Apresentao

Sumrio

1. Calendrios - Vestibular 2012

Processo seletivo Convocaes Pontuao das Provas

02 03 03 04 05 06 08 09 10 11 11 11 12 13 13 14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 31 33 33 38 39 40

2. Quadro de vagas para 2012 3. Prova de Conhecimentos Especficos 4. Sistema de Avaliao, Seleo, Classificao e Matrcula
Padronizao das notas Sistema de cotas da UEL Resultados Convocaes Matrculas

5. Programa das disciplinas do Processo Seletivo Vestibular UEL 2012

Artes Biologia Filosofia Fsica Geografia Histria Lnguas Estrangeiras (Ingls, Espanhol ou Francs) Lngua Portuguesa, Literatura e Redao Matemtica Qumica Sociologia Programa das Provas de Habilidades Especficas Arquitetura e Urbanismo Artes Visuais, Design de Moda, Design Grfico Licenciatura em Msica

6. Pontuao mxima e mnima dos candidatos convocados - Processo Seletivo Vestibular UEL 2011 7. Exemplos de questes do Processo Seletivo Vestibular UEL 2011 8. Normas do Processo Seletivo Vestibular UEL 2012
Resoluo do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso - CEPE Resoluo do Conselho de Administrao - CA Telefones teis Mapa do Campus

UEL: quatro dcadas de excelncia

Prezados vestibulandos, sejam todos bem-vindos! A Universidade Estadual de Londrina (UEL) completa, no dia 7 de outubro de 2011, 40 anos de atuao plena, reconhecida pelo Ministrio da Educao (MEC). Voc, que candidato a uma das 3.100 vagas dos nossos 43 cursos de graduao, tenha a certeza de que aqui encontrar o resultado acumulado ao longo de quatro dcadas de excelncia em ensino, pesquisa e extenso. Ns, da administrao e da comunidade universitria formada por milhares de estudantes, funcionrios e professores , temos muito orgulho desta trajetria histrica da UEL. Neste manual, elaborado com eficcia e cuidado pela equipe da nossa Cops, voc encontrar todas as informaes e orientaes necessrias em momento to importante de sua vida. So esclarecimentos a respeito do quadro de vagas, do sistema de seleo, do programa de disciplinas e das normas do vestibular, entre outras. Independentemente do curso que voc escolher, em nossa Universidade, estar sua disposio uma infraestrutura completa com professores, funcionrios, currculos, laboratrios, equipamentos e materiais de tima qualidade. A ttulo de exemplo, podemos citar que, dos 1.635 professores que iniciaram este ano de 2011 trabalhando na UEL, 922 terminaram o doutorado 130 deles j com ps-doutoramento , 542 fizeram mestrado e 131 tm especializao. Estes nmeros demonstram o alto nvel de qualificao do pessoal docente de nossa Universidade: uma preocupao constante para que possamos seguir oferecendo o que h de melhor aos nossos estudantes, em muitas reas do conhecimento cientfico. Simultaneamente capacitao de nossos professores e funcionrios, a UEL tem investido pesado nos ltimos anos em sua infraestrutura fsica e no sistema de segurana, com o objetivo de proporcionar aos nossos milhares de graduandos um ambiente acadmico produtivo, confortvel, crtico e prazeroso, que possibilite a formao de futuros profissionais e cidados competentes, ticos e de sucesso. Esta a nossa principal misso, e ns temos honra e orgulho em cumpri-la bem. E tudo isso a UEL construiu ao longo de quatro dcadas, tendo a clareza de que o seu maior patrimnio e a razo principal de sua existncia so os nossos estudantes. para receber voc, vestibulando e futuro graduando, que nossa Universidade e nosso pessoal se prepararam da melhor maneira possvel, ao longo destes anos. Por isso, obrigada por escolher a UEL. Estamos aguardando a todos de braos abertos e com alegria!

Saudaes cordiais,

Profa. Dra. Ndina Aparecida Moreno Reitora da Universidade Estadual de Londrina

Manual do Candidato

1. CALENDRIOS - VESTIBULAR UEL 2012

Processo Seletivo
Datas
15/08/2011 a 15/09/2011 15/08/2011 a 16/09/2011 13/10/2011 18/10/2011 30/10/2011 07/11/2011 09/11/9011 11/11/2011 11/11/2011 20 e 21/11/2011 22/11/2011 17/01/2012 17/01/2012

Eventos
Solicitao, por escrito, atravs de requerimento anexado ao laudo mdico e direcionado UEL/Cops, dos candidatos com necessidades especiais que precisarem de atendimento diferenciado durante a realizao do Processo Seletivo Vestibular 2012 Artigo 24 da Resoluo CEPE n 044/2011. Envio, por sedex, de requerimento assinado, anexado ao laudo mdico, direcionado UEL/Cops, dos candidatos que necessitarem de atendimento diferenciado durante a realizao do Processo Seletivo Vestibular 2012 Artigo 24 da Resoluo CEPE n 044/2011. 17h Disponibilizao do Carto de Identificao do Candidato (1 fase), no site www.cops.uel.br. Incio da distribuio, via correio, do Carto de Identificao do Candidato (1 fase) - Artigos 26 e 42 da Resoluo CEPE n 044/2011. 14h Prova (1 fase). 17h Publicao do edital de resultado da 1 fase e convocao dos candidatos para a 2 fase, no site www.cops.uel.br. 17h Disponibilizao do Boletim de Desempenho do Candidato (1 fase), no site www.cops.uel.br. 17h Disponibilizao do Carto de Identificao do Candidato (2 fase), no site www.cops.uel.br. 17h Disponibilizao do local e horrio das provas para a 2 fase, no site www.cops.uel.br. 14h Provas (2 fase.). 8h (1 perodo) e 14h (2 perodo) Prova de Habilidades Especficas dos cursos de Arquitetura e Urbanismo, Artes Visuais, Design de Moda, Design Grfico e Msica. 12h Publicao do edital de resultado do Processo Seletivo Vestibular 2012, no site www.cops.uel.br. 12h Publicao, em edital, dos classificados na 1 Convocao, na Pr-Reitoria de Graduao (PROGRAD) e no site www.cops.uel.br. 17h Disponibilizao do Boletim de Desempenho do Candidato (2 fase), no site www.cops.uel.br. Incio da distribuio, via correio, do Boletim de Desempenho do Candidato para os candidatos que participaram da 2 fase.

18/01/2012 25/01/2012

Vestibular - UEL 2012

Convocaes

DATAS

EVENTOS

17/01/2012 18/01/2012 25/01/2012 19/01 a 23/01/2012 19/01 a 24/01/2012 20/01 a 25/01/2012 02/02/2012 03/02 a 06/02/2012 03/02 a 07/02/2012 13/02/2012 14/02 a 16/02/2012 14/02 a 17/02/2012 06/03/2012 07/03 e 08/03/2012 07/03 a 09/03/2012 12/03/2012 13/03 a 15/03/2012 13/03 a 16/03/2012 20/03/2012 21/03 e 22/03/2012 21/03 a 23/03/2012 02 a 07/04/2011 10/04/2012 11/04 e 12/04/2012 12/04 e 13/04/2012 17/04/2012 18/04 e 19/04/2012 18/04 a 20/04/2012 24/04/2012 25/04 e 26/04/2012 25/04 a 27/04/2012 07/08/2012 08/08 e 09/08/2012 08/08 a 10/08/2012 14/08/2012 15/08 e 16/08/2012 15/08 a 17/08/2012

12h - Publicao, em edital, dos classificados na 1 Convocao, na Pr-Reitoria de Graduao (PROGRAD) e no site www.cops.uel.br. 17h Disponibilizao do Boletim de Desempenho do Candidato (2 fase), no site www.cops.uel.br. Incio da distribuio, via correio, do Boletim de Desempenho do Candidato para os candidatos que participaram da 2 fase. Pr-matrcula dos classificados na 1 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante. Postagem da documentao de matrcula da 1 convocao. Lista de Espera nica. Declarar interesse no site www.cops.uel.br. 12h Publicao dos classificados na 2 convocao, em edital e no site www.cops.uel.br. Pr-matrcula dos classificados na 2 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante. Postagem da documentao de matrcula da 2 convocao. 12h Publicao dos classificados na 3 convocao, em edital e no site www.cops.uel.br. Pr-matrcula dos classificados na 3 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante. Postagem da documentao de matrcula da 3 convocao. 12h Publicao dos classificados na 4 convocao, em edital e no site www.cops.uel.br. Pr-matrcula dos classificados na 4 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante. Postagem da documentao de matrcula da 4 convocao. 12h Publicao dos classificados na 5 convocao, em edital e no site www.cops.uel.br. Pr-matrcula dos classificados na 5 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante.. Postagem da documentao de matrcula da 5 convocao. 12h Publicao dos classificados na 6 convocao, em edital e no site www.cops.uel.br. Pr-matrcula dos classificados na 6 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante. Postagem da documentao de matrcula da 6 convocao. Lista de Espera para o Curso de Administrao (2 semestre). Declarar interesse no site www.cops.uel.br. 12h 1 convocao dos candidatos aprovados no Vestibular 2012, com ingresso no segundo semestre, do curso de Administrao, em edital e no site www.cops.uel.br. Pr-matrcula dos candidatos convocados para o segundo semestre no Vestibular 2012 do Curso de Administrao - 1 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante. Postagem da documentao de matrcula da 1 convocao do curso de Administrao com ingresso no segundo semestre. 12h 2 convocao dos candidatos aprovados no Vestibular 2012, com ingresso no segundo semestre, do curso de Administrao, em edital e no site www.cops.uel.br. Pr-matrcula dos candidatos convocados para o segundo semestre no Vestibular 2012 do Curso de Administrao - 2 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante. Postagem da documentao de matrcula da 2 convocao do curso de Administrao com ingresso no segundo semestre. 12h 3 convocao dos candidatos aprovados no Vestibular 2012 com ingresso no segundo semestre, do curso de Administrao, em edital e no site www.cops.uel.br. Pr-matrcula dos candidatos convocados para o segundo semestre no Vestibular 2012 do Curso de Administrao - 3 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante. Postagem da documentao de matrcula da 3 convocao do curso de Administrao com ingresso no segundo semestre. 12h 4 convocao dos candidatos aprovados no Vestibular 2012, com ingresso no segundo semestre, do curso de Administrao, em edital e no site www.cops.uel.br. Pr-matrcula dos candidatos convocados para o segundo semestre no Vestibular 2012 do Curso de Administrao - 4 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante. Postagem da documentao de matrcula da 4 convocao do curso de Administrao com ingresso no segundo semestre. 12h 5 convocao dos candidatos aprovados no Vestibular 2012, com ingresso no segundo semestre, do curso de Administrao, em edital e no site www.cops.uel.br. Pr-matrcula dos candidatos convocados para o segundo semestre no Vestibular 2012 do Curso de Administrao - 5 convocao, no site www.uel.br/portaldoestudante. Postagem da documentao de matrcula da 3 convocao do curso de Administrao com ingresso no segundo semestre.

Manual do Candidato

Pontuao das Provas

30/10/2011 (1 FASE)

(Anexo III da Resoluo CEPE n 044/2011)

HORRIO DA PROVA NMERO DE QUESTES FATOR MULTIPLICADOR N MXIMO DE PONTOS
TOTAL DE PONTOS

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

(Artes, Biologia, Filosofia, Fsica, Geografia, Histria, Matemtica, Qumica e Sociologia)

14h

60

1,667

100

100

PROVA DE LNGUAS E LITERATURAS

HORRIO DA PROVA

NMERO DE QUESTES

FATOR MULTIPLICADOR

N MXIMO DE PONTOS

TOTAL DE PONTOS

20/11/2011 (2 FASE)

Redao

14h Lngua Portuguesa/Literatura Brasileira/Literatura Portuguesa Lngua Estrangeira

De 2 a 4 produes de texto, cada qual valendo 12 pontos. Mdia das notas: escala de 0 a 12. 20

48 100

2,2

44

10

0,8

PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS (14h)

Trs disciplinas selecionadas pelos Cursos de Graduao entre: Artes, Biologia, Filosofia, Fsica, Geografia, Histria, Lngua Portuguesa/Literaturas, Lngua Estrangeira (Ingls, Francs ou Espanhol), Matemtica, Qumica e Sociologia.
GRUPO DISCIPLINAS QUESTES* PESOS N MXIMO DE PONTOS FATOR DIVISOR
TOTAL DE PONTOS

GRUPO 1

DISCIPLINA A DISCIPLINA B DISCIPLINA C

4 4 4

1 2 2 240 2,40 100

21/11/2011 (2 FASE)

ou
GRUPO 2

DISCIPLINA A DISCIPLINA B DISCIPLINA C

4 4 4

1 1 2 192 1,92 100

ou
GRUPO 3

DISCIPLINA A DISCIPLINA B DISCIPLINA C

4 4 4 12

1 1 1 144 1,44 100

TOTAL DE QUESTES

* Valor de cada questo: 12.

TOTAL GERAL
Para cursos que tm PROVA DE HABILIDADES ESPECFICAS

300

22/11/2011 (2 FASE)
Habilidades Especficas

8h s 11h 1 PERODO 1 (escala de 0 a 10) 10,0 100 100

(Apenas para os candidatos aos Cursos de 14h s 18h Arquitetura e Urbanismo, Artes Visuais, Design 2 PERODO Grfico, Design Moda e Msica)

TOTAL GERAL

400
Vestibular - UEL 2012

2. QUADRO DE VAGAS PARA 2012

Anexo I da Resoluo CEPE n 044/2011
DURAO (ANOS)

CURSOS

MODALIDADES

HABILITAO (ES)

TURNOS

VAGAS 1 SEMESTRE

VAGAS 2 SEMESTRE

VAGAS ANUAIS

TOTAL DE VAGAS

Administrao (2) Administrao (2) Agronomia Arquitetura e Urbanismo Arquivologia (2) Artes Cnicas Artes Visuais(2) (4) Artes Visuais(2) (4) Biblioteconomia (2) Biomedicina Cincia da Computao Cincias Biolgicas (1) Cincias Contbeis (2) (5) Cincias Contbeis (2) (5) Cincias Econmicas Cincias Econmicas Cincias Sociais (2) Cincias Sociais (2) Comunicao Social (4) (6) Comunicao Social (4) (6) Comunicao Social Comunicao Social Design de Moda Design Grfico Direito (2) Direito (2) Direito (2) Educao Fsica (2) Educao Fsica (2) Educao Fsica (2) Educao Fsica (2) Enfermagem Engenharia Engenharia Esporte Farmcia Filosofia (1) Fsica Fsica (1) Fisioterapia Geografia (2) (6) Geografia (2) (6) Histria (1) Histria (1) Licenciatura Letras (2) Licenciatura

Geral Interpretao Teatral Licenciatura Licenciatura

Licenciatura/Bacharelado

Licenciatura/Bacharelado Licenciatura/Bacharelado Jornalismo Jornalismo Relaes Pblicas Relaes Pblicas

Licenciatura Licenciatura Bacharelado Bacharelado Engenharia Civil Engenharia Eltrica

Licenciatura Bacharelado Licenciatura Licenciatura/Bacharelado Licenciatura/Bacharelado Licenciatura Licenciatura Lngua Inglesa e Literaturas em Lngua Inglesa Lngua Espanhola e Literatura Hispnica Lngua Inglesa e Literaturas Licenciatura em Lngua Inglesa Lngua Espanhola e Literatura Hispnica

4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4

Matutino Noturno Integral Integral Noturno Matutino Matutino Noturno Noturno Integral Integral Integral Matutino Noturno Matutino Noturno Matutino Noturno Matutino Noturno Matutino Noturno Matutino Matutino Matutino Vespertino Noturno Matutino Noturno Matutino Noturno Integral Integral Integral Integral Integral Noturno Integral Noturno Integral Matutino Noturno Matutino Noturno

40 40

40 40 80 60 40 40 20 20 50 20 40 60 40 80 40 80 50 50 20 20 20 20 30 20 80 80 80 30 30 60 60 60 70 40 60 60 40 30 30 60 40 40 40 40 20

80 80 80 60 40 40 20 20 50 20 40 60 40 80 40 80 50 50 20 20 20 20 30 20 80 80 80 30 30 60 60 60 70 40 60 60 40 30 30 60 40 40 40 40

Vespertino 20

40

20 4 Noturno 20 40

Letras (2) Licenciatura

Manual do Candidato

DURAO (ANOS)

CURSOS

MODALIDADES

HABILITAO (ES)

TURNOS

VAGAS 1 SEMESTRE

VAGAS 2 SEMESTRE

VAGAS ANUAIS

TOTAL DE VAGAS

Letras Letras (2) (3)

Bacharelado Bacharelado Licenciatura Bacharelado

Lngua e Cultura Francesas Estudos Literrios Lngua Portuguesa e Respectivas Literaturas Estudos Literrios Lngua Portuguesa e Respectivas Literaturas Bacharelado Licenciatura

4 4

Noturno Vespertino

20 60

20 60

Letras (2) (3) Licenciatura Matemtica Matemtica (1) Medicina Medicina Veterinria Msica (1) Odontologia Pedagogia (2)(4) Pedagogia (2)(4) Psicologia Qumica Qumica (1) Secretariado Executivo (2) Servio Social (2) Servio Social (2) Zootecnia

Noturno Matutino Noturno Integral Integral Vespertino Integral Matutino Noturno Integral Integral Noturno Noturno Matutino Noturno Integral

60 30 40 80 80 20 60 80 80 80 40 40 40 40 40 40

60 30 40 80 80 20 60 80 80 80 40 40 40 40 40 40 3100

4 4 6 5 Licenciatura 4 5 4 4 Bacharelado 4 Formao de Psiclogo 5 Bacharelado 4 Licenciatura 4 4 4 4 5 Total Geral de Vagas

(1) Estgio Curricular eventualmente fora do turno. (2) Estgio Curricular fora do turno. (3) Ao final da primeira srie, o estudante far opo por uma das habilitaes. Ver 2 do Art. 23 da Resoluo CEPE n 044/2011, neste Manual. (4) TCC (Trabalho de Concluso de Curso) parcialmente fora do turno. (5) TCC (Trabalho de Concluso de Curso) fora do turno. (6) Carga horria prtica de disciplinas parcialmente fora do turno.

ATENO: A aquisio de materiais e equipamentos necessrios ao cumprimento de alguns cursos de responsabilidade do estudante, no sendo esta atribuio legal da Universidade.

