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GABARITO
INSTITUTO NACIONAL DE COLONIZAÇÃO E
REFORMA AGRÁRIA

CONCURSO PÚBLICO - EDITAL 06/2005

TÉCNICO ADMINISTRATIVO (TEC)

INSTRUÇÕES GERAIS
• Você recebeu do fiscal:
- um caderno de questões contendo 80 (oitenta) questões objetivas de múltipla escolha;
- um cartão de respostas personalizado.
• É responsabilidade do candidato certificar-se de que:
- o nome e o código do cargo nesta capa de prova corresponde ao nome e código do cargo informado em
seu cartão de respostas;
- o número do gabarito informado nesta capa de prova corresponde ao número do gabarito informado em
seu cartão de respostas.
• Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no caderno de questões se a numeração das questões e a paginação
estão corretas.
• Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a Prova Objetiva. Faça-a com tranqüilidade, mas controle o seu tempo.
Este tempo inclui a marcação do cartão de respostas.
• Após o início da prova, será efetuada a coleta da impressão digital de cada candidato (Edital 06/2005 – Item 9.8 alínea a).
• Não será permitido ao candidato copiar seus assinalamentos feitos no cartão de respostas.
• Somente após decorrida uma hora do início da prova, o candidato poderá entregar seu cartão de respostas da Prova
Objetiva e retirar-se da sala de prova (Edital 06/2005 – Item 9.8 alínea c).
• Somente será permitido levar seu caderno de questões ao final da prova, desde que permaneça em sala até este
momento (Edital 06/2005 – Item 9.8 alínea d).
• Após o término de sua prova, entregue obrigatoriamente ao fiscal o cartão de respostas devidamente assinado.
• Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos.
• Se você precisar de algum esclarecimento, solicite a presença do responsável pelo local.

INSTRUÇÕES - PROVA OBJETIVA

• Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas. Solicite ao fiscal para efetuar as correções na Ata
de Aplicação de Prova.
• Leia atentamente cada questão e assinale no cartão de respostas a alternativa que mais adequadamente a responde.
• O cartão de respostas NÃO pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos
locais destinados às respostas.
• A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrindo, fortemente, com caneta esferográfica
azul ou preta, o espaço a ela correspondente, conforme o exemplo a seguir:

A B C E
CRONOGRAMA PREVISTO
ATIVIDADE DATA LOCAL
Divulgação do gabarito da Prova Objetiva 12/12/2005 www.nce.ufrj.br/concursos

Interposição de recursos contra o gabarito da Prova Objetiva concursoincra06@nce.ufrj.br

13 e 14/12/2005
fax:(21)2598-3145/2598-3152
Divulgação do resultado do julgamento dos recursos contra
21/12/2005 www.nce.ufrj.br/concursos
o gabarito da Prova Objetiva e o resultado final da Prova Objetiva
Interposição de Recursos contra o Resultado Preliminar concursoincra06@nce.ufrj.br
das Provas Objetivas 26 e 27/12/2005 fax:(21)2598-3145/2598-3152
Divulgação do resultado do julgamento dos recursos contra o resultado
preliminar das Provas Objetivas e do resultado final das Provas 30/12/2005 www.nce.ufrj.br/concursos
Objetivas
Demais atividades consultar Manual do Candidato ou www.nce.ufrj.br/concursos

