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FICHA DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 7.º ANO

Nome: ____________________________________________________________ Turma: ___ N.º: ____

Avaliação O Professor Enc. de Educação


________________________ ______________________________ ____________________________
ANO LETIVO 2023 / 2024 (Teresa Gonçalves)
Distribuição das questões por domínios:
D3 D3 D2 D2 D3 D2 D2 D1 D1 D3 D1 D1 D1 D2 D1 D3 D3 D1 D2 D1 D1 D1 D1 D1 D2 D2 D2
1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3. 3.1 4.1 4.2 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 1. 2. 3.

Interpretação de fontes. Observa com


atenção a cronologia (fig.1).

5 1.1 concordas que a Hominização


corresponde a um breve momento da História
da Terra? Justifica.
Sim, a hominização corresponde a um pequeno
momento da história da Terra, pois a Terra
começou a formar-se há cerca de 4,6 mil milhões
de anos e a hominização apenas teve início há
pouco mais de 2 milhões de anos.
4 1.2 Por que razão se diz que África é o
berço da Humanidade?
Diz-se que África é o o berço da Humanidade por
ter sido lá descoberto o hominídeo mais antigo
que se conhece.

´
A. Auistralopiteco

B. Homo habilis

Figura 1 – Cronologia da formação da Terra C. Homo erectus

Interpretação de fontes D. Homo sapiens


5 1.1 Faz a legenda da figura 2, identificando cada hominídeo
E. Homo sapiens sapiens
nela representado, de A a E.
_______________________________
2
1.2 Que nome se dá ao processo de evolução do homem desde a sua fase primata à atualidade?
Dá-se o nome de hominização. E_______________________________

Fig. 2

3
1.3 Ao longo deste processo, o Homem
realizou importantes conquistas. Identifica as
3 principais.

As três principais conquistas do Homem foram: o fabrico de instrumentos, o domínio do fogo e a aquisição
da linguagem.

7.º Professora Teresa Gonçalves


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3 1.4 Identifica os objetos da figura 3
A A – Seixo talhado
B B – Ponta de lança
c C - Propulsor
2 1.5 Com que materiais eram fabricados?
Eram fabricados em pedra, marfim, osso, madeira…
Fig. 3

6 1.6 Estabelece a correspondência entre os elementos das colunas A e B. Faz a associação na coluna C.
A B C
1. Fabricava seixos lascados. A) Hominização 1. F
2. Idade da Pedra Lascada ou Idade da Pedra Antiga. B) Homo erectus 2. D
3. Hominídeo que fabricou os bifaces e descobriu o fogo. C) Homo sapiens sapiens 3. B
4. Australopiteco do sexo feminino, descoberto em África. D) Paleolítico 4. E
5. Processo de evolução física e intelectual que resultou no Homem atual. E) Lucy 5. A
6. Fabricava buris, arpões, pontas de lança… F) Homo habilis 6. C

7 2. Após a leitura atenta do doc. 1, refere a


importância da descoberta do fogo. Doc. 1 […] O fogo […] funcionou como fonte de luz e calor
O fogo foi fundamental para a sobrevivência do […], como protetor e afugentador de animais perigosos. […]
homem. Esta fonte de energia servia para iluminar Participou nas primeiras cozeduras de alimentos, tornando-
e aquecer, cozer alimentos, proteger dos animais os mais assimiláveis. Utilizou-se também no tratamento da
ferozes, para fabricar determinados utensílios em madeira, para endurecer as pontas afiadas […]. Também é
madeira, tratar peles, para desenvolver a provável que tenha intervindo no tratamento de peles. […]
socialização à volta da fogueira e até para permitir Mas além destes, assumiu também um importante papel
o desenvolvimento da arte. nas relações sociais e no aparecimento da arte.
David Solar (dir.) e Javier Villalba (dir.), História da Humanidade,
A Pré-História, Círculo de Leitores, 2007, pp.
53-54

5 3. Distingue as afirmações que se seguem, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.


a) Um milénio é um período que corresponde a 100 anos. F
b) As fontes históricas podem ser escritas, orais e materiais. V
c) O domínio do fogo constituiu uma forma de domínio da Natureza. V
d) O biface é um instrumento fabricado em pedra polida. F
e) A economia do Paleolítico era recoletora, porque os seres humanos não produziam os seus alimentos. V

5
3.1 Diz por que razão o Homem do Paleolítico tinha um modo de vida nómada?
Durante o Paleolítico, o ser humano apenas recolhia da natureza os alimentos de que
necessitava para a sua subsistência, sendo obrigado a deslocar-se de um local para outro sempre
que ia esgotando os alimentos da região em que se encontrava. Como não tinha uma residência
permanente, o seu modo de vida era nómada.