Vestibular - UEL 2012

3. PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS

Anexo II da Resoluo CEPE n 044/2011
DISCIPLINAS
LNGUA PORT/ LITERATURAS MATEMTICA SOCIOLOGIA GEOGRAFIA FILOSOFIA BIOLOGIA ESPANHOL
2 2

HISTRIA

QUMICA

CURSOS

ADMINISTRAO AGRONOMIA ARQUITETURA E URBANISMO ARQUIVOLOGIA ARTES CNICAS ARTES VISUAIS BIBLIOTECONOMIA BIOMEDICINA CINCIA DA COMPUTAO CINCIAS BIOLGICAS CINCIAS CONTBEIS CINCIAS ECONMICAS CINCIAS SOCIAIS COMUNICAO SOCIAL - JORNALISMO COMUNICAO SOCIAL - RELAES PBLICAS DESIGN DE MODA DESIGN GRFICO DIREITO EDUCAO FSICA - BACHARELADO EDUCAO FSICA - LICENCIATURA ENFERMAGEM ENGENHARIA CIVIL ENGENHARIA ELTRICA ESPORTE FARMCIA FILOSOFIA FSICA FISIOTERAPIA GEOGRAFIA HISTRIA LETRAS - LNGUA PORTUGUESA LETRAS - LNGUA ESPANHOLA LETRAS - LNGUA INGLESA LETRAS - LNGUA FRANCESA MATEMTICA MEDICINA MEDICINA VETERINRIA MSICA ODONTOLOGIA PEDAGOGIA PSICOLOGIA QUMICA SECRETARIADO EXECUTIVO SERVIO SOCIAL ZOOTECNIA

1 1 2 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2

2 1 1

1 1 1 1 1 1 2

2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 1

1 1

2 2

1 1 1

1 2 1 1 1

1 1 1 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1

1 - Peso um 2 - Peso dois

Manual do Candidato

INGLS
1 2

ARTES

FSICA

4. SISTEMA DE AVALIAO, SELEO,

CLASSIFICAO E MATRCULA

Caso o candidato tenha necessidade de correo de dados pessoais, dever comparecer Coordenadoria de Processos Seletivos-Cops, no Campus Universitrio, nos seguintes dias e horrios:

Ao final de cada dia de prova e em cada sala, obrigatria a sada dos trs ltimos candidatos de forma simultnea. As respostas sero escritas tinta, portanto, para a realizao das provas, o candidato dever trazer caneta esferogrfica com corpo transparente e carga de cor preta, alm de lpis, apontador e borracha. No sero permitidos, sob pena de anulao das provas: caneta com tinta em cor diversa da especificada, dicionrio, mquina de calcular, relgio, rgua de clculo, tabela de qualquer natureza, consulta a material adicional de qualquer forma, trnsito de qualquer material entre os candidatos. Durante a realizao das provas, no permitido o uso de bons, gorros, chapus, boinas, culos escuros, ou outros acessrios pessoais que possam comprometer o bom andamento e a segurana do Processo Seletivo Vestibular 2012. Durante a realizao das provas, no ser permitido o porte ou uso de aparelhos eletrnicos (bip, telefone celular, walkman, pager, notebook, smartphone, receptor, gravador etc.), armas de qualquer natureza ou outros dispositivos que possam comprometer o bom andamento do Processo Seletivo Vestibular 2012. Durante a realizao das provas, os que infringirem as normas do Processo Seletivo Vestibular 2012, dentro e fora das salas de provas, comprometendo a tranquilidade e o bom andamento do certame, sero advertidos e, em caso de reincidncia, eliminados deste processo. Caber ainda a eliminao nos casos de fraude ou tentativa de fraude. No permitido fumar dentro das salas de prova (Lei Estadual n 16.239/2009). Os candidatos aos cursos que exigem Prova de Habilidades Especficas devem verificar as orientaes especficas no contedo programtico detalhado neste Manual. Os candidatos com necessidades especiais que precisarem de atendimento diferenciado devero encaminhar seu pedido, por escrito, no perodo previsto para a efetivao da inscrio (15/08/2011 a 16/09/2011), Cops, conforme estabelece o Art. 24 da Resoluo CEPE n 044/2011. Eventuais questionamentos quanto ao gabarito das questes das provas objetivas da Primeira ou da Segunda fase devero ser protocolizados, por escrito, aos cuidados da Cops, no horrio das 8h s 12h e das 14h s 17h, na Diviso de Protocolo e Comunicao da UEL, devidamente fundamentados, no prazo de at 2 (dois) dias teis subsequentes data da publicao do respectivo gabarito oficial provisrio.

1 fase 28 de outubro de 2011 (sexta-feira), das 8h30min s 11h30min e das 14h30min s 17h30min. 29 de outubro de 2011 (sbado), das 8h30min s 11h30min e das 13h30min s 17h. 30 de outubro de 2011 (domingo), das 8h30min s 11h. 2 fase 19 de novembro de 2011 (sbado), das 8h30min s 11h30min e das 13h30min s 17h. 20 de novembro de 2011 (domingo), das 8h30min s 11h. 21 de novembro de 2011 (segunda-feira), das 8h30min s 11h.

ATENO: fundamental chegar ao local das provas com 1 (uma) hora de antecedncia. O candidato dever se apresentar no local de prova (constante do Carto de Identificao) s 13h. O ingresso na sala, para identificao, ser permitido das 13h20min s 14h. No dia da Prova de Habilidades Especficas, para os Cursos de Arquitetura e Urbanismo, Artes Visuais, Design de Moda, Design Grfico e Msica, os candidatos devero se apresentar com 30 minutos de antecedncia. Nos dias de prova, o candidato dever obrigatoriamente apresentar ao fiscal de sua sala o Carto de Identificao, contendo uma foto 3 x 4 (RECENTE) e cpia do Documento de Identificao, bem como apresentar um Documento Original de Identificao, conforme estabelece a Resoluo CEPE n 044/2011 em seu Art. 47. Os horrios de incio sero observados rigorosamente. No sero admitidos, em hiptese alguma, retardatrios. O candidato s poder deixar a sala aps transcorrerem 2 horas do incio da prova, entregando previamente o Caderno de Prova, o CartoResposta (ou Folha Definitiva de Respostas das questes discursivas) ao fiscal de sua sala de prova. Obs: O Comprovante de Inscrio no bastar como Documento de Identificao para ingresso na sala de provas, sendo obrigatrio apresentar tambm um dos documentos constantes no Art. 47 da Resoluo CEPE n 044/2011. O Caderno de Prova da 1 fase (30/10/2011) estar disposio do candidato na mesma sala de sua prova, aps as 19h30min. O Caderno de Prova do primeiro dia dos candidatos classificados para a 2 fase (20/11/2011) estar sua disposio no dia seguinte, na mesma sala, quando o candidato terminar sua prova, exceto a Folha de Rascunho da Redao, que no ser entregue em hiptese alguma. O Caderno de Prova do dia 21/11/2011 (Prova de Conhecimentos Especficos) no poder ser levado tampouco retirado pelo candidato ao final da prova. Os rascunhos da Redao, da Prova Discursiva e da Prova de Habilidades Especficas no sero entregues aos candidatos concorrentes ao Processo Seletivo Vestibular em hiptese alguma. O candidato que retiver, aps o trmino de cada prova, o Caderno de Prova, o Carto-Resposta e/ou a Folha Definitiva de Respostas estar automaticamente eliminado do Processo Seletivo Vestibular 2012. O controle de presena ser feito por meio de formulrio prprio e dever ser assinado pelo candidato em todos os dias de prova .

CRITRIOS PARA A CLASSIFICAO:

Ser classificado para a 2 fase o candidato que obtiver: a) aproveitamento de, no mnimo, 30% (trinta por cento) da pontuao total das questes da Prova de Conhecimentos Gerais; b) desempenho na Prova de Conhecimentos Gerais que atenda aos critrios para convocao 2 fase, explicitados no Art. 65, da Resoluo CEPE n 044/2011. Ser classificado, aps a 2 fase, o candidato que: a) comparecer a todas as provas desta fase do Processo Seletivo Vestibular 2012; b) obtiver aproveitamento de, no mnimo, 20% (vinte por cento) da pontuao total da Prova de Lnguas e Literaturas, no tendo obtido nota 0 (zero) em qualquer uma das trs partes da prova; c) obtiver aproveitamento de, no mnimo, 15% (quinze por cento) da pontuao total da Prova de Conhecimentos Especficos e no obtiver nota 0 (zero) em qualquer uma das 3 (trs) disciplinas; d) comparecer aos 2 (dois) perodos da Prova de Habilidades Especficas, quando for o caso.

Vestibular - UEL 2012

PADRONIZAO DAS NOTAS

A padronizao de notas permite obter uma classificao adequada para os candidatos que iro preencher as vagas oferecidas no Processo Seletivo Vestibular 2012. Seu objetivo converter todas as notas para uma mesma escala, tornando-as comparveis entre si. Esta converso realizada pela padronizao das notas da seguinte forma: toma-se a nota (escore bruto, ou nmero de respostas certas) de um candidato e dela subtrai-se a mdia do grupo. Em seguida, divide-se este resultado pelo desvio padro, que um ndice da variao entre os indivduos (ver frmulas a seguir): A mdia das notas

Em Matemtica e Fsica, os alunos repetem as mesmas notas de Portugus. Para o Ingls, a mdia fica e o desvio padro, Convertida em escala padronizada, a nota de Portugus do aluno A fica

X
N

i = 1,2,..., I j = 1,2,..., Ni

ALUNOS

Sendo Xij a nota bruta do j-simo candidato na i-sima prova e Ni o nmero de candidatos que participaram da i-sima prova. O desvio padro calculado por

Pelo mesmo procedimento, as notas na escala padronizada dos alunos B e C ficam ZB = 500 e ZC = 375, respectivamente. Desta forma, obtemos as notas padronizadas da tabela a seguir:

PROVAS POR MAT FIS ING

625 500 375 625 500 375 625 360 500 584 375 556

(X
N

NOTA GLOBAL
2235 2084 1681

CLASSIFICAO FINAL
1 2 3

As notas so, ento, convertidas para uma escala padronizada, que a mesma usada pela College Entrance Examination Board, entidade responsvel pela realizao de exames de seleo de centenas de universidades. A padronizao da nota do j-simo candidato na i-sima prova :

A B C

Com as notas padronizadas, a classificao final corresponde ao que seria de se esperar: o aluno A, melhor em trs matrias, vai para o primeiro lugar. Conseguiu-se, portanto, evitar que a influncia da prova de Ingls fosse maior que a das outras provas.

Esta padronizao das notas de cada prova tem a vantagem de permitir que a posio relativa do indivduo, segundo a sua mdia final, reflita sua classificao em cada prova, coadunando-se melhor com a filosofia do vestibular. Permite, tambm, que a importncia relativa de cada prova para a classificao final dependa exclusivamente dos pesos que lhe so atribudos. Para se obter a nota global padronizada (NG) de cada candidato, basta somar as notas padronizadas para cada candidato.

CARTO-RESPOSTA E FOLHA DEFINITIVA DE RESPOSTAS

As provas do Processo Seletivo Vestibular 2012 so formadas por questes objetivas (mltipla escolha), com exceo da Redao e daquelas que integram a Prova de Conhecimentos Especficos e a Prova de Habilidades Especficas. Ao submeter-se s provas objetivas, o candidato recebe um caderno com as questes e um Carto-Resposta. Neste, cada questo est representada pelo seu nmero, tendo embaixo, em colunas, as letras A, B, C, D e E, que correspondem s alternativas. O candidato verifica o nmero da questo no caderno, procura o correspondente no CartoResposta e preenche completamente o retngulo correspondente letra da alternativa que julgue correta. Para a Prova de Conhecimentos Especficos (questes discursivas), assim como para a Redao (2, 3 ou 4 textos), o candidato dever transcrever suas respostas na Folha Definitiva de Respostas.

NG =

Zij

Um exemplo numrico pode deixar claro como a influncia de uma prova pode depender da distribuio das notas dos alunos. Suponhamos que sero selecionados os candidatos que conheam melhor Matemtica, Portugus, Fsica e Ingls. Neste caso hipottico, as quatro matrias so consideradas igualmente importantes e, portanto, o peso 1 atribudo a cada uma delas, a fim de que a classificao final seja influenciada igualmente pelas quatro provas.
ALUNOS

RECOMENDAES IMPORTANTES
Ao responder a uma questo, prefervel assinalar imediatamente, no Carto-Resposta, a alternativa que voc considerou certa. No deixe para fazer esta marcao em bloco, ao final da prova, pois poder no haver tempo para isto. Esgotado o tempo da prova, o Carto-Resposta ser recolhido pelos fiscais, sem qualquer protelao. No deixe nenhuma questo sem resposta. Uma questo no respondida significa o mesmo que responder erroneamente, perdendo, o candidato, a possibilidade de acerto casual que estar sendo aproveitada pelos outros concorrentes. Nunca assinale duas respostas para a mesma questo. H sempre uma nica resposta certa. Assinalar mais que uma alternativa implicar a anulao da resposta, figurando a questo como no respondida. Voc receber instrues impressas, pormenorizadas, sobre a maneira de preencher corretamente o Carto-Resposta, na capa do Caderno de Provas. Ser feita a coleta da sua impresso digital durante o perodo de provas.

PROVAS POR MAT FIS ING

6 5 4 6 5 4 6 5 4 2 10 9

NOTA GLOBAL
20 25 21

CLASSIFICAO FINAL
3 1 2

A B C

O indivduo A o melhor aluno em trs matrias: Portugus, Matemtica e Fsica. Somente em Ingls ele o pior. Apesar disso, classificado em ltimo lugar, prevalecendo a influncia da prova de Ingls. Poder-se-ia argumentar (por exemplo) que a diferena entre o conhecimento de Portugus do aluno A e o conhecimento de Portugus do aluno B menor que a diferena entre os conhecimentos de Ingls destes dois alunos. Entretanto, como vimos anteriormente, em provas diferentes, as mesmas notas podem corresponder a diferentes graus de conhecimento. S poderamos fazer uma afirmao a respeito das diferenas observadas se as notas das provas estivessem convertidas para a mesma escala. Para realizar esta converso, inicialmente calculamos a mdia e o desvio padro de cada prova. Para Portugus, a mdia fica e o desvio padro,

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Manual do Candidato

SISTEMA DE COTAS DA UEL

A UEL aplica um Sistema de Cotas para estudantes oriundos da Escola Pblica e para os autodeclarantes negros. Este sistema reserva uma parte das vagas para estudantes que possuam os seguintes perfis:
? at 40% das vagas curso/turno de Graduao sero

Cada convocao dever ser composta, na seguinte ordem, por: I. candidatos autodeclarantes negros oriundos de instituies pblicas brasileiras de Ensino Fundamental e Mdio at o total das vagas destinadas a esta modalidade; II. candidatos oriundos de instituies pblicas brasileiras de Ensino Fundamental e Mdio at o total das vagas destinadas a esta modalidade, exceto os convocados no inciso I; III. demais candidatos, exceto aqueles convocados pelos incisos I e II. Em caso de haver necessidade de novas convocaes, sero obedecidas as disposies dos incisos do Art. 71 da Resoluo CEPE n 044/2011, sendo realizadas com base na listagem nica, do 1 classificado at o limite de vagas ofertadas para cada curso e turno, excludos os desistentes e aqueles que no manifestarem interesse por vagas. A cada convocao dos candidatos, ser sempre considerada a opo indicada na inscrio, at o limite de vagas fixado para cada sistema.

reservadas a estudantes oriundos de instituies pblicas brasileiras de ensino;

? at metade destas vagas reservadas para estudantes

oriundos de escolas pblicas ser disputada pelos candidatos autodeclarantes de pele de cor preta ou parda. Os percentuais aplicveis ao sistema de cotas sero proporcionais quantidade de inscritos por curso/turno. Isto significa, por exemplo, que para que um curso/turno atinja o limite de 20% das vagas destinadas aos candidatos negros oriundos da escola pblica, estes devero representar pelo menos 20% dos inscritos naquele curso/turno. Em um determinado curso/turno, caso o percentual de inscritos com direito s cotas seja menor que o limite definido, este ser o percentual de vagas destinado quela cota, naquele curso/turno. Outras informaes importantes com relao ao Processo Seletivo Vestibular 2012:
? concorrero s vagas destinadas aos estudantes oriundos da

RESULTADOS
? A publicao oficial do resultado da Primeira Fase do Processo

escola pblica os que declararem, no ato da inscrio, que cursaram integralmente os nveis de Ensino Fundamental (de 5 srie/6 ano a 8 srie/9 ano) e de Ensino Mdio, em instituies pblicas brasileiras de ensino;
? as matrculas dos candidatos aprovados autodeclarantes

Seletivo Vestibular 2012 ser feita no dia 7 de novembro de 2011, s 17h. ? A publicao oficial do resultado da 2 fase ser feita no dia 17 de janeiro de 2012, s 12h. ATENO: Para efeitos legais, somente sero vlidas as listas publicadas em Edital, pela Cops, afixadas no mural da Prograd e divulgadas no site www.cops.uel.br. A UEL no se responsabiliza pelas informaes fornecidas por meio de outras publicaes. Estes resultados so vlidos exclusivamente para o Processo Seletivo Vestibular 2012.

oriundos da Escola Pblica s sero homologadas aps verificao da documentao que comprove esta condio;
? concorrero s vagas destinadas aos estudantes negros

oriundos da escola pblica os que, no ato da inscrio, se autodeclararem negros, identificando possuir pele de cor preta ou parda e tambm que se declararem oriundos da escola pblica;
? acima, as matrculas sero homologadas aps no caso

verificao da documentao que comprove a condio de oriundo da escola pblica e da confirmao da autodeclarao como negro, que ser feita por uma comisso indicada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso da UEL;
? o estudante que cursou quaisquer sries ou disciplinas de

CONVOCAES
As convocaes sero feitas por editais com listas, em ordem alfabtica, contendo o nmero de inscrio e o nome do candidato e o cdigo do curso para o qual convocado. As listas sero afixadas na UEL, conforme Calendrio do Processo Seletivo Vestibular 2012.

Ensino Fundamental ou Mdio em escolas particulares, filantrpicas ou financiadas pela iniciativa privada, ainda que parcialmente, mesmo na condio de bolsista, no poder concorrer s vagas reservadas para o sistema de cotas. ATENO: A no homologao da matrcula do candidato que tenha erroneamente se declarado como oriundo de instituio pblica de ensino ou como negro implicar a sua eliminao, sendo esta vaga disponibilizada para a chamada do prximo candidato classificado. A reserva de vagas modifica somente a forma de identificar a classificao dos candidatos. Todos os candidatos a um mesmo curso faro as mesmas provas e estaro submetidos aos mesmos critrios de avaliao. Os candidatos sero classificados por curso e turno, em ordem decrescente e de acordo com o total de pontos obtidos nas provas em suas respectivas fases, contabilizados aps a aplicao das tcnicas de padronizao de escores brutos que assegurem igual mdia e disperso em um mesmo curso e turno. Os candidatos inscritos no Processo Seletivo Vestibular 2012 e no eliminados dele sero classificados de acordo com a mdia e disperso da totalidade dos candidatos inscritos. Os candidatos ao Processo Seletivo Vestibular 2012 sero classificados, em listagem nica, por curso e turno, em ordem decrescente e de acordo com o total de pontos obtidos nas provas.

Vestibular - UEL 2012

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MATRCULAS
Aps a divulgao dos resultados, tero incio as convocaes e MATRCULAS para o preenchimento das vagas disponveis em todos os cursos, respeitados rigorosamente as datas e os horrios previstos no Calendrio deste Manual. Documentos necessrios para a matrcula definitiva: a) Requerimento para Pr-Matrcula, devidamente assinado; b) comprovante de registro e encaminhamento de documentos, devidamente assinados; c) Termo de Compromisso obrigatrio para candidatos autodeclarantes negros, oriundos de instituies pblicas brasileiras de ensino, devidamente assinado (somente para estes candidatos); d) 2 (duas) cpias legveis da Certido de Nascimento ou Casamento (sem tarja nem dobras); e) 2 (duas) cpias legveis da Cdula de Identidade Civil (RG) ou da Carteira de Identidade de Estrangeiro, frente e verso (como o original), numa nica pea; f) 1 (uma) cpia legvel do CPF prprio;

dever ter seus estudos revalidados at o ato da pr-matrcula.

PR-MATRCULA
O processo de pr-matrcula estar descrito no site www.uel.br/portaldoestudante, no link Portal do Estudante de Graduao.

CONFIRMAO DE MATRCULA
O estudante dever comparecer Prograd para confirmar matrcula durante os 5 (cinco) primeiros dias corridos do incio do perodo letivo de aulas (Art. 40 do Regimento Geral da UEL).