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Concurso Público - 2005

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LÍNGUA PORTUGUESA
Texto 1 - Internet, telefone e mais de 39 mil terminais de auto-
atendimento. São muitas as opções para você movimentar a
sua conta, efetuar pagamentos, obter crédito, receber
benefícios, adquirir produtos e o que mais você precisar. É
para isso que o Banco do Brasil investe tanto em tecnologia:
para estar o tempo todo com você. (O Globo, 06/10/2005)
1 - Se substituirmos as cinco primeiras construções com verbos
no infinitivo no segundo período do texto por construções
nominais, empregando substantivos no lugar dos verbos, os
substantivos adequadamente empregados serão, respectivamente:
(A) movimentação – efetuação – obtenção – recebimento -
aquisição;
(B) movimento – efetuamento – obtenção – recepção -
adquirimento;
(C) movimentação – efetuamento – obtenção – recepção -
adquirimento;
(D) movimento – efetuação – obtenção – recebimento -
adquerência;
(E) movimentação – efetuação – obtimento – recebimento –
aquisição.
2 - Se, no segundo período do texto, transformarmos as cinco
primeiras orações reduzidas de infinitivo em orações desenvolvidas
na forma passiva pronominal (com o pronome SE), as formas
verbais adequadas serão, respectivamente:
(A) movimente – efetue – obtenha – receba – adquira;
(B) movimentem – efetuem – obtenham – recebam – adquiram;
(C) movimente – efetuem – obtenha – recebam – adquiram;
(D) movimentem – efetue – obtenham – receba – adquira;
(E) movimente – efetue – obtenha – receba – adquiram.
3 - No texto publicitário do BB há um desvio em relação ao
emprego de formas adequadas:
(A) o vocábulo auto-atendimento deve ser grafado sem hífen:
autoatendimento;
(B) a expressão “mais de” deve ser substituída por “mais”;
(C) após “opções” a preposição para deve ser substituída por de;
(D) o segmento “que mais você precisar” deve ser precedido por de;
(E) na expressão “É para isso” o pronome isso deve ser
substituído por isto.
4 - Como muitos textos publicitários, este também apela para o
duplo sentido. O segmento do texto que permite uma dupla
leitura, com dois significados distintos, é:
(A) são muitas as opções;
(B) estar o tempo todo com você;
(C) terminais de autoatendimento;
(D) movimentar a sua conta;
(E) investe tanto em tecnologia.
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Concurso Público - 2005
Texto 2 – A CAIXA tem uma linha de crédito tamanho família.
Um deles é para você. Se você é assalariado ou servidor público,
tem crédito com desconto em folha para comprar seu computador
ou o que precisar. As taxas e os prazos são os mais vantajosos
do mercado. Pode conferir e comparar. E o desconto é direto na
folha, para você não ter trabalho nem na hora de pagar. Vem pra
CAIXA você também. Vem. (Veja, 12/10/2005)
5 - Na frase – Vem pra CAIXA você também – há um erro gramatical
que já foi bastante comentado; o desvio da norma culta, neste
caso, está:
(A) no uso de “pra” em lugar de “para”;
(B) na grafia em maiúsculas do vocábulo CAIXA;
(C) no tratamento íntimo “você” em lugar de “o senhor”;
(D) o uso do imperativo, com um tom inadequado de ordem;
(E) a mistura de tratamentos.
6 - O texto emprega uma linguagem coloquial e na frase “A CAIXA
tem uma linha de crédito tamanho família”, está empregando o
verbo TER em lugar de outro, de significado mais preciso; a
alternativa abaixo que indica corretamente esse verbo é:
(A) reserva;
(B) dispõe de;
(C) possui;
(D) conserva;
(E) contém.
7 - Como o texto 2 é do tipo publicitário, ele tenta convencer o
leitor a fazer algo e, para isso, oferece vantagens; a principal
dessas vantagens é:
(A) a comodidade;
(B) o baixo preço;
(C) a segurança;
(D) a qualidade do produto;
(E) o curto prazo para pagamento.
8 - “Se você é assalariado... tem crédito”; a alternativa abaixo
que mostra uma concordância INADEQUADA entre os tem-
pos verbais é:
(A) Se você fosse assalariado... teria crédito;
(B) Se você for assalariado... terá credito;
(C) Se você foi assalariado... teve crédito;
(D) Se você tivesse sido assalariado... teria tido crédito;
(E) Se você seja assalariado... tem crédito.
9 - No texto, muitos termos não foram escritos, já que não é
necessário escrevê-los, fazendo o que se chama de elipse; em
todos os segmentos das alternativas abaixo, completamos os
termos com o que foi omitido, escrito em maiúsculas. A
alternativa que mostra um complemento INADEQUADO é:
(A) desconto em folha DE PAGAMENTO;
(B) as taxas DO CREDIÁRIO;
(C) os prazos PARA PAGAMENTO;
(D) vantajosos do mercado FINANCEIRO;
(E) Pode conferir e comparar OS PREÇOS.
3
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Texto 3 – Você é único. E nós temos o computador para você.
Pessoas como você nasceram para brilhar. Se você quer se
destacar na vida, na escola e no trabalho, o seu computador é
Positivo. (Veja, 12/10/2005)
10 - Para o convencimento do leitor, neste caso, o publicitário
apela para a:
(A) tentação;
(B) intimidação;
(C) sedução;
(D) provocação;
(E) comodidade.
11 - Ao incluir no texto o segmento “na vida, na escola e no
trabalho”, o texto pretende:
(A) mostrar os variados tipos de computadores;
(B) indicar as utilizações adequadas do produto;
(C) demonstrar as vantagens da compra;
(D) ampliar a gama de compradores;
(E) destacar a durabilidade do computador.
Texto 4 - PERIGO REAL E IMEDIATO
Vilma Gryzinski – Veja, 12/10/2005
Desde que a era das fotografias espaciais começou, há
quarenta anos, uma nova e prodigiosa imagem se formou no
arquivo mental da humanidade sobre o que é o planeta no qual
