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Câmara Municipal de Sorocaba - SP - Concurso Público 01/2022 INSTITUTO AVANÇA SÃO PAULO

LÍNGUA PORTUGUESA moderação: pedir ajuda, fazer perguntas, usar e


abusar da nossa rede de apoio para validar
O que as aves que voam em bando nos ensinam
hipóteses, e até mesmo tomar decisões erradas
sobre liderança
juntos. Bons líderes estão em constante
Liderança não pode ser solitária. E, para isso,
desenvolvimento. Por isso, é normal e esperado
precisamos exercer nossa vulnerabilidade sem
cometer alguns erros nessa jornada.
moderação, abusando da rede de apoio para
Mais uma vez, volto a citar nesta coluna o
validar hipóteses.
Luciana Rodrigues 6 de outubro de 2021 “Livro da Desreceita”, criado a muitas mãos pelos
líderes da empresa da qual sou CEO. Nele tem um
Quem vê uma graciosa revoada no céu pode até capítulo inteiro dedicado a esse assunto, com o
não imaginar que, por trás daquela disposição sugestivo título “Um time inteligente vale mais que
aparentemente aleatória, estão lições muito úteis um time de inteligentes”. Destaco aqui um trecho:
para nós aqui na terra. Além das questões “É provado na natureza que a inteligência coletiva
relacionadas à aerodinâmica – que permitem que as supera os talentos individuais. Todavia, crescemos
aves migratórias economizem energia, por e aprendemos com um modelo que sempre se
exemplo – o papel da ave mais experiente do grupo apoiou em exaltar talentos individuais, o
é essencial para definir a direção que o grupo brilhantismo de um indivíduo em sobreposição à
inteiro deve tomar. competência coletiva.”
Nem sempre o líder é aquele que está à frente Assim como a ave líder que abre espaço para
do bando. Quando está fatigado, ele reveza a que outras sejam protagonistas, sempre tive como
dianteira com a ave que está imediatamente atrás. um dos meus mantras permitir que as pessoas ao
Uma das vantagens de andar em grupo é permitir meu redor voassem na frente. Contudo, precisei de
que o bando tenha mais resistência para viagens muito tempo – na verdade, anos – para entender
longas e difíceis, e ainda aproveitem o impulso que por mais que você tenha a intenção genuína de
gerado pelo deslocamento de ar do pássaro que voa fazer com que as pessoas cresçam, evoluam e
à frente. A formação em V também melhora a sejam protagonistas da sua carreira, muitas vezes a
comunicação e a coordenação do bando. Se forma que você quer aplicar – baseada na sua
voassem sozinhas, cada uma por si, demorariam experiência – carrega uma história pessoal e,
mais tempo, e chegar ao seu destino seria uma muitas vezes, distante da realidade de quem a
tarefa muito mais árdua. Aqui, fique à vontade para recebe.
fazer qualquer paralelo com a sociedade em que Alejandro Jodorowisky, cineasta, ator, poeta e
vivemos. escritor, sabiamente disse: “Entre o que eu penso,
Sinto que estamos tão obcecados com o que quero dizer, o que digo e o que você ouve, o
tecnologia e para estar constantemente atualizados que você quer ouvir e o que você acha que
sobre tudo o que acontece, a todo instante (olá, entendeu, há um abismo”.
FOMO), que esquecemos de reservar um tempo Eu explico: quando assumi a posição de
para observar e aprender com a natureza. Parar e liderança em uma das maiores empresas de
simplesmente contemplar. Faça um teste: tente entretenimento do mundo para a América Latina,
lembrar a última vez que você sentiu tédio. entendi que deveria conectar as pessoas e dar palco
Provavelmente, esse momento foi rapidamente para elas ecoarem suas vozes. Queria encorajá-las,
interrompido por um “scroll” em uma rede social abrindo oportunidades para que pudessem expor
ou por uma notificação no celular. suas histórias, sonhos, ideias e pudessem
Não me entenda mal, sou fã e tenho me potencializar sua criatividade, mas poucos se
dedicado a aprender cada vez mais sobre animavam. Passei por outras empresas depois
tecnologia. Mas ela deveria ser uma viabilizadora dessa, mas o meu objetivo nunca foi alcançado da
de ideias e movimentos, ajudando pessoas a se forma que eu imaginava.
conectarem com seu propósito. Uma das iniciativas que implementei foi um
Para os privilegiados, e aí me incluo, a “Talent Show” para que as pessoas pudessem
pandemia apresentou a possibilidade do trabalho compartilhar seus projetos e, os que fizessem mais
remoto. No meu caso, também proporcionou um sentido, unindo criatividade e os objetivos de
contato maior com a natureza. Tenho passado cada negócio da companhia, seriam produzidos. Para
vez mais tempo no campo e daí veio a minha minha surpresa, após poucos meses, recebi um e-
observação sobre os pássaros, que me levou a fazer mail do “headquarters” dizendo que essa iniciativa
este paralelo com liderança. estava deixando as pessoas incomodadas, algumas,
Liderança não pode ser solitária. E, para isso, mais sêniores, por acharem que suas posições
precisamos exercer nossa vulnerabilidade sem estavam sendo ameaçadas, outras, por se sentirem

