PLANIFICAÇÃO MENSAL – MAIO

Área Conteúdo – Formação Pessoal e Social

Componentes
3 anos
- Construção da
identidade e auto-estima
- Independência e - Aprender a esperar pela
autonomia sua vez
- Consciência de si como - Aceitar a diferença
aprendente outras crianças
-Convivência democrática - Ter cuidado com
e cidadania materiais
- Pedir colaboração
adulto na resolução
conflitos
Objetivos
Estratégias /Atividades
4 anos 5 anos
- Responsabilizar-se por tarefas - Resolver com autonomia
confiadas problemas com outras crianças
nas - Respeitar os tempos de - Interagir com crianças de
arrumação outros grupos
os - Aceitar as contrariedades - Aplicar valores sociais e
- Ultrapassar situações de morais
do frustração com a ajuda do adulto
de

Departamento de Educação Pré-escolar 1

Ano letivo 2017/2018
 Objetivos
Subdomínio Estratégias/Atividades
3 anos 4 anos 5 anos
- Representar a figura humana - Ajustar os seus traços ao espaço de - Recortar figuras mais pequenas
mais completa suporte - Reproduzir livremente ou com orientação a
visuais
Artes

- Reconhecer as cores
primárias
-Apreciar diferentes
manifestações de arte
- Recordar pormenores das suas figura humana integrada em diferentes contextos
observações -Apreciar diferentes manifestações de arte
- Representar através da pintura
-Apreciar diferentes manifestações
de arte

-Expressar sensações ou - Usar situações de comunicação - Discutir e expor ideias para desafios criativos
Dramati

emoções simples através da verbal e não-verbal - Reconhecer a atividade dramática como prática
ção
za

mímica artística
-Apreciar espectáculos -Apreciar espectáculos e verbalizar -Apreciar espectáculos e verbalizar opinião e
opinião leitura critica

- Distinguir sons - Evidenciar a sua memória auditiva - Reproduzir compassos diferentes

Música

-Vivenciar vários estilos de música -Valorizar a música como factor de identidade

-Improvisar momentos sonoros social e cultural
(recurso à voz, instrumentos
variados…)

- Participar em danças de - Reproduzir movimentos dados - Explorar as suas capacidades criativas

Dança

grupo -Exprimir sentimentos e emoções _ Refletir sobre movimentos rítmicos e

-Exprimir sentimentos e coreografias observadas
emoções

Departamento de Educação Pré-escolar 2

Ano letivo 2017/2018
 Domínio- Educação Física

Componentes
3 anos
- Abordagem global sem
componentes especificados
- Encaixar, desencaixar
- Transportar diferentes objetos.
- Passar objetos aos colegas
- Realização de jogos em grupo
Objetivos
4 anos
- Realizar jogos motores com instruções
(rápido/lento, lançar/apanhar…)
- Controlar os movimentos (movimentar-
se/imobilizar-se a um sinal dado…)
-Realização de jogos de equilíbrio,
manipulação, deslocamento, perícia…
Atividad
5 anos
-Deslocar-se num espaço limitado (reduzido,
sinuoso, com obstáculos…)
- Ultrapassar obstáculos transportando objetos
- Distinguir direita/esquerda (em si, nos outros, nos
objetos, no espaço)
- Lançar diversos objetos para além de uma marca
-Realização de jogos de equilíbrio, manipulação,
deslocamento, perícia, de maior complexidade

Departamento de Educação Pré-escolar 3

Ano letivo 2017/2018
 Domínio- Linguagem Oral e Abordagem à Escrita

Componentes
Comunicação Oral
-Consciência linguística
-Funcionalidade da linguagem
escrita e sua utilização em
contexto
- Identificação de convenções
da escrita
- Prazer e motivação para ler e
escrever
3 anos
- Repetir lengalengas e rimas
- Narrar acontecimentos vividos
Objetivos
Atividad
4 anos 5 anos
- Compreender e seguir uma sequência - Escrever o seu nome e algumas palavras do
de duas ou mais ordens ambiente conhecido
- Recontar histórias seguindo uma - Isolar e contar palavras em frases
sequência lógica -Encontrar palavras a partir de sílabas pronunciadas
- Responder a questões abertas -Identificar frases corretas e incorretas
começadas por Onde? Quando? Porquê?
Quem? O Quê? Com Quem?
- Produzir e criar rimas
- Descrever pessoas, objetos e ações
-Identificar frases corretas e incorretas

