PLANIFICAÇÃO MENSAL – DEZEMBRO

Área Conteúdo – Formação Pessoal e Social

Componentes Objetivos
Estratégias/Atividades
3 anos 4 anos 5 anos
- Construção da
identidade e auto-estima - Notar a falta do outro - Manter o asseio dos espaços - Reconhecer laços de
- Independência e - Identificar os colegas - Arrumar voluntariamente os pertença a um grupo
autonomia pelo nome materiais - Identificar-se com a sua
- Consciência de si - Contactar com as - Aceitar a diferença nas realidade sociocultural
como aprendente
tradições do meio outras crianças -Interiorizar valores morais e
-Convivência
democrática e cidadania próximo - Aceitar as decisões dos cívicos
outros
- Respeitar o trabalho do
grupo

Departamento de Educação Pré-escolar 1

Ano letivo 2017/2018
 Objetivos
Subdomínio Estratégias/Atividades
3 anos 4 anos 5 anos

- Rasgar papel de várias - Pintar sem misturar as - Recorrer a diferentes técnicas de

Artes visuais

texturas tintas expressão plástica

- Explorar os materiais - Representar através da pintura
- Organizar os objetos no espaço
(colagem, pintura e desenho)
- Cortar seguindo linha em ziguezague
Dramatizaç

-Movimentar-se - Aperceber-se da -Recriar/criar situações/histórias mais

existência de espaços complexas
ão

mimando situações do
meio (animais, próprios para o teatro - Apresentar / recriar situações
transportes…) (Fantoches, palco…) relacionadas com vivências do quotidiano

instrumentos - Reproduzir batimentos - Identificar caraterísticas do som:

Música

-Explorar
musicais simples intensidade (baixo/alto)
. Identificar sons da - Reproduzir batimentos mais complexos
natureza
Dança

-Dançar imitando - Participar em danças de - Participar em danças de grupo mais

movimentos/coreografia grupo elaboradas
s simples
Área de Conteúdo – Expressão e Comunicação
Domínio da Educação Artística
Domínio- Educação Física

Departamento de Educação Pré-escolar 2

Ano letivo 2017/2018
 Componentes Objetivos
Estratégias/A
3 anos 4 anos 5 anos
- Abordagem global sem - Movimentar-se ocupando todo o - Realizar jogos com regras mais - Realizar jogos motores com instruções
componentes especificados. espaço complexas (rápido/lento, lançar/ apanhar…)
- Apontar algumas partes do - Equilibrar-se - Descrever movimentos de destreza manual
corpo - Preencher os espaços dentro de ( usar a tesoura, abotoar, dar nós…)
- Apanhar bolas com as mãos limites - Coordenar o gesto fino em relação aos objetos
manipulados
-Preencher os espaços dentro de limites mais
pequenos

Domínio- Linguagem Oral e Abordagem à Escrita

Componentes
-Comunicação Oral
-Consciência linguística
-Funcionalidade da linguagem
escrita e sua utilização em
contexto
- Identificação de convenções da
escrita
- Prazer e motivação para ler e
escrever
Objetivos
Estratégias/A
3 anos 4 anos 5 anos
- Expressar-se de forma - Comentar o que se está a fazer - Recontar histórias seguindo uma
autónoma e percetível - Fazer comentários pertinentes sequência lógica
- Memorizar poesias simples após a audição de histórias - Responder a questões abertas começadas
por Onde? Quando? Porquê? Quem? O
quê? Com quem?
-Saber Utilizar palavras novas em contexto
Descobrir escritores conhecidos

Departamento de Educação Pré-escolar 3

Ano letivo 2017/2018
 Domínio - Matemática

Objetivos
Estratégias/Atividades
Componentes 3 anos 4 anos 5 anos
Números e Operações
- Aperceber-se da diferença - Contar até 5 associando - Identificar e nomear as principais
Organização e entre muito e pouco número a quantidade figuras geométricas
Tratamento de Dados - Fazer contagens até 3 - Explorar algumas figuras - Reconhecer a quantidade
geométricas /número de elementos de um
Geometria e Medida - Descobrir semelhanças e conjunto sem contar até 5
diferenças - Compreender noções de tempo:
Interesse e Curiosidade ontem/ hoje/ amanhã
pela Matemática - Traçar e identificar linhas
abertas e fechadas
- Reconhecer os algarismos até
10
-- Resolver problemas do
quotidiano com recurso à adição.

Área de Conteúdo - Conhecimento do Mundo

Departamento de Educação Pré-escolar 4

Ano letivo 2017/2018
 Componentes
3 anos
- Introdução à metodologia
científica - Familiarizar-se com
elementos do meio natural e
social (animais, plantas…)
- Identificar a figura humana
- Abordagem às ciências - Explorar materiais (sons,
(conhecimento do mundo cor, textura…)
social, físico e natural)
- Familiarizar-se e utilizar
regras de higiene.
- Promover o contacto com a
linguagem científica
- Mundo tecnológico e
utilização das tecnologias
Área de Conteúdo - Conhecimento do Mundo
Departamento de Educação Pré-escolar
Ano letivo 2017/2018
Objetivos
4 anos 5 anos Atividades/ Estratégias
- Identificar algumas cores - Levantar hipóteses
secundárias - Localizar-se geograficamente
- Utilizar algumas regras da via
- Ordenar acontecimentos / imagens
pública com uma sequência temporal
- Descrever alguns espaços do(vivências, relatos, imagens,
meio próximo histórias…)
- Revelar atitudes de -Conhecer alguns fenómenos da
curiosidade face a fenómenos física e da química
- Fazer separação dos resíduos
Usar e justificar razões de praticas
da sala ( papel/ plástico) promotoras da saúde ( lavar as mãos
antes das refeições, evitar o consumo
- Nomear algumas espécies de de doces e refrigerantes)
animais - Promover a capacidade de observar
e questionar a experimentação
- Promover o contacto com a científica
linguagem científica.
- Promover a capacidade de - Promover o desenvolvimento da
observar e questionar a capacidade de reflexão e espírito
experimentação científica critico.
- Promover diferentes - Promover o contacto com a
experiências com elementos da linguagem científica
natureza: água – Capacidade Promover diferentes experiências com
elementos da natureza: água –
Capacidade/volume; condensação/
solidificação.
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Departamento de Educação Pré-escolar 6
Ano letivo 2017/2018