CANCELAMENTO DE MATRCULA
a) O cancelamento de matrcula poder ser requerido, na Prograd, pelo prprio estudante ou seu procurador habilitado, ou por meio de requerimento prprio, anexado o comprovante de matrcula. O requerimento dever ser postado Diviso de Matrcula e Documentaes da Pr-Reitoria de Graduao, Caixa Postal 6001, CEP 86051-980, Londrina - PR; b) Ser cancelada a matrcula do candidato que: ? no efetivar sua pr-matrcula no perodo estabelecido no Calendrio de Convocaes e em Edital especfico para cada convocao; ? no atender ao disposto no Art. 78 da Resoluo CEPE n 044/2011, que estabelece normas para o Processo Seletivo Vestibular 2012; ? no encaminhar a documentao conforme calendrio constante deste Manual; ? no apresentar documentao exigida neste Manual; ? no confirmar matrcula durante os 5 (cinco) primeiros dias corridos do incio do perodo letivo de aulas.

g) 1 (uma) cpia legvel do comprovante de voto da ltima eleio, para maiores de 18 anos; h) 1 (uma) cpia legvel do documento militar, frente e verso (como o original), numa nica pea, para maiores de 18 anos (sexo masculino); i) 2 (duas) cpias legveis, autenticadas em cartrio, do Histrico Escolar com o Certificado de Concluso de Ensino Mdio completo; 2 (duas) cpias legveis, autenticadas em cartrio, dos documentos inerentes Revalidao de Estudos realizados no Exterior: Histrico Escolar do Exterior, Traduo Juramentada e Certificado de Revalidao;

j)

k) 1 (uma) cpia, autenticada em cartrio, do Histrico Escolar do Ensino Fundamental (de 5 srie/6 ano a 8 srie/9 ano) para os candidatos que optaram pelo sistema de cotas; l) se o requerimento para a Pr-Matrcula, o comprovante de registro e o encaminhamento de documentos forem assinados por um procurador, dever ser encaminhado o original da procurao, com firma reconhecida;

MATRCULAS SIMULTNEAS
De acordo com o regimento geral da UEL, Art. 39, fica estabelecido o impedimento de matrculas simultneas em 2 (dois) ou mais cursos regulares de graduao na UEL, em outra Instituio Pblica de Ensino Superior Brasileira ou ser beneficirio do PROUNI. O candidato classificado que j estiver matriculado em outro curso na UEL, ao efetivar a sua matrcula, dever efetuar o cancelamento de matrcula do outro curso. Caso o estudante no efetue o devido cancelamento, ter sua matrcula anterior cancelada automaticamente.

m) 1 (uma) foto 3 x 4, recente, para identificao estudantil. Observaes Importantes:

? importante providenciar os documentos com antecedncia, ou

seja, at o perodo destinado pr-matrcula.

? O candidato convocado dever realizar o processo de pr-matrcula

TRANCAMENTO DE MATRCULA
O trancamento de matrcula no poder ocorrer na 1 srie/perodo do curso, salvo por motivo de sade devidamente justificado e atestado por mdico conforme Resoluo CEPE n 133/2006 disponvel no site www.uel.br/prograd.

no site www.uel.br/portaldoestudante. ? Os candidatos devero encaminhar Prograd, via SEDEX, os documentos para efetivar a Matrcula Definitiva, obedecendo o calendrio das convocaes. ? Aps o envio da documentao, o candidato dever informar, no link da pr-matrcula, o cdigo de rastreamento do SEDEX enviado. ? O candidato convocado pelo sistema de cotas para negros oriundos de instituies pblicas brasileiras de ensino passar por uma comisso antes de ter sua matrcula homologada. ? dos documentos necessrios para a matrcula devero As cpias ser legveis (frente e verso) e estar numa nica pea (como o original). ? Os originais dos documentos de Ensino Fundamental ou Mdio ou equivalente podero ser solicitados, a qualquer momento, pela Prograd. ? no far autenticao de documentos. A Prograd ? O portador de Diploma de Ensino Mdio (Tcnico) ou Superior devidamente registrado fica dispensado do item i, desde que no optante pelo sistema de cotas. ? O estudante que cursou o Ensino Mdio ou parte dele no exterior

APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
O requerimento de aproveitamento de estudos de disciplinas j cursadas em Instituio de Ensino Superior dever ser efetuado no perodo destinado sua matrcula, na Prograd, das 8h s 11h30min e das 14h s 17h. No sero aceitos pedidos fora deste prazo, visando obteno de aproveitamento para o ano de ingresso. Para obter o aproveitamento, devero ser observados os documentos relacionados no site www.uel.br/prograd.

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Manual do Candidato

5. PROGRAMA DAS DISCIPLINAS DO PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR UEL 2012

Artes
A Arte uma das manifestaes culturais mais antigas da humanidade. Suas origens se confundem com o estabelecimento de vrias e diversificadas culturas ocidentais e orientais, sendo que, na atualidade, impossvel dissociar a relao entre arte e vida, bem como ignorar o papel vital que a Arte exerce na vida contempornea. No intuito de valorizar e estimular o saber desta rea de conhecimento no contexto de ensino atual, de verificar o nvel de domnio apresentado pelos candidatos e de servir como referncia para o aprimoramento de seus cursos, os contedos de Artes so avaliados em conjunto com os demais conhecimentos requeridos pelo processo seletivo vestibular. Ao longo de sua histria, o ensino de Artes foi instaurado dentro de diferentes tendncias pedaggicas e, desde 1996, tornou-se componente curricular obrigatrio nos diversos nveis da Educao Bsica, contemplando a arte em seu contexto mais amplo e entendendo-a no mais como uma atividade curricular, mas sim como campo de conhecimento e atuao especficos, integrados base de formao cultural do indivduo e do cidado como um todo. Portanto, as questes que tomam a Arte como referncia propem foc-la em suas diferentes modalidades expressivas e nos seus diferentes contextos, quer seja da sua produo, da sua apreciao, de seu estudo e sua difuso, sem perder de vista sua insero sciocultural na relao com os outros campos de conhecimento, tanto na sua parte geral, quanto na especfica. Espera-se, desta forma, que os candidatos sejam capazes de manifestar certas habilidades relacionadas a este campo de conhecimento, sob o aspecto analticocrtico, mediante sua capacidade de sntese, em que demonstrem relacionar dados, fatos e eventos, permitindo-lhes compreender as interaes sociais e culturais que relacionam o seu contexto vivencial e o conhecimento formal obtido no seu percurso escolar. Quer ainda observ-los como elementos ativos no processo de transformao no qual esto inseridos na sociedade. Para tanto, os candidatos sero avaliados de acordo com a sua capacidade de: ? as manifestaes artsticas em suas apreciar diferentes modalidades expressivas no contexto das Artes Visuais, Teatro, Dana, Msica, Performance, de maneira interdisciplinar em relao produo e leitura na sociedade; ? analisar, refletir e avaliar as manifestaes artsticas por meio dos diferentes processos institudos no contexto das teorias que observam, quer seja a sua relao com a Histria da Arte ou com a Esttica; ? as manifestaes artsticas ao contexto relacionar cultural, avaliando suas origens estticas, suas razes tnicas, suas funes sociais e abrangncia de sua dimenso histrica.

CONTEDO
I. A Arte da Pr-Histria Contemporaneidade II. A Arte Brasileira: do perodo colonial contemporaneidade A partir destes dois tpicos, o candidato dever compreender: o conceito de arte e suas distintas abordagens na Histria; as poticas artsticas e interaes entre linguagens (sonora, cnica, visual, dana), seus modos construtivos, produtores e espectadores; o objeto artstico, o patrimnio e as tradies populares enquanto fatos culturais construdos historicamente. Eixos Norteadores 1) Relao entre Arte, vida e cotidiano; 2) O campo expandido na Arte; 3) A relao espectador/objeto de arte na contemporaneidade.

Vestibular - UEL 2012

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BIOLOGIA
A Biologia rene uma diversidade de conhecimentos que procuram explicar a vida como fenmeno, buscando respostas para a origem e evoluo dos diferentes organismos, levando em conta toda a sua organizao, funcionamento e interaes biticas e abiticas. Compreender a complexidade dessas interaes essencial para entender a forma pela qual o ser humano se relaciona com a natureza e as transformaes que nela promove. Ao mesmo tempo, essa cincia pode favorecer o desenvolvimento de modos de pensar e agir que permitam aos indivduos situar-se no mundo e dele participarem de modo consciente e consequente. Desta maneira, espera-se dos candidatos domnio da linguagem cientfica e suas representaes, e que sejam capazes de investigar e compreender a natureza viva, seus fenmenos, componentes e interaes, e de contextualizar socioculturalmente os conhecimentos cientficos. Para isso, preciso que o candidato saiba, dentro de cada um dos contedos:
? organizao dos seres vivos: identificar e relacionar

componentes celulares relacionando-os forma, funo e ocorrncia em clulas animais e vegetais; caracterizar as funes vitais bsicas, realizadas por diferentes estruturas, rgos e sistemas, bem como reconhecer as caractersticas dos organismos que permitem sua adaptao aos diferentes ambientes.
? biodiversidade: compreender os conceitos de

variabilidade gentica e de biodiversidade; conhecer as relaes ecolgicas estabelecidas entre os seres vivos e o ambiente; compreender como se originam as caractersticas e os mecanismos biolgicos; compreender as teorias cientficas sobre a evoluo das espcies; reconhecer a importncia ecolgica, evolutiva e econmica dos seres vivos e os aspectos ticos e ecolgicos relacionados explorao econmica de espcies.
? hereditariedade e manipulao gnica: conhecer a

ideias sobre o surgimento da vida; caracterizar os primeiros sistemas vivos e os organismos atuais; utilizar critrios cientficos para realizar a classificao dos animais e vegetais.
? mecanismos biolgicos: conhecer os processos

celulares e os fenmenos fsicos e qumicos neles envolvidos; reconhecer os processos de diviso celular para a manuteno dos seres vivos; identificar

estrutura molecular do material gentico, suas funes e expresses; compreender os mecanismos de hereditariedade e conceitos relacionados; reconhecer o desenvolvimento cientfico da Gentica e da Biologia Molecular, das tecnologias de manipulao do DNA e de clonagem, bem como aspectos ticos envolvidos na produo e aplicao do conhecimento cientfico e tecnolgico nestas reas.

CONTEDO
I. Biologia Celular Nveis de organizao dos seres vivos. Bioqumica celular. Sistema de membranas e funes. Caractersticas morfolgicas e fisiolgicas das organelas e do ncleo. Metabolismo energtico da clula. Diviso celular. II. Embriologia Humana Fases embrionrias. Anexos embrionrios. Placenta. III. Gentica e Evoluo Conceitos (gene, loco, alelo, gentipo, fentipo, homozigose e heterozigose). Leis de Mendel e suas extenses (dominncia completa, dominncia incompleta, codominncia, alelismo mltiplo, ligao gnica e interao gnica). Equilbrio de HardyWeinberg. Estrutura e duplicao do DNA, transcrio e traduo. Heranas genticas. Manipulao gnica (engenharia gentica, transgenia, clonagem). Teorias de evoluo das espcies (Lamarckismo, Darwinismo, Teoria Sinttica da Evoluo). IV. Diversidade dos Seres Vivos Classificao e caractersticas morfolgicas, fisiolgicas e evolutivas dos grupos de seres vivos: Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia. V. Ecologia Conceitos bsicos (biosfera, ecossistema, comunidade, populao, habitat, nicho ecolgico). Sucesso ecolgica. Componentes do ecossistema. Tipos e caractersticas dos biomas. Fluxo de energia e matria nos ecossistemas. Equilbrio ecolgico. Desequilbrios ambientais (poluio, efeito estufa, diminuio da camada de oznio, aquecimento global, bioinvaso etc.).

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Manual do Candidato

FILOSOFIA
Esta proposta incorpora um rol de contedos que faz referncia Histria da Filosofia e s suas principais temticas: Mito-Filosofia, Lgica-Epistemologia, Metafsica, tica, Poltica e Esttica. O nvel de exigncia desta proposta pressupe o papel formativo especfico da Filosofia no Ensino Mdio, o qual se volta, primariamente, para a tarefa de fazer o educando alcanar uma competncia discursivofilosfica, medida que este, atravs da leitura, da argumentao e da escrita, constri e exercita a capacidade de problematizao, apropriando-se reflexivamente do contedo de textos filosficos e textos de outras estruturas. Dessa forma, o desenvolvimento das condies necessrias para a aquisio de uma competncia crtico-reflexiva adequada ao nvel de formao intelectual dos estudantes do Ensino Mdio no se produz no vazio, mas exige que estes tenham uma aproximao concreta com contedos propriamente filosficos. Por isso, imprescindvel que os estudantes se familiarizem com o universo especfico em que a atividade filosfica se desenvolve, que se apropriem de um quadro referencial a partir dos conceitos, temas, problemas e mtodos elaborados a partir da prpria tradio filosfica. Portanto, para responder a esses contedos, necessrio que o estudante saiba:
? filosficos de modo significativo, a partir ler textos

do desenvolvimento da capacidade de: anlise, interpretao e reconstruo racional do texto e de sua crtica;
? modo filosfico, textos de diferentes ler, de

estruturas e registros;
? por escrito, o que foi apropriado de modo elaborar,

reflexivo;
? debater,

tomando posio, defendendo-a argumentativamente e mudando de posio face a argumentos mais consistentes;

? conhecimentos filosficos e diferentes articular

contedos e modos discursivos nas Cincias Naturais e Humanas, nas Artes e em outras produes culturais;
? contextualizar conhecimentos filosficos, tanto no

plano de sua origem especfica quanto em outros planos: o pessoal-biogrfico, o entorno sociopoltico, histrico e cultural, o horizonte da sociedade cientfico-tecnolgica.

CONTEDO
Tema Introdutrio Bsico A passagem do Mito para o Logos no surgimento da Filosofia. 1 Eixo Temtico: Problemas Polticos e ticos na Filosofia Problema poltico: Estado, sociedade e poder. Questes de referncia: a questo da democracia; a questo da constituio da cidadania; a questo do jusnaturalismo e contratualismo; a questo do poder. Autores de referncia: Aristteles, Hobbes, Locke, Rousseau, Maquiavel e Habermas.
Problema tico: Liberdade, emancipao e dever. Questes de referncia: a questo da justia; a questo da liberdade e autonomia. Autores de referncia: Plato, Aristteles, Rousseau, Kant, Spinoza e Habermas.

razo e verdade; a questo do mtodo; a questo da cincia e a crtica ao positivismo. Autores de referncia: Plato, Aristteles, Descartes, Hume, Galileu, Francis Bacon, Kant e Popper. O problema da relao entre cincia e tcnica: a racionalidade instrumental. Autores de referncia: Adorno, Horkheimer, Habermas. 3 Eixo Temtico: Problemas Estticos na Filosofia O problema do belo e da experincia esttica. Questo de referncia: a questo da mmesis. Autores de referncia: Plato e Aristteles. O problema da relao da arte com a sociedade: a Indstria Cultural e a cultura de massa. Questes de referncia: a questo da reprodutibilidade tcnica da arte; a questo da arte e da Indstria Cultural. Autores de referncia: Adorno e Benjamin.

2 Eixo Temtico: Problemas Epistemolgicos na Filosofia O problema da cincia, conhecimento e mtodo na Filosofia. Questes de referncia: a questo da sensibilidade,

Vestibular - UEL 2012

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FSICA
O programa de Fsica abrange basicamente os conhecimentos relativos Fsica Clssica. Diante das tendncias atuais, importante que na Educao Bsica sejam realizadas atualizaes dos contedos da Fsica apontando para questes contemporneas e articulaes com outras reas do saber cientfico. Por isso, faz parte do programa o tpico: Fsica, Cosmos e Vida. ? pois, que o candidato saiba: Espera-se,
? ler e interpretar textos cientficos; ? compreender enunciados que envolvam cdigos e smbolos fsicos; ? utilizar linguagem fsica adequada apresentao do conhecimento fsico; ? desenvolver modelos explicativos de situaes do mundo vivencial; ? compreender e utilizar a Fsica como elemento de interpretao e interveno na natureza; ?os conhecimentos da Fsica com a tecnologia do sistema produtivo; associar ? reconhecer a Fsica como construo humana e de suas relaes com o contexto cultural, social, poltico e

econmico.

CONTEDO
I. Mecnica Descrio dos movimentos: unidimensional, circular, parablico, harmnico simples. Dinmica do movimento: princpio da inrcia (1 Lei de Newton), movimento sob a ao de uma fora (2 Lei de Newton), princpio da ao e reao (3 Lei de Newton). Quantidade de movimento: momento linear, conservao do momento linear, impulso de uma fora, colises, momento angular, conservao do momento angular, torque. Equilbrio esttico: foras em equilbrio, torques em equilbrio. Conservao da energia: trabalho e energia, energia cintica e potencial, foras conservativas e no conservativas, potncia. Gravitao: lei da gravitao universal. II. Fluidos e Termodinmica Estados fsicos da matria: mudana de estado fsico da matria; curvas de mudana de estado (o ponto triplo e o ponto crtico), expanso trmica da matria, expanso anmala da gua, o ciclo da gua. Propriedades gerais de fluidos: princpio de Arquimedes, equao de Bernoulli. Termodinmica: trabalho e calor, temperatura, o gs perfeito, os princpios da termodinmica, tempo e temperatura e entropia. III. Eletricidade e Magnetismo Eletrosttica: carga eltrica, conservao e quantizao; Lei de Coulomb; o campo eletrosttico; condutores e isolantes; o potencial eletrosttico; energia armazenada em um campo eletrosttico. Corrente eltrica: resistncia e resistividade; conservao da energia e fora eletromotriz; condutores hmicos e no hmicos; capacitores e armazenamento de energia. Campo magntico: campos magnticos de correntes e ms; a fora magntica sobre cargas eltricas em movimento; noes sobre propriedades magnticas da matria; Manual do Candidato o fluxo magntico e a lei de Faraday; correntes induzidas; o galvanmetro, o potencimetro e os instrumentos de medidas eltricas. IV. ptica e Ondas Reflexo da luz: raios de luz, luz e penumbra; a lei da reflexo; espelhos planos e esfricos; imagens reais e virtuais. Refrao e disperso da luz: composio da luz, luz monocromtica, a velocidade da luz e o espectro eletromagntico; a refrao da luz, o ndice de refrao e sua dependncia com o comprimento de onda; a lei de Snell; prismas e disperso da luz; lminas de faces paralelas, lentes e instrumentos pticos. Ondulatria: velocidade, frequncia e comprimento de onda; ondas transversais, longitudinais, polarizadas e no polarizadas; fase de uma onda, soluo harmnica para a propagao de ondas, superposio de ondas, interferncia e ondas estacionrias; modos normais de vibrao e o fenmeno da ressonncia; reflexo e refrao de ondas; som, infrassom e ultrassom; fontes sonoras: cordas, membranas e tubos vibrantes; altura, intensidade e timbre de ondas sonoras; o fenmeno da difrao; o carter ondulatrio da luz e a luz como uma onda eletromagntica; os efeitos Doppler do som e da luz. V. Fsica, Cosmos e Vida Ideias sobre o universo, sua origem e evoluo: modelos de matria, transformaes dos materiais e radioatividade; espectro de energia emitida por materiais; o espectro das estrelas. Radiaes: aplicaes das radiaes na indstria, na agricultura, na Biologia e na Medicina; proteo radiolgica; efeitos biolgicos da radiao. Fontes convencionais e no convencionais de energia: universalidade das leis fsicas.

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GEOGRAFIA
Conhecer os contedos de ensino institucionalizados, demonstrando compreenso sobre a lgica da constituio das diferentes territorialidades e da diversidade terico-conceitual em diferentes escalas, primando pela relao sociedade-natureza, a partir dos contedos.

CONTEDO
I. A apropriao e explorao dos diferentes elementos da natureza, a partir de conceitos bsicos relativos a: gnese e transformao do relevo; domnios morfoclimticos; dinmica das bacias hidrogrficas e sua utilizao; caractersticas, dinmicas e interaes climticas; distribuio dos diferentes tipos de vegetao, apropriaes e consequncias; impactos ambientais e suas implicaes no mundo moderno. II. Os processos sociais e culturais e suas expresses territoriais Atividades econmicas e dinmicas populacionais. Urbanizao. Industrializao. Produo de conhecimentos, transformaes tecnolgicas e o mundo do trabalho. Diversidade sociocultural e sua manifestao no espao geogrfico.Transformaes do espao agrrio. Movimentos sociais. III. A dimenso poltica do espao geogrfico A constituio dos blocos de poder e as transformaes territoriais. Regionalizao do espao mundial. Redes de circulao. Desigualdades regionais. IV. A leitura de diferentes linguagens e a produo de conhecimentos geogrficos Anlise e interpretao de mapas, plantas, croquis, grficos, diagramas, cartogramas, quadros, tabelas, fotografias, charges, tirinhas, histrias em quadrinhos, trechos de poemas, de letras de msicas e de literatura.