vivemos. Do nosso ponto de vista no universo, provavelmente
não existe nada que se compare à beleza desta vívida esfera
azul, brilhando na imensidão do espaço, água e terra entrelaçadas
num abraço eterno, envoltas num cambiante véu de nuvens.
O que as fotos não mostram, mas sabemos existir mais abaixo,
é igualmente de arrepiar. A luxuriante diversidade da vida espalhada
por florestas, montanhas, desertos, oceanos, rios, vibrando num
diapasão constante que evoca uma história de 3,5 bilhões de
anos, desde as bactérias primevas até tudo o que respira, exala,
anda, rasteja, suga, fotossintetiza-se, multiplica-se e replica-se
neste momento exato, em nosso planeta. Além de tudo cuja
existência conhecemos, ainda há o que apenas supomos. “A
totalidade da vida, conhecida como biosfera pelos cientistas e
criação pelos teólogos, é uma membrana tão fina de organismos
que envolve a Terra que não pode ser vista a partir de uma nave
espacial, porém internamente é tão complexa que a maior parte
das espécies que a compõem está por ser descoberta”, escreveu,
numa tentativa de síntese da grandiosidade do fenômeno, Ed-
ward O. Wilson, o grande biólogo americano.
12 - “Desde que a era das fotografias espaciais começou, há
quarenta anos...”; a forma dessa mesma frase, entre as que
estão abaixo, que NÃO lhe é semanticamente equivalente é:
(A) Desde que, há quarenta anos, teve começo a era das
fotografias espaciais...
(B) A partir do começo da era das fotografias espaciais, há
quarenta anos...
(C) Há quarenta anos, desde que a era das fotografias espaciais
começou...
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Concurso Público - 2005
(D) Desde que começou, há quarenta anos, a era das fotografias
espaciais...
(E) Desde quarenta anos atrás, começou a era das fotografias
espaciais...
13 - O aspecto do planeta que NÃO está presente na imagem
citada no segundo período do texto é:
(A) a luminosidade;
(B) a composição;
(C) a beleza;
(D) o colorido;
(E) a localização.
14 - Entre os segmentos abaixo, aquele que certamente NÃO
pode ser visto em fotografias espaciais é:
(A) vívida esfera azul;
(B) brilhando na imensidão do espaço;
(C) água e terra entrelaçadas;
(D) abraço eterno;
(E) cambiante véu de nuvens.
15 - As regras de concordância nominal dizem que o adjetivo
posposto a dois substantivos concorda com o mais próximo
ou com o plural dos dois; no caso de “água e terra entrelaçadas”,
a afirmativa correta, entre as que estão abaixo, é:
(A) o adjetivo também poderia aparecer na forma “entrelaçada”;
(B) a forma “entrelaçados” do adjetivo também estaria correta;
(C) se anteposto, a única forma possível do adjetivo seria
“entrelaçada”;
(D) por coerência lógica, a única forma possível do adjetivo é
“entrelaçadas”;
(E) o adjetivo refere-se exclusivamente ao substantivo “água”.
16 - “nada que se compare à beleza desta vívida esfera azul”;
uma outra forma passiva desta frase é:
(A) nada que seja comparado à beleza desta vívida esfera azul;
(B) nada comparado à beleza desta vívida esfera azul;
(C) nada que se possa comparar à beleza desta vívida esfera azul;
(D) nada comparável à beleza desta vívida esfera azul;
(E) nada que seja comparável à beleza desta vívida esfera azul.
17 - “envoltas num cambiante véu de nuvens”; a forma
“envoltas” corresponde ao particípio irregular do verbo
“envolver”, que também possui a forma “envolvido”. O verbo
abaixo que NÃO admite duplo particípio é:
(A) morrer;
(B) escrever;
(C) matar;
(D) pegar;
(E) eleger.
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18 - Entre o primeiro e o segundo parágrafo é estabelecida uma
relação de:
(A) comparação;
(B) oposição;
(C) adição;
(D) explicitação;
(E) alternância.
19 - “O que as fotos não mostram...”; as fotos não mostram as
realidades aludidas no texto porque:
(A) as fotos não registram o movimento;
(B) a vida não pode ser registrada por fotos;
(C) as fotos são feitas à grande distância;
(D) as nuvens não permitem ver o planeta de forma clara;
(E) os detalhes aludidos são muito pequenos.
20 - “é igualmente de arrepiar”; a sensação do verbo “arrepiar”,
neste caso, é causada pelo(pela):
(A) medo;
(B) nervosismo;
(C) encantamento;
(D) espanto;
(E) preocupação.
21 - A expressão “neste momento exato” equivale ao advérbio
“agora”; a alternativa abaixo que mostra uma relação
INADEQUADA entre expressão e advérbio equivalente é:
(A) em tempos passados = outrora;
(B) em momento algum = nunca;
(C) a todo momento = sempre;
(D) muitas vezes = freqüentemente;
(E) algumas vezes = temporariamente.
22 - Na caixa de um dos numerosos motoqueiros encarregados
de entregas em domicílio estava escrita a palavra delivery. O
comentário que NÃO tem fundamento em relação a essa palavra
de língua inglesa, cujo significado é “entrega”, é:
(A) a palavra não foi adaptada ao sistema ortográfico de língua
portuguesa;
(B) delivery, por ser palavra da língua inglesa, não provoca
simpatia entre nós;
(C) o significado da palavra é adequado à situação em que é
empregada;
(D) a língua portuguesa dispõe de palavra que traduz a mesma
idéia;
(E) o emprego dessa palavra está ligado a um modismo.
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23 - Nos dicionários de língua portuguesa ocorre o registro de
atitude como equivalente a “conduta”, e o registro de postura
como equivalente a “modo de manter o corpo”. A frase abaixo
em que se empregou o vocábulo postura de forma inadequada,
segundo a indicação dos dicionários, é:
(A) O exército exige dos soldados uma postura ereta;
(B) O médico falou sobre a postura viciosa do doente como
origem do mal;