7.º Professora Teresa Gonçalves


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7 3.2 Estabelece a correspondência entre os conceitos da Coluna I e as definições da Coluna II.

Coluna I Coluna I
Todos os vestígios que testemunham e permitem obter informações
Arqueologia
sobre a vida dos seres humanos de épocas passadas.
Ciência que estuda o passado do ser humano, através de pesquisa e
Fonte Histórica
recuperação de vestígios materiais.
Tipo de economia em que o ser humano se limita a recolher da natureza
Paleolítico
os alimentos de que necessita para a sua subsistência.
Período de vida da humanidade caracterizado pelo uso da pedra
Economia recoletora
lascada no fabrico de instrumentos.
Cerimónias (danças, gritos, gestos, sacrifícios) que o ser humano
Nomadismo
utilizou para tentar dominar a natureza.
Ritos mágicos Pinturas e gravuras feitas em pedra, no interior e exterior das grutas.
Modo de vida das populações que são obrigadas a deslocar-se de um
Arte rupestre
local para outro.

Interpretação de fontes – Observa as imagens.


4
3.3 Identifica o tipo de arte representada em cada figura.
Fig. 4
Figura 4 – Arte rupestre
5 Figura 5 – Arte móvel
3.4 Diz que significado teria o tipo de arte representada na fig. 4.
A arte rupestre tinha um significado mágico-simbólico para
Fig. 5 os homens do Paleolítico, pois eles, provavelmente,
acreditavam que, ao desenharem animais a serem caçados,
isso lhes traria sorte na caça.
_______________________________________________________________________________________________
4. Localiza no espaço.
Fig. 6
2 4.1 Identifica a zona destacada no mapa (fig. 6).
A zona destacada no mapa é a chamada região do
Crescente Fértil, no Próximo Oriente.

4 4.2 Indica duas brilhantes civilizações que se


desenvolveram nesta nessa região.
Nesta região desenvolveram-se brilhantes
civilizações, como a Civilização Suméria e a
Civilização Egípcia.
5 4.3 Diz por que razão se diz que a História nasceu na Suméria.
Diz-se que a História nasceu na Suméria porque foi lá que se inventou a mais antiga forma de

escrita que se conhece – a escrita cuneiforme.

5 7.º Professora Teresa Gonçalves


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Interpretação de fontes

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5. As figuras que se seguem (7 e 8) remetem para períodos diferentes da Pré-História.
5.1 Identifica cada um desses períodos.
Fig. 8
Fig. 7

Figura 7 – Neolítico Figura 8 – Paleolítico


4 5.2 Refere o tipo de economia praticada em cada um desses períodos.
Durante o Paleolítico, o homem praticou a economia recoletora. Já no Neolítico, o homem
passou a praticar a economia de produção.
6 5.3 Relaciona a prática da agricultura e da domesticação dos animais com a sedentarização.
Quando o Homem descobriu a agricultura e a pastorícia e passou a produzir os seus próprios
alimentos deixou de ser apenas caçador-recoletor, tornando-se produtor. A prática da
agricultura e da domesticação dos animais obrigou os nossos antepassados a fixarem-se à
terra, passando a ter residência permanente para tratarem das terras e dos animais.
4
5.4 Das frases que se seguem sobre o Neolítico, distingue as verdadeiras (V) das falsas (F).
F
a) O modo de vida do ser humano do Paleolítico é o sedentarismo.
F
b) As novas técnicas do Neolítico são a pedra talhada, cestaria, moagem, tecelagem e cerâmica.
V
c) A prática dos enterramentos revela a crença do Homo Sapiens na vida para além da morte.
F
d) As antas serviam para prestar culto aos astros.

Interpretação de fontes. Observa as figuras Fig. 9 Fig. 10


2 5.5 Identifica o tipo de monumento
megalítico patente em cada imagem.
Fig. 9 – Cromeleque
Fig. 10 – Menir

2
5.6 Diz por que razão estas construções se
designam por monumentos megalíticos.
Estas construções designam-se por monumentos megalíticos por serem contruídas por
grandes blocos de pedra – os megálitos (mega = grandes + lithos = pedra).
4 5.7 Diz a que se destinava o monumento patente na figura 9.
Acredita-se que os cromeleques eram locais sagrados onde se realizavam reuniões da tribo
e se praticavam rituais religiosos. Poderia também servir de observatório dos astros.

7.º Professora Teresa Gonçalves

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