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pressionadas, mesmo que a participação fosse QUESTÃO 01


totalmente opcional.
Mas por que as pessoas não “querem” ser Qual das expressões a seguir representa mais
protagonistas? Timidez? Preguiça? Não querem precisamente o tema do texto de Luciana
evoluir? Ou, simplesmente, por que escolheram um Rodrigues?
caminho diferente do meu? Acreditei cegamente
que tinha a responsabilidade (e obrigação) de (A) O papel dos shows de talentos na vida dos
construir pontes e abrir portas para todos, sem trabalhadores.
exceção. Depois de muita reflexão, conversas e (B) Os abismos da comunicação na era da
terapia, entendi que estava colocando a minha
expectativa do que é sucesso no outro, e aprendi
tecnologia.
uma lição muito importante: sucesso é pessoal. (C) O sucesso como categoria psicológica
Sucesso é ter a liberdade de dizer não. individual.
Um dos trechos do Livro “Os Quatro
Compromissos”, de Don Miguel Ruiz, diz o (D) Reflexões sobre os voos dos pássaros na
seguinte: “Nada do que os outros fazem é motivado era tecnológica.
por você. É por causa deles mesmos. Todas as (E) A importância de uma liderança
pessoas vivem em seu próprio sonho, em sua
interessada na coletividade.
própria mente; estão num mundo completamente
diferente daquele no qual vivemos. Quando QUESTÃO 02
levamos algo para o lado pessoal, presumimos que
os outros sabem o que está em nosso mundo – No segundo parágrafo, a autora sugere ao leitor
aquilo que tentamos impor ao mundo deles.” que se sinta confortável “para fazer qualquer
Há poucos dias, recebi uma mensagem de uma paralelo” entre o voo das aves e a vida em
profissional muito talentosa que trabalhou comigo. sociedade. Tal expressão significa que o leitor
A mensagem era exatamente assim: “…carrego pode elaborar
comigo a vontade de evoluir como líder e gestora e
você vem com frequência na minha cabeça… acho (A) hipóteses.
até que antes eu não valorizava tanto a sua presença
(B) comparações.
quanto eu faço hoje…”.
Aprendo, todos os dias, que liderar não é sobre (C) condições.
agradar e fazer o esperado, e sim, é sobre seguir
com um propósito claro – Jodorowisky discordaria (D) proporções.
desse ponto sobre quão claro isso pode ser. (E) alternativas.
Sigo acreditando que este sábio provérbio
africano, “se você quer ir rápido, vá sozinho. Se QUESTÃO 03
quer ir longe, vá acompanhado”, é a única forma
possível para nós, humanos, ou para as aves, No quarto parágrafo, a autora faz uma crítica
seguirem nessa jornada chamada vida. ao uso da tecnologia na contemporaneidade.
Tal crítica se baseia no fato de que
Luciana Rodrigues é CEO e presidente da Grey Brasil,
conselheira do board da Junior Achievement, membro do (A) as pessoas não querem transformar a
conselho MMA Brasil e do comitê estratégico de presidentes tecnologia em boas ideias para seguirem.
da Amcham. Também é aluna de pós-graduação em
neurociências e comportamento. (B) as boas ideias e movimentos não têm
atingido a população mais pobre.
Vocabulário:
• scroll: rolagem (na tela do celular ou do computador) (C) a tecnologia não tem unido as pessoas a
• CEO: diretor executivo
seus propósitos de vida.
• Talent Show: show de talentos
• headquarters: sede de uma empresa (D) ser fã da tecnologia não auxilia na criação
RODRIGUES, Luciana. O que as aves que voam em bando de boas ideias.
nos ensinam sobre liderança. Forbes Brasil, 06 de outubro de
2021. Disponível em:
(E) a aprendizagem sobre a tecnologia retarda
https://forbes.com.br/colunas/2021/10/luciana-rodrigues-o- o foco em ideais de vida.
que-as-aves-que-voam-em-bando-nos-ensinam-sobre-
lideranca/.

