal dela seguindo o
método 50 30 20?

3. Eduardo recebe R$ 3.000,00 por mês e gasta R$ 800,00 em despesas variáveis, qual o
valorque ela deve destinar para a reserva financeira, caso ele consiga economizar além do
previstoseguindo o método 50 30 20?

4. Se uma pessoa recebe R$ 4.500,00 por mês e quer economizar R$ 1.500,00 em um ano
parauma viagem, qual o valor que deve destinar para a reserva financeira seguindo o método
50 3020?

5. João recebe um salário mensal de R$ 6.000,00 e decide seguir o método 50 30 20. Ele
gastaR$ 1.800,00 com despesas fixas. Qual o valor máximo que ele pode gastar com
despesasvariáveis?

6. Maria recebe um salário mensal de R$ 3.500,00 e decide seguir o método 50 30 20. Ela
gastaR$ 1.500,00 com despesas fixas e R$ 700,00 com despesas variáveis. Qual o valor que
ela devedestinar para a reserva financeira?

7. Lucas recebe um salário mensal de R$ 2.000,00 e decide seguir o método 50 30 20. Ele
quereconomizar R$ 500,00 em um ano para a compra de um celular. Qual o valor que ele
devedestinar para a reserva financeira mensalmente?

8. Ana recebe um salário mensal de R$ 5.500,00 e decide seguir o método 50 30 20. Ela
gastaR$ 2.500,00 com despesas fixas e R$ 1.000,00 com despesas variáveis. Qual o valor que
elapode destinar para o pagamento de dívidas?

9- Saúde financeira é conseguir pagar as contas em dia e ainda ter alguns recursos para
emergências e projetos. Ou seja, trata-se de organizar seu orçamento e gastar apenas o que
pode. Esse comportamento abre espaço para muitos benefícios.

Sobre a saúde financeira podemos mencionar o método 50 30 20, neste caso, considerando o
método e uma receita de R$ 2.000,00, como ficaria a distribuição das prioridades?

10. Numa festa havia 500 pessoas, das quais 18% eram crianças. Quantos eram os adultos e
quantas eram as crianças?

11.Num exame de 130 questões, um aluno errou 10%. Quantas acertou?

12. Obtive 12% de desconto numa compra de R$ 400,00. Quanto paguei?

13. O preço marcado de um produto era R$ 500,00. Paguei apenas R$ 400,00, pois obtive um
desconto de R$ 100,00. Qual foi a taxa de porcentagem do desconto?

14. O preço de uma televisão é R$ 2940,00. Como vou comprá-la a prazo, o preço sofre um
acréscimo de 10% sobre o preço à vista. Dando 30% de entrada e pagando o restante em duas
prestações mensais iguais:
a) Qual será o novo preço da televisão?

b) Qual o valor da entrada?

c) Qual o valor de cada prestação?

15. Uma vendedora de uma loja ganha um salário fixo mensal de R$ 2650,00 acrescido de 3%
do valor das vendas efetuadas durante o mês. Responda:
a) Qual o salário mensal quando vende no mês R$ 1 600,00?

b) Qual o salário mensal quando vende no mês R$ 7 180,00?

c) Qual o salário mensal quando vende no mês R$ 5 450,00?

16. Uma geladeira é oferecida por R$ 3300,00. Este preço sofre um desconto de 20% e depois
um de 15%. Qual o novo preço de venda?

17. Um fogão que custava R$ 960,00 sofreu um desconto de 12%. Qual é o novo preço?

18. Pedro ganhava R$ 2250,00 por mês. Em maio, teve um aumento de 5% e em junho teve
um novo aumento de 6%. Qual passou a ser o salário de Pedro, depois de junho?

19. Numa escola com 500 alunos, 36% são rapazes. Calcule o número de rapazes e o número
de moças.

20.Comprei um objeto por R$ 800,00, a ser pago do seguinte modo: 15% de entrada e o
restante em 6 prestações iguais.
a)Qual o valor da entrada?

b) Qual o valor de cada prestação?