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HISTRIA
A apresentao deste programa constitui-se na adequao do Processo Seletivo Vestibular da UEL s exigncias formativas do leitor competente preconizado pelas Diretrizes Curriculares da Educao Bsica do Estado do Paran. Neste sentido, sai de cena a valorizao da habilidade em memorizar datas, fatos e nomes. O que se pretende avaliar a capacidade do candidato de discutir conceitos e analisar o contexto das transformaes sociais resultantes no mais da ao de indivduos isolados, mas da atuao de grupos sociais. Tal procedimento analtico ser estimulado pela interpretao dos textos, documentos, mapas e iconografia que situam e constroem o conhecimento histrico. Para tanto, cumpre superar, na elaborao das questes, a distino arbitrria da Histria no tempo e no espao, apontando para um tratamento articulado entre contedos que se apresentam como essenciais compreenso da trajetria humana. No obstante, entende-se que as modificaes mencionadas tm como limite o amadurecimento da sua incorporao pelo sistema de ensino. Alm disso, enquanto elaborao dinmica, que ser mais bem definida na sua implementao, destaca-se a necessidade da manuteno de determinados temas e abordagens histricas negligenciadas por algumas propostas de reformulao. Espera-se, pois, que o candidato saiba: ? criticar, analisar e interpretar fontes documentais distintas, identificando a diversidade presente nas diferentes linguagens e contextos da sua produo;
? as diversas concepes de tempo, memidentificar

ria e cultura como construes sociais e histricas, situando as relaes entre permanncias e transformaes;
? a articulao entre a Histria e a construreconhecer

o das identidades sociais;

? situar temas e problemas da atualidade luz do co-

nhecimento historiogrfico.

CONTEDO
I. O Mundo na Antiguidade Constituio e desenvolvimento da plis grega. Roma republicana e imperial. Desestruturao do Mundo Romano. Antiguidade oriental. II. Mundo Ocidental Durante o Medievo A sociedade feudal europeia. Desestruturao do feudalismo. Transio do feudalismo ao capitalismo. III. Mundo na Modernidade A cultura e a cincia. A formao dos Estados e a expanso comercial e colonial europeia. A conquista e a colonizao da Amrica e do Brasil. O pensamento iluminista e as revolues burguesas. A Revoluo Industrial: aspectos culturais, sociais e econmicos. A escravido e demais formas de trabalho compulsrio no Brasil e na Amrica. A crise do Sistema Colonial e a formao dos Estados na Amrica anglo-hispnica e no Brasil. IV. O Mundo Contemporneo A consolidao do capitalismo: dominao, conflitos e resistncias. Os impasses sociais do sculo XX: guerras, revolues, totalitarismos, populismos e autoritarismos. Culturas de massa e vanguardas artsticas: as relaes entre o erudito e o popular. Brasil contemporneo: os dilemas nacionais no ps-64. Globalizao, neoliberalismos, a questo ambiental e a sociedade do conhecimento. A excluso na contemporaneidade: etnias, nacionalismos, religies e sexualidades. V. Teoria da Histria Conceitos de Histria e Historiografia. Tempo e espao. Histria e memria.

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Manual do Candidato

LNGUAS ESTRANGEIRAS (Ingls, Espanhol ou Francs)

A avaliao de Lnguas Estrangeiras visa aferir a capacidade de leitura do candidato. Esta avaliao est centrada no s na funo da Lngua Estrangeira como instrumento de acesso s informaes, mas tambm em seu papel educacional, cujo valor reside na possibilidade de compreenso crtica do contexto social e histrico e das relaes entre lngua, cultura, contextos e ideologias. As questes sero elaboradas a partir de textos pertencentes a gneros variados de diferentes esferas sociais e meios de circulao. Espera-se que o candidato mobilize conhecimentos lingusticos, textuais, discursivos e de mundo para realizar a leitura de modo satisfatrio. Os candidatos sero avaliados em sua capacidade de: ? e interpretar informaes em um texto; localizar
? a ideia principal de um texto; sintetizar ? ideia principal de detalhes; distinguir ? fazer inferncias lgicas; ? compreender a organizao textual; ? estabelecer relaes entre diferentes partes do texto; ? distinguir e interpretar recursos e segmentos do texto que sustentam a argumentao; identificar, ? a leitura de texto verbal e no verbal; conjugar ? contedo, sequncia de eventos e procedimentos; identificar ? ideias no texto e relaes entre elas, como, por exemplo, probabilidade, soluo, causa e efeito; identificar ? distinguir e comparar fatos, evidncias, opinies, implicaes, definies e hipteses; identificar, ? concluses relacionando argumentos ideia principal; chegar a ? a situao de produo de um texto com seus possveis sentidos; relacionar ? reconhecer relaes ou contradies entre textos; ?possveis leituras ou interpretaes de um texto; explicar ? subentendidos, ironias e jogos de palavras; perceber ? reconhecer pressupostos, valores e crenas subjacentes ao texto; ?a presena ou a omisso de informaes e pontos de vista. analisar

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LNGUA PORTUGUESA, LITERATURA E REDAO

Segundo as Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio (OCEMs) voltadas aos Conhecimentos de Lngua Portuguesa e de Literatura, o Ensino Mdio o perodo de consolidao e de aprofundamento de muitos dos conhecimentos construdos ao longo do Ensino Fundamental. Assim, as aes realizadas na disciplina Lngua Portuguesa devem propiciar ao aluno o refinamento de habilidades de leitura e de escrita, de fala e de escuta. Isso implica tanto a ampliao contnua de saberes relativos configurao, ao funcionamento e circulao dos textos quanto ao desenvolvimento da capacidade de reflexo sistemtica sobre a lngua e a linguagem. O texto deve ser o ponto de partida e de chegada assim como deve ser visto na sua totalidade. Entender os usos da lngua significa considerar os recursos e os arranjos pelos quais se constri um texto num dado contexto. Nesse sentido, as mltiplas dimenses do texto devem ser consideradas: a dimenso lingustica (recursos fonolgicos, morfolgicos, sintticos e lexicais), a textual (configurao do texto em gneros e sequncias), a sociopragmtica e discursiva (interlocutores e seus papis sociais, suas motivaes e propsitos na interao; restries da situao, momento social e histrico) e a cognitivo-conceitual (conhecimentos sobre o mundo). Estudar os fatores que concorrem para a textualizao uma atividade que extrapola o espao da materialidade textual, mas, inegavelmente, nela se ampara. Para as Diretrizes Curriculares da Educao Bsica do Estado do Paran, o texto ocupa lugar de destaque: ele a nica forma de se usar a lngua. Ao falarmos ou escrevermos, ao lermos ou escutarmos, sempre o fazemos por meio de textos, e no de palavras soltas, desconexas. Nesse sentido, a gramtica parte integrante do texto, e este constitutivo da atividade de linguagem. Tudo o que deve nos interessar no estudo da lngua culmina com a explorao das atividades textuais e discursivas. por meio das atividades de compreenso e produo de textos que o sujeito desenvolve uma relao ntima com a leitura (escrita), fala de si mesmo e do mundo que o rodeia, o que viabiliza nova significao para seus processos subjetivos. As OCEMs determinam que as prticas de linguagem sejam a produo e a recepo de textos: as atividades de produo oral e escrita, de leitura e escuta de textos, de retextualizao e de reflexo sobre textos. Em relao aos eixos organizadores das atividades de anlise de Lngua Portuguesa no Ensino Mdio, temos: ? os elementos pragmticos (papis sociais e comunicativos dos interlocutores, relaes entre esses, propsito discursivo, funo sociocomunicativa dos gneros, aspectos da dimenso espao-temporal em que se produz o texto);
? as estratgias textualizadoras (uso dos recursos lingus-

ticos em relao ao contexto em que o texto construdo; uso de recursos lingusticos em processo de coeso textual; modos de organizao da composio textual sequncias textuais; organizao da macroestrutura semntica, articulao entre as ideias/proposies; organizao e progresso temtica);
? os mecanismos enunciativos (formas de agenciamento

de diferentes pontos de vista na textualizao, uso dos elementos de modalizao);

? a intertextualidade (estudo de diferentes relaes inter-

textuais);
? de escrita (ortografia e acentuao, construo as aes

e reformulao de segmentos textuais, funo e uso da topografia do texto e de elementos tipogrficos essenciais produo de sentidos).

LNGUA PORTUGUESA
? Leitura ? Anlise Lingustica

A leitura, como processo interativo entre autor/texto e leitor, pretende formar um cidado-leitor apto para a construo de sentidos dos textos que circulam na sociedade a que pertence. Para isso, exigem-se do candidato conhecimentos tericos e prticos sobre: a. implcitos; b. intertextualidade; c. conhecimento prvio; d. coeso e coerncia textuais; e. parfrase e pardia; f. polifonia (enunciador, locutor, destinatrio); g. imagens (mapa, grfico, infogrfico, charge, tira, cartum, fotografia, pintura etc.); h. contexto de produo do texto; i. seleo lexical; j. polissemia e ambiguidade.

A anlise lingustica consiste em um conjunto de prticas que inclui, alm dos tpicos tradicionais da gramtica, a observao aos recursos coeso e coerncia textuais, a adequao do texto aos objetivos pretendidos, a anlise dos recursos expressivos utilizados e a organizao e incluso de informaes. O texto deixa, pois, de ser pretexto para se estudar a nomenclatura gramatical, e a sua construo passa a ser objeto de ensino. O estudo da lngua apoiado no texto implica verificar como os elementos verbais e os extraverbais atuam na construo de sentido do texto. A prtica de anlise lingustica pode incluir: a morfologia, a sintaxe, a semntica, a estilstica; as variedades lingusticas; as relaes/diferenas entre lngua oral e lngua escrita (nvel fonolgico-ortogrfico, nvel textual-discursivo). Trata-se tambm da reflexo sobre a organizao do texto escrito/falado e sobre os

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Manual do Candidato

recursos lingusticos e seus efeitos de sentido nos textos. Podem ser observados ainda: recursos grficos e efeitos de uso; a pontuao como recurso sinttico e estilstico; o efeito do uso de certas expresses modalizadoras; a associao semntica entre as palavras de um texto e seus efeitos para a coeso e coerncia pretendidas; o papel de certas classes gramaticais no texto: conjunes, preposies e advrbios na conexo dos sentidos; o papel sinttico e estilstico dos pronomes; o valor sinttico e estilstico dos modos e tempos verbais; os

procedimentos de concordncia verbal e nominal; a regncia verbal e a nominal; o fenmeno da crase; a ortografia; a coordenao e a subordinao e seu papel na lngua em uso; as figuras de linguagem; sentido literal e sentido figurado; os tipos de discurso (direto, indireto e indireto livre); os processos de formao de palavras; os processos de adjetivao e nomeao; a sinonmia, a antonmia, a homonmia, a paronmia, entre outros.

LITERATURA
Espera-se que o candidato considere o texto literrio como prtica que estimula o exerccio da sensibilidade, da liberdade e do amadurecimento crtico atravs do convvio com a representao de experincias humanas plurais. O candidato dever ser capaz de analisar recursos expressivos da linguagem literria em produes cannicas e no cannicas, demonstrando identificao com procedimentos diversos do discurso literrio. Ser dada nfase experincia literria entendida como o contato efetivo com o texto que proporcionar ao leitor seu aprimoramento como pessoa humana, incluindo a formao tica e o desenvolvimento do humanismo, da autonomia intelectual e do pensamento crtico. preciso ainda que se reflita sobre a obra literria como produo que se articula com outros textos e contextos histricos e literrios e que se relaciona com orientaes estticas e ideolgicas cultivadas ao longo dos estilos de poca. Assim, a literatura constitui relevante matria para a avaliao do vestibulando que dever comprovar seus conhecimentos das prticas literrias e sua capacidade de compreenso de textos literrios tendo como ponto de partida a lista de livros a seguir: a. Poesias selecionadas Gregrio de Matos b. Espumas flutuantes Castro Alves c. Bom-Crioulo Adolfo Caminha d. A Capital Federal Artur Azevedo e. A Confisso de Lcio Mrio de S-Carneiro f. Contos Gauchescos Joo Simes Lopes Neto g. As Melhores Crnicas de Rachel de Queiroz Rachel de Queiroz h. A teus ps Ana Cristina Csar i. Cidade de Deus (2 edio) Paulo Lins j. O Outro P da Sereia Mia Couto

REDAO
A parte de Redao consistir de 2 (dois), 3 (trs) ou 4 (quatro) textos a serem produzidos conforme as instrues dadas, inclusive quanto sua extenso. O candidato dever ler atentamente o enunciado e os textos que serviro de base para a sua resposta. Os textos/respostas devero ser escritos em prosa e de acordo com a norma padro do portugus brasileiro, salvo se o enunciado da questo propuser algo especfico. O candidato poder ser avaliado quanto s atividades de analisar, resumir, comentar, comparar, criticar, completar etc. um texto verbal ou no. Aspectos discursivos, textuais, estruturais e normativos devero ser levados em conta. ATENO: A Redao, a partir do Processo Seletivo Vestibular 2012, ter novo formato. O candidato no mais escolher uma proposta dentre as trs apresentadas. Agora, ele ter de produzir o nmero de textos proposto: 2, 3 ou 4.

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MATEMTICA
A prova de Matemtica procura identificar, nos candidatos, um conhecimento crtico e integrado da Matemtica do Ensino Mdio. Espera-se que os candidatos possuam capacidade para: ? ler, interpretar e utilizar representaes matemticas (tabelas, grficos e expresses);
? transcrever mensagens matemticas da linguagem corrente para a linguagem simblica (equaes, grficos, dia-

gramas, frmulas, tabelas) e vice-versa;

? selecionar e interpretar informaes relevantes para a compreenso da situao-problema; procurar, ? e elaborar estratgias de resoluo de problemas; selecionar ? e apresentar argumentos consistentes nas resolues; elaborar ? conceitos e mtodos matemticos em outras reas do conhecimento. utilizar os

CONTEDO
I. Conjuntos Numricos Nmeros naturais e nmeros inteiros: operaes e propriedades, divisibilidade, mximo divisor comum e mnimo mltiplo comum, decomposio em fatores primos. Nmeros racionais e noes elementares de nmeros reais: operaes e propriedades, ordem, valor absoluto e desigualdades. Razo, proporo, regra de trs e porcentagem. Noes elementares de nmeros complexos: operaes simples. II. Funes Produto cartesiano. Relaes e funes: domnio, contra-domnio, imagem e grficos. Funo injetora, sobrejetora e bijetora, composta e inversa. Funo afim. Funo quadrtica: mximos e mnimos. Inequaes de 1 e 2 graus. Funo exponencial e funo logartmica. Equaes exponenciais e logartmicas. III. Sequncias Numricas Funes de varivel discreta. Noo de sequncia. Progresses aritmticas e geomtricas. Noo de limite de uma sequncia. Soma de uma srie geomtrica. IV. Funes Polinomiais Polinmios: conceito, grau, operaes e propriedades fundamentais. Equaes algbricas: definio, conceito de raiz, multiplicidade de razes. Relaes entre coeficientes e razes. V. Trigonometria ngulos: medidas. A trigonometria do tringulo retngulo. A trigonometria em um tringulo qualquer: lei dos senos e cossenos. Funes trigonomtricas de em : periodicidade, propriedades e grficos. Identidades trigonomtricas. VI. Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares Matrizes: operaes, propriedades e inversa de uma matriz. Sistemas lineares. Matriz associada a um sistema e escalonamento. Resoluo e discusso de um sistema linear. VII. Anlise Combinatria Princpios de contagem. Aplicao dos princpios de contagem no estudo de arranjos, permutaes e combinaes simples. Nmeros binomiais. Binmio de Newton. VIII. Probabilidades Eventos. Conjunto universo. Conceituao de probabilidade. Eventos mutuamente exclusivos. Probabilidade da unio e da interseo de dois ou mais eventos. Probabilidade condicional. Eventos independentes. IX. Geometria Plana Figura geomtrica simples: reta, semirreta, segmento, ngulo plano, polgonos planos, circunferncia e crculo. Congruncia de figuras planas. Semelhana de tringulos. Relaes mtricas nos tringulos, polgonos regulares e crculos. reas de polgonos, crculos, coroa e setor circular. X. Geometria Espacial Geometria de posio: incidncia, posio relativa de retas, de retas e planos e de planos entre si. Paralelismo e perpendicularidade. Slidos: poliedros e corpos redondos (cilindro, cone, esfera). Clculo de reas e volumes. XI.Geometria Analtica Coordenadas cartesianas na reta e no plano. Distncia entre dois pontos. Equao da reta. Coeficiente angular. Interseo de retas, retas paralelas e perpendiculares. Distncia de ponto reta. Equao da circunferncia. Posies relativas entre reta e circunferncia.

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Manual do Candidato

QUMICA
O aprendizado da Qumica implica conhecimento e compreenso das transformaes qumicas, suas aplicaes tecnolgicas e implicaes ambientais, sociais, polticas e econmicas, exigindo, por isso, o comprometimento com a cidadania e a tica, e, devido sua natureza, necessita da interdisciplinaridade, notadamente com as reas das cincias como Fsica, Biologia e Matemtica. Os conceitos e ferramentas da Qumica so aplicados na interpretao dinmica e crtica do mundo e na resoluo de situaes-problema, exigindo criatividade, iniciativa e poder de concentrao.

CONTEDO
I. Substncias Puras e Misturas Propriedades gerais e especficas. Processos usuais de purificao. Smbolos e frmulas na representao de tomos e molculas. Alotropia. Quantidade de matria (Mol). Massas atmicas e massas moleculares. Nmero de Avogadro; massa molar. Nmero de tomos em uma molcula e frmulas moleculares. Mtodos de separao de misturas. Porcentagem, concentrao de solues e frao em quantidade de matria. II. Estudo Geral dos Gases Ideais Presso, volume, temperatura e quantidade de matria (Leis dos gases ideais). Relao entre temperatura absoluta e energia cintica das molculas. Atrao e repulso entre molculas. Misturas gasosas: Lei de Dalton. III. Estudo Geral dos Lquidos e Slidos Propriedades dos lquidos e slidos. Presso de vapor de um lquido puro e de uma soluo. Relao entre presso de vapor e temperatura. Tipos de soluo em funo do estado fsico dos componentes. Solues condutoras e no condutoras de eletricidade e a natureza da espcie qumica dissolvida. Propriedades coligativas. Coloides e suas propriedades. IV. Estrutura de tomos Prtons, eltrons e nutrons. Modelos atmicos. Nveis e subnveis de energia. Nmero atmico e nmero de massa. Istopos, isbaros e istonos. Energia de ionizao. Afinidade eletrnica. Eletronegatividade. Radioatividade, radioistopos e meia vida. Equaes nucleares. Emprego de radioistopos. V. Tabela Peridica Posio dos elementos na Tabela Peridica em funo de suas estruturas. Propriedades ao longo de perodos e famlias. VI. Ligaes Qumicas Ligao covalente, ligao inica, Foras de Van der Waals e ponte de hidrognio. Natureza da ligao e propriedades das substncias. Configurao espacial e tipo de ligao. Polaridade e simetria molecular. Solvatao. VII. Reaes Qumicas Tipos de reaes qumicas. Balanceamento de reaes qumicas. Transformao da matria e equaes qumicas. Princpio de conservao de tomos e de cargas nas reaes qumicas. Clculos estequiomtricos: leis ponderais e volumtricas das reaes qumicas. Frmulas empricas (mnimas) e frmulas moleculares. VIII. Termoqumica Energia das reaes qumicas. Reaes endotrmicas e exotrmicas. Aditividade dos calores de reao e Lei de Hess. Entalpia e entropia. IX. Cintica Qumica Reaes qumicas e colises efetivas. Velocidade de reao e energia de ativao. Velocidade de reao e concentrao dos reagentes (ordem da reao). Fatores que influem na velocidade da reao qumica. X. Equilbrio Qumico: aspectos gerais Sistema em equilbrio. Constantes de equilbrio. Sistemas com reaes simultneas. Princpio de Le Chatelier. XI. cidos e Bases Conceitos de Arrhenius, Bronsted e Lewis. Fora de um cido e de uma base. Reaes entre cidos e bases. pH de solues eletrolticas. XII. Sistemas Heterogneos Solubilidade. Produto de solubilidade. XIII. Oxidao e Reduo Reaes de oxidao-reduo. Aplicao da tabela de potenciais de oxidao e reduo. Produo de energia eltrica (pilhas). Leis de Faraday de eletrlise. Eletrlise de solues aquosas e de compostos fundidos. XIV.Compostos de Carbono: aspectos gerais Frmulas moleculares, estruturais e de Lewis. Ligaes simples, duplas e triplas de tomos de carbono e hibridao sp3, sp2 e sp. Ligaes sigma e pi. Tipos de isomeria. Fontes naturais de compostos orgnicos: petrleo, madeira e carvo. Nomenclatura e propriedades de hidrocarbonetos alifticos e aromticos, dos compostos halogenados, dos lcoois, dos aldedos, das cetonas, dos cidos carboxlicos e de seus derivados funcionais e das aminas. Reaes de obteno de hidrocarbonetos alifticos, lcoois, aldedos, cetonas, cidos carboxlicos e seus derivados funcionais. Noes sobre polmeros. Vestibular - UEL 2012

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SOCIOLOGIA
A disciplina de Sociologia pretende avaliar a capacidade do candidato de compreender e analisar os fenmenos sociais, a partir das teorias sociais, polticas e antropolgicas clssicas e contemporneas, demonstrando, ento, que capaz de apreender a relao homemnatureza e suas implicaes nas constituies das diferentes sociedades, bem como a relao indivduosociedade, a partir das instituies sociais. O candidato dever demonstrar compreenso terica da estrutura social, das desigualdades sociais, dos processos de mudanas sociais, da dinmica poltica do Estado, da diversidade cultural, da indstria cultural e da ideologia, pois so temas/conceitos essenciais para a insero do aluno, de forma autnoma, crtica e participativa nos processos atuais de mundializao, de intenso desenvolvimento tecnolgico, de mudanas na produo (material e simblica) e de aprofundamento das formas de excluso social. As diferentes formas de desigualdades sociais so evidenciadas nas configuraes de relaes internacionais complexas, em que o Brasil se insere de modos que lhes impem especificidades a serem analisadas e interpretadas. Diante do exposto, espera-se dos egressos do Ensino Mdio que consigam: ? produzir novos discursos sobre as diferentes realidades sociais, a partir das observaes e reflexes realizadas; ?possibilidades de estranhamento e desnaconstruir turalizao do contedo e da forma da indstria cultural e dos meios de comunicao de massa, desvendando as vises de mundo presentes nas diferentes formas de propaganda/marketing como estratgias de persuaso dos indivduos reduzidos dimenso de consumidores, mesmo nos processos de definies do poder poltico, como, por exemplo, em processos de eleies para cargos do parlamento e do executivo;
? compreender as diferentes manifestaes culturais

de etnias e segmentos sociais, de modo a preservar o direito diversidade, como princpio esttico, poltico e tico, vislumbrando modos de interveno qualificada, atravs dos instrumentos das Cincias Sociais, nos conflitos e tenses do mundo atual;
? compreender as transformaes no mundo do traba-

lho e os novos perfis de qualificaes produzidos pelas mudanas na ordem econmica nacional e internacional;
? capacidade de ler e escrever com autodemonstrar

nomia intelectual, aproximando-se das diferentes formas de exerccio da cidadania, do espao pblico, dos processos de constituio de identidades polticas e sociais, como forma de amadurecimento afetivo e cognitivo, bem como relacionando-se a eles.