(C) O diretor assumiu uma postura enérgica contra os abusos;
(D) A postura é uma das preocupações das modelos;
(E) Por causa da operação na coluna, o ator devia preocupar-
se com a postura.
24 - A frase abaixo em que o verbo colocar, cujo sentido origi-
nal é “pôr cuidadosamente em um dado lugar” NÃO está sendo
empregado em lugar do verbo pôr é:
(A) Colocaram-se abaixo construções ilegais;
(B) No zoológico, jacaré-fêmea colocou um ovo;
(C) O Banco colocou em leilão dez casas;
(D) A empregada colocou tudo nos locais de sempre;
(E) O ministro pretende colocar em dia a papelada.
25 - Sabemos que só os verbos transitivos diretos admitem a
forma passiva; por isso, a alternativa que mostra uma forma
adequada de passiva é:
(A) O pai do candidato foi comunicado do ocorrido;
(B) Os professores são muito obedecidos pelos alunos;
(C) O chefe foi substituído pelo novo funcionário;
(D) O presidente Juscelino foi sucedido por Jânio Quadros;
(E) A peça será acontecida no dia 28 de agosto.
26 - Muitos gramáticos condenam o uso de um mesmo
complemento referido a verbos de regência diferente, o que
ocorre em:
(A) entrar e sair de casa;
(B) contemplar e pintar a paisagem;
(C) ler e memorizar o telefone;
(D) conhecer e admirar a obra do artista;
(E) precisar e gostar de boas companhias.
27 - Muitos acentos gráficos em língua portuguesa são
empregados para mostrar algum tipo de diferença entre
palavras; a alternativa cujo motivo de empregar-se o acento
gráfico é diferente dos demais é:
(A) pára / para;
(B) pôr / por;
(C) pêlo / pelo;
(D) pôde / pode;
(E) pólo / polo.
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28 - Assinale a frase com ERRO de concordância da palavra mesmo:
(A) A Portuguesa, mesmo derrotada, não cairá para a segunda
divisão;
(B) Ela mesma arrumou toda a casa;
(C) Joana é teimosa mesmo;
(D) As folhas rasgaram-se por si mesmo;
(E) Na mesma praça, no mesmo jardim.
29 - A alternativa que apresenta um caso de silepse de gênero
(concordância ideológica) é:
(A) V. Exa. é bastante atenciosa;
(B) As leis, o sr. Diretor e você as escreveram;
(C) Visitou a bela Rio de Janeiro;
(D) Ninguém mais o viu por lá;
(E) Todos a queriam conhecer.
30 - A alternativa em que o verbo deverá ficar somente no
singular, diferentemente dos demais itens, nos quais poderá ir
tanto para o singular quanto para o plural, é:
(A) Ou a depressão ou a doença acabará por matá-lo;
(B) Ou o romance ou o conto será lido nas férias;
(C) Ou o presidente ou o diretor chegará antes;
(D) Ou a minha ou a tua viagem entristece a todos;
(E) Ou o queijo ou a geléia será do agrado de todos.
31 - A alternativa em que há erro no emprego da preposição,
exigida por regência nominal ou verbal:
(A) Ela ficou indiferente a todo o movimento;
(B) Seu salário foi equivalente ao de seu amigo;
(C) Referiu-se a acontecimentos recentes;
(D) Entregou-se a uma vida devassa;
(E) Informou a todos de que não viria.
32 - A alternativa em que NÃO se deve substituir o
complemento verbal sublinhado pelo pronome pessoal LHE
ou LHES é:
(A) A resposta agradou ao repórter;
(B) Pensou em perdoar ao adversário;
(C) Agradeceu a todos os presentes;
(D) Demos aos recém-chegados as boas-vindas;
(E) O ministro sempre visou a bons resultados.
33 - A alternativa em que o pronome LHE está mal empregado
é:
(A) Só lhe comuniquei de minha decisão ontem;
(B) Não lhe desejo mal;
(C) Deste ator só lhe conhecia a foto;
(D) Vou apresentar-lhe meu amigo;
(E) Atribuímos-lhe uma atitude negativa.
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Concurso Público - 2005
34 - A alternativa que mostra uma frase correta a respeito da
regência do verbo MORAR é:
(A) João morava, então, na Rua Santa Clara;
(B) João morava, então, à Rua Santa Clara;
(C) João morava, então, a Rua Santa Clara;
(D) João morava, então, em à Rua Santa Clara;
(E) João morava, então, em a Rua Santa Clara.
35 - A alternativa que mostra uma construção equivocada é:
(A) São locais de que nunca mais nos esquecemos;
(B) Li, nas férias, os romances de cujos autores falamos;
(C) Aqui estão as músicas cujos autores aprecio;
(D) Aqui estão as idéias contra cujos autores me insurgi;
(E) Comprei os livros de que tanto gosto de ler.
36 - A alternativa em que o acento grave indicativo da crase é
optativo é:
(A) Entreguei-o à minha mãe;
(B) Entreguei-o àquela mulher;
(C) Entreguei-o à elegante atriz;
(D) Entreguei-o à polícia;
(E) Entreguei-o à mesma funcionária.
37 - Assinale a opção em que os dois enunciados NÃO querem
dizer fundamentalmente a mesma coisa:
(A) desde o descobrimento da vacina / a partir da descoberta
da vacina;
(B) dinheiro de que ia se apossando / dinheiro do qual ia se
apossando;
(C) estabelecer melhores princípios / estabelecer melhor os
princípios;
(D) as línguas francesa e inglesa / a língua francesa e a inglesa;
(E) critério que ele adotou / critério que foi por ele adotado.
38 - Assinale a opção em que a mudança na ordem dos termos
altera substancialmente o conteúdo semântico do enunciado:
(A) Algum valor deve ser dado a este tipo de quadro / A este
tipo de quadro, valor algum deve ser dado;
(B) São duas estas ofertas especiais / Estas ofertas especiais
são duas;
(C) Qualidades que são pelos inimigos reconhecidas /
Qualidades que são reconhecidas pelos inimigos;
(D) É isto que permite ao professor ganhar um melhor salário /
Isto é que permite ao professor ganhar um melhor salário;
(E) Esta qualidade intelectual pode ser construída aos poucos
/ Pode esta qualidade intelectual ser construída aos poucos.
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Concurso Público - 2005