Domínio - Matemática

Objetivos Atividades

Componentes 3 anos 4 anos 5 anos

Departamento de Educação Pré-escolar 4

Ano letivo 2017/2018
Números e Operações
- Descobrir semelhanças e
Organização e diferenças simples.
Tratamento de Dados - Compreender noções de
espaço: à frente/atrás…
Geometria e Medida - Fazer comparações: mais/
menos
Interesse e - Registar em gráficos e
Curiosidade pela tabelas simples, utilizando
Matemática objetos
- Comparar objetos.
Departamento de Educação Pré-escolar
Ano letivo 2017/2018
- Classificar objetos tendo em
conta atributos: cor, tamanho;
forma, posição e espessura
- Traçar e identificar diferentes
linhas no espaço: abertas/
fechadas
- Realizar contagens até 5
- Identificar e nomear as cores
primárias e secundárias
- Descrever formas variadas
(bicudo, redondo…)
- Formar conjuntos até 5
elementos
Descobrir semelhanças
diferenças mais complexas.
-Reconhecer simetrias
projeções.
- Agrupar e ordenar objetos por ordem
crescente/ decrescente
- Identificar semelhanças e diferenças,
justificando as respetivas escolhas
Identificar, comparar e construir
modelos de padrões
- Registar e interpretar tabelas, gráficos
e pictogramas
- Estabelecer a correspondência entre
quantidade e número até 10
- Utilizar e representar alguns números
naturais
- Pesar e comparar pesos / medidas:
e mais pesado/ mais leve; mais
comprido/ mais curto
e - Reconhecer os números até 10
- Distinguir as tonalidades: Claro /
escuro
- Operar simetrias e projeções.
-Apropriar-se da noção do desenrolar
do tempo( antes/depois; sequência
diária, semanal, mensal, tempo
marcado pelo relógio e o que faz a uma
determinada hora).
5
 Área de Conteúdo - Conhecimento do Mundo

Componentes Objetivos Atividades/

3 anos 4 anos 5 anos Estratégias
- Introdução à metodologia
científica - Familiarizar-se com a - Selecionar informação com ajuda - Estabelecer comparações
existência de ecopontos - Identificar as fases da vida dos seres entre o passado e o presente
- Distinguir diferentes noções vivos (usos e costumes; vivências;
espaciais (em cima/em baixo; - Identificar características de alguns habitação;vestuário;
dentro/fora) animais alimentação)
- Abordagem às ciências - Identificar as condições - Aperceber-se de diferentes etapas de - Identificar informações sobre
(conhecimento do mundo social, meteorológicas crescimento do ser humano o seu passado/ do seu país/
físico e natural) - Conhecer o habitat de animais- Identificar e localizar segmentos do da sua localidade
que lhe são familiares corpo humano - Identificar a origem dos
- Cumprir com as regras de - Classificar materiais (plástico, metal, materiais e produtos (animal,
higiene. …) vegetal, mineral)
- Elencar e aplicar boas práticas
- Identificar profissões e serviços num - Conhecer órgãos do corpo
- Mundo tecnológico e utilização ambientais no J.I. âmbito algo alargado humano
das tecnologias - Promover o contacto com a - Compreender regras de segurança - Identificar necessidades do
linguagem científica - Conhecer alguns usos e costumes de ser humano (fisiológicas,
diferentes localidades/países sociais, segurança, de estima
- Representar lugares reais e imaginários e de auto realização)
- Identificar alguns suportes - Identificar características de alguns - Identificar a diferença entre
tecnológicos animais realidade e ficção
- Aperceber-se da necessidade de cuidar - Conhecer a integração
do ambiente geográfica da sua localidade
- Compreender a importância
- Utilizar corretamente os ecopontos
da higiene na saúde
- Elencar e aplicar boas práticas
ambientais em casa
- Conhecer órgãos do corpo
- Promover o contacto com a linguagem

Departamento de Educação Pré-escolar 6

Ano letivo 2017/2018
 científica humano
-Promover o levantamento de hipóteses - Identificar necessidades do
- Experimentar, recolher e registar ser humano (fisiológicas,
informação/dados sociais, segurança, de estima
e de auto realização)
- Elencar e aplicar boas
-Identificar a utilidade de alguns recursos práticas ambientais na
tecnológicos sociedade
- Promover o
levantamento/verificação de
hipóteses
- Promover a experimentação
recolha e registo de dados

- Organizar e analisar a
informação para chegar a
conclusões e comunicá-las.

- Promover o desenvolvimento
da capacidade de reflexão e
espírito critico.
- Promover o contacto com a
linguagem científica

-Utilizar diferentes suportes

tecnológicos para recolher
informação

Departamento de Educação Pré-escolar 7

Ano letivo 2017/2018