CONTEDO
I. O Conhecimento em Cincias Sociais: introduo ao estudo da sociedade Teoria e Mtodo A Revoluo Industrial e o surgimento das Cincias Sociais. As principais correntes tericas e as possibilidades de anlise cientfica dos problemas sociais. As Cincias Sociais/Sociologia no Brasil. II. Relao Homem/Natureza: a questo do trabalho na perspectiva antropolgica e sociolgica A relao entre o Homem e a Natureza nas vrias sociedades da perspectiva do trabalho e da cultura. A questo ambiental e as diversas sociedades. A dinmica rural e urbana. As vrias formas de trabalho: escravo, servil e assalariada. As transformaes recentes no mundo do trabalho. III. Indivduo, Identidade e Socializao A questo da identidade nas vrias sociedades. A emergncia do indivduo/individualidade e do individualismo. A diversidade do processo de socializao. A questo da famlia e da escola na formao do indivduo. IV.Estrutura e Estratificao Social/As Desigualdades Sociais A relao entre a estrutura social e a estratificao: as castas, os estamentos e as classes. As vrias formas de desigualdade social e a diversidade das explicaes tericas. V. Mudana/Transformao Social/Movimentos Sociais/Direitos/Cidadania Mudana social e revoluo: diferentes abordagens tericas. Mudana tecnolgica e mudana social. Movimentos sociais. Os direitos civis, polticos e sociais. Os direitos e a democracia. Os novos movimentos sociais contemporneos. VI. Poltica/Estado Dominao e Poder As sociedades sem Estado. As vrias formas de poder e dominao. Surgimento e desenvolvimento do Estado Moderno. Poder e representao. Estado nacional no mundo contemporneo. VII. Cultura e Diversidade Cultural Conceito antropolgico de cultura e a compreenso do homem como totalidade. A unidade humana e a diversidade cultural. O Etnocentrismo e a diversidade tnica. VIII. A Indstria Cultural e a Ideologia Os meios de comunicao e a massificao/homogeneizao cultural. O universo da propaganda. Os diversos sentidos de ideologia. Ideologia e classes sociais.

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Manual do Candidato

Programa das Provas de Habilidades Especficas

ARQUITETURA E URBANISMO
A Prova de Habilidades Especficas objetiva a prtica do desenho como linguagem de expresso da forma. Pressupe que cada indivduo possui fora criadora em potencial e domnio hbil e correto dos instrumentos de desenho como condio para desenvolver e concretizar uma sntese grfica final. Objetivando avaliar todas essas habilidades cognitivas, as questes percorrero o campo programtico desenvolvido na escola de Ensino Mdio. Embora no se v inquirir o candidato sobre problemas tericos da Arquitetura, procurar-se- verificar se este realmente incorporou sua vivncia bsica a tcnica do desenho como linguagem, onde cabem os problemas gerais de construo, inveno, criao e conceituao, habilidades que os alunos j devem trazer ao entrar no curso de Arquitetura e Urbanismo.

A prova consta de dois perodos:

MATUTINO: Interpretao grfica de um tema proposto atravs de um texto, figura ou objeto. O candidato dever realizar um desenho de representao do tema proposto sobre o papel fornecido, utilizando exclusivamente grafite. Material utilizado: lpis ou lapiseira, borracha e instrumentos para apontar. Sero avaliados neste perodo:
? proporo correspondente ao tema proposto; ?e textura correspondente ao tema proposto; volume ? distribuio

VESPERTINO: Exerccios bsicos de composio figurativa ou abstrata que demonstrem compreenso do tema proposto sobre o papel fornecido, utilizando obrigatoriamente cores. Material utilizado: lpis de cor, aquarela, guache, crayon, giz de cera e outros que no danifiquem a prova durante seu transporte e armazenamento. Sero avaliados neste perodo: organizao espacial correspondente ao tema proposto; ? uso adequado do material de representao; ? de interpretao, equilbrio, harmonia, domnio proporo, simetria, contraste e escala, quando adequados ao tema proposto.
?e clareza

do desenho do tema dado na folha

fornecida;
? uso adequado do material de representao.

Observaes: a) A ausncia de vnculo entre o tema proposto e o desenho elaborado bem como o no desenvolvimento da tcnica solicitada em cada perodo da Prova traro prejuzos avaliao do candidato em ambos os casos. b) No ser permitido o uso de instrumento de preciso, j que o trao do candidato elemento importante na avaliao da habilidade de representao bidimensional e tridimensional. c) No ser permitida a identificao do candidato nas provas (assinaturas, smbolos, pseudnimos etc.), implicando a sua eliminao. d) livre a utilizao do suporte (papel) no sentido horizontal ou vertical.

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ARTES VISUAIS, DESIGN DE MODA, DESIGN GRFICO

A Prova de Habilidades Especficas visa avaliar o candidato quanto sua capacidade de apreender, desenvolver e articular os elementos da linguagem expressiva a partir das propostas apresentadas.

A prova consta de dois perodos:

MATUTINO: o candidato dever desenvolver questes sobre linguagem visual no suporte fornecido (papel), utilizando: materiais que no danifiquem a prova durante seu transporte e armazenamento no processo de avaliao; cores (lpis de cor, aquarela, guache, marcador e outros). Ser permitido o uso de instrumentos de preciso (rgua, compasso, esquadro e outros). Sero avaliados neste perodo: Desenvolvimento da proposta: o candidato deve ? demonstrar capacidade de articular o pensamento mediante as questes propostas; Capacidade de sntese visual: o candidato deve ? demonstrar clareza e organizao espacial. VESPERTINO: o candidato dever desenvolver um desenho de representao do(s) objeto(s) proposto(s) sobre o suporte fornecido (papel), exclusivamente em grafite. No permitido, nesta etapa, o uso de instrumentos de preciso. Sero avaliados neste perodo: Proporo ? e perspectiva correspondentes ao(s) objeto(s) proposto(s); Volume e ? textura correspondentes ao(s) objeto(s) proposto(s); Organizao espacial na execuo do desenho. ?

Observaes: a) No ser permitida a identificao do candidato nas provas (assinaturas, pseudnimos etc.). A identificao poder implicar a desclassificao do candidato. b) No perodo vespertino, o papel poder ser utilizado tanto na vertical como na horizontal, ficando a critrio do candidato.

Referncias Bibliogrficas: DONDIS, Donis A. Sintaxe da linguagem visual. So Paulo: Martins Fontes, 2002. GOMES FILHO, Joo. Gestalt do objeto: sistema de leitura visual da forma. 6. ed. So Paulo: Escrituras, 2004. MUNARI, Bruno. Design e comunicao visual. So Paulo: Martins Fontes, 2001. OSTROWER, Fayga. Universos da arte. Rio de Janeiro: Campus, 2004. WONG, Wucius. Princpios de forma e desenho. So Paulo: Martins Fontes, 2001.

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Manual do Candidato

LICENCIATURA EM MSICA
A Prova de Habilidades Especficas tem como objetivo avaliar o conhecimento do candidato quanto aos materiais, estruturas e aspectos expressivos da Msica.

A prova consta de dois perodos:

MATUTINO: Prova coletiva (valor 60%) A Prova coletiva constar de questes de mltipla escolha e dissertativas, nas quais o candidato dever:
? conhecimento dos contedos relaciodemonstrar

VESPERTINO: Prova individual (valor 40%) A prova individual constar de trs partes: Parte I. Reproduo Musical O candidato dever reproduzir com qualidade padres meldicos propostos pela banca. Esta prova tem como objetivo avaliar a preciso rtmica e afinao meldica do candidato, alm da capacidade de expresso atravs da voz. Parte II. Leitura Primeira Vista O candidato dever: ?trechos musicais tonais atravs da leitura mesolfejar ldica na clave de sol e f; ?trechos rtmicos a 1 e 2 vozes; solfejar Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento e habilidade com o cdigo musical tradicional. Parte III. Execuo Instrumental O candidato dever executar uma pea de livre escolha, com o instrumento tambm de livre escolha (voz, piano, flauta-doce, violo, bateria etc.). Esta prova tem como objetivo avaliar a concepo estrutural/estilstica e fluncia sonora do candidato em um instrumento. Observaes: a) O candidato dever trazer o instrumento de sua preferncia. b) Estaro disposio dos candidatos, se necessrio, os seguintes instrumentos e equipamentos: piano, bateria Yamaha, caixa amplificada e microfones. c) O candidato poder trazer, se necessrio, um acompanhador para a execuo instrumental.

nados ao cdigo, tais como: figuras e pausas de durao, frmulas de compasso, posio das notas musicais no pentagrama, claves e armadura de clave, termos de expresso, andamento e intensidade, sinais de articulao, cifras e referncias instrumentao;
? conhecimento terico e perceptivo em demonstrar

relao aos materiais, tais como: escalas, modos, intervalos, tipologia de acordes trades e ttrades, campo harmnico, padres meldicos e rtmicos tonais;
? demonstrar conhecimento dos elementos da

msica, tais como: melodia, harmonia, rtmica (pulso, tempo, mtrica, ritmo), textura (planos, d e n s i d a d e ) , ti m b r e ( q u a l i d a d e d o s o m , instrumentos musicais) e forma (esquemas formais, fraseologia);
? conhecimento referente aos perodos demonstrar

histricos (da Idade Mdia ao sculo XX), aos estilos de poca e de autores e correntes estticas da msica do sculo XX, alm dos gneros da msica popular brasileira;
? capacidade de compreender e articular demonstrar

o discurso do sistema musical tonal: expresso e reconhecimento do jogo de tenses e relaxamentos (repouso) da msica tonal (atravs de ideias meldicas e funes harmnicas). Esta prova tem como objetivo avaliar a capacidade do candidato em reconhecer, relacionar, discriminar e classificar materiais e estruturas musicais, bem como a percepo do contedo expressivo da msica. Referncias Bibliogrficas:

ALVARENGA, Oneyda. Msica Popular Brasileira. So Paulo: Duas Cidades, 1982. (Coleo: O Baile das Quatro Artes). ANDRADE, Mrio de. Pequena Histria da Msica. So Paulo: Martins Editora S/A, 1980. BENNETT, Roy. Instrumentos da Orquestra. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1985. ______. Uma Breve Histria da Msica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986. ______. Forma e Estrutura na Msica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1986. ______. Como Ler uma Partitura. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990. ______. Elementos Bsicos da Msica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998. CALDAS, Waldenyr. Iniciao Msica Popular Brasileira. So Paulo: tica, 1989.
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CASPARY, Clodomiro. Serialismo Integral - Parmetros. Rio de Janeiro: Registro do autor na UFRJ, 1985. GRAMANI, Jos Eduardo. Rtmica Viva: a conscincia musical do ritmo. Campinas: Unicamp, 1996. GRIFFITHS, Paul. A Msica Moderna. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1987. HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar para Msicos. So Paulo: Ricordi, 1975. KIEFER, Bruno. Histria e Significado das Formas Musicais. Porto Alegre: Movimento, 1981. KOELLREUTTER, Hans-Joachim. Terminologia de uma Nova Esttica da Msica. Porto Alegre: Movimento, 1990. LACERDA, Osvaldo. Teoria Elementar da Msica. So Paulo: Ricordi, 1967. LIMA, Marisa Ramires Rosa de; FIGUEIREDO, Srgio Lus Ferreira de. Exerccios de Teoria Musical. So Paulo: Atar, 1991. MED, Bohumil. Teoria da Msica. Braslia: Thesaurus, 1980. OLIVEIRA, Jos Zula de; OLIVEIRA, Marilena. Prtica de Estruturas Musicais 1 e 2. So Paulo: MCA do Brasil, 1977. SADIE, Stanley (Ed.). Dicionrio Grove de Msica: edio concisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1994. SCHAFER, Murray. O Ouvido Pensante. So Paulo: Unesp, 1991. SCHOENBERG, Arnold. Harmonia. Campinas: Unicamp, 2002. SCLIAR, Esther. Elementos de Teoria Musical. So Paulo: Novas Metas, 1985. TINHORO, Jos Ramos. Pequena Histria da Msica Popular: da modinha ao tropicalismo. So Paulo: Art Editora, 1986. VALLE, Jos Nilo; ADAM, Joselir Nsio Guimares. Linguagem e Estruturao Musical. Curitiba: ICL, 1986. WILLEMS, Edgar. Solfejo Elementar. So Paulo: Fermata, 1979. WISNIK, Jos Miguel. O Som e o Sentido. So Paulo: Companhia das Letras, 1989.

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Manual do Candidato

CLASSIF.

CONHEC. GERAIS

PONTUAO

VAGAS CANDIDATO/ VAGA TOTAL CONV. 2 FASE

CLASSIF.

CONHEC. GERAIS

PONTUAO

VAGAS CANDIDATO/ VAGA TOTAL CONV. 2 FASE

CLASSIF.

CONHEC. GERAIS

6. PONTUAO MXIMA E MNIMA DOS CANDIDATOS CONVOCADOS - PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR UEL 2011

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PONTUAO

VAGAS CANDIDATO/ VAGA TOTAL CONV. 2 FASE

CURSO

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CURSO
CLASSIF. CONHEC. GERAIS PONTUAO VAGAS CANDIDATO/ VAGA TOTAL CONV. 2 FASE CLASSIF. CONHEC. GERAIS PONTUAO VAGAS CANDIDATO/ VAGA TOTAL CONV. 2 FASE CLASSIF. CONHEC. GERAIS PONTUAO VAGAS CANDIDATO/ VAGA TOTAL CONV. 2 FASE

Manual do Candidato

7. EXEMPLOS DE QUESTES DO PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR UEL 2011

O tema geral desta prova

ESPORTES

Leia o Texto I, analise as figuras 1 e2 e responda s questes de 1 a 3. Texto I No Brasil, o futebol comeou oficialmente em 1894, quando as primeiras bolas aqui chegaram pelas mos de Charles Miller, um brasileiro que, naquele ano, retornava da Inglaterra, onde fora estudar. Era necessrio ter recursos para adquirir as chuteiras e dividir as despesas com a compra das bolas e dos uniformes. Por isso, inicialmente o jogo s era praticado por rapazes ricos. Se, por um lado, o futebol crescia nos clubes organizados, por outro tambm aumentava o nmero de seus praticantes em campos improvisados. Em So Paulo, nas margens dos rios Pinheiros e Tiet, na atual baixada do Glicrio, ou no vale do riacho Pacaembu, havia incontveis campos de futebol, que, por aproveitarem as vrzeas dos rios, acabaram sendo qualificados como futebol varzeano. Hoje, essa a denominao daquele futebol jogado por times de bairros ou pequenos clubes, no necessariamente em vrzeas.
(Adaptado de: WITTER, J. S. Breve Histria do Futebol. So Paulo: FTD, 1996, p.10-18.)

momento histrico. III. A pintura (Fig. 1) apresenta aspectos da arte naf, identificados desde o assunto abordado at a sua configurao. IV. A disposio dos jogadores na fotografia (Fig. 2) atesta o seu carter de manifestao artstica. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e IV so corretas. b) Somente as afirmativas II e III so corretas. c) Somente as afirmativas III e IV so corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III so corretas. e) Somente as afirmativas I, II e IV so corretas. 3 No contexto histrico do surgimento do futebol na Amrica Latina, no final do sculo XIX e incio do XX, foram marcantes as denominaes estrangeiras como Sport Club Corinthians Paulista, Coritiba Foot Ball Club, Racing, River Plate, Boca Juniors. Com relao aos elementos pertinentes a esse contexto, assinale a alternativa correta. a) O processo de industrializao em reas rurais das naes latino-americanas levou importao de mo de obra estrangeira. b) A participao de imigrantes europeus nas reas rurais, devido farta distribuio de terras, popularizou os esportes de elite. c) O advento do futebol na Amrica Latina, impulsionado pela participao popular democrtica, foi reflexo da poltica britnica na Liga das Naes. d) A crise da economia britnica no incio do sculo XX impediu investimentos financeiros na Amrica Latina, excluindo, assim, a participao da elite neste esporte. e) A presena do futebol em naes latino-americanas se deveu influncia britnica, o que no impediu a associao desse esporte com as classes populares. Leia o texto II e responda s questes 4 e 5. Texto II 90 milhes em ao, pra frente, Brasil, do meu corao. Todos juntos, vamos, pra frente, Brasil, salve a seleo. De repente aquela corrente pra frente. Parece que todo o Brasil deu a mo. Todos ligados na mesma emoo. Tudo um s corao. Todos juntos, vamos, pra frente, Brasil, Brasil, Salve a seleo.
(Cano: Pra frente Brasil/ Copa 1970. Autor: Miguel Gustavo)

Figura 1: (PENNACCHI,F. Futebol na praia. leo s/ tela. 66 x 81 cm. 1987.)

Figura 2: (Disponvel em: <http://jcbcomunicacao. blogspot.com/2010/04/charles-miller-o-pai-dofutebol-no.html> Acesso em: 22 set. 2010.)