39 - Assinale a opção em que os dois enunciados NÃO querem MATEMÁTICA

dizer fundamentalmente a mesma coisa:
41 - O número √ 4001 localiza-se na reta numérica entre os
(A) A música foi o canal pelo qual o negro se comunicou com números:
o seu senhor / A música foi o canal por que o negro se
comunicou com o seu senhor; (A) 20 e 21;
(B) O colonizador procurou tirar proveito das situações aqui (B) 40 e 45;
encontradas / O colonizador procurou tirar proveito das (C) 60 e 70;
instituições que aqui encontrou; (D) 200 e 220;
(C) Ali se reúnem periodicamente velhos companheiros do (E) 400 e 420.
Exército / Velhos companheiros do Exército ali se reúnem
periodicamente; 42 - Seja f uma função definida no conjunto dos números
(D) O carnaval pode ser apenas momento de festa / Apenas o
naturais tal que f(n+2)=f(n)+3, para todo n ∈ Ν . Sabendo-se
carnaval pode ser momento de festa;
(E) O colégio elabora o material didático / O material didático é que f(0)=10 e f(1)=5, os valores de f(20) e f(41), são
elaborado pelo colégio. respectivamente:

40 - No enunciado – “Com exceção do escalão mais alto do (A) 40 e 65;

Ministério, todos estiveram no Congresso”, a expressão “com (B) 21 e 65;
exceção de” pode ser substituída, sem alteração fundamental (C) 40 e 62;
de sentido, por: (D) 21 e 42;
(E) 65 e 40.
(A) até;
(B) inclusive; 43 - Considere o gráfico da parábola da figura abaixo.
(C) menos;
(D) não obstante;
(E) apenas.

A única equação que pode representar este gráfico é:

(A) y = x2 + 3x;
(B) y = x2 − 3x;
(C) y = x2;
(D) y = x2 − 3;
(E) y = x2 + 3;

44 - Um fazendeiro dividirá seu terreno de modo a plantar soja,

trigo e hortaliças. A parte correspondente à soja terá o dobro
da área da parte em que será plantado trigo que, por sua vez,
terá o dobro da área da parte correspondente às hortaliças.
Sabe-se que a área total desse terreno é de 42 ha, assim a área
em que se irá plantar trigo é de:

(A) 6 ha;
(B) 12 ha;
(C) 14 ha;
(D) 18 ha;
(E) 24 ha.

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Concurso Público - 2005

45 - O ingresso para entrar em um parque nacional custa R$2,00
por criança e R$5,00 por adulto. Num dia entraram 57 pessoas
no parque, e foi obtida a receita total de R$222,00. Nesse dia, o
valor absoluto da diferença entre o número de crianças e
adultos que entraram no parque foi de:
50 - Doze costureiras, trabalhando 8 horas por dia, em 18 dias
tecem 480 mantas. O número de costureiras necessário para
que sejam tecidas 600 mantas, trabalhando 6 horas por dia em
12 dias, mantendo o mesmo ritmo de trabalho que as anteriores,
é:

(A) 15; (A) 28;

(B) 21; (B) 29;
(C) 26; (C) 30;
(D) 30; (D) 31;
(E) 36. (E) 32.

46 - Escrito na base 10, o número x é igual a 177. O número x 51- Bernardo contraiu uma dívida de R$ 5000,00 a juros compostos
escrito na base 2 é igual a: de 10% ao mês, para ser quitada integralmente após três meses. Os
juros pagos por Bernardo por conta dessa dívida são:
(A) 10001111;
(B) 11110001; (A) R$ 500,00;
(C) 10001101; (B) R$ 555,00;
(D) 10010101; (C) R$ 1500,00;
(E) 10110001. (D) R$ 1550,00;
(E) R$ 1655,00.
47- Uma prova de 50 questões objetivas foi elaborada de tal
modo que o nível de dificuldade é crescente; assim, cada 52 - O retângulo ABCD da figura abaixo tem 10 cm2 de área.
questão vale 2 pontos a mais que a questão anterior. Se o valor Foi desenhado nele o quadrilátero MNOP, tal que MO // BC e
da primeira questão é 1, o número máximo de pontos que se PN // AB.
pode obter nessa prova é: Se recortamos MNOP, a área que restará do retângulo é:

(A) 1 300;
(B) 1 325;
(C) 2 475; (A) 2,5 cm2;
(D) 2 500; (B) 4 cm2;
(E) 2 525. (C) 5 cm2;
(D) 7,5 cm2;
48 - A soma de todos os números da forma 3n, n ∈ N, tal que (E) não há dados suficientes para calcular o seu valor.
0 ≤ n ≤ 10 é:
53 - Na figura abaixo, PQ é o diâmetro da circunferência.
(A) (1 + 310) . 5;
(B) (3 + 310) . 5; O valor de α + β é:

(C) 3 + 3 ;
10
(A) 60o;
10 (B) 90o;
α β
P Q
(C) 120o;
(D) 3 − 3 ;
11

(D 180o;
311 − 1 . (E) 360o.
(E)
2
54 - Um silo para armazenar grãos possui a
forma de um cilindro de raio 30m e altura 50m
49 - Ana vendeu uma bolsa por R$ 54,00, obtendo um lucro de com uma semi-esfera no topo, conforme a
20% sobre o preço de custo. O lucro de Ana, em reais, foi de: figura abaixo. A capacidade desse silo
é de:
(A) R$ 64,80; 50m
(B) R$ 43,20; (A) 1500π m ;3

(C) R$ 13,50; (B) 45000π m3;