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QUESTÃO 04 QUESTÃO 07
Na citação de Alejandro Jodorowisky (9º Leia o excerto a seguir.
parágrafo), a palavra “abismo” foi utilizada “Vivemos sob o impacto mundial das
(A) em seu sentido denotativo, a fim de diferentes variantes do coronavírus que causa
concretizar as falhas de comunicação que a covid-19. Embora contemos com tecnologia
existem na interação linguística. e conhecimento para que uma nova pandemia
não nos pegue de surpresa, é preciso um
(B) em um sentido conotativo, no intuito de
investimento adicional: dirigir os esforços para
ilustrar a localização do interlocutor quando
a pesquisa da origem e da evolução desses
ele não entende uma mensagem.
vírus. Só assim aprimoraremos nosso
(C) em seu sentido denotativo, de modo a entendimento sobre o comportamento e a
indicar para falantes e para ouvintes que a diversidade das espécies para um combate
comunicação é gigantesca. mais eficaz e específico.”
(D) em um sentido conotativo, a fim de BRANDÃO, Paulo Eduardo. A evolução não para. Ciência
representar possíveis falhas de comunicação Hoje, 01 de abril de 2022. Disponível em:
https://cienciahoje.org.br/artigo/a-evolucao-nao-para/.
que existem na interação linguística.
A conjunção grifada nesse trecho pode ser
(E) em seu sentido denotativo, no intuito de substituída, sem prejuízo de sentido ao
precisar a localização do interlocutor quando contexto em que ela foi empregada, por
ele transmite uma mensagem.
(A) “Contanto que”.
QUESTÃO 05
(B) “Visto que”.
Levando-se em consideração as estratégias
(C) “À medida que”.
textuais da autora, a descrição do voo das aves
feita por ela configura-se como (D) “Caso”.
(A) uma analogia. (E) “Não obstante”.
(B) um contraste. QUESTÃO 08
(C) uma dedução. Leia o trecho a seguir.
(D) uma exemplificação. “Emília tinha quatorze anos quando a vi pela
(E) uma justificativa. primeira vez. Era uma menina muito feia, mas
da fealdade núbil que promete a donzela
QUESTÃO 06 esplendores de beleza.”
Em “Há poucos dias, recebi uma mensagem de ALENCAR, José de. Diva. Disponível em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000131
uma profissional muito talentosa que trabalhou .pdf. .
comigo.” (14º parágrafo), a vírgula foi
empregada para O grau em que o adjetivo “feia” foi empregado
no trecho apresentado é o
(A) separar elementos dispostos em uma
sequência enumerativa. (A) comparativo de igualdade.
(B) sinalizar a presença de itens lexicais que (B) comparativo de superioridade.
sofreram elipse. (C) superlativo relativo de superioridade.
(C) isolar uma expressão adverbial extensa (D) superlativo absoluto analítico.
deslocada.
(E) superlativo absoluto sintético.
(D) delimitar uma estrutura de aposto
explicativo.
(E) isolar uma estrutura de vocativo.

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QUESTÃO 09 QUESTÃO 10
Leia o fragmento abaixo, observando as Leia o fragmento a seguir, observando as
lacunas deixadas. palavras em destaque.
“Florestas tropicais úmidas ou secas como ___ “Um sarcófago de chumbo encontrado em
do Brasil devem perder vigor e crescer mais março, durante os trabalhos de reconstrução
devagar ___ medida que a temperatura média da catedral gótica de Notre-Dame, em Paris,
global continuar subindo e a distribuição das será reaberto para estudos de seu conteúdo.
chuvas continuar mudando ao longo do ano, Durante avaliações estruturais para
intensificando a estiagem nas estações secas e instalação de andaimes, visando restaurar o
o aguaceiro nas mais chuvosas. ___ conclusões icônico pináculo de Notre-Dame destruído por
resultam da análise de 347 cronologias um incêndio em 2019, trabalhadores
(registros de variação de crescimento anual) encontraram uma tubulação de tijolos de um
elaboradas ___ partir de uma amostragem antigo sistema de aquecimento do século 19. O
inicial de 7.751 árvores que crescem em cinco sarcófago estava enterrado 20 metros abaixo
continentes entre os 30 graus de latitude norte do solo em meio a estes tubos, no coração da
e 30 graus sul (entre as cidades de Houston, no catedral, entre as ruínas da nave e do altar.”
Texas, Estados Unidos, e Porto Alegre, RS, MISTERIOSO sarcófago encontrado debaixo da catedral de
Notre-Dame será aberto. Scientific American Brasil, 18 de
Brasil).” abril de 2022. Disponível em:
FIORAVANTI, Carlos. Com mais calor e menos água, https://sciam.com.br/misterioso-sarcofago-encontrado-
florestas crescem mais devagar. Pesquisa Fapesp, 18 de abril debaixo-da-catedral-de-notre-dame-sera-aberto/..
de 2022. Disponível em:
https://revistapesquisa.fapesp.br/com-mais-calor-e-menos- Sobre esses vocábulos, assinale a alternativa
agua-florestas-crescem-mais-devagar/. correta.
Completam corretamente as lacunas do texto, (A) Os vocábulos “reaberto”, “reconstrução” e
na ordem em que elas aparecem, “trabalhadores” são formados por derivação
prefixal, enquanto “enterrado” apresenta
(A) às / a / Às / a.
formação por justaposição.
(B) as / a / As / à.
(B) Os vocábulos “reaberto” e “reconstrução”
(C) as / à / As / a. são formados por derivação prefixal,
(D) às / à / Às / à. “trabalhadores” tem derivação por sufixação, e
“enterrado” apresenta parassíntese.
(E) às / a / As / à.
(C) Os vocábulos “reaberto”, “reconstrução” e
“trabalhadores” são formados por derivação
sufixal, enquanto “enterrado” apresenta
formação por aglutinação.
(D) Os vocábulos “reaberto” e “reconstrução”
são formados por derivação sufixal,
“trabalhadores” tem derivação por prefixação,
e “enterrado” apresenta parassíntese.
(E) Os vocábulos “reaberto”, “reconstrução” e
“trabalhadores” são formados por derivação
parassintética, enquanto “enterrado” apresenta
formação por justaposição.

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MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO QUESTÃO 13


LÓGICO
Paulo e Marcela decidem viajar para a praia.
QUESTÃO 11 Se viajarem com uma velocidade média de 80
km/h, iram gastar 3 horas para chegar ao
Qual o valor da incógnita x que torna a
destino. Desse modo, quanto tempo seria gasto
igualdade 2x + 8 = 3x – 25 verdadeira?
para fazer esse mesmo percurso se a
velocidade fosse de 120 km/h?
(A) 6
(B) 17 (A) 30 minutos
(C) 23 (B) 45 minutos
(D) 29 (C) 1 hora e 25 minutos
(E) 33 (D) 1 hora e 40 minutos
(E) 2 horas
QUESTÃO 12

O valor x que completa a sequência numérica QUESTÃO 14


abaixo é
Os ângulos internos de um determinado
triângulo são proporcionais aos números 4, 5 e
6. Considerando que a soma de todos esses
ângulos seja igual a 180º, é correto afirmar que
o maior ângulo mede:
(A) 50º
(B) 68º

(A) 6 (C) 72º

(B) 12 (D) 75º

(C) 17 (E) 80º

(D) 20
(E) 25 QUESTÃO 15

Observe a sequência de números abaixo.

4, 8, 16, 32, 64 …
Nesse sentido, é correto afirmar que o 12º item
dessa sequência é:
(A) 1024
(B) 2048
(C) 3072
(D) 4096
(E) 8192

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QUESTÃO 16 QUESTÃO 18

Uma empresa deseja produzir embalagens em Dona Clara deseja preparar a seguinte receita
forma de um prisma triangular, como de pão caseiro:
observado na figura abaixo: - 100% de farinha de trigo
- 0,5% de sal
-2,5% de fermento

Considerando que ela possuía apenas 280


gramas de farinha para essa receita, é correto
afirmar que a quantidade em gramas de sal e
fermento, respectivamente, será de:
(A) 1,2 g e 7 g
(B) 1,4 g e 6,8 g
A partir das medidas indicadas no desenho e (C) 1,4 g e 7g
desconsiderando as dobras para colagem, é (D) 1,2 g e 6,8 g
correto afirmar que a quantidade mínima de (E) 1,4 g e 7,2 g
papel, em cm², necessária para confeccionar
QUESTÃO 19
cada uma dessas embalagens é de:
O dono de uma loja realizou uma pesquisa com
(A) 38 cm² 100 clientes. As pessoas deveriam dar uma
nota de 0 a 5 para o atendimento que receberam
(B) 96 cm² na loja. Os resultados obtidos foram
(C) 108 cm² organizados na seguinte tabela:
(D) 110 cm²
Nota Número de
(E) 120 cm² entrevistados
QUESTÃO 17 0 20
1 15
Uma determinada escola possui 140 alunos. A
partir dos resultados de uma pesquisa foi 2 18
possível afirmar que 68 desses gostam de 3 22
matemática e 92 gostam de história. Se todos
4 10
os alunos gostam de pelo menos uma dessas
duas disciplinas, qual é o número total de 5 15
alunos que gostam de matemática e história ao
mesmo tempo? Desse modo, a nota média aproximada dada
pelos clientes dessa loja para o serviço
prestado foi de:
(A) 10
(A) 6,7
(B) 12
(B) 15,5
(C) 15
(C) 16,7
(D) 17
(D) 20
(E) 20 (E) 38

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QUESTÃO 20 QUESTÃO 23

Para a disputa de futebol, a International Conhecido como um dos primeiros modelos de


Football Association Board, órgão que desenvolvimento e derivado de processos mais
gerais da engenharia de sistemas o modelo
regulamenta as regras do futebol desde 1883,
cascata é conhecido assim por causa do
prevê campos com as dimensões mínimas de encadeamento entre uma fase e outra. É o
45 m x 90 m, e máximas de 90 m x 120 m. O exemplo de um processo dirigido a planos.
treinador de determinado time de futebol pede Com base nesse modelo, avalie as afirmações
aos jogadores para dar oito voltas correndo ao a seguir:
redor de um campo com dimensões máximas. I - Na primeira etapa é feito o levantamento de
Dessa forma, quantos metros eles percorreram requisitos com o cliente, para entender suas
após realizar todas as voltas? expectativas e definir quais funcionalidades
devem ser implementadas no sistema.
(A) 420 metros
II - O modelo cascata é inflexível, já que uma
(B) 1080 metros
vez iniciado, todas as etapas são executadas e
(C) 1680 metros o primeiro resultado só é visto no final.
(D) 2160 metros III - Outro problema do modelo em cascata é a
(E) 3360 metros falta de feedback do cliente, já que a interação
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS dele com a equipe de desenvolvimento
geralmente acontece somente no início e no
QUESTÃO 21 fim do projeto.
Atualmente, muitas instituições têm se Estão corretas as afirmações:
preocupado em criar normas para permitir o (A) I, II e III.
desenvolvimento de softwares de qualidade.
Qual das alternativas a seguir é da norma (B) I e II, apenas.
responsável pelas características da qualidade (C) II e III, apenas.
de produtos de software?
(D) I e III, apenas.
(A) CMMI.
(E) I, apenas.
(B) ISO 2019.
(C) ISO 4036. QUESTÃO 24
(D) ISO 9126. “Os __________ de um sistema são as
(E) NBR 5000. descrições do que um sistema deve fazer, os
serviços que oferece e as restrições a seu
QUESTÃO 22 funcionamento. Refletem as necessidades dos
Medir a qualidade do software é uma das clientes para um sistema que serve a uma
maiores dificuldades da engenharia. Para finalidade determinada. O processo de
auxiliar nisso A norma fornece um modelo de descobrir, analisar, documentar e verificar
propósito geral que define seis categorias de esses serviços e restrições é chamado
características de qualidade de software. engenharia de requisitos.”
Dentre as alternativas a seguir, qual NÃO é Qual das alternativas a seguir completa
uma dessas características? corretamente a lacuna?
(A) Usabilidade. (A) Softwares.
(B) Eficiência. (B) Requisitos.
(C) Confiabilidade. (C) Sistemas.
(D) Funcionalidade. (D) Casos de uso.
(E) Imutabilidade. (E) Projetos.

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QUESTÃO 25 QUESTÃO 27
Na engenharia de requisitos, os requisitos O processo de engenharia de requisitos pode
podem ser classificados como: incluir quatro atividades de alto nível.
Correlacione as definições a seguir:
(A) Requisitos funcionais e não funcionais.
I – Avaliar se o sistema é útil para a empresa.
(B) Requisitos do sistema e requisitos próprios.
II – Descobrir os requisitos.
(C)Requisitos manuais e requisitos
automatizados. III – Converter requisitos em uma forma
padrão.
(D) Requisitos e funções.
IV – Verificar se os requisitos realmente
(E) Requisitos não funcionais e requisitos
definem o sistema que o cliente quer.
independentes.
( ) – Validação.
( ) – Especificação.
QUESTÃO 26
( ) – Estudo de viabilidade.
Sobre especificação de requisitos, analise as
afirmações a seguir? ( ) – Elicitação e análise.

I – Idealmente, os requisitos de usuário e de A ordem das relações de cima para baixo é:


sistema devem ser claros, inequívocos, de fácil (A) IV, III, II, I.
compreensão, completos e consistentes.
(B) I, II, III, IV.
II – Os requisitos de usuário para um sistema
(C) II, III, IV, I
devem descrever todos os requisitos de modo
que sejam compreensíveis para usuários do (D) IV, III, I, II.
sistema que não tenham conhecimento técnico (E) III, I, IV, II.
detalhado.
QUESTÃO 28
III – O documento de requisitos não deve
incluir detalhes da arquitetura ou projeto do Sobre um diagrama de estados, é correto
sistema. afirmar que:
Estão corretas as afirmações: (A) Descreve a lógica de procedimento,
(A) I, somente. processo de negócio e fluxo de trabalho
(B) I e II, somente. (B) É frequentemente usado para modelagem
de sistemas de tempo real.
(C) II e III, somente.
(C) Há padrões definidos para transformação
(D) I e III, somente. de um objeto (classe) em um registro (tabela).
(E) I, II e III. (D) Mostra uma atividade, constituída de
ações.
(E) Serve para mostrar a comunicação entre os
participantes do sistema.

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QUESTÃO 29 QUESTÃO 32
Sobre o teste de unidade, avalie as afirmações No desenvolvimento XP, além dos valores,
a seguir: existe um conjunto de princípios que deve ser
seguido pelas equipes, as alternativas abaixo
I – Verificação da menor unidade de projeto de
apresentam exemplos desses princípios,
software.
EXCETO:
II – Pode ser realizado em paralelo para
(A) Respeito.
múltiplos módulos.
(B) Diversidade.
III – Devem ser testados todos os possíveis (C) Melhoria.
caminhos lógicos. (D) Trabalho de alta qualidade.
Estão corretas as afirmações: (E) Abraçar mudanças.
QUESTÃO 33
(A) I e II, apenas.
(B) II e III, apenas. Já as práticas do modelo XP consistem no
núcleo principal do processo. Evidenciando os
(C) I, II e III. valores que ajudarão a ter sucesso no projeto.
(D) I e III, apenas. Analise as afirmações abaixo sobre as práticas
do desenvolvimento XP:
(E) III, apenas.
I - Cliente presente: O cliente deve participar
QUESTÃO 30 ativamente do processo de desenvolvimento.
Tudo precisa da comunicação com o cliente.
Sobre os processos de desenvolvimento ágil é
INCORETO afirmar que: II - Código coletivo: Diz que o código fonte
não tem dono, porém, somente o gerente do
(A) Tem ênfase na entrega rápida. produto pode dar permissão para que o código
(B) Processo se molda à necessidade dos seja modificado.
desenvolvedores. III – Não Refatoração: É um processo que
permite que o código não seja modificado
(C) Comunicação com o cliente e aceitação de demais, para não interferir no que já foi feito.
mudanças Estão corretas:
(D) Possui adaptabilidade. (A) I, II, III.
(E) Criação de valor progressiva e de acordo (B) I e II, apenas.
com as necessidades do cliente. (C) I, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I e III, apenas.
QUESTÃO 31 QUESTÃO 34
No método de desenvolvimento ágil XP, o “No desenvolvimento XP é utilizado o
conjunto de valores servem como um critério ______________. Primeiro são criados os
que norteiam as pessoas envolvidas no testes unitários e depois o código para que os
desenvolvimento do software, além de se testes funcionem essa abordagem é complexa
complementarem. Das alternativas abaixo, no início, mas os testes unitários são essenciais
qual NÃO é um dos valores do para que a qualidade do projeto seja mantida.”
desenvolvimento XP?
A alternativa que completa corretamente a
(A) Planejamento. lacuna é:
(B) Simplicidade.
(A) Desenvolvimento orientado código.
(C) Comunicação.
(B) Desenvolvimento orientado a qualidade.
(D) Feedback.
(E) Respeito. (C) Desenvolvimento orientado a resultados.
(D) Desenvolvimento orientado a histórias.
(E) Desenvolvimento orientado a testes.

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QUESTÃO 35 QUESTÃO 38
Os Princípios do Scrum são as diretrizes O ITIL 4 define quatro dimensões que são
fundamentais para a aplicação do framework essenciais no processo de cocriação de valor
Scrum e devem obrigatoriamente serem usados para clientes e outras partes interessadas. Eles
em todos os projetos Scrum. O princípio que são: Organizações e pessoas, Parceiros e
destaca o foco do Scrum em entregar o fornecedores, Fluxos de valor e processos e:
máximo de valor de negócio possível, durante (A) Fatores ambientais.
todo o projeto é o princípio de:
(B) Informação e tecnologia.
(A) Priorização baseada em valor. (C) Fatores legais.
(B) Time-boxing. (D) Governança.
(C) Desenvolvimento iterativo. (E) Prática.
(D) Desenvolvimento incremental. QUESTÃO 39
(E) Desenvolvimento padrão. Em JAVA um Enum é uma estrutura
enumerada em conjuntos de constantes
QUESTÃO 36
organizados em ordem de declaração. Sobre o
Baseando-se em conhecimentos acerca da Enum é correto afirmar que:
organização do Scrum. O(s) responsável(is) (A) O enum não limita valores.
por alcançar o maior valor de negócio para o
projeto, e também responsável pela (B) A funcionalidade principal de enum é não
coordenação das necessidades dos clientes e agrupar valores.
pela manutenção da justificativa de negócio (C) Estruturas enum não são instanciáveis.
para o projeto é conhecido como:
(D) Um enum não pode ter construtor.
(A) Time Scrum.
(E) Enum só trabalho com inteiros.
(B) Dono do produto.
QUESTÃO 40
(C) Scrum Master.
(D) Usuário. Baseando-se em conhecimentos acerca de
fluxo de dados de entrada e saída em JAVA,
(E) Chefe Scrum. analise as afirmações a seguir:
I - Java cria três objetos de fluxo que são
associados a dispositivos de entrada ou saída
QUESTÃO 37
sempre que um programa inicia a execução.
Os papéis do Scrum são divididos em duas II - System.in: objeto de fluxo de entrada
categorias: Os papéis centrais e os papéis não padrão, normalmente utilizado pelo programa
essenciais. Qual das alternativas abaixo NÃO para obter dados a partir do teclado;
faz parte dos papéis não centrais de um projeto
Scrum? III - System.err: objeto de fluxo de saída
padrão, normalmente utilizado pelo programa
(A) Scrum Guidance Body. para enviar resultados.
(B) Dono do produto. Estão corretas as afirmações:
(C) Stakeholder(s). (A) III, apenas.
(D) Fornecedores. (B) I e II, apenas.
(E) Dono do Produto Chefe. (C) I, II e III.
(D) II e III, apenas.
(E) I e III, apenas.

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QUESTÃO 41 QUESTÃO 44
Das alternativas a seguir, qual é o gerenciador O movimento de processos da memória
de pacotes oficial do Node? principal para o disco e vice-versa é
denominado:
(A) Yarn.
(A) Swapping.
(B) Nodend.
(B) Overload.
(C) Ndp. (C) Changging.
(D) Npm. (D) Clock.
(E) Paginação.
(E) Cmd.
QUESTÃO 45
No sistema operacional Linux, o comando
QUESTÃO 42 chmod é executado para:
Considere que foi criado um projeto padrão em (A) Alterar os níveis de permissão de leitura,
react utilizando o create-react-app. Onde, por escrita e execução.
padrão, ficarão armazenadas todas as (B) Listar arquivos na pasta atual.
dependências de bibliotecas utilizadas? (C) Navegar entre as pastas.
(D) Exibir o diretório atual.
(A) Na pasta src. (E) Fechar o terminal.
(B) No arquivo .gitignore QUESTÃO 46
(C) No arquivo package.json Baseando-se no Sistema operacional Windows
(D) No arquivo index. 10, analise a imagem a seguir retirada da barra
de tarefas:
(E) Na pasta node_modules.
QUESTÃO 43
Sobre a função de gerenciamento de memória O ícone em destaque na barra de tarefas é o:
do sistema operacional é correto afirmar que:
(A) Cortana.
(A) O gerenciador de memória deve balancear (B) Visão de tarefas.
o uso da CPU entre os processos; (C) Área de trabalho.
(B) O gerenciador deve Maximizar o (D) Central de ações.
throughput do sistema. (E) Painel de controle.
(C) É função dessa parte do SO conhecer quais QUESTÃO 47
regiões da memória estão em uso e quais não Segundo o artigo 5° da LGPD (Lei geral de
estão sendo usadas proteção de dados), pode-se classificar os
(D) O gerenciador de memória também cuida dados em três categorias, que são:
da segurança no acesso aos arquivos. (A) Dados pessoa física, dados pessoa jurídica
(E) O gerenciador de memória é responsável e dados móveis.
pelo boot do sistema. (B) Dados pessoais, dados anônimos e dados
compartilhados.
(C) Dados característicos, dados pessoais e
dados impessoais.
(D) Dados pessoais, dados sensíveis ou dados
anonimizados.
(E) Dados reais, dados fictícios e dados
métricos.

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QUESTÃO 48
Baseado em conhecimentos acerca da UML, analise a imagem a seguir para responder as duas
próximas perguntas:

Qual o tipo de diagrama da imagem acima?


(A) Diagrama de classes.
(B) Diagrama de estados.
(C) Diagrama de casos de uso.
(D) Diagrama de colaboração.
(E) Diagrama de dados.

QUESTÃO 49
Ainda baseado na imagem do diagrama acima. O motorista e o mecânico, de acordo com a UML, são
conhecidos como:
(A) Sistemas.
(B) Parceiros.
(C) Coadjuvantes.
(D) Atores.
(E) Diretores.

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QUESTÃO 50
Analise a imagem a seguir:

Baseando-se na UML, esse é um diagrama de:


(A) Sequência de sistema.
(B) Comunicação.
(C) Estados.
(D) Casos de uso.
(E) Classes.

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