1 Com base no texto e nos conhecimentos sobre regies metropolitanas no Brasil, considere as afirmativas a seguir. I. O convvio social das camadas populares no processo de urbanizao proporcionou a disseminao do futebol varzeano como forma de apropriao coletiva de reas no edificadas do espao urbano. II. As vrzeas, por suas caractersticas topogrficas e hidrolgicas, so naturalmente desfavorveis a grande parte das formas de uso do solo urbano. III. Muitas vrzeas localizadas nas reas centrais dessas regies foram transformadas em vias de trnsito rpido, anis virios e outras infraestruturas de circulao. IV. A impermeabilizao da cobertura do solo devido prtica do futebol em campos improvisados multiplicou o problema das enchentes nas regies metropolitanas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II so corretas. b) Somente as afirmativas I e IV so corretas. c) Somente as afirmativas III e IV so corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III so corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV so corretas. 2 De acordo com as figuras e os conhecimentos sobre o Modernismo, considere as afirmativas a seguir. A pintura (Fig. 1) foi concebida com a gestualidade empregada no expressionismo. II. A fotografia (Fig. 2) apresenta-se como registro de um I.

4 A cano (Texto II) contempornea conquista do tricampeonato mundial de futebol, em 1970, pelo Brasil. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o contexto histrico e poltico brasileiro da poca, considere as afirmativas a seguir. A cano alimentou o populismo no perodo, quando lderes polticos carismticos comprovavam sua influncia junto s massas. II. A cano evidencia o ufanismo do Brasil potncia, o qual convivia com polticas de arrocho salarial em pleno perodo de milagre econmico. III. Transformada, pela guerrilha urbana, em hino de luta, a cano evocava a capacidade de os brasileiros resistirem, como um grande time unido e solidrio, ao regime militar. IV. Ideologicamente, a cano afirmava a unidade nacional, em detrimento da existncia das classes sociais e dos conflitos entre elas. I.

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Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II so corretas. b) Somente as afirmativas II e IV so corretas. c) Somente as afirmativas III e IV so corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III so corretas. e) Somente as afirmativas I, III e IV so corretas. 5 Na obra Resposta questo: o que o esclarecimento?, Kant discute conceitos como uso pblico e privado da razo e a superao da menoridade. luz do pensamento kantiano, o fenmeno contemporneo do uso poltico dos eventos esportivos a) torna o indivduo dependente, j que a sua menoridade impede o esclarecimento e a possibilidade de pensar por si prprio. b) forma o indivduo autnomo, uma vez que amplia a sua capacidade de fazer uso da prpria razo para agir autonomamente. c) impede que o indivduo pense de forma restrita, pois, mesmo estando cercado por tutores, facilmente rompe com a menoridade. d) proporciona esclarecimento poltico das massas, pois tais eventos promovem o aprendizado crtico mediante a afirmao da ideia de nacionalidade. e) confere liberdade s massas para superar a dependncia gerada pela aceitao da tutela de outrem. 6 Se, no decorrer de uma atividade esportiva, um atleta necessitar de mais oxignio, poder utilizar uma mscara contendo superxido de potssio, que reage com o gs carbnico e com a gua exalados por ele para formar o gs oxignio. A equao qumica do processo mostrada a seguir. 4KO2(s) + 2H2O(g) + 4CO2(g) 4KHCO3(s) + 3O2(g) Dados: Massas molares (g/mol): H = 1; 00; C = 12; 0; O = 16; 0; K = 39; 0 Se esse atleta exalar 0,62 g de gs carbnico por minuto, a massa, em gramas, de superxido de potssio consumida em 10,0 minutos ser: a) 0,25 b) 1,00 c) 2,50 d) 10,0 e) 12,5 7 Top Spin uma das jogadas do tnis na qual o tenista, usandoa raquete, aplica bola um movimento de rotao (que ocorre em torno do seu prprio eixo) sobreposto ao movimento de translao, conforme esquematizado na figura a seguir:

8 Uma pista de corrida de 400 m constituda por trechos retos e semicirculares, conforme a figura a seguir:

Figura 4: Pista de atletismo

Suponha que dois atletas, nas curvas, sempre se mantenham na parte mais interna de suas raias, de modo a percorrerem a menor distncia nas curvas, e que a distncia medida a partir da parte interna da raia 1 at a parte interna da raia 8 seja de 8 m. Para que ambos percorram 400 m, quantos metros o atleta da raia mais externa deve partir frente do atleta da raia mais interna? Dado: = 3; 14 a) b) c) d) e) 9 Em algumas modalidades esportivas, as equipes devem ser formadas apenas por atletas do mesmo sexo. Sobre as caractersticas que determinam ou diferenciam o sexo, correto afirmar: a) O sexo masculino depende de um gene determinador do sexo localizado no cromossomo Y. b) A progesterona atua no desenvolvimento de rgos genitais tpicos do sexo masculino. c) Os ncleos das clulas feminina e masculina apresentam um mesmo conjunto cromossmico. d) A testosterona o principal hormnio sexual feminino produzido nas trompas. e) As clulas masculinas apresentam cromatina sexual. 10 Com base no texto e nos conhecimentos sobre o capitalismo, considere as afirmativas a seguir. As novas tecnologias em carros de F-1 tornaram o trabalho do piloto artesanal e, portanto, intensificaram a necessidade de um trabalhador mais criativo e autnomo. II. Por satisfazer necessidades de ordem espiritual, como lazer e divertimento, a F-1 deixa de ter o carter de mercadoria. III. A tendncia do capital promover a desqualificao do trabalho, inclusive em atividades no industriais, como as dos pilotos de F-1. IV. Os pilotos de F-1 so, tambm, proletrios, apesar dos altos salrios que recebem anualmente de suas equipes. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e IV so corretas. b) Somente as afirmativas II e III so corretas. c) Somente as afirmativas III e IV so corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III so corretas. e) Somente as afirmativas I, II e IV so corretas. I. 10,00 m 25,12 m 32,46 m 50,24 m 100,48 m

Figura 3: Representao da jogada top spin

Com base nos conhecimentos de mecnica, e considerando a representao da figura, correto afirmar que a) a trajetria do centro de massa da bola pode ser descrita por uma espiral, devido composio dos movimentos de translao e de rotao. b) a bola alcanar uma distncia maior devido ao seu movimento de rotao. c) a fora que a raquete aplica bola a mesma que a bola aplica raquete, porm em sentido contrrio. d) a energia cintica adquirida no movimento ascendente da bola transformada em energia potencial no movimento descendente. e) o torque aplicado bola pela raquete resulta no seu movimento de translao.

A prova completa encontra-se no site da COPS www.cops.uel.br

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Manual do Candidato

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

D B E B A D C D A C

8. NORMAS DO PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR UEL 2012

RESOLUO CEPE N 044/2011
Fixa normas e vagas para o Processo Seletivo Vestibular 2012 para ingresso nos Cursos de Graduao da Universidade Estadual de Londrina. CONSIDERANDO as disposies da Lei Federal n 9.394, de 20.12.96, com as alteraes posteriores, especialmente as introduzidas pela Lei Federal n 11.331, de 25.07.06; CONSIDERANDO o disposto no Art. 3, incisos 15, 16 e 17, do Decreto Estadual n 18.110, de 28.01.70; CONSIDERANDO o disposto no Art. 23 do Regimento Geral da UEL e Art. 57, do Estatuto da Universidade Estadual de Londrina; CONSIDERANDO as disposies dos artigos 32, 33, 34, 35, 36 e 37, do Regimento Geral da Universidade Estadual de Londrina; CONSIDERANDO o disposto na Resoluo CU n 78/2004 do Conselho Universitrio, com efeitos prorrogados pela Resoluo CU n 10/2011, do Conselho Universitrio; CONSIDERANDO os pronunciamentos contidos no processo n 12.974/2010; CONSIDERANDO o disposto na Resoluo n 0120/2010, do CEPE; O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO aprovou e eu, Reitora, sanciono a seguinte Resoluo:
CAPTULO I DAS DISPOSIES PRELIMINARES Art. 1 O Processo Seletivo Vestibular 2012 para ingresso nos Cursos de Graduao da Universidade Estadual de Londrina - UEL realizar-se em 2 (duas) fases: I. Primeira fase: no dia 30 de outubro de 2011; II. Segunda fase: nos dias 20, 21 e 22 de novembro de 2011. Art. 2 As provas do Processo Seletivo Vestibular 2012 sero aplicadas, preferencialmente, na cidade de Londrina - PR. Art. 3 O Processo Seletivo Vestibular 2012 consistir de avaliao dos conhecimentos adquiridos nas diversas formas de educao no Ensino Mdio, com os seguintes objetivos: I. verificar o domnio do conhecimento compatvel com o grau de escolaridade em nvel mdio; II. classificar candidatos aptos a ingressar no Ensino Superior na UEL; III. contribuir para o aprimoramento do Ensino Fundamental e Mdio. Art. 4 Para atingir os objetivos estabelecidos nesta Resoluo, as provas do Processo Seletivo Vestibular 2012 sero elaboradas de modo a permitir a avaliao e a adequao de candidatos que demonstrem saber: I. interpretar textos, dados, fenmenos e fatos, estabelecendo relaes entre objetos de conhecimento nas diferentes reas; II. organizar e expressar ideias com clareza, interpretar informaes diversas e selecionar modelos explicativos adequados; III. formular hipteses, selecionar mtodos, estabelecer relaes e propor solues a partir de problemticas apresentadas; IV. avaliar e sintetizar informaes, posicionando-se com argumentos coesos e coerentes, dentro de progresso temtica e estruturao claras; V. analisar criticamente proposies ticas, sociais, polticas, cientficas, tecnolgicas e culturais; VI. interpretar e produzir diversos textos nos eixos do narrar, do argumentar e do expor; VII. demonstrar domnio dos contedos das reas do conhecimento do Ensino Mdio. Art. 5 A Coordenadoria de Processos Seletivos - Cops da UEL ser responsvel pela coordenao, planejamento, superviso, execuo e avaliao do Processo Seletivo Vestibular 2012, disciplinado por esta Resoluo. CAPTULO II DAS VAGAS Art. 6 As vagas do Processo Seletivo Vestibular 2012, constantes do QUADRO 1 (ANEXO I, desta Resoluo), sero preenchidas por meio de 2 (dois) sistemas: I. sistema de cotas para: a) candidatos autodeclarantes negros, oriundos de instituies pblicas brasileiras de Ensino Fundamental e Mdio; b) candidatos oriundos de instituies pblicas brasileiras de Ensino Fundamental e Mdio. II. sistema universal. Pargrafo nico. O total de vagas ofertadas no Processo Seletivo Vestibular 2012, pelo sistema universal, ser disputado por todos os candidatos inscritos. Art. 7 No Processo Seletivo Vestibular 2012, pelo sistema de cotas, at 40% (quarenta por cento) das vagas de cada Curso de Graduao sero reservadas a estudantes oriundos de instituies pblicas brasileiras de ensino, sendo que at a metade das vagas decorrentes da aplicao deste percentual ser reservada a candidatos autodeclarantes negros. 1 Os percentuais aplicveis ao sistema de cotas sero proporcionais quantidade de inscritos por Cursos, no Processo Seletivo Vestibular 2012, respeitados os limites estabelecidos no caput deste artigo. S podero concorrer s vagas destinadas ao sistema de cotas os candidatos que cursaram integralmente os nveis de Ensino Fundamental (de 5 srie/6 ano a 8 srie/9 ano) e de Ensino Mdio em instituies pblicas brasileiras de ensino. Consideram-se instituies pblicas brasileiras de ensino aquelas mantidas pela Unio, pelo Distrito Federal, pelos Estados Federados e pelos Municpios. O candidato que cursou quaisquer sries ou disciplinas de Ensino Fundamental ou Mdio em escolas particulares, filantrpicas ou financiadas pela iniciativa privada, ainda que parcialmente, mesmo na condio de bolsista, no poder concorrer s vagas reservadas para o sistema de cotas. O candidato oriundo de instituies pblicas brasileiras de ensino devero, no ato da inscrio para o Processo Seletivo Vestibular 2012, manifestar a inteno de concorrer s vagas do sistema de cotas, nos termos previstos no 2 deste artigo. O candidato autodeclarante negro oriundo de instituies pblicas brasileiras de ensino dever, no ato da inscrio para o Processo Seletivo Vestibular 2012, manifestar a inteno de concorrer s vagas do sistema de cotas, nos termos previstos no 2 deste artigo, mediante declarao de que possui pele de cor preta ou parda e autodeclarao de que negro. No poder concorrer s vagas do sistema de cotas o candidato que j tenha concludo Curso Superior, condio esta que dever ser objeto de declarao especfica a ser firmada no ato da inscrio para o Processo Seletivo Vestibular 2012. As vagas no preenchidas por meio do sistema de cotas sero remanejadas da seguinte forma: I. da cota reservada para candidatos autodeclarantes negros, oriundos de instituies pblicas brasileiras de ensino para a cota de candidatos oriundos de instituies pblicas brasileiras de ensino; II. da cota de candidatos oriundos de instituies pblicas brasileiras de ensino para o sistema universal. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso indicar o nome dos membros que comporo a comisso para homologar a matrcula dos candidatos autodeclarantes negros, na forma prevista no Art. 6 da Resoluo CU n 78/2004, do Conselho Universitrio, com efeitos prorrogados pela Resoluo CU n 10/2011, do Conselho Universitrio. As vagas remanescentes do Processo Seletivo Vestibular 2012 sero ofertadas primeiramente a candidatos que se submeterem ao Exame Nacional do Ensino Mdio 2011 (ENEM 2011), os quais sero classificados de acordo com o desempenho obtido no referido exame. Sero consideradas remanescentes as vagas em cursos e turnos para as quais no existam candidatos classificados no Processo Seletivo Vestibular 2012, a convocar. As regras e condies para a seleo dos candidatos oriundos do ENEM 2011 sero publicadas em Edital especfico. O preenchimento das vagas remanescentes via nota do ENEM 2011 anteceder a oferta de vagas para Portadores de Diploma de Curso Superior. As demais vagas remanescentes do Processo Seletivo Vestibular 2012 sero ofertadas para Portador de Diploma de Curso Superior, respeitando-se as normas contidas em Edital especfico. Do total de vagas ofertadas pelo Curso de Administrao, 50% (cinquenta por cento) sero disponibilizadas para ingresso dos candidatos no 1 semestre de 2012 e 50% (cinquenta por cento) sero disponibilizadas para ingresso dos candidatos no 2 semestre de 2012. As vagas existentes nas primeiras sries ou semestres dos diversos Cursos de Graduao da UEL, decorrentes do aproveitamento de estudos anteriormente realizados por estudantes que se encontram

3 4

Art. 8

Art. 9

Art. 10.

1 2 3 Art. 11. Art. 12.

Art. 13.

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matriculados a partir da 2 srie ou semestre dos cursos respectivos, podem ser reofertadas, desde que demonstrada a compatibilidade com o Calendrio de Convocaes do Processo Seletivo Vestibular 2012. Pargrafo nico. O disposto no caput deste artigo aplica-se tambm quando o estudante matriculado, a partir da 2 srie ou semestre, estiver cumprindo apenas 1 (uma) disciplina em regime de adaptao da 1 srie ou semestre. CAPTULO III DAS INSCRIES Art. 14. Sero disponibilizadas 2 (duas) categorias de inscrio para os candidatos: I. candidatos concorrentes s vagas ofertadas ao Processo Seletivo Vestibular 2012; II. candidatos treineiros. Pargrafo nico. Ser considerado treineiro o candidato que, no perodo de inscrio do Processo Seletivo Vestibular 2012, estiver cursando o 1 ou o 2 ano do Ensino Mdio, no lhe sendo assegurado o direito de matrcula, independentemente do nmero de acertos ou da pontuao obtida. Art. 15. No ato da inscrio, o candidato dever optar por 1 (uma) das 2 (duas) categorias ofertadas, devendo, para isto, declarar que: I. concluiu o Ensino Mdio ou que ter condies de conclu-lo at a data da matrcula; II. no concluir o Ensino Mdio at a data da matrcula. Pargrafo nico. Os candidatos autodeclarantes treineiros devero obedecer a todas as normas dispostas nesta Resoluo. Art. 16. No ato da inscrio para o Processo Seletivo Vestibular 2012, o candidato dever optar por um dos sistemas de concorrncia previstos no Art. 6 desta Resoluo. Art. 17. As inscries sero realizadas apenas por meio do endereo eletrnico www.cops.uel.br, no perodo de 15 de agosto de 2011, a partir das 17h, at s 23h59min de 15 de setembro de 2011, devendo o recolhimento do preo pblico da inscrio ser efetuado at o primeiro dia til do expediente bancrio imediatamente aps o dia 15 de setembro de 2011. Pargrafo nico. Aps preencher eletronicamente o Formulrio de Inscrio, o candidato dever imprimir o Boleto Bancrio para pagamento do preo pblico da inscrio, procedimento disponibilizado a partir das 17h do dia 15 de agosto de 2011 at s 12h do dia 16 de setembro de 2011. Art. 18. Na realizao da inscrio para o Processo Seletivo Vestibular 2012, no ser exigido o envio de qualquer documento pessoal do candidato UEL. Art. 19. A inscrio no Processo Seletivo Vestibular 2012 s ser efetivada aps o pagamento do preo pblico, cujo valor ser estabelecido pelo Conselho de Administrao da UEL, em Resoluo especfica. Pargrafo nico. A inscrio dos candidatos que obtiverem iseno do pagamento do preo pblico de inscrio, no Processo Seletivo Vestibular 2012, s ser efetivada aps o preenchimento do Formulrio de Inscrio e impresso do respectivo comprovante, sendo considerada vlida a ltima inscrio realizada no sistema eletrnico da Cops. Art. 20. No haver a devoluo do valor do preo pblico da inscrio aps a sua efetivao, quaisquer que sejam os motivos e mesmo que o candidato no comparea s provas, ou solicite o cancelamento de sua inscrio, independentemente do motivo alegado. Art. 21. O candidato poder inscrever-se em apenas um curso, especificando o turno de sua preferncia, quando for o caso, e optar por Ingls, Francs ou Espanhol para a realizao das questes objetivas inseridas na Prova de Lnguas e Literaturas, no ato do preenchimento eletrnico do Formulrio de Inscrio. 1 O candidato que realizar mais de uma inscrio ter automaticamente a anterior ou anteriores canceladas, s permanecendo vlida a ltima delas. 2 Na hiptese da efetivao de mais de uma inscrio na mesma data, ser considerada vlida a ltima inscrio realizada no sistema eletrnico da Cops. 3 Ser considerada vlida e eficaz a inscrio efetivada de acordo com o disposto no Art. 19 desta Resoluo. 4 Ser de responsabilidade do candidato preencher corretamente o Formulrio de Inscrio, no podendo haver correo ou alterao de qualquer dado aps o envio e a realizao da inscrio por meio eletrnico. Art. 22. Os candidatos inscritos para o Curso de Administrao concorrero ao total de vagas ofertadas, conforme previsto no Art. 12 desta Resoluo, cuja convocao observar rigorosamente a ordem de classificao e o sistema de cotas. Art. 23. O Curso de Letras, para efeito do Processo Seletivo Vestibular 2012, ser dividido em 2 (duas) reas, a saber: I. rea 1: Lngua Estrangeira Moderna, compreendendo Modalidade Licenciatura - Habilitaes: Lngua Inglesa e Literaturas em Lngua Inglesa ou Lngua Espanhola e Literatura Hispnica; Modalidade Bacharelado Habilitao: Lngua e Cultura Francesas; II. rea 2: Lngua Portuguesa, compreendendo Modalidade Licenciatura - Habilitao: Lngua Portuguesa e Respectivas Literaturas; Modalidade Bacharelado - Habilitao: Estudos

Literrios. O candidato que optar pelo Curso de Letras, conforme inciso I - rea 1, concorrer, exclusivamente, s vagas da habilitao pela qual optar no momento da inscrio. 2 O candidato que optar pelo Curso de Letras, conforme inciso II - rea 2, far opo por uma das habilitaes ao final do primeiro ano letivo. 3 A habilitao Bacharelado em Estudos Literrios ser ofertada se houver o mnimo de 12 (doze) interessados, computados os estudantes dos turnos vespertino e noturno; neste caso, os estudantes do turno vespertino devero cursar, obrigatoriamente, as disciplinas especficas no turno noturno e as do tronco comum, no turno vespertino. 4 As vagas ofertadas para cada uma das reas no podero ser remanejadas para a outra. 5 O disposto neste artigo dever observar os artigos 6, 7 e 8 desta Resoluo. Art. 24. Obedecidas rigorosamente as normas do Processo Seletivo Vestibular 2012, as pessoas com deficincia e necessidades especiais sero atendidas conforme a especificidade de cada caso. 1 Em conformidade com a legislao em vigor, as pessoas com deficincia e necessidades especiais, desde que feita a solicitao e comprovado por laudo mdico, tero a durao das provas ampliada de 4 (quatro) para 5 (cinco) horas para cada dia de prova. 2 O atendimento especial para as pessoas com deficincia e necessidades especiais consistir, conforme o caso, em: I. provas elaboradas de forma ampliada, com fonte Arial, at tamanho 24, impressas ou visualizadas em tela de computador; II. ledor para o deficiente visual; III. provas e/ou itens elaborados em Braille; IV. intrprete de Libras; V. locais trreos para acesso facilitado. 3 Os interessados no atendimento previsto no caput deste artigo devero requer-lo Cops, no perodo de 15 de agosto de 2011 a 16 de setembro de 2011, descrevendo e justificando a necessidade especfica, anexando laudo mdico, observando um dos procedimentos a seguir: I. protocolo da solicitao na Diviso de Protocolo e Comunicao da UEL, Rodovia Celso Garcia Cid, PR 445, km 380, Campus da UEL, no horrio das 8h s 12h e das 14h s 18h, ou II. envio da solicitao por meio de correspondncia SEDEX, valendo, para todos os efeitos, a data da respectiva postagem, aos cuidados da Cops, Rodovia Celso Garcia Cid, PR 445, km 380, Caixa Postal 6050, CEP 86051-980, Londrina-PR. 4 Sob nenhuma hiptese ser concedido atendimento especial a candidatos com deficincia e necessidades especiais que no formalizarem a solicitao, nos termos previstos nesta Resoluo. 5 Aos que solicitarem o atendimento diferenciado, a Cops divulgar, por meio do endereo eletrnico www.cops.uel.br, resposta at 7 (sete) dias antes da realizao do Processo Seletivo Vestibular 2012. Art. 25. O Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012, que detalha a regulamentao e os procedimentos durante a realizao das provas, os programas das disciplinas e demais informaes relevantes, ser enviado aos candidatos, por meio de sistema postal (Correios), para o endereo indicado no Formulrio de Inscrio, at 10 (dez) dias aps a confirmao do pagamento do preo pblico da inscrio por meio eletrnico. Pargrafo nico. Os candidatos que obtiverem iseno do preo pblico da inscrio recebero o Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012, em at 10 (dez) dias aps o ltimo dia das inscries. Art. 26. O Carto de Identificao da Primeira fase ser disponibilizado no endereo eletrnico www.cops.uel.br a partir do dia 13 de outubro de 2011 e, posteriormente, enviado, por meio de sistema postal (Correios), a partir do dia 18 de outubro de 2011, devendo o candidato colar uma fotografia 3 x 4, recente, e a fotocpia do seu Documento de Identificao, conforme Art. 47 , nos campos indicados no Carto de Identificao. Pargrafo nico. Ser exigida, no dia 30 de outubro de 2011, dia da Prova de Conhecimentos Gerais, a apresentao do Carto de Identificao da Primeira fase e do Documento Original de Identificao, conforme dico do Art. 47 desta Resoluo. Art. 27. O Carto de Identificao da Segunda fase ser disponibilizado no endereo eletrnico www.cops.uel.br a partir do dia 11 de novembro de 2011, devendo o candidato imprimi-lo, colar uma fotografia 3 x 4, recente, e a fotocpia do seu Documento de Identificao, conforme Art. 47 , nos campos indicados no Carto de Identificao. Pargrafo nico. Ser exigida, nos dias 20 e 21 de novembro de 2011, dias das Provas de Lnguas e Literaturas e de Conhecimentos Especficos, assim como no dia 22 de novembro de 2011, dia da Prova de Habilidades Especficas, a apresentao do Carto de Identificao da Segunda fase e do Documento Original de Identificao, conforme dico do Art. 47 desta Resoluo. Art. 28. Os Cartes de Identificao da Primeira e da Segunda fases, aps coleta de impresso digital, sero entregues pelo candidato ao fiscal da sala de provas do Processo Seletivo Vestibular 2012. 1 CAPTULO IV DAS PROVAS Art. 29. A Primeira fase do Vestibular da UEL, realizada em etapa nica, no

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Art. 30.

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dia 30 de outubro de 2011, ser composta de Prova de Conhecimentos Gerais, elaborada na perspectiva interdisciplinar, com 60 (sessenta) questes de mltipla escolha, abordando as reas do conhecimento desenvolvidas no Ensino Mdio, como estabelecidas nas Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio do MEC e nas Diretrizes Curriculares da Educao Bsica do Estado do Paran, seguindo os programas constantes no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012 para as seguintes disciplinas: Artes, Biologia, Filosofia, Fsica, Geografia, Histria, Matemtica, Qumica e Sociologia. O contedo da Prova de Conhecimentos Gerais ser o mesmo para todos os candidatos inscritos no Processo Seletivo Vestibular 2012. A Prova de Conhecimentos Gerais ter durao de, no mximo, 4 (quatro) horas e, no mnimo, de 2 (duas) horas, observado o disposto no 1 do Art. 24 desta Resoluo, includo o tempo para preenchimento do Carto-Resposta. A Segunda fase do Vestibular da UEL ser realizada em trs etapas. I. Primeira Etapa: aplicao da prova denominada Prova de Lnguas e Literaturas, a ser realizada em 20 de novembro de 2011, constituda de trs partes: a) Redao; b) Lngua Portuguesa e Literaturas Brasileira e Portuguesa; c) Lngua Estrangeira. II. Segunda Etapa: aplicao da prova denominada Prova de Conhecimentos Especficos, a ser realizada em 21 de novembro de 2011. III. Terceira Etapa: aplicao da prova denominada Prova de Habilidades Especficas, a ser realizada em 22 de novembro de 2011. Apenas aos candidatos classificados para a Segunda fase devero ser aplicadas as Provas de Lnguas e Literaturas, de Conhecimentos Especficos e de Habilidades Especficas. A parte da Redao da Prova de Lnguas e Literaturas ser composta de, no mnimo, 2 (duas) e, no mximo, 4 (quatro) propostas, a partir das quais os candidatos devero produzir textos em prosa, de acordo com o enunciado de cada uma das referidas propostas. As produes escritas dos candidatos devero assentar-se em um dos eixos solicitados, a saber: do narrar, do argumentar e do expor informao em diversos gneros textuais, sempre a partir da leitura de textos verbais e no verbais. As orientaes quanto s propostas e contedos especficos estaro definidas no programa de Redao, contido no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012. A parte de Lngua Portuguesa, Literaturas Brasileira e Portuguesa da Prova de Lnguas e Literaturas ser composta por 20 (vinte) questes, e a de Lngua Estrangeira por 10 (dez) questes, todas de mltipla escolha, sobre as reas do conhecimento desenvolvidas no Ensino Mdio, como estabelecidas nas Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio do MEC e nas Diretrizes Curriculares da Educao Bsica do Estado do Paran, seguindo os programas constantes no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012. O contedo da Prova de Lnguas e Literaturas ser o mesmo para todos os candidatos aos Cursos de Graduao ofertados pela UEL e classificados para a Segunda fase. Sero eliminados do Processo Seletivo Vestibular 2012 os candidatos que obtiverem nota 0 (zero) em qualquer uma das trs partes da Prova de Lnguas e Literaturas ou que obtiverem aproveitamento inferior a 20% (vinte por cento) da pontuao total desta prova, j atribudos os pesos. A Prova de Conhecimentos Especficos ser constituda de 12 (doze) questes discursivas, distribudas entre 3 (trs) das disciplinas presentes no currculo do Ensino Mdio, como estabelecidas nas Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio do MEC e nas Diretrizes Curriculares da Educao Bsica do Estado do Paran, de acordo com os programas apresentados no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012. Cada questo discursiva da Prova de Conhecimentos Especficos poder conter at 2 (dois) itens interligados entre si e articulados proposta da questo. Cada Curso de Graduao est associado a 3 (trs) disciplinas, consideradas prioritrias pelos Colegiados de Curso respectivos, dentre as seguintes: a) Artes; b) Biologia; c) Filosofia; d) Fsica; e) Geografia; f) Histria; g) Lngua Portuguesa/Literaturas; h) Matemtica; i) Qumica; j) Sociologia; k) Lngua Estrangeira (Ingls ou Francs ou Espanhol). As 3 (trs) disciplinas que comporo a Prova de Conhecimentos Especficos de cada Curso de Graduao esto especificadas no QUADRO 2 (ANEXO II, desta Resoluo). Cada uma das 3 (trs) disciplinas ter peso 1 (um) ou 2 (dois), conforme previsto no QUADRO 2 (ANEXO II, desta Resoluo).

O nmero de questes que comporo a Prova de Conhecimentos Especficos est previsto no QUADRO 3 (ANEXO III, desta Resoluo). Art. 37. A durao das provas da Primeira Etapa e da Segunda Etapa ser de, no mximo, 4 (quatro) horas e, no mnimo, 2 (duas) horas, observado o 1 do Art. 24 desta Resoluo, includo o tempo para preenchimento do Carto-Resposta e/ou Folha Definitiva de Resposta. 1 O controle do tempo de aplicao da prova e as informaes a respeito do tempo transcorrido, durante a realizao da prova, sero feitos pelos fiscais de sala. 2 O candidato somente poder retirar-se da sala de provas aps 2 (duas) horas do incio das mesmas, devendo, antes de se retirar do recinto da sala, entregar aos aplicadores o Caderno de Prova, o Carto-Resposta e a Folha Definitiva de Resposta, quando for o caso. 3 Ao final do tempo destinado realizao das provas, em cada sala, obrigatria a sada simultnea dos trs ltimos candidatos, os quais devero assinar a ata de encerramento da aplicao da prova naquela sala. 4 As respostas das questes objetivas sero transcritas para o Carto-Resposta, utilizando caneta esferogrfica com corpo transparente e carga de cor preta, devendo o candidato assinalar uma nica resposta para cada questo. 5 As respostas das questes discursivas sero transcritas para a Folha Definitiva de Resposta, utilizando caneta esferogrfica com corpo transparente e carga de cor preta, observando o espao destinado sua transcrio. Art. 38. Sero eliminados do Processo Seletivo Vestibular 2012 os candidatos que obtiverem, na Prova de Conhecimentos Especficos, nota (zero) em qualquer uma das trs disciplinas ou que obtiverem aproveitamento inferior a 15% (quinze por cento) da pontuao total da prova, j atribudos os pesos. Art. 39. Os candidatos classificados para a Segunda fase e que estejam inscritos nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo, Artes Visuais, Design de Moda, Design Grfico e Msica devero, ainda, realizar a Prova de Habilidades Especficas, que acontecer no dia 22 de novembro de 2011. Art. 40. A Prova de Habilidades Especficas ser realizada em 2 (dois) perodos: matutino e vespertino. Pargrafo nico. Os horrios e tempo de durao da Prova de Habilidades Especficas sero definidos no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012. Art. 41. Os critrios gerais de correo das questes discursivas da Prova de Conhecimentos Especficos so: I. adequao da linguagem verbal e/ou simblica; II. atendimento situao apresentada; III. pertinncia ao ncleo da problemtica proposta; IV. associao da questo a um conjunto de princpios, leis e generalizaes; V. relao entre o desenvolvimento lgico-argumentativo e os aspectos relevantes da questo; VI. formulao coesa e coerente das respostas. Pargrafo nico. Outros critrios especficos podero ser definidos no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012. Art. 42. Os locais em que sero realizadas as provas do Processo Seletivo Vestibular 2012 sero informados aos candidatos por meio do endereo eletrnico www.cops.uel.br, conforme 1 e 2 deste artigo. 1 O local de realizao da prova da Primeira fase constar no Carto de Identificao, disponibilizado no endereo eletrnico www.cops.uel.br, a partir do dia 13 de outubro de 2011 e ser enviado, por meio de sistema postal (Correios), a partir do dia 18 de outubro de 2011. 2 O local de realizao da prova para os candidatos classificados para a Segunda fase ser divulgado no dia 11 de novembro de 2011, s 17h, por meio do endereo eletrnico www.cops.uel.br. 3 O candidato no poder realizar as provas fora do local, dia e hora previamente estabelecidos. Art. 43. No sero admitidos s provas candidatos retardatrios, em qualquer hiptese. Art. 44. Nos dias de provas, os candidatos devero portar, alm do previsto no Art. 47, lpis grafite preto ou lapiseira, borracha e caneta esferogrfica com corpo transparente e carga de cor preta. Art. 45. No ser permitida, no dia da realizao da prova, a entrada de candidatos portando aparelhos eletrnicos (bip, telefone celular, walkman, notebook, smartphone, receptor, gravador), armas de qualquer natureza ou outros dispositivos que possam comprometer a segurana do Processo Seletivo Vestibular 2012, a critrio da Cops. 1 Caso o candidato porte qualquer um dos objetos no caput deste artigo, dever deslig-los, quando for o caso, e coloc-los sob a carteira. 2 O descumprimento do contido no caput deste artigo implicar a eliminao do candidato, caracterizando-se como tentativa de fraude ou de perturbao da ordem. Art. 46. No ser permitida, durante a realizao das provas, a utilizao de gorros, bons, culos escuros e relgios, que devero ser guardados pelos candidatos em local que impea sua visibilidade. Art. 47. Nos dias de provas, os candidatos devero apresentar o Carto de

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Identificao e um dos seguintes documentos originais de identificao: I. Cdula de Identidade Civil (RG); II. Carteira Nacional de Habilitao com fotografia, na forma da Lei n 9.503/97 - Cdigo de Trnsito Brasileiro; III. Carteira de Identidade fornecida por rgo ou conselho de representao de classe; IV. Carteira Profissional; V. Passaporte Brasileiro; VI. Certificado de Reservista; VII. Carteiras de Identificao das Foras Armadas (Aeronutica, Exrcito ou Marinha); VIII. Carteira de Identidade de Estrangeiros emitida no Brasil. Art. 48. O candidato que no apresentar um dos documentos originais de identificao mencionados no Art. 47 no poder participar da prova. Art. 49. No sero aceitos como documentos oficiais de identificao: certido de nascimento, ttulo eleitoral, cadastro de pessoa fsica (CPF), carteira nacional de habilitao sem foto, carteira de estudante, carteira funcional sem valor de identidade, documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados, documentos vencidos. Art. 50. No ser aceita cpia de documento de identificao, ainda que autenticada, nem protocolo de documento de identificao. Art. 51. Na hiptese de perda, roubo ou furto dos documentos originais de identificao estabelecidos no Art. 47 desta Resoluo, o candidato dever apresentar Coordenao do Processo Seletivo Vestibular 2012 documento oficial que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo, 90 (noventa) dias, para fins de adoo de procedimentos especiais para identificao do candidato. Pargrafo nico. A apresentao do registro da ocorrncia em rgo policial dever ser entregue na Cops, no perodo do planto de atendimento: I. Primeira fase: dia 28 de outubro de 2011 - das 8h30min s 11h30min e das 14h30min s 17h30min; dia 29 de outubro de 2011 - das 8h30min s 11h30min e das 13h30min s 17h; dia 30 de outubro de 2011 - das 8h30min s 11h. II. Segunda fase: dia 19 de novembro de 2011 - das 8h30min s 11h30min e das 13h30min s 17h; dia 20 de novembro de 2011 - das 8h30min s 11h; dia 21 de novembro de 2011 - das 8h30min s 11h. Art. 52. Visando preservar a segurana e a credibilidade do Processo Seletivo Vestibular 2012, todos os candidatos inscritos sero identificados por coleta da impresso digital durante a realizao das provas, podendo os aprovados e convocados serem submetidos a nova coleta da impresso digital, durante o transcorrer do curso, que ser comparada, por exame tcnico especializado, quela recolhida durante a aplicao das provas. Art. 53. Ser excludo do Processo Seletivo Vestibular 2012 o candidato que utilizar meios ilcitos ou fraudulentos para a realizao das provas. Art. 54. No sero concedidas, sob qualquer hiptese, vista ou reviso de provas. Art. 55. No sero fornecidos, em hiptese alguma: a cpia do rascunho da redao, a cpia da folha definitiva da redao, a cpia do rascunho das questes discursivas, a cpia da folha definitiva de resposta das questes discursivas, os rascunhos e folhas definitivas da Prova de Habilidades Especficas. CAPTULO V DOS RECURSOS Art. 56. Somente ser admitido recurso quanto aos gabaritos oficiais provisrios das questes das provas objetivas. Art. 57. Para interpor recurso, o candidato dever utilizar o modelo de formulrio disponvel no endereo eletrnico www.cops.uel.br, por meio do qual dever expor as razes de forma objetiva e fundamentada. Art. 58. Cada recurso dever ser apresentado em um formulrio especfico, no sendo admitido, recurso nico para impugnao de mais de uma questo. Art. 59. Eventuais questionamentos quanto ao gabarito das questes das provas objetivas da Primeira ou da Segunda fase devero ser protocolizados, por escrito, aos cuidados da Cops, no horrio das 8h s 12h e das 14h s 17h, na Diviso de Protocolo e Comunicao da UEL, devidamente fundamentados, no prazo de at 2 (dois) dias teis subsequentes data da publicao do respectivo gabarito oficial provisrio. Art. 60. Os recursos sero apreciados pela Cops, que emitir parecer no prazo de at 5 (cinco) dias teis, contados a partir do trmino do prazo de interposio. Art. 61. O resultado dos recursos das provas objetivas ser dado a conhecer mediante publicao dos gabaritos oficiais definitivos a serem divulgados por meio do endereo eletrnico www.cops.uel.br. Pargrafo nico. Os candidatos que interpuserem recursos no sero comunicados individualmente dos resultados, os quais ficaro disponveis nos autos do prprio recurso, na Secretaria da Cops, pelo prazo de 10 (dez) dias corridos a contar da divulgao dos resultados dos recursos. Art. 62. Na eventual anulao de questo decorrente da interposio de recurso, os pontos a ela correspondentes sero atribudos a todos os candidatos, independentemente da formulao de recurso. Art. 63. No caso de haver correes no gabarito oficial provisrio das provas objetivas, a pontuao final dos candidatos se dar com base no que

constar no gabarito oficial definitivo. Pargrafo nico. No sero analisados pela Cops questionamentos relativos a eventuais modificaes no gabarito oficial provisrio. CAPTULO VI DA CLASSIFICAO Art. 64. O resultado da Primeira fase do Processo Seletivo Vestibular 2012 ser divulgado no dia 7 de novembro de 2011, s 17h, juntamente com a convocao dos candidatos para a Segunda fase. Art. 65. A convocao dos candidatos para a realizao da Segunda fase do Processo Seletivo Vestibular 2012 obedecer, rigorosamente, classificao obtida a partir do desempenho na Prova de Conhecimentos Gerais e atender aos seguintes critrios: I. para cursos com concorrncia de at 15 (quinze) candidatos inscritos por vaga na Primeira fase: ser convocada para a Segunda fase a quantidade de candidatos equivalente a at 3 (trs) vezes o nmero de vagas ofertadas; II. para cursos com concorrncia acima de 15 (quinze) candidatos inscritos por vaga na Primeira fase: ser convocada para a Segunda fase a quantidade de candidatos equivalente a 5 (cinco) vezes o nmero de vagas ofertadas. 1 Em caso de empate na classificao, aps aferir o resultado da Prova de Conhecimentos Gerais, realizada na Primeira fase, sero convocados para a Segunda fase todos os candidatos com a mesma pontuao e que tenham alcanado o respectivo limite estabelecido pelos critrios de convocao para a Segunda fase. 2 Em caso de candidatos identificados como treineiros serem convocados para a Segunda fase, estes no sero computados no total previsto de candidatos a serem convocados, conforme o caput deste artigo, e sim acrescidos a este total, no ocupando assim as vagas destinadas aos candidatos que efetivamente concluram ou concluiro o Ensino Mdio at o incio do perodo destinado s matrculas da 1 convocao. Art. 66. A classificao dos candidatos dar-se- por curso e turno, de acordo com a opo indicada e at o limite das vagas fixado para cada sistema, curso e turno. Art. 67. Ser classificado para a Segunda fase o candidato que obtiver: I. aproveitamento de, no mnimo, 30% (trinta por cento) da pontuao total das questes da Prova de Conhecimentos Gerais; II. desempenho na Prova de Conhecimentos Gerais que atenda aos critrios para a convocao para a Segunda fase, conforme previsto no Art. 65 desta Resoluo. Pargrafo nico. O total de acertos na Prova de Conhecimentos Gerais ser multiplicado por 1,667 (um inteiro e seiscentos e sessenta e sete milsimos), atingindo, no mximo, 100 (cem) pontos, conforme QUADRO 3 (ANEXO III, desta Resoluo). Art. 68. Ser classificado no Processo Seletivo Vestibular 2012 , o candidato que: I. comparecer a todas as provas desta fase do Processo Seletivo Vestibular 2012; II. obtiver aproveitamento de, no mnimo, 20% (vinte por cento) da pontuao total da Prova de Lnguas e Literaturas, no tendo obtido nota 0 (zero) em qualquer uma das trs partes da prova; III. obtiver aproveitamento de, no mnimo, 15% (quinze por cento) da pontuao total da Prova de Conhecimentos Especficos e no obtiver nota 0 (zero) em qualquer uma das 3 (trs) disciplinas; IV. comparecer aos 2 (dois) perodos da Prova de Habilidades Especficas, quando for o caso. 1 O nmero de questes, os respectivos pesos e o nmero mximo de pontos das Provas de Lnguas e Literaturas, de Conhecimentos Especficos e de Habilidades Especficas, esto especificados no QUADRO 3 (ANEXO III, desta Resoluo). 2 Cada um dos textos constantes da parte de Redao ser corrigido em uma escala de 0 (zero) a 12 (doze) e, para fins de clculo, a mdia obtida pelo candidato ser multiplicada por 4 (quatro), atingindo, no mximo, 48 (quarenta e oito) pontos, conforme QUADRO 3 (ANEXO III, desta Resoluo). 3 O total de acertos de Lngua Portuguesa e Literaturas Brasileira e Portuguesa ser multiplicado por 2,2 (dois inteiros e dois dcimos), atingindo, no mximo, 44 (quarenta e quatro) pontos conforme QUADRO 3 (ANEXO III, desta Resoluo). 4 O total de acertos da parte de Lngua Estrangeira ser multiplicado por 0,8 (oito dcimos), atingindo, no mximo, 8 (oito) pontos, conforme QUADRO 3 (ANEXO III, desta Resoluo). 5 Cada uma das questes discursivas da Prova de Conhecimentos Especficos ser corrigida em uma escala de 0 (zero) a 12 (doze) e, para fins de clculo, sero aplicados os pesos definidos pelos colegiados dos cursos, conforme QUADRO 2 (ANEXO II, desta Resoluo). 6 Ao total de pontos obtidos nas questes discursivas da Prova de Conhecimentos Especficos, ser aplicado o fator divisor de acordo com o grupo em que o curso se enquadra, atingindo, no mximo 100 (cem) pontos, conforme QUADRO 3 (ANEXO III, desta Resoluo). 7 A Prova de Habilidades Especficas ser corrigida em uma escala de 0 (zero) a 10 (dez) e, para fins de clculo, a nota obtida pelo candidato ser multiplicada por 10 (dez), atingindo, no mximo, 100 (cem) pontos, conforme QUADRO 3 (ANEXO III, desta Resoluo).

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Manual do Candidato

Art. 69. Os candidatos sero classificados por curso e turno em ordem decrescente e de acordo com o total de pontos obtidos nas provas em suas respectivas fases, contabilizados aps a aplicao das tcnicas de padronizao de escores brutos, que assegurem igual mdia e disperso em um mesmo curso e turno, conforme explicitado no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012. Pargrafo nico. Os candidatos inscritos no Processo Seletivo Vestibular 2012 e no eliminados sero classificados de acordo com a mdia e disperso da totalidade dos candidatos inscritos. Art. 70. Aps a realizao da Segunda fase, na hiptese de igualdade de pontos, para efeito de desempate, consecutivamente, sero adotados os critrios a seguir: I. ter preferncia na classificao o candidato que tiver alcanado maior escore padronizado na parte de Redao; II. persistindo o empate, no caso dos cursos que exigem Prova de Habilidades Especficas, ter preferncia na classificao o candidato que tiver alcanado o maior escore padronizado nesta prova; III. persistindo o empate, ter preferncia na classificao o candidato que tiver alcanado o maior escore padronizado na Prova de Conhecimentos Especficos; IV. persistindo o empate, ter preferncia na classificao o candidato que tiver alcanado o maior escore padronizado na Prova de Conhecimentos Gerais; V. persistindo o empate, ter preferncia na classificao o candidato mais idoso. Art. 71. Os candidatos ao Processo Seletivo Vestibular 2012 sero classificados, em listagem nica, por curso e turno, em ordem decrescente e de acordo com o total de pontos obtidos nas provas, sendo que cada convocao dever ser composta, na seguinte ordem, de: I. candidatos autodeclarantes negros oriundos de instituies pblicas brasileiras de Ensino Fundamental e Mdio at o total de vagas destinadas a esta modalidade; II. candidatos oriundos de instituies pblicas brasileiras de Ensino Fundamental e Mdio at o total de vagas destinadas a esta modalidade, exceto os convocados no inciso I; III. demais candidatos, exceto aqueles convocados pelos incisos I e II. 1 Em caso de haver necessidade de novas convocaes, sero obedecidas as disposies dos incisos deste artigo, sendo realizadas com base na listagem nica, mencionada no caput deste artigo, do 1 classificado at o limite de vagas ofertadas para cada curso e turno, excludos os desistentes e aqueles que no manifestarem interesse por vagas. 2 A cada convocao dos candidatos ser sempre considerada a opo indicada na inscrio, at o limite de vagas fixado para cada sistema. Art. 72. Os candidatos aprovados no Curso de Administrao, observados os artigos 6, 7, 8 e 12, sero convocados conforme segue: I. sero chamados, em 1 convocao, para ingresso no 1 semestre de 2012, os candidatos classificados at o limite de vagas, observado o Art. 12 desta Resoluo, para preencherem as vagas ofertadas para o 1 semestre de 2012; II. encerradas todas as chamadas para ingresso no 1 semestre, ser feita a convocao, observada rigorosamente a ordem de classificao dos candidatos que declararem interesse para ingressar no 2 semestre, dentro do limite de vagas, observado o Art. 12 desta Resoluo. Art. 73. A cada convocao dos candidatos haver uma listagem nominal, ordenada alfabeticamente, com suas respectivas classificaes e respeitando-se os critrios de classificao e o Calendrio das Atividades de Ensino dos Cursos de Graduao. 1 Chamadas extraordinrias podero ser feitas por Ato Executivo, cuja data limite ser a que permitir o cumprimento de 75% (setenta e cinco por cento) dos dias letivos. 2 Os Cursos de Graduao com disciplinas semestrais ou em mdulo podero ter nmero menor de chamadas proporcionalmente ao disposto no 1 deste artigo. CAPTULO VII DA LISTA DE ESPERA Art. 74. Os candidatos classificados devero declarar interesse por eventuais vagas, a partir do resultado da 1 convocao do Processo Seletivo Vestibular 2012, para as convocaes subsequentes. Pargrafo nico. A declarao de interesse por eventuais vagas ser efetivada pelo candidato uma nica vez por meio do endereo eletrnico www.cops.uel.br, na data constante no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012, obedecendo-se ao calendrio, conforme divulgado pela Cops. Art. 75. Os candidatos aprovados no Curso de Administrao devero manifestar interesse pelas vagas do 2 semestre, aps o encerramento de todas as chamadas para ingresso no 1 semestre, observado o Art. 12 desta Resoluo. Art. 76. A qualquer tempo, o candidato poder preencher termo de desistncia da vaga, disponvel no endereo eletrnico www.cops.uel.br. CAPTULO VIII DAS MATRCULAS NOS CURSOS DE GRADUAO Art. 77. O resultado do Processo Seletivo Vestibular 2012 ser divulgado no

dia 17 de janeiro de 2012, s 12h, constando no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012 as datas de prmatrcula e a documentao exigida para a Matrcula Definitiva. 1 O candidato convocado dever realizar o processo de pr-matrcula no endereo eletrnico www.uel.br/portaldoestudante, conforme descrito no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012. 2 Entende-se por pr-matrcula o ato de comprometimento do candidato convocado no Processo Seletivo Vestibular 2012 ao preencher eletronicamente e imprimir os formulrios respectivos, conforme determinao do 1 deste artigo, para encaminhamento Prograd, juntamente com a documentao exigida, conforme 3 deste artigo. 3 Documentao exigida para a efetivao da Matrcula Definitiva: a) Requerimento para Pr-Matrcula, devidamente assinado; b) comprovante de registro e encaminhamento de documentos, devidamente assinados; c) Termo de Compromisso obrigatrio para candidatos autodeclarantes negros, oriundos de instituies pblicas brasileiras de ensino, devidamente assinado (somente para estes candidatos); d) 2 (duas) cpias legveis da Certido de Nascimento ou Casamento (sem tarja nem dobras); e) 2 (duas) cpias legveis da Cdula de Identidade Civil (RG) ou da Carteira de Identidade de Estrangeiro, frente e verso (como o original), numa nica pea; f) 1 (uma) cpia legvel do CPF prprio; g) 1 (uma) cpia legvel do comprovante de voto da ltima eleio para maiores de 18 anos; h) 1 (uma) cpia legvel do documento militar, frente e verso (como o original), numa nica pea para maiores de 18 anos (sexo masculino); i) 2 (duas) cpias legveis autenticadas em cartrio do Histrico Escolar com o Certificado de Concluso de Ensino Mdio completo; j) 2 (duas) cpias legveis, autenticadas em cartrio, dos documentos inerentes Revalidao de Estudos realizados no Exterior: Histrico Escolar do Exterior, Traduo Juramentada e Certificado de Revalidao; k) 1 (uma) cpia autenticada em cartrio do Histrico Escolar do Ensino Fundamental (de 5 srie/6 ano a 8 srie/9 ano) para os candidatos que optaram pelo sistema de cotas; l) se o requerimento para a Pr-Matrcula, o comprovante de registro e o encaminhamento de documentos forem assinados por um procurador, dever ser encaminhado o original da Procurao, com firma reconhecida; m) 1 (uma) foto 3 x 4, recente, para identificao estudantil. 4 Os candidatos devero encaminhar Prograd, via SEDEX, cujo cdigo de rastreamento dever ser digitado no campo especfico da pr-matrcula, os documentos solicitados conforme 3 deste artigo, que sero objeto de verificao de regularidade pela referida PrReitoria, como condio para a efetivao da Matrcula Definitiva dos convocados, valendo, para todos os efeitos, a data da respectiva postagem. 5 Nas vagas destinadas ao sistema de cotas, os candidatos oriundos de instituies pblicas brasileiras de ensino e os autodeclarantes negros devero comprovar, mediante declarao, que cursaram integralmente os nveis de Ensino Fundamental (de 5 srie/6 ano a 8 srie/9 ano) e de Ensino Mdio em instituies pblicas brasileiras de ensino, cuja regularidade ser verificada como condio para a efetivao da Matrcula Definitiva dos convocados, por meio do envio de documentao escolar pertinente Prograd. 6 Considera-se o seguinte endereo para o encaminhamento da documentao para a efetivao da Matrcula Definitiva: Universidade Estadual de Londrina Pr-Reitoria de Graduao Rodovia Celso Garcia Cid, PR 445, km 380 Caixa Postal 6001 CEP 86051-980 Londrina - PR. Art. 78. Perder o direito vaga, ficando excludo do Processo Seletivo Vestibular 2012, o candidato que: I. no efetivar sua pr-matrcula no perodo estabelecido em Edital especfico para cada convocao; II. no efetivar a declarao de interesse por vaga por meio do endereo eletrnico www.cops.uel.br, a partir da 1 convocao; III. no confirmar matrcula durante os 5 (cinco) primeiros dias corridos do incio do perodo letivo de aulas; IV. estiver matriculado em outra instituio pblica de Ensino Superior; V. for beneficirio do Programa Universidade para Todos (PROUNI); VI. no atender ao disposto no Art. 77, 3 e 4 desta Resoluo; VII. no encaminhar a documentao, conforme calendrio constante do Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012; VIII. declarar-se negro e no comparecer pessoalmente Prograd, em data definida para homologao de matrcula, nos termos

Vestibular - UEL 2012

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do Art. 79; IX. no apresentar documentao exigida no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012. Pargrafo nico. A confirmao de matrcula dever ser feita com a presena fsica do interessado at o 5 (quinto) dia corrido do ano letivo de 2012. Art. 79. A homologao da matrcula dos candidatos que concorrerem pelo sistema de cotas para candidatos autodeclarantes negros, oriundos de instituies pblicas brasileiras de ensino, ser feita por uma Comisso constituda exclusivamente para este fim, composta por membros da comunidade interna da UEL e da comunidade externa, conforme previsto no Art. 6 da Resoluo CU n 78/2004, com efeitos prorrogados pela Resoluo CU n 10/2011 do Conselho Universitrio, cuja composio dar-se- mediante indicao do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso. Art. 80. Realizadas as Matrculas Definitivas, e no sendo preenchidas as vagas ofertadas ou ocorrendo cancelamento de matrculas, estas vagas sero oferecidas para as convocaes subsequentes, obedecida a ordem classificatria, a declarao de interesse e o sistema de vagas, curso e turno, de acordo com o calendrio de matrcula constante no Manual do Candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012. CAPTULO IX DAS DISPOSIES FINAIS Art. 81. Nas convocaes extraordinrias, por meio de Ato Executivo da Reitoria, obedecidas as normas vigentes, os candidatos sero convocados de acordo com a classificao e por sistemas de vagas. Art. 82. vedado ao estudante cursar, simultaneamente, 2 (dois) ou mais Cursos de Graduao na UEL. Art. 83. O resultado do Processo Seletivo Vestibular 2012 ser vlido no perodo a que se refere e seus efeitos cessar-se-o, de pleno direito, com a ltima convocao para os cursos do 1 semestre e para os

anuais. Pargrafo nico. Para os ingressantes do 2 semestre do Curso de Administrao, os efeitos cessar-se-o, de pleno direito, a partir de sua ltima convocao. Art. 84. Qualquer informao referente convocao de candidatos somente poder ser fornecida aps a publicao oficial em Edital. Pargrafo nico. A UEL no fornecer a terceiros informaes acerca dos dados pessoais dos candidatos, constantes dos respectivos Cadastros de Inscrio ao Processo Seletivo Vestibular 2012. Art. 85. Os procedimentos e o calendrio relativos ao Processo Seletivo Vestibular 2012 constam no Manual do Candidato e nos Editais respectivos. Art. 86. Cada Processo Seletivo Vestibular da UEL distinto, no havendo, em hiptese alguma, possibilidade de aproveitamento de vagas de um Processo Seletivo Vestibular para outro. Art. 87. A UEL poder, a qualquer tempo, invalidar a inscrio, as provas ou a matrcula do candidato, caso seja verificada falsidade nas declaraes, irregularidade nas provas ou nos documentos apresentados. Art. 88. Esta Resoluo entrar em vigor na data de sua publicao, revogadas as disposies em contrrio. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, 28 de abril de 2011.

Profa. Dra. Ndina Aparecida Moreno Reitora

RESOLUO CA N 046/2011
Fixa o preo pblico relativo inscrio e ao manual do candidato do Processo Seletivo Vestibular 2012. O CONSELHO DE ADMINISTRAO aprovou, e eu, Vice-Reitora, no exerccio do cargo de Reitor, sanciono a seguinte Resoluo: Art. 1 Fica estabelecido o preo pblico da inscrio do Processo Seletivo Vestibular 2012 no valor de R$ 100,00 (cem reais). Pargrafo nico. No valor do preo pblico da inscrio est incluso o manual do candidato. Art. 2 Os candidatos comprovadamente impossibilitados de pagar ficam isentos ou tero desconto da cobrana do preo pblico referente efetivao da inscrio no Processo Seletivo Vestibular 2012 previsto no Art. 1 da presente Resoluo. As normas para a aplicao do disposto nos artigos 1 e 2, desta Resoluo, obedecem aos critrios estabelecidos em Instruo de Servio especfica, elaborada em conjunto pela Pr-Reitoria de Administrao e Finanas, Coordenadoria de Processos Seletivos e Servio de Bem Estar Comunidade Universitria. Fica concedido aos servidores da Universidade Estadual de Londrina e seus dependentes, iseno ou desconto sobre o valor cobrado na efetivao da inscrio: A iseno ou desconto da inscrio dar-se- da seguinte forma: I. servidores com vencimentos equivalentes at 5 (cinco) salrios mnimos e que no tenham concludo curso superior, condio que ser objeto de declarao especfica no ato do pedido, estaro isentos do pagamento do preo pblico; II. servidores com vencimentos equivalentes at 5 (cinco) salrios mnimos e que tenham curso superior pagaro R$ 28,00 (vinte e oito reais); III. servidores com vencimentos acima do equivalente a 5 (cinco) salrios mnimos pagaro R$ 50,00 (cinquenta reais); IV. dependentes dos servidores (devidamente comprovados) pagaro R$ 50,00 (cinquenta reais). Consideram-se dependentes, para efeitos deste dispositivo, o cnjuge e tambm os filhos solteiros, nascidos a partir de 01/01/1990. Esta Resoluo entra em vigor na data da sua publicao, revogadas as disposies em contrrio. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, 4 de maio de 2011.

Art. 3

Art. 4 1

2 Art. 5

Profa. Dra. Berenice Quinzani Jordo, Reitora em exerccio.

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Manual do Candidato

TELEFONES TEIS
Aeroporto Governador Jos Richa
Rua Tenente Joo Maurcio Medeiros, 300 - Bairro Novo Aeroporto .....................................................

3325-7228 0800 4007020 3379-0746 193 3322-1633 3374-4100 192 130 3371-5000 3371-2000 3326-4660 3341-8206 3323-0082 3337-6238 3324-4641 197 194 190

Central de Atendimento Grande Londrina (Linhas de nibus urbano).................................. Posto de Sade Jos Belinati (24 horas) Avenida Duque de Caxias, 3877 - Centro .......................................................................................... Corpo de Bombeiros................................................................................................................... Delegacia da Mulher.................................................................................................................... Detran........................................................................................................................................... Disque Ambulncia..................................................................................................................... Hora Certa.................................................................................................................................... Ambulatrio do Hospital de Clnicas - UEL ............................................................................. Hospital Universitrio - UEL
Travessa Robert Koch, 60 - Vila Operria ..........................................................................................

Hospital Zona Norte

Rua Cegonha, 200 - Conjunto Sebastio de Mello ..............................................................................

Hospital Zona Sul

Rua das Orqudeas, 75 - Parque Ouro Branco ...................................................................................

Museu Histrico da UEL ............................................................................................................ Museu de Arte de Londrina........................................................................................................ Museu Histrico de Londrina..................................................................................................... Polcia Civil.................................................................................................................................. Polcia Federal............................................................................................................................. Polcia Militar............................................................................................................................... Posto de Sade (Jardim Leonor 24h) Rua Aroeira, 284 - Jardim Leonor ..................................................................................................... Terminal Rodovirio de Londrina ..............................................................................................

3379-0894 3372-1810

Vestibular - UEL 2012

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CAMB MARING ASSIS (SP) CENTRO PR 445 CENTRO

MAPA DO CAMPUS

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PR 445 CURITIBA HC
BCO. ITA

Manual do Candidato
CCH CCB CECA RU
BCO. CEF

CEFE

CECA

CALADO BIBLIOTECA CENTRAL CTU CCE

CALADO

BIBLIOTECA CCH

CESA PROGRAD PCU COPS

CCA

CCA- Centro de Cincias Agrrias CCB- Centro de Cincias Biolgicas CCE- Centro de Cincias Exatas CCH- Centro de Cincias Humanas CECA- Centro de Educao, Comunicao e Arte CEFE- Centro de Educao Fsica e Esportes CESA- Centro de Estudos Sociais Aplicados COPS- Coordenadoria de Processos Seletivos CTU- Centro de Tecnologia e Urbanismo HC- Hospital das Clnicas PCU- Prefeitura do Campus Universitrio PROGRAD- Pr-reitoria de Graduao RU- Restaurante Universitrio

- ponto de nibus