(D) R$ 10,80; (C) 63000π m3;
(E) R$ 9,00. (D) 76000π m3;
(E) 90000π m3. 30m

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Concurso Público - 2005

55 - Para determinar a altura de um morro, um topógrafo mediu 60 - A tabela a seguir fornece a cotação diária de venda e compra do
os ângulos α e β indicados na figura abaixo (a figura não está dólar, em reais, referente aos 6 primeiros dias úteis de outubro de
em escala) em pontos distantes 100m um do outro. Sabendo- 2005.
se que tan α = 3,5 e tan β = 4,0, a altura do morro é de :
Data Venda Compra
3/out 2,229 2,227
(A) 700m; 4/out 2,261 2,259
(B) 1400m; 5/out 2,268 2,266
(C) 1800m; morro 6/out 2,293 2,291
(D) 2800m; 7/out 2,250 2,248
(E) 2900m. α β 10/out 2,238 2,236
100m
As cotações medianas de venda e compra do dólar para esses
− 1 3 dias foram, respectivamente:
56 - Dada a matriz A ==   , o determinante de A8 é:
 0 2 (A) 2,2555 e 2,2535;
(A) –16; (B) 2,2565 e 2,2545;
(B) 16; (C) 2,2680 e 2,2660;
(C) 64; (D) 2,2805 e 2,2785;
(D) –256; (E) 2,2930 e 2,2910.
(E) 256.

57 - A partir de um grupo de 10 pessoas, deseja-se formar duas LEGISLAÇÃO AGRÁRIA E

equipes de 5 para disputar uma partida de vôlei de praia. De
quantas formas distintas pode-se formar as equipes? DESENVOLVIMENTO RURAL
26/10/2005 - da Folha Online
(A) 50
(B) 126 Sem-teto passam a noite em frente à Prefeitura de Taboão
(C) 252 da Serra
(D) 15120 Cerca de 80 manifestantes do MTST (Movimento dos
(E) 30240 Trabalhadores Sem Teto) passaram a madrugada desta
quarta-feira em frente à Prefeitura de Taboão da Serra (Grande
58 - Uma placa de automóvel é composta por três letras e quatro São Paulo). Os sem-teto pedem a desapropriação de um
algarismos, nessa ordem. O número de placas que podem ser terreno no Jardim Helena...
formadas com as letras K, Q ou L e cujos dois últimos algarismos são
2 e 6, nessa ordem, é: 61 - No tocante às terras particulares, o Estatuto da Terra
determina, EXCETO:
(A) 540;
(B) 600; (A) à propriedade privada da terra cabe intrinsecamente uma
(C) 2430; função social e seu uso é condicionado ao bem-estar
(D) 2700; coletivo previsto na Constituição Federal e caracterizado
(E) 3000. no próprio Estatuto da Terra;
(B) o Poder Público promoverá a gradativa extinção das formas
59 - A média aritmética obtida a partir de um conjunto de 10 de ocupação e de exploração da terra que contrariem sua
números é M. Se acrescentarmos dois números, a e b, a esse função social;
conjunto, a nova média será: (C) o Poder Público facilitará e prestigiará a criação e a expansão
de empresas rurais de pessoas físicas e jurídicas que tenham
(A) 10a + 10b + M por finalidade o racional desenvolvimento extrativo
;
12 agrícola, agropecuário ou agroindustrial;
(B) a + b + 10M (D) a implantação da Reforma Agrária em terras particulares
;
12 será feita em caráter prioritário, quando se tratar de zonas
(C) a+b+M críticas ou de tensão social;
;
12 (E) a implantação da Reforma Agrária em terras particulares
a+b+M
(D) ; dependerá de prévia audiência pública e debates com a
3
participação da população local e de associações
a + b + 10M .
(E) representativas dos vários segmentos da comunidade.
3
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62 - Nos termos da Lei nº 8629/93 que regula os dispositivos
constitucionais relativos à reforma agrária, é INCORRETO
afirmar que:
(A) são suscetíveis de desapropriação para fins de reforma
agrária a pequena e a média propriedade rural, mesmo que
o seu proprietário não possua outra propriedade rural;
(B) a propriedade rural que não cumprir a função social prevista
em lei é passível de desapropriação;
(C) a desapropriação por interesse social aplicável ao imóvel
rural que não cumpra sua função social importa prévia e
justa indenização em títulos da dívida agrária;
(D) não será passível de desapropriação, para fins de reforma
agrária, o imóvel que comprove estar sendo objeto de
implantação de projeto técnico que atenda a requisitos
legais específicos;
(E) a indenização é considerada justa quando refletir o preço
atual de mercado do imóvel em sua totalidade.
63 - A desapropriação por interesse social tem por fim, EXCETO:
(A) condicionar o uso da terra à sua função econômica;
(B) promover a justa e adequada distribuição da propriedade;
(C) obrigar a exploração racional da terra;
(D) permitir a recuperação social e econômica de regiões;
(E) incrementar a eletrificação e a industrialização no meio rural.
64 - De acordo com o Estatuto da Terra, a propriedade da terra
desempenha integralmente a sua função social quando,
simultaneamente:
(A) assegura a conservação dos recursos naturais; observa as
disposições legais que regulam as justas relações de
trabalho entre os que a possuem e a cultivam, gerando
recursos econômicos satisfatórios para seus proprietários;
(B) propicia ganhos econômicos aos proprietários e justos
salários aos trabalhadores com seguro previdenciário
rural;
(C) favorece o bem-estar dos proprietários e dos trabalhadores
que nela labutam, assim como de suas famílias; mantém
níveis satisfatórios de produtividade; assegura a
conservação dos recursos naturais; observa as disposições
legais que regulam as justas relações de trabalho entre os
que a possuem e a cultivam;
(D) cria mecanismos tecnológicos de aprimoramento do cultivo
da terra; mantém níveis satisfatórios de produtividade sem
degradação ambiental;
(E) os proprietários concedem plano de saúde aos
trabalhadores rurais; seguem as leis trabalhistas
pertinentes e fornecem terra para o plantio de subsistência
à família do trabalhador rural.
65 - Segundo a legislação fundiária brasileira, analise as
seguintes definições:
I - Imóvel rural: todo prédio rústico, de área contínua ou
descontínua, que se destina ou possa se destinar a
atividades agrícolas, agropecuárias, extrativas, florestais
ou agroindustriais.
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II - Pequena propriedade: imóvel rural de área compreendida
entre 1 e 4 módulos rurais.
III -Média propriedade: imóvel rural com área superior a 4 e até
15 módulos.
IV - Propriedade produtiva: aquela que atinge grau de utilização
da terra e de eficiência na exploração da terra superior a
80 %.
V - Latifúndio por exploração: imóvel rural com área
superior a 600 módulos.
As definições corretas são somente:
(A) II e III;
(B) I, II e III;
(C) I, III e V;
(D) II, III e V;
(E) III, IV e V.
66 - As análises recentes sobre a composição da renda dos
domicílios agrícolas brasileiros a classificam como bastante
heterogênea. Influem sobre o valor dos rendimentos tanto e
fatores internos às famílias quantos as condições
econômicas locais e regionais. Essas análises consideram,
também, que:
I - a região em que a família se localiza é o principal fator
determinante da renda familiar;
II - a presença de rendas não agrícolas aparece nesses estudos
como a segunda variável explicativa do montante da renda
familiar;
III - o fato de o chefe de família ser autônomo, empregado ou
empregador (sua posição ocupacional) é apenas o terceiro
fator explicativo, em importância, para as diferenças de
renda dos domicílios agrícolas brasileiros;
IV - entre as fontes de renda não agrícolas, a pluriatividade
aparece como a mais importante;
V - as fontes de renda não derivadas do trabalho desempenham
um papel estratégico para a renda familiar, em particular para
as famílias mais pobres e habitando regiões menos
favorecidas;
VI - como esperado, um domicílio que possui rendas não
agrícolas tem em média uma renda menos elevada do que
um domicílio que disponha somente de rendas agrícolas,
pois mostra a necessidade de complementar a renda obtida
na propriedade.
As afirmativas corretas são somente:
(A) I, II, III, e V;
(B) II, III, IV, V e VI;
(C) III e IV;
(D) IV, V e VI;
(E) IV e VI.
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Concurso Público - 2005

67 - O arrendamento, a posse e a parceria são as principais INFORMÁTICA

formas de acesso precário à terra encontradas na agricultura
brasileira. Considerando uma melhor caracterização dessas 69 - Observe a figura a seguir, extraída do MS-Windows XP.
formas de acesso à terra, analise as afirmativas a seguir:

I - Arrendatário é a pessoa que, para ter acesso à terra para

finalidade produtiva, paga ao proprietário um aluguel da
terra.
II - O parceiro se distingue do arrendatário pelo menor tamanho
da área arrendada. Esta corresponde, na maioria dos casos,
ao equivalente a uma parcela, o que deu origem à
denominação.
III - O posseiro também se distingue do arrendatário pela menor
dimensão da parcela de terra a que tem acesso. Ele se
diferencia do parceiro pela informalidade de seu contrato
de parceria. A pequena ponta de seta à direita de alguns itens significa que:
IV - A renda paga pelo parceiro ao proprietário da terra inclui (A) existe um submenu disponível;
também a remuneração pelo adiantamento de insumos e a (B) não há mais opções disponíveis;
prestação de serviços técnicos produtivos. (C) o item é um atalho;
V - Os pagamentos devidos ao proprietário, tanto no caso da (D) o item foi apagado;
posse quanto da parceria e do arrendamento, podem ser (E) o item possui ajuda disponível.
em dinheiro ou em espécie.
70 - A figura a seguir foi extraída do MS-Windows XP em português.
As afirmativas corretas são somente:

(A) I e IV;
(B) II e III;
(C) I, II, III e IV;
(D) II, III e IV; 1
(E) IV e V.
2
68 - Na década de 80, o processo de industrialização da
agricultura brasileira concentrou a propriedade da terra,
diferenciou regiões e segmentou a mão-de-obra. Para fazer 3
face à ameaça de expulsão da terra, surgiram nessa época novos
movimentos sociais. A alternativa abaixo que reúne três dos 4
movimentos sociais surgidos nesta década é:
5
(A) Conselho Nacional dos Seringueiros; Confederação dos
Trabalhadores na Agricultura e Movimento dos Atingidos 6
por Barragens;
(B) Sindicatos de Trabalhadores Rurais; Movimento dos 7
Atingidos por Barragens; Ligas Camponesas;
(C) União Democrática Ruralista, Conselho Nacional de 8
Seringueiros, Ligas Camponesas;
(D) Movimento dos Atingidos por Barragens; Conselho
Nacional dos Seringueiros, Movimento dos Trabalhadores
Sem Terra;
(E) Movimento dos Trabalhadores Sem Terra; Ligas
Camponesas e Departamento de Trabalhadores Rurais da
Central Única de Trabalhadores. Os 8 itens numerados à esquerda representam:
(A) alguns dos últimos programas que foram utilizados;
(B) janelas que estão abertas no momento;
(C) programas em quarentena;
(D) programas que estão em execução no momento;
(E) todos os programas instalados no computador.
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71 - A figura a seguir foi extraída do MS-Word 2000 em português.
A diferença de cor de fundo entre alguns itens do submenu
“Editar” indica opções:
(A) desabilitadas nesta instância do MS-Word pelo administrador;
(B) não disponíveis para realizar a tarefa atual;
(C) que não foram instaladas neste MS-Word;
(D) que não foram usadas há algum tempo;
(E) que necessitam de autorização especial para serem utilizadas.
72 - Observe na figura a seguir um trecho da barra de
ferramentas de formatação do MS-Word 2000.
A descrição dos ícones mostrados, da esquerda para a direita, é:
(A) alinhamento à direita, alinhamento centralizado,
alinhamento à esquerda, marcadores, numeração, aumentar
recuo, diminuir recuo;
(B) alinhamento à esquerda, alinhamento centralizado,
alinhamento à direita, numeração, marcadores, diminuir
recuo, aumentar recuo;
(C) alinhamento à esquerda, alinhamento justificado,
alinhamento à direita, numeração de páginas, marcadores,
inserir linhas, excluir linhas;
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(D) diminuir recuo, justificar recuos, aumentar recuos,
numeração, marcadores, alinhamento à esquerda,
alinhamento à direita;
(E) espaçamento simples entre linhas, espaçamento duplo
entre linhas, espaçamento padrão entre linhas, numeração
de páginas, estrutura de tópicos, alinhar à esquerda, alinhar
à direita.
73 - Suponha que há dois dias, usando o Internet Explorer,
você navegou por um site interessante, desligou o seu
computador, voltou a utilizá-lo 3 vezes desde então e depois
esqueceu o endereço do site. Uma alternativa para descobri-lo
novamente é:
(A) procurar em documentos recentes;
(B) procurar em favoritos;
(C) procurar em pastas off-line;
(D) procurar no histórico;
(E) usar as setas de navegação.
74 - Com relação à opção “trabalhar off-line” do MS-Outlook
2000, é correto afirmar que:
(A) as mensagens escritas somente serão enviadas quando o
Outlook estiver on-line;
(B) é possível receber novas mensagens no modo off-line;
(C) não é possível escrever nenhuma mensagem no modo
off-line, somente lê-las;
(D) não é possível ler nenhuma mensagem no modo off-line,
somente escrevê-las;
(E) não existe modo de trabalho off-line no MS-Outlook 2000.
75 - Observe as seguintes afirmações relacionadas a vírus de
computador:
I. Um vírus de computador pode infectar um outro computador
apenas pela proximidade física.
II. Um vírus de computador pode infectar uma pessoa que
utilize muito o computador.
III. Um vírus pode enviar e-mails a partir do computador
infectado.
IV. Um vírus pode fazer com que um computador “trave”.
V. Um vírus pode fazer com que um computador seja reiniciado
em curtos períodos de tempo.
A quantidade de afirmativas corretas é:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
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76 - A opção “Salvar como tipo: Modelo do documento (*.dot)”
do menu “Salvar como...” no Microsoft Word 2000, versão em
Português, tem como finalidade:
(A) salvar uma cópia de segurança, sem formatação, do arquivo
sendo editado;
(B) criar uma macro que possibilite reintroduzir o texto
selecionado em novos documentos, sem ter que digitá-lo;
(C) criar uma página HTML a partir do documento ativo;
(D) criar modelos de documentos com padrões de texto e/ou
estilos que possam ser aplicados a outros documentos;
(E) salvar o documento em um formato universal que possa ser
aberto em outros editores de texto.
77 - A configuração a seguir da caixa de diálogo Formatar
Colunas... foi aplicada no Microsoft Word 2000 a um parágrafo
com o estilo Normal, sem formatação prévia (o painel
Visualização foi propositadamente borrado).
A aparência resultante do texto selecionado será:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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78 - Uma dona de casa conectada à Internet recebe uma
mensagem de correio eletrônico contendo no campo De: o
nome de seu banco. O e-mail contém conteúdo HTML como
visto na figura a seguir.
Ao passar o mouse sobre o link, ela nota na barra de status do
Internet Explorer o seguinte texto:
http://hometown.aol.com.au/kliutrdse/card.exe
Ela deve adotar o seguinte procedimento:
(A) abrir o cartão, uma vez que seu banco não enviaria a ela
e-mails com vírus;
(B) abrir o cartão, uma vez que o servidor de e-mails no banco
não permite o envio de e-mails com vírus;
(C) abrir o cartão, uma vez que sua máquina tem um firewall e
um anti-vírus instalado;
(D) baixar o arquivo apontado ao invés de executá-lo
diretamente do site;
(E) não clicar sobre o link e apagar a mensagem recebida.
79 - Considere a tabela mostrada na figura a seguir como parte
de um documento Microsoft Word.
A esta tabela foi aplicada a operação Classificar... do menu
Tabela usando as configurações mostradas na figura a seguir
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O resultado da classificação será:

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

80 - No Microsoft Internet Explorer em Português, a opção

Exibir, Barra do Explorer, Histórico (Ctrl+H) exibe:

(A) a relação de páginas favoritas do usuário;

(B) a relação das últimas páginas visitadas pelo usuário;
(C) o histórico de falhas de navegação transmitidas à Microsoft;
(D) o histórico de utilização da internet (número de bytes
transmitidos e recebidos, velocidade de conexão, etc.);
(E) uma estatística de navegação do usuário, baseada no
conteúdo dos sites